九年级语文下册 第六单元诗词五首《行路难》基础过关语文版

行路难

1．(2017·湘西)通过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象？

一个积极、乐观、执着的诗人形象。

2．请赏析最后两句诗中“破”“挂”妙在何处。

“破”“挂”富有动感，充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执着追求。

3．(2018·广州)诗中的“顾”“济”是什么意思？请选择一个回答。

“顾”意思是看。“济”意思是渡过。

4．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”一句用典，请简要分析其作用。

诗人在心境茫然之时，忽然想到两位在政治上开始不顺利，而最终大有作为的人物：姜尚和伊尹。诗人想到这两位历史人物的经历，又给自己增添了信心。

5．(2018·新疆建设兵团)“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句表现了诗人怎样的思想感情？

这两句诗充满对实现宏大理想的坚定信念；表现诗人积极进取、执着追求的豪迈情怀。(意对即可)

6．(2018·河南)请任选一个角度赏析“行路难，行路难，多歧路，今安在？”

三字短句，简短有力，表现前路的艰辛。

7．(2018·河南)“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海” 是广为流传的佳句，人们会在什么样的情况下引用它？为什么？

人们往往在身处逆境、苦闷时进行自我安慰、自我鼓励的情况下引用它。因为这两句诗抒写了诗人在长安历经仕途险恶时的深切体验，表现了诗人摆脱苦闷、相信理想终会实现的自信与乐观。

8．(2018·徐州)下列分析不恰当的一项是( C )

A．这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。

B．诗歌以叙事开篇，第一、二句营造了欢乐的宴饮气氛；第三、四句急转直下，“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。

C．第五、六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难，形象化的语言中蕴含无限的失意；第七、八句诗人巧用姜尚和伊尹的典故，进一步抒发了政治失意的悲愤之情。

D．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，冲开险阻，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。

9．(2018·新疆建设兵团)对这首诗的理解不恰当的一项是( C )

A．诗歌采用乐府古题“行路难”，以叙事开篇，渐而过渡到抒情。

B．诗人面对美酒佳肴却“停杯投箸”“拔剑四顾”，透露出内心的迷惘痛苦。C．“闲来”两句连用两个历史典故，表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。D．诗人反复感叹“行路难”，唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。