电路图连接
电路图连接专项训练1
电路图连接专项训练1.电路图画实物图
2.根据以下要求，完成下图中的实物连接图。
要求：使L1和L2并联，并且让S1控制L1，让S2控制L2，S3接在干路上。
并在右边画出它的电路图。
5
3.电路设计与判断
1、有一仓库，后门进货、前门取货，现有红、绿两只灯泡和一个电铃、一个电池组、两个开关，还有
若干条导线。
请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关。
要求在方框内画出设计的电路图，图中要标明红灯、绿灯及对应的前门、后门的开关。
2、根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图。
（导线不能交叉）
要求：（1）只闭合S 1时，红灯发光，绿灯不发光；
（2）S 1、S 2都闭合时，两灯都发光；
（3）只闭合S 2时，两灯均不发光。
S 1
S 2 S 3 第14题
红绿前门 后门
3、用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。
要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组
4根据图11—18所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路．。
并联电路实物图的连法
————门德惠
对于刚刚接触电学的同学来说并联电路实物图 的连接会把很多同学搞晕，光凭着感觉去画， 正确率不高容易画错。 所以，在这里我总结了一个连接的方法适合初 学者。这个方法虽然是个套路但是很实用，不 容易出错。
A
1、首先分清楚电路图中谁和谁并联， 、首先分清楚电路图中谁和谁并联， 在此图中灯L1和 并联 并联。 在此图中灯 和L2并联。 2、在并联的这两部分L1和L2的两端分别标记 、在并联的这两部分 和 的两端分别标记 AB和ab。 和 。 3、L1和L2两端分别相连，A连a，B连b。 、 和 两端分别相连 两端分别相连， 连 ， 连 。 4、对角扯出导线，从Ab或Ba 。本图从 、对角扯出导线， 本图从Ba 。 或
B
a
b
5、导线与开关电流表串联回到电源正负极。 、导线与开关电流表串联回到电源正负极。
1、分析电路图，灯L2与一个开关串联后与 并联。 、分析电路图， 与一个开关串联后与L1并联 与一个开关串联后与 并联。 2、在实物图中先将一盏灯与一个开关串联，再标记。 、在实物图中先将一盏灯与一个开关串联，再标记。 3、两端分别相连，A连a，B连b。 、两端分别相连， 连 ， 连 。 4、对角扯出导线，从Ab或Ba 。本图从 、对角扯出导线， 本图从Ba 。 或 5、导线与开关串联回到电源正负极。 、导线与开关串联回到电源
连接电路图的方法
连接电路图的方法连接电路图是电子工程师和电子爱好者在设计和制作电子设备时必不可少的一项工作。
一个良好的连接电路图能够清晰地展示电路的结构和连接方式，有助于准确地进行电路设计和故障排除。
下面将介绍连接电路图的方法，希望能够对大家有所帮助。
首先，我们需要明确连接电路图的基本元素。
连接电路图由电气符号、连线、标注和注释组成。
电气符号用于表示电子元件，如电阻、电容、电感等，连线用于连接电子元件之间的关系，标注和注释用于说明电路的工作原理和特性。
在绘制连接电路图时，我们需要遵循一定的规范。
首先是选择合适的绘图工具，可以使用专业的电路设计软件，也可以手绘。
其次是按照电气符号的标准进行绘制，确保电路图的准确性和规范性。
另外，需要注意连线的布局和标注的清晰度，以便他人能够清晰地理解电路图的内容。
在连接电路图的绘制过程中，我们需要注意一些常见的错误和注意事项。
首先是避免符号混淆，要确保使用的电气符号和元件与实际电路相匹配。
其次是避免连线交叉和混乱，要合理布局连线，使电路图清晰易懂。
另外，需要对电路图进行标注和注释，说明电路的工作原理和特性，以便他人能够理解和使用。
在实际的电路设计和制作中，连接电路图的准确性和清晰度对于电路的性能和稳定性有着重要的影响。
因此，在绘制连接电路图时，我们需要严格按照电气符号的标准进行绘制，确保连线的布局和标注的清晰度，避免常见的错误和注意事项，以保证电路图的准确性和规范性。
总的来说，连接电路图的绘制是电子工程师和电子爱好者在进行电路设计和制作时必不可少的一项工作。
通过选择合适的绘图工具，遵循一定的规范，注意常见的错误和注意事项，我们可以绘制出准确、清晰的连接电路图，为电路的设计和制作提供有力的支持。
希望以上内容能够帮助大家更好地掌握连接电路图的方法，提高电路设计和制作的效率和质量。
专项训练-电路图的连接
学习指导：电路的连接分为：“由电路图连接实物图”和“由实物图画出对应的电路图”两种。
1、“由电路图连接实物图”：如果是串联电路，则按一定的次序从电源的正极向电源的负极连接，遇到什么就连什么，直到完成；如果是并联电路，可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接；应该注意：实物图中的导线是不允许相交的；导线要连接到电路元件的接线柱上，不能到处乱接。
2、“由实物图画出对应的电路图”：如果是串联电路，则按一定的次序从电源的正极向电源的负极画出，遇到什么就画什么，直到完成；如果是并联电路，可以采取分路完成的方法——将电路分解成几条路，然后一条一条完成连接；应该注意：电路图中的导线是平、竖的（要用刻度尺完成）；导线的连接应该是密闭的，不能出现断裂的情况；如果是并联电路，还要注意相交且相连的点要用明显的黑点描出。
专项训练一、请按电路图将实物图连接完成1. 2.3.4.5. 6. 7.二、请按实物图画出电路图三．根据电路图，用铅笔代替连接实物图，导线不能交叉。
L1 L2A1A2A3(2)A1L1L2A2A1L1L2A2S1S2A1(3)L1 L2V1V2SL1 L2V1SA1L1 L2V1SA1V25）（6）SAV(7)四．根据所给出的实物图，在右边虚线框中画出电路图。
L1L2A1A3L1L2A1A2S1S2SL1 L2V1SA1L1 L2V1S A1V2（1）（2）（3）（4）。
电路图及实物图连接练习
一、根据实物图连接电路图：
1. 将电压表取走，判断用电器是串联还是并 联。判断依据：是否只有一条电流的路径， 一条→串；不止一条→并。
2. 对于串联电路：从电源开始按电流流经顺 序依次连接各个元件。
3. 对于并联电路：先找电源，确定并连接好 干路、标出节点；再明确并连接各支路， 将各支路并接到干路的两个节点上。
2、未知电表的判定： 电流表：和电源串、和用电器串； 电压表：并到待测电路两端。
四、简单电路设计：
读懂题目要求，明确： 1、用电器关系（串、并）； 2、开关控制； 3、电流表（量程、接线柱）； 4、电压表（量程、接线柱）； 5、滑动变阻器（一上一下、滑片预置在
RPmax处）。
四、简单电路设计：
S——干路上； S1——和L2在同一
V1
L2
L1 V2
V2
V1
L1
L2
11.将下图中的元件连接起来（用铅笔画线表示
导线），其中灯泡L1和L2串联，电压表V1测L1 两端的电压，V2测L1与L2串联后的总电压，并 画出电路图，并标出电压表的“+”、“-”接线
柱。
V1
V2
L1
L2
V1
L2
L1 V2
资料：
实验室用小灯泡：“1.5V,0.3A”（5Ω）、 “3.8V,0.5A”（约8Ω）等。电阻：大约在 5~10 Ω。
4. 最后补入电压表。
一、根据实物图连接电路图：
注意事项： Ø 用尺规作图。 Ø 用铅笔。 Ø 元件符号要规范且合理分布在边上，不
得画在角上！规格要统一。 Ø 元件标注清楚（L、S、下标等）。 Ø 导线交叉连接的点要明显。 Ø 导线不得穿过元件！
电路图连接专题练习(难)
电路图连接专题练习（一）1、根据实物图画出对应的电路图，并标出开关闭合后的电流方向2、根据电路图连接实物图，连接导线不能交叉3 ．下图中的电路连接有错误，如果错误不纠正，则当开关闭合时会出现什么现象呢？你能试着把这个错误电路改正过来吗？ 试在方框中画出改正后的电路图，并指出这个电路的连接方式：4.L 1和L 2控制L 2，S 3接5.某传达室需要在前后门都装上开关。
前门来人按开关时，要求传达室电铃响，同时红灯亮；后门来人按开关时，传达室电铃响，同时绿灯亮。
请按需要设计电路图。
并把实物连接成电路。
6.小明和父母三想采用投票的方式决定假期是否外出旅游，如果父母中至少一人同意，同时小明也要去的话，他们就决定去旅游。
为此，小明用三只开关、两节干电池和一个小灯泡制作了一只投票机，三人各自控制一只开关（闭合表示同意，断开 表示不同意），表决后只要灯亮就决定红灯 绿灯前门 后门S 2 S 3第A B C D a b去旅游。
请按上述要求在右边（请在开关旁注明控制的人）。
1.按照图1至图4所示的四个电路图,分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来.2.根据实物连线图(图5至图9所示)画出对应的电路图3.对照下列电路图(图11)用笔画线代替导线画实物连线图或由实物图(图12)画成对应的电路图.4.两个开关S1和S2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就能发光,只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图.5.一个盒子内装有三只相同的灯泡,灯泡露出盒外,且盒外有A、B、C、D四个接线柱,如图19所示.电源分别接AB、AC、CD时只有一只灯泡亮,且亮度相同;电源接BD时三只灯泡均亮,但高度较暗.试画出盒内的电路图.6.有一个电源,一只小灯泡,一个电铃,两个开关和若干导线.要按以下要求连接成一个电路:当两个开关均闭合时,灯亮,电铃响;当只有一个开关闭合时,灯亮,电铃不响;而当另一个开关单独闭合时,灯不亮,电铃也不响.试画出符合以上要求的电路图.7.某单位收发室里有电池组一个,电铃一个,红灯和绿灯各一盏,在单位的前门和后门各有一个开关,请你帮助设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响红灯亮;后门来人闭合开关时铃响同时绿灯亮.画出电路图.8.某单位的前门后门各有一个开关,收发室内有一组电池组,一盏灯和一个电铃.请你设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响灯亮,后门来人闭合开关只有铃响. .试画出符合以上要求的电路图9.按要求设计电路图.实验器材有两节干电池,两盏规格相同的灯泡和一只开关,要求:闭合开关时一盏灯发光,开关断开时两灯都发光.10.如图14所示.L1、L2为两盏电灯，A为电铃，S1、S2为两个开关，E为电池组.试将元件符号按下列要求连接成电路图:A和L1串联后再与L2并联,S1只控制L2,S2控制整个电路,且S2与电池组的正极相连(要求在原图上连接且导线没有交叉).11.如图15所示装置上有两只相同的小灯泡L1和L2,以及接线柱A、B、C.现用导线连接好的另一只相同的灯光L3和电池组串联后引出的两根引线去与接线柱相连.当接A、B时,L1、L2和L3都亮,并且L3要亮一些;当接B、C时,L1、L2和L3都亮,并且L3要亮一些;当接A、C时,只有L3亮.请根据上述情况画出这个装置中完整的电路连接图.12.设计一个实用电路,如图16所示方框内有两盏相同规格的小灯泡,A 、B 、C是三个接线柱,现用一组电源作检测器来了解框内两灯的连接方式,当检测器两端M 、N 与A 、B 或B 、C 相连时只有一盏灯亮,当M 、N 、与A 、C 相连时,两灯均亮,且两灯亮度较暗.请画出框内两灯的连接方式.13.王刚同学想检查一根旧导线是否折断,他手中只有一节电池,一个小灯泡和一段好的导线,请你帮他想想办法.(画出电路图)14.某控制电路的一个封闭部件上,有三个接线柱A 、B 、C 和电灯、电铃各一只(如图17所示).用导线连接A 、C 灯不亮,铃响;连接A 、B 时灯不亮,铃不响;连接B 、C 时灯亮,铃不响.请你根据上述情况画出这个部件内的电路图.15.如图18所示将电路中的元件的符号连接起来成为满足下列要求的电路.(1)只闭合开关S 1,L 1、L 2两灯都亮;(2)只闭合开关S 2,L 1、L 2两灯都不亮;(3)开关S 1、S 2都闭合,L 1灯不亮,L 2灯亮.16.如图19所示的方框内有一节电池,一个小电铃,若干导线.当A 、B 、C 、D 上什么都不接,铃不响.当用导线连接A 、B 或C 、D 时,铃也不响;当用导线连接A 、C 或B 、D 或A 、D或B 、C 铃都要响.请画出方框内的电路图.17.如图20所示的电路中,有带风扇的电电动机一只,电热丝一段,开关两只(S 1、S 2),插头一只,导线若干,利用这些器材可以连成一个有冷、热两档风的电吹风电路.要求:只闭合S 1时吹冷风,只闭合S 2时既无风又不发热,同时闭合S 1、S 2时吹热风.请你用笔画线作导线按要求将图中的元件连接起来(连线不要交叉).18．(北京市朝阳区)图1所示四个电路中，若闭合开关S ，将会造成电源短路的是19．（江苏省宿迁市）如图所示，当闭合开关S 后，电路中最容易损坏的是图1A ．灯泡LB ．电流表AC ．电压表V 1D ．电压表V 220．（福州市）图6所示电路中，当开关S 闭合后，要使电阻R 1、R 2串联，甲、乙应该接入的是A ．甲接电压表，乙接电流表B ．甲接电流表，乙接电压表C ．甲、乙都接电压表D ．甲、乙都接电流表21．(云南)一种声光报警器的电路如图3所示。
由电路图连接实物图的方法
由电路图连接实物图的方法根据电路图连接实物图是初学电路时的难点之一。
但是，只要利用适当的方法，配以适量的训练，也不难掌握其要点。
常用方法有二。
方法一：分支路连接法步骤：1、找电源；2、从电源正极开始，沿电流方向先接其中一条支路，直到电源负极；3、找准分支点，再将另一条支路连到两分支点之间。
缺点：易找错分支点。
原因：电流从用电器的接线柱流过与电流流经用电器区分不清。
解决方法：将电路中先连接好的那一条支路涂重些，找出各分支点分别在连接哪两个电路元件的导线上，再将第二条支路的一端接在这根导线的任一端；同样的方法将另一端接上。
方法二：齐头并进法步骤：1、找电源；2、从电源正极开始，遇分支点就将几条路并列连上；3、分别经过各自的用电器后再汇集，直到电源的负极。
缺陷：实物摆放不整齐时，容易连错。
原因：对电流路径不熟悉。
解决方法：1、明确所谓“电路”即“电流的路”，与“人走的路”含义相似；2、齐头并进时，先将一条路连接，直到另一个分支点；再将第二条支路连上。
然后，连到负极。
3、导线的排布要合理。
总之，适合自己的方法就是好的方法，只要抓住基本方法，适当练习，连接实物图决不是问题。
其实挺简单的分清正负极电源开关和各个元件间的关系画电路图首先克服怕难思想，然后要掌握方法。
画电路图题型大约可分为以下几种：1、看实物画出电路图。
2、看图连元件作图。
3、根据要求设计电路。
4、识别错误电路，并画出正确的图。
一般考试就以上四种作图，下面就它们的作图方法详细说明。
（一）看实物画电路图，关键是在看图，图看不明白，就无法作好图，中考有个内部规定，混联作图是不要求的，那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路，一种串联，另一种是并联，串联电路非常容易识别，先找电源正极，用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。
明确每个元件的位置，然后作图。
顺序是：先画电池组，按元件排列顺序规范作图，横平竖直，转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压，在检查电路无误的情况下，将电压表并在被测电路两端。
电路图与实物图连接方法
电路图与实物图连接方法先分析电路，不用着急连电源，先找那些用电器和电表是并联的，找哪些是串联的，最后连总电路。
但是要注意一点：电流表和电压表的接线柱不要接反了，否则的话要扣分的。
一、根据电路图连接实物图时，一般有以下几个方法：1、先串后并法：从电源正极开始，先连接电路中元件最多的一条支路，再将其它支路并联在此支路上。
标号法：从电源正极开始，在电路图各元件符号两端标出号码，再在对应的实物图中各元件两端标上对应的号码，最后按电路图连接实物。
3、标路径法：当你看到一个电路图，你先识别是串联还是并联。
如果是串联，比如说一个电路依次是从正极到开关S到用电器L1到用电器L2到负极，那么我们不妨先在草稿纸上写出电流的方向：+ → S→L1→L2→ - ，然后根据这个就可以依次连接实物图。
如果是并联，那么我们先分清楚电流从正极到负极有几条路，比如说一个并联电路，它的干路是从正极到开关S，支路一是从开关S1到用电器L1，支路二是从开关S2到用电器L2，那么我们分别写出两条支路的电流方向：+ →S→S1→L1→ - 和+ →S→S2→L2→ - ，然后找出相同的部分，那么这些相同的部分就是一条路了，再在不同的部分开始分岔，这样连接实物图，很有效。
二、根据实物图画电路图根据实物图画电路图是初中物理中常见的题目，在这里可做如下假设：（1）、导线像橡皮筋，可伸长可缩短，不会被扯断。
（2）、接点即可以拆分，又可以合并。
并且能够移动，只要不跨过任何电路元件。
（3）、电路元件可以挪动，只要不跨过任何接点。
（4）、导线可拆股，可并股。
一股可以拆分为多股，多股可合并为一股。
1、替换法：将事物图中的元件用特定的符号替换下来，再将图形整理成规范的电路图的一种方法。
替换时要注意：（1）必须用特定的符号代替电路元件；（2）接线柱上的接线位置不能改变；（3）电源极性、电表正负接线柱不能颠倒。
2、节点法：A、在实物图中将各元件用字母标好。
B、从电源正极出发，找到一个节点（就像三岔路口一样的，两条或三条或更多导线交的一点），假定为A点。
电路图及电路的基本连接方式
知识点1、电路连接的基本方式1串联电路①定义：把用电器逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路②特点：a.电流路径只有一条,无干路和支路之分；b.用电器之间相互影响；c.开关在任何位置的作用一样;2并联电路①定义：把用电器并列的连接的电路,称为并联电路;②特点：a.电流路径有两条或两条以上,有干路和支路之分；b.各支路上用电器之间互不影响；c.干路上的开关能控制整个电路,支路中的开关只能控制它所在的支路;3串并联电路的判断方法①定义法：若电路中所有元件是首尾相连的则为串联；若“首首相连,尾尾相连”,则为并联;②电流法：让电流从正极出发经过各用电器,途中不分流,始终只有一条路径,则为串联；若电流在电路中有分有合,则为并联;③节点法：在识别不规范电路过程中,不论导线有多长,有几个弯,只要期间没有电源、用电器等,导线两端及整条导线均可看成同一个点,从而找出各用电器两端的公共点;④拆除法：是识别较难电路的一种方法,所谓拆除法就是逐个拆除电路中的用电器,若拆除一个用电器后其他的用电器不能工作,则为串联电路,若拆除一个用电器后其他用电器仍能工作,则为并联电路;4混联电路定义：电路中既有串联部分又有并联部分的电路称为混联电路;例题：1、如图所示的电路中,开关只控制灯L 2的电路是2、如图所示,四个电路中,属于串联的是3、下图所示的电路中,开关闭合后,三个灯泡并联的电路是4、下列的几个电路图中的用电器分别是何种连接方式开关分别控制哪盏灯如果是并联,请用色笔描出图上的干路部分．图1a 中L 1、L 2是 联,S 控制图1b 中L 1、L 2是 联,S 1控制 ,S 2控制 图1c 中L 1、L 2是 联,S 1控制 ,S 2控制5、马路上的路灯总是一齐亮,一齐灭．如果它们其中一盏灯的灯丝断了,其它灯仍能正常发光．根据这些现象判断路灯是 A ．串联的 B ．并联的C ． 可能是串联的,也可能是并联的D ．不能确定是何种连接方式图1bL 1L 2 S 1 S 2 图1cL 1L 2S 1S 2图1a SL 2L 16、日常生活的经验告诉我们：家中的电灯、电冰箱和插座等电器,彼此间的连接方式是A．串联的 B ．可能是串联也可能是并联的C．并联的 D．电灯与插座间是串联的,其它用电器是并联的知识点2、根据电路图连接实物图（1）串联电路——根据电流流向法一次连接；（2）并联电路——先连接元件多的一条支路,然后将元件少的一条支路并联接入,这种方法叫“先多后少法”;注意事项：1连接电路过程中开关始终处于断开状态,将连接好的实物电路与电路图对照检查,确定无误后方可闭合开关；2各元件与导线的连接要牢固；3要注意导线的摆放,导线不能交叉;例题：1、按图甲的电路图把乙图中实物连接起来用铅笔画线做为导线;2.根据图中的电路图,把电路元件连接起来;3.根据图7-1-11所示电路将所给元件连接起来.图74.根据图7所示电路将所给元件连接起来;5．按图8甲所示的电路图,完成图乙中各个元件的连接用笔画线表示导线;6.根据电路图11,连接右图中的实物图;知识点3、简单电路设计设计电路首先要将电路要完成的功能分析清楚,知道电路要达到的目的,根据所给的材料设计草图,反复的推敲验证最后得到答案,其设计的一般步骤如下： 1根据电路完成的功能和电路的特点,确定用电器间的连接方式2由电路的形式画出草图,根据开关在电路中所起的作用,将开关连接在电路中适当的位置 3将题目中给出的条件和画出的草图结合起来推敲、验证 4画出工整、清楚的电路图 例题： 1.用线条代替导线,将图16中的电器元件连成电路．要求：⑴开关K 1只控制电灯L 1,开关K 2只控制L 2 ．⑵共用一个电池组;2．用线条代替导线,将图19中的电器元件连成电路;要求：1开关K 1只控制电灯L 1,开关K 2只控制电灯L 2；2共用一个电池组;3．如图,要使两灯串联,应闭合开关____；闭合开关S1和S3,两灯_____联；为避免短路,不能同时闭合开关_________．图8图114．有三盏灯,一个电源,一个开关及一些导线,请按下列要求分别画出电路图;1开关闭合,当L1灯丝烧断时,L2和L3不受影响；2开关闭合,当L2灯丝断了,L1不亮,而L3不受影响5、由父、母、小孩组成的三口之家,要用投票方式决定是否在暑假去北京旅游,如果小孩要去,且父母中至少有一位要去,则他们就去旅游;请用3个开关、1个电池组和1只小灯泡及若干导线设计一架投票表决机,灯泡亮了某人的开关闭合表示他要去,他们就可以在暑假去旅游了;画出电路图,并连接实物图;6、根据以下要求,设计电路,用笔代线在图中画出相应的实物连接图, 导线不能交叉要求：1 只闭合 S 1 时,红灯发光,绿灯不发光2S 1 、 S 2 都闭合时,两灯都发光3 只闭合 S 2 时,两灯均不发光;家庭作业：.根据电路图连接实物图1 22、试指出下面电路有什么错误,并改正;3、一个开关能够控制3个灯泡,试画出连接方式;图194.根据图20中的电路图,用铅笔或钢笔代替导线,将如图20实物连接起来;5、图给出的实物连接图,若开关S1、S2都闭合,电路中灯填“亮”或“不亮”．要使灯和电铃并联,S1控制干路,S2只控制电铃;请你用笔在原图需改动的导线上画“×”,并画出正确的连法,要求只能改变一处接线点,导线不交叉;6．图1是小明连接的实验电路,他连接这个电路依据的电路图是图2中的7．右图示的电路中,三个灯泡始终完好．当开关S断开时,三个灯泡都发光．当开关S闭合时A．L1、L2、L3都不亮B．L1、L2、L3都发光C．L2不亮,L1、L3亮D．L1、L2不亮,L3亮8．小明准备在前后门安装两只声音不同的电铃,希望能从铃声分辨出是前门来客还是后门来人,设计的电路图正确的是9．如图所示,下列电路中,开关同时控制电灯和电铃的是10.在图中,A、B、C、D是四个接线柱,要使L1、L2并联,试把有关接线柱连接起来.。
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1.按照电路图连接右侧的实物图。
图5
2.
按照下列实物图，画出相应的电路图。
1、请根据左边实物 连接的电路图，画出其电路图。
2、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。
3、用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。
要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组
4、根据图(a)的电路图，在图(b)中画出对应的实物连接图．
5、在下图中，根据实物图，画出相应的电路图．
6、根据如图所示的实物图，画出电路图．
7、根据图所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路．
8、请把图4-9中的电路元件连成电路图。
要求：S只控制L1，S2控制干路。
9、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图．(要求导线不交叉)
三、根据要求或现象，完成连接或画出电路图
1.两个开关S1和S2控制一盏灯.要求:闭合任意一个开关,灯就能发光,
只有当开关全部断开时,灯才熄灭.根据要求画出电路图.
2.一个盒子内装有三只相同的灯泡,灯泡露出盒外,且盒外有A、B、C、D四个接线柱,如图19所示.电源分别接AB、AC、CD时只有一只灯泡亮,且亮度相同;电源接BD时三只灯泡均亮,但高度较暗.试画出盒内的电路图.
3.有一个电源,一只小灯泡,一个电铃,两个开关和若干导线.要按以下要求连接成一个电路:当两个开关均闭合时,灯亮,电铃响;当只有一个开关闭合时,灯亮,电铃不响;而当另一个开关单独闭合时,灯不亮,电铃也不响.试画出符合以上要求的电路图.
4.某单位收发室里有电池组一个,电铃一个,红灯和绿灯各一盏,在单位的前门和后门各有一个开关,请你帮助设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响红灯亮;后门来人闭合开关时铃响同时绿灯亮.画出电路图.
4.某单位的前门后门各有一个开关,收发室内有一组电池组,一盏灯和一个电铃.请你设计一个电路,使前门来人闭合开关铃响灯亮,后门来人闭合开关只有铃响.并将图13的实物元件连成电路.
5.按要求设计电路图.实验器材有两节干电池,两盏规格相
同的灯泡和一只开关,要求:闭合开关时一盏灯发光,开关断开时
两灯都发光.
8.设计一个实用电路,如图16所示方框内有两盏相同规格
的小灯泡,A、B、C是三个接线柱,现用一组电源作检测器来了
解框内两灯的连接方式,当检测器两端M、N与A、B或B、C相连时只有一盏灯亮,当M、N、与A、C相连时,两灯均亮,且两灯亮度较暗.请画出框内两灯的连接方式.
9.王刚同学想检查一根旧导线是否折断,他手中只有一节电池,一个小灯泡和一段好的导线,请你帮他想想办法.(画出电路图)
10.某控制电路的一个封闭部件上,有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一只(如图17所示).用导线连接A、C灯不亮,铃响;连接A、B时灯不亮,铃不响;连接B、C时灯亮,铃不响.请你根据上述情况画出这个部件内的电路图.
电路设计与判断
1、有一仓库，后门进货、前门取货，现有红、绿两只灯泡和一个电铃、一个电池组、两个开关，还有
若干条导线。
请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关。
要求在方框内画出设计的电路图，图中要标明红灯、绿灯及对应的前门、后门的开关。
2、根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图。
（导线不能交叉）
要求：（1）只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光；
（2）S1、S2都闭合时，两灯都发光；
（3）只闭合S2时，两灯均不发光。
3、一种声光报警器的电路如图所示，闭合开关S1和S2后，会出现的现象是（）
A、灯亮，铃响
B、灯亮铃不响
C、灯不亮铃响
D、灯不亮铃不响
4、现在居民楼楼梯处的照明灯大多装有“声敏”和“光敏”的自动控制装置。
夜晚有人走动发出声音时，电路接通，电灯亮；白天，不论发出多大声响，电灯都不亮，你认为怎样连接电路，才能实现上述功能？画出你设计的电路图。
（光敏”和“声敏”的自动装置相当于两个自动开关，电灯只有在夜晚天黑，而且发出声音时，电灯才会亮。
）
5、如图所示电路，闭合开关，发现两灯都不亮，用一根导线并接在L1两端，发现L1不亮，L2亮；再把导线并接在L2两端，发现两灯都不亮，则电路中出现的故障是（）
A、L1短路
B、L1断开
C、L2短路
D、L2断开
由电路图连实物图
7、在图11—16中，根据实物图，画出相应的电路图．8、用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。
要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组
9连接实物电路
10根据图11—18所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路．
11、在医院里，医务人员需要随时知道患者的的病情，但他们每天巡房确实很累，为此，电工小张拿了一个电铃和一些开关及一些灯泡为他们安装了一套电路，病人有情况只要通过按开关通知医生，医生坐在值班室通过听铃响和灯亮就可以知道是哪个病房或病床的病人有情况。
你知道小张是如何设计的吗？。