小学生辩论赛赛前须知
六年级辩论赛流程和规则(3篇)
第1篇一、流程：1. 开场：主持人宣布辩论赛开始，介绍参赛队伍、辩题及评委。
2. 开场陈词：正反双方各派一位代表进行简短的开场陈词，阐述本方立场。
3. 攻辩环节：正反双方交替进行，每位辩手限时发言，对方辩手可进行反驳。
4. 自由辩论：双方辩手可自由提问和回答，不限次数，时间不限。
5. 总结陈词：正反双方各派一位代表进行总结陈词，重申本方观点。
6. 评委点评：评委对辩论赛进行点评，宣布获胜队伍。
二、规则：1. 每队辩手不得超过4人，其中一位为主辩手。
2. 辩论过程中，辩手需遵守比赛规则，尊重对方，不得侮辱、诽谤。
3. 辩手发言时间限制，正反双方各队发言时间相同。
4. 评委根据辩手表现、团队协作、观点新颖度等方面进行评分。
5. 辩论赛过程中，如有违反比赛规则的行为，将被扣除相应分数。
6. 比赛结果以评委评分决定，如分数相同，则进行加时赛。
第2篇一、流程：1. 报名：参赛队伍需提前报名，填写报名表，并提交辩题。
2. 初赛：各队伍进行抽签，确定正反方。
正方陈述观点，反方进行反驳。
时间限制为5分钟。
3. 半决赛：胜出的队伍进行抽签，确定正反方。
正方陈述观点，反方进行反驳。
时间限制为7分钟。
4. 决赛：胜出的队伍进行抽签，确定正反方。
正方陈述观点，反方进行反驳。
时间限制为10分钟。
5. 评委点评：评委对比赛进行点评，宣布获胜队伍。
二、规则：1. 参赛队伍需提前准备辩题，并在规定时间内完成辩论。
2. 辩论过程中，正方先陈述观点，反方进行反驳。
双方需遵守辩论礼仪，不得侮辱对方。
3. 辩论过程中，选手不得离开座位，不得擅自离开赛场。
4. 辩论时间限制：初赛5分钟，半决赛7分钟，决赛10分钟。
5. 评委评分标准：辩论内容、逻辑性、表达流畅度、应变能力等方面。
6. 选手需在规定时间内完成辩论，超时者将扣除相应分数。
7. 评委根据评分标准，公正、公平地评选出获胜队伍。
8. 比赛期间，选手如有违规行为，将根据情节严重程度，扣除相应分数或取消比赛资格。
小学生辩论赛流程
小学生辩论赛流程小学生辩论赛是一项能够培养学生思辨能力、口才表达能力以及团队合作能力的活动。
在辩论赛中，学生们可以通过辩论的方式，学会倾听、辩证思考，锻炼自己的逻辑思维能力。
下面就为大家介绍一下小学生辩论赛的流程。
1. 主题选择。
在辩论赛之初，老师或组织者会为学生们选择一个有争议性的话题作为辩论的主题，例如“手机对小学生的影响”、“应不应该延长放学时间”等。
主题的选择应该能够引发学生们的思考和讨论，激发他们的兴趣。
2. 分组组队。
学生们将根据辩题的不同被分为正方和反方两个队伍。
每个队伍中又会有队长、主讲人、辅助人员等不同的角色。
分组组队的过程中，老师可以根据学生的口才表达能力和团队协作能力进行合理的分组，以保证每个队伍的实力均衡。
3. 赛前准备。
在正式进行辩论之前，学生们需要充分准备。
他们需要深入了解辩题的背景知识，搜集相关资料，分析对方的观点和论据，为自己的立场进行充分的论证和辩护。
同时，学生们还需要进行角色分工，明确每个队员在辩论中的表现和发言顺序。
4. 辩论进行。
辩论赛正式开始时，正方和反方的队员将轮流进行发言。
在发言过程中，他们需要清晰地陈述自己的立场和论据，并对对方的观点进行驳斥和反驳。
在辩论中，学生们需要注意控制自己的语言和情绪，以理性的态度进行辩论，避免过激的言辞和情绪化的表达。
5. 评委评分。
辩论结束后，评委将对每个队伍的表现进行评分。
评分的标准通常包括论据的充分性、逻辑性、语言表达能力、团队协作能力等方面。
评分结果将决定辩论的胜负，同时也可以帮助学生们了解自己在辩论中的不足之处，为今后的提高提供指导。
6. 总结交流。
辩论结束后，老师可以组织学生们进行总结交流。
在总结交流中，学生们可以分享自己在辩论中的体会和收获，讨论对方的观点和论据，学习对方的优点和经验，以便在今后的辩论中更好地发挥自己的优势和提高自己的不足之处。
通过小学生辩论赛，学生们不仅可以提高自己的口才表达能力和团队协作能力，更重要的是，他们可以学会尊重他人的观点，理性地思考问题，培养自己的独立思考能力。
辩论赛的规则和注意事项
辩论赛的规则和注意事项
1. 辩论赛可不能乱辩呀！一定要明确辩题，就像你要去旅行总得知道目的地在哪儿一样。
比如说“网络对青少年的影响是利大于弊还是弊多利少”，这就是个很清楚的辩题嘛！
2. 要选好自己的立场哦，这就好比你选择加入哪个战队，可不能含糊。
像“应该鼓励小学生带手机上学”，那你就得坚定地站在支持或反对的一方呀。
3. 准备充分那是必须的呀！就如同上战场不拿武器怎么行？要收集大量的资料、例子来支持自己的观点呢，不然怎么说得过对方呀。
4. 注意语言表达哟！不能乱七八糟地乱说一通呀。
要条理清晰，像建房子一样稳稳当当的，让人一听就明白你的意思。
“哎呀，那个什么，反正就是这么回事”，可不能这样说哦。
5. 尊重对手很重要哇！可别跟人家吵起来啦。
这就好像比赛要遵守规则一样，文明辩论，不然多难看呀。
“喂，你乱说”，这样可不行哦。
6. 时间观念要有哇！每个环节都有时间限制的，就跟跑步比赛有终点一样。
超时可就输啦，可得抓紧时间把话说清楚。
7. 团队配合不能少呀！辩论赛可不是一个人的表演。
和队友要互相支持、配合默契才行，就像一起并肩作战的好战友。
“哎，你怎么不帮我一下”，这可不行哦。
8. 反应要快呀！对手说啥你得迅速回应，好比球飞过来了要赶紧接住。
不能呆呆地在那，等想好都晚啦。
9. 保持冷静别慌张！就算遇到难题也别慌了神呀。
就跟遇到困难要勇敢面对一样，可不能自乱阵脚。
总之呢，辩论赛既要有趣又要有水平，要认真对待，才能在辩论场上大放异彩呀！。
小学生辩论赛规则简单(3篇)
第1篇1. 参赛队伍：每队由4名小学生组成，分为正方和反方。
2. 主题确定：由主办方提前确定辩论主题，正方和反方分别围绕主题进行辩论。
3. 辩论时间：每队发言时间总计不超过10分钟，正方先发言，反方后回应。
4. 发言顺序：正方一辩、反方一辩依次发言，然后是二辩、三辩、四辩，最后由一辩总结陈词。
5. 评分标准：评委根据辩论内容、逻辑性、语言表达、团队协作等方面进行评分。
6. 举止规范：参赛选手应保持文明礼貌，尊重对手，遵守辩论规则。
7. 辩论过程中，不得查阅资料，不得使用手机等电子设备。
8. 辩论结束后，评委进行评分，根据得分高低决出胜负。
9. 不得出现侮辱性语言或行为，如有违反，将被取消比赛资格。
10. 比赛结束后，主办方将颁发优秀辩手和最佳团队奖项。
第2篇1. 参赛队伍：每队由4名小学生组成，分为正方和反方。
2. 辩论主题：由组织者提前确定，正方和反方分别支持或反对该主题。
3. 辩论时间：整个辩论赛分为两个阶段，正方发言时间为3分钟，反方发言时间为3分钟，双方总结发言各1分钟。
4. 辩论规则：a. 每位队员发言时，必须正面回答问题，不得中途离场。
b. 不得打断对方发言，如有疑问，可在对方发言结束后提出。
c. 不得使用侮辱性语言，尊重对方观点。
5. 评委评分：由3-5名老师或专家担任评委，根据辩论内容、逻辑性、表达流畅度等方面进行评分。
6. 获胜判定：根据评委评分，正反双方得分较高的一方获胜。
7. 评分标准：a. 主题理解：对辩论主题的把握程度。
b. 逻辑性：论证过程是否清晰，论据是否充分。
c. 表达能力：语言表达是否准确、流畅。
d. 团队协作：队员间配合是否默契。
通过以上规则，小学生辩论赛旨在培养学生的逻辑思维、表达能力和团队协作精神。
第3篇1. 参赛队伍：每队由4名小学生组成，分为正方和反方。
2. 辩论主题：由组织者提前确定，正方和反方分别对主题提出自己的观点。
3. 辩论时间：整个辩论赛分为两个阶段，每个阶段10分钟，正反双方各5分钟。
小学生辩论赛流程
小学生辩论赛流程小学生辩论赛是一项旨在培养学生思辨能力、口头表达能力和团队合作精神的活动。
在辩论赛中，学生们通过辩论、交流和思考，不仅能够提高自己的表达能力，还能够学会尊重他人的观点，培养团队合作意识。
下面将介绍小学生辩论赛的流程及注意事项。
一、准备阶段。
1. 主题选择，老师可以根据学生的年龄和兴趣爱好选择适合的辩题，例如“手机是否应该在学校禁用”、“是否应该每天进行体育锻炼”等。
2. 分组组建，学生可以自主组队，每队3-5人，确保每个小组都有一定的辩论实力和团队合作能力。
3. 资料收集，学生需要收集相关的资料和论据，以支持自己的立场，这有助于他们更好地理解辩题，并为辩论做好充分准备。
4. 辩论准备，每个小组需要准备正方和反方的立场和论据，确保能够全面、有力地表达自己的观点。
二、辩论赛流程。
1. 开场白，辩论赛开始时，主持人会进行开场白，介绍辩题和参赛选手，引导观众进入辩论的氛围。
2. 抽签决定辩辞顺序，正反方各派一名代表到台上进行抽签，决定辩辞的先后顺序，这样可以保证公平性和公正性。
3. 正反方陈词，正反方代表分别进行陈词陈述，阐明自己的立场和论据，时间一般为3-5分钟。
4. 互相质询，正反方代表进行互相质询，提出问题并回答对方的质疑，这有助于展现辩手的逻辑思维和应对能力。
5. 自由辩论，正反方代表进行自由辩论，可以进行交叉质询和反驳，时间一般为10-15分钟。
6. 总结陈词，正反方代表进行总结陈词陈述，强调自己的立场和观点，并总结辩论的重点，时间一般为3-5分钟。
7. 评委评分，评委根据参赛选手的表现进行评分，包括陈词陈述的逻辑性、语言表达能力、论据的充分性和辩论的整体氛围等方面。
三、注意事项。
1. 尊重对手，辩论是一种学术交流，学生需要学会尊重对手的观点，不进行人身攻击和恶意辱骂。
2. 团队合作，每个小组成员需要积极参与，相互配合，共同为小组的表现努力。
3. 语言表达，学生需要用清晰、流利的语言表达自己的观点，注意控制语速和音量，确保观众能够听清楚。
小学生辩论赛流程及注意事项【精】
小学生辩论赛流程及注意事项【精】小学生的流程及注意事项是什么呢?下面是搜集整理的小学生辩论赛流程及注意事项，欢迎阅读。
更多资讯请继续关注辩论赛栏目!小学生辩论赛流程及注意事项一、教师致辞辩题相关背景资料;选手结合自己的辩题进行;简单介绍比赛流程和规则。
二、比赛阶段(一)开篇陈词正方一辩发言 (立论) (2 分30秒)反方一辩发言 (立论) (2 分30秒)(注：每方队员在用时剩余 30 秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。
)(二)攻辩1 、正方二辩针对反方二辩或三辩提问。
2 、正方三辩针对反方二辩或三辩提问。
3 、反方二辩针对正方二辩或三辩提问。
4 、反方三辩针对正方二辩或三辩提问。
(注意：每一轮攻辩阶段为 1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。
辩方每次回答不得超过20秒。
用时满时，主席举红牌宣布终止发言，不得再提问或回答。
重复提问、回避问题均要被适当扣分)(特别注意：问者只能问，答者只能答)(三)攻辩小结：正方一辩进行攻辩小结; ( 1 分 30 秒)反方一辩进行攻辩小结。
( 1 分 30 秒)(注：攻辩小结阶段，在每方用时剩余 10秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。
)(四)自由辩论正反方辩手自动轮流发言。
每方限时 5 分钟，双方总计 10 分钟。
发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。
同一方辩手的发言次序不限。
如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。
(注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余 30秒时，主席提醒;时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。
)(五)总结陈词反方四辩总结陈词; ( 4分钟)正方四辩总结陈词。
( 4分钟)(注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。
儿童辩论赛规则(3篇)
第1篇一、参赛对象：参赛者须为6-12岁的儿童，每组辩论队由3-5人组成。
二、辩题范围：辩题由主办方提供，主题应具有教育意义，如“网络成瘾是否影响儿童身心健康”。
三、辩论赛流程：1. 开场：主持人介绍比赛规则、评委和辩题。
2. 正方立论：正方一辩陈述观点，时间不超过3分钟。
3. 反方立论：反方一辩陈述观点，时间不超过3分钟。
4. 正方质询：正方二辩对反方一辩进行质询，时间不超过2分钟。
5. 反方质询：反方二辩对正方一辩进行质询，时间不超过2分钟。
6. 双方自由辩论：双方轮流发言，时间各为4分钟。
7. 总结陈词：正方和反方各派一名辩手进行总结陈词，时间各为3分钟。
8. 评委点评：评委对双方表现进行点评。
四、评分标准：1. 辩论内容：观点明确，论据充分，逻辑严密。
2. 语言表达：清晰流畅，富有感染力。
3. 团队协作：配合默契，互相支持。
4. 时间控制：严格按规定时间发言。
五、比赛结果：根据评委评分，评选出胜出团队和最佳辩手。
第2篇1. 参赛对象：年龄在8-12岁之间的儿童，每组辩手4人，分为正方和反方。
2. 辩论主题：由主办方提前确定，正反双方围绕主题展开辩论。
3. 辩论流程：分为立论、自由辩论、总结陈词三个阶段。
4. 立论阶段：正方一辩陈述观点，反方一辩进行反驳。
双方二辩、三辩依次进行立论和反驳。
5. 自由辩论阶段：双方辩手轮流发言，每次发言时间不超过2分钟，正方和反方交替进行。
6. 总结陈词阶段：正方和反方各选一名辩手进行总结陈词，时间不超过3分钟。
7. 评分标准：评委根据辩手的表现、论据的合理性、辩论技巧等方面进行评分。
8. 比赛时间：每场辩论赛总时长不超过60分钟。
9. 服装要求：参赛儿童需统一着装，保持整洁大方。
10. 不得使用侮辱性语言，尊重对方辩手和评委。
11. 评委有权对违反规则的辩手进行警告或取消比赛资格。
12. 比赛结束后，主办方将评选出最佳辩手和最佳团队。
13. 参赛儿童需遵守比赛规则，服从评委和工作人员安排。
参加辩论赛注意事项
参加辩论赛注意事项1.准备充分：在辩论赛前，必须进行充分的准备，包括对辩题的理解、收集相关信息和准备论点和论据等。
有准备的辩手才能更好地应对辩论过程中的挑战。
2.掌握辩论技巧：辩论技巧是辩手在比赛中发挥的关键因素之一。
掌握好辩论技巧，包括语言表达能力、逻辑推理和辩论论证等，能够更好地展示自己的观点，同时也更容易说服评委和观众。
3.保持冷静：在辩论赛中，可能会面临对手的质疑和挑战。
辩手需要保持冷静，不被情绪左右，合理地回应对方的观点，并保持自己的理性和逻辑性。
4.尊重对手：辩论赛是一种辩论比拼，辩手应该尊重对手的观点和立场，避免人身攻击和恶意辱骂。
尊重对手不仅体现了辩手的素质和修养，也能更好地展示自己的辩论能力。
5.注意时间管理：在辩论赛中，时间管理非常重要。
辩手需要在规定的时间内充分发表自己的观点，并合理地回应对手的质疑。
合理的时间分配能够使辩手更好地展示自己的能力，并使整个辩论过程更加有序。
6.理解辩题并围绕核心进行辩论：辩题是整个辩论赛的核心，辩手需要充分理解辩题，并在辩论过程中围绕核心进行辩论。
只有围绕核心进行辩论，才能更好地表达自己的观点，更有说服力地进行辩论。
7.团队合作：如果是多人辩论，团队合作非常重要。
辩手需要与队友紧密配合，互相支持和补充，形成一个有力的团队。
团队合作不仅能够提高整个团队的辩论水平，也能更好地展示自己的个人能力。
8.注意礼仪和仪容仪表：辩手在辩论赛中需要注意自己的礼仪和仪容仪表。
穿着得体、仪表端庄、言谈得体等，都能给评委和观众留下良好的印象，同时也能更好地展示自己的形象和个人修养。
9.灵活应对：在辩论赛中，可能会面临各种情况和突发状况。
辩手需要具备灵活应对的能力，以应对不同的场景和变化。
灵活应对能够充分展示辩手的应变能力和思维灵活性。
10.积极参与评议：辩论赛结束后，通常会有评委进行评议和点评。
辩手应该积极参与评议，尊重评委的意见和建议，并且从中吸取经验和教训，以提高自己的辩论水平。
小学辩论赛简易规则(3篇)
一、参赛队伍1. 每队由4名小学生组成，分为正方和反方。
2. 每位队员需在赛前进行抽签，确定自己的辩位（一辩、二辩、三辩、四辩）。
二、辩论主题1. 辩论主题由主办方提供，正反双方在赛前共同讨论，确定立场。
2. 辩论时间一般为30分钟，其中正方20分钟，反方10分钟。
三、辩论流程1. 开场陈词：正方一辩首先发言，随后反方一辩进行反驳。
2. 攻辩环节：双方辩手依次进行攻辩，每位辩手发言时间不超过1分钟。
3. 总结陈词：正方和反方各派一名辩手进行总结陈词，时间不超过2分钟。
四、评分标准1. 论点明确，逻辑清晰，论证有力。
2. 语言表达流畅，口齿清晰，有感染力。
3. 团队协作，配合默契，展示团队精神。
五、注意事项1. 辩论过程中，辩手不得离座。
2. 不得使用侮辱性语言或行为。
3. 辩论结束，评委进行评分，根据得分高低决定胜负。
六、奖项设置1. 冠军：获胜方。
2. 亚军：表现优异的亚军队伍。
3. 优秀辩手：表现突出的辩手。
一、参赛选手：每队由3名队员组成，包括正方一辩、二辩、三辩和反方一辩、二辩、三辩。
二、比赛时间：每场比赛限时10分钟，其中正方发言5分钟，反方发言5分钟。
三、发言顺序：正方一辩先发言，随后依次为二辩、三辩；反方一辩先发言，随后依次为二辩、三辩。
四、辩论内容：围绕比赛主题展开，正方为正方观点辩护，反方为反方观点辩护。
五、辩论要求：选手发言要清晰、简洁、有逻辑，不得抄袭他人观点，不得侮辱对方选手。
六、评分标准：评委根据选手的论点、论据、辩论技巧、团队协作等方面进行评分。
七、胜负判定：根据评委评分，分数高的一方获胜。
八、比赛结束：比赛结束后，双方选手进行简短总结，评委进行点评。
九、注意事项：选手需遵守比赛规则，尊重对方选手，不得恶意攻击。
通过以上简易规则，希望小学辩论赛能够公平、公正、有序地进行，让同学们在辩论中锻炼思维、提高口才。
第3篇一、参赛资格1. 小学各年级学生均可报名参加。
2. 每支队伍由4名队员组成，包括正方一辩、正方二辩、反方一辩、反方二辩。
小学语文辩论赛的规则(3篇)
第1篇一、参赛对象：本年级全体学生，分组进行辩论。
二、辩论主题：由老师提前确定，每位参赛选手需围绕主题进行准备。
三、辩论流程：1. 开场陈词：正方、反方各派一位代表进行简短的开场陈词，时间不超过2分钟。
2. 攻辩环节：正方、反方各派两位选手进行攻辩，时间各为2分钟。
3. 自由辩论：双方自由提问、回答，时间不超过10分钟。
4. 总结陈词：正方、反方各派一位代表进行总结陈词，时间不超过2分钟。
四、评分标准：1. 主题明确，观点鲜明，论述有理有据。
2. 语言表达清晰，逻辑严密，富有感染力。
3. 团队协作，配合默契，展现团队精神。
4. 现场表现，包括仪态、反应速度等。
五、纪律要求：1. 参赛选手需按时到场，不得迟到、早退。
2. 服从评委和工作人员安排，保持赛场秩序。
3. 不得恶意攻击对方，尊重对手，体现文明礼貌。
六、比赛结果：根据评委评分，评选出最佳辩手、最佳团队等荣誉。
第2篇一、参赛资格：参赛选手需为在校小学生，每队由4名选手组成，包括1名正方辩手、1名反方辩手、2名旁征博引辩手。
二、辩题确定：由组委会提前公布辩题，参赛队伍需在规定时间内进行辩题选择。
三、辩论时间：辩论赛分为准备阶段和正式辩论阶段，准备阶段为30分钟，正式辩论阶段为60分钟。
四、辩论规则：1. 正方和反方辩手依次发言，每位辩手发言时间不超过3分钟。
2. 旁征博引辩手可在正方或反方辩手发言结束后，进行补充说明或反驳，发言时间不超过2分钟。
3. 辩论过程中，选手不得离开座位，不得擅自离开赛场。
4. 辩论过程中，选手应尊重对方，不得进行人身攻击或侮辱性语言。
五、评分标准：1. 辩论内容：观点鲜明，论证充分，逻辑清晰。
2. 语言表达：语言流畅，富有感染力，富有表现力。
3. 团队协作：选手之间配合默契，共同推进辩论。
六、最终结果：根据评委打分，评出获胜队伍。
第3篇1. 参赛队伍：每队由3-5名队员组成，男女比例不限。
2. 辩题：由主办方提前确定辩题，辩题内容应与小学语文教学、阅读、写作等方面相关。
适合小学生辩论赛的规则(3篇)
第1篇一、参赛资格1. 参赛者需为在校小学生，每队队员人数不超过5人。
2. 每位参赛者需具备基本的辩论技巧和沟通能力。
二、比赛流程1. 抽签决定辩题，正反双方各选定立场。
2. 比赛分为立论、质询、自由辩论和总结陈词四个阶段。
3. 立论阶段：双方各派一名队员陈述立场，时间不超过2分钟。
4. 质询阶段：双方队员轮流提问，回答时间不超过1分钟。
5. 自由辩论阶段：双方队员自由发言，时间不超过10分钟。
6. 总结陈词阶段：双方各派一名队员总结观点，时间不超过2分钟。
三、评分标准1. 立论：观点鲜明，逻辑清晰，有说服力。
2. 质询：问题准确，针对性强，能引起对方思考。
3. 自由辩论：言辞流畅，观点新颖，反驳有力。
4. 总结陈词：总结到位，观点明确，有感染力。
四、注意事项1. 比赛过程中，参赛者应尊重对方，文明辩论。
2. 比赛过程中，不得使用侮辱性语言或攻击对方。
3. 比赛结束后，评委根据评分标准进行打分，最终以总分决定胜负。
第2篇一、参赛资格1. 参赛选手需为在校小学生，年龄在6-12岁之间。
2. 每队由4名选手组成，包括正方一辩、正方二辩、反方一辩、反方二辩。
二、辩论主题1. 主题由主办方提供，选手需围绕主题展开辩论。
2. 主题需具有教育意义，符合小学生认知水平。
三、辩论流程1. 开场陈词：正方一辩和反方一辩分别进行3分钟的陈述。
2. 对辩环节：正方二辩与反方二辩进行3分钟的辩论。
3. 结辩陈词：正方一辩和反方一辩分别进行3分钟的总结陈词。
四、评分标准1. 逻辑性：观点明确，论据充分，推理合理。
2. 语言表达：口齿清晰，语言流畅，富有感染力。
3. 团队协作：选手间配合默契，共同捍卫立场。
4. 知识面：对辩论主题相关知识的掌握程度。
五、注意事项1. 选手需遵守比赛规则，尊重对手，不得进行人身攻击。
2. 比赛过程中，选手不得查阅资料，不得使用手机等通讯设备。
3. 评委根据选手表现进行评分，最终结果以评委平均分为准。
小学生辩论赛流程及注意事项
小学生辩论赛流程及注意事项一、教师致辞辩题相关背景资料；选手结合自己的辩题进行自我介绍；简单介绍比赛流程和规则。
二、比赛阶段（一）开篇陈词正方一辩发言（立论）（2 分30秒）反方一辩发言（立论）（2 分30秒）（注：每方队员在用时剩余30 秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。
）（二）攻辩1 、正方二辩针对反方二辩或三辩提问。
2 、正方三辩针对反方二辩或三辩提问。
3 、反方二辩针对正方二辩或三辩提问。
4 、反方三辩针对正方二辩或三辩提问。
（注意：每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。
辩方每次回答不得超过20秒。
用时满时，主席举红牌宣布终止发言，不得再提问或回答。
重复提问、回避问题均要被适当扣分）（特别注意：问者只能问，答者只能答）（三）攻辩小结：正方一辩进行攻辩小结；（1 分30 秒）反方一辩进行攻辩小结。
（1 分30 秒）（注：攻辩小结阶段，在每方用时剩余10秒时，主席提醒辩手，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。
）（四）自由辩论正反方辩手自动轮流发言。
每方限时5 分钟，双方总计10 分钟。
发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积计时照常进行。
同一方辩手的发言次序不限。
如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。
自由辩论提倡积极交锋，不能对重要问题回避交锋两次以上，对于对方已经明确回答的问题，不能纠缠不放。
（注：自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，主席提醒；时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。
）（五）总结陈词反方四辩总结陈词；（4分钟）正方四辩总结陈词。
（4分钟）（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结。
每方队员在用时剩余30秒时，主席提醒，时间用完时，主席举红牌宣布终止发言。
）其它注意事项：1、在辩论时不要随意打断别人的话；2、不可进行人身攻击；3、尊重主席及评委的评判；4、普通话不标准的适量扣分；5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。
小学校园辩论赛规则(3篇)
第1篇一、参赛资格：1. 参赛者须为在校小学生，每队选手不超过5人。
2. 每所学校可报名一支参赛队伍。
二、比赛流程：1. 开场：主持人介绍比赛规则、评委和参赛队伍。
2. 陈词阶段：正方、反方各派一名辩手进行开篇陈词，时间不超过2分钟。
3. 对辩阶段：双方辩手进行自由辩论，时间不超过10分钟。
4. 结辩阶段：正方、反方各派一名辩手进行总结陈词，时间不超过2分钟。
5. 评委提问环节：评委可向参赛队伍提问，时间不超过5分钟。
6. 评委点评：评委对比赛进行点评。
三、评分标准：1. 论证能力：观点明确，论据充分，逻辑清晰。
2. 表达能力：语言流畅，表达准确，富有感染力。
3. 团队协作：配合默契，分工明确，互相支持。
4. 知识储备：对辩论主题有深入了解，能够引用相关知识和案例。
四、纪律要求：1. 参赛选手需遵守比赛规则，尊重评委和对手。
2. 比赛过程中不得有抄袭、作弊等违规行为。
3. 评委有权利对违规行为进行警告或取消比赛资格。
五、结果公布：1. 比赛结束后，评委根据评分标准进行评分。
2. 评选出冠、亚、季军及优秀辩手。
六、注意事项：1. 比赛过程中，选手需佩戴队徽，遵守比赛纪律。
2. 比赛时间严格控制，超时将扣除相应分数。
3. 比赛结束后，选手需保持场地整洁，归还道具。
第2篇一、参赛对象：本校内所有年级学生均可报名参加。
二、辩论主题：由组织者提前确定，主题应具有教育意义和趣味性。
三、辩论形式：正方与反方各派一名领队和三名辩手，共六人进行辩论。
四、辩论流程：1. 开场陈述：正方领队先陈述观点，随后反方领队陈述。
2. 首轮辩论：双方辩手依次进行陈述，每人限时2分钟。
3. 轮流质询：双方辩手可对对方辩手进行质询，每人限时1分钟。
4. 结束陈述：双方领队分别进行总结陈述，每人限时2分钟。
5. 评委点评：评委对辩论过程进行点评，并给出评分。
五、评分标准：1. 论证清晰、有逻辑性；2. 语言表达流畅、富有感染力；3. 辩论技巧运用得当；4. 团队协作精神。
辩论会时的注意事项
辩论会时的注意事项参加辩论会时，有以下几点注意事项：一、充分准备在辩论会之前，要对辩题进行充分的研究和准备。
了解辩题的背景知识和相关的论点、观点。
查阅资料，收集证据和例子来支持自己的观点。
同时，要做好充分的对手观点的了解，知己知彼，方能百战百胜。
二、明确立场在辩论会上，必须明确自己的立场。
无论是正方还是反方，都要进行充分的辩论建设，阐明自己的观点和理由。
同时，也要在辩论中注意遵循基本的道德原则，不提倡使用人身攻击等禁止性言辞。
三、清晰的结构在辩论发言中，要有清晰的逻辑结构。
建议采用分点列举的方式，对观点进行简明扼要的介绍，然后逐一进行论证。
每个观点之间要有相互衔接的过渡，使得整个辩论向导线有条不紊地进行，使听众容易理解。
四、充分论证在发言中，要充分利用各种论证手段，包括事实证据、统计数据、专家引述等等。
这些论证手段能够增加观点的可信度和说服力。
同时，也要注意辩证地看待问题，充分思考对方观点的合理性，积极发现并驳斥对方的错误或漏洞。
五、团队合作辩论会是一个团队合作的过程。
无论是在正方还是反方，与队友的沟通和配合至关重要。
要学会倾听和尊重队友的观点，信任和支持彼此。
同时，在辩论中充分发掘队友的潜力，发挥各自的优势，形成有利于团队整体的辩论策略。
六、灵活性在辩论中，要保持足够的灵活性。
这意味着随时准备应对对手的挑战和质疑，适应裁判的要求和规则。
在面对突发情况时，要保持冷静应对，不慌不乱。
要善于利用辩论中出现的机会去传播自己的观点和立场。
七、讲求语言在辩论中，用词要准确，措辞要得体。
避免使用不当的词语或口头禅，避免使用带有情绪化的言论。
要注意语速和语调的控制，确保自己的发言能够清晰流畅地传达给听众。
同时，也要注意自己的肢体语言，保持自信和亲和力。
总之，参加辩论会要充分准备，明确立场，采用清晰的结构，充分论证，保持团队合作和灵活性，讲求语言的准确和得体。
只有做到这些，才能在辩论会上表现出色，获得更好的辩论效果。
小学辩论赛规则及流程(3篇)
第1篇一、规则：1. 参赛队伍由正方和反方组成，每队3-4人。
2. 辩论主题由主办方提供，参赛队伍需在规定时间内完成辩题选择和准备。
3. 辩论过程中，双方选手应尊重对方，遵守辩论规则，不得恶意攻击对方。
4. 辩论时间为15分钟，其中正方发言7分钟，反方发言7分钟，双方各有1分钟总结时间。
5. 评委由主办方邀请，负责评判辩论质量，给出最终评分。
二、流程：1. 开幕式：主持人介绍比赛规则、评委及参赛队伍。
2. 正方陈述：正方选手按照顺序进行陈述，时间7分钟。
3. 反方陈述：反方选手按照顺序进行陈述，时间7分钟。
4. 交叉辩论：双方选手互相提问，时间5分钟。
5. 总结陈词：双方各派一名选手进行总结陈词，时间1分钟。
6. 评委点评：评委对辩论过程进行点评，时间5分钟。
7. 颁奖环节：根据评委评分，评选出最佳辩手、最佳团队等奖项。
8. 闭幕式：主持人宣布比赛结束，感谢评委和参赛队伍。
注意事项：1. 参赛选手需在比赛前熟悉辩题，准备充分。
2. 辩论过程中，选手应注意语言表达，逻辑清晰，论据充分。
3. 比赛期间，选手不得擅自离场，如有特殊情况需提前告知主办方。
第2篇一、规则：1. 参赛队伍：每队由4名队员组成，其中正方和反方各2人。
2. 题目：由主办方提供，各队需在规定时间内完成立论。
3. 时间：比赛分为立论、自由辩论、总结陈词三个环节，总时长为30分钟。
4. 记分：评委根据各队表现进行评分，满分100分。
二、流程：1. 开场：主持人介绍比赛规则、评委和参赛队伍。
2. 立论：正方和反方各派一名队员进行立论，限时2分钟。
3. 自由辩论：正方和反方各派一名队员进行自由辩论，限时5分钟。
4. 总结陈词：正方和反方各派一名队员进行总结陈词，限时2分钟。
5. 评委点评：评委对比赛进行点评，宣布比赛结果。
6. 颁奖：对获奖队伍进行颁奖。
注意事项：1. 比赛过程中，选手需尊重对手，遵守比赛规则。
2. 选手发言时，需注意言辞文明，不得使用侮辱性语言。
小学辩论赛比赛规则口诀(3篇)
第1篇
一辩开篇立论场，观点鲜明要记牢。
二辩接辩亮锋芒，攻守兼备显才智。
三辩总结再升华，逻辑严密赢掌声。
四辩盘问深挖掘，精准提问展风采。
论题选定要准确，准备充分才从容。
陈述观点要简洁，逻辑清晰莫啰嗦。
攻辩环节快反击，抓住漏洞不容缓。
总结陈词情绪稳，观点坚定信心足。
时间把握要精准，超时扣分要记牢。
礼貌用语不可少，尊重对手是美德。
团队协作共进步，齐心协力创佳绩。
第2篇
一辩开篇立立场，立论观点要鲜明。
二辩立论增细节，反驳对方不放松。
三辩总结论点明，补充细节亮锋芒。
四辩质询展技巧，巧妙提问找漏洞。
正方反方轮流战，思维敏捷口才展。
时间限制要记牢，控制节奏不慌乱。
尊重对手礼貌待，文明辩论氛围好。
公平公正评委评，获胜团队笑开颜。
第3篇
一辩立论开新篇，正反双方论点全。
二辩质询显锋芒，问题犀利不容缓。
三辩反驳有技巧，论据充分力道足。
四辩总结升华意，逻辑清晰显智慧。
时间控制要记牢，三分钟内要论述。
尊重对手礼为先，言辞礼貌显风度。
观众评委仔细听，评分标准要掌握。
公平公正显公正，小学辩论赛最酷！。
小学生辩论赛要求和规则(3篇)
第1篇一、参赛对象：参赛对象为小学三年级及以上学生，分为正方和反方，每队人数不超过5人。
二、主题确定：由组织者提前确定辩论主题，各队根据主题进行准备。
三、辩论要求：1. 正方陈述观点，反方反驳；反方陈述观点，正方反驳。
2. 每队陈述时间不超过3分钟，反驳时间不超过2分钟。
3. 辩论过程中，不得出现侮辱性语言，尊重对方观点。
四、评分标准：1. 逻辑清晰，论据充分，论证有力（30分）。
2. 表达流畅，语言生动，富有感染力（20分）。
3. 团队协作，配合默契，展现团队精神（20分）。
4. 现场表现，包括仪态、时间控制等（30分）。
五、规则说明：1. 辩论赛采用现场评分，由评委团根据评分标准进行评分。
2. 辩论过程中，如有违反规则现象，评委有权扣除相应分数。
3. 比赛结束后，根据最终得分高低，评选出获胜队伍。
第2篇一、要求：1. 参赛对象：在校小学生，分为正方和反方。
2. 主题：围绕指定话题进行辩论，如“科技发展利大于弊”或“保护环境人人有责”。
3. 准备时间：提前一周提交辩论稿，并进行充分的资料收集和讨论。
二、规则：1. 每队由4名队员组成，包括2名辩手和2名辅助。
2. 辩论赛分为立论、质询、自由辩论和总结陈词四个环节。
3. 立论阶段，正反双方各用5分钟陈述观点。
4. 质询阶段，双方各用2分钟提问，对方回答。
5. 自由辩论阶段，双方各有10分钟进行自由辩论。
6. 总结陈词阶段，正反双方各用3分钟总结观点。
7. 辩论过程中，不得离题、侮辱对方，尊重裁判和对手。
8. 评委根据辩论内容、逻辑、表达等方面进行评分，最终评选出获胜方。
9. 比赛结束后，双方进行友好交流，总结经验教训。
通过本次辩论赛，旨在培养小学生们的思辨能力、沟通能力和团队协作精神。
第3篇一、要求：1. 参赛选手需为在校小学生，每队由4名选手组成，其中一名为主辩手。
2. 辩论主题由主办方提前公布，选手需围绕主题进行辩论。
3. 选手需具备良好的语言表达能力和逻辑思维能力。
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小学生辩论赛赛前须知
原则：友谊第一，比赛第二
过程：
1、开篇立论，正方一辩先发言、反方一辩后发言（注意：由于直播过程中有延迟，请2人必须在主持人开场白时提前申请连麦）
2、攻辩环节：正方二辩发言、反方二辩发言，正方三辩发言、反方三辩发言。
（注意：由于直播过程中有延迟，请正方二辩、反方二辩在正方一辩发言时就要提前申请连麦，正方三辩、反方三辩在正方二辩发言时就要申请连麦）
3、自由辩论环节：双方自由辩论，由正方开始，反方结束（各方五分钟，共十分钟，各方请提前精简语言，由于没有时间记录员，所以我们以正反方各4次发言机会为标志，请各位队员提前精炼语言。
此过程也需要大家提前连麦，我会以大家连麦时间长短确定你的准备充分程度）
4、总结陈词阶段：反方4遍先总结陈词，正方4遍在总结陈词。
（注意：由于直播过程中有延迟，请2人必须在自由发言各3次时提前申请连麦）
温馨提示：
1. 参加辩论赛时，请各位辩友穿校服，戴红领巾。
2. 请连麦时注意表情，上半身一定要出现在屏幕上，可以稍微看一下你准备的资料。
千万不要给大家一个黑屏表情。
3. 所有参加辩论赛的辩友和辩论顾问除了学校评选奖励外，还会额外得到一张班级实践活动小奖状。