七年级科学上册 1.2《走进科学实验室》(第1课时)课件 浙教版
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1.2走进科学实验室课件---浙教版科学七年级上册【01】
常见的器材
பைடு நூலகம்
电流表
测量电流
电压表
测量电压
常见的器材 酒精灯
用于加热物体
常见的器材 模型
常见的器材
放大镜
将微小物体放大
秒表
测量时间
常见的器材
试管夹
夹持试管
试管
试管刷
清洗试管 （1）盛放少量固体或液体； （2）用作少量物质的反应容器；
常见的器材
烧杯
（1）用作常温或加热时较多量液 体物质的反应容器； （2）溶解物质或配制溶液；
常见的器材
天平
测量物体的质量
常见的器材
显微镜
观察微小物体
实验室安全守则
你认为在实验室要注意些什么？
实验室安全守则
实验室安全守则
有毒
易燃
易爆
你还知道哪些危险警告标志呢？
有腐蚀性
胶头滴管的使用
用滴管吸取溶液或压放溶液时，为什么要轻压或缓 压胶头，不能用力过猛？
注意∶ ①使用滴管时，胶头在上，管口在下。
走进科学实验室
科学要研究各种自然现象,并寻找它 们产生、发展的原因和规律。
科学研究是以_实__验__为基础的。 科学研究中提出假设一般都要设计实验 来验证。
除了实验室外，还有实验准备室（仪器室）
下列设备分别在实验室的什么地方？它们有什么作用？
仪器和试剂的存放
常见的器材 温度计
测量物体的温度
②滴管口不能伸入受滴容器。 ③滴管用后应立即冲洗，未经洗涤的滴管严禁吸取其他试剂。 （滴瓶里的滴管不用）
酒精灯的使用
将1根小木棒放到酒精灯焰 心位置约3秒钟，然后迅速 拿出，观察小木棒的颜色 变化，并的现象记录在下 表中。
浙教版七年级科学上册课件1.2 走进科学实验室 (共24张PPT)
活动一：滴管的使用
注意：
1、使用滴管时，胶头在上，管口在下。
2、滴管口不能伸入受滴容器。
3、滴管用后应立即冲洗，未经洗涤的滴管严
禁吸取其他试剂。
活动二：酒精灯的使用
使用方法和注意事项：
①酒精灯内的酒精不能太少，也不 能太多，使用前要先检查。 ②酒精灯点燃要用火柴或纸条等，绝 对不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏 酒精灯 ③加热时要用酒精灯的外焰。 ④熄灭时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹
2、试管夹 用途：用于试管加热时夹持试管。
使用方法和注意事项：
①夹持试管时，试管夹应从试管底部往上套, 最后夹在离试管口1/3处（试管的中上部） ②手握试管夹时，应该握长柄部位，拇指不 要按 在短柄上，以免试管滑落
烧杯和烧瓶
电 流 表
用来测量电路中的电流
电 压 表
用来测量某段电路两端的电压
停表 测量时间的常用仪器
托盘天平及砝码
在学校实验室和化工实验室常用来称质量
在科学研究中，人们还常借助各种 仪器来扩大观察范围。
显微镜能让
我们看到微小 的物体
天文望远镜能
让我们看到遥远 的星体。
实验的操作和观察
认真操作、仔细观察是我们进行实验时应有 的态度。 实验时：目的明确，观察全面细致，实验操 作规范，及时记录实验现象。
有腐蚀性
有毒
易爆
易燃
讨论:
如果实验室发生意外事故,怎么办?
我们进实验室该知道什么？
1、实验前学生应认真预习有关内容。 2、上实验课时学生不得迟到早退，也不得提前进 入实验室自行摆弄实验器材。进入实验室后不得 大声喧哗和随意走动。
3、学生实验应在教师指导下按实验步骤进行。
浙教版七年级科学上册1-2《走进科学实验室》PPT课件
温度最低的是＿＿； 温度居中的是＿＿ ＿。
使用方法和注意事项：
1、酒精量不超过酒精灯容积的2/3，不少 于酒精灯容积的1/3 。
2、添加酒精时，用漏斗添加酒精。 3、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精 。 4、应用火柴点燃酒精灯。绝对禁止用燃
着的酒精灯点燃另一酒精灯。
使用方法和注意事项：
5、熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，切不 可用嘴吹灭。
第一章 科学入门
第二节 走进科学实验室
课前提问：请同学说出这些 仪器的名称及作用
6、常识：20滴水的体积约为1ml。 6、常识：20滴水的体积约为1ml。 滴管中的空气； 可用嘴吹灭。 要专管专用，不能张冠李戴。 第二步：伸入试剂瓶中吸取液体。 2、胶头滴管不能交叉吸取液体。 第一步：在试剂瓶外挤出胶头 2、胶头滴管不能交叉吸取液体。 2、胶头滴管不能交叉吸取液体。 洗净的试管要倒放在试管架上。 6、常识：20滴水的体积约为1ml。 酒精灯是一种以酒精为燃料用于加热的仪器。 ①将胶头滴管竖直悬于, 试管口的正上方。 主要由灯体、灯芯、灯帽三大部分组成。 最后夹在离试管口1/3处（试管的中上部）。 （外挤内吸） 吸取另一种试剂。 洗净的试管要倒放在试管架上。 第二节 走进科学实验室
用途：用于试管加热时夹持试管。 主要由灯体、灯芯、灯帽三大部分组成。 7、如果碰倒酒精灯并导致燃烧，应立 6、常识：20滴水的体积约为1ml。
4、放大镜的使用 3、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。
4、在使用过程中不能平放或倒放。 酒精灯是一种以酒精为燃料用于加热的仪器。 胶头滴管分为两种：普通胶头滴管和滴瓶上的胶头滴管（滴瓶上的胶头滴管同时起到瓶塞的作用）。 胶头滴管分为两种：普通胶头滴管和滴瓶上的胶头滴管（滴瓶上的胶头滴管同时起到瓶塞的作用）。
使用方法和注意事项：
1、酒精量不超过酒精灯容积的2/3，不少 于酒精灯容积的1/3 。
2、添加酒精时，用漏斗添加酒精。 3、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精 。 4、应用火柴点燃酒精灯。绝对禁止用燃
着的酒精灯点燃另一酒精灯。
使用方法和注意事项：
5、熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，切不 可用嘴吹灭。
第一章 科学入门
第二节 走进科学实验室
课前提问：请同学说出这些 仪器的名称及作用
6、常识：20滴水的体积约为1ml。 6、常识：20滴水的体积约为1ml。 滴管中的空气； 可用嘴吹灭。 要专管专用，不能张冠李戴。 第二步：伸入试剂瓶中吸取液体。 2、胶头滴管不能交叉吸取液体。 第一步：在试剂瓶外挤出胶头 2、胶头滴管不能交叉吸取液体。 2、胶头滴管不能交叉吸取液体。 洗净的试管要倒放在试管架上。 6、常识：20滴水的体积约为1ml。 酒精灯是一种以酒精为燃料用于加热的仪器。 ①将胶头滴管竖直悬于, 试管口的正上方。 主要由灯体、灯芯、灯帽三大部分组成。 最后夹在离试管口1/3处（试管的中上部）。 （外挤内吸） 吸取另一种试剂。 洗净的试管要倒放在试管架上。 第二节 走进科学实验室
用途：用于试管加热时夹持试管。 主要由灯体、灯芯、灯帽三大部分组成。 7、如果碰倒酒精灯并导致燃烧，应立 6、常识：20滴水的体积约为1ml。
4、放大镜的使用 3、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。
4、在使用过程中不能平放或倒放。 酒精灯是一种以酒精为燃料用于加热的仪器。 胶头滴管分为两种：普通胶头滴管和滴瓶上的胶头滴管（滴瓶上的胶头滴管同时起到瓶塞的作用）。 胶头滴管分为两种：普通胶头滴管和滴瓶上的胶头滴管（滴瓶上的胶头滴管同时起到瓶塞的作用）。
七年级科学上册 1.2 走进科学实验室课件1浙教级上册自然科学课件
烧杯：用于配制溶液和较大量试剂 的反应容器，在常温和加热时使用
注意：加热时应放置在石棉网上，
烧杯
使受热均匀
石棉网
12/6/2021 给烧杯加热
科学是严谨的，来不得半点随意。那 么，进入实验室应该注意些什么呢？
二、实验室的安全
12/6/2021
任务一、带着问题阅读“实验室安全守则”：
1、不能用 湿手 接触实验室电源，不能将小刀、螺丝 刀等物品插入电源 插孔 ，以免发生触电事故。
2、为什么“没有老师的指令，不得试嗅或直接接触 任何化学试剂”？
3、任何物品在使用前先看说明书或产品提示语，挥 发性、腐蚀性、有毒溶剂等应在排风柜子 里取用，用 完后立即封住容器。
4、不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽， 以免造成管道堵塞或 环境污染 。实验完毕后，将你 的实验区域清理干净，并清洗 双手 。
点燃酒精灯
熄灭酒精灯
1、讨论：哪种点燃和熄灭酒精灯的方法正确？为什么？ 2、点燃酒精灯，并仔细观察酒精灯的火焰，大致可分几层？
12/6/2021
任务七、4人小组合作实验——比较小木棒在 酒精灯火焰的不同部位加热时的颜色变化， 并将观察到的现象记录在书本1-2表格中。
示 例
12/6/2021
应用：下列哪种加热方法正确?
12/6/2021
放大镜的使用
任务八、实验——用放大镜观察铅笔
1、4人小组讨论放大镜该如何正确使用？ 2、小结：放大镜的正确使用方法？
前后移动放大镜或物体，直到 找到清晰的图象。
3、巩固性操作，4人小组成员相互监督指正：用 放大镜观察指甲、头发、直尺上的刻度和教科书 中的文字。
12/6/2021
12/6/2021
浙教版七年级科学上册-1.2 走进科学实验室第1课时
认识常见的仪器
蒸发皿:可用于蒸 发液体、浓缩溶液 或干燥固体物质
燃烧匙：盛放可燃 性固体物质作燃烧 实验
烧瓶：液体和固体 或液体间的反应器； 气体反应发生器
认识常见的仪器
石棉网：使仪器受 热均匀。
集气瓶：收集气体, 常配有磨砂玻璃片
水槽：实验室盥洗 设备。
认识常见的仪器
广口瓶：盛放 固体试剂的玻 璃容器
走进科学实验室
浙江教育出版社
上节课我们学习了科学并不神秘，科学研究是以_____为基础的。 我们提出的假说是要以________来验证，也需要经常在实验室里 做各种各样的实验，让我们来一起进入科学实验室。
科学实验室
实验室
实验准备室（存放仪器） 实验操作室（学生实验）
实验室里的设备
插座
急救箱
灭火器
实验室安全守则
实验时，有时会用到电源、明火、各种化学试剂和刀具等物品或工具， 如果我们没有按实验室规则进行操作或操作不当，就可能发生意外伤害 事故。因此，我们必须严格遵守实验室的安全守则。 1.实验室安全守则 （1）未经老师的允许不能擅自进入实验室。 （2）牢记实验室灭火器、急救箱等应急情况处理器材所在的位置。 （3）不能用湿手接触实验室电源，不能物品插入电源插孔。
试管架（木板）：放置试管
试管：用于少量的试剂的 反应容器，可直接加热
认识常见的仪器
电流表（A）：
测量电路中的电流
电压表（V）：
测量电压的大小
秒表：测量时间
认识常见的仪器
酒精灯：实验用于加热的仪器， （加热时要用酒精灯的外焰）
铁架台： 用于固定和支 持各种仪器
认识常见的仪器
分子模型： 直观、形象的 展现分子结构
（1）如果意外伤害不严重，如皮肤烫伤、被化学试剂灼伤等， 可按照图中及时处理，并报告老师，并保持镇定。 （2）如果意外伤害较严重，则应在老师指导下及时去医务室或医院 （3）如果实验室发生严重火灾，必须有序撤离并拨打火警电话119。
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2、察看实验室灭火器、防护用品急救箱等_应__急_ _情__况_处__理__器__材__ 的位置，并牢记在心。
3、不能用_湿_手接插实验室电源，不能用_小__刀__、 螺__丝__刀_等物品插入电源插孔，以免发生触电事故。
4、没有老师的指令不试__嗅__得或_直__接_接__触__任何
化学试剂。 更不能品尝！！！
4.实验过程中要注意安全，若发生意外要立即采 取恰当的处理方法，并及时向老师报告。下列 处理方法不当的是---------------------------（ B ） A. 做实验时，如果被火烫伤，立即用冷水冲洗 烫伤处，再涂上烧伤膏 B. 如果意外伤害较严重，则应立即躺在床上休 息，过一段时间看情况再决定是否去医院 C. 如果实验室发生严重火灾，必须有序撤离并 拨打火警电话119 D. 做实验时，如果被化学试剂灼伤，立即用缓 缓流水冲洗1分钟以上
试管 少量物质 反应的容器
试管夹 用于试管加热时夹持试管
试管架 放置试管
等仪器
酒精灯 实验用于 加热的仪器
铁架台 用于固定和支持各种仪器
量筒
不能加热，不 能做反应容器。
量杯
药匙
用于取用粉末状或 小颗粒状的固体
用于体积测量
可用于搅拌、 引流、蘸取
玻璃棒
广口瓶、细口瓶、集气瓶 1、固体药品存放于广口瓶内； 2、液体药品存放于细口瓶内； 3、气体存放于集气瓶内。
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
用剩的药品做到“三不一要”：不放回原瓶、也不 随意丢弃，更不能带出实验室，要放在指定容器内。
8、如果发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤或眼睛 时，应及时用__正__确_方__法___处理。实验过程中尤其要 注意保护好自己的__眼__睛___。
9、不能将_固__体__垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽， 以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕后，将你的 实验区域清理干净，并清洗双手。离开时，将凳子放 到桌子底下。
10、进入实验室必须_保__持__安__静__，不准大声喧哗，不 得追逐打闹，以免发生危险。
我们实验室有哪些安全守则？有哪些不同？
哪些同学不符合实验室安全守则？
在实验室 中吃东西
随意闻药 品气味
不认真听 讲和实验
手拿试管加 热，烫伤
他们这样做可能会造成什么后果？ 如何处理意外事故？
倒翻的液体 不处理，用 手移动正在 加热的仪器
2. 下列设备分别在实验室的什么地方？
四、实验室的安全
走进实验室： 一切听指挥，遵守实验室安全守则，
不要大声喧哗，做到动手动脑，按规程 操作，仔细观察，多思考，随时记录。
仔细阅读课本P9《实验室安全守则》 然后讲讲在实验室中该注意点什么？
实验室安全守则
1、听从老师的指示，未经老师的允许不能_擅__自_ 进入实验室。
5、没有老师允许不得_随__意__改变实验程序或所用 的试剂等实验材料，以免发生意外。
6、打翻化学试剂或器皿时需立__即__处__理_，并及时向 老师或实验室管理员汇报。
7、任何物品在使用前先看__说_明__书__或产品指示语， 挥发性、腐蚀性、有毒溶剂应在排__风__柜__子__下提 取，用完后立即_封__住__容器。
你认识下列常见的危险警告标志吗？
易燃
易爆
有毒
有腐蚀性
1. 学校实验室中共有存放仪器的仪器室 （实验准备室）____ 间，存放仪器的柜子共有 ____ 个，供学生做实验的大间实验室（实验操 作室）共有____ 间。你认识哪些仪器？它们有 什么用途？ 哪些仪器不认识？试着查询这些仪 器的名称，并将它们填入下表。
3、是培养学习兴趣的重要手段。 4、培养科学方法、科学精神、科学态度
的基本途径。
二、科学实验室
实验室是我们大家动手实践的场所
仪器室是存放仪器和药品的地方
实验仪器和试剂的存放点必须符合环境要求 （如温度、湿度、光线与通风情况等）
按不同的用途有序摆放于实验仪器柜子内。
实验室内有一些危险品存放于特别指定的地点。 危险品的容器外有相应的警告标志。
量，他要用到的测量仪器为-------------（ C ）
A. 刻度尺、秒表 B. 千分尺、天平
C. 量筒、天平
D. 量筒、弹簧测力计
2.实验室里，盛放配制好的食盐水的仪器是（ D ） A.烧杯 B.广口瓶 C.试管 D.细口瓶
3.学校实验室的仪器中，用来加热的是＿酒＿精＿灯＿ ，
取用少量固体药品的是＿药＿匙＿，滴加少量液体 的是＿滴＿管＿＿，用作少量物体反应的容器的是
意外事故的处理方法
如果在实验室发生了意外伤害事故，应立即报告 老师，并保持镇定。
①烧伤或烫伤 用大量冷水 冲洗受伤处
②被化学 用缓缓流水冲 试剂灼伤 洗1分钟以上
如果意外伤害较严重，则应在老师指导下及时去 医务室或医院；如果实验室发生严重火灾，必须 有序撤离并报火警119。
1. 在实验室中，小明要测量一水杯的体积和质
第一课时 科学实验室
为什么要到实验室去做实验？
自然界有太多的神奇现象，但我们往往不可 能都亲临其境去探究，科学实验室就是我们 的最好去处。 实验室能人为地控制自然条件，排除干扰。 在实验室可以做各种各样的实验。
科学研究是以实验为基础的。
实验有什么作用？
一、实验的作用
1、帮助形成概念，理解和巩固知识。 2、发展能力和培养技能的基本途径。
仪器
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
用途
三、认识实验室仪器
温度计 测量物体的温度
秒表或停表 测量时间（时间间隔）
电流表
测量 电流大小
电压表
测量 电压大小ຫໍສະໝຸດ 放大镜放大作用，用 于观察较小物体
托盘天平 砝码 测量物体的质量
集气瓶
收集或贮存 少量气体
水槽
显微镜
用于观察肉眼不 可见的微小物体
烧杯 配置溶液和较多量 溶液的反应容器
3、不能用_湿_手接插实验室电源，不能用_小__刀__、 螺__丝__刀_等物品插入电源插孔，以免发生触电事故。
4、没有老师的指令不试__嗅__得或_直__接_接__触__任何
化学试剂。 更不能品尝！！！
4.实验过程中要注意安全，若发生意外要立即采 取恰当的处理方法，并及时向老师报告。下列 处理方法不当的是---------------------------（ B ） A. 做实验时，如果被火烫伤，立即用冷水冲洗 烫伤处，再涂上烧伤膏 B. 如果意外伤害较严重，则应立即躺在床上休 息，过一段时间看情况再决定是否去医院 C. 如果实验室发生严重火灾，必须有序撤离并 拨打火警电话119 D. 做实验时，如果被化学试剂灼伤，立即用缓 缓流水冲洗1分钟以上
试管 少量物质 反应的容器
试管夹 用于试管加热时夹持试管
试管架 放置试管
等仪器
酒精灯 实验用于 加热的仪器
铁架台 用于固定和支持各种仪器
量筒
不能加热，不 能做反应容器。
量杯
药匙
用于取用粉末状或 小颗粒状的固体
用于体积测量
可用于搅拌、 引流、蘸取
玻璃棒
广口瓶、细口瓶、集气瓶 1、固体药品存放于广口瓶内； 2、液体药品存放于细口瓶内； 3、气体存放于集气瓶内。
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用剩的药品做到“三不一要”：不放回原瓶、也不 随意丢弃，更不能带出实验室，要放在指定容器内。
8、如果发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤或眼睛 时，应及时用__正__确_方__法___处理。实验过程中尤其要 注意保护好自己的__眼__睛___。
9、不能将_固__体__垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽， 以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕后，将你的 实验区域清理干净，并清洗双手。离开时，将凳子放 到桌子底下。
10、进入实验室必须_保__持__安__静__，不准大声喧哗，不 得追逐打闹，以免发生危险。
我们实验室有哪些安全守则？有哪些不同？
哪些同学不符合实验室安全守则？
在实验室 中吃东西
随意闻药 品气味
不认真听 讲和实验
手拿试管加 热，烫伤
他们这样做可能会造成什么后果？ 如何处理意外事故？
倒翻的液体 不处理，用 手移动正在 加热的仪器
2. 下列设备分别在实验室的什么地方？
四、实验室的安全
走进实验室： 一切听指挥，遵守实验室安全守则，
不要大声喧哗，做到动手动脑，按规程 操作，仔细观察，多思考，随时记录。
仔细阅读课本P9《实验室安全守则》 然后讲讲在实验室中该注意点什么？
实验室安全守则
1、听从老师的指示，未经老师的允许不能_擅__自_ 进入实验室。
5、没有老师允许不得_随__意__改变实验程序或所用 的试剂等实验材料，以免发生意外。
6、打翻化学试剂或器皿时需立__即__处__理_，并及时向 老师或实验室管理员汇报。
7、任何物品在使用前先看__说_明__书__或产品指示语， 挥发性、腐蚀性、有毒溶剂应在排__风__柜__子__下提 取，用完后立即_封__住__容器。
你认识下列常见的危险警告标志吗？
易燃
易爆
有毒
有腐蚀性
1. 学校实验室中共有存放仪器的仪器室 （实验准备室）____ 间，存放仪器的柜子共有 ____ 个，供学生做实验的大间实验室（实验操 作室）共有____ 间。你认识哪些仪器？它们有 什么用途？ 哪些仪器不认识？试着查询这些仪 器的名称，并将它们填入下表。
3、是培养学习兴趣的重要手段。 4、培养科学方法、科学精神、科学态度
的基本途径。
二、科学实验室
实验室是我们大家动手实践的场所
仪器室是存放仪器和药品的地方
实验仪器和试剂的存放点必须符合环境要求 （如温度、湿度、光线与通风情况等）
按不同的用途有序摆放于实验仪器柜子内。
实验室内有一些危险品存放于特别指定的地点。 危险品的容器外有相应的警告标志。
量，他要用到的测量仪器为-------------（ C ）
A. 刻度尺、秒表 B. 千分尺、天平
C. 量筒、天平
D. 量筒、弹簧测力计
2.实验室里，盛放配制好的食盐水的仪器是（ D ） A.烧杯 B.广口瓶 C.试管 D.细口瓶
3.学校实验室的仪器中，用来加热的是＿酒＿精＿灯＿ ，
取用少量固体药品的是＿药＿匙＿，滴加少量液体 的是＿滴＿管＿＿，用作少量物体反应的容器的是
意外事故的处理方法
如果在实验室发生了意外伤害事故，应立即报告 老师，并保持镇定。
①烧伤或烫伤 用大量冷水 冲洗受伤处
②被化学 用缓缓流水冲 试剂灼伤 洗1分钟以上
如果意外伤害较严重，则应在老师指导下及时去 医务室或医院；如果实验室发生严重火灾，必须 有序撤离并报火警119。
1. 在实验室中，小明要测量一水杯的体积和质
第一课时 科学实验室
为什么要到实验室去做实验？
自然界有太多的神奇现象，但我们往往不可 能都亲临其境去探究，科学实验室就是我们 的最好去处。 实验室能人为地控制自然条件，排除干扰。 在实验室可以做各种各样的实验。
科学研究是以实验为基础的。
实验有什么作用？
一、实验的作用
1、帮助形成概念，理解和巩固知识。 2、发展能力和培养技能的基本途径。
仪器
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
用途
三、认识实验室仪器
温度计 测量物体的温度
秒表或停表 测量时间（时间间隔）
电流表
测量 电流大小
电压表
测量 电压大小ຫໍສະໝຸດ 放大镜放大作用，用 于观察较小物体
托盘天平 砝码 测量物体的质量
集气瓶
收集或贮存 少量气体
水槽
显微镜
用于观察肉眼不 可见的微小物体
烧杯 配置溶液和较多量 溶液的反应容器