请严肃地告诉孩子：学习肯定是辛苦的!全世界都一样!
育儿常识——请严肃地告诉孩子：学习肯定是辛苦的!
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嘱咐儿子好好学习的话
嘱咐儿子好好学习的话
1.勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
2.求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。
3.努力不一定成材，但成材必须努力。
4.黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
5.成功属于每一个有强烈自信心的人。
6，书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路。
7.一天不学自己知道，两天不学老师知道，三天不学社会知道，只有坚持才会胜利。
8.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
9.只学不玩会变闷，只玩不学会变蠢，最好的学习方式就是劳逸结合。
10.知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。
11.希望明天有太阳，灼烧腐烂的梦想。
12.书到精绝潜心读；文穷情理放声吟。
13.读书当将破万卷；求知不叫一疑存。
14.学习不为金钱和地位，只为将来能过有自信有尊严的生活。
【高中地理】必须告诉孩子：学习肯定是辛苦的!
【高中地理】必须告诉孩子：学习肯定是辛苦的！人生不同阶段都有不同的使命，在学生阶段，学习掌握知识，为他们以后的人生获得成就的能力，就是他们这个阶段最重要的使命。
为了这个使命，他们必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。
“学习从来就不是一件轻松的事，国外也一样”从我们身边的榜样可以看出，但凡有所成就的人都是要经过艰苦的努力，天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力，刻苦钻研才有成功的可能。
学习也是一样，谁不是一路考试拼搏上来的，谁小时候不也是一大堆家庭作业，有时做得不好还要被老师批评两下？作为十几岁的学生，毕竟不是成年人，心智不成熟，在这过程中更加感受不到什么快乐。
经常看到朋友圈转来转去的文章，给家长和同学一种错觉――以为国外的教育就是快乐的。
其实在国外，优秀的学生一样要很努力学习才能取得好成绩。
比如新加坡的小学教育，教学领域非常广泛，除了一些专门的课程之外，还有艺术、语言方面等领域，充分开拓学生的天赋。
但是新加坡的中小学教室后面不也经常悬挂着一把戒尺吗？据说，孩子表现不好，老师是要照手心打三下，而且是要两个老师在场才能执行。
所以，快乐成长、快乐学习是正确的，但是学习过程一定是要辛苦的，寓教于乐的教育方式，并不意味着课外不需要复习，不需要刻苦学习。
“没有经过无聊和辛苦的学习过程，就不可能有快乐的学习成绩”相信大多数人都不可能把学习当作是一件快乐的事，要做一个学霸，需要在别人玩游戏的时候，别人在看电影的时候，静下心来学习。
当然，有的人心智比较早熟，从小便有自己的远大志向，所以他们在学习过程中有自己的奋斗目标，并为此而努力；也有的人没有树立远大的目标，但至少有一个像考上好中学或好大学这样的短期目标。
但无论如何，他们都有一个目标，并在实现目标的过程中，努力付出，这个过程是谈不上快乐的。
当孩子取得优秀的成绩，辛苦的努力得到回报时，学习的快乐才会显现出来。
但是也不排除极少部分智商很高的人，本身具备极强的天赋，不需要太努力就能取得很好的成绩，但这只是个例，不在我们讨论的范围内。
儿子学习很累的说说
儿子学习很累的说说
1、现在的孩子真辛苦，然后放假也还要上学。
从初中开始就不得安宁天天上课。
2、孩子上学不易，每日过得比成年人也要艰辛，应当放松一下。
也让小孩再次调节一下情况。
3、假期尚未结束，七点出头高中的学子就背着书包上学了，现在孩子确实辛苦，虽然不一定能考入好大学，但人生总是充满竞争，都要拼一把。
4、孩子的刻苦用功已经到了调戏梁锥刺骨的地步了。
5、孩子几乎是每天都手不释卷，就连上厕所都在看书。
6、孩子们已经去上学了，上学的人辛苦。
每个人必得有这样的求学经历，就好比蝴蝶必经过蛹的挣扎。
7、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。
8、孩子每天披星戴月的往返于学校和家里。
9、下课后也要去授课，返回家累到瘫也要做作业，由于明日还得念书去，小朋友们真艰辛!
10、孩子在学习的路上风雨无阻，且无怨无悔。
11、小孩刚刚念书就需要报辅导班，他人刚上学的孩子也没那么艰辛，使他自身挑选想干的事才算是真实的兴趣爱好! 12、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
学习是辛苦的
让孩子知道，努力学习是一种责任。
父母在培养孩子学习的过程中，更多的是要让 孩子在努力学习的情况下，通过辛劳付出，培 养出他们的向上、拼搏的精神和责任感。孩子 在上学阶段，他们的主要任务就是学习，对于 这个阶段的孩子而言，努力学习就是他们的责 任。 与其说在孩子教育中培养孩子能够自主学习， 具备勤奋拼搏的精神，不如说是在培养他们自 小树立起积极向上，有责任感的优秀品质，让 他们长大后踏入社会后具备积极向上，努力付 出的责任感，这才让孩子在努力学习过程中学 习到的最重要目标。
现在零零后的孩子，生活基本上没有负担，他 们从小生活中一种没有压力的环境下，他们感 受到的更多是快乐，他们从小就没有为生活而 担忧的必要，所以快乐对他们而言是理所当然， 而辛苦付出就是一种不必要的想法。没有目标， 没有压力，强调快乐，这是当前大部分零零后 孩子的生活状态。如何培养孩子努力付出，帮 他们树立长远的目标，为目标而努力，这是家 长和老师们的一种责任，也是孩子通过学习要 培养的一种能力。
学习中要培养孩子的综合能力，否 则长大都很难有成就。
在应试教育的不良影响下，一些学生在高度的学习 压力下，学习很努力，几乎两耳不闻窗外事地学习， 成为大家熟知的书呆子。真正良好的教育，不但要 让孩子学习到知识，还要培养孩子在学习过程中的 综合能力，团队精神，情商逆商等。单纯为了考试 而考试，这绝不是科学的学习方法，孩子也只是成 为会考试的机器。但是如果因此就极力排斥学校的 教育，也只是走上另一个极端而已。 孩子在学习过程中培养起来的宝贵品质是会伴随他 们一生，这些都能让他们在今后竞争日趋激烈的社 会中更好地工作生活，而这才是我们教育的最终目 的。
没有经过无聊和苦逼的学习过程， 就不可能有快乐的学习成绩。
请严肃地告诉孩子：学习肯定是辛苦的
请严肃地告诉孩子：学习肯定是辛苦的人生不同阶段都有不同的使命，在学生阶段，学习掌握知识，为他们以后的人生获得成就的能力，就是他们这个阶段最重要的使命。
为了这个使命，他们必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。
学习从来就不是一件轻松的事，全世界都一样纵观我们身边的人，但凡取得一定成就的都是要经过艰苦的努力，天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力，刻苦钻研才有成功的可能。
学习也是一样，谁不是一路考试拼搏上来的，谁小时候不也是一大堆家庭作业，有时做得不好还要被老师批评两下？孩子毕竟不是成年人，心智不成熟，在这过程中更加感受不到什么快乐。
有一些家长以为国外的教育就是快乐的，其实在国外，优秀的学生他们一样要很努力学习才能取得好的学习成绩。
没有经过无聊和苦逼的学习过程，就不可能有快乐的学习成绩绝大部分孩子都不可能把学习当作是一件快乐的事，优秀学习成绩的取得，需要孩子在别人玩游戏的时候，别人在看电影的时候，静下心来学习。
有的孩子心智比较早熟，从小便有自己的远大志向，所以他们在学习过程中有自己的奋斗目标，并为此而努力；也有些孩子没有树立远大的目标，但至少有一个像考上好中学或好大学这样的短期目标。
但无论是那种情况，他们首先是有一个目标，并在实现目标的过程中，努力付出，这个过程是谈不上快乐的。
快乐是体现在学习的结果上，当孩子取得优秀的成绩，辛苦的努力得到回报时，学习的快乐才会显现出来。
但是也不排除极少部分智商很高的人，本身具备极强的天赋，不需要太努力就能取得很好的成绩，但这只是个例，不在我们讨论的范围内。
让孩子知道，努力学习是一种责任家长在培养孩子学习的过程中，更多的是要让孩子在努力学习的情况下，通过辛劳付出，培养出他们的向上、拼搏的精神和责任感。
孩子在上学阶段，他们的主要任务就是学习，对于这个阶段的孩子而言，努力学习就是他们的责任。
我们很难想象，一个人在小时候不努力学习，没有目标，不懂得付出，整天吃喝玩乐，长大后在工作过程中会变得肯付出、肯努力、肯拼搏。
要让孩子知道,努力学习是一种责任!
要让孩子知道，努力学习是一种责任！人生不同阶段都有不同的使命，在学生阶段，学习掌握知识，为他们以后的人生获得成就的能力，就是他们这个阶段最重要的使命。
为了这个使命，他们必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。
1学习从来就不是一件轻松的事，国外也一样纵观我们身边的人，但凡取得一定成就的都是要经过艰苦的努力，天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力，刻苦钻研才有成功的可能。
学习也是一样，谁不是一路考试拼搏上来的，谁小时候不也是一大堆家庭作业，有时做得不好还要被老师批评两下?孩子毕竟不是成年人，心智不成熟，在这过程中更加感受不到什么快乐。
有一些家长以为国外的教育就是快乐的，其实在国外，优秀的学生他们一样要很努力学习才能取得好的学习成绩。
比如新加坡的小学教育，教学领域非常广泛，除了一些专门的课程之外，还有艺术、语言方面等领域，充分开拓学生的天赋。
但是新加坡的中小学教室后面不也经常悬挂着一把戒尺吗?据说，孩子表现不好，老师是要照手心打三下，而且是要两个老师在场才能执行。
所以，让孩子快乐成长是正确的，但是学习过程一定是要辛苦的，寓教于乐的教育方式，并不意味着孩子课外不需要复习，不需要刻苦学习。
2没有经过无聊和辛苦的学习过程，就不可能有快乐的学习成绩绝大部分孩子都不可能把学习当作是一件快乐的事，优秀学习成绩的取得，需要孩子在别人玩游戏的时候，别人在看电影的时候，静下心来学习。
有的孩子心智比较早熟，从小便有自己的远大志向，所以他们在学习过程中有自己的奋斗目标，并为此而努力;也有些孩子没有树立远大的目标，但至少有一个像考上好中学或好大学这样的短期目标。
但无论是哪种情况，他们首先是有一个目标，并在实现目标的过程中，努力付出，这个过程是谈不上快乐的。
快乐是体现在学习的结果上，当孩子取得优秀的成绩，辛苦的努力得到回报时，学习的快乐才会显现出来。
但是也不排除极少部分智商很高的人，本身具备极强的天赋，不需要太努力就能取得很好的成绩，但这只是个例，不在我们讨论的范围内。
孩子,不要抱怨读书苦,那是你去看世界的路
女儿陷入沉思状。
是的，孩子，我也知道你学习苦，也不要求你成为第一，但你要在该努力的年龄，不惜余力。
如果在最该努力的年纪选择了庸碌无为，却借口平凡可贵，我敢保证，将来你会非常后悔，却无法言说。
孩子，不要抱怨读书苦，那是你通向世界的路。
罗素说过：
人生应该像条河，开头河身狭窄，夹在两岸之间，河水奔腾咆哮，流过巨石，飞下悬崖。
后来河面逐渐展宽，两岸离得越来越远，河水也流得较为平缓，最后流进大海，与海水浑然一体。
其实，这也应是学习的历程写照。
走过这段最狭窄的地方，那些你吃过的苦，熬过的夜，做过的题，背过的单词，都会铺成一条宽阔的路，带你走到你想去的地方。
一定要告诉孩子，学习肯定很苦，全世界都一样，吃够学习的苦，能少吃
一定要告诉孩子，学习肯定很苦，全世界都一样，吃够学习的
苦，能少吃
一定要告诉孩子，
学习肯定很苦，全世界都一样，
吃够学习的苦，能少吃生活的苦，
不读书的人，只能永远被选择，
读书时偷的懒，要用一辈子来偿还，
请逼自己优秀，然后骄傲地生活，
窗外有风景，笔下有前途，
低头是题海，抬头是未来，
努力是聪明，勤奋是智慧，
现在有多拼命，未来就有多幸运，
有时间多读史记，增长自己的见识
……
——《写给孩子的史记》全5册，
历史＋典故＋启迪智慧＋人生启发，
有温度的史记故事，奠定孩子成长的基石，
帮助理解内容，增加趣味性，让孩子爱上阅读
扩展思路，博文知新，给孩子以人生启发！
增长孩子的见识，知识的加油站！
……。
孩子不要抱怨学习苦这是你通向世界的路
孩子，不要抱怨学习苦，这是你通向世界的路。
1．先吃水果，后做作业孩子放学回来，不要急于做作业，可以让他先吃水果，边吃水果边休息，然后再让孩子做作业。
为什么要先吃水果呢？因为水果里有果糖，果糖吃了后，很快就能变成葡萄糖，即血糖。
而葡萄糖正是大脑工作时需要的能量。
除此之外，大脑工作时还需要氧。
氧，正常呼吸就可以得到，人体中2/3的葡萄糖都是用来供应神经系统的，而通常我们饮食中的葡萄糖含量又不高，所以，葡萄糖要不断地补充。
孩子学习了一下午，大脑累了，肚子也饿了，身体的葡萄糖也消耗得差不多了，需要及时补充。
孩子在休息了15～20分钟后，大脑获得了能量，很快就会兴奋起来，做起作业来，就会得心应手。
2．先做作业后吃晚饭先做作业，后吃晚饭，这是比较科学的。
为什么呢？因为当你吃完饭后，人体的大量血液要流到胃部去加工刚刚吃下的食物。
这样一来，就导致大脑供血不足，精力不支。
大家都可能有这样的感觉：每当饱餐一顿后，不但不能引起兴奋，反而觉得浑身没劲，道理就在这里。
如果你硬逼孩子晚饭后，马上去做作业，那效果也不会很好，你可能会看到他，不是一会喝水，就是一会上洗手间，表现出精神不定，烦躁不安，结果时间耽误了，作业效率也不高，所以说，还是饭前做作业好一些，这是有科学道理的。
晚饭什么时候做，什么时候吃，家长是可以控制的。
最好是在孩子看动画片的时候做饭。
这样可以避免孩子嗅到饭菜香味引起食欲，影响做作业。
如果要让孩子晚饭后做作业，最好让他多休息一会后在进行。
3．作业在前，“好事”摆后每个孩子都有他最喜欢的一项活动，或看动画片，或游戏，或搞体育活动，或找小朋友玩耍。
娱乐是孩子的天性，但不能因为玩，而耽误做作业，哪项在先，哪项在后，还是固定下来为好。
比如，你的孩子最喜欢看动画片，可以让他看，但必须在做完作业以后看。
并将此作为制度定下来，不得改变。
你可和孩子达成协议，假设动画片是在下午6点播放，那么他就要在5点开始做作业。
达成协议后，写在纸上，妈妈和孩子共同签字，贴在门上，然后督促孩子每天按协议执行。
请认真地告诉孩子：学习没有不辛苦的！全世界都一样！没人列外
请认真地告诉孩子：学习没有不辛苦的！全世界都一样！没人
列外
有家长问我：老师，每当孩子放学回到家的时候，我们做家长都会问下孩子今天在学校学习的情况总结。
通常孩子都会觉得学习很累,很辛苦，为什么呢?
1.孩子天性爱玩，学习本来就有一定的压力感；
2.在学校老师对学习要求高,也会感觉的学习很累；
3.学习任务重，布置的作业多，完成困难自然觉得累；
4.家长对孩子学习成绩的期望值高，孩子觉得达不到，压力大觉得累。
所以孩子觉得苦，说实话，学习真的很辛苦！
也许你听说过哈佛大学凌晨4点图书馆（还是自习室）坐满了人的事情，这正说明没有人能不劳而获，学习也是这样。
我专注于中小学教育，如果孩子成绩不好，学习靠死记硬背，学习努力但是效果仍不理想，我朋友圈还有很多好的学习方法，提分技巧、记忆诀窍、各年级的学习资料等。
帮助解决孩子学习过程中的困难，提高孩子的学习效率。
一定要告诉孩子学习是很辛苦的 Microsoft Office Word 文档
请严肃地告诉孩子：学习肯定是辛苦的！人生不同阶段都有不同的使命，在学生阶段，学习掌握知识，为他们以后的人生获得成就的能力，就是他们这个阶段最重要的使命。
为了这个使命，他们必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。
学习从来就不是一件轻松的事，国外也一样纵观我们身边的人，但凡取得一定成就的都是要经过艰苦的努力，天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力，刻苦钻研才有成功的可能。
学习也是一样，谁不是一路考试拼搏上来的，谁小时候不也是一大堆家庭作业，有时做得不好还要被老师批评两下?孩子毕竟不是成年人，心智不成熟，在这过程中更加感受不到什么快乐。
有一些家长以为国外的教育就是快乐的，其实在国外，优秀的学生他们一样要很努力学习才能取得好的学习成绩。
没有经过无聊和苦逼的学习过程，就不可能有快乐的学习成绩绝大部分孩子都不可能把学习当作是一件快乐的事，优秀学习成绩的取得，需要孩子在别人玩游戏的时候，别人在看电影的时候，静下心来学习。
有的孩子心智比较早熟，从小便有自己的远大志向，所以他们在学习过程中有自己的奋斗目标，并为此而努力;也有些孩子没有树立远大的目标，但至少有一个像考上好中学或好大学这样的短期目标。
但无论是那种情况，他们首先是有一个目标，并在实现目标的过程中，努力付出，这个过程是谈不上快乐的。
快乐是体现在学习的结果上，当孩子取得优秀的成绩，辛苦的努力得到回报时，学习的快乐才会显现出来。
但是也不排除极少部分智商很高的人，本身具备极强的天赋，不需要太努力就能取得很好的成绩，但这只是个例，不在我们讨论的范围内。
让孩子知道，努力学习是一种责任家长在培养孩子学习的过程中，更多的是要让孩子在努力学习的情况下，通过辛劳付出，培养出他们的向上、拼搏的精神和责任感。
孩子在上学阶段，他们的主要任务就是学习，对于这个阶段的孩子而言，努力学习就是他们的责任。
我们很难想象，一个人在小时候不努力学习，没有目标，不懂得付出，整天吃喝玩乐，长大后在工作过程中会变得肯付出、肯努力、肯拼搏。
请严肃地告诉孩子：学习肯定苦,所有人都一样
请严肃地告诉孩子：学习肯定苦，所有人都一样寒假假日现已完毕了，许多人都得了假日归纳征，学生们尤为显着，经过了一个寒假的高兴日子，一会儿回到校园必定有不适应的当地，这种状况下，爸爸妈妈应该怎样做？下面这篇文章带你了解一下！春节假日完毕啦，告知各位家长，孩子们的寒假余额也现已不多啦，开学在即不难看到许多家长和教师的纠结：怎样让小孩学习不那么辛苦，又有好成果？是不是让孩子找到爱好就可以了？咱们不得不说，真实的学习历来都是一件辛苦的事，全世界都相同！咱们要做的便是培育孩子尽力支付的质量，协助他们建立久远的方针，为方针而尽力，这是家长和教师们的一种职责，也是孩子经过学习要培育的一种才干。
学习历来就不是一件轻松的事，国外也相同纵观咱们身边的人，凡是取得必定成果的都是要经过艰苦的尽力，天下没有掉馅饼的事，只要经过自身的不懈尽力，吃苦钻研才有成功的或许。
学习也是相同，谁不是一路考试奋斗上来的，谁小时分不也是一大堆家庭作业，有时做得欠好还要被教师批判两下？孩子究竟不是成年人，心智不成熟，在这进程中许多时分感受到不高兴。
有一些家长认为国外的教育全部是高兴的，其实在国外，优异的学生他们相同要很尽力学习才干取得好的学习成果。
比方新加坡的小学教育，教育范畴十分广泛，除了一些专门的课程之外，还有艺术、言语方面等范畴，充沛开辟学生的天分。
可是新加坡的中小学教室后边不也常常悬挂着一把戒尺吗？听说，孩子体现欠好，教师是要照手心打三下，并且是要两个教师在场才干履行。
所以，让孩子高兴生长是正确的，可是学习进程必定是要辛苦的，寓教于乐的教育方法，并不意味着孩子课外不需求温习，不需求吃苦学习。
没有经过辛苦的学习进程，就不或许有高兴的学习成果绝大部分孩子都不或许把学习当作是一件高兴的事，优异学习成果的取得，需求孩子在他人玩游戏的时分，他人在看电影的时分，静下心来学习。
有的孩子心智比较早熟，从小便有自己的远大志趣，所以他们在学习进程中有自己的奋斗方针，并为此而尽力；也有些孩子没有建立远大的方针，但至少有一个像考上好中学或好大学这样的短期方针。
学习是一件辛苦的事
学习本来就是辛苦事我从来都认为学习是一件辛苦的事。
幼儿园没有太多的学习任务，孩子不会觉得辛苦,自然也不会有厌学情绪。
孩子到了小学,需要学习这样那样的知识,有些知识可能他比较感兴趣,在快乐的氛围中就不知不觉地学会了;可是有些知识要想学好不仅是要靠兴趣,还要靠自身的努力.即使这样,有些学生也可能学不会.在这种情况下,一些意志力比较弱的同学,可能就会产生厌烦的情绪.怎么这么难啊?怎么老是学不会啊?是不是自己不如别人啊,诸如此类的想法就会产生.如果这个时候,老师及时地加以鼓励、引导，他也许就会重拾学习的信心；相反，他就会对学习的兴趣越来越少，久而久之也就产生了厌学的情绪.当然造成学生厌学的因素是多方面的，也有一些孩子因为学习习惯、基础等各种原因产生了厌学情绪；有些学生人际关系差，经常与同学们吵架甚至打架，最后同学们都不喜欢他，感到在学校没意思，产生了厌学心理；有些学生不知道什么是学习，还以为是为父母而学。
当看到社会上一些没读书而赚了大钱的人时，他们更是迷茫，觉得读不读书无所谓，这样自然而然就对学习没什么兴趣. 那么，如何才能最大限度的解决学生的厌学问题？我想从以下几个方面谈谈自己的认识：一、摸清厌学的原因知其然还要知其所以然.要想真正解决学生的厌学问题，首先就要找出他们厌学的原因，这样才能有的放矢，对症下药.二、找对“治疗”的方法了解了学生厌学的原因后，我们就要采取有针对性的方法，解决他们的厌学情绪了.一般情况下，有厌学情绪的学生，内心深处都有一种自卑感，我们可以通过某种途径，让他觉得"老师很看得起我"，为以后的教育和转化打下了良好的基础，接下来就要对症下药，分别解决了.如对没有好的学习习惯、基础差，成绩不好，有时上课不遵守纪律经常遭到老师的批评，他们自己也觉得学习没意思而造成厌学情绪的学生，主要采取攻心术为主。
把学习的重要性讲给他听，引导他谈谈自己的一些困惑和苦恼，给他提供建议，有时还表扬他的闪光之处，在一些问题上降低标准，逐步提高，这样增强他的自信心。
学习辛苦的句子
学习辛苦的句子
1. 没有人能够一蹴而就，学习是一个持续不断的过程，需要付出大量的时间和
精力。
2. 学习的道路上充满了坎坷和挫折，但只要不放弃，就一定能够克服一切困难。
3. 每一次的辛苦付出，都会在未来的某一天得到回报，所以不要轻言放弃。
4. 学习的过程就像种一棵树，需要耐心地浇灌和呵护，才能茁壮成长。
5. 没有什么是一蹴而就的，只有不断地积累和努力，才能取得真正的成就。
6. 学习是一种投资，只有不断地付出，才能收获知识的丰盛果实。
7. 每一次的辛苦都是为了将来的轻松，所以不要怕困难，要勇敢地面对挑战。
8. 学习的路上充满了艰辛和挑战，但只要坚持下去，一定会看到成功的曙光。
9. 没有人能够一帆风顺，只有不断地努力，才能创造属于自己的辉煌。
10. 学习是一种磨砺，只有经历过风雨，才能见到彩虹。
11. 每一次的辛苦都是为了让自己变得更加优秀，所以不要害怕付出，要勇敢
地向前走。
12. 学习的道路上充满了坎坷和泥泞，但只要坚持不懈，就一定能够到达成功
的彼岸。
13. 没有什么是一蹴而就的，只有不断地努力，才能够走上成功的道路。
14. 学习是一种积累，只有不断地坚持，才能够积攒足够的力量，迎接未来的
挑战。
15. 每一次的辛苦都是为了让自己变得更加强大，所以不要怕困难，要勇敢地面对挑战。
总结，学习是一种辛苦却又值得的过程，只有不断地坚持和努力，才能够取得成功。
希望以上的句子能够给大家一些鼓励和启发，让大家在学习的道路上不畏艰辛，勇往直前。
加油！。
别让手机偷走你的大学梦(开学第一课)
别让手机偷走你的大学梦（开学第一课）目前成绩退步严重，名次靠后的学生中，几乎都有手机，大部分同学都会用手机玩游戏，其中一个男生已经有比较严重的依赖。
经过多年观察，他还发现：在手机的拥有率上，成绩好的孩子远远低于成绩一般的孩子。
而且班里玩手机玩的最凶的学生，往往不是那些常人眼中的“富家子弟”，反倒是一些家境比较一般的孩子。
家庭条件好的孩子有着更强的自制力，或者说，家长在对孩子手机的管控上有着更清醒的认识。
而经济水平中下层的家庭反倒在娇惯孩子，以致他们上课的时候不时拿出手机瞄一眼，课间争分夺秒打一局游戏，连跟老师说话的时候，眼睛都盯着屏幕。
这再次证明，使用手机对学习影响非常大。
学生沦为“手机控”后果很可怕开学前两天，偶遇一位来校为孩子充饭卡的高二同学家长，短暂的交流中得知孩子是个手机控，因为手机，父子关系疏离，家庭战争不断，他言谈中的愤慨与叹息能让我深深感受到一位父亲的无奈与无助。
我安慰了他一会儿，并提了一些建议，但送别家长后，内心久久不能平静，作为一位教育人，我明白这个问题困扰的绝不仅仅是一个孩子，一对父母，一个家庭。
德国顶尖脑神经学家、哈佛大学教授Spitzer近年的力作《数字痴呆化，数字化社会如何扼杀我们孩子的脑力》让我们看到，这已经成为世界难题。
德国是个教育零成本，零门槛的发达国家，手机、网络的普及比中国更早更快更广，Spitzer教授在认真的对比分析后发现：当今德国小学入学新生多动、易暴怒、提笔忘字、做题粗心、记忆力差、词不达意、协调性差、粘人、孤僻等等问题，都比移动时代之前的孩子有了明显的增加。
他认为，对智力建设没有帮助的行为包括：电视、电玩、网游、网络依赖。
作为一个著名学者，Spitzer教授看得更远，他看到的是数字痴呆化对一个人整个人生的影响。
他认为沉溺于这些行为的人在学习阶段表现为各种学习障碍和自我管理问题。
到了中年晚年，就会导致失业、生病、破产、孤独、抑郁甚至早死。
来到九中并慢慢熟悉九中后，我越来越被她吸引，也深以她为傲，公允地讲，九中不愧是一所不可多得的值得尊敬的学校，之所以令人尊敬，我觉得核心是三句话“学校有梦想，教师有情怀，学生有思想”，我和老师们将我们的办学思路概括为“创造适合城市学生发展的高质量教育”，也就是城市高中模式。
寄语孩子们认真听讲、勤学苦练
寄语孩子们认真听讲、勤学苦练嘿，孩子们啊！你们知道吗，知识就像是一座巨大的宝藏，而认真
听讲就是打开这座宝藏大门的钥匙！就好比你玩游戏，得掌握技巧才
能通关，认真听讲就是学习上的通关技巧呀！
想想看，在课堂上，老师就像是一个超级向导，带着你们在知识的
丛林中穿梭。
如果你们不认真听讲，那不就跟在丛林里迷路了一样吗？那多可惜啊！你们难道不想跟着老师的指引，去发现那些奇妙的知识吗？
学习可不是一件轻松的事儿，但它绝对是超级值得的呀！就像爬山
一样，过程可能会累，会流汗，但当你爬到山顶，看到那美丽的风景时，一切都值了！勤学苦练就是你们攀登知识高峰的脚步呀！
我知道，有时候学习会让人觉得有点枯燥，有点难。
但是孩子们啊，不经历风雨怎么见彩虹呢？那些厉害的人，哪个不是通过勤学苦练才
变得厉害的呢？比如说运动员们，他们每天都要进行艰苦的训练，才
能在赛场上取得好成绩，这不就是最好的例子吗？
孩子们，认真听讲、勤学苦练吧！别小看每一次的努力，就像一颗
颗小水滴，汇聚起来就能变成浩瀚的海洋！别总是想着玩，把时间多
花在学习上，将来的你们一定会感谢现在努力的自己！
我相信你们都能做到，都能在知识的海洋里畅游，都能成为最棒的
自己！加油吧，孩子们！
我的观点就是：孩子们一定要认真听讲，通过勤学苦练去追求自己的梦想和目标，这样才能走向成功，收获美好的未来。
学习肯定辛苦,全世界都一样
学习肯定辛苦，全世界都一样怎么让孩子学习不那么辛苦，又有好成绩？是不是让孩子找到兴趣就可以了？我们不得不说，真正的学习从来都是一件辛苦的事，全世界都一样！学习从来就不是一件轻松的事纵观我们身边的人，但凡取得一定成就的都经过艰苦的努力。
天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力，才有成功的可能。
学习也是一样，谁不是一路考试拼搏上来的？谁小时候不是一大堆家庭作业，做得不好还要被老师批评？孩子毕竟不是成年人，心智不成熟，在这过程中更加感受不到什么快乐。
有一些家长以为国外的教育就是快乐的，其实在国外，他们一样要很努力学习才能取得好的成绩。
比如新加坡的小学教育，教学领域非常广泛，除了一些专门的课程之外，还有艺术、语言方面的课程。
新加坡的中小学教室后面经常悬挂着一把戒尺，孩子表現不好，老师要照手心打三下，而且是两个老师在场才能执行。
所以，让孩子快乐成长是正确的，但是学习过程一定是辛苦的。
寓教于乐的教育方式，并不意味着孩子不需要刻苦学习。
没有经过辛苦的学习过程，就不可能有优秀的学习成绩绝大部分孩子都不可能把学习当作是一件快乐的事。
优秀学习成绩的取得，需要孩子在别人玩游戏的时候、在别人看电影的时候，静下心来学习。
有的孩子心智比较早熟，从小便有自己的远大志向，所以他们在学习过程中有自己的奋斗目标，并为此而努力;也有些孩子没有树立远大的目标，但至少有一个考上好中学或好大学这样的短期目标。
但无论是哪种情况，他们首先要有一个目标，并在实现目标的过程中努力付出，这个过程谈不上快乐。
快乐体现在学习的结果上，当孩子取得优秀的成绩，辛苦的努力得到回报时，学习的快乐才会显现出来。
但是也不排除极少部分智商很高的人，不需要太努力就能取得很好的成绩。
但这只是个例，不在我们讨论的范围内。
努力学习是一种责任孩子在上学阶段，他们的主要任务就是学习。
对于这个阶段的孩子而言，努力学习就是他们的责任。
我们很难想象，一个人在小时候不努力学习，没有目标，不懂得付出，整天吃喝玩乐，长大后在工作过程中会变得肯付出、肯努力、肯拼搏。
请严肃地告诉孩子：学习肯定苦全世界都一样
请严肃地告诉孩子：学习肯定苦，全世界都一样！怎么让小孩学习不那么辛苦，又有好成绩？是不是让孩子找到兴趣就可以了？我们不得不说，真正的学习从来都是一件辛苦的事，全世界都一样！我们要做的就是培养孩子努力付出的品质，帮助他们树立长远的目标，为目标而努力，这是家长和老师们的一种责任，也是孩子通过学习要培养的一种能力。
01学习从来就不是一件轻松的事，国外也一样纵观我们身边的人，但凡取得一定成就的都是要经过艰苦的努力，天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力，刻苦钻研才有成功的可能。
学习也是一样，谁不是一路考试拼搏上来的，谁小时候不也是一大堆家庭作业，有时做得不好还要被老师批评两下？孩子毕竟不是成年人，心智不成熟，在这过程中更加感受不到什么快乐。
有一些家长以为国外的教育就是快乐的，其实在国外，优秀的学生他们一样要很努力学习才能取得好的学习成绩。
比如新加坡的小学教育，教学领域非常广泛，除了一些专门的课程之外，还有艺术、语言方面等领域，充分开拓学生的天赋。
但是新加坡的中小学教室后面不也经常悬挂着一把戒尺吗？据说，孩子表现不好，老师是要照手心打三下，而且是要两个老师在场才能执行。
所以，让孩子快乐成长是正确的，但是学习过程一定是要辛苦的，寓教于乐的教育方式，并不意味着孩子课外不需要复习，不需要刻苦学习。
02没有经过无聊和辛苦的学习过程，就不可能有快乐的学习成绩绝大部分孩子都不可能把学习当作是一件快乐的事，优秀学习成绩的取得，需要孩子在别人玩游戏的时候，别人在看电影的时候，静下心来学习。
有的孩子心智比较早熟，从小便有自己的远大志向，所以他们在学习过程中有自己的奋斗目标，并为此而努力；也有些孩子没有树立远大的目标，但至少有一个像考上好中学或好大学这样的短期目标。
但无论是那种情况，他们首先是有一个目标，并在实现目标的过程中，努力付出，这个过程是谈不上快乐的。
快乐是体现在学习的结果上，当孩子取得优秀的成绩，辛苦的努力得到回报时，学习的快乐才会显现出来。
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在班主任研究会的后台留言中，不难看到许多家长和老师的纠结：怎么让小孩学习不那么辛苦，又有好成绩？是不是让孩子找到兴趣就可以了？我们不得不说，真正的学习从来都是一件辛苦的事，全世界都一样！
我们要做的就是培养孩子努力付出的品质，帮助他们树立长远的目标，为目标而努力，这是家长和老师们的一种责任，也是孩子通过学习要培养的一种能力。
学习从来就不是一件轻松的事，国外也一样
纵观我们身边的人，但凡取得一定成就的都是要经过艰苦的努力，天下没有掉馅饼的事，只有通过自身的不懈努力，刻苦钻研才有成功的可能。
学习也是一样，谁不是一路考试拼搏上来的，谁小时候不也是一大堆家庭作业，有时做得不好还要被老师批评两下？孩子毕竟不是成年人，心智不成熟，在这过程中更加感受不到什么快乐
有一些家长以为国外的教育就是快乐的，其实在国外，优秀的学生他们一样要很努力学习才能取得好的学习成绩。
比如新加坡的小学教育，教学领域非常广泛，除了一些专门的课程之外，还有艺术、语言方面等领域，充分开拓学生的天赋。
但是新加坡的中小学教室后面不也经常悬挂着一把戒尺吗？据说，孩子表现不好，老师是要照手心打三下，而且是要两个老师在场才能执行。
所以，让孩子快乐成长是正确的，但是学习过程一定是要辛苦的，寓教于乐的教育方式，并不意味着孩子课外不需要复习，不需要刻苦学习。
没有经过无聊和辛苦的学习过程，就不可能有快乐的学习成绩
绝大部分孩子都不可能把学习当作是一件快乐的事，优秀学习成绩的取得，需要孩子在别人玩游戏的时候，别人在看电影的时候，静下心来学习。
有的孩子心智比较早熟，从小便有自己的远大志向，所以他们在学习过程中有自己的奋斗目标，并为此而努力；也有些孩子没有树立远大的目标，但至少有一个像考上好中学或好大学这样的短期目标。
但无论是那种情况，他们首先是有一个目标，并在实现目标的过程中，努力付出，这个过程是谈不上快乐的。
快乐是体现在学习的结果上，当孩子取得优秀的成绩，辛苦的努力得到回报时，学习的快乐才会显现出来。
但是也不排除极少部分智商很高的人，本身具备极强的天赋，不需要太努力就能取得很好的成绩，但这只是个例，不在我们讨论的范围内。
让孩子知道，努力学习是一种责任
家长在培养孩子学习的过程中，更多的是要让孩子在努力学习的情况下，辛劳付出，培养出他们的向上、拼搏的精神和责任感。
孩子在上学阶段，他们的主要任务就是学习，对于这个阶段的孩子而言，努力学习就是他们的责任。
我们很难想象，一个人在小时候不努力学习，没有目标，不懂得付出，整天吃喝玩乐，长大后在工作过程中会变得肯付出、肯努力、肯拼搏。
所以与其说在孩子教育中培养孩子能够自主学习，具备勤奋拼搏的精神，不如说是在培养他们自小树立起积极向上，有责任感的优秀品质，让他们长大后踏入社会后具备积极向上，努力付出的责任感。
美国为什么要研究我们的应试教育，因为我们会吃苦
现在很多人都在诟病中国的应试教育，呼声最高的就是孩子负担重，扼杀孩子的天性等。
不能否认，有些在课堂上学习的知识不是所有学生都必须掌握的，甚至很多学习的内容对孩子以后的成长并没有什么用，孩子没必要花太多时间去学习，这个情况并不是我们今天要重点讨论的内容。
我们关心的是，在目前中国应试教育的大背景下，如果你不能改变这种体制，那如何去适应它？
所谓适者生存，教育也是一样，比如高考，如果是按照所谓的素质来招生，中国有多少寒门学子能进入清华、北大这些高等学府？高考制度不能改，是因为我们暂时找不到比高考更好的制度，同样现在面临的应试教育，谁都知道它不是最好的教育制度，但我们并不可能很快
就能改变它。
在这种体制下，孩子能做的，就是去适应它，必须要学会努力，勇于挑战，只有这样才能在这种体制下生存。
为什么现在美国不希望招收太多亚洲特别是中国的学生，是因为中国的学生太会考试了，美国许多重点大学每年招收的学生中大部分都是中国学生，所以美国反过来研究为什么中国的学生如此“优秀”。
从这个角度来说，中国的应试教育反而培养了中国学生在千军万马的竞争中脱颖而出的能力，这背后最重要的原因就是我们肯努力，会吃苦，为了考试我们不惜一切代价的努力。
不要以为孩子有兴趣就会喜欢学习，这只是一种理所当然的假象
我们有些家长总是羡慕国外的教育方式，事实上除去偏见，外国有些优秀的教育方式是值得我们学习。
比如美国的中小学阶段很重视学生基础知识的积累以及学习技能的培养，对孩子的教育多采用鼓励的形式，教育方向也是朝着孩子的兴趣爱好发展，因材施教，这是我们教育体制未来的发展方向。
假如有一天我们国家也实行这样的体制，一样鼓励学生注重自己的兴趣发展，那难道只要有兴趣，不努力也能取得成功？
我们认为：兴趣也许是最好的老师，是孜孜不倦学习的动力，但这只是学习的启始动力，许多孩子对很多方面都有兴趣，但是并没有成为他们以后的成功能力，原因很简单，他们并没有为这个兴趣而努力。
比方说乔布斯，有人认为他的成功是因为有着非凡的天赋，但是这种天赋也是要在漫长的过程中不断经历痛苦，不断尝试失败或积累下来。
任何事情不可能一蹴而就，同样优秀的人也是要通过不断努力，辛劳地付出才能成功。
比如一个小孩，他是很喜欢画画，但是他并没有为此而努力过，那他以后就能成为一个画家吗？孩子因为有兴趣，所以对某件事更加努力学习，更加有目标去学习，甚至为此做出很多牺牲，这才是他以后成功的原因。
所以不要以为孩子有兴趣就会喜欢学习，这只是一种理所当然的假象学习中要培养孩子的综合能力，否则长大都很难有成就
在应试教育的不良影响下，一些学生在高度的学习压力下，学习很努力，几乎两耳不闻窗外事地学习，成为大家熟知的书呆子。
真正良好的教育，不但要让孩子学习到知识，还要培养孩子在学习过程中的综合能力，团队精神，情商逆商等。
单纯为了考试而考试，这绝不是科学的学习方法，孩子也只是成为会考试的机器。
但是如果因此就极力排斥学校的教育，也只是走上另一个极端而已。
孩子在学习过程中培养起来的宝贵品质是会伴随他们一生，这些都能让他们在今后竞争日趋激烈的社会中更好地工作生活，而这才是我们教育的最终目的。
孩子天性就喜欢玩，家长不让他们知道学习是辛苦的，他们怎么可能主动努力学习？
我们必须让孩子知道，任何取得一定成就的道路上总是伴随着曲折，充满着艰辛，要想有好的学习成绩，就必须要努力，要辛苦付出，这是每一个孩子学习的责任。
我们要让孩子去体会努力学习而取得好成绩的快乐，去培养一种不付出就没有收获的价值观。
要让孩子们知道，人生不同阶段都有不同的使命，在学生阶段，学习掌握知识，为他们以后的人生获得成就的能力，就是他们这个阶段最重要的使命。
为了这个使命，他们必须要学习忍耐、学会放弃、学会付出，这不仅仅是学习的需要，也是人生的一种修炼。
如果在学习的阶段，他们每天都想着玩，想着快乐的生活，而没有去体验人生这种为目标而努力付出的过程，他们长大后就不可能为了工作，为了人生的目标而去拼搏努力，这恰恰是现在孩子面临的主要问题。
现在零零后的孩子，生活基本上没有负担，他们从小生活中一种没有压力的环境下，他们感受到的更多是快乐，他们从小就没有为生活而担忧的必要，所以快乐对他们而言是理所当然，而辛苦付出就是一种不必要的想法。
没有目标，没有压力，强调快乐，这是当前大部分零零后孩子的生活状态。
如何培养孩子努力付出的品质，帮助他们树立长远的目标，为目标而努力，这是家长和老师们的一种责任，也是孩子通过学习要培养的一种能力。