伶官传序送李愿归盘谷序知识梳理
《伶官传序》文言知识整理
《伶官传序》文言知识整理一、通假字1.及仇雠已灭“雠”同“仇”，仇敌2尔其无忘乃父之志！“无”通“毋”二、词类活用名词作动词1.函梁君臣之首函:用木匣子装2.契丹与吾约为兄弟约:订立盟约3.抑本其成败之迹本:推究4.原庄宗之所以得天下原:推其根本名词作状语1.负而前驱前:向前2.仓皇东出东:向东3.一夫夜呼夜:在夜里4.乱者四应四:在四面动词作名词1.而告以成功成功:成功的消息使动用法1.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身兴、亡使动2.凯旋而纳之纳:使收藏形容词作动词1.一夫夜呼,乱者四应乱:作乱形容词作名词1.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺忽微:细小的事情智勇:有勇有谋的人物三、古今异义1. 不知所归,至于誓天断发古义:表示不好的结果,相当于“以致”今义：程度副词或表另提一事2. 则遣从事以一少牢告庙古义:官名今义：动词,投身到(事业中去)3. 虽曰天命,岂非人事哉古义:指政治上的得失今义：人情事理四、一词多义1．盛盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉（兴盛）请其矢，盛以锦囊（装）其意气之盛，可谓壮哉（旺盛）方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之（强盛）2．困及其衰也，数十伶人困之（围困）智勇多困于所溺（困扰）3．告以三矢赐庄宗而告之曰（告诉）遣从事以一少牢告庙（祭告）还矢先王，而告以成功（禀告）4．其尔其无忘乃父之志（副词，应当，一定，表其实的语气）于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也（语气词，表程度）其意气之盛，可谓壮哉（代词，他）圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? (大概,表揣测语气)五、文言句式1.判断句梁,吾仇也;燕王,吾所立此三者,吾遗恨也忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也2.状语后置请其矢,盛以锦囊方其系燕父子以组而告以成功夫祸患常积于忽微, 而智勇多困于所溺庄宗受而藏之于庙3.省略句还矢(于)先王,而告(之)以成功以三矢赐(于)望而却步宗而告之曰请其矢,盛(之)以锦囊岂独(庄宗之困于)伶人也哉(庄宗)则遣从事以一少牢告(于)庙4.被动句身死国灭,为天下笑祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。
(完整版)伶官传序知识点归纳
二十四伶官传序一、知识要点1、选自《新五代史•伶官传》。
作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠。
世称欧阳文忠公，北宋时期政治家、文学家。
与柳宗元，韩愈，王安石，曾巩，“三苏”苏轼，苏洵，苏辙合称“唐宋八大家”。
在散文理论上提出“以文明道”的主张，大力提倡简洁有法和流畅自然的文风，他的《六一诗话》开创了“诗话”这一新的体裁。
著作有《新五代史》、《欧阳文忠公文集》，又与宋祁等合修《新唐书》。
2、本文是为《伶官传》所作的序，是《伶官传》前的序论，也可看作是一篇史论。
《伶官传》是《新五代史》中的一篇合传。
记伶人（古代音乐工作者和演员的称号）景修、史彦琼、郭门高等人的事迹。
本文通过对后唐庄宗得天下、失下天的典型事例，阐述了国家盛衰主要是由人事的道理。
作者作此序是为了告诫当时北宋王朝执政者：要吸取历史教训，居安思危，防微杜渐，不应满足表面的虚荣。
二、古今异义1、与其所以失之者古义：和他今义：在比较两件事的利害得失而决定取舍时,表示放弃或不赞成的一面2、不知所归，至于誓天断发古义：相当于“以至于” 今义：表示达到某种程度3、则遣从事以一少牢告庙古义：官名,这里指官员今义：干某项事业；处理，处置；办事，办理事务4、虽曰天命，岂非人事哉古义：与“天命”相对，指人力今义：关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作；人情事理5、原庄宗之所以得天下古义：代词”所与介词”以组成”所字结构，其义为” ••的原因•今义：常用作表示因果关系的连词6、原庄宗之所以得天下古义：推究今义：原来7、方其系燕父子以组古义：丝编的绳索，这里泛指绳索今义：结合，构成三、一词多义1、归而皆背晋以归梁归顺君臣相顾，不知所归返回2、具告以事告诉则遣从事以一少牢告庙祭告告之于帝禀告3、盛盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉（兴盛）请其矢，盛以锦囊（装）其意气之盛，可谓壮哉（旺盛）方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争（强盛）4、困及其衰也，数十伶人困之（围困）智勇多困于所溺（困扰）秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣（困厄）安在公子能急人之困（困难）5、微祸患常积于忽微（微小的事）微指左公处，则席地倚墙而坐（悄悄地）从数骑出，微行入古寺（为隐藏身份而改装）微斯人，吾谁与归（没有）6、其尔其无忘乃父之志（副词，表肯定语气，一定）至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也（语气词）其意气之盛，可谓壮哉（代词，他）圣人之所以为圣,愚人之所以为愚, 其皆出于此乎? （大概, 表揣测语气） 7、而而皆背晋以归梁但，表转折及凯旋而纳之表顺接以三矢赐庄宗而告之曰表递进数十伶人困之，而身死国灭表顺接8、以与其所以失之者介词，与“所”组成固定词组，表示“••…的原因可以知之矣介词，凭借方其系燕父子以组介词，用而皆背晋以归梁相当于“而” ，表顺接盛以锦囊用，介词9、与契丹与吾约为兄弟跟，介词与尔三矢给，动词四、通假字及仇雠已灭“雠”同“仇”，仇敌五、词类活用1、名词作动词1）函梁君臣之首2）契丹与吾约为兄弟3）抑本其成败之迹4）原庄宗之所以得天下函：用木匣子装约：订立盟约本：探求、考察原：推究5）泣下沾襟下：掉下2、形容词作动词一夫夜呼，乱者四应乱：作乱3、形容词作名词夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺忽微：细小的事情；智勇：智勇的人4、名词作状语（1）负而前驱前：向前（2）仓皇东出东：向东（3）一夫夜呼夜：:在夜里（4）.乱者四应四：在四面5、动词作名词而告以成功成功:成功的消息6、使动用法（1）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身兴：使............ 兴盛；亡：使（2）凯旋而纳之纳：使收藏（3）至于誓天断发使……断灭亡六：文言句式1 、判断句（1）“……者，……也”此三者，吾遗恨也（2）“……也”式A、梁，吾仇也B、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也（3）无标志式燕王,吾所立2、被动句身死国灭，为天下笑祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺3、倒装句（1）定语后置其意气之盛（2）介词结构后置A、盛以锦囊B、方其系燕父子以组C、而告以成功D、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺E、庄宗受而藏之于庙4、省略句A、还矢（于）先王，而告（之）以成功B、以三矢赐（于）庄宗而告之曰C、请其矢，盛（之）以锦囊D、岂独（庄宗之困于）伶人也哉E、（庄宗）则遣从事以一少牢告（于）庙5、.固定句式泣下沾襟，何其衰也！多么…… 啊虽曰天命，岂非人事哉！难道吗6、翻译1．原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
《伶官传序》2024年高考语文课内古诗文要点梳理与素材积累
《伶官传序》知识梳理成语、文言实词、一词多义、挖空练习、作文素材等一、相关成语1.盛衰兴废：兴盛和衰微,指人事的发展兴亡。
2.人事代谢：代谢，更迭，交替。
泛指人世间的事新旧交替。
3.谋事在人：谋求事情能成功，需靠自己努力。
4.原始见终：考察事物的开端而预见到它的结果。
5.亲冒矢石：见“亲当矢石”，谓将帅亲临作战前线。
6.锦囊还矢：谓凯旋告捷。
7.意气风发：形容精神振奋，气概豪迈。
8.誓天断发：断发向天起誓。
9.指天誓日：指着天，对着太阳发誓。
表示意志坚决或对人表示忠诚。
10.泣下沾襟：泪水滚滚流下，沾湿衣服前襟，形容哭得非常悲伤。
11.泫然泣下：泫然，流泪的样子。
泣，眼泪。
伤心地流下眼泪。
12.满招损，谦得益：骄傲自满将会招来损失和灾害；谦虚可以得到益处。
13.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身：指的是忧虑劳苦才可以振兴国家，图享安逸必定祸害终身。
14.谦虚敬慎：见“谦虚谨慎”，谦虚，虚心，不自满。
谨慎，慎重，小心。
对人虚心，办事小心。
15.惟日孜孜，无敢逸豫：每天都孜孜不倦努力工作，不敢贪图享受。
16.逸豫之心：谓贪图安逸的思想。
17.一豫一游：豫，快乐。
游玩快乐。
指帝王的游乐生活。
18.积于忽微：从细小的事情上累积发展起来。
19.祸积忽微：灾祸产生于疏忽大意。
20.流溺忘反：犹言流连忘反。
留恋不舍,忘记返回。
二、文化常识1.《新五代史》是二十四史之一，记载907年至960年间后梁、后唐、后晋、后汉和后周五代的历史。
宋欧阳修撰，原名《五代史记》，后世为区别于薛居正等官修的五代史，称为新五代史。
记载了自后梁开平元年（907年）至后周显德七年（960年）共五十三年的历史。
2.序，一般写在书籍或文章前面，列于书后的称为“跋”或“后序”。
这类文章，按不同的内容分别属于说明文或议论文：“引言”、“前言”等类的序说明编写目的、简介编写体例和内容，属说明文；对作者作品进行评论或对问题进行阐发的属议论文。
如《〈呐喊〉自序》《〈指南录〉后序》等。
《伶官传序》文言知识整理
《伶官传序》文言知识整理一、通假字1.及仇雠已灭“雠”同“仇”，仇敌2 尔其无忘乃父之志！“无”通“毋”二、词类活用名词作动词1.函梁君臣之首函:用木匣子装2.契丹与吾约为兄弟约:订立盟约3.抑本其成败之迹本:推究4.原庄宗之所以得天下原:推其根本名词作状语1.负而前驱前:向前2.仓皇东出东:向东3.一夫夜呼夜:在夜里4.乱者四应四:在四面动词作名词1.而告以成功成功:成功的消息使动用法1.忧劳可以兴国 ,逸豫可以亡身兴、亡使动2.凯旋而纳之纳:使收藏形容词作动词1.一夫夜呼 ,乱者四应乱:作乱形容词作名词1.夫祸患常积于忽微 ,而智勇多困于所溺忽微:细小的事情智勇:有勇有谋的人物三、古今异义1. 不知所归 ,至于誓天断发古义 :表示不好的结果 ,相当于“以致”今义：程度副词或表另提一事2. 则遣从事以一少牢告庙古义 :官名今义：动词 ,投身到 (事业中去 )3. 虽曰天命 ,岂非人事哉古义 :指政治上的得失今义：人情事理四、一词多义1．盛盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉（兴盛）请其矢，盛以锦囊（装）其意气之盛，可谓壮哉（旺盛）方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之（强盛）2．困及其衰也，数十伶人困之（围困）智勇多困于所溺（困扰）3．告以三矢赐庄宗而告之曰（告诉）遣从事以一少牢告庙（祭告）还矢先王，而告以成功（禀告）4．其尔其无忘乃父之志（副词，应当，一定，表其实的语气）于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也（语气词，表程度）其意气之盛，可谓壮哉（代词，他）圣人之所以为圣 ,愚人之所以为愚 ,其皆出于此乎 ? (大概 ,表揣测语气 )五、文言句式1.判断句梁,吾仇也 ;燕王 ,吾所立此三者 ,吾遗恨也忧劳可以兴国 ,逸豫可以亡身 ,自然之理也2.状语后置请其矢 ,盛以锦囊方其系燕父子以组而告以成功夫祸患常积于忽微 , 而智勇多困于所溺庄宗受而藏之于庙3.省略句还矢(于)先王 ,而告 (之)以成功以三矢赐 (于 )望而却步宗而告之曰请其矢 ,盛(之)以锦囊岂独 (庄宗之困于 )伶人也哉(庄宗 )则遣从事以一少牢告 (于 )庙4.被动句身死国灭 ,为天下笑祸患常积于忽微 ,而智勇多困于所溺。
《伶官传序》文言知识整理
智勇 :有勇有谋的
三、古今异义
1. 不知所归 ,至于誓天断发 古义 :表示不好的结果 ,相当于 “以致 ” 今义：程度副词或表另提一事
2. 则遣从事以一少牢告庙 古义 :官名 今义：动词 ,投身到 (事业中去 )
3. 虽曰天命 ,岂非人事哉 古义 :指政治上的得失 今义：人情事理
二、词类活用 名词作动词 1.函梁君臣之首 函 :用木匣子装 2.契丹与吾约为兄弟 约 :订立盟约 3.抑本其成败之迹 本 :推究 4.原庄宗之所以得天下 原 :推其根本 名词作状语 1.负而前驱 前 :向前 2.仓皇东出 东 :向东 3.一夫夜呼 夜 :在夜里 4.乱者四应 四 :在四面 动词作名词 1.而告以成功 成功 :成功的消息 使动用法 1.忧劳可以兴国 ,逸豫可以亡身 兴、亡使动 2.凯旋而纳之 纳 :使收藏 形容词作动词 1.一夫夜呼 ,乱者四应 乱 :作乱 形容词作名词
五、文言句式 1.判断句 梁,吾仇也 ;燕王 ,吾所立 此三者 ,吾遗恨也 忧劳可以兴国 ,逸豫可以亡身 ,自然之理也 2.状语后置 请其矢 ,盛以锦囊 方其系燕父子以组 而告以成功 夫祸患常积于忽微 , 而智勇多困于所溺 庄宗受而藏之于庙 3.省略句 还矢 (于)先王 ,而告 (之 )以成功 以三矢赐 (于 )望而却步宗而告之曰 请其矢 ,盛(之)以锦囊 岂独 (庄宗之困于 )伶人也哉 (庄宗 )则遣从事以一少牢告 (于 )庙 4.被动句 身死国灭 ,为天下笑 祸患常积于忽微 ,而智勇多困于所溺
人情事理四一词多义1盛盛衰之理虽曰天命岂非人事哉兴盛请其矢盛以锦囊装其意气困智勇多困于所溺困扰3告以三矢赐庄宗而告之曰告诉遣从事以一少牢告庙
《伶官传序 》文言知识整理
高中文言文《伶官传序》重点词句
6、归
而皆背晋以归梁。
君臣相顾，不知所归。
、写出下列实词的意义
1、原：
2、遗恨：
3、从事：
4、组：
5、苍皇：
6、何其：
7、抑：
8、本：
9、举：
10、岂独：
三、句法知识梳理
指出下列句子的句式并口头翻译：
1、梁，吾仇也。
2、此三者，吾遗恨也。
3、而身死国灭，为天下笑。
4、而智勇多困于所溺。
4、五代（907---960）共53年历史，分五个朝代：后梁、后唐、后晋、后汉和后周。先后换过六姓十三君，篡弑相寻，战乱频起。
5、《伶官传序》所记的四个伶官是敬新磨、景进、史彦琼、郭从谦。
6、少牢指古代祭祀用的羊、猪各一头；太牢则指古代祭祀用的牛、羊、猪各一头。
二、词法知识梳理
、指出下列句中词类活用的词的用法及意义
5、则遣一从事以一少牢告庙。
6、还矢先王。
7、盛以锦囊
8、系燕父子以组
9、而告以成功
10、誓天断发
四、欧阳修的散文大都内容充实，感情真挚，气势旺盛，具有平易自然、流畅婉转的艺术风格。本文语言运用方面有何特点？并简析其作用。
答案参见教学参考书P257
1、契丹与吾约为兄弟
2、负而前驱
3、函梁君臣之首
4、而告以成功
5、一夫夜呼
6、乱者四应
7、仓皇东出
8、抑本其成败之迹
9、忧劳可以兴国
10、逸豫可以亡身
11、夫祸患常积于忽微
12、而智勇多困于所溺
、写出古今异义词的古义和今义
人事：（古）人为之事，人力。（今）关于工作人员录用、培养、调配、奖惩等工作。
、写出下列各句中相同词的用法和意义
伶官传序文言知识点整理伶官传序翻译及知识点
伶官传序文言知识点整理伶官传序翻译及知识点《五代史伶官传序》选自欧阳修所作《新五代史·伶官传》，是一篇史论。
伶官传序通过对五代时期的后唐盛衰过程的具体分析，借以告诫当时北宋王朝执政者要吸取历史教训，居安思危，防微杜渐，力戒骄侈纵欲。
以下是店铺为你整理的伶官传序翻译及知识点，希望你喜欢。
伶官传序文言知识点归纳：伶官传序原文呜呼!盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知人矣。
世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗，而告之曰：“梁，吾仇也;燕王，吾所立;契丹，与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。
此三者，吾遗恨也。
与尔三矢，尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。
其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以绵囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉!及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼，而士卒离散，君臣相顾，不知所归;至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹，而皆自于人欤?《书》曰：“满招损，谦受益。
”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。
故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争;及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。
夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独怜人也哉!作《伶官传》。
伶官传序文言知识点归纳：伶官传序翻译唉!盛衰的道理，虽说是天命决定的，难道说不是人事造成的吗?推究庄宗所以取得天下，与他所以失去天下的原因，就可以明白了。
世人传说晋王临死时，把三枝箭赐给庄宗，并告诉他说：“梁国是我的仇敌，燕王是我推立的，契丹与我约为兄弟，可是后来都背叛我去投靠了梁。
这三件事是我的遗恨。
交给你三枝箭，你不要忘记你父亲报仇的志向。
”庄宗受箭收藏在祖庙。
以后宗庄出兵打仗，便派手下的随人官员，用猪羊去祭告祖先，从宗庙里恭敬地取出箭来，装在漂亮的丝织口袋里，使人背着在军前开路，等打了胜仗回来，仍旧把箭收进宗庙。
高中语文 19 伶官传序知识归纳 大纲人教版第三册
19 伶官传序知识梳理1字音字形李存勖．ù 请其矢．h ǐ皆自于人欤．ú 伶．官ín ɡ 盛．以锦囊ch én ɡ 誓天断发．f à抑．本其成败之迹ì 仓皇．东出hu án ɡ 乱者四应．ìn ɡ 遗．恨í 困于所溺．n ì 泣下沾襟．īn 2古今异义词（1）原⎩⎨⎧.;,:.:宽阔平坦的地方本来最初的今义推求理由古义 （2）乃⎩⎨⎧.,:.,:才于是今义你的你古义 （3）组⎩⎨⎧.:.:的单位组织或由不多的人组成今义绳索古义 （4）意气⎩⎨⎧.,:.,:缺乏理智指凭感情用事今义气势心情古义3词类活用（1）名词活用作状语①负而前．驱。
②仓皇东．出。
③一夫夜．呼。
（2）名词活用作动词①函．梁君臣之首。
②抑本．其成败之迹。
（3）使动用法忧劳可以兴国．．，逸豫可以亡身。
4一词多义（2）与⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧•••),,,,(,),,(),(,介词表动作对象跟同和之争与莫能举天下之豪杰动词给予给尔三矢与连词和其所以失之者与庄宗之所以得天下（3）告⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧•••),(),(),(动词报告以成功告而动词祷告庙告则遣从事以一少牢动词告诉之曰告以三矢赐庄宗而（4）归⎪⎩⎪⎨⎧••),,(),,(动词投奔返回归不知所动词归顺归附梁归而皆背晋以 （5）及⎪⎩⎪⎨⎧••),,(),(动词赶得上赶上见贼而士卒离散及未介词等到凯旋而纳之及 5特殊句式（1）判断句①梁，吾仇也。
②此三者，吾遗恨也。
（2）被动句①而身死国灭，为天下笑。
②而智勇多困于所溺。
（3）介宾结构后置①夫祸患常积于忽微。
②盛以锦囊。
（4）省略句①还矢先王。
②盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
6文学常识欧阳修1007～1072，北宋文学家、史学家。
字永叔，号醉翁、六一居士，吉州吉水今属江西人。
天圣进士。
官馆阁校勘，因直言论事贬知夷陵。
庆历中任谏官，支持范仲淹，要求在政治上有所改良，被诬贬知滁州。
《伶官传序》文言知识整理[规整]
![《伶官传序》文言知识整理[规整]](https://img.taocdn.com/s3/m/fa091f9248649b6648d7c1c708a1284ac850059f.png)
《伶官传序》文言知识整理[规整] 《伶官传序》是清代文学家袁枚所著的一部文言小说，以伶官为主要角色，描写了他们的生活和遭遇。
这篇文章主要整理了《伶官传序》中的文言知识，包括常用词汇、句式和修辞手法等。
一、常用词汇1. 伶官：指古代的戏曲演员，以唱、念、做、打为主要表演形式。
2. 传：指传记，记录一个人的生平、事迹的文学体裁。
3. 词：指戏曲中的歌词，一般由伶官演唱。
4. 青衫：指伶官的戏服，一般为青色。
5. 乐府：指古代宫廷音乐机构，也泛指唐代的音乐。
6. 丹青：指绘画。
7. 举子：指参加科举考试的人。
8. 闺阁：指女子的居室。
二、句式1. “一”字句：在《伶官传序》中，常常使用“一”字句来烘托情景或表达作者的感受，如“一朝风雨一朝秋”、“一问一世一百年”等。
2. 排比句：用一系列并列的词语或短语来修饰同一个名词，以增加修辞效果。
如“排演、归家、乐府、丹青，虽不见其所以然，然觉演绎清脆，归家醇和，乐府豁达，丹青浓淡，触目皆真情也。
”3. 倒装句：将句子中的主语和谓语的位置颠倒，以突出某种语气或修辞效果。
如“伶官之谓伶官者，有伶者也。
”4. 修辞句：使用修辞手法来增强句子的表达力，如比喻、拟人等。
如“伶官之于戏，若鱼之于水”、“乐府之曲，若温泉之泻”。
三、修辞手法1. 比喻：用具体的形象来说明抽象的概念，以增加表达力。
如“伶官之谓伶官者，有伶者也”。
2. 拟人：将非人物赋予人的特征或行为，以增强表达效果。
如“乐府之曲，若温泉之泻”。
3. 夸张：夸大事物的特征或程度，以产生强烈的修辞效果。
如“百戏之中而莫能不醉者，伶官之谓也”。
4. 对仗：将句子或词语进行对称排列，以增加韵律感和修辞效果。
如“安知伶官之心中，亦有思慕之情”。
5. 暗示：通过暗示的方式来表达某种意思，以增加表达的含蓄性和深度。
如“吾闻君子之不取于世，若鱼犹不离水也”。
《送李愿归盘谷序》知识点整理教师版
《送李愿归盘谷序》知识点整理一、文学文化常识赠序：古人在朋友临别时，常常赋诗以赠，“序”是阐述赠诗的缘由和意旨的。
本文末段“歌曰”所歌就是赠诗。
二、文本要点及翻译【第1节】太行之阳（山的南面叫阳）有盘谷，盘谷之间，泉甘而（连词，表并列）土肥，草木丛茂（丛生茂密），居民鲜（少）少。
或曰：“谓（因为）其环（句式：环“于”，省略句）两山之间，故曰盘。
”或曰：“是（这）谷也，宅（居，地理位置）幽而势阻，隐者之（取独）所盘旋（盘桓、逗留）。
”友人李愿居（句式：居“于”，省略句）之（代词，指盘谷）。
译文：太行山的南面有个盘谷，盘谷中间，泉水甘甜，土地肥沃，草木繁茂，人烟稀少。
有人说：“因为这山谷环绕在两山之间，所以称作‘盘’。
”也有人说：“这个山谷，所处的位置幽僻而地势阻塞，（是）隐者盘桓逗留的地方。
”我的朋友李愿就住在这里。
【第2节】愿之言曰：“人之（取独）称大丈夫者，我知（了解）之（代前文之“大丈夫”）矣。
利泽施于（给）人，名声昭（显扬）于（在）时，坐于庙朝（宗庙和朝廷。
古代有时在宗庙发号施令。
“庙朝”连称，指中央政权机构），进退（此指任免、升降）百官而佐（辅佐）天子出（发出）令。
其在外，则（就）树旗旄（用牦牛尾装饰旗杆的一种旗帜），罗（罗列、排列）弓矢，武夫前（名词作状语，在前面）呵（呼喝、呵斥），从者塞（塞满）途，供给之人各执其物，夹道而（连词，表修饰）疾驰。
喜有赏，怒有刑，才畯（才能出众的人。
畯，同“俊”）满（形作动，聚满，聚集）前，道古今而誉盛德（美德），入耳而不烦。
曲眉丰颊，清声而便体（pián，轻盈的体态），秀外（容貌秀丽）而惠中（资质聪慧。
惠，同“慧”），飘轻裾（jū，衣服的前后襟），翳（yì，遮蔽，掩映）长袖，粉白黛绿者（浓妆艳抹的女子。
粉白黛绿，名作动，搽白粉，画绿黛），列屋而闲居，妒宠而负恃（负，依靠；恃，依赖，依仗。
自负依仗自己的美貌），争妍而取怜（爱）。
大丈夫之（定语后置的标志）遇知（因才华而被赏识重用，被动句）于天子，用力（施展才能）于当世者之所为也（句式：判断句，状语后置句）。
《伶官传序》文言知识整理
《伶官传序》文言知识默写一、通假字1.及仇雠已灭2尔其无忘乃父之志！二、词类活用1.函梁君臣之首2.契丹与吾约为兄弟3.抑本其成败之迹4.原庄宗之所以得天下5.负而前驱6仓皇东出7一夫夜呼8.乱者四应9.而告以成功10.凯旋而纳之11.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身12. 夫祸患常积于忽微13.泣下沾襟14智勇多困于所溺三、古今异义1. 至于誓天断发古义：今义：2. 则遣从事以一少牢告庙古义:今义：3. 虽曰天命,岂非人事哉古义：今义：4.系燕父子以组古义: 今义：四、一词多义1．盛盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉请其矢，盛以锦囊其意气之盛，可谓壮哉方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之2．困及其衰也，数十伶人困之智勇多困于所溺秦无亡矢遗族之费，而天下诸侯已困矣3．告以三矢赐庄宗而告之曰遣从事以一少牢告庙还矢先王，而告以成功4．其尔其无忘乃父之志于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也其意气之盛，可谓壮哉圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?其为惑也终不解矣五、文言句式梁,吾仇也;燕王,吾所立此三者,吾遗恨也忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也请其矢,盛以锦囊方其系燕父子以组而告以成功夫祸患常积于忽微, 而智勇多困于所溺庄宗受而藏之于庙还矢先王,而告以成功请其矢,盛以锦囊则遣从事以一少牢告(于)庙身死国灭,为天下笑祸患常积于忽微而智勇多困于所溺六、翻译句子盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
与尔三矢，尔其无忘乃父之志！其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？满招损，谦得益。
忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。
《送李愿归盘谷序》知识点整理学生版
《送李愿归盘谷序》知识点整理一、文学文化常识赠序：古人在朋友临别时，常常赋诗以赠，“序”是阐述赠诗的和的。
本文末段“歌曰”所歌就是赠诗。
二、文本要点及翻译【第1节】太行之阳（）有盘谷，盘谷之间，泉甘而（）土肥，草木丛茂（），居民鲜（）少。
或曰：“谓（）其环（句式：）两山之间，故曰盘。
”或曰：“是（）谷也，宅（）幽而势阻，隐者之（）所盘旋（）。
”友人李愿居（句式：）之（）。
【第2节】愿之言曰：“人之（）称大丈夫者，我知（）之（）矣。
利泽施于（）人，名声昭（）于（）时，坐于庙朝（），进退（）百官而佐（）天子出（）令。
其在外，则（）树旗旄（），罗（）弓矢，武夫前（）呵（），从者塞（）途，供给之人各执其物，夹道而（）疾驰。
喜有赏，怒有刑，才畯（）满（）前，道古今而誉盛德（），入耳而不烦。
曲眉丰颊，清声而便体（），秀外（）而惠中（），飘轻裾（），翳（）长袖，粉白黛绿者（），列屋而闲居，妒宠而负恃（），争妍而取怜（）。
大丈夫之（）遇知（）于天子，用力（）于当世者之所为也（句式：）。
吾非恶（）此而逃（）之，是（）有命焉，不可幸（）而致（）也。
穷居（）而野处，升（）高（）而望远（），坐茂树以（）终日，濯清泉以自洁（）。
采于山，美可茹（）；钓于水，鲜可食。
起居无时，惟适（）之（）安。
与其有誉于前（），孰若（）无毁于其后；与其有乐于身，孰若无忧于其心。
车服（）不维（），刀锯不加（），理（）乱不知（句式：），黜陟（）不闻（句式：）。
大丈夫不遇于时者（句式：）之（）所为也，我则（）行之。
伺候于公卿之门，（句式：）奔走于形势（）之途，（句式：）足将进而趑趄（），口将言而嗫嚅（），处污秽（）而不羞（），触刑辟（）而诛戮（），侥幸于万一，老死而后止者，其于为人贤不肖（）何如也？【第3节】昌黎（）韩愈闻其言而壮（）之，与之酒而为之歌（）曰：“盘之中，维（）子之宫。
盘之土，可以稼（）。
盘之泉，可濯（）可沿（）。
盘之阻（），谁争子所。
伶官传序知识点整理
伶官传序知识点整理《伶官传序》是高中语文教材中的一篇重要文章，其知识点涵盖了文言文阅读、文学常识、文化背景等多个方面。
下面是对该文章知识点整理的示例：一、重点实词1、庄宗：即李存勖，唐朝末年晋王李克用的儿子，后梁的死敌，五代十国时期后唐的建立者。
2、伶人：又称优伶，旧时指戏曲演员。
3、宠幸：旧时指被帝王宠爱、重视。
4、诸弟：指李克用的儿子们。
5、逸豫：安乐。
6、置之：放下。
7、俳优：古代以滑稽戏为主的演员。
8、优伶：旧时指戏曲演员。
9、流连：留恋不舍。
10、块然：孤独的样子。
11、伶官：宫廷中的乐官和演员。
12、适逢其会：正好遇到这个机会。
13、会合：聚合，会面，相遇。
14、身死国亡：指个人的生命终止，国家灭亡。
15、深恨：深感遗憾。
16、盛衰：兴盛与衰败。
17、骄奢：骄傲奢侈。
18、逸豫：安乐。
19、骄极：骄傲到极点。
20、俄而：不久。
21、颠覆：灭亡。
22、忧劳：忧虑劳苦。
23、得失：成功与失败。
24、所以：表示原因、缘故。
25、逸豫：安乐。
26、及：到，到达。
27、去：离开。
28、其意：他的意图。
29、非厚行：不是崇尚道德。
厚，推崇、重视。
行，德行、品行。
30、非圣贤：不是圣明的君主和贤德的臣子。
圣贤，指品德高尚、有智慧和才能的人。
31、非仁人：不是讲究仁爱之心的人。
仁人，指有仁爱之心的人。
32、生于忧患：在忧患中出生、成长。
忧患，困难、艰难的环境或遭遇。
33、死于安乐：在安乐中生活、死亡。
安乐，安逸快乐的环境或遭遇。
34、然后知生于忧患而死于安乐也：只有这样才能够明白忧患可以使人谋求生存和发展，而安乐可能导致衰亡的道理。
知，明白、理解。
于，介词，引出动作的对象或范围。
也，句末语气词，表判断。
35、所以动心忍性：通过这样的方式来使他的内心受到触动，使他的性情坚忍起来。
所以，用来……的方式。
动心忍性，使内心受到触动，使性情坚忍起来。
动，触动、感动。
忍，坚韧。
性，性情、性格。
心，内心、精神。
伶官传序课件课件伶官传序课件课件是近年来广受欢迎的一种教育资源，它以图文并茂的方式，生动地展现了伶官传序的历史背景、人物形象、艺术特色等方面的内容。
送李愿归盘谷序知识点
送李愿归盘谷序知识点送李愿归盘谷序知识点整理一、通假字1、才畯满前(畯通俊，杰出)2、秀外而惠中(惠同慧，聪慧) 二、古今异议词1、隐者之所盘旋(古义:盘桓，逗留;今义:环绕着飞或走)2、刀锯不加(古义:刑具，泛指刑罚;今义:用于切物品的工具)3、奔走于形势之途(古义:地位和权势;今义:事物发展的状况) 三、一词多义疾夹道而疾驰(形容词，急速)/屈平疾王听之不聪也(动词，痛恨)寡人有疾，寡人好色(名词，缺点，毛病)/庞涓恐其贤于己，疾之(同嫉，妒忌) 顺风而呼，声非加疾也(形容词，急速)负妒宠而负恃(动词，依仗，自负)/斑白者不负戴于道路矣(动词，背东西) 均之二策，宁许以负秦曲(动词，担负，承担)/秦贪，负其强(动词，依仗，凭借)臣诚恐见欺于王而负赵(动词，辜负，对不起)/相如度秦王虽斋，决负约不偿城(违背，背弃)四、词类活用武夫前呵(名词作状语，在前面)穷居而野处(名做状语，在山野之地)升高而望远(形容词作名词，高处;远处)昌黎韩愈闻其言而壮之(意动，认为……豪壮)膏吾车兮秣吾马(名词作动词，加上油脂)五、重点字词解释1、清声而便体:轻盈的体态2、不可幸而致也:侥幸得到3、黜陟不闻:官员的降职和提升4、足将进而趦趄:犹豫不前5、维子之宫:是6、可濯可沿:洗涤7、乐且无殃:灾祸8、无不足兮奚所望:什么9、触刑辟而诛戮:刑法10、车服不维:束缚六、古汉语句式及解释1、大丈夫不遇于时者之所为也(定语后置，被动句)这是那些不被时代赏识大丈夫所能做的 3、采于山，美可茹(状语后置) 从山上采来的，味美可食4、伺候于公卿之门(状语后置) 在公卿的门前伺候5、触刑辟而诛戮(被动句)触犯刑法而被诛戮。
伶官传序送李愿归盘谷序知识梳理
伶官传序一、解释加点字的含义1.原．庄宗之所以得天下2.方其系．燕父子以组．3.抑．本其成败之际4.举．天下之豪杰,莫能与之争5.逸豫．．可以亡身6.盛．衰之理,虽曰天命,岂非人事哉7.请其矢,盛．以锦囊8.其意气之盛．,可谓壮哉9.方其盛．也,举天下之豪杰,莫能与之争10.以三矢赐庄宗而告．之曰11.遣从事以一少牢告．庙二、解释下列虚词的含义1. 其：尔其无忘乃父之志方其系燕父子以组至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也2. 以：与其所以失之者可以知之矣方其系燕父子以组3. 于：入于太庙祸患常积于忽微智勇多困于所溺4. 而：以三矢赐庄宗而告之曰庄宗受而藏之于庙夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺未及见贼而士卒离散岂得之难而失之易欤三、分析下列加点字的活用现象1.函．梁君臣之首2.负而前．驱3.仓皇东．出4.一夫夜．呼5.忧劳可以兴．国,逸豫可以亡．身6.夫祸患常积于忽微．．多困于所溺．．,而智勇四、解释下列加点词语的含义1.不知所归,至于．．誓天断发2.则遣从事．．以一少牢告庙3.原庄宗之所以．．得天下五、分析下列句子的句式特点1.梁,吾仇也;燕王,吾所立2.此三者,吾遗恨也3.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也4.请其矢,盛以锦囊5.方其系燕父子以组6.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺7.庄宗受而藏之于庙8.还矢先王,而告以成功9.则遣从事以一少牢告庙10.身死国灭,为天下笑11.岂得之难而失之易欤抑本其成败之迹,而皆自于人欤六、翻译下列句子1.原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣;2.与尔三矢,尔其无忘乃父之志3.其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以绵囊,负而前驱,及凯旋而纳之;4.方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉5.抑本其成败之迹,而皆自于人欤6.故方其盛也,举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑;7.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独怜人也哉七、句子默写1.,而智勇多困于所溺;2.欧阳修在伶官传序中就后唐庄宗耽溺于伶人而丧国的史实, 告诫后人应记住:3.欧阳修在伶官传序中指出国家盛衰兴亡都是由于人事的句子伶官传序答案一、解释加点字的含义1.原：推究2.系：缚组：泛指绳索3.抑：或者4.举：全,所有的5.逸豫：安乐,6.盛：兴盛7.盛：装8.盛：旺盛9.盛：强盛10.告：告诉 11.告：祭告二、解释加点字的含义1.其：尔其无忘乃父之志副词,表祈使语气,相当于“一定”“应当”方其系燕父子以组代词,他,代庄宗至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也副词,加强语气,不译2.以：与其所以失之者介词,与“所”组成固定词组,表示“······的原因”可以知之矣介词,“凭借”方其系燕父子以组介词,“用”3. 于：入于太庙介词,在祸患常积于忽微介词：从智勇多困于所溺介词：被4. 而：以三矢赐庄宗而告之曰连词,表递进庄宗受而藏之于庙连词,表顺承夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺连词,表并列未及见贼而士卒离散连词,表顺承岂得之难而失之易欤连词,表并列三、分析下列加点字的活用现象1.函:名作词,用木匣子装2.前:名作状,向前3.东:名作状,向东4.夜:名作状,在夜里5.兴:使······兴盛亡：使······灭亡6.忽微: 形作名,细小的事情智勇: 形作名,有勇有谋的人物四、分析下列加点词语的古今异义1. 至于:以至于2.从事:官名,这里泛指属官3.所以：······的原因五、分析下列句子的句式特点1.梁,吾仇也;燕王,吾所立判断句2.此三者,吾遗恨也判断句3.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也判断句4.请其矢,盛以锦囊状语后置5.方其系燕父子以组状语后置6.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺状语后置、被动句7.庄宗受而藏之于庙状语后置、省略句8.还矢先王,而告以成功省略句9.则遣从事以一少牢告庙省略句10.身死国灭,为天下笑被动句11.岂得之难而失之易欤抑本其成败之迹,而皆自于人欤固定句式六、翻译下列句子1.推究庄宗所以取得天下,与他所以失去天下的原因,就可以明白了;2. 交给你三枝箭,你不要忘记你父亲的愿望;3. 以后宗庄出兵打仗,就派随人官员,用猪羊去祭告祖先,请下那三支箭,用锦囊盛着,背着它走在队伍前面,等到凯旋时,再把箭藏到宗庙里;4.当庄宗用绳子捆缚着燕王父子,用木匣子装着梁国君臣的首级,进入太庙,把箭还给先王,向先王禀告成功时,他意气骄盛,真可说雄壮极了;5.还是说推究他成功与失败的事迹,都是由于人事呢6.因此当庄宗强盛的时候,普天下的豪杰,都不能跟他抗争；等到他衰落的时候,几十个伶人围困了他,就自己丧命,国家灭亡,被天下人耻笑;7.人生的祸患常常是从细微的事情积累起来的,人的才智勇气往往被他所溺爱的事物困扰,难道只有溺爱伶人才如此吗七、句子默写1.夫祸患常积于忽微2.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身3.盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉4.尔其无忘乃父之志5.盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之;6.满招损,谦得益;<<送李愿归盘谷序>>一、解释下列加点字的含义1.草木葱茂,居民鲜．少2.隐者之所盘旋．．3.名声昭．于时4.进退．．百官而佐天子出令 5.车服不维． 6.盘之中,维．子之宫7.理乱不加,黜陟．不闻 8.飘轻裾,翳．长袖 9.盘之上可以稼． 10.嗟盘之乐兮乐且无殃． 11.无不足兮奚．所望 12.采于山,美可茹．二、解释下列虚词的含义1.之：太行之．阳有盘谷隐者之．所盘旋友人李愿居之．愿之．言曰惟适之．安2.于：于采于．山,美可茹钓于．水,鲜可食与其有誉于．前,孰若无悔于其后3.而：夹道而．疾驰清声而．便体足将进而．趑趄触刑辟而．诛戮闻其言而．壮之与之酒而．为之歌曰三、分析下列加点字的活用现象1.膏．吾车兮秣吾马2.昌黎韩愈闻其言而壮．之3.武夫前．呵,从者塞途4.与之酒而为之歌．曰5.才畯满．前四、分析下列加点词语的古今异义1.隐者之所盘旋．．2.或奔走于形势．．之途3.进退．．百官而佐天子出令4.刀锯．．不加五、分析下列句子的句式特点1.大丈夫之遇之于天子,用力于当世者之所为也;2.起居无时,惟适之安3.伺候于公卿之门,奔走于形势之途4.曲眉丰颊六、指出下列句中的通假字1.谓其环两山之间,故曰“盘”通意义是2.才畯满前通意义是3.秀外而惠中通意义是七、翻译下列句子1.是谷也,宅幽而势阻,隐者之所盘旋2.利泽施于人,名声昭于时,坐于庙朝,进退百官而佐天子出令;3.喜有赏,怒有罚,才畯满前,道古今而誉盛德,入耳而不烦;4.大丈夫之遇之于天子,用力于当世者之所为也;吾非恶此而逃之,是有命焉,不可幸而致也;5.与其有誉于前,孰若无悔于其后；与其有乐于身,孰若无忧于心;<<送李愿归盘谷序>>答案一、解释下列加点字的含义1.鲜：少2.盘旋：盘桓,逗留3.昭：显扬4.进退：任免5.维：束缚6.维：是7.陟：提升8.翳：掩映,遮蔽9.稼：耕种10.殃：灾祸11.奚：何,什么12.茹：食二、解释下列虚词的含义1.之：太行之阳有盘谷结构助词,的隐者之所盘旋主谓之间,取消句子的独立性,不译友人李愿居之代词,那里愿之言曰主谓之间,取消句子的独立性,不译惟适之安宾语前置的标志2.于：于采于．山,美可茹介词,从钓于．水,鲜可食介词,从与其有誉于．前,孰若无悔于其后介词,在3.而：夹道而．疾驰连词,表修饰清声而．便体连词,表并列足将进而．趑趄连词,表转折触刑辟而．诛戮连词,表因果闻其言而．壮之连词,表顺承与之酒而．为之歌曰连词,表递进三、分析下列加点字的活用现象1.膏：用油涂车轴,使之润滑名作动2.壮：认为有气魄意动用法3.前：名词作状语,在前面4.歌：名词活用为动词,唱歌5.满：形容词活用为动词,聚满四、分析下列加点词语的古今异义1.盘旋：盘桓,逗留2.形势：地位和权势3.进退：任免,升降今义：前进、后退4.刀锯：刑具五、分析下列句子的句式特点1. 定语后置2. 宾语前置3. 状语后置4. 主谓倒装六、指出下列句中的通假字1.谓通为意义是因为2.畯通俊意义是俊秀3.惠通慧意义是聪慧七、翻译1.这个山谷,位置深幽而且地势险要,是隐者逗留的地方;2.他们把利益恩惠施给别人,名声显扬于当世,在朝廷上参与政事,任免百官,辅佐皇帝发号施令;3.他们高兴时就随意赏赐,发怒时就任意处罚,他们跟前聚满很多才能出众的人,谈古说今,赞扬他们的美德,这些话叫人听在耳中不感到厌烦;4.这就是受到皇帝的知遇,在当朝掌握了很大权力的大丈夫的所作所为啊我并非厌恶这些而躲开的,只是命中注定而不能侥幸得到啊;5.与其当面受到赞誉,不如背后不受诋毁；与其肉体享受安乐,不如心中没有忧虑;。
送李愿归盘谷序,送董邵南序,文言知识点
高二期末考试复习知识点整理《送李愿归盘谷序》一、通假字1、才畯．满前：同“俊”，才智出众的人2、秀外而惠．中：同“慧”，聪慧二、古今异义1、隐者之所盘旋．．：古：盘桓，逗留；今：环绕着飞或走2、进退．．百官：古：任免、升降；今：前进后退3、奔走于形势．．之途：古：地位和权势；今，事情发展的状况三、重点词语解释1、太行之阳．有盘谷：山的南面、水的北面叫阳。
2、宅．幽而势阻．．：宅，居，地位置。
势阻，地势阻塞。
3、名声昭．于时：显扬。
4、坐于庙朝．．：宗庙、朝廷。
5、则树旗．旄．（máo）：旗帜。
旄，旗竿上用旄牛尾装饰的旗帜。
这是大官出行的标志。
6、轻声而便（．．：轻盈的体态。
．．pi．．á．n．）体7、飘轻裾．（jū）：衣服的前后襟。
8、翳．（yì）长袖：遮蔽，掩映。
9、粉白黛绿者：浓妆艳抹的女子。
10、列屋．．而闲居：一排排房子。
11、妒宠而负恃．．：自负仰仗自己的美貌。
12、争妍．而取怜．：美丽；爱怜。
13、吾非恶．此而逃之：讨厌14、不可幸．而致．也：不能侥幸得到啊。
幸，侥幸。
致，取得、得到。
15、穷居．．而野处：住在隐僻之处。
16、采于山，美可茹．：吃。
17、车服不维．：束缚。
18、刀．锯．不加．：指刑具。
加，施加。
19、理乱．．不知：理乱，即治乱，指国家的安宁与动乱。
20、黜陟．．（chùzhì）不闻：官员的升降。
黜，降职。
陟，升职。
21、足将进而趦趄．．（zījū）：犹豫不前。
22、口将言而嗫嚅．．（nièrú）：欲言又止的样子。
23、触刑辟．．而诛戮：刑法，法律。
24、其于为人贤不肖．．何如也：不贤能25、维．子之宫：是。
26、可以稼．：耕种。
27、盘之阻．，谁争子所．：险要的地方。
处所。
28、窈．而深，廓．其有容．．：幽深的样子。
空阔，广大。
能够容纳东西29、乐且无殃．：灾祸。
30、呵禁．．不祥：呵斥、禁止。
31、膏．（ɡào）吾车兮秣．吾马：膏车，用油脂涂车轴，使之润滑。
伶官传序送李愿归盘谷序知识梳理
伶官传序送李愿归盘谷序知识梳理《伶官传序》一、解释加点字的含义1.原．庄宗之所以得天下（）2.方其系．燕父子以组．（）（）3.抑．本其成败之际（）4.举．天下之豪杰，莫能与之争（）5.逸．豫．可以亡身（）6.盛．衰之理，虽曰天命，岂非人事哉（）7.请其矢，盛．以锦囊（）8.其意气之盛．，可谓壮哉（）9.方其盛．也，举天下之豪杰，莫能与之争（）10.以三矢赐庄宗而告．之曰（）11.遣从事以一少牢告．庙（）二、解释下列虚词的含义1. 其：尔其无忘乃父之志（）方其系燕父子以组（）至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也（）2. 以：与其所以失之者（）可以知之矣（）方其系燕父子以组（）3. 于：入于太庙（）祸患常积于忽微（）智勇多困于所溺（）4. 而：以三矢赐庄宗而告之曰（）庄宗受而藏之于庙（）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺（）未及见贼而士卒离散（）岂得之难而失之易欤（）三、分析下列加点字的活用现象1.函．梁君臣之首（）2.负而前．驱（）3.仓皇东．出（）4.一夫夜．呼（）5.忧劳可以兴．国,逸豫可以亡．身（）6.夫祸患常积于忽微．．多困于所溺．．,而智勇（）（）四、解释下列加点词语的含义1.不知所归,至于．．誓天断发2.则遣从事．．以一少牢告庙3.原庄宗之所以．．得天下五、分析下列句子的句式特点1.梁,吾仇也;燕王,吾所立（）2.此三者,吾遗恨也（）3.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也（）4.请其矢,盛以锦囊（）5.方其系燕父子以组（）6.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺（）7.庄宗受而藏之于庙（）8.还矢先王,而告以成功（）9.则遣从事以一少牢告庙（）10.身死国灭,为天下笑（）11.岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤（）六、翻译下列句子1.原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
2.与尔三矢，尔其无忘乃父之志！3.其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以绵囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《伶官传序》一、解释加点字的含义1.原．庄宗之所以得天下（）2.方其系．燕父子以组．（）（）3.抑．本其成败之际（）4.举．天下之豪杰，莫能与之争（）5.逸．豫．可以亡身（）6.盛．衰之理，虽曰天命，岂非人事哉（）7.请其矢，盛．以锦囊（）8.其意气之盛．，可谓壮哉（）9.方其盛．也，举天下之豪杰，莫能与之争（）10.以三矢赐庄宗而告．之曰（）11.遣从事以一少牢告．庙（）二、解释下列虚词的含义1. 其：尔其无忘乃父之志（）方其系燕父子以组（）至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也（）2. 以：与其所以失之者（）可以知之矣（）方其系燕父子以组（）3. 于：入于太庙（）祸患常积于忽微（）智勇多困于所溺（）4. 而：以三矢赐庄宗而告之曰（）庄宗受而藏之于庙（）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺（）未及见贼而士卒离散（）岂得之难而失之易欤（）三、分析下列加点字的活用现象1.函．梁君臣之首（）2.负而前．驱（）3.仓皇东．出（）4.一夫夜．呼（）5.忧劳可以兴．国,逸豫可以亡．身（）6.夫祸患常积于忽微．．多困于所溺（）（）．．,而智勇四、解释下列加点词语的含义1.不知所归,至于．．誓天断发2.则遣从事．．以一少牢告庙3.原庄宗之所以．．得天下五、分析下列句子的句式特点1.梁,吾仇也;燕王,吾所立（）2.此三者,吾遗恨也（）3.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也（）4.请其矢,盛以锦囊（）5.方其系燕父子以组（）6.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺（）7.庄宗受而藏之于庙（）8.还矢先王,而告以成功（）9.则遣从事以一少牢告庙（）10.身死国灭,为天下笑（）11.岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤（）六、翻译下列句子1.原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
2.与尔三矢，尔其无忘乃父之志！3.其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以绵囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
4.方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！5.抑本其成败之迹，而皆自于人欤？6.故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。
7.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独怜人也哉！七、句子默写1.，而智勇多困于所溺。
《伶官传序》答案一、解释加点字的含义1.原：推究2.系：缚组：泛指绳索3.抑：或者4.举：全，所有的5.逸豫：安乐，6.盛：兴盛7.盛：装8.盛：旺盛9.盛：强盛10.告：告诉 11.告：祭告二、解释加点字的含义1.其：尔其无忘乃父之志副词，表祈使语气，相当于“一定”“应当”方其系燕父子以组代词，他，代庄宗至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也副词，加强语气，不译2.以：与其所以失之者介词，与“所”组成固定词组，表示“······的原因”可以知之矣介词，“凭借”方其系燕父子以组介词，“用”3. 于：入于太庙介词，在祸患常积于忽微介词：从智勇多困于所溺介词：被4. 而：以三矢赐庄宗而告之曰连词，表递进庄宗受而藏之于庙连词，表顺承夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺连词，表并列未及见贼而士卒离散连词，表顺承岂得之难而失之易欤连词，表并列三、分析下列加点字的活用现象1.函:名作词，用木匣子装2.前:名作状，向前3.东:名作状，向东4.夜:名作状，在夜里5.兴:使······兴盛亡：使······灭亡6.忽微: 形作名，细小的事情智勇: 形作名，有勇有谋的人物四、分析下列加点词语的古今异义1. 至于:以至于2.从事:官名,这里泛指属官3.所以：······的原因五、分析下列句子的句式特点1.梁,吾仇也;燕王,吾所立（判断句）2.此三者,吾遗恨也（判断句）3.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也（判断句）4.请其矢,盛以锦囊（状语后置）5.方其系燕父子以组（状语后置）6.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺（状语后置、被动句）7.庄宗受而藏之于庙（状语后置、省略句）8.还矢先王,而告以成功（省略句）9.则遣从事以一少牢告庙（省略句）10.身死国灭,为天下笑（被动句）11.岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤（固定句式）六、翻译下列句子1.推究庄宗所以取得天下，与他所以失去天下的原因，就可以明白了。
2. 交给你三枝箭，你不要忘记你父亲的愿望。
3. 以后宗庄出兵打仗，就派随人官员，用猪羊去祭告祖先，请下那三支箭，用锦囊盛着，背着它走在队伍前面，等到凯旋时，再把箭藏到宗庙里。
4.当庄宗用绳子捆缚着燕王父子，用木匣子装着梁国君臣的首级，进入太庙，把箭还给先王，向先王禀告成功时，他意气骄盛，真可说雄壮极了。
5.还是说推究他成功与失败的事迹，都是由于人事呢？6.因此当庄宗强盛的时候，普天下的豪杰，都不能跟他抗争；等到他衰落的时候，几十个伶人围困了他，就自己丧命，国家灭亡，被天下人耻笑。
7.人生的祸患常常是从细微的事情积累起来的，人的才智勇气往往被他所溺爱的事物困扰，难道只有（溺爱）伶人才如此吗？七、句子默写1.夫祸患常积于忽微2.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身3.盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！4.尔其无忘乃父之志！5.盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
6.满招损，谦得益。
<<送李愿归盘谷序>>一、解释下列加点字的含义1.草木葱茂，居民鲜．少（）2.隐者之所盘．旋．（）3.名声昭．于时（）4.进退．．百官而佐天子出令（） 5.车服不维．（） 6.盘之中，维．子之宫（）7.理乱不加，黜陟．不闻（） 8.飘轻裾，翳．长袖（） 9.盘之上可以稼．（） 10.嗟盘之乐兮乐且无殃．（） 11.无不足兮奚．所望（） 12.采于山，美可茹．（）二、解释下列虚词的含义1.之：太行之．阳有盘谷（）隐者之．所盘旋（）友人李愿居之．（）愿之．言曰（）惟适之．安（）2.于：于采于．山，美可茹（）钓于．水，鲜可食（）与其有誉于．前，孰若无悔于其后（）3.而：夹道而．疾驰（）清声而．便体（）足将进而．趑趄（）触刑辟而．诛戮（）闻其言而．壮之（）与之酒而．为之歌曰（）三、分析下列加点字的活用现象1.膏．吾车兮秣吾马（）2.昌黎韩愈闻其言而壮．之（）3.武夫前．呵，从者塞途（）4.与之酒而为之歌．曰（）5.才畯满．前（）四、分析下列加点词语的古今异义1.隐者之所盘旋．．2.或奔走于形势．．之途3.进退．．百官而佐天子出令4.刀锯．．不加五、分析下列句子的句式特点1.大丈夫之遇之于天子，用力于当世者之所为也。
（）2.起居无时，惟适之安（）3.伺候于公卿之门，奔走于形势之途（）4.曲眉丰颊（）六、指出下列句中的通假字1.谓其环两山之间，故曰“盘”（）通（）意义是（）2.才畯满前（）通（）意义是（）3.秀外而惠中（）通（）意义是（）七、翻译下列句子1.是谷也，宅幽而势阻，隐者之所盘旋2.利泽施于人，名声昭于时，坐于庙朝，进退百官而佐天子出令。
3.喜有赏，怒有罚，才畯满前，道古今而誉盛德，入耳而不烦。
4.大丈夫之遇之于天子，用力于当世者之所为也。
吾非恶此而逃之，是有命焉，不可幸而致也。
5.与其有誉于前，孰若无悔于其后；与其有乐于身，孰若无忧于心。
<<送李愿归盘谷序>>答案一、解释下列加点字的含义1.鲜：少2.盘旋：盘桓，逗留3.昭：显扬4.进退：任免5.维：束缚6.维：是7.陟：提升8.翳：掩映，遮蔽9.稼：耕种10.殃：灾祸11.奚：何，什么12.茹：食二、解释下列虚词的含义1.之：太行之阳有盘谷（结构助词，的）隐者之所盘旋（主谓之间，取消句子的独立性，不译）友人李愿居之（代词，那里）愿之言曰（主谓之间，取消句子的独立性，不译）惟适之安（宾语前置的标志）2.于：于采于．山，美可茹（介词，从）钓于．水，鲜可食（介词，从）与其有誉于．前，孰若无悔于其后（介词，在）3.而：夹道而．疾驰连词，表修饰清声而．便体连词，表并列足将进而．趑趄连词，表转折触刑辟而．诛戮连词，表因果闻其言而．壮之连词，表顺承与之酒而．为之歌曰连词，表递进三、分析下列加点字的活用现象1.膏：用油涂车轴，使之润滑名作动2.壮：认为有气魄意动用法3.前：名词作状语，在前面4.歌：名词活用为动词，唱歌5.满：形容词活用为动词，聚满四、分析下列加点词语的古今异义1.盘旋：盘桓，逗留2.形势：地位和权势3.进退：任免，升降今义：前进、后退4.刀锯：刑具五、分析下列句子的句式特点1. 定语后置2. 宾语前置3. 状语后置4. 主谓倒装六、指出下列句中的通假字1.（谓）通（为）意义是（因为）2.（畯）通（俊）意义是（俊秀）3.（惠）通（慧）意义是（聪慧）七、翻译1.这个山谷，位置深幽而且地势险要，是隐者逗留的地方。
2.他们把利益恩惠施给别人，名声显扬于当世，在朝廷上参与政事，任免百官，辅佐皇帝发号施令。
3.他们高兴时就随意赏赐，发怒时就任意处罚，他们跟前聚满很多才能出众的人，谈古说今，赞扬他们的美德，这些话叫人听在耳中不感到厌烦。
4.这就是受到皇帝的知遇，在当朝掌握了很大权力的大丈夫的所作所为啊！我并非厌恶这些而躲开的，只是命中注定而不能侥幸得到啊。
5.与其当面受到赞誉，不如背后不受诋毁；与其肉体享受安乐，不如心中没有忧虑。