3.欢欢喜喜庆国庆

部编人教版《道德与法治》二年级上册

《欢欢喜喜庆国庆》

当堂测评

本节课我的随堂检测没有放在课后，而是贯穿整个教学过程中。在学完第一个知识点后，我便出了一道检测题，看看同学们是否掌握。之后，在学完所有的知识点后我采用趣味大闯关的游戏将知识点进行了检测，检测内容如下：

一、填空题

1、1949年10月1日，新中国成立，今年的10月1日是第（70）个国庆节。

2、中国的全名（中华人民共和国）

3、出示国旗图片：这是国旗，名叫（五星红旗）

4、出示国徽图片：这是（国徽）

5、国庆节是每年的（10 ）月（1 ）日。

6、中国烈士纪念日是每年的（9）月（30）日。

7、2019年的10月1日，是我国第（70 ）个国庆节。

8、到2019年的10月1日，祖国妈妈（70 ）岁啦。

9、（1949）年的10月1日，新中国成立。

10、请你上台敬一个标准的队礼。

11、1949年10月1日，在天安门广场举行了隆重的（开国大典）。

12、你知道在战场上有哪些革命先烈和战斗英雄？（最少说3个）

13、每年的（9）月（30）日我国的烈士纪念日。

二、情景再现：

1、情景再现：

想一想：他们是否因为下雨就可以降旗呢？为什么？

2、情景再现：

想一想：如果是你在这样的情况下你会怎么做？

3、情景再现：

想一想：如果是你在这样的情况下你会怎么做？

4、情景再现：

想一想：如果是你在这样的情况下，你会怎么劝说她不要用人民币做

工艺品呢？

三、家庭作业

1、查找一些关于国庆节的儿歌读给妈妈听。

2、调查身边的人怎样建设我们的国家，准备怎样庆祝国庆节呢？