2018年高一上学期语文期末复习知识点总结

合集下载

高一年级上学期语文必修一期末复习专题知识点总结

期末复习专题一：成语【典例导航：高考常考词语、成语类型】一、望文生义成语的意蕴是约定俗成的，是有整体性的，而且多数成语都有一定的典故或来历，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语意蕴理解上的难度。

如果我们对成语意蕴不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的错误。

这就要求我们掌握和运用成语时，需要追本溯源，准确把握和理解它的字而意义之外的整体意义，切忌主观臆断，望文生义。

典例1：最美的是小镇的春天，草长莺飞，风声鹤唳，走进小镇就如同置身于世外桃源，来此旅游的人一定会被这里的美丽景色深深吸引。

解释：风声鹤唳，《晋书·谢玄传》记载:前秦的荷坚在肥水之战被谢玄率领的东晋军队击败，他的士兵在逃跑过程中听到“风声鹤唳，皆以为王帅已至”(唳:飞鸟鸣叫)。

后用“风声鹤唳”形容自相惊扰或恐慌疑惧。

这里望文生义，把它误解为“风声鹤鸣”的字而之意了。

此处可改为“杂花生树”。

典例2：严冬的夜晚，凛冽的北风从后窗缝里灌进来，常常把人们从睡梦中冻醒，让人不寒而栗。

解释：不寒而栗:不冷却发抖。

形容非常害怕。

这个成语的本义已经不再使用，这里望文生义，把它误解为“身体发抖”的字而之意了。

正确用例:他一想到自己干的坏事会被别人揭发，顿时不寒而栗，内心恐惧万分。

二、误用褒贬成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义三种类型，在使用过程中，必须辨清褒贬色彩，否则就极易造成贬词褒用或褒词贬用的错误。

典例1：与连篇累犊的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。

解释：连篇累犊:形容文字冗长或篇幅过多(犊:古人写字用的木片)。

这是一个含贬义的成语，结合语境“电视剧特别多”，这里该用中性成语“层出不穷”。

正确用例:这个刊物的方向有问题，怎么能连篇累犊地发表暴露个人隐私的文章?三、用错对象成语均有其特定的适用对象及范围，有的适用于人，有的适用于物，有的适用于事，而且有的只适用于特定的人、物、事，如果把握不准，就极易扩大使用的范围而导致错误。

高一语文上册期末必背知识点

高一语文上册期末必背知识点一、文学常识1. 了解中国文学的发展历程，从古代文学到现代文学的演变过程，了解各个时期的代表性作品和作家。

2. 掌握中国古代文学的经典作品，如《诗经》、《楚辞》、《古文观止》等，并了解其中的重要诗篇、文辞以及作者的作品风格和思想观点。

3. 熟悉现代文学的发展历程，了解五四运动对现代文学的影响，以及新文化运动、左联、浪漫主义、现代主义等文学思潮对中国现代文学的贡献。

4. 学习现代作家及其代表作品，如《红楼梦》、《水浒传》、《围城》、《茶馆》等，理解作品的主题和艺术手法，了解作家的创作背景和思想内涵。

二、文言文阅读与写作1. 掌握文言文的基本语法规则和特点，熟悉文言文的常见词汇和句式结构。

2. 能够阅读和理解古代文言文文章，包括诗词、散文、辞章等不同体裁的作品，理解文章的主旨和意义。

3. 能够运用所学的文言文知识，进行作文写作，并注意语言的准确性、连贯性和逻辑性。

4. 学习常见的古代文言文修辞手法，如比喻、夸张、反问等，并能够运用到自己的写作中。

三、现代文阅读与写作1. 掌握现代文的基本语法知识，包括词类、词性、句法结构等，并能够准确理解和分析现代文中的句子和段落。

2. 阅读现代文中的各种文章，包括新闻、社论、小说、散文等，并能够理解文章的主题、结构和作者的观点。

3. 学习现代文的写作技巧，如开头写法、过渡写法、结尾写法等，并能够运用到自己的写作实践中。

4. 认识现代文学中的重要作家和作品，如鲁迅、茅盾、郭沫若等，并能够读懂他们的作品，了解他们的文学思想和艺术风格。

四、修辞手法1. 掌握修辞手法的基本概念和分类，了解比喻、拟人、夸张、排比、对偶等常见的修辞手法。

2. 学习修辞手法在文学作品中的运用，理解其作用和意义，并能够分析作者为何选择特定的修辞手法。

3. 在自己的写作中运用修辞手法，提高文章的表达力和感染力，使文章更具有艺术性和观赏性。

五、文学常识1. 熟悉古代文学的代表作品和作家，如《西游记》、《红楼梦》、苏轼、李白等，并了解其文学成就和作品特点。

2018高一语文知识点

2018高一语文知识点语文学科是中学教育中的重要学科之一，对于高一学生来说，掌握好语文知识点对于提高语文水平和应对高考具有重要意义。

下面将介绍一些2018高一语文知识点，希望能对同学们的学习有所帮助。

一、古诗文鉴赏高一阶段开始，学生将接触到更多的古代诗文作品。

在鉴赏古诗文时，我们需要注意以下几点：1. 了解背景知识：了解该作品的创作背景、作者的生平以及时代特征等，有助于更好地理解作品内涵。

2. 理解诗词的意境：通过细致入微地品读，感受作者的意境和情感，尽量还原作者的意图。

3. 掌握修辞手法：了解并熟练运用古代诗文的各种修辞手法，如比喻、夸张、对仗等。

二、文言文阅读和翻译文言文是中国古代的书面语言，对于学习中国传统文化有着重要作用。

在高一阶段，我们需要学习文言文的阅读和翻译技巧：1. 重点学习常见的古代文言文句式和词语搭配，提高理解能力和阅读速度。

2. 注重练习：通过大量的文言文阅读和翻译练习，提高对文言文的敏感度和理解能力。

3. 注意文言文翻译时的语序和词义转换，保持准确并符合现代汉语的表达习惯。

三、修辞手法的运用修辞手法是语文学习中的重要内容之一，掌握好修辞手法可以提高作文的表达能力。

以下是一些常用的修辞手法：1. 比喻：通过比较表达某种含义，使文字更生动形象。

2. 夸张：为了突出某种感受或者强调某个观点，采用夸张手法。

3. 对仗：通过对句子的组织使其在韵律和意义上保持平衡。

四、阅读理解和写作技巧在语文学科中，阅读理解和写作是非常重要的能力。

高一阶段，同学们要提高阅读理解和写作水平，可以从以下几个方面入手：1. 提高阅读速度和理解能力：多读多练，增加阅读的量与广度，尽量减少在阅读过程中的思考时间，加强理解力。

2. 提炼写作技巧：注重写作中的段落结构、句式变换、语言表达等方面的技巧，使文章更有思想性和艺术性。

3. 多进行写作实践：通过日常写作、模仿优秀作品和写作指导，提高写作的能力和水平。

总结：以上介绍了2018高一语文知识点的一些内容，包括古诗文鉴赏、文言文阅读和翻译、修辞手法的运用以及阅读理解和写作技巧。

高一上册语文总复习知识点

高一上册语文总复习知识点在高一上册的语文学习中，我们学习了许多重要的知识点。

这些知识点涵盖了语言文字的基础知识、文言文阅读和现代文阅读的技巧，以及作文写作的要点等方面。

以下是对高一上册语文总复习知识点的整理。

一、词语运用1. 同义词和近义词的辨析在语言运用中，同义词和近义词的正确使用可以丰富表达，增加语言的变化性。

因此，我们要能够准确地辨析同义词和近义词的语义差异，以确保使用的准确性。

2. 词语的组合和搭配词语的组合和搭配是语言运用中的重要环节。

通过合理的组合和搭配，可以使表达更加准确、生动。

我们要注意固定搭配和习惯用语的正确使用，以提高写作的质量。

3. 词义辨析和词汇积累词义辨析是培养语言敏感性和准确性的重要方法。

我们需要仔细辨析词义，避免使用词语的不当引申义。

同时，通过不断积累词汇，可以提高我们的表达能力和理解能力。

二、古代诗词鉴赏1. 五言绝句和七言绝句五言绝句和七言绝句是古代文学中常见的诗体形式。

我们需要学会欣赏和理解其中的意境和修辞手法，提高阅读古诗词的能力。

2. 唐诗宋词的赏析唐诗宋词是中国古代文学的瑰宝，具有深厚的文化底蕴和独特的艺术魅力。

我们要学会鉴赏其中的情感表达和意境描绘，了解诗人的背景和思想，从而更好地理解和欣赏这些文学作品。

三、文言文阅读1. 古代文言文的语法结构和词语理解古代文言文与现代汉语有一定的差异，包括语法结构和词语的意义。

我们要学会分析句子成分，理解古代词汇的实际含义，从而更好地阅读文言文。

2. 古代文学作品的阅读与理解古代文学作品是文言文阅读的重点内容，包括《红楼梦》、《西游记》等。

我们要注重分析文本的结构和情节发展，把握人物形象和背景，理解作品的主题和意义。

四、现代文阅读与写作1. 阅读理解与写作技巧在现代文阅读中，我们要学会有效地理解和分析文章的结构和内容，善于发现作者的观点和态度。

同时，我们要掌握写作技巧，包括写作思路的拓展、篇章的连贯和修辞手法的运用等。

高一语文上学期期末知识点

高一语文上学期期末知识点（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!高一语文上学期期末知识点高一新生要作好充分思想准备，以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学、适应新校园环境、适应与初中迥异的纪律制度。

高一上册语文期末必考知识点

高一上册语文期末必考知识点一、古文阅读1. 《古文观止》的内容及作者《古文观止》是清代文学家袁枚所编撰的一部古文选本，收录了从先秦到明代的一百篇古文，被誉为古文的经典之作。

2. 古文的基本特点古文是指我国古代的文章形式，其基本特点包括形式规范、结构完整、行文精炼、语言典雅等。

3. 古文阅读方法与技巧（1）仔细阅读文章，理解全文的大意和主题；（2）分析段落的结构和脉络，把握篇章的逻辑关系；（3）注重句子成分的分析，理解句子的主谓宾结构；（4）注意重点词汇的理解，查找生僻字词的释义；（5）进一步理解古文背后蕴含的文化、历史背景。

4. 名篇赏析高一上册语文教材中有许多名篇可供赏析，如《离骚》、《孟子》等，需要注意理解作者的思想观点、动情的表达方式等。

二、文言文阅读1. 文言文的定义及特点文言文是指古代的书面语言，其特点包括多用拗句、少用标点符号、注重平仄对仗、形式繁复等。

2. 文言文的基本句式文言文中常见的句式有并列句、独立句、主谓宾结构等。

3. 文言文的常见修辞手法文言文中常见的修辞手法有比喻、夸张、对偶等，通过修辞手法可以增强文章的表达力和形象性。

4. 名篇赏析高一上册语文教材中也有一些文言文名篇供赏析，如《韩愈诗选》、《文选》等，需要注重理解古人的思想观点、语言风格等。

三、现代文阅读1. 文体与题材分类现代文可分为叙事文、说明文、议论文等多种文体，题材包括人物、自然、社会等。

2. 阅读技巧（1）注意理解全文的大意和主题；（2）注重提取关键词汇，理解文章的核心观点；（3）分析段落结构，掌握文章的脉络和逻辑关系；（4）学会归纳概括，总结文章的主要内容。

3. 名篇赏析高一上册语文教材中的现代文名篇有《围城》、《红楼梦》等，需要关注作者的意图、情感表达和社会寓意等。

四、古代文学常识1. 古代文学的发展历程古代文学经历了先秦、汉朝、唐宋等时期的发展，文学体裁包括诗、词、曲、赋等。

2. 古代文学作品及作者古代文学作品有《诗经》、《西游记》、《红楼梦》等，这些作品有着极大的艺术和文化价值。

高一上学期语文期末知识点

高一上学期语文期末知识点高一上学期语文课程内容广泛丰富，涉及到了很多重要的知识点。

在本文中，将对高一上学期语文期末知识点进行全面解析。

本文将从古代文学、现代文学、修辞手法以及文章鉴赏等方面进行讲解。

一、古代文学知识点1. 古代文言文阅读：重点阅读古代文献、古代儒家典籍，以《孟子》、《论语》等为代表。

需掌握文言文的基本语法、词汇和句式用法，理解古代文章的褒贬和议论手法。

2. 古代诗词鉴赏：学习古代诗词的基本韵律、格律和修辞手法，重点阅读唐诗宋词，理解其中的意境和艺术手法。

3. 古代文学名著：重点阅读《红楼梦》、《西游记》等古代经典作品，理解其中的人物形象、情节发展和主题思想。

二、现代文学知识点1. 现代小说：学习现代小说的基本特点和写作技巧，阅读《围城》、《茶馆》等现代小说，了解现代小说的题材、结构和风格。

2. 现代散文：阅读现代散文作品，如《岛上书店》、《语文课》等，理解其中的议论和感悟。

3. 现代诗歌：学习现代诗歌的创作方式和表现手法，阅读近现代著名诗人的作品，如鲁迅、徐志摩等。

三、修辞手法知识点1. 比喻和拟人：学习比喻和拟人的修辞手法，理解其中的象征意义和感染力。

2. 夸张和反问：学习夸张和反问的修辞手法，掌握在文章表达中的运用方法。

3. 排比和对偶：学习排比和对偶的修辞手法，理解其中的韵律和节奏感。

四、文章鉴赏知识点1. 文章结构：学习文章的开头、主体和结尾的布局方式，了解各种不同文体的写作结构。

2. 修辞手法的运用：学习文章中各种修辞手法的运用，如比喻、夸张、对偶等，提升文章的文采和说服力。

3. 主题思想的把握：通过阅读不同类型的文章，培养对文章主题思想的敏感度和理解能力。

以上所述仅为高一上学期语文期末知识点的一部分，希望对你的学习有所帮助。

在复习过程中，要多做课后习题，积累词汇和阅读素材，提高自己的语文综合能力。

祝你取得优异成绩！。

高一语文上册期末知识点

高一语文上册期末知识点在高一语文上册的学习中，我们所学习的知识点涉及了文学、语言、阅读和写作等多个方面。

下面将对期末考试中常见的几个知识点进行总结和梳理，以便同学们能够更好地复习和掌握。

一、文言文阅读与鉴赏1. 文言文基础知识：了解文言文的特点、基本构成、用字规范等。

2. 古代文学名篇：熟悉《论语》、《孟子》、《诗经》、《楚辞》等经典文献，能够理解其蕴含的思想和艺术价值。

3. 古文阅读技巧：掌握正确解读文言文的方法，包括考题的解题技巧和常见的句式、修辞手法等。

二、现代文阅读与鉴赏1. 现代文学名著：了解《红楼梦》、《老人与海》、《骆驼祥子》等代表作品，理解其主题和意义。

2. 阅读技巧：学会提取文章的中心思想、分析文本结构和语言特点等。

三、古诗文鉴赏1. 古代文学知识：熟悉先秦时期、唐宋时期的文学发展和代表作家，如杜甫、白居易、李白等。

2. 诗歌鉴赏技巧：学习诗歌的鉴赏方法，了解诗歌的格律、押韵等特点。

四、语言知识与应用1. 词汇积累：扩大词汇量，学习并理解词汇的词义、用法和搭配。

2. 语法知识：学习并掌握句子的基本结构、常见的语法错误和修辞手法等。

五、写作技巧1. 写作结构与逻辑：学习如何合理组织文章结构，使其条理清晰、层次分明。

2. 文章表达与修饰：培养语言表达能力，注意修辞手法的运用，如比喻、夸张、排比等。

六、阅读理解与应用1. 阅读理解能力：提高阅读理解的能力，包括理解文章的表达意图、串联句子之间的逻辑关系等。

2. 阅读应用能力：通过阅读不同类型的文章，提高应用语言知识和解决问题的能力。

以上是高一语文上册期末考试常见的知识点总结。

同学们在复习时，可以结合教材内容进行针对性复习，并多做习题和模拟试题，提高自己的应试能力。

同时，也要注重对语文知识的应用和运用，在阅读和写作中不断提升自己的表达能力和思维能力。

加油！。

高一语文上学期知识点总结

高一语文上学期知识点总结高一上学期的语文学习内容广泛而深入，包括了文学常识、文学鉴赏、阅读与表达等方面的知识点。

本文将从文学常识、文学鉴赏以及阅读与表达三个方面进行总结和归纳。

一、文学常识在高一上学期的语文学习中，我们首先学习了一些文学常识，这些知识为我们更好地理解和鉴赏文学作品提供了基础。

例如，了解文学的定义和特点，明确文学与日常语言的区别，知道文学作品与艺术作品的关系等等。

此外，我们还学习了文学流派、文学体裁、文学常识、文学作品的分类等等。

这些知识帮助我们理清了不同类型的文学作品之间的联系与区别，培养了我们对于文学作品的敏感性和辨析能力。

二、文学鉴赏文学鉴赏是高一上学期语文学习的重要内容之一。

我们不仅学习了具体的文学作品，还学习了如何进行文学作品的鉴赏。

比如，分析文学作品的主题、结构、风格、语言运用等等。

在文学鉴赏的过程中，我们不仅仅是理解作品的表面意思，更重要的是深入挖掘作品中蕴含的深层含义和思想。

此外，我们还学习了如何欣赏和评价文学作品，包括对作品艺术性的评价，对作者创作意图的理解以及对作品与现实社会的关系等等。

通过学习文学鉴赏，我们提高了自己的审美水平和思考能力。

三、阅读与表达高一上学期的语文学习中，大量的时间都用于阅读与表达的训练。

我们通过阅读不同类型的文章，提高了自己的阅读理解能力和阅读速度。

同时，我们还学习了如何对所读文章进行分析和归纳，如何提取关键信息，如何进行有效的笔记整理等等。

通过这些训练，我们不仅能更好地理解文章的内容，还能够提炼文章中的观点和思想，培养了我们的写作能力和表达能力。

总结起来，高一上学期的语文学习内容丰富多样，从文学常识到文学鉴赏再到阅读与表达，每个环节都有不同的知识点和能力培养。

通过这样的学习，我们在语文能力的提高上得到了很大的收获。

在未来的学习生活中，我们应该继续巩固和拓展这些知识和能力，不断提高自己的文学素养和语言表达能力。

只有通过不断的学习和实践，我们才能更好地欣赏和理解文学作品，更好地与他人进行交流和沟通。

高一语文上册期末考试知识点汇总

高一语文上册期末考试知识点汇总语文作为学校教育中的一门重要学科，对于学生来说是必修科目之一。

而高一是学生进入高中阶段的第一年，期末考试也是一个重要的节点。

为了帮助同学们回顾和总结高一语文上册的知识点，下面将对这一段时间涉及到的重要内容进行汇总。

一、古诗词鉴赏古诗词鉴赏是语文学科中的一大重点，是对古代文化的了解与传承。

在这一学期，我们学习了许多古代诗人的作品，如杜甫的《春夜喜雨》、苏轼的《江城子·密州出猎》等等。

在鉴赏古诗词时，我们要注意诗歌的意境、修辞手法和作品所表达的情感，深入理解古代文人的审美追求与人生态度。

二、文言文的阅读与理解文言文在高中语文中占有重要的地位，对于学生来说也是一个难点。

在这个学期中，我们学习了一些重要的文言文篇章，如《陈涉世家》、《劝学篇》等等。

在阅读文言文时，我们要注意熟悉文言文的基本词汇与句式，并能够从中理解作者的意图与观点。

同时，还要掌握文言文翻译的技巧，能够将文言文转化为通俗的现代汉语。

三、现代文阅读与写作现代文阅读与写作是高中语文的重要内容，通过对现代文的阅读，我们可以了解到当代社会的思潮与文化，提高我们的思辨能力和文学素养。

在这个学期中，我们读了一些优秀的现代文作品，如余华的《活着》、鲁迅的《狂人日记》等等。

在阅读现代文时，我们需要注意整体结构、主题思想、修辞手法等方面，并能够对文章进行深入的分析与解读。

而在写作方面，我们要培养自己的表达能力，练习写记叙文、议论文等各种不同类型的作文。

四、古代文学名著的阅读与理解古代文学名著是中国传统文化的瑰宝，是培养学生综合素质的一种有效途径。

在这个学期，我们学习了一些重要的古代文学名著，如《红楼梦》、《西游记》等等。

在阅读古代文学名著时，我们要注意整体把握，理解其中的人物形象、情节发展，以及蕴含的哲理与思想。

同时，我们还要学会欣赏和评价古代文学的艺术魅力与价值。

五、修辞手法与词语解释修辞手法与词语解释是语文学科中的重要内容之一，通过学习修辞手法与词语解释，我们可以提高自己对文学作品的深入理解与欣赏。

高一上学期语文的知识点归纳总结

高一上学期语文的知识点归纳总结1.文言文：实词虚词积累：实词：掌握常见文言实词的多种含义，如“爱”在不同语境中可表示“喜爱”“爱护”“吝啬”等；“使”有“派遣”“让”“出使”等意思。

要通过不断阅读文言文篇章来加深理解和记忆。

虚词：像“之”“其”“而”“以”“于”等虚词，要牢记它们的基本用法和特殊语境下的特殊含义。

例如，“之”可以作代词、助词、动词等，“而”可表示并列、转折、承接等关系。

文言文句式：判断句：常见的判断句标志有“……者……也”“……也”“乃”“则”等。

如“陈胜者，阳城人也”“此则岳阳楼之大观也”。

省略句：注意句子中省略的成分，如主语、宾语、介词等，并能正确地补充出来。

例如“见渔人，乃大惊，问（渔人）所从来”。

倒装句：包括宾语前置、状语后置、定语后置等。

比如“何陋之有”是宾语前置句，“青，取之于蓝，而青于蓝”是状语后置句。

课文重点：《劝学》：理解文章中关于学习的重要性、学习的方法和态度等观点。

掌握文中的比喻论证方法，如“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”等，体会其对阐述道理的作用。

《师说》：明确“师”的概念和作用，理解作者倡导的从师学习的道理。

重点掌握“古之学者必有师”“道之所存，师之所存也”等名句，以及文章中对比论证的手法。

《赤壁赋》：感受作者在文中表达的人生态度和哲学思考。

重点理解“苏子与客”关于人生的对话，如“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾，羡长江之无穷”等句子的含义。

2.古诗词：诗词赏析方法：意象与意境：了解常见诗词意象的寓意，如“月亮”常代表思乡、“柳树”常表示送别等。

通过意象来感受诗词所营造的意境，体会作者的情感。

例如，“大漠孤烟直，长河落日圆”中，“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等意象共同营造出了雄浑壮阔的意境。

表达技巧：掌握诗词的各种表达技巧，如修辞手法（比喻、拟人、夸张、对偶、反问、设问等）、表现手法（借景抒情、托物言志、对比、衬托、象征等）。

比如，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了拟人手法，将花和鸟赋予了人的情感。

高一上语文期末必考知识点

高一上语文期末必考知识点一、古代文言文的阅读理解古代文言文是高中语文教学中的重要组成部分。

学生需要熟悉古代文言文的基本语法、词汇和句式结构，并且能够通过阅读理解古代文言文的文章。

在期末考试中，通常会出现一篇古代文言文的阅读理解题目，要求学生根据文章内容回答一系列问题。

二、现代文阅读与鉴赏现代文阅读与鉴赏是高中语文中必考的一个知识点。

学生需要通过阅读现代文学作品（如小说、散文、诗歌等）来理解作品中的主题、情感、意境等要素，同时需要对作品的艺术特点、语言技巧等进行分析和评价。

在期末考试中，可能会出现对于一篇现代文学作品的阅读理解和鉴赏题目。

三、文学常识文学常识是高中语文期末考试的必考内容。

学生需要熟悉中国古代文学和现代文学的基本知识，包括各个时期的文学流派、代表作品、作家及其创作背景等。

在期末考试中，可能会出现一些关于文学常识的选择题或问答题。

四、作文作文是高中语文考试中的重点内容。

学生需要具备一定的写作技巧，能够独立完成一篇话题作文，表达自己的观点和情感。

在期末考试中，可能会出现一篇命题作文，要求学生在一定时间内完成作文的写作。

五、修辞手法修辞手法是高中语文中的重要知识点。

学生需要熟悉各种修辞手法的定义和用法，并能够通过阅读理解和写作等方式进行运用。

修辞手法包括比喻、夸张、对比、排比、设问等多种形式。

在期末考试中，可能会出现一些关于修辞手法的选择题或解答题。

六、词语的辨析和用法词语的辨析和用法是高中语文中的一个考点。

学生需要辨析一些常见词语的意义和用法，并能够在写作中正确地使用这些词语。

在期末考试中，可能会出现一些关于词语辨析和用法的选择题或填空题。

七、古诗文的鉴赏古诗文的鉴赏是高中语文中的必考内容。

学生需要对古代诗词和文言文进行鉴赏，理解其中的表达意境、艺术特点等，并能够进行简要的分析和评价。

在期末考试中，可能会出现一些关于古诗文鉴赏的选择题或问答题。

八、阅读策略与技巧阅读策略与技巧是高中语文考试中需要掌握的一项能力。

高一语文上册期末知识点复习

高一语文上册期末知识点复习1.高一语文上册期末知识点复习篇一1、苏子与客泛舟于赤壁之下(介宾短语后置)2、月出于东山之上(介宾短语后置)3、徘徊于斗牛之间(介宾短语后置)4、凌万顷之茫然(定语后置)5、渺渺兮予怀(主谓倒装)6、客有吹洞箫者(定语后置)7、何为其然也(宾语前置)8、此非孟德之困于周郎者乎(判断句)9、固一世之雄也(判断句)10、而今安在哉(宾语前置)11、况吾与子渔樵于江渚之上(介宾短语后置)12、而又何羡乎(宾语前置)13、是造物者之无尽藏也(判断句)2.高一语文上册期末知识点复习篇二①每览昔人兴感之由，若合一契，尝不临文磋悼，不能喻之于怀。

译：我每看到前人发生感慨兴叹的原因，发现都像符契那样相同相合，我曾对前人的文章嗟叹伤情，但往往不能明白为什么会如此。

②况修短随化，终期于尽!译：何况人的寿命随着自然造化而有长有短，但最终都要完结!③壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下译：壬戌年的秋天，七月十六日，我和客人在赤壁之下泛舟游览。

④少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

译：不一会儿，月亮从东山上升起来，在斗宿和牛宿之间徘徊。

⑤纵一苇之所如，凌万顷之茫然译：我们任凭小船随意飘荡，越过那茫茫万顷的江面。

⑥客有吹洞萧者，倚歌而和之。

译：客人中有位吹洞箫的，按着歌曲的声调和节拍XX伴奏。

⑦其孰能讥之乎?译：难道谁能讥笑他们吗?⑧余于仆碑，又悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!译：我对于倒下来的石碑，又因此感叹古书不存在，后世人弄错了它的流传(文字)，而没有人能够说明白本来的情况，哪里说得清楚呢?⑨此所以学者不可以不深思而慎取之也。

译：这就是治学的人不可以不深入思考而谨慎地采取的缘故啊。

3.高一语文上册期末知识点复习篇三1、今老矣，无能为也已(“已”同“矣”)2、行李之往来，共其乏困(共，通“供”，供给、供应。

读gōng)3、夫晋，何厌之有(“厌”通“餍”，满足)4、秦伯说(“说”通“悦”，高兴)5、失其所与，不知(“知”通“智”，明智)6、秦王必说见臣(“说”，通“悦”，高兴，喜欢。

高一语文上册期末必考知识点汇总

高一语文上册期末必考知识点汇总一、古代文学与现代文学古代文学与现代文学是语文学习中的重要内容，对于了解文化传统与现代社会的发展具有重要意义。

1. 古代文学的特点和代表作品古代文学以诗、词、赋、曲、文为主要表现形式。

其特点是情感真挚，意境独特，语言华丽，艺术价值极高。

代表作品有《诗经》、《楚辞》、《唐诗》等。

2. 现代文学的特点和代表作品现代文学以小说、散文、戏剧为主要表现形式。

其特点是写实主义，反映社会现实与人民生活，语言简练，生动形象。

代表作品有《红岩》、《茶馆》、《许三观卖血记》等。

二、文言文阅读与鉴赏文言文阅读与鉴赏是考查学生对古代文化、古代思想和文学艺术的理解与把握能力。

1. 基本阅读方法与技巧（1）正确认识古代文言文的翻译（2）掌握词义猜测的方法（3）理解上下文关系的技巧（4）抓住作者的意图与写作目的2. 文言文修辞手法的理解与应用（1）比喻、夸张、排比、对偶等修辞手法的理解（2）修辞手法在表达意义上的作用与效果三、现代文阅读与鉴赏现代文阅读与鉴赏是考查学生对现代文化、现代思想和文学艺术的理解与把握能力。

1. 阅读文章的主题和中心思想（1）概括文章的主题和中心思想（2）理解作者的观点和立场2. 分析文章的结构和表达方式（1）了解文章的段落结构和思路逻辑（2）分析作者运用的修辞手法和表达方式四、古诗文鉴赏古诗文鉴赏是考查学生对古代文学作品的理解与赏析能力。

1. 古诗文的基本特点和创作背景（1）古文笔法的运用和修辞手法的表现（2）古诗文与时代背景、文化传统的关系2. 古诗文的鉴赏与解读（1）理解诗人的情感与意境（2）分析诗句的艺术表现形式和意义五、作文写作作文是语文学习的重要内容，通过作文可以培养学生的思考能力和表达能力。

1. 作文的类型及要求（1）记叙文、说明文、议论文的基本特点和写作方法（2）根据题目要求确定文体和体裁2. 作文的结构和写作技巧（1）明确中心思想，分清主次（2）注意段落的过渡和衔接以上是我整理的高一语文上册期末必考知识点汇总，希望能对你复习备考有所帮助。

高一上学期语文复习知识点

高一上学期语文复习知识点语文是我们国家的国学，在学习中文的过程中，我们不仅仅是在学习语言文字的运用，更是在感受中华文化的深厚底蕴。

高一上学期语文课程内容涵盖了许多重要的知识点，本文将对其中几个重要知识点进行复习。

一、词语辨析词语辨析是语文学习中的重中之重，也是我们在写作和阅读中经常会遇到的问题。

常见的类似词语有“理解”和“了解”、“分类”和“归类”、“内容”和“内涵”等。

正确辨析这些词语之间的细微差别，对我们提高语言表达准确性和深度思考能力有着重要的作用。

二、修辞手法修辞手法是语文中的重要组成部分，是我们丰富表达语言的重要方式。

常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比等。

比如，在写作文中，可以用比喻来形容事物，使语言更具生动性、形象化。

三、古文诗词古文诗词是中国古代优秀文化的瑰宝。

熟练掌握古文诗词的意境和表达手法，对于提高我们的审美情趣、培养优秀的语言表达能力很有帮助。

通过学习古文诗词，我们可以更深入地了解古代文学的博大精深，也能更好地理解当代文学的发展。

四、文言文阅读文言文作为古代文化的载体，阅读文言文有助于我们熟悉古代文化和思维方式，提高阅读理解和分析问题的能力。

在阅读文言文时，需要注意理解古代用词、句式和修辞手法，同时也要注重对背后的文化内涵的理解。

五、现代文阅读现代文阅读是我们日常阅读的主要形式，对我们进行时事分析、社会问题思考有着重要作用。

在阅读现代文时，我们需要理解作者的观点、意图和态度，分析文章的结构和逻辑关系，并能够表达自己对文章的理解和思考。

六、写作技巧写作是语文学习的重要环节，通过写作能够提高我们的语言表达能力和逻辑思维能力。

写作技巧包括选取合适的材料和主题、合理组织文章结构、运用修辞手法等。

在写作中，我们要注重遣词造句的准确性和灵活性，注意段落的衔接和过渡，使得文章条理清晰，层次分明。

以上是高一上学期语文复习知识点的相关内容介绍。

语文学科是一个深度与广度相结合的学科，我们应该注重理论与实践的结合。

2018年高一语文必修一期末备考知识点复习-范文模板 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高一语文必修一期末备考知识点复习一. 通假字1.《烛之武退秦师》夫晋，何厌之有厌，通“餍”，满足。

若不阙秦皇岛阙，通“缺”，损害。

秦伯说说，通“悦”，高兴。

失其所与，不知知，通“智”，明智。

共其乏困共，通“供”，供给。

2.《勾践灭吴(节选)》南至于句无句，通“勾”。

将帅二三子夫妇以蕃帅，通“率”。

将免者以告免，通“娩”。

三月释其政政，通“征”。

令壮者无取老妇取，通“娶”。

亿有三千有，通“又”。

其达士，洁其居，美其服，饱其食，而摩厉之于义魔厉，摩厉，通“磨砺”，切磋，磨炼。

国之孺子之游者，无不歠也铺，通“哺”，给人食物吃。

歠，通“啜”，给人水喝。

3.《邹忌讽齐王纳谏》孰视之孰，通“熟”，仔细4.《触龙说赵太后》少益耆食耆，通“嗜”，喜爱。

必勿使反反，通“返”。

5.《寡人之于国也》颁白者不负戴于道路矣颁，通“斑”。

直不百步耳直，通“只”，只是，不过。

涂有饿莩涂，通“途”，道路。

则无望民之多于邻国也无，通“毋”，不要。

6.《劝学》虽有槁暴有，通“又”。

君子生非异也生，通“性”，资质，禀赋。

二.古今异义敢以烦执事古义：文中是对秦穆公的敬称，不敢直接称对方时的婉转说法。

今义：掌管某些项事情(工作)(的人)，可用作动词或名词。

2.若舍郑以为东道主。

古义：东方道路上的主人。

今义：请客的主人。

3.行李之往来。

古义：出使的人。

今义：出门所带的包裹，箱子等。

4.微夫人之力不及此。

古义：那个人。

今义：尊称人的妻子。

5.然谋臣与爪牙之士。

古义：像爪和牙一样，指帮助者或得力助手。

今义：比喻坏人的党羽。

6.苟得闻子大夫之言。

古义：古代官职，位于卿之下，士之上。

今义：医生7.以暴露百姓之骨于中原。

古义：死在野外尸体不能收殓埋葬。

今义：隐蔽的事物，缺陷，矛盾，问题等显露出来。

古义：原野。

高一语文上册期末必备知识点

高一语文上册期末必备知识点重要字音：沁qǐn园春百舸gě 峥zhēng嵘寥廓kuò挥斥方遒qíu漫màn江携xié来浪遏è飞舟多音字：汗水可汗数字数典忘祖数见不鲜重要字形：沁香分泌谩骂漫江惆怅为虎作伥苍茫沧桑阻遏碣石重要词义：峥嵘：本义形容山势高峻突出，引申为不平常。

挥斥方遒：热情奔放，劲头十足。

遒，强劲有力。

激扬：激浊扬清，批评坏的，褒扬好的。

近义词辨析：寥廓：天空高原空旷。

辽阔：土地海洋等辽远广阔。

意气：意志和气概，志趣和性格。

也指因主观偏激而产生的情绪，如意气用事。

义气：由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益的气概。

如讲义气。

遏制：制止，控制一般只能是一定程度上的效果。

遏止：用力阻止住。

如滚滚洪流，不可遏止。

2.《诗两首》重要字音：彷páng徨寂寥liáo 惆怅chàng凄婉wǎn颓圮pǐ青荇xǐng浮藻zǎo长篙gāo 漫溯sù斑斓lán 笙shēng箫多音字：看守看见遒劲有劲着迷执著装载记载悄悄悄然重要字形：彷徨惶然惋惜哀婉彷徨牌坊惆怅稠密丝绸追溯朔风挑衅河畔斑斓无耻谰言波澜颓圮祭祀杞人忧天重要词义：彷徨：心事重重地走来走去，犹疑不决。

颓圮：坍塌，毁坏。

近义词辨析：沉淀：指沉到溶液底层的难以溶解的物质，比喻凝聚，积累。

积淀：指长时间积累起来的习俗、文化。

彷徨：犹疑不决的走来走去。

倘佯：自由自在地走来走去。

1.对《再别康桥》一诗的赏析，不恰当的一项是 DA.“康桥”，现在通译“剑桥”，即著名的剑桥大学所在地，是一个风景秀丽的地方。

徐志摩年轻时曾在此读书、生活过，结识过许多英国朋友，故对此怀有一种特殊的感情。

B.第二节作者运用比喻的手法，将岸边柳树倒映在剑河里的情景，写得甜蜜而美丽，浸透了诗人无限欢喜和眷恋的感情。

C.第三节运用拟人的手法，借水草的“招摇”，生动地写出了康桥对他的热情欢迎，同时用“甘心做一条水草”表达了诗人对康桥的刻骨铭心的眷恋之情。

高一上语文期末知识点

高一上语文期末知识点随着高一上学期的结束，我们将回顾一些我们在语文课上学到的重要知识点。

语文作为一门综合性课程，它不仅涉及到语言文字的运用，更与文化传统、社会道德以及人的思想情感密切相关。

在这一学期里，我们学习了许多重要的知识点，下面将从阅读理解、作文表达和文学鉴赏等方面进行总结回顾。

一、阅读理解阅读理解是我们语文学习的重要一环，通过阅读来获取信息、理解文章的意思以及分析文章的结构和作者的写作意图。

其中包括常见的记叙文、说明文、议论文等不同文体的阅读。

在阅读理解中，我们学习了如何使用各种阅读方法，如略读、精读、主题句定位和段落推理等。

这些方法有助于我们从文章中提取关键信息，理清思路，全面把握文章的主旨和要点。

二、作文表达作文表达是我们语文学习的重要组成部分，通过写作来展示理解和表达能力。

我们学习了不同的作文类型，如记叙文、说明文、议论文、应用文等。

在作文表达中，我们需要注重写作结构和语言的表达。

首先，要有一个清晰的思路和亮点的观点，构思出有逻辑性的写作结构。

其次，要注意语言的准确性和得体性，包括词汇的选用、句式的变化等。

最后，要注重文采和个性的表达，增加作文的吸引力和独特性。

三、文学鉴赏文学鉴赏是我们语文学习中非常重要的一部分，通过阅读文学作品来感受作家的艺术表达和思想情感。

我们学习了不同文学流派和不同时期的文学作品。

在文学鉴赏中，我们需要注意作品背景的了解，如作者生平、社会背景等。

同时，也需要理解作品的主题和情感表达，抓住作品的要点和特点。

通过对作品的深入阅读和研究，提高我们的文学素养和综合能力。

总之，高一上学期的语文学习使我们在语言文字的运用、作文表达以及文学鉴赏等方面都有了一定的提高。

通过不断的学习和实践，我们可以更好地理解和运用语文知识，使自己的思维和表达能力得到全面发展。

希望在今后的学习中，我们能够继续努力，进一步提高自己的语文水平。