621地球变小了精品PPT课件
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6.2.1地球变小了
从哪些方面可以表现出世 界已经形成了一个整体？ 以表格的形式表示出来！
整体世界最终形成的表现是：
(地域联系加强的表现)
领域 表现
经济 世界基本形成了统一市场，各国商品在这巨大的市场中流动。 交通 铁轨在世界各地延伸，一批港口城市在各国发展起来。 人口 人口流动加速，出现了海外移民的热潮。
文化 工业文明的先进思想、科学技术和生活方式在世界广泛传播。 体育 出现了一些世界性的活动，如奥运会。
通讯工具：
电报、电话
交通工具：
汽车、内燃机、轮船、飞机
20世纪初，通讯和交通方面发生的变化： 通讯方面：
陆地上架设巨大的电报和电话网络，各个大 洋的海底还铺设了电缆。
交通工具：
三万多艘船只装载货物往返于世界各地；苏 伊士运河和巴拿马运河的开通，便利了海上的航 运；横穿各大陆的铁路完工。
影响：
使世界各地的来往和联系变得越来越方便和 密切，世界最终成为一个整体。
1、表格反映了从19世纪到20世纪的一百 年里欧洲移民的哪些特点？
（人数多、移民分布广持续时间长）
2、从中可以得出怎样的结论？
（随着移民的增多，地域的广泛，世界逐步 走向整体，联系更加密切！）
欧元的来历
１９６９年３月，当时的欧共体６国领导人聚பைடு நூலகம்荷 兰海牙，提出建立欧洲货币联盟的构想，并委托时任 卢森堡首相的皮埃尔· 维尔纳就此提出具体建议。１９ ７１年３月，被后人称作“维尔纳计划”的方案得以 通过，欧洲单一货币建设迈出了第一步。
工业革命对 世界的影响
整体世界 形成原因
工业革命决 定整体世界 形成必然性
地球变小了
核 心 ： 整 体 世 界 的 最 终 形 成 整体世界是 如何形成的
我们的地球内容完整地理知识辅导图文PPT课件
经 度 ： 是指通过某地 的经线面与本初子午面所 成的二面角，其数值在0 至180度之间。
经度和纬度
Longitude and latitude
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。 雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
确定两点的方向
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
Determine the direction of the two points
一 确定地球表面任何一点的位置
二
确定两点的方向
三
经纬网上算距离
四 判断两地间最短航线的方向
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出 “啪啪 ”的响 声。雨 越下越 大，一 阵赶着 一阵， 像细线 一样。 雨变得 更加猛 烈了， 瓢泼似 的雨落 下来像 一片瀑 布一样 ，花已 经趴倒 在地。
北极星 北极
地心
南极
地轴，又称地球自转轴，
是指地球自转所绕的轴，北 端与地表的交点是 北极 ，南 端与地表的交点是 南极 。
地球变小了中小学PPT教学课件
桃花
桃花结构
ห้องสมุดไป่ตู้
小麦花
传粉
虫媒花
风媒花
花粉萌发
受 精
果实和种子的形成
子房壁 果皮
珠被 种皮 果 受精极核 种 实
胚乳 子 受精卵 胚
果实发育示意图
子 外果皮
房 壁
中果皮 内果皮
珠被 种皮
胚乳
受精极核 胚
受精卵
种子
蚕豆
高 粱
小麦
菜豆种子的结构
玉米种子结构
玉米种子的萌发
整体世界的形成，各地区联系的紧密
出谋划策
工业革命时期，杰克顿家族凭借海外殖民掠 夺积累的财富，开办了一个大型的手工工场， 蒸汽机发明并应用于生产以后，杰克顿开始 投资建设新型棉纺织工厂。令杰克顿合不拢 嘴的是，工厂规模越来越大，产品也越来越 多。可是，国内的棉布市场开始出现供过于 求，假如你是杰克顿工厂的秘书，在不减产 的情况下，你会建议老板怎么做？
5.出现了一些世界性的活动。
①世界各国需要在各个领域加强沟通、交流 与①会合举谁作办是；“的国现家代和奥时林间匹？克之父”？首届现代奥运 ②为②体联奥育系运比各精赛国神有的是助桥什于梁么？世和界纽和带平；与相互理解，成 ③③为交什通么工奥具运的会发能展在使近代世发界展性成盛为会世成界为性的可盛能世；？
• ①国际贸易日益频繁 ②英国人足迹遍布世界各地 ③英国航海事业发达 ④各国之间的联系加强 ⑤世界形成了一个整体
材说料:明19了世纪率中先期完，成一位工英业国革经济命学的家英说国：“在大世洋界洲有各我 们地的到牧处羊抢场，占阿商根品廷和市北场美和西原部草料原产有地我们，的从牛而群建，秘立鲁 送中遍起野来国布一蛮它人东个的的为印庞掠白我度银 们 群大夺， 种 岛的．南 茶 。殖非，…和而…民澳且”帝大我国利们，亚的的咖并黄啡对金、殖流 白向 糖民伦 和帝敦 香国； 料进印 种度 植行和 园
8-6-2-1地球变小了
体育
世界性的活动。奥运会、 世界性的活动。奥运会、世界杯等 沅中 石明德
8
娱 乐 服 饰
流行音乐、影视大片、各种 电影节 世界流行服饰和品牌的全球 化 国际时装表演等 饮 世界各国代表性美食趋于日 食 常化、平民化。美食节等
沅中 石明德 9
你能用最简单的语言 概括整体世界形成的 表现吗？
沅中 石明德
生活中你所了解的世界知名品牌有 哪些？ 哪些？
沅中 石明德
1
地球变小了
沅中 石明德
2
奇怪！我怎 么变得越来 越小了
思考：地球变小说明了什么
问题？地球真的变小了吗？ 问题？地球真的变小了吗？ 如果不是， 如果不是，那为什么会有这样 的感叹呢？ 的感叹呢？
沅中 石明德 3
想一想
为什么世界变成了一个整体？ 为什么世界变成了一个整体？
思考： 思考： 你觉得材料说明了什么问题？反映 你觉得材料说明了什么问题？ 了当时什么样的一种状况？ 了当时什么样的一种状况？
沅中 石明德 5
材料一： 种种因素相结合 种种因素相结合， 材料一：…种种因素相结合，导致了史无 前例的大规模人口迁移。19世纪20年代中 世纪20年代中， 前例的大规模人口迁移。19世纪20年代中， 总共才有14.5万人离开欧洲，19世纪50年 14.5万人离开欧洲 世纪50 总共才有14.5万人离开欧洲，19世纪50年 代中，有大约260万人离开欧洲， 260万人离开欧洲 代中，有大约260万人离开欧洲，而在 1900—1910年间 移民人数高达900 年间， 900万 1900—1910年间，移民人数高达900万，也 就是每年有近100万移民。 100万移民 就是每年有近100万移民。
10
整体世界是什么时候 最终形成的？为什么？ 最终形成的？为什么？
世界性的活动。奥运会、 世界性的活动。奥运会、世界杯等 沅中 石明德
8
娱 乐 服 饰
流行音乐、影视大片、各种 电影节 世界流行服饰和品牌的全球 化 国际时装表演等 饮 世界各国代表性美食趋于日 食 常化、平民化。美食节等
沅中 石明德 9
你能用最简单的语言 概括整体世界形成的 表现吗？
沅中 石明德
生活中你所了解的世界知名品牌有 哪些？ 哪些？
沅中 石明德
1
地球变小了
沅中 石明德
2
奇怪！我怎 么变得越来 越小了
思考：地球变小说明了什么
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想一想
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思考： 思考： 你觉得材料说明了什么问题？反映 你觉得材料说明了什么问题？ 了当时什么样的一种状况？ 了当时什么样的一种状况？
沅中 石明德 5
材料一： 种种因素相结合 种种因素相结合， 材料一：…种种因素相结合，导致了史无 前例的大规模人口迁移。19世纪20年代中 世纪20年代中， 前例的大规模人口迁移。19世纪20年代中， 总共才有14.5万人离开欧洲，19世纪50年 14.5万人离开欧洲 世纪50 总共才有14.5万人离开欧洲，19世纪50年 代中，有大约260万人离开欧洲， 260万人离开欧洲 代中，有大约260万人离开欧洲，而在 1900—1910年间 移民人数高达900 年间， 900万 1900—1910年间，移民人数高达900万，也 就是每年有近100万移民。 100万移民 就是每年有近100万移民。
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整体世界是什么时候 最终形成的？为什么？ 最终形成的？为什么？
《地球的形状与大小》PPT教学课件
小组活动： 运用地球仪模拟麦哲伦的航行路线。
一、地球的形状
知识链接2
1961年4月，苏联“东方1号”载人飞船发射成功，宇航员加加林成为人类 历史上第一个亲眼目睹地球是个球体的人。
随着人类进入太空，通过人造地球卫星拍摄的地照片，人类终于目睹到地 球的全貌。
“太空第一人”——原苏联宇航员加加林
从阿波罗17号飞船上发回的地球照片
A.5.1亿平方千米
B.5.1亿千米
C.5.1亿立方千米
D.5.1平方千米
再见
二、地球的大小
拓展视野
想一想：地球上什么地方能“坐地日行八万里”呢？
“坐地日行八万里,巡天遥看一千河” ——毛泽东《送瘟神》
答案提示：赤道
1 地球的大小
二、地球的大小
感受地球之大
地球表面积相当于多少个长105m、宽 68米的足球场大？
答案提示：
约792亿个
一辆汽车以100km/h的速度绕地球赤 道行驶一圈需要多久？
问题思考
一、地球的形状
答案提示： 1.由于探索科学真理；求真、求实的精神。 2.还需携带：指南针、地图、通讯设备、GPS······
1 地球的大小
二、地球的大小
探究地球的大小
读图并结合教材内容，你能用哪些数据 描述地球的大小？
答案提示： 地球的大小：
平均半径约为6371千米 赤道周长约4万千米 地球表面积约5.1亿平方千米
今天，我们借助于科技的 手段，能够轻松地认出地球的 形状是个球体。但古人们由于 活动范围的限制，对地球形状 的认识经历了漫长的过程······
一、地球的形状
人类认识地球形状的过程
天圆地方
我国古代就有“天圆如 张盖，地方如棋局”的说法。 古人是凭直觉和臆想提出 “天圆地方”的。
《地球的形状与大小》PPT优质课件
地球的形状
航海探证——环球航行
1519～1522年，麦哲伦船队首次实现了环绕地球一周的航 行，证实了地球的形状是球体。
麦哲伦
地球的形状
1519年9月，葡萄牙航海家麦哲伦率领一支200多人的探 险船队，从西班牙出发。向西渡过大西洋，穿过南美大陆南 端麦哲伦海峡，进入太平洋。再向西穿过印度洋，绕过好望 角，在1522年9月回到西班牙。
7、对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程，下列认识过程排序正确 的是（C ）
①天圆地方 ②麦哲伦环球航行 ③天如斗笠 地如覆盘 ④地球卫星照片
A．①②③④ B．④③②① C．①③②④
D．④②③①
➢ 总结反馈
• 1、形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
证明地球是一个球体的事例：①远去的轮船总是船身先消失，桅杆后消 失；②永远走不到天涯海角；③站得高，看得远；④月食时被蚀部分总是 成弧形；⑤麦哲伦环球航行；⑥从卫星上拍摄的地球照片。
• 亚里士多德根据月食现象提出地球是球体，是最早提出地球是球体的人
亚里士多德
谁是第一个证实地球是个球体的人吗？怎样证实的？
• 麦哲伦环球航行首次证实了地球是球体。
➢ 麦哲伦航海图
➢小组展示
• 你想知道地球的具体大小吗？请阅读课本P5
极半径：6357Km 平均半径：6371Km
赤道半径为6378.38千米
地球的形状与大小
我们身处的宇宙
太阳系八大行星示意图
地球的形状
人类对地球形状的认识过程
人类自诞生以来，对地球的形状充满好奇并不断探索。地 球究竟是什么形状呢？作为现代人都知道，可是在古代却是个 争论不休的问题。
地球是什么样子的呢？ 如果从你所在地出发一 直前行，你能回到你出 发的位置吗？
《地球的形状与大小》-优质精选PPT
5.分小组讨论是合作，表演课本剧更 是合作 的高级 形式， 在短短 的时间 内，同 学们要 把课文 内容以 课本剧 的形式 表演出 来，没 有合作 的精神 是不可 能完成 的。演 课本剧 不是一 件简单 的事情 ，这里 有导演 、演员 的分工 ，道具 的使用 ，等等 。
6.因为文中说，白兔原本是快乐的， 自从拥 有了月 亮以后 ，她便 产生了 无穷的 得失之 患，所 以她放 弃了， 求诸神 之王撤 销那个 慷慨的 决定。
证据3：登高望远
站的越高，看到的地平圈越大
证据4.麦哲伦船队从西班牙出发环绕地球航行 1519-1522年
依次经过的大洋是?
（葡）麦哲伦
大
麦哲伦海峡
好望角
麦哲伦的船队成功地进行了环球航行，首 次环球航行的成功，在实践上第一次证实 了大地是球形的，第一次证实了全球海洋 是一个整体。这使地理学发生了一场真正 的革命。
11.课文小结所以说我们认识和评价一 个人应 该一分 为二， 华歆不 专心读 书，追 求富贵 ，但也 有可取 之处， 就像我 们今天 所学文 中他救 人救到 底的态 度十分 令人敬 佩。
12.而我们的同学们在学校的学习也应 该是一 分为二 的，纪 要学习 文化知 识，也 要学习 做人的 道理。 希望同 学们做 到重诺 守信， 言行必 果！
C、极半径比赤道半径稍长的不规则球体；
D、赤道半径比极半径长得多的不规则球体；
1.针 锋 相 对 ， 比喻 双方在 策略、 论点及 行动方 式等方 面尖锐 对立。 势不两 立：指 敌对的 双方不 能同时 存在， 比喻矛 盾不可 调和。 语境是 “学好汉 语就得 弱化英 语”， 这不是 敌对的 双方， 也不是 “不能同 时存在 ”，而 是人们 对这两 者的学 习方面 存在严 重分歧 ，故选 “针锋相 对”较 好。
最新教科版小学五年级科学上册《地球表面及其变化》精品课件
地球内部运动会引 起什么的地形变化 呢？
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以上事件中，火山和地震使地形发生了什么变化？
地球内部运动
点此播放动画演示
地震和火山是地 球内部运动引起 的。
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喜马拉雅山 点此播放动画视频
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
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东非大裂谷
点此播放动画视频
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点此播图四
点此播放讲课视频
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
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以上事件中，火山和地震使地形发生了什么变化？
地球内部运动
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地震和火山是地 球内部运动引起 的。
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最后祝：您生活愉快，事业节节高。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
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东非大裂谷
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课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
地球变小了[1]
![地球变小了[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/4e0e0545dd36a32d72758113.png)
第二课 整体世界的最终形成
地球变“小” 了
出谋划策
工业革命时期，英国的一位手工工场主，由于其家 族以前在新航路开辟后参与了海外殖民掠夺，积累了 大量的财富，所以开办了一个大型的手工工场，在蒸 汽机发明并应用于生产以后，他开始投资建设新型的 工厂，用蒸汽机代替了手工劳动，加强了工厂的管理。
随之而来，工厂规模越来越大，而产品也越来越多， 慢慢的在国内市场已经开始出现供过于求，国内的市 场已经满足不了他的产品。
我作为一个学生，……，我应该……，我 将…… 我们要迎接挑战，发展经济就，增强国力， 实施科教兴国战略，具有全局意识与世界竞 争意识，有合作意识，加倍努力学习科学文 化知识。
你能用最简单的话概括 整体世界形成的表现吗？
世界联系越来越密切， 地球也显得越来越小。
整体世界的最终形成（小结）
地球变小了的原因
镜头二：北京地铁五号线热火朝天的工地上，活跃着几个 黄头发、蓝眼睛的“老外”，凯尼就是其中一个。两年前， 德国某公司和北京建工集团联手中标北京地铁五号线，凯 尼就是那时起从德国来到北京。两年的时间里，他已经熟 悉了北京的工作和生活。和凯尼一起来到北京的还有六位 德国老乡。
融入世界
学了这一课，整体世界已经形成了，我 想我应我该作…为.一. 个老师，我觉得处于一个整体的 世界，我应该具有全局意识和与世界竞争的意 识，为了我们更美好的明天，为了教育事业， 为了我们的民族，为了我们的国家，我应该加 倍努力工作。
科学技术的支持，通讯和交通 发展是条件
合作学习
整体世界是怎么样的？表现为哪些方面呢？ 请同学们四个人为一小组，阅读书本58—60页
内容，共同设计一个表格，把整体世界的表现用 表格的形式表现出来，并在完成后展示给大家看。
地球变“小” 了
出谋划策
工业革命时期，英国的一位手工工场主，由于其家 族以前在新航路开辟后参与了海外殖民掠夺，积累了 大量的财富，所以开办了一个大型的手工工场，在蒸 汽机发明并应用于生产以后，他开始投资建设新型的 工厂，用蒸汽机代替了手工劳动，加强了工厂的管理。
随之而来，工厂规模越来越大，而产品也越来越多， 慢慢的在国内市场已经开始出现供过于求，国内的市 场已经满足不了他的产品。
我作为一个学生，……，我应该……，我 将…… 我们要迎接挑战，发展经济就，增强国力， 实施科教兴国战略，具有全局意识与世界竞 争意识，有合作意识，加倍努力学习科学文 化知识。
你能用最简单的话概括 整体世界形成的表现吗？
世界联系越来越密切， 地球也显得越来越小。
整体世界的最终形成（小结）
地球变小了的原因
镜头二：北京地铁五号线热火朝天的工地上，活跃着几个 黄头发、蓝眼睛的“老外”，凯尼就是其中一个。两年前， 德国某公司和北京建工集团联手中标北京地铁五号线，凯 尼就是那时起从德国来到北京。两年的时间里，他已经熟 悉了北京的工作和生活。和凯尼一起来到北京的还有六位 德国老乡。
融入世界
学了这一课，整体世界已经形成了，我 想我应我该作…为.一. 个老师，我觉得处于一个整体的 世界，我应该具有全局意识和与世界竞争的意 识，为了我们更美好的明天，为了教育事业， 为了我们的民族，为了我们的国家，我应该加 倍努力工作。
科学技术的支持，通讯和交通 发展是条件
合作学习
整体世界是怎么样的？表现为哪些方面呢？ 请同学们四个人为一小组，阅读书本58—60页
内容，共同设计一个表格，把整体世界的表现用 表格的形式表现出来，并在完成后展示给大家看。
人教版八年级下册教学课件地球变小了 (共28张PPT)
亚、非、拉国家
根据表格分析：
※简表中的一些国家位于哪个洲？ 欧洲 ※这些西方国家有哪些共同点？ 都经过了工业革命、面积都很小、 殖民地都很多
※通过比较知道哪个国家的殖民地最多， 是其本国领土的多少倍？
英国、100倍 ※这些国家总的殖民地是其总领土的多少倍？
29倍
大洋州有我们的牧羊场，阿根廷 和北美西部草原上有我们的牛群，秘 鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的 黄金流向伦敦；印度人和中国人为我 们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香 料种植园遍布东印度群岛。……
使世界航运更为便捷通畅，人类地域联系扩展到全世界，推动 了世界向整体性发展。
整体世界的形成原因
苏伊士运河 巴拿马运河
整体世界的形成原因
1.交通工具： 蒸汽火车、轮船
学科网 zxxk
巴拿马运河、苏伊士运河的 2.交通路线：
启用
3.通讯工具：贝尔发明的电话、马可尼发
明的电报
4.通信媒介：大西洋电缆、电报信号加强
奇怪！我怎 么变得越来 越小了。
地球变小了，是指地球的大小发生了 变化吗？
这些交通工具从什么时 候开始出现？它们的出 现带来了怎样的影响？ 工业革命时期；使世界 各地的来往越来越方便， 世界最终形成为一个整 体。
这些通讯工具又是什么时 候出现的？它们的出现有 什么影响？
工业革命时期；使世界各 地的联系越来越密切，世 界最终形成为一个整体。
整体世界的形成原因
地球变“小”了？ 原因 新型的交通工具
和通信工具
必要 条件
工业革命
根本 原因
整体世界的形成
整体世界的表现一：
他 国世 家纪 系的英 贸国 易与 关其
19
英国与哪些大洲的国家有着贸易关系？ 英国是一个小国，为什么能生产出那么多 的商品销往世界各地？
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文化 学技术和生活方式在世界各地传播。
西方译著
体育 出现了一些世界性的活动
奥运会
19世纪英国与世界各国的贸易
巴拿马运河
苏伊士运河
1869年开凿的苏伊士运河使航线缩短6430km 1915年通航的巴拿马运河使航线缩短12870km
一批港口城市在各国发展起来
20世纪的上海港
看一看
• 开埠以后三四十年中，也就是十九世 纪七八十年代，上海给人的突出印象， 一是洋，洋货充斥，洋房栉比，洋人满 街，洋气氤氲，；二是奇，水能自来， 灯赛月亮，钟能自鸣，铁管冒电；三是 妙，煤气灯、德律风、跑马、跑人（赛 跑），种种西物西事，构思精巧，出人 意表。我们看报纸杂志，看文人笔记， 对七十年代前后的上海，用墨最多是洋、 奇、妙。
900000
乌拉圭
1836～1932年
700000
新西兰
1851～1932年
600000
合计:6980万
东南亚
东南亚
东南亚华人
为什么奥运会能在近代发展成为世界性的盛会？
体育比赛有助于世界和平与相互理解， 于是成为联系各国的桥梁和纽带。
现代奥运会开幕式
体现了奥林匹克精神的实质:团结、友谊、进步、和 谐、参与和梦想，表达了全世界在奥林匹克精神的感 召下，追求人类美好未来的共同愿望 。
整体世界的最终形成
敢问路在何方
你挑着担,我牵着马,
迎来了日出,送走晚霞, 踏平坎坷,成大道, 斗罢艰险,又出发,
唐僧师徒到什么地方去?
天竺（印度）
啦……,一番番春秋冬夏, 主要用了哪几种出行方式?
一番番酸甜苦辣,
步行、骑马
敢问路在何方,
路在脚下。
10400公里 西安 新德里
算一算：去一趟新德 里需要多少时间？ 方式 速度 时间
步行 40km/天 260天
骑马 汽车
200km/ 天
52天
70km/小 149小
时
时
高速 列车
喷气 式客 机
300km/ 小时
840km/ 小时
35小 时
12.4小 时
地 球 变 “ 小” 了
奇怪！我怎 么变得越来 越小了
（地球村）
思考：地球真的变小吗？如果不
是，那为什么会有这样的感叹呢？
想一想 为什么世界变成了一个整体？
合作学习 整体世界的表现
领域
表现
举例
经济
整个世界基本形成了统一的市场，各国商 品在这个巨大的市场中流动。
19世纪末英国与 世界各国的贸易
铁轨在世界各地延伸，一批港口城市在各 苏伊士运河、
交通 国发展起来。
巴拿马运河、 上海的崛起
ห้องสมุดไป่ตู้
人口 人口流动加速，出现了海外移民的热潮。 欧洲到美国
交流更加广泛，工业文明的先进思想，科
整体世界不仅是一个经济的整体， 也是文化、体育、人口、交通的一个 整体。
整体世界形成的时间：
20世纪初，世界最终形成为 一个整体。 （1900年前后）
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败 也是伟大的，所以不要放弃，坚持 就是正确的。
原因：
• ①工业革命以后，世界各地的联系日益加强。 机器生产创造出的巨大生产力，超越了一国 的范围，把整个世界作为市场。
•②铁路、远洋巨轮、电话和电报等新型交通工 具和通信工具的出现，提供了必要的条件。
我们知道了地球变小是因
为世界形成了一个密不可分的 整体，各地区的联系越来越紧 密，那么它的具体表现有哪些 呢？
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
欧洲移民的主要目的地
目的地
时间范围
人数
美国
1821～1932年
亚洲俄国地区
1800～1939年
阿根廷
1856～1932年
加拿大
1821～1932年
巴西
1821～1932年
澳大利亚
1861～1932年
英属西印度群岛
1836～1932年
古巴
1901～1932年
900000
南非
1881～1932年