汤姆索亚历险记人物分析.ppt
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《汤姆·索亚历险记》ppt课件(25页)
再读汤姆出庭作证部分,汤姆 讲述的声音有什么变化?
汤姆在讲述的过程中逐渐忘记 了心里的恐惧,因此声音由“很小 〞变得“越来越大〞“越来越自然〞。
〔二〕
过了几天,汤姆的同学蓓〔bèi〕 姬〔jī〕过生日,家里决定在山上给她举 行野餐会,让孩子们都参加。
交代了汤姆第二次探险的背景。
业
依据我们对汤姆的分析,并 借助你的想象,用文字为汤姆 “画〞一幅肖像画,把你对汤姆 的独特感受写出来。
《汤姆·索亚历险记》
导入新课
《汤姆•索亚历险记》是美国文学 大师马克•吐温的四大名著之一,受到 了世界各国读者的喜爱,历经百年, 魅力不减。
作家作品
马克•吐温,美国作家。擅长 使用幽默和讽刺,对后来的美国 文学产生了深远的影响。人们普 遍认为他是美国文学史上的一大 里程碑。代表作有短篇小说《竞 选州长》《百万英镑》长篇小说: 《汤姆·索亚历险记》《哈克贝 利·费恩历险记》
出风头。 2、天真活泼、有勇有谋、乐观自信、心
地善良、乐于助人。 3、有正义感、有侠义精神、有男子气概。 4、向往自由,喜爱冒险。
活动园地
1.听老师念念译林出版社的这一 片断《扮一回胆大包天的海盗》。
2.试比较与课文有何不同?你更 喜爱哪一种译法?
梳理总结
本文通过表达汤姆·索亚在坟场看到了 真正的凶手,并在法庭上说出事情真相, 后来又去山洞,因在山洞里迷路,而遇见 凶犯,最后经过自己的不断探究终于走出 山洞的故事,赞扬了汤姆·索亚聪慧而又富 于正义感,说明他是一个非常勇敢的孩子。
扩展阅读
推举阅读
小主人公哈克贝里·芬是个 孤儿,无人管束,但心地善良, 爱憎分明。他帮助黑奴吉姆逃 往废奴区,一路上遇见了各式 人等,遭遇了许多困难险阻, 终于获得了胜利。好朋友汤 姆·索亚的母亲要收他作义子, 但他不愿接受所谓的“教养〞, 宁愿继续过无人管束的生活, 于是又逃了出去。每一个读者 都会为他将来的命运担心……
《汤姆索亚历险记》优秀课件PPT
故事情节分析
汤姆的逃学经历
01
02
03
汤姆为何逃学
对学校枯燥乏味的教育和 沉闷的课堂感到厌倦,渴 望自由自在的冒险生活。
逃学经历描述
汤姆在逃学期间,结识了 流浪儿哈克,一起在小镇 周围探险,体验自由自在 的生活。
对故事情节的影响
汤姆的逃学经历为故事增 添了冒险和刺激的元素, 展现了他的反叛和追求自 由的精神。
《汤姆索亚历险记》以其独特的题材和风格,为美国文学注入了新 的活力,丰富了文学的多样性。
对世界文学的影响
1 2
推动了全球现实主义文学的发展
《汤姆索亚历险记》对全球现实主义文学产生了 深远的影响,成为这一文学流派的经典之作。
启发了其他作家的创作灵感
《汤姆索亚历险记》的成功激发了众多作家的创 作热情,影响了后续文学作品的创作。
02
CHAPTER
人物分析
汤姆·索亚
角色定位
故事的主人公,一个聪 明、机智、勇敢的男孩
。
性格特点
好奇心强,渴望冒险, 具有领导才能和正义感
。
关键事件
组织并参与哈克和蓓姬 的冒险,揭示了莫夫·波
特的清白。
影响与意义
汤姆的形象展现了儿童 的纯真、勇敢和智慧, 对现代儿童文学产生了
深远影响。
哈克贝利·芬
关注社会问题
03
《汤姆索亚历险记》揭示了当时美国社会的许多问题,促使现
代读者思考和关注社会现实。
THANKS
谢谢
方言运用
马克·吐温在作品中运用了丰富的方言,使得人物形象更加鲜 明,同时也展现了美国南部的地域特色。
独特的叙事方式
第一人称叙述
马克·吐温采用第一人称叙述方式, 通过汤姆的视角展开故事,使读者更 加深入地了解汤姆的心理活动和成长 历程。
汤姆的逃学经历
01
02
03
汤姆为何逃学
对学校枯燥乏味的教育和 沉闷的课堂感到厌倦,渴 望自由自在的冒险生活。
逃学经历描述
汤姆在逃学期间,结识了 流浪儿哈克,一起在小镇 周围探险,体验自由自在 的生活。
对故事情节的影响
汤姆的逃学经历为故事增 添了冒险和刺激的元素, 展现了他的反叛和追求自 由的精神。
《汤姆索亚历险记》以其独特的题材和风格,为美国文学注入了新 的活力,丰富了文学的多样性。
对世界文学的影响
1 2
推动了全球现实主义文学的发展
《汤姆索亚历险记》对全球现实主义文学产生了 深远的影响,成为这一文学流派的经典之作。
启发了其他作家的创作灵感
《汤姆索亚历险记》的成功激发了众多作家的创 作热情,影响了后续文学作品的创作。
02
CHAPTER
人物分析
汤姆·索亚
角色定位
故事的主人公,一个聪 明、机智、勇敢的男孩
。
性格特点
好奇心强,渴望冒险, 具有领导才能和正义感
。
关键事件
组织并参与哈克和蓓姬 的冒险,揭示了莫夫·波
特的清白。
影响与意义
汤姆的形象展现了儿童 的纯真、勇敢和智慧, 对现代儿童文学产生了
深远影响。
哈克贝利·芬
关注社会问题
03
《汤姆索亚历险记》揭示了当时美国社会的许多问题,促使现
代读者思考和关注社会现实。
THANKS
谢谢
方言运用
马克·吐温在作品中运用了丰富的方言,使得人物形象更加鲜 明,同时也展现了美国南部的地域特色。
独特的叙事方式
第一人称叙述
马克·吐温采用第一人称叙述方式, 通过汤姆的视角展开故事,使读者更 加深入地了解汤姆的心理活动和成长 历程。
《汤姆·索亚历险记》课件PPT
《汤姆·索亚历险记 》课件
目录
• 简介 • 人物介绍 • 故事情节 • 主题与意义 • 结语
01
简介
作者及背景
作者
马克·吐温(Mark Twain),美国 著名小说家。
背景
19世纪中叶,美国内战后社会动 荡不安,人民生活困苦。
作品概述
《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的代表作之一,讲述了一个顽皮少年汤姆·索亚的 冒险故事。
描述汤姆因为不满于家庭和学校的束 缚,开始了他的第一次离家出走,开 始了他的冒险旅程。
密西西比河畔的小镇
介绍故事发生地密西西比河畔的小镇, 描述小镇的居民和环境,为故事背景 做铺垫。
汤姆和哈克贝利在杰克逊岛的冒险
01
02
03
杰克逊岛的发现
汤姆和哈克贝利偶然发现 了一个被遗弃的岛屿,他 们决定在这里开始他们的 冒险。
02
推荐学生阅读马克·吐温的其他作 品,如《镀金时代》、《王子与 贫儿》等,以全面了解作者的文 学风格和思想。
THANKS
感谢观看
作品以密西西比河畔的小镇为背景,描绘了汤姆与他的朋友们在小镇上的种种冒险 经历。
通过汤姆的成长故事,作品反映了当时美国社会的问题和矛盾,以及人们对自由、 正义和爱情的追求。
02
人物介绍
汤姆·索亚
总结词
勇敢、机智、善良
详细描述
汤姆·索亚是故事的主人公,一个勇敢、机智、善良的小男孩。他渴望自由和冒 险,总是寻找机会逃离枯燥无味的生活。在冒险中,他展现出了出色的领导才 能和解决问题的能力。
惊险的逃脱
他们在探险过程中遇到了危险,但 最终凭借智慧和勇气成功逃脱。
汤姆揭露莫夫·波特的冤情
莫夫·波特的冤情
目录
• 简介 • 人物介绍 • 故事情节 • 主题与意义 • 结语
01
简介
作者及背景
作者
马克·吐温(Mark Twain),美国 著名小说家。
背景
19世纪中叶,美国内战后社会动 荡不安,人民生活困苦。
作品概述
《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的代表作之一,讲述了一个顽皮少年汤姆·索亚的 冒险故事。
描述汤姆因为不满于家庭和学校的束 缚,开始了他的第一次离家出走,开 始了他的冒险旅程。
密西西比河畔的小镇
介绍故事发生地密西西比河畔的小镇, 描述小镇的居民和环境,为故事背景 做铺垫。
汤姆和哈克贝利在杰克逊岛的冒险
01
02
03
杰克逊岛的发现
汤姆和哈克贝利偶然发现 了一个被遗弃的岛屿,他 们决定在这里开始他们的 冒险。
02
推荐学生阅读马克·吐温的其他作 品,如《镀金时代》、《王子与 贫儿》等,以全面了解作者的文 学风格和思想。
THANKS
感谢观看
作品以密西西比河畔的小镇为背景,描绘了汤姆与他的朋友们在小镇上的种种冒险 经历。
通过汤姆的成长故事,作品反映了当时美国社会的问题和矛盾,以及人们对自由、 正义和爱情的追求。
02
人物介绍
汤姆·索亚
总结词
勇敢、机智、善良
详细描述
汤姆·索亚是故事的主人公,一个勇敢、机智、善良的小男孩。他渴望自由和冒 险,总是寻找机会逃离枯燥无味的生活。在冒险中,他展现出了出色的领导才 能和解决问题的能力。
惊险的逃脱
他们在探险过程中遇到了危险,但 最终凭借智慧和勇气成功逃脱。
汤姆揭露莫夫·波特的冤情
莫夫·波特的冤情
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场面描写
你从人们迎接两个孩子归来时的场面描写中感受到什么?
感受到场面壮观,人们因为孩子的归来而极其高兴。声音、 动作的描写生动而富有感染力,有身临其境般的感觉。
《汤姆·索亚历险记》PPT
《汤姆·索亚历险记》PPT
在起初的半小时中,村里的人排着队来到萨契尔法官家里,大 家搂着那两个得救的孩子,和他们亲吻,并且还握一握萨契尔太太 的手,想说话又说不出来——然后像流水似的涌出,到处都像下雨 一般掉了满地的眼泪。
读一读:那破俩了. (。 liǎ )人的伎俩.( liǎnɡ )实在不高明,一下就被识
《汤姆·索亚历险记》PPT
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理解词语
【搜索】 【凄惨】 【吹嘘】 【摸索】 【告诫】
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试着把词语和意思连起来!
凄凉悲惨。
仔细寻找(隐藏的人或东西)。
试探着(行进)。 警告劝诫(多用于上级对下级或长辈对 晚辈)。 夸大地或无中生有地说自己或别人的优点, 夸张地宣扬。
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7 汤姆·索亚历险记
助读 资料
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课堂 拓展
当堂 检测
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同学们,你们喜欢冒险吗?你有过冒险的经历吗?课文中有个男 孩的惊心动魄的历险连大人都称羡不已,今天,我们一同来认识他。
这里运用了什么修辞方法?从中感受到什么? 运用了夸张的修辞方法。从中感受到人们此时高兴的心情, 这种高兴、激动的心情 是 难 以 用 语 言表达的,所以他们 有话“想说又说不出”,只剩下喜悦的泪水了。
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作品主题及意义
主题
描绘了童年、成长、友情和冒险等主题,通过主人公汤姆·索 亚的视角展现了一个充满活力、好奇心和冒险精神的童年世 界。
意义
作品对儿童成长过程中的心理变化、道德观念和行为规范进 行了深入探讨,对儿童教育和社会价值观产生了深远影响。 同时,作品也揭示了当时美国社会的种族歧视、阶级矛盾等 社会问题,具有深刻的社会批判意义。
与汤姆一起探险,共同经历困 境,最终成为汤姆的恋人。
影响
贝基的角色为故事增添了浪漫 元素,展现了纯真爱情的美好
。
03
故事情节分析
汤姆的冒险经历
汤姆的冒险精神
汤姆是一个充满好奇心和冒险精神的男孩,他渴望探索未知的世界,追求刺激和 冒险。在故事中,他带领哈克和贝基一起经历了许多惊险刺激的冒险,展现了勇 敢和无畏的精神。
。
性格特点
忠诚、乐观、坚韧,对友情和 正义有深刻的理解。
关键事件
与汤姆一起经历冒险,共同寻 找宝藏,对抗恶势力。
影响
哈克的角色丰富了故事的情感 层次,强调了友情和正义的力
量。
贝基·撒切尔
角色概述
贝基是故事中的女主角,汤姆 的同学和暗恋对象。
性格特点
温柔、善良、纯真,对爱情和 家庭有美好的憧憬。
关键事件
语言深化主题意义
马克·吐温通过运用独特的语言艺 术和风格,深刻地揭示了作品的 主题意义,使读者在欣赏故事情 节的同时,也能领悟到作品所传
递的思想和价值观。
05
作品的影响与评价
对后世文学的影响
激发了冒险与探索精神
作品中的冒险情节和主人公的勇敢精神,激发了后世的文学创作 和读者的想象力。
推动现实主义文学发展
共同经历的冒险
汤姆索亚历险记ppt课件
细腻的场景描写
马克·吐温对场景的描写非常细腻,使读者能够感 受到故事发生的氛围和环境。
寓情于景
马克·吐温通过对场景的描写,将情感融入其中, 使读者能够更好地感受到人物的情感变化。
05
评价与鉴赏
作品的价值与意义
文学价值
汤姆索亚历险记是马克吐温的代表作之一,具有很高的文学价值 ,被广泛认为是世界文学经典之一。
致谢作者
感谢马克·吐温为我们带来这样一部不朽的经典之作,让我们在 阅读中获得启示和乐趣。
对未来的展望与启发
作品启示
从《汤姆索亚历险记》中探讨人性、社会现实等方面的启示,以及 它所激发的对未来的思考。
跨文化传播
分析该作品在世界范围内的传播和影响,以及它所代表的美国文学 和文化的特点。
启发与思考
通过阅读《汤姆索亚历险记》,对我们自身的人生态度、价值观念等 方面有哪些启示和思考?
02
总结故事的主要情节,包括汤姆的调皮捣蛋、与哈克贝里的友
谊、他们的冒险经历等。
人物特点
03
分析汤姆、哈克贝里和其他主要角色的性格特点,以及这些特
点在故事发展中的作用。
对作者的致敬与感谢
马克·吐温其人
介绍马克·吐温的生平和创作历程,以及他在文学史上的地位。
作品影响
分析《汤姆索亚历险记》对后世文学和社会的影响,以及它所传 递的积极信息。
汤姆索亚历险记ppt课件
目录
• 简介 • 人物分析 • 故事情节分析 • 语言风格及技巧 • 评价与鉴赏 • 结论与反思
01
简介
作者及背景介绍
01
作者
马克·吐温(Mark Twain), 美国著名作家,生于1835年,
逝世于1910年。
马克·吐温对场景的描写非常细腻,使读者能够感 受到故事发生的氛围和环境。
寓情于景
马克·吐温通过对场景的描写,将情感融入其中, 使读者能够更好地感受到人物的情感变化。
05
评价与鉴赏
作品的价值与意义
文学价值
汤姆索亚历险记是马克吐温的代表作之一,具有很高的文学价值 ,被广泛认为是世界文学经典之一。
致谢作者
感谢马克·吐温为我们带来这样一部不朽的经典之作,让我们在 阅读中获得启示和乐趣。
对未来的展望与启发
作品启示
从《汤姆索亚历险记》中探讨人性、社会现实等方面的启示,以及 它所激发的对未来的思考。
跨文化传播
分析该作品在世界范围内的传播和影响,以及它所代表的美国文学 和文化的特点。
启发与思考
通过阅读《汤姆索亚历险记》,对我们自身的人生态度、价值观念等 方面有哪些启示和思考?
02
总结故事的主要情节,包括汤姆的调皮捣蛋、与哈克贝里的友
谊、他们的冒险经历等。
人物特点
03
分析汤姆、哈克贝里和其他主要角色的性格特点,以及这些特
点在故事发展中的作用。
对作者的致敬与感谢
马克·吐温其人
介绍马克·吐温的生平和创作历程,以及他在文学史上的地位。
作品影响
分析《汤姆索亚历险记》对后世文学和社会的影响,以及它所传 递的积极信息。
汤姆索亚历险记ppt课件
目录
• 简介 • 人物分析 • 故事情节分析 • 语言风格及技巧 • 评价与鉴赏 • 结论与反思
01
简介
作者及背景介绍
01
作者
马克·吐温(Mark Twain), 美国著名作家,生于1835年,
逝世于1910年。
《汤姆索亚历险记》ppt课件
汤姆与印第安·乔的关系
两人之间存在敌对和仇恨,但在某些时候也有合作和互相利用的关 系。
04
主题思想与意义
主题思想
成长与冒险
小说通过汤姆索亚的冒险经历, 展现了童年的纯真、勇气和探索 精神,引导读者思考成长的意义
。
个性主义
汤姆索亚的特立独行和反叛精神, 体现了对个性主义的推崇,鼓励读 者追求自我价值和独立思考。
主人公汤姆索亚是一个聪明、机智、调皮捣蛋的孩子,对小镇生活感到厌倦。
主要情节
01
汤姆与哈克贝利一起离 家出走,到密林中探险 ,体验自由自在的生活
。
02
在探险过程中,他们遇 到了印第安人乔,一个 逃犯,并卷入了一系列
神秘事件。
03
汤姆和哈克贝利为了摆 脱印第安人乔的追踪, 开始了一段惊险刺激的
逃亡之旅。
蓓姬·撒切尔
蓓姬是故事中的另一个重 要角色,她美丽、聪明、 独立,与汤姆之间有着微 妙的感情纠葛。
印第安·乔
印第安·乔是故事中的反派 角色,他冷酷无情,与汤 姆之间存在敌对关系。
人物关系分析
汤姆与哈克贝利的关系
两人是亲密无间的朋友,共同经历冒险,彼此支持。
汤姆与蓓姬的关系
汤姆对蓓姬抱有好感,但两人之间经常发生误会和冲突。
思考题二
书中的哪些情节反映了当时美国社会的现实问题?请举例说明。
思考题三
你认为汤姆的冒险经历对他的成长有哪些积极和消极的影响?
THANKS
《汤姆索亚历险记》ppt课件
$number {01} 汇报人:
2024-01-03
目录
• 汤姆索亚简介 • 《汤姆索亚历险记》的故事梗概 • 人物角色分析 • 主题思想与意义 • 艺术特色与文学价值 • 课堂互动与讨论
两人之间存在敌对和仇恨,但在某些时候也有合作和互相利用的关 系。
04
主题思想与意义
主题思想
成长与冒险
小说通过汤姆索亚的冒险经历, 展现了童年的纯真、勇气和探索 精神,引导读者思考成长的意义
。
个性主义
汤姆索亚的特立独行和反叛精神, 体现了对个性主义的推崇,鼓励读 者追求自我价值和独立思考。
主人公汤姆索亚是一个聪明、机智、调皮捣蛋的孩子,对小镇生活感到厌倦。
主要情节
01
汤姆与哈克贝利一起离 家出走,到密林中探险 ,体验自由自在的生活
。
02
在探险过程中,他们遇 到了印第安人乔,一个 逃犯,并卷入了一系列
神秘事件。
03
汤姆和哈克贝利为了摆 脱印第安人乔的追踪, 开始了一段惊险刺激的
逃亡之旅。
蓓姬·撒切尔
蓓姬是故事中的另一个重 要角色,她美丽、聪明、 独立,与汤姆之间有着微 妙的感情纠葛。
印第安·乔
印第安·乔是故事中的反派 角色,他冷酷无情,与汤 姆之间存在敌对关系。
人物关系分析
汤姆与哈克贝利的关系
两人是亲密无间的朋友,共同经历冒险,彼此支持。
汤姆与蓓姬的关系
汤姆对蓓姬抱有好感,但两人之间经常发生误会和冲突。
思考题二
书中的哪些情节反映了当时美国社会的现实问题?请举例说明。
思考题三
你认为汤姆的冒险经历对他的成长有哪些积极和消极的影响?
THANKS
《汤姆索亚历险记》ppt课件
$number {01} 汇报人:
2024-01-03
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• 汤姆索亚简介 • 《汤姆索亚历险记》的故事梗概 • 人物角色分析 • 主题思想与意义 • 艺术特色与文学价值 • 课堂互动与讨论
汤姆索亚历险记PPT(优秀课件)
要点二
写作任务
根据阅读内容,布置相关的写作任务,如读后感、人物分 析、情节概括等,提高学生的阅读理解和写作能力。
THANKS
感谢观看
读者和批评家的评价
读者喜爱
自出版以来,《汤姆索亚历险记》一 直受到广大读者的喜爱,它以幽默的 语言和生动的情节吸引了无数读者。
批评家赞誉
批评家们对这部作品给予了高度评价, 认为它是一部具有深ห้องสมุดไป่ตู้内涵和艺术价 值的文学经典。
对现代社会的启示和意义
对教育观念的反思
作品中对学校教育的讽刺和对孩子们天性的赞美,引发了人们对现代教育观念的反思。
创作自己的故事
故事创作
引导学生发挥想象力,创作自己的故事 ,可以是类似汤姆索亚历险记的冒险故 事,也可以是其他类型的虚构故事,培 养学生的创造力和写作能力。
VS
分享与评价
让学生分享自己的故事,并由老师和同学 进行评价和反馈,帮助学生提高语言表达 和写作技巧。
阅读和写作任务
要点一
阅读任务
布置阅读汤姆索亚历险记的任务,要求学生认真阅读并理 解书中的内容,为后续的讨论和创作提供基础。
隐喻运用
通过隐喻来揭示主题和人物性格,如通过对哈克贝利·芬的描 绘,隐喻了社会底层人民的困境和无奈。
04
影响和评价
对美国文学的影响
开创了现实主义小说新领域
马克·吐温的《汤姆索亚历险记》为美国文学开创了现实主义小说新领域,它标志着美国文学的成熟。
对儿童文学的贡献
这部作品对儿童文学的发展产生了深远影响,为后来的儿童文学创作提供了宝贵的启示和借鉴。
人物角色分析
汤姆索亚
哈克贝利
勇敢、机智、好奇心强, 具有领导才能。
《汤姆索亚历险记》优秀课件PPT
研究现状及发展趋势分析
研究现状
目前,国内外学者对《汤姆索亚历险记》的研究已经相当深入。他们从不同的角度对作品进行了分析,包括主题 、人物形象、语言风格、社会背景等方面。同时,也有一些学者对作品进行了比较研究,与其他儿童文学作品进 行了对比分析。
发展趋势
未来,对《汤姆索亚历险记》的研究将继续深入。随着儿童文学研究的不断发展和进步,对这部作品的研究也将 更加细致和深入。同时,随着新的研究方法和理论的不断出现,对这部作品的研究也将更加多元化和跨学科化。
06
互动环节与课堂活动设计 建议
课堂互动环节设计建议
提问与回答
通过提问引导学生思考,鼓励学生回答,促进课 堂互动。
小组讨论
将学生分成小组,就某个主题进行讨论,然后派 代表发言,增加学生之间的交流与合作。
角色扮演
让学生扮演《汤姆索亚历险记》中的角色,模拟 故事情节,增强学生对故事的理解和兴趣。
学生分组讨论活动安排
蓓姬·撒切尔
蓓姬是汤姆索亚的童年玩伴,性格温柔、善良、聪明。在故 事中,她与汤姆索亚一同经历了许多冒险,最终揭露了谋杀 案的真相。
03
语言风格与艺术特色探讨
马克·吐温独特的语言风格
口语化
马克·吐温的作品语言风格口语化 ,贴近生活,易于读者理解。
夸张与讽刺
他善于运用夸张和讽刺手法,突 出人物性格特点,增强作品幽默
05
文学批判与学术研究现状 概述
国内外学者对作品评价概述
国内学者评价
国内学者普遍认为,《汤姆索亚历险记》是一部具有深刻思想内涵和艺术价值 的作品。他们强调作品所反映的儿童心理、成长过程以及社会背景等方面,认 为作品具有很高的文学价值。
国外学者评价
汤姆索亚历险记人物分析PPT课件
.
14
Responsible for Tom's discipline and upbringing, Aunt Polly is constantly torn between expressing her exasperation and showing her lover for Tom. Every time he causes trouble, another hair on her head turns gray; she often wishes Tom would behave properly like his brother, Sid.
一日半夜汤姆和哈克去坟地试验用死猫治疣yu子的方法时意外地遇上了一场谋杀案去盗尸的罗宾逊大夫印第安人乔和酒鬼波特三个人发生争执一怒之下乔把大夫杀了并把杀人罪赖到了被打晕的波特身上
Characters 男孩。 他父母双亡,住在严厉但也十分疼他的 波莉姨妈家里。他活泼好动,还有着许 多精灵鬼点子,而且不爱学习,总喜欢 逃了学去钓鱼、和流浪儿哈克贝利•费恩 去闲逛、玩“海盗”、搜集各种奇怪的 物品……等等。他甚至喜欢上了撒切尔 法官的女儿贝琪,并想尽办法来“追求” 她,完全忘记了艾美·劳伦斯。
and consideration for
others.
.
13
Aunt Polly 波利姨妈 Tom‘s somewhat elderly aunt and guardian(监护人). Religious, simple-mannered, and kind-hearted, Aunt Polly is respected among the citizens of St. Petersburg.
Chapter 2 Tom Sawyer’s Wit and Leadership
《汤姆索亚历险记》优秀课件PPT
。
社会等级
故事中展现了当时美国社会的等 级制度,不同社会阶层之间的差
异和矛盾。
家庭教育
故事中的家庭教育观念也是当时 美国社会的一个反映,家长对孩
子的教育方式和期望。
故事的地理背景
密西西比河畔
故事中的主人公汤姆索亚生活在 密西西比河畔,这条河流是美国 历史上重要的交通和经济命脉, 也是美国南北方文化的交汇点。
05
《汤姆索亚历险记》的艺术特色
小说情节的安排
1 2
情节紧凑
马克·吐温巧妙地安排了《汤姆索亚历险记》的情 节,使得故事节奏紧凑,情节跌宕起伏,引人入 胜。
悬念设置
作者通过设置悬念,使得读者在阅读过程中产生 强烈的期待感,对故事的发展充满好奇。
3
结局反转
马克·吐温在结局处巧妙地进行了反转,使得故事 结局出人意料,增加了故事的戏剧性。
小说人物形象的塑造
个性鲜明
马克·吐温在塑造人物形象时,注重突出人物的个性特点,使得 每个角色都具有鲜明的性格特征。
刻画细腻
作者通过对人物心理、语言、行动等方面的细腻刻画,使得人物 形象更加丰满、具有立体感。
对比手法
马克·吐温运用对比手法,将不同人物的性格特点进行对比,突 出了人物之间的差异和矛盾。
教育价值
小说被广泛用于教育和教学,特别是作为英语文学和美国历史课程的 教材,有助于学生更好地理解那个时代的社会背景和文化氛围。
《汤姆索亚历险记》的评价与争议
正面评价
许多评论家认为,《汤姆索亚历险记》是一部伟大的作品,具有很高的艺术价值和思想深 度。小说中的人物形象鲜明,情节紧凑,语言幽默风趣,深受读者喜爱。
负面评价
然而,也有一些人对小说持批评态度。他们认为小说中描绘的种族主义和性别歧视等观念 不符合现代社会的价值观。此外,小说中的一些情节和描写也被认为过于暴力或不适宜未 成年人阅读。
社会等级
故事中展现了当时美国社会的等 级制度,不同社会阶层之间的差
异和矛盾。
家庭教育
故事中的家庭教育观念也是当时 美国社会的一个反映,家长对孩
子的教育方式和期望。
故事的地理背景
密西西比河畔
故事中的主人公汤姆索亚生活在 密西西比河畔,这条河流是美国 历史上重要的交通和经济命脉, 也是美国南北方文化的交汇点。
05
《汤姆索亚历险记》的艺术特色
小说情节的安排
1 2
情节紧凑
马克·吐温巧妙地安排了《汤姆索亚历险记》的情 节,使得故事节奏紧凑,情节跌宕起伏,引人入 胜。
悬念设置
作者通过设置悬念,使得读者在阅读过程中产生 强烈的期待感,对故事的发展充满好奇。
3
结局反转
马克·吐温在结局处巧妙地进行了反转,使得故事 结局出人意料,增加了故事的戏剧性。
小说人物形象的塑造
个性鲜明
马克·吐温在塑造人物形象时,注重突出人物的个性特点,使得 每个角色都具有鲜明的性格特征。
刻画细腻
作者通过对人物心理、语言、行动等方面的细腻刻画,使得人物 形象更加丰满、具有立体感。
对比手法
马克·吐温运用对比手法,将不同人物的性格特点进行对比,突 出了人物之间的差异和矛盾。
教育价值
小说被广泛用于教育和教学,特别是作为英语文学和美国历史课程的 教材,有助于学生更好地理解那个时代的社会背景和文化氛围。
《汤姆索亚历险记》的评价与争议
正面评价
许多评论家认为,《汤姆索亚历险记》是一部伟大的作品,具有很高的艺术价值和思想深 度。小说中的人物形象鲜明,情节紧凑,语言幽默风趣,深受读者喜爱。
负面评价
然而,也有一些人对小说持批评态度。他们认为小说中描绘的种族主义和性别歧视等观念 不符合现代社会的价值观。此外,小说中的一些情节和描写也被认为过于暴力或不适宜未 成年人阅读。
《汤姆索亚历险记》优秀课件PPT
主题探讨
课件深入探讨了小说的主题,包括对自由自在生活的向往 、对成人世界的批判、以及对纯真友谊的赞美等。
思考题
主题思考
人物对比
请结合小说内容,谈谈你对“自由自在的 生活”的理解,以及它对现代社会的启示 。
请对比分析汤姆与哈克在性格上的不同之 处,并探讨这对他们的友情和冒险经历产 生了怎样的影响。
情节推测
结局部分:汤姆索亚与蓓姬重逢,揭 示了主人公内心的成长和对未来的展 望。
03
文学手法与技巧
叙事手法
第一人称叙述
小说采用第一人称叙述,让读者 通过汤姆的眼睛和感受去体验故 事,增强了真实感和代入感。
倒叙和插叙
叙事中穿插了倒叙和插叙,使情 节更加紧凑,同时揭示了汤姆的 成长背景和心路历程。
人物塑造
04
主题探讨
成长与冒险
成长
小说中的主人公汤姆·索亚经历了从顽 童到英雄的转变,他的冒险经历不仅 展示了他的成长,也引导读者思考成 长的意义。
冒险
汤姆的冒险旅程充满了惊险与刺激, 这些冒险不仅满足了读者的好奇心, 也展示了冒险精神的重要性。
社会批判
对社会的讽刺
小说通过对小镇生活的描写,揭示了当时社会的一些问题和弊端,如虚伪、刻板、道德败坏等。
尽管汤姆·索亚生活艰辛, 但他内心善良,关心他人 。他对待朋友和家人都非 常真诚和热情。
人物关系
哈克
哈克是汤姆的忠实朋友,他们一起探 险、游戏和成长。哈克对汤姆充满了 信任和敬仰,他们之间的关系非常深 厚。
贝姬
姨妈
姨妈是汤姆的监护人,她对汤姆非常 严格和要求高。尽管他们的关系有时 紧张,但姨妈对汤姆的爱和关心是毋 庸置疑的。
马克·吐温的《汤姆索亚历险记》以其独特的幽默风格和深 刻的现实主义描绘,为后来的现实主义小说创作提供了新 的思路和方向。
课件深入探讨了小说的主题,包括对自由自在生活的向往 、对成人世界的批判、以及对纯真友谊的赞美等。
思考题
主题思考
人物对比
请结合小说内容,谈谈你对“自由自在的 生活”的理解,以及它对现代社会的启示 。
请对比分析汤姆与哈克在性格上的不同之 处,并探讨这对他们的友情和冒险经历产 生了怎样的影响。
情节推测
结局部分:汤姆索亚与蓓姬重逢,揭 示了主人公内心的成长和对未来的展 望。
03
文学手法与技巧
叙事手法
第一人称叙述
小说采用第一人称叙述,让读者 通过汤姆的眼睛和感受去体验故 事,增强了真实感和代入感。
倒叙和插叙
叙事中穿插了倒叙和插叙,使情 节更加紧凑,同时揭示了汤姆的 成长背景和心路历程。
人物塑造
04
主题探讨
成长与冒险
成长
小说中的主人公汤姆·索亚经历了从顽 童到英雄的转变,他的冒险经历不仅 展示了他的成长,也引导读者思考成 长的意义。
冒险
汤姆的冒险旅程充满了惊险与刺激, 这些冒险不仅满足了读者的好奇心, 也展示了冒险精神的重要性。
社会批判
对社会的讽刺
小说通过对小镇生活的描写,揭示了当时社会的一些问题和弊端,如虚伪、刻板、道德败坏等。
尽管汤姆·索亚生活艰辛, 但他内心善良,关心他人 。他对待朋友和家人都非 常真诚和热情。
人物关系
哈克
哈克是汤姆的忠实朋友,他们一起探 险、游戏和成长。哈克对汤姆充满了 信任和敬仰,他们之间的关系非常深 厚。
贝姬
姨妈
姨妈是汤姆的监护人,她对汤姆非常 严格和要求高。尽管他们的关系有时 紧张,但姨妈对汤姆的爱和关心是毋 庸置疑的。
马克·吐温的《汤姆索亚历险记》以其独特的幽默风格和深 刻的现实主义描绘,为后来的现实主义小说创作提供了新 的思路和方向。
汤姆索亚历险记(课件)
详细描述ห้องสมุดไป่ตู้
汤姆索亚非常重视家庭和朋友,他用自己的行动表达了对 他们的忠诚和关爱。
在小说中,汤姆索亚经常为了家庭和朋友冒险。他关心他 们的安危,愿意为他们付出一切。这种忠诚和关爱不仅体 现在他的行为上,也反映了他内心的善良和温暖。
06
汤姆索亚的影响和意义
对文学的影响和意义
推动儿童文学发展
汤姆索亚历险记作为马克吐温的经典之作,对儿童文学的发展产生了深远影响,为后来 的儿童文学创作提供了借鉴和启示。
独特的叙事风格
马克吐温运用幽默、讽刺等手法,使作品具有独特的叙事风格,对后来的文学创作产生 了影响。
对社会的影响和意义
反映社会现实
作品通过汤姆索亚的冒险经历,反映了当时美国社会的 现实问题,如种族歧视、贫富差距等,引起了人们对社 会问题的关注和反思。
推动社会进步
作品所反映的社会问题,促使人们思考如何改善社会环 境,推动社会进步。
汤姆索亚历险记ppt
• 汤姆索亚简介 • 故事背景 • 汤姆索亚的历险经历 • 汤姆索亚的形象分析 • 汤姆索亚的价值观和启示 • 汤姆索亚的影响和意义
01
汤姆索亚简介
人物背景
汤姆·索亚是一个生活在美国南方的 小男孩,生活在一个贫困的家庭中。 他的父母早早离世,他被寄养在亲戚 家中,过着不自由的生活。
汤姆有一双清澈明亮的大眼睛 ,眼神中透露出聪明和机敏。
他有一头乱糟糟的棕色头发, 总是显得有些不修边幅。
汤姆的皮肤因为长期在户外活 动而显得健康黝黑。
他的穿着常常是破旧而又不整 洁,这与他的生活环境有关。
行为举止
01 汤姆非常顽皮好动,常常带领其他孩子玩 一些冒险的游戏。
02 他勇敢无畏,敢于尝试新事物和面对困难 。
汤姆索亚非常重视家庭和朋友,他用自己的行动表达了对 他们的忠诚和关爱。
在小说中,汤姆索亚经常为了家庭和朋友冒险。他关心他 们的安危,愿意为他们付出一切。这种忠诚和关爱不仅体 现在他的行为上,也反映了他内心的善良和温暖。
06
汤姆索亚的影响和意义
对文学的影响和意义
推动儿童文学发展
汤姆索亚历险记作为马克吐温的经典之作,对儿童文学的发展产生了深远影响,为后来 的儿童文学创作提供了借鉴和启示。
独特的叙事风格
马克吐温运用幽默、讽刺等手法,使作品具有独特的叙事风格,对后来的文学创作产生 了影响。
对社会的影响和意义
反映社会现实
作品通过汤姆索亚的冒险经历,反映了当时美国社会的 现实问题,如种族歧视、贫富差距等,引起了人们对社 会问题的关注和反思。
推动社会进步
作品所反映的社会问题,促使人们思考如何改善社会环 境,推动社会进步。
汤姆索亚历险记ppt
• 汤姆索亚简介 • 故事背景 • 汤姆索亚的历险经历 • 汤姆索亚的形象分析 • 汤姆索亚的价值观和启示 • 汤姆索亚的影响和意义
01
汤姆索亚简介
人物背景
汤姆·索亚是一个生活在美国南方的 小男孩,生活在一个贫困的家庭中。 他的父母早早离世,他被寄养在亲戚 家中,过着不自由的生活。
汤姆有一双清澈明亮的大眼睛 ,眼神中透露出聪明和机敏。
他有一头乱糟糟的棕色头发, 总是显得有些不修边幅。
汤姆的皮肤因为长期在户外活 动而显得健康黝黑。
他的穿着常常是破旧而又不整 洁,这与他的生活环境有关。
行为举止
01 汤姆非常顽皮好动,常常带领其他孩子玩 一些冒险的游戏。
02 他勇敢无畏,敢于尝试新事物和面对困难 。
汤姆索亚历险记剖析45页PPT
谢谢!
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汤姆索亚历险记剖析
56、死去何所道,托体同山阿。 57、春秋多佳日,登高赋新诗。 58、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ,带月 荷锄归 。道狭 草木长 ,夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ,但使 愿无违 。 59、相见无杂言,但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕,亭亭月将圆。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
《汤姆·索亚历险记》赏析PPT优质课件
那些鸡没完没了地叫着:“他活该!他活.....他实在无法忍受,捡 起一块石头朝他们扔了过去,并骂道:“住嘴,你们这群乌合之众!”
句段精析
②读懂内心
撒切尔太太一边呻吟着,一边说着胡话________________________
过渡:作者抓住了撒切尔太太的动作描写,体现她内心的悲痛。
句段精析பைடு நூலகம்
③细致思辨
想象补白
汤姆叙述这次山洞历险过程的描写很精彩,有两个词反复出 现,你能找到它们吗? (“怎样”与“如何”) 请展开合理想象,结合自己的生活经验, 将相关的具体情节写出来。
课堂小结
阅读名著,要善于在阅读前、中、后提出 问题,要边读边思考。相信同学们课外研读 这本书后,一定会解开心中所有的疑问,一 定会有更多发现。
句段精析
走进人物内心
过渡:撒切尔太太和波莉姨妈的悲痛和绝望 体现在哪里?请画出相关语句。
撒切尔太太病得厉害,大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子, 看见她每次抬起头侧耳听上好久,然后一边呻吟着一边软弱无力地倒 下头去,那情景真是让人心碎。
句段精析
梗概
墓地试胆量 尝试当海盗 鬼屋寻宝 山洞迷路 找到金币
作者用了夸张的手法,“几乎全变白了”已经足够体现波莉姨妈那无 言的绝望了;用动作描写刻画撒切尔太太内心的绝望。不仅如此,马 克·吐温还将时间的流逝和环境描写结合起来,烘托出小镇中每一个 人的悲伤。马克·吐温的写作手法多样,真是名不虚传的文字大师。
句段精析
④学以致用
马克·吐温对写作手法的娴熟运用,还体现在文章的第 2.3自然段中请用刚才学到的赏析方法,从此部分中找出 作者写作的高明之处。
读一读
近义词
本分 —( 老实 ) 嘲弄—( 嘲笑 ) 吹嘘—( 吹牛 ) 臭味相投—(狼狈为奸)
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Responsible for Tom's discipline and upbringing, Aunt Polly is constantly torn between expressing her exasperation and showing her lover for Tom. Every time he causes trouble, another hair on her head turns gray; she often wishes Tom would behave properly like his brother, Sid.
Tom Sawyer: naughty, adventurous, andቤተ መጻሕፍቲ ባይዱdesirous for freedom
Chapter 1 Tom Sawyer’s Innocence and Romance
1.1Tom Sawyer’s Innocence 1.2Tom Sawyer’s Romance
Mark Twain shows us a bad boy is possible to be a great hero, while the good boy can merely be a spectator. Mark Twain exagerates Tom Sawyer’s braveness to express his commends to the boy’s heroism, meanwhile, he tries to attack the stubborn traditional educational system. Mark Twain himself is a fantasy. He recalls his own happy childhood, which is to some degree the same as Tom Sawyer’s adventure. Twain longs for freedom too. He reminds the many grown-ups’ memory of everlasting childhood. Many of us have been Tom Sawyer, both in soul and reality.
Characters analysis
汤姆•索亚是一个聪明但调皮的男孩。 他父母双亡,住在严厉但也十分疼他的 波莉姨妈家里。他活泼好动,还有着许 多精灵鬼点子,而且不爱学习,总喜欢 逃了学去钓鱼、和流浪儿哈克贝利•费恩 去闲逛、玩“海盗”、搜集各种奇怪的 物品……等等。他甚至喜欢上了撒切尔法 官的女儿贝琪,并想尽办法来“追求” 她,完全忘记了艾美·劳伦斯。
Tom Sawyer is naughty, adventurous, and desirous for freedom. The Adventures of Tom Sawyer actually awakens people’s instinct that hide themselves in the bottom of heart. No matter how old one is, he is eager to be Tom Sawyer in the other side of his heart.
Mark Twain here uses Tom’s whitewashing to express his own thoughts. The difference between play and work, Mark Twain points out that work consists of whatever a body is obliged to do and play consists of whatever a body is not obliged to do. He powerfully criticizes the luxury of the aristocratic life. The wealthy gentlemen do not work but indulge themselves in wasting wealth.
Ben a chance with bargaining chip, the apple. He successfully makes a deal with Ben and many other boys. That afternoon, being a poor, poverty-stricken boy in the morning, Tom is literally rolling in wealth. But the most important is that the whole board fence have been whitewashed. Finally, Tom discovers a great law of human action: in order to make a man or a boy covet a thing, it is only necessary to make it difficult to attain.
sit with girls, which is exactly what he wants, as he notices Becky is sitting alone there. He inches towards her and sit down. He glances at the girl and she makes a mouth as reply. In a minute, he takes out a peach and lays it on Becky’s desk when she cautiously faces around.
Huckleberry Finn 哈克贝利·芬
The town's social pariah. Son of an abusive and drunkard father who left town, Huck has failed to have been raised with any parental guidance or authority figures. Because he can smoke a pipe and never has to attend church or school, he is the envy of every schoolboy and the nightmare
因为害怕凶手发现他们知道这件事,汤姆、哈克贝利带着 另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”,弄得家里 以为他们被淹死了,结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。
经过激烈的思想斗争,汤姆终于勇敢地站出来,指证了凶手。
不久之后,在一次野餐活动中,哈克得知 印第安·乔要去加害道格拉斯寡妇,因为她 的丈夫曾经送他进过监狱。幸亏哈克及时报 信才避免了一场悲剧的发生,可印第安·乔 再一次逃之夭夭。而汤姆与他心爱的姑娘贝 琪撒切尔在一个岩洞里迷了路,整整三天三 夜饥寒交迫,面临着死亡的威胁......最终,他 们走出了山洞,村里人发现他们,他们讲述 了在洞中的经历,之后,村人用石块堵住了 山洞口。汤姆和蓓琪告诉村里人在山洞里见 到了杀人犯印江·乔,当村人在洞中找到印 江·乔时,他已经死了。最后,汤姆和哈克 贝利重返山洞,找到了一笔宝藏,成了这个 村的英雄。人们都感激他。
Tom Sawyer’s Wit
Tom tells Ben that one cannot get a chance to whitewash without a hitch, so it is much more valuable than being a captain if one obtains the chance. Ben is not able to see through the tricks; he gradually retracts his scornfulness and asks Tom if he could try some of them. That is exactly what Tom wants. He grants
Chapter 2 Tom Sawyer’s Wit and Leadership
2.1 Tom Sawyer’s Wit 2.2 Tom Sawyer’s Leadership
Chapter 3 Tom Sawyer’s Rebellion and Heroism
3.1 Tom Sawyer’s Rebellion 3.2 Tom Sawyer’s Heroism
In The Adventures of Tom Sawyer, Mark Twain managers his delicate pen well to delineate Tom’s romance with Becky Thatcher, a beautiful girl who attracts Tom at their first encounter. Tom immediately loses himself, and he forgets Amy Lawrence, with whom Tom makes engagement before.
一日半夜,汤姆和哈克去坟地“试验” 用死猫治疣(yóu)子的方法时,意外地 遇上了一场谋杀案——去盗尸的罗宾逊 大夫、印第安人乔和酒鬼波特三个人发 生争执,一怒之下,乔把大夫杀了,并 把杀人罪赖到了被打晕的波特身上。当 时吓得够呛的汤姆和哈克发誓,要对此 事严守秘密。但汤姆在很长时间内一直 陷于不安之中。
of every mother in town.
Huck and Tom often have adventures and both believe in various superstitions. Although disregarded by the "sociables," Huck possesses a kind spirit and consideration for others.