【部编版】《汤姆索亚历险记》PPT课件-

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新部编版★六年级★下册
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小男孩尼尔斯的骑鹅旅行唤起了我们无 限的想象。今天,我们再来认识一个叫汤姆 •索亚的小男孩,他惊心动魄的历险连大人 都称羡不已。
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同学们,你们读过这本书吗?
哪位同学给大家简单的介绍一下这个故事?
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《汤姆·索亚历险记》内容简介
汤姆幼年双亲去世,由波莉姨妈收养。聪明顽皮的汤姆 常常逃学。一天深夜,他与好朋友哈克到墓地试试胆量,无 意中目睹了一起凶杀案的发生。在法庭上,经过激烈的思想 斗争,汤姆勇敢地站出来,指证了凶手印江·乔埃,而凶手 这时逃之夭夭。后来,汤姆和哈克在鬼屋中遇到了印江·乔 埃!他们听见印江·乔埃要把他的金钱放在二号十字下面。 在一次野餐活动中,他与他的同桌贝奇在一个岩洞里迷了路。 经过整整三天三夜饥饿,面临着死亡的威胁,更可怕的是,
这样由悲转喜,充满了戏剧色彩。
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对钟声和人群的描写起什么作用?
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人们叮叮当当地敲响Baidu Nhomakorabea铁碗铜盆,嘀嘀嗒(dā)嗒的喇
叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。大家成群结队地拥向河岸,
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他们还在山洞里看到了凶杀案的凶手——印江·乔埃。最终, 汤姆靠牵着绑在石头上的风筝线探路,找到了出口,走出了 山洞。村里人发现他们,他们讲述了在洞中的经历,之后, 村里人用铁板堵住了山洞口。汤姆告诉村里人在山洞里见到 了杀人犯印江·乔埃,当村里人在洞中找到印江·乔埃时, 他已经饿死了。最后,汤姆和哈克重返山洞,找到了一笔宝 藏,成了这个村的小英雄。
试探着(行进)。
像流水那样毫不间断。形容话一句接着一句, 说个不停。 指衣服破烂不堪。
因体力或脑力消耗太多而需要休息。
(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。 说话时流露出来的感情色彩。 由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因,面色极白, 没有血色。
叮叮当当和滴滴嗒嗒都是象声词。
拓展:AABB 式拟声词
叽叽喳喳、淅淅沥沥、噼噼啪啪、 滴滴答答、咕咕噜噜
guǎ
摸索 遭遇 荒唐 遵守 寡妇 溺水
lán lǚ
衣衫褴褛 滔滔不绝 欣喜若狂
词语解释
祈祷:一种宗教仪式,信 仰宗教的人向神默告自己 的愿望。本文是说人们希 望两个失踪的孩子能平安 回来。
满不在乎:完全不放在心上。 课文中是说汤姆觉得再到洞 里去自己并不在意。
别人都在替他着急,他却 满不在乎。
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第一部分 (1):写两个孩 子失踪后,他们的 亲人无比悲痛。
第二部分 (2—3):写两 个孩子脱险归来, 全村欢庆。
第三部分 (4—6):写汤 姆讲述历险过程, 休养身体。
第四部分 (7—16):写汤 姆探望伙伴,并 得知印江·乔埃 被封在洞里。
用简洁的语言概括本文 的故事情节?
先写两个孩子失踪,小镇陷入悲痛之中; 接着写他们脱险回家,全村欢庆;
拓展:ABAB 式拟声词
哗啦哗啦、滴答滴答、叮咚叮咚、 轰隆轰隆、咔嚓咔嚓、扑通扑通、 吱呀吱呀
近义词
悲伤——悲痛 雄壮——雄伟 热切——热情 宽阔——广阔 碰巧——凑巧 摸索——探索
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近义词
荒唐——荒诞 疲劳——疲惫 遵守——遵照 滔滔不绝——口若悬河
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反义词
精彩——乏味 宽阔——狭窄 诚心诚意——虚情假意 欣喜若狂——悲痛欲绝
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视频:作品导读
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范读欣赏
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视频:课文范读
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点击右键选择播放
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多音字
shà (煞白)
煞 shā (煞车)
读一读:因为急煞. 车,王阿姨吓得脸色煞. 白
我会读
dāng
诚心诚意 软弱无力 叮叮当当 呻吟

滴滴嗒嗒 灯火通明 吹嘘 探索 疲劳
理解词语
【祈祷】 【喧嚣】 【欣喜若狂】 【热切】 【吹嘘】
试着把词语和意思连起来!
叫嚣;喧嚷。 一种宗教仪式,信仰宗教的人向神默告 自己的愿望。 欣喜得像发了狂。形容高兴到了极点。 热烈恳切。 夸大或无中生有地说自己或别人的 优点;夸张的宣扬。
理解词语
【衣衫褴褛】 【摸索】 【荒唐】 【疲劳】 【滔滔不绝】 【口吻】 【煞白】
最后写汤姆讲述历险过程,并探望小伙伴。
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到了星期二的黄昏,圣彼得斯堡镇仍然笼 罩在一片悲伤之中,两个走失的孩子还没有找到。
概括地写出了两个孩子
的失踪给人们带来的悲痛。
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萨契尔太太病得很厉害,大部分的时间都在说胡话。人们听见她 呼喊孩子,看见她每次抬起头侧耳听上好久,然后一边呻吟着一边软 弱无力地倒下头去,那情景真是让人心碎。(动作描写)波莉姨妈已 经陷入了悲痛和绝望之中,她那满头的灰发几乎全变白了。
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作者简介
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马 克 · 吐 温 (1835—1910)
美国小说家。他是美国文学史上 的一个里程碑,美国批判现实主义文 学的奠基人,世界著名的短篇小说大 师。马克·吐温是他的笔名。
短篇小说:《竞选州长》《百万 英镑》
长篇小说:《汤姆·索亚历险记》 《哈克贝利·费恩历险记》
“几乎全变白了”表现了波莉姨妈的悲痛绝望。
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动作、神态描写有什么作用?
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什么是动作描写?
动作描写
描写人物富有特征性的动作,以表现人物的性 格、品质、身份、地位、处境、状态,叫做动 作描写。
运用动作描写又有哪些好处呢?
①体现人物的身份、地位 ②反映人物心理活动的进程 ③表现人物的性格特征 ④推动情节的发展
通过对撒切尔太太的动作、神态描写和对波莉姨妈 的外貌描写,突出了她们失去孩子时悲痛绝望的心情。
那天半夜里,村里的大钟忽然哐啷哐啷地大响起来, 片刻之间,街上挤满了衣服还没有穿戴整齐的人,疯狂地 大嚷大叫:“快出来!快出来!找到他们了!找到他们 了!”
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这一夸张描写,表现了小镇上的人们为 汤姆和贝琪的归来而高兴的心情,与上文撒 切尔太太和波莉姨妈的悲痛形成鲜明对比,
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字词乐园 词语拓展
形容心情的四字词语
欣喜若狂 心花怒放 喜不自禁 悲痛欲绝 闷闷不乐
字词乐园 词语拓展
ABAC式的四字词语
诚心诚意 如火如荼 美轮美奂 不卑不亢 诚惶诚恐 尽善尽美 患得患失 不屈不挠 无影无踪
朗读课文
想一想:你觉得汤姆是一个怎样的人? 课文可以分为几个部分?
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