《汤姆索亚历险记》优秀课件PPT

第08章

勇当海盗，预演绿林
汤姆东躲西闪地穿过几条巷子，离开了同 学们返校的路，然后就郁郁不欢地慢慢走 着。他在一条小溪流上来回跨过两三次， 因为孩子们普遍迷信来回跨水就会让人追 不上。半小时后，他渐渐消失在卡第夫山 上道格拉斯家那幢大房子后面，身后山谷 里的学校只是隐约可见。他走进一片茂密 的森林，披荆斩棘，闯出一条路，来到林 中深处，在一棵枝叶茂盛的橡树下，一屁 股坐到青苔地上。
9.“他经常穿着大人丢掉不要的破衣烂衫， 全身一年四季都在开花，衣服上绽开的破 布条随着他的蹦蹦跳跳而飘舞。他头上戴 着一个很大的破帽子，一块弯月亮样的帽 边搭拉下来遮住了半边脸，肥大的上衣几 乎拖到脚跟，裤子只一根背带挎在肩上， 另一根背带不知哪里去了，裤裆像个大口 袋吊在两腿之间，一只裤脚卷着，还有一 只毛了边的裤脚拖到地上，走一步带起一 阵灰尘。” 这段话描写的人是谁？ 哈克贝利·费恩 _______________________________

树林里纹丝不动，中午的闷热，令人窒息， 连树上的鸟儿都停止了歌唱。大地一片昏 睡，只有远处偶尔才传来一两声啄木鸟啄 木的得得声，这使得原本寂静的森林显得 更加寂然无声，汤姆也更加觉得孤独无援。 他心灰意冷，他的情绪和这里的环境正合 拍。他双手托着下巴，两肘撑在膝盖上， 沉思着在那儿坐了很长时间。
是个足智多谋的孩子，在已经迷路的情 是个足智多谋的孩子 况下利用风筝线探路； 是个有爱心的孩子，恢复后即看望朋 是个有爱心的孩子 友哈克； 是个顽皮的孩子，讲精彩历险过程， 是个顽皮的孩子 还不忘夸张地吹嘘一番； 是个喜欢冒险的孩子，当有人问他是 是个喜欢冒险的孩子 否还想再到那个山洞走一趟时，他说自己 不会在意的。
6.《汤姆· 索亚历险记》记叙了主人公 （汤姆·索亚）和小伙伴们惊险有趣的生 活，表现出他（ 顽皮等 ）的性格特征。 在探险的过程中充分表现了主人公 勇敢等 （ ）的形像特征。 7.在《海盗生活》中，写了三个小海盗 （ 汤姆 ）、（ 哈克）、（ 乔 ）在 杰克逊岛的清晨生活，充分地表现了三 个少年自由自在、无拘无束的心境。
死是千真万确的
某个愚人节，纽约的一家报纸报道说马 克· 吐温死了。结果他的亲戚朋友从全国各 地纷纷赶来吊丧。当他们来到马克· 吐温家 的时候，只见他正在桌前写作。亲戚朋友 们齐声谴责那家造谣的报纸，马克· 吐温毫 无怒色地说：“报道我死是千真万确的， 不过把日期提前了一些。”
汤姆幼年丧母，由姨妈收 养。聪明顽皮的汤姆受不了姨 妈和学校老师的管束，常常逃 学闯祸。一天深夜，他与好朋 友哈克贝利· 费恩到墓地玩耍， 无意中目睹了一起凶杀案的发 生。因为害怕遭到报复，他们 不敢揭发真相。经过激烈的思 想斗争，汤姆终于勇敢地站出 来，指证了凶手。
读了故事梗概， 你最感兴趣的是那些 情节？简单说一说。
汤姆· 索亚：原名托马斯· 索亚， 一个聪明活泼，富有正义感，而 对家庭、学校和教堂却充满了反 感的小男孩；厌恶枯燥的功课， 骗人的教义和死板的生活环境， 梦想当“海盗”，一心追求自由 和冒险的生活。
哈克贝利· 费恩：圣比得堡镇上公 认的“野孩子”，父亲是个酒鬼， 不受约束，但秉性纯良，是一个 自由自在的流浪儿。 乔· 哈波：汤姆最好的玩伴，知己， 与汤姆、哈克贝利· 费恩一起在杰 克逊岛上度过了一段他们一心向往 的海盗生活。
1、生性顽皮、有点叛逆，喜恶作剧、 喜出风头。 2、天真活泼、有勇有谋、乐观自信、 心地善良、乐于助人。 3、有正义感、有侠义精神、有男子 气概。 4、向往自由，喜欢冒险。 5,、是一个成长中的孩子。
是个乐观勇敢的孩子
是个足智多谋的孩子 是个有爱心的孩子 是个顽皮的孩子 是个喜欢冒险的孩子
是个乐观勇敢的孩子，当山洞中迷路， 是个乐观勇敢的孩子 贝琪绝望时，三次探路，最终找到通道；

在他看来，活着充其量不过是受罪。想到这， 他越发羡慕新近故去的吉米· 赫杰斯。他想伴随 着风声飒飒的树林和坟头摇曳的花草，人要是 能无忧无虑地躺在那儿长眠不醒，美梦不断， 那一定很惬意。这时他真心希望以前在主日学 校里表现得清清白白。那样的话，他这回就可 以无所牵挂地去了，一死百了。至于那个姑娘， 他到底干了什么呢？什么也没干。他本来出于 善意的目的，可她却像对待狗那样对待他—— 简直就拿他当狗待。总有一天她会后悔的。到 那时，她后悔也来不及了。他要是能暂时地死 一会儿，那该有多好啊！
你希望经历汤姆· 索亚那样的历险生活吗？ 为什么？（联系现实谈）
（1）希望经历汤姆那样的历险生活，往往是一个 儿童的天性。因为儿童天性喜欢幻想，喜欢历险。 （2）汤姆的历险是他对教会学校里枯燥无味生活 的反抗，是可以理解的。而现在的学校生活是丰 富多彩的，我们不能生硬模仿汤姆的行为。 （3）汤姆擅自离家出走，幻想当海盗，在今天是 不值得提倡的，更不能去模仿他。我们要学习汤 姆富于幻想、真实善良、勇敢机智、乐于助人的 品质，而不是单纯去模仿他的行为。
乔 12.汤姆想当海盗，他和_________ 、 哈克贝利·费恩 一起乘木筏来到密西 ____________ 杰克逊 西比河上的______________ 岛，玩 了一星期后，他们又在 星期六人们为他们举办葬礼 _______________________________ 的时候出现在全镇人的面前。
3、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事，汤 姆却把这件事当作快乐游戏引诱小朋 友为他干，并交换得到了许多小朋友 的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、 鞭炮、小铁兵、刀把……” 这件事指的是： 刷墙事件 _____________________________
4.汤姆背不出《圣经》，但他却想出一 个办法从校长那里得到了一本《圣经》， 他的办法是： 美拿自己的玩具和别人换票 __________________________________ 5.《 哈克贝利·费恩历险记 》与《汤 姆· 索亚历险记》被认为是他的姊妹 篇 。
印第安· 乔：印第安人，阴险狡诈， 在与穆夫· 波特一起帮鲁滨逊医生盗 墓时杀死了医生，并把罪名稼祸给 穆夫· 波特，但最终因想杀死汤姆而 饿死在山洞里。
波莉姨妈：汤姆的姨妈，心地善 良，对汤姆要求严格，一心想把 汤姆教导成有礼貌，有教养的好 孩子。
西德：汤姆的异母兄弟，一个循规 蹈矩的“模范儿童”，成绩好。经 常和汤姆作对，喜欢向波莉姨妈告 汤姆的状。 玛丽：波莉姨妈的女儿，汤姆的表 姐，也是一个善良纯朴，天真，富 有同情心，公道的女孩。 吉姆：波莉姨妈家的小黑奴，善良、 可爱。
沉着、勇敢、友爱的精神，以及在死 亡面前表现出来的毫无杂质的人性特征与 高尚纯洁的友情。
2、 在探路的过程中除了凭借蜡烛，还凭 借了什么？
（风筝线）
思 考
你觉得汤姆是一个什 么样的人？ 你喜欢他吗？为什么？
汤姆是个机灵顽皮、 喜欢冒险、聪明勇敢、有 正义感、讲义气……的孩 子。
是一个典型的“顽童”形象
2.你认为作者塑造汤姆· 索亚这个 人物形象的目的是什么？ 1.为了表示对自己童年生活的 深刻怀念。
2.为了引起社会对“顽童”的 关注，启发人们如何给孩子们 一个宽松的教育环境，如何让 孩子们健康成长。
对汤姆，你最欣赏什么？联系自己 的实际讲讲理由。（50字左右。）
例：我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险 时坚定、勇敢、友爱的精神。当他面临着黑 暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁 的困境时，没有绝望、等待命运的安排，而 是积极与困难抗争，对脱离困境充满了信心， 并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做 到这一点，实在让人钦佩。
1、《汤姆•索亚历险记》的作者 是 ____________ ，他是 _____ 国人。他 美 马克·吐温 出身寒微，心系下层民众，受到敬重， 被称为 美国文学中的林肯 “____________________________” 托马斯·索亚 2、汤姆•索亚的全名是____________ 他 波莉姨妈家 住在谁的家里？_________________ 。 家里还有谁？ 玛丽 西德 ________________ 、 _____________。
最后，汤姆和哈克贝利重返 山洞，找到了一笔宝藏，成 了这个村的英雄。而哈克也 因为救过寡妇而被寡妇收养， 成为了她的养子。
《汤姆· 索亚历险记》的主要内容 是描写了汤姆的五次历险：一是和 哈克半夜到墓地检验胆量；二是和 哈克、乔奇到杰克逊岛当“海盗”； 三是和哈克到鬼屋寻宝；四是和贝 琪在魔克托尔山洞迷路──真正的 历险；五是和哈克再次到洞中寻宝， 结果找到了强盗藏匿的金币。
8.在《洞中历险》这个片段中描写 了汤姆和蓓姬在洞中经历了 （ ）的困境， 饥寒交迫 在探险的过程中，汤姆除了用蜡烛 外，还凭借了（ ）。 风筝线 9.《汤姆· 索亚历险记》这部小说， 以（ 汤姆的传奇式经历 ）为线索，赞 扬了汤姆和他的小伙伴们天真纯朴 的心灵，鞭挞了（ 印第安人·乔 ） 的贪婪和凶残。
阅读《海盗生活》 １、 本章主要运用了什么描写方法？作用是 什么？ 景物描写；表现了孩子们的快乐。
２、 本章描绘了大自然三个时期的景色，请 问是哪三个时期？分别具有什么样的特点？ （1）、黎明的时候（寂静、安详） （2）、大自然摆脱了睡意（显出了生机） （3）、大自然已经完全苏醒（热闹）
阅读《洞中历险》 1、 在历险过程中，汤姆表现出什么精神 和人性特征？
又有一天，汤姆和哈克在河边一 幢“闹鬼”的房子里寻宝时，发 现了印第安· 乔和他的同伙在往 地里埋钱，差点被印第安人· 乔 发现，幸亏楼梯倒塌，他们才逃 过这一劫。后来，哈克跟踪印第 安人· 乔和他的同伙，发现他们 要谋害寡妇道格拉斯，哈克忙敲 开一户人家的门，在他们的帮助 下就出了寡妇。
不久之后，在一次野餐活动中， 他与心爱的姑娘蓓姬· 撒切尔在 一个岩洞里迷了路，整整三天 三夜饥寒交迫，面临着死亡的 威胁......最终，他们走出了 山洞，村里人发现他们，他们 讲述了在洞中的经历，之后， 村人用石块堵住了山洞口。汤 姆和蓓姬告诉村里人在山洞里 见到了杀人犯印第安· 乔，当村 人在洞中找到印第安· 乔时，他 已经死了。
10.汤姆去上学，看见课室坐着新来的 美丽女孩蓓姬· 撒切尔，他想坐到蓓姬 身边，故意老实对老师说他迟到前与 哈克贝利·费恩 流浪汉_________________ 在一起。 哈克贝利·费恩 一起在半夜 11.汤姆与_____________ 印第安人·乔 去坟地里埋野猫时，看见___________ 鲁滨逊 把_____________ 医生杀害了，这个杀 穆夫·波特 人者却把罪行嫁祸给了__________ 。
作者简介 作品风格 内容简介 主要人物 小说结构 文本分析 知识竞赛
马克·吐温是美国批判现 实主义文学的奠基人，世界著 名的短篇小说大师，被称为 “美国文学中的林肯”。 代表作有：短篇小说《竞 选州长》、《百万英镑》；长 篇小说《汤姆·索亚历险记》 和《哈克贝利·费恩历险记》。
马克· 吐温的小说融幽默 与讽刺一体，既富于独特的个 人机智与妙语，又不乏深刻的 社会洞察与剖析，既是幽默辛 辣的小说杰作，又是悲天悯人 的严肃!
莫夫· 波特：一个“酒鬼”，为了 挣钱买酒喝而去帮年轻的鲁滨逊医 生盗墓，结果被同伙印第安乔陷害， 被诬陷为杀人凶手，后由于汤姆的 勇敢作证才得以洗脱罪名。
道格拉斯寡妇：美丽、善良而富有， 因哈克贝利· 费恩曾经救过她一命， 后来收养了他。
一个主题
一条主线 四个叙事单位
一个主题：
一个孩子从少年到成熟期 的成长故事。
一条主线：
以汤姆·索亚的传奇式经历为线索。
四个叙事单位：
1.汤姆和蓓姬的故事 2.汤姆和穆夫· 波特的叙事线索 3.杰克逊岛上的故事 4.印第安人· 乔系列故事
精读精彩片段
当“海盗”去
“海wk.baidu.com”生活
洞中历险
概括三个片段的主要内容
《当“海盗”去》描写了汤姆在厌倦了学校 枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之 后，所产生的一系列心理活动，表现了青少年在 成长期所特有的反抗心态。 《“海盗”生活》这个片段，写了汤姆、乔、 哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活，充 分表现了三个少年的自由自在、无拘无束的酣畅 心境。 《洞中历险》这个片段描写了汤姆和蓓姬在 洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐 怖的威胁的困境。