领导胜任力提升测试题之一

合集下载

税务领导胜任力测试1-7排序

税务领导胜任力测试1-7排序

税务领导胜任力测试1-7排序税务领导胜任力测试是用来评估税务领导人员的能力和素质的一种测试工具,在税务工作中扮演着重要的角色。

测试内容涉及领导能力、税务专业知识、沟通能力、团队合作、决策能力等方面。

下面将根据题目的顺序,分别进行解析和讨论。

第一题:张三所领导的税务团队在工作中遇到了困难,他会首先怎么做来解决问题?在回答这个问题时,首先要考虑到税务工作的特点,往往会遇到复杂的问题,需要综合考虑和多方协商。

因此,张三应该搜集相关信息,调查了解团队成员的意愿和想法,与团队成员进行讨论,寻求大家的共识,然后制定具体的解决方案,分配工作任务,充分发挥团队成员的能力,共同完成任务。

第二题:请问如果您发现自己工作中遇到了困难,您会如何解决?对于这个问题的回答,首先应该表达出自己面对困难时的态度和信心,通常会采取以下几种方式来解决问题:首先,梳理问题,分析问题产生的原因,找出解决问题的方法和途径。

其次,如果问题过于复杂,可以请教他人或团队成员的建议和意见,寻求共同的解决方案。

最后,在解决问题的过程中,需要坚持不懈,充分发挥自己的能力,最终找到解决问题的办法。

第三题:您作为税务领导,如何评估团队成员的工作绩效?对于这个问题的回答,首先应该强调团队成员工作绩效的重要性,以及如何进行评估的方法和标准。

一般来说,可以通过以下几个方面来评估团队成员的工作绩效:首先,根据工作目标和任务完成情况来评估成员的工作绩效。

其次,通过个人的工作态度和责任心来评估成员的工作绩效。

最后,通过团队合作和沟通能力来评估成员的工作绩效。

通过综合评估成员的表现,得出一个客观和准确的工作绩效评估结果。

第四题:您认为一个优秀的税务领导需要具备哪些重要的领导能力?对于这个问题的回答,首先应该指出一个优秀的税务领导需要具备的领导能力有很多,然后列举出一些重要的领导能力,如:全面的战略思维能力,能够明确和制定税务工作的发展战略和目标;卓越的领导力,能够带领团队成员共同完成工作任务;优秀的沟通能力,能够与上级、同事和下属进行有效的沟通和协调;较高的决策能力,能够在复杂的情况下做出正确的决策;优秀的学习能力,能够不断学习和提高自己的知识和技能。

领导胜任力提升试题

领导胜任力提升试题

领导胜任力提升试题领导胜任力提升试题判断题部分第1 题.自我概念即对自己身份的认识或知觉。

A. 正确B. 错误答案:A第2 题.领导力的实质是领导心理影响力。

A. 正确B. 错误答案:A第3 题.人格特质就是一个人的身体特征及典型的行为方式。

A. 正确B. 错误答案:A第4 题.亲和力不是领导有效性的个人因素。

A. 正确B. 错误答案:B第5 题.技能是将事情做好的能力。

A. 正确B. 错误答案:A第6题.情感体验是领导力的关键。

A. 正确B. 错误答案:B第7 题.内外协调是指补台不拆台、谦让不争功、合作不排斥。

A. 正确B. 错误第8 题.心理成熟水平是个性发展的重要指标。

A. 正确B. 错误答案:A第9题.健全的个性是知、情、意的有机统一。

A. 正确B. 错误答案:A第10 题.执行需要责任心。

A. 正确B. 错误答案:A第1 1 题.自我的三个层面物质自我、社会自我、精神自我。

B. 错误答案:A第1 2 题.物质需要的满足是长期的。

A. 正确B. 错误答案:B第13 题.健康心态是影响领导胜任力的关键心理因素之一。

A. 正确B. 错误答案:A第1 4 题.成就动机是一种重要的社会性动机,它对个体的工作和学习都有很大的推动作用。

A. 正确B. 错误答案:A第1 5 题.清晰的自我意识是品尝快乐的根源。

B. 错误答案:A单选题部分第1 题.胜任力的概念是由美国心理学家()教授首先提出的。

A. 戴维·麦克莱伦B. 约瑟夫·朱兰C. 菲利普·克罗斯比D. 赫伯特·西蒙答案:A第2 题.平行协调不包括()。

A. 补台不拆台B. 是非分明C. 谦让不争功D. 合作不排斥答案:B第3 题.()是对实践的全局性、前瞻性,以及创造性地思考和规划问题的思维活动过程,是运用时间和空间的一门艺术。

A. 思维B. 战略思维C. 创新意识D. 决策思维答案:B第4 题.蒙哥马利是()杰出的军事家和战略家,第二次世界大战中杰出的指挥官之一,他参加了阿拉曼战役和诺曼底登陆战。

领导力提升考试试题与答案

领导力提升考试试题与答案
单选题
1.对被试者进行区分的最终目的,在于:回答:正确
1.A进行考核
2.B优胜略汰
3.C搜集相关数据
4.D实现因材施教
2.最为理想化的个体领导者类型是:回答:正确
1.A淘汰型领导者
2.B呵护型领导者
3.C潜质型领导者
4.D标杆型领导者
3.下列选项中,不属于个体领导力提升方式的是:回答:正确
1.A企业集中培训
2.B需要一段时间改善的行为
3.C需要很长时间改善的行为
4.D无法改善的行为
9。下列选项中,不属于培养讲师队伍三原则的是:回答:正确
1.A侧重于企业各层级的管理者
2.B侧重于业务表现优秀的员工
3.C侧重于有行业背景的外部讲师
4.D侧重于名气较大的专家学者
10.实现评估改进效果目的的有效方式是:回答:正确
1.A正确
2.B错误
14。领导力测评数据的表现形式一般是十分制.此种说法:回答:正确
1.A正确
2.B错误
15。培ห้องสมุดไป่ตู้项目的先后顺序由需求的紧迫程度决定。此种说法:回答:正确
1.A正确
2.B错误
3.C了解规则
4.D召开集体会议
6.下列选项中,不属于个体领导力提升原则的是:回答:正确
1.A针对性
2.B合理性
3.C高效性
4.D计划性
7。编制培训课程大纲时,要遵循的原则是:回答:正确
1.A由浅入深
2.B简单易懂
3.C从实际出发
4.D因人而异
8.在领导力培训过程中,应该最先改善的是:回答:正确
1.A能够短期改善的行为
2.B角色扮演
3.C个人学习
4.D主管辅导和督导

领导力(测试题)

领导力(测试题)

领导力(测试题)500强企业测试题你是个有领导能力的人吗?你是一个领导者,或是一个跟随者?请你选择答案。

1.别人拜托你帮忙,你很少拒绝吗?①是②否2.为了避免与人发生争执,即使你是对的,你也不愿发表意见吗?①是②否3.你遵守一般的法规吗?①是②否4.你经常向别人说抱歉吗?①是②否5.如果有人笑你身上的衣服,你会再穿它一遍吗?①是②否6.你永远走在时髦的前列吗?①是②否7.你曾经穿那种好看却不舒服的衣服吗?①是②否8.开车或坐车时,你曾经咒骂别的驾驶者吗?①是②否9.你对反应较慢的人没有耐心吗?①是②否10.你经常对人发誓吗?①是②否11.你经常让对方觉得不如你或比你差劲吗?①是②否12.你曾经大力批评电视上的言论吗?①是②否13.如果请的工人没有做好,你会反应吗?①是②否14.惯于坦白本人的想法,而不考虑后果吗?①是②否15.你是个不轻易忍受别人的人吗?①是②否16.与人争论时,你总爱争赢吗?①是②否17.你总是让他人替你做重要的事吗?①是②否18.你喜欢将钱投资在财富上,而胜过于个人成长吗?①是②否19.你故意在穿着上吸引他人的注意吗?①是②否20.你不喜欢标新立异吗?①是②否测试说明评分尺度:回覆“是”得1分,回覆“否”得分。

分数为14--20:你是个尺度的跟随者,不适合领导他人。

你喜欢被动地听人批示。

在紧急的情形下,你多半不会主动出头率领群众,但你很愿意跟大家配合。

分数为7--13:你是个介于领导者和跟随者之间的人。

你可以随时带头,或批示他人该怎么做。

不外,由于你的个性不够积极,冲劲不足,所以常常是扮演跟随者的脚色。

分数为6以下:你是个天生的领导者。

你的个性很强,不愿接受他人的批示。

你喜欢使唤他人,如果他人不愿听从的话,你就会变得很反叛,不肯轻易服从他人。

领导者成功测试下面的“领导者成功测试问卷”,用来测试领导者的职业生涯的成功机会。

请你也来试试看!你一定将受益匪浅。

1.你是否确定了具体的职业目标?是否2.你是否制定了某一时期内实现目标的职业计划?是否3.你是否有更高的愿望?是否4.你的但愿是否切实可行?是否与你的能力相符?是否5.你随时准备去冒险,出毛病,失败吗?是否6.你将重新安排工作吗:是否7.你忠实地为你的公司负责吗?是否8.你坚信能使自己幸运吗?是否9.为在工作中获得最好成绩,你是否努力工作?是否10.你是否知道和了解你的上司和公司的发展目标(这是成功的真正枢纽)?是否11.在你任职期间,你是否为公司获得几项优势?是否12.你是否充分发挥了你的才能?是否13.你是否在培养(或使用)你的社交能力?是否14.你的工作是否使你很出众?是否15.你是否享有诚实、正直、可靠三者之一的声誉?是否16.你的消息灵通吗?是否17.你是否为完成你的职业目标而制订步骤?是否18.你是否第一个提出将影响公司发展的积极和消极身分的领导者?是否19.你是否从其他人的成功和失败,尤其是典型事例中,吸取经验教训?是否测试说明—3个“否”:你就是一个领导者!你可能已经获得成功,或者正在走向成功,你喜欢你所做的统统,因而你正在做正确的事情——致力于把工作做得更好。

胜任力模型测试题(答案)

胜任力模型测试题(答案)

重庆路豹汽车销售服务有限公司管理干部调岗胜任素质模型测试题测试时间:测试地点:测试监督人:测试评语:结果导向把工作做好, 改进创新, 和追求高标准的具体愿望和行动。

该素质的核心特征是必须有客观标准来衡量这些愿望和行动是否代表进步和提高,而不仅仅是依靠主观判断和个人的口头表示。

客观标准可以有多种表现。

例如, 个人过去的工作水平(有改进),比别人做得更好(竞争意识), 达到自我确立的高标准(自我激励)。

追求独特的成就(创新) 也是结果导向的表现。

层级1.表现出把工作做好的愿望。

想把工作做好或做对。

对浪费和低效率感到不满和沮丧(例如, 抱怨浪费时间)。

在第一级, 一个人只表现出愿望, 而没有采取具体行动来改善局面。

2.为自己订立衡量进步的客观标准(自己对自己有要求)。

可以表现为考虑用新的或更精确的方法去完成下达的任务。

(第二级尤其适用于自发和主动表现出来的想知道自己的工作结果或自己的表现是否出色的兴趣)。

3.改进工作成绩。

对工作程序, 规章制度, 或工作方法做具体的修改以提高工作成绩。

第三级表现一个人采取具体行动改进工作, 但是没有量化的指标。

(例如, 采取行动增加收益, 但是没有订立收益增加百分比的指标)。

4.为自己定立具有挑战性的目标并采取具体行动去实现目标。

"挑战性" 是指尽了很大的努力后, 成功的可能性为80%左右的目标。

如果不努力, 成功的可能性为一半一半。

第四级的另一种表现是对照代表起始水平的某个具体指标, 来判断经过努力后提高的程度。

(如果所定目标太容易或太难, 则为第二级。

表明一个人有要求进步的具体标准)。

5.对行动或决策的后果做成本--效益分析。

以最经济的做法达到高标准。

在对投入--产出进行计算的基础上做决策, 确立优先次序, 选定目标等。

明确并直接了当地考虑潜在的利润, 投资回报, 和成本--效益分析。

6.经过周密盘算后, 敢于采取有一定风险的行动。

为了提高效益(例如, 改进业绩, 实现一个具有挑战性的目标等), 在成功的可能性不十分确定的情况下, 在对风险做了充分的估计和应对准备后,投入相当数量的人力, 物力, 和财力。

《领导胜任力提升》中 试题及答案

《领导胜任力提升》中 试题及答案
A.政治鉴别能力
B.合作共事能力
C.战略思维能力
D.决策能力
标准答案:A
第7题.以下不属于目标管理需要的能力的是()。
A.全神贯注,调动一切手段达到目标的能力
B.不怕挫折,不断寻找成功方法的能力
C.了解自己的发展需要的能力
D.不怕失败,坚持下去的能
标准答案:C
第8题.从厅局级干部选择频次分布来看,选择频次最多的7项关键品质要素中公道正派占()。
B. 8.90%
C. 7.32%
D. 6.74%
标准答案:C
第2题.从28项能力要素的分布趋势上来看,解决实际问题的能力占()。
A. 7.38%
B. 8.04%
C. 7.29%
D. 5.97%
标准答案:B
第3题.从厅局级干部的选择频次上来看,选择频次较高的政治鉴别能力占()。
A. 10.04%
B. 8.90%
A.正确
B.错误
标准答案:A
第9题.坚持不懈是卓越领导的要素之一。
A.正确
B.错误
标准答案:A
第10题.从个体的角度而言,成就动机是一个人在社会化过程中逐渐形成的适应社会生活的重要素质。
A.正确
B.错误
标准答案:A
单选
第1题.从厅局级干部的选择频次上来看,选择频次较高的合作共事能力占()。
A. 10.04%
D.坚持不懈
标准答案:BCD
第7题.中国党政领导干部通用胜任力核心特征模型中,不属于7项核心能力要素的是()。
A.领导科学
B.合作共事能力
C.政策贯彻能力
D.大局意识
标准答案:AD
第8题.行业成功最常用的胜任特征主要有()创造特征、认知特征。

领导能力测试试题

领导能力测试试题
3
5、密切监督团队每个成员的动态12Leabharlann 6、在解决团队问题方面有创造性
11
7、使团队成员把注意力放在关键性的几个目标上
1
8、庆祝团队的成功
8
9.、愿意妥协
10
10、实践走动式管理
7
11、从不表露出生气或不赞成的态度,避免冲突
15
12、确保团队成员有足够的资源
5
13、征求和给予伙伴反馈意见
6
14、指导每个伙伴的工作和表现
10、实践走动式管理
11、从不表露出生气或不赞成的态度,避免冲突
12、确保团队成员有足够的资源
13、征求和给予伙伴反馈意见
14、指导每个伙伴的工作和表现
15、善于抚平争端
差值合计
领导力测试标准
行为
排序
标准
差值
1、创造一个让伙伴有成就感的工作环境
2
2、会问问题,真正倾听并努力理解
4
3、友好、易亲近
9
4、定期召集伙伴进行工作评估,并使伙伴参与决策和解决问题
领导力测试
行为
排序
标准
差值
1、创造一个让伙伴有成就感的工作环境
2、会问问题,真正倾听并努力理解
3、友好、易亲近
4、定期召集伙伴进行工作评估,并使伙伴参与决策和解决问题
5、密切监督团队每个成员的动态
6、在解决团队问题方面有创造性
7、使团队成员把注意力放在关键性的几个目标上
8、庆祝团队的成功
9.、愿意妥协
14
15、善于抚平争端
13
差值合计

管理人员胜任力测评题

管理人员胜任力测评题

管理人员胜任力测评题
管理人员胜任力测评是一种评估管理人员在特定职位上的能力、技能和素质的测试。

以下是一些可能包含在管理人员胜任力测评中的试题:
1. 请描述一下管理风格是什么?
2. 你认为哪种管理风格最有效?为什么?
3. 请描述一下领导力是什么?
4. 你认为领导力的关键要素是什么?
5. 请描述一下团队建设是什么?
6. 你认为如何有效地建设团队?
7. 请描述一下战略规划是什么?
8. 你认为如何有效地进行战略规划?
9. 请描述一下市场营销是什么?
10. 你认为如何有效地进行市场营销?
以上仅是一些可能包含在管理人员胜任力测评中的试题,具体的试题类型和数量可能因测试的目的和受众不同而有所不同。

领导力提升试题及答案

领导力提升试题及答案

单选题正确1.对被试者进行区分的最终目的,在于:1. A 进行考核2. B 优胜略汰3. C 搜集相关数据4. D 实现因材施教正确2.最为理想化的个体领导者类型是:1. A 淘汰型领导者2. B 呵护型领导者3. C 潜质型领导者4. D 标杆型领导者错误3.下列选项中,不属于个体领导力提升方式的是:1. A 企业集中培训2. B 角色扮演3. C 个人学习4. D 主管辅导和督导4.在情境模拟测试中,给参与者分发部分资料,让其通过分析判断出漏发的部分,这一环节被称为:1. A 试探考验2. B 事实发现3. C 模拟探索4. D 能力考察正确5.下列选项中,属于领导者管理能力开发的第一环节的是:1. A 小组命名和选举2. B 分发资料3. C 了解规则4. D 召开集体会议正确6.下列选项中,不属于个体领导力提升原则的是:1. A 针对性2. B 合理性3. C 高效性4. D 计划性7.编制培训课程大纲时,要遵循的原则是:1. A 由浅入深2. B 简单易懂3. C 从实际出发4. D 因人而异正确8.在领导力培训过程中,应该最先改善的是:1. A 能够短期改善的行为2. B 需要一段时间改善的行为3. C 需要很长时间改善的行为4. D 无法改善的行为正确9.下列选项中,不属于培养讲师队伍三原则的是:1. A 侧重于企业各层级的管理者2. B 侧重于业务表现优秀的员工3. C 侧重于有行业背景的外部讲师4. D 侧重于名气较大的专家学者正确10.实现评估改进效果目的的有效方式是:1. A 角色扮演2. B 模拟面谈3. C 案例分析4. D 考核评分判断题正确11.企业花钱让员工去名牌大学听课是最有效的领导力提升方法。

此种说法:1. A 正确2. B 错误错误12.为实现对培训师的严格管理,企业应经常对其进行考核评分。

此种说法:1. A 正确2. B 错误正确13.在对培训效果进行评估时,应将评估讲师的评估意见作为重点参考对象。

领导胜任力提升 测试题之一

领导胜任力提升  测试题之一

领导胜任力提升测试题之一满分: 100.0分得分:100.0分一 . 判断(每题10.0分) 得分:40.01. 行为可传递70%以上信息。

正确 AA.正确B.错误2. 执行需要责任心。

正确 AA.正确B.错误3. 动机是决定个人外显行为自然而稳定的内在动因。

正确 AA.正确B.错误4. 坚持不懈是卓越领导的要素之一。

正确 AA.正确B.错误二 . 单选(每题10.0分) 得分:30.01. 从厅局级干部选择频次分布来看,选择频次最多的7项关键品质要素中务实精神占()。

正确答案:BA.10.34%B.11.61%C.9.35%D.8.92%2. ()指出,决策是管理的心脏;管理是由一系列决策组成;管理就是决策。

正确 DA.伯纳德•劳•蒙哥马利B.约瑟夫• 朱兰C.菲利普•克罗斯比D.赫伯特•西蒙3. 向上协调不包括()。

正确 CA.尊重而不恭维B.服从而不盲从C.律己责人D.亲近而不庸俗三 . 多选(每题10.0分) 得分:30.01. 影响特征包括()。

正确 BCDA.服务意识B.个人影响力C.权限意识D.公关能力2. 中国党政领导干部通用胜任力核心特征模型中,不属于7项关键心理品质的是()。

正确答案:CDA.务实精神B.进取心C.协调能力D.政治鉴别能力3. 胜任力冰山理论包括()。

正确 ABCDA.知识技能B.社会角色C.自我概念D.动机最新文件仅供参考已改成word文本。

方便更改。

领导能力测试题

领导能力测试题

领导能力测试题领导能力测试题1标题:有效沟通与协调能力的重要性随着企业竞争的不断加剧,领导者的有效沟通与协调能力变得愈发重要。

对一个领导来说,无论是与团队内部成员还是与外部合作伙伴和利益相关者,都需要建立良好的沟通渠道和协调机制,以达成共同目标。

在本文中,我们将探讨有效沟通与协调能力在领导者身上的重要性,并提供一些测试题来评估这些能力。

一、为什么有效沟通与协调能力对领导者来说至关重要?1. 提高团队绩效:领导者通过有效沟通和协调能力,能够与团队成员建立良好的信任关系,激发团队合作的热情,提高团队的绩效和效率。

2. 促进信息流动:领导者需要能够清晰、明确地传达关键信息,以确保团队成员理解工作目标和期望,避免误解和沟通障碍。

3. 解决冲突和问题:领导者的协调能力能够帮助处理团队内部的冲突和问题,以确保团队能够顺利地前进。

4. 与外部合作伙伴和利益相关者合作:领导者需要有效沟通和协调与外部合作伙伴和利益相关者的合作关系,以实现共同利益。

二、领导者的沟通与协调能力测试题以下是几个测试题,用于评估领导者的沟通与协调能力。

请在每个问题后面写下您的答案,并在最后计算得分。

1. 请描述一次您成功地解决团队成员之间冲突的经历。

您是如何进行沟通和协调的?(要求:200字)答案:2. 您是如何确保团队成员对工作目标和期望有清晰的理解?请举例说明(要求:200字)答案:3. 请描述一次您应对外部合作伙伴或利益相关者的挑战的经历。

您是如何与他们进行沟通和协调的?(要求:200字)答案:4. 您是如何处理团队成员之间存在的沟通障碍和误解?请提供具体例子(要求:200字)答案:根据您的答案,请根据以下评分标准计算得分:- 每个问题的答案将根据其清晰程度,沟通和协调的能力以及解决问题的方法进行评估。

每个问题的满分为10分,总分为40分。

- 如果总分在30-40分范围内,您显示出了出色的沟通与协调能力。

- 如果总分在20-30分范围内,您的沟通与协调能力还有进步的空间。

胜任力测试题胜任力测试

胜任力测试题胜任力测试

胜任力测试题胜任力测试胜任力测试1、(1)冒险性——对新事物下决心做好; (2)适应性——轻松自如融入任何环境; (3)生动性——表情生动多手势;(4)分析性——准确知道所有细节之间的逻辑关系; 2、(1)持久性——要完成一事才接手新事; (2)娱乐性——充满乐趣与幽默感; (3)说服性——用逻辑与事实服人;(4)和平性——在任何冲突中,不受干扰,保持平静; 3、(1)包容性——易接受他人观点或喜欢,不坚持已见; (2)牺牲性——愿意放弃个人意见迎合大家; (3)社交性——认为与人相处好玩,且是娱乐; (4)强烈意识——决心依自己的方式做事;4、(1)体贴性——关心别人的感觉与需要; (2)控制性——控制自己的情感,极少流露;1(3)竞争性——把一切当成竞赛,总是有强烈赢的欲望; (4)信服性——因个人魅力或性格使人信服; 5、(1)清新振作性——给旁边人清新振奋的刺激; (2)敬仰型——对人诚实尊重;(3)保守型——自我约束情绪与热情;(4)机智型——对任何情况都能很快做出有效的反应; 6、(1)满足性——容易接受任何情况;(2)敏感性——对周围的人、事十分在乎;(3)自立性——独立性强,凭自己的能力,判断与机智; (4)生气性——充满动力与兴奋;7、(1)计划性——事前做详尽计划,依据计划进行工作; (2)耐性——不因延误而懊恼、冷静且容忍度大; (3)积极——确信自己有转危为安的能力;(4)推广——运用魅力或性格推动别人加入参与;8、(1)确信——自信极少犹豫;(2)草率性——不喜欢预先计划,或受计划牵制;(3)程序性——生活与处事均依照时间表,不喜欢受干扰; (4)害羞——安静,不易启开话闸子的人; 9、(1)井然有序——有系统方法安排事情; (2)迁就——很快与人配合迁就;(3)直言不讳——毫不保留,坦率发言; (4)乐观——2自信任何事都会转好;10、(1)友善——不主动交谈,经常是被动的回答者; (2)信心——保持可靠、忠心、稳定; (3)趣味性——时时表露幽默,任何事情都能表达成震天动地的故事;(4)强迫性——发号施令者,别人不敢造次反抗; 11、(1)大胆——敢于冒险,下决心做好;(2)愉快——带给别人欢乐,令人喜欢,接近相处; (3)外交——待人得体有耐性;(4)细节——做事秩序井然,记忆清新;12、(1)振奋——始终精粹愉快,并把快乐推广到周围; (2)坚持——贯情绪平衡、反应永远能让人预料到;(3)文化性——对学术、艺术特别爱好,如戏剧、交响乐等; (4)自信——确信自己个人能力与成功。

测试胜任力的面试题

测试胜任力的面试题

测试胜任力的面试题1、组织承诺1、你所在组织的价值观或目标是什么,你对此有什么看法,你是如何调整自己帮助组织实现目标的?2、请描述这样一次经历:当你出于对组织有益的考虑做了不受欢迎的决定时,你是如何做的?3、当你发现了有悖于组织目标或价值观的行为时,你是怎么做的?请举例说明。

4、请描述一次你主动参与一个不受欢迎但是对于组织长期发展很有利的项目的经历。

5、当个人或专业上的利益与组织的目标发生冲突时,你会怎么样处理?请举一个例子。

6、你是如何为组织的发展献计献策的?2、学习动力1、孔子有一句名言“知之者不如好之者,好知者不如乐知者。

”请结合自己的经历谈谈你是如何理解这句话的?2、请谈一次在你的工作当中需要掌握新知识的经历,你是如何做的?3、你最近学习了哪些新知识?为什么要学习这些新知识?如何学的?有什么收获?如何应用到工作中的?4、你在学习过程中遇到的最大困难是什么?如何解决的?5、与别人相比,你有什么特殊的学习方法吗?请举例说明这种方法对你的帮助。

6、请讲述一次你努力学习专业知识,从而帮助团队提高工作效率的经历。

3、追求卓越1、请谈谈你在工作中是如何不甘平淡、追求卓越的。

2、为达到卓越的绩效,需要你付出巨大的努力,请讲一次你在这方面印象最深刻的经历。

3、请讲述你通过不厌其烦地持续改进某个工作流程的细节,以求得最优工作质量的实际经历。

4、请讲述在领导对你负责的某项工作已经非常满意的情况下,你仍然给自己提出更高标准的实际例子。

5、请回忆一次你所承担的工作遇到困难,领导决定放弃的情况下,你仍然努力尝试新方法的经历。

6、当你的业绩表现已经达到优秀时,你是如何超越自我,实现更大的成绩的?请举例说明。

4、行动导向1、请描述一个你做过的很有挑战性的工作。

2、为了实现你为自己设立的目标,你都会做哪些工作?请举例说明。

3、当你发现工作中需要改变时,你会怎么做?有没有这样的例子?为什么会这样做?4、有些人在工作中总是拖拖拉拉,而耽误了宝贵的时间,当你遇到这样的情况时会怎样做?为什么?5、有时候会出现这样的情况:尽管当时你已经很忙了,但还有一项更重更的工作需要你来做。

税务领导胜任力测试题题库

税务领导胜任力测试题题库

税务领导胜任力测试题题库
近年来,随着税收领域的不断发展,税务领导的胜任力显得格外重要。

为了全面评估税务领导的能力,下面是一些常见的税务领导胜任力测试题。

1. 法律法规知识
- 您能否准确地解读最新的税收法律法规?
- 您是否了解税务风险管理的相关政策和规定?
- 您是否知道税法违法行为的处罚标准和流程?
2. 税务筹划和管理能力
- 您是否具备税务筹划和管理的能力,以提高税收质量和效率?
- 您是否了解如何优化纳税筹划,从而实现最大化的财务效益?
- 您是否能够及时解决税务风险和管理问题?
3. 税务组织和协调能力
- 您是否拥有组织和协调税务工作的能力?
- 您是否能够与税务机关、企业及其他相关方进行有效沟通和合作?
- 您是否能够带领税务团队完成工作?
4. 综合管理能力
- 您是否具备综合管理能力,能够协调税务工作与企业战略发展?
- 您是否能够有效制定、实施和监控税务策略?
- 您是否能够根据企业和市场的需要调整税务策略?
5. 创新能力
- 您是否有创新思维,能够提出并落实有效的税务改革方案?
- 您是否能够不断学习和了解最新的税务政策和技术,为企业提供更好的服务?
以上是一些常见的税务领导胜任力测试题,税务领导也可以根据自身实际情况适当调整,以更全面、准确地评估自己的能力。

希望税务领导们能不断提升自身素质,更好地帮助企业实现可持续发展。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
本测试题旨在提升和评估领导胜任力,通过一系列判断、单选和多选题目,全面考察领导者的关键品质和能力。题目内作为卓越领导要素的认同。同时,还涉及厅局级干部选择频次最多的关键品质要素,如务实精神,并引用了管理决策相关理论。此外,测试还包括向上协调的技巧、影响特征如个人影响力和公关能力,以及中国党政领导干部通用胜任力核心特征模型的内容。最后,通过胜任力冰山理论,对知识技能、社会角色、自我概念和动机进行了综合考察。虽然文档以测试题形式展现,但内容涵盖了领导胜任力的多个方面,可帮助领导者自我评估和提升。
相关文档
最新文档