英语国家社会与文化教学大纲

《英语国家社会与文化》教学大纲

一、课程基本信息

课程编号：990230070

课程中文名称: 英语国家社会与文化

课程英文名称：Exploring English-speaking Countries

课程类型：专业方向选修课

总学时：36理论学时：32 实验学时：4

学分：2

适用专业：初中毕业起点五年制小学教育专业英语方向2012级专科段

先修课程：英语网络阅读

开课院系：小学教育系

二、课程性质和任务

《英语国家社会与文化》本课程是以英语为授课媒介，重点介绍英国、美国、澳大利亚、加拿大和新西兰等主要英语国家的历史、宗教、政治、教育、体育、经济、娱乐等社会文化各个层面的背景性人文学科知识。要求学生了解主要英语国家社会和文化的起源和发展和变迁、各国文化间的共性与差异，以及当今英美的流行文化。主要任务在于扩展学生的文化和社会视野，引导他们注意到英语语言内在的文化土壤、英语语言外在的多面性、语言和产生其语言的社会的一致性、相关性；提高学生对文化差异的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性，培养学生的跨文化交际能力。

三、课程教学目标

本课程的总体目标在于使学生通过学习，了解这些国家的社会与文化概况，如地理、历史、政治、经济、教育、社会生活以及文化风俗等方面的基础知识，理解英美文化、思维方式、价值观念和生活习惯，扩大学生的知识面培养学生正确分析有关英美等国问题的能力，并能以正确的眼光看待世界上所发生的问题，提高学生对文化差异的敏感性和宽容性，培养学生跨文化交际能力。同时也促进加强学生的语言学习，达到提高英语水平的目的。培养学生成为热爱祖国、热爱社会主义、为国家繁荣发展而奋斗的人才。

四、理论教学环节和基本要求

本课程重点是通过教学，使学生了解英、美两国的国家地理、人文特征、宗教、社会、教育与文艺等基本情况，包括社会各层面的发展和特征表现以及传统的风俗习惯等

等。理解西方思想的根源，包括英、美两国社会的思想意识的根源与形成；理解英国历史发展对其现今社会、宗教与政治制度的影响，以及美国社会、文化结构多元化的历史渊源。掌握英、美两国经济、文化和社会等方面的知识要点，以及用于分析国家社会现象的历史辨证方法。

难点在于使学生通过听讲、阅读、讨论等方式提高英语语言应用能力，了解英语国家的文化特征，并能够用英语分析英语国家的一些现象，例如：英国的政治制度及其影响；北爱尔兰问题；从英法文化到文化多元的加拿大等。各部分具体要求如下：1．美国部分：熟悉美国的起源，了解美国的政治制度、经济、宗教、文学、教育、社会运动、社会问题、科学技术、体育、音乐和自然环境等情况。

2. 英国部分：了解英国的国土构成、地理特征、政府机构、政治、历史、经济、文化、外交、体育、教育，新闻媒体等概况，熟悉英国的社会问题，如住房、阶级、种族等情况。

3. 加拿大部分：了解加拿大的国土、人民、政府、政治、经济、文学，国际关系等情况。

4. 澳大利亚部分：了解澳大利亚的国土、人民、历史、政治、经济、文化和社会生活。

5. 爱尔兰部分：了解爱尔兰人民，历史，政治，经济，文学艺术。

6. 新西兰部分：了解新西兰的自然地理、人民、历史、政治制度、教育和经济概况。

五、实践教学环节和基本要求

六、有关教学环节的说明

本课程教学在以教材为主线的前提下，大量扩充及时、客观、实用、和具有知识性的内容，在课堂上展现出一个微型的国家概貌的同时，有侧重地进行重点特写式的专题主讲、专题研讨。这样，我们任课老师需要有大量的实物及说明性、演示性强的教学辅助物和教学辅助手段，让学生在课堂上有身临其境的感受，从而更真切地体验所学习的语言的那些国家的社会和文化知识，把各个国家进行比较式的学习和思考，同时把英语学得更灵活、更自然、更有生命力，而不是僵硬的词句、篇章的、断裂的所谓“知识”储存。

因此，本课程主要采用三种教学方法：演示法，讲授法以及讨论法。课前布置预习内容，学生有备而来，授课教师按专题讲座形式，利用多媒体教室授课，并适时组织各种形式的课堂讨论活动，和课下后续安排。课堂上除了由老师对内容进行讲解，学生也有一定的时间对课堂内容发表个人意见，展示他们在课后所搜集到的资料。据本课程的特点，除了采取传统的教学手段：黑板演示外，还会运用多媒体教学技术，活跃课堂气氛，协助课堂内容的清晰阐述。

考核方式采用闭卷考试，评价方式主要应用终结性评价辅以形成性评价，即形成性评价主要考核学生的出勤，课堂表现，作业，小论文等；终结性评价为笔试闭卷，考试题型为选择，填空，判断以及简答题等多种题型。

七、学时分配

课时安排

八、教材及主要教学参考书目

教材：《英语国家社会与文化》梅任毅主编，北京：外语教学与研究出版社，2010。

参考书目：

1.The New Encyclopedia Britannica，Chicago: Encyclopedia Britannica, Inc.,1988

2.Peter Bromhead，Life in Modern America，London: Longman Group Limited, 1977

3.Peter Bromhead，Life in Modern Britain，London: Longman Group Limited, 1978

4.John Wilkes，United Kingdom: A Social and Economic History of Modern Britain, London: Cambridge University Press, 1984

5.罗选民，《英美社会与文化》，华中理工大学出版社，1997

6.肖惠云，《当代英国概况》，上海外语教育出版社，1996

7.吴延迪，《英国风情录》，东方出版中心，1994

8.裘克安，《英语与英国文化》，湖南教育出版社，1993