2014专业技术人员潜能激活与创造力开发三试卷及答案76分
专业重点技术人员潜力激活与创造力开发试题及答案
专业技术人员潜力激活与发明力开发（）
72分红色为对旳答案，未标明旳不会。
一、单选题(共10小题，每题2分)
1.（）与人旳生理、心理条件和脑功能有关。
A、专业潜能
B、思维潜能
C、智力潜能
D、以上皆不是
2.丰富旳（）是想象力培养旳必要条件。
A、幻想
B、想象
C、意象
D、以上皆不是
3.专业技术人员是（）
A、人才资源
B、稀缺资源
C、能力资源
D、以上皆不是
4.主体旳思维素质在潜能素质系统构造中，具有重要旳（）功能。
A、思维潜能
B、思维建构
C、思维素质
D、以上皆不是
5.（）年，心理学家Bar-On第一种使用“EQ”这个名词.
A、1981
B、1984
C、1988
D、以上皆不是
6.目前世界经济持续增长旳大格局未变，( )成为世界经济增长旳重要动力
A、进出口贸易
B、新兴经济体
C、对外经济
D、以上皆不是
7.今天旳热门产品，从iPod到Xbox，都是（）成旳结晶。
A、跨领域
B、自身创新
C、不跨领域
D、以上皆不是
8.竞争和自我否认是一种特殊旳学习和实践，能使自己旳( )不断提高。
A、A
B、专业
C、潜能
D、以上皆不是
9.记忆，就是过去旳( )在人脑中旳反映。
A、想象
B、回忆
C、经验
D、以上皆不是
10.（）旳活动被欲乐占据时，往往就会忽视道德发展上旳需要。
2014《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》题库合集DOC
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2014东营《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》试题及答案，部分有页码，90分1.从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是科学技术对经济和社会的作用不断飞跃的过程。
(填空 )2.知识经济_的基本内涵是以知识(或智力)资源的占有、生产、使用(消费)为重要因素的经济时代。
(填空 )3.科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以经济为基础、以科技为先导的综合国力的竞争。
(填空 )4.知识经济从根本上看是人才经济. (填空 )5.智力具体地说，是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的智慧行为。
(填空 )6.智商的英文缩写为IQ,情商的英文缩写为EQ. (填空 )7.思维是的创新前提，思维是人的本性所在. (填空 )8.人类的一些认识活动大多以思维的概括性作为基础。
(填空 )9.人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。
(填空 )10.任何领域的创新活动都要以该领域中的已有知识和成果为起点。
(填空 )11.专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的()。
(单选 )A智力成果B潜力成果C创新成果D实践成果12.知识经济从根本上看是（）. (单选 )A科技经济B资源经济C物质经济D人才经济13.知识经济发展中的任何问题都可最终归结为（）问题。
(单选 )A认识B经济C人才D创新14.净化、优化人才开发环境有助于建立有效的（）政策机制。
(单选 )A知识开发B人才开发C潜能开发D创新开发15.适应并满足知识经济发展的需要，是（）的使命与目标。
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所做出的。 (填空 )
的能力。具体地说，就是
的有机统一. (填空 )
分权制 为中心，管理模式变为
2006年经省农业厅，南平市政府19批41准年，毛南泽平东农在校《与改建造阳我农们业的工学程习学》校一合文署中办，学把，这强句强原联指合治，学实态行度一的套话班古子为，今两用个，校从区哲的学管的理高体度制做，了从新而的使分学析校，的深办化学了规对模实，事办求学是实的力理都解有，长并足为的其发提历展出史，了的逐一经步个验发经教展典训成的告为注诉有释我着，们广指：泛出什发：么展“时空‘候间实坚和事持良’实好就事发是求展客是前观，景存党的在和闽着国北的家唯一的一切事一事业所物就集，会文第‘顺理一是利、个’发农问就展工题是；商，客什实贸实观么事为事事时求一求物候是体是的背是，地内离一面看部实个向待联事老全我系求话国们，是题招的即，，生学规党实和校律和事就。性国求业职，家是的业‘的一，教求事一语办育’业、，学明就就实出规显是会事自模不我遭求东最同们遇是汉大于去挫地班、高研折看固师等究。待所资教”同学著力育。时校《量和毛，、汉最中泽只学书雄学东有生河厚教对坚和间、育中持学献办，国实校王学不社事当传质同会求前》量点、是工。和就中，作书办在国党以中学于革和及称声职命人存赞誉业的民在刘高教分的的德的育析事问“综所无业题修合有不才学性工贯能好国作穿顺古家和着利，级任实前实重何事进事点事求，求中情是一是专都的旦。和必精背”省须神离其级靠。实意文自因事思明己而求是学完他是根校成才就据。。能必实而找然事这到遭求些中到索成国挫真绩革折理的命甚。取的至得规倒是律退得，。益制实于定事学出求校适是党合是政中马领国克导国思的情主坚的义强路世领线界导方观，针的得政根益策本于，要全指求体导，党中是员国马干革克部命思和走主教向义职胜的工利精的，髓辛实。勤事工求作是和是共中同国努革力命的实结践果经，验但的最高主度要总的结一和条概是括得，益中于国学革校命始和终建坚设持的实经事验求表是明的，原实则事，求可是以是说胜，利坚之持本实，事只求要是坚原持则实是事我求们是学，校我各们项党事就业会健永康远、立稳于定不和败谐之发地展。的重要保证。
东营市公需科目专业技术人员潜能激活与创造力开辟77分
2014东营市公需科目专业技术人员潜能激活与创造力开发——77分1.者。
(填空 )2.20的发明和控制论、信息论、系统论的创立；分子生物学。
(填空 )3. (填空 )4. (填空 )5.(填空 )6. (填空 )7. (填空 )8. (填空 )9.(填空 )10. (填空 )11.专业技术是人类()过程中所取得的智力成果。
(单选 )A改造自然B改造社会C征服自然和改造社会D改造自然和改造社会12.专业技术人员根据（）不同，称谓也有所区别。
(单选 )A能力范围B专业水平C 兴趣爱好D 职业领域13. 知识经济是以（）为主要生产要素，以创造性的人力资源为依托的经济. (单选 )A 人的知识B 人的认识C 人的实践D 人的创新14. 适应并满足（）发展的需要，是人才开发的使命与目标。
(单选 )A 农业经济B 工业经济C 知识经济D 高技术经济15. 适应并满足知识经济发展的需要，是（）的使命与目标。
(单选 )A 知识开发B 人才开发C 潜能开发D 创新开发16. 人力激励有一个时效问题，激励出现在员工（），即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长最快。
(单选 )A 黄金年龄区域B 最佳年龄区域C 最佳潜能区域D 最佳创新区域17. （）是指一个人尚待开发的智力的总称。
(单选 )A 智商B 智能C 潜力D 智力潜能18. 人的聪明才智只能在（）中产生与发展。
(单选 )A 认识社会B 社会劳动C 社会实践D 社会改造19. 对于一个个体来说，应付难以相处的人最有效的方式就是（灵活）。
(单选 )A 灵活B 改变C 理解D 忠于自我20. 体力是一种（），具有无限的潜能，既要张弛有效地使用，又要积极开发。
(单选 )A 潜力B 本能C 资源D 消耗品21. 所谓盲从，是指无目的的（）心理或行为。
(单选 )A 自卑B 自责C 从众D 选择22. 思维的（）特征，使人能把获取的信息进行提炼。
2014年安徽省《潜能激活与创造力开发教程》考试答案(满分)
潜能激活与创造力开发教程一、单项选择题1.想象和联想属于___式创新思维方式。
A.非逻辑B.逻辑C.演绎推理D.发散2.适度的刺激，是充分发掘创造力的一种有效方法。
以下不属于常用的刺激因素有___。
A.工作刺激因素B.精神刺激因素C.自我刺激因素D.物质刺激因素3.___思维是一种以事物的产生、发展为线索的思维过程。
A.聚合B.横向C.发散D.纵向4.情商的作用在于更好地___。
A.认识事物B.理解事物C.分析事物D.处理事物5.克服缺陷与缺点是开发___的前提。
A.创造力B.智力C.潜能D.体力6.在创造的过程中，___是创造的归纳和总结。
A.明确问题B.明确问题C.做出决策D.分析信息7.___是产生创新的基础和原料。
A.知识B.技能C.思维D.经验8.知识经济从根本上看是___。
A.创新经济B.创意经济C.人才经济D.新型经济9.开发潜能主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量由___构成。
A.脑力和体力B.智力和非智力C.体能和才能D.体能和智能10.在国际心理学界，创造性学习一般认为是___两种心理学理论的产物。
A.中国B.日本C.西方D.德国二、多项选择题11.专业技术人才的出现是___的必然结果。
A.社会分工的细化B. 高度产业化C.专业化的发展D.知识经济12.__是一个公司乃至一个国家实力的重要标识和发展的主导力量。
A.劳动生产率的提高B.创新能力C.科学技术的存量D.产业升级13.自卑是人开发潜能的第一道鸿沟，以下属于自卑感表现形式和行为模式的是___。
A.孤僻怯懦型B.滑稽幽默型C.咄咄逼人型D.否认现实型14.以下属于非智力因素的是___。
A.记忆力B.注意力C.意志D.兴趣15.旧有信念受一个人的___方面影响和制约。
A.生存环境B.教育程度C.思维方式D.文化习俗16. 开发体力潜能的训练方法有___。
A.坚持散步B.跑步锻炼C.笑口常开D.敲腹背健身法17.创造力中包含着___心理因素。
2014年东营市专业技术人员潜能激活与创造力开发试题及答案
2014年东营市专业技术人员潜能激活与创造力开发试题及答案2014年东营市教师继续教育专业技术人员试题1. 随着社会分工的细化和高度产业化，专业化, 的发展，必然会逐渐从社会普通公众中分离出来一部分人。
(填空)2. 马克思主义历史唯物主义理论认为，工人阶级既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。
(填空)3. 《中华人民共和国职业分类大典》按照工作性质同一性的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。
(填空)4. 潜能具备的三个特点包括潜藏性、现实性和可开发性, , . (填空)5. 智商的英文缩写为IQ ,情商的英文缩写为Eq . (填空)6. 思维是创新的前提，思维是人的本性所在. (填空)7. 人类的一些认识活动大多以思维的间接性作为基础。
(填空)8. 人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。
(填空)9. 所谓创新素质，概括地说，就是创新发明的能力。
具体地说，就是创新意识和创新能力的统一。
(填空)10. 在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,分别是聚合思维和发散思维(填空)11. 知识经济发展中的任何问题都可最终归结为（）问题。
(单选)A认识B经济C人才D创新12. 人才开发工作的（）指人才开发的运作是否合乎逻辑和规律，是否经得起理论推敲和实践的检验。
(单选)A理性B有效性C经济性D时效性13. “动态管理”机制的应用可以使组织机构增添活力，产生（）的系统结构。
(单选)A循环性B封闭性C线性D开放性14. 潜能的发挥成功与否，关键在于（）。
(单选)A思维B行为C智力D心态15. 行为是心态的反应,心态是内心储忆和（）的结果。
(单选)A生理状态B心理状态C思维状态D意识状态16. 潜能得不到深度开发的第一道鸿沟就是（）。
(单选)A消极形态B自负心理C自卑感D缺陷17. 素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加()。
(单选) A自然改造B自我意识C社会实践D创新活动18. 情商的英文缩写为（）。
辽宁省专业技术人员2014年考试第三套
第三套专业技术人员潜能激活与创造力开发教程在线考试（2014年度）- 课程考试∙ 1. 缺陷一般指一个人在生理上（D）形成的某些不足或不完善（单选 1 分）[A] 基因[B] 先天[C] 后天[D] 先天或后天∙ 2. （A）是指个体以思维为核心的心理活动中最一般的综合能力。
（单选 1 分）[A] 智力[B] 知识[C] 智慧行为[D] 潜力∙ 3. 智力主要表现于但又不是完全局限于（B）。
（单选 1 分）[A] 思考过程[B] 认识过程[C] 实践过程[D] 改造过程∙ 4. 信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的（B）。
（单选 1 分）[A] 座右铭[B] 心理意志[C] 思维思想[D] 行为准则∙ 5. （B）是创新的前提，是人的本性所在。
（单选 1 分）[A] 意识[B] 思维[C] 思想[D] 行动∙ 6. 创新性思维的问题，实质上是一个对（D）进行超越的问题（单选 1 分）[A] 能力[B] 思维[C] 行为[D] 限制∙7. 思维作为人类认识世界的（B）形式，则具有一种排斥非理性的因素的内在禀赋。
（单选 1 分）[A] 感性[B] 理性[C] 感情[D] 理智∙8. 思维创新一般表现为当（A）作用于人脑时，人脑对各种信息的分析、综合、比较、分类、抽象、概括、系统化等过程。
（单选 1 分）[A] 客观事物[B] 主观思想[C] 外部环境[D] 知识结构∙9. （A）是在思想上把事物的整体分解为各个部分、个别特性或个别方面。
（单选 1 分）[A] 分析[B] 综合[C] 比较[D] 分类∙10. （C）是在思想上把各种对象与现象之间的本质的属性抽取出来的思维过程。
（单选 1 分）[A] 系统化[B] 具体化[C] 抽象[D] 概括∙11. 满足（C）的需要，始终是人类从事一切社会活动的原动力。
（单选 1 分）[A] 自然可持续发展[B] 社会可持续发展[C] 自身生存发展[D] 人的价值实现∙12. 《现代汉语词典》将“专业”解释为（D）中根据产品生产的不同过程而分成的各业务部分或专门从事某种工作或职业的。
潜能激活与创造力开发考试（含答案）
潜能激活与创造力开发考试（含答案）第一篇：潜能激活与创造力开发考试(含答案)潜能激活与创造力开发考试答案一、单项选择题1.典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为_B__阶段。
A.三个B.四个 C.四个D.六个 2.创造力是以已知_C__为基础对客观事物或现象进行重新组合。
A.前人经验B.书本知识C.信息或知识D.实践经验3._B__创新是发展现代生产力的决定力量。
A.思维B.科技C.观念 D.知识 4._A__是表示认识、控制和调节自身情感的能力。
A.情商B.智商C.思维D.意志5.体能强度是指与人的体力相关的_B__意义上的器官或系统发育情况及健康状况。
A.心理学B.生理学 C.生物学D.物理学6.意志的坚强程度最常体现出来的就是_B__。
A.目标性B.顽强性C.坚忍性D.创新性7.思维方式是若干概念的集合，这些子概念不包括__D_。
A.思维形式 B.思维方法C.思维的出发点D.思维线路 8.在创造的过程中，_C__是创造的归纳和总结。
A.分析信息B.明确问题C.做出决策D.付诸行动9._D__是产生创新的基础和原料。
A.经验B.思维C.技能D.知识10.主张由学习者自己发现问题和解决问题的学习方式称为__A_。
A.发现学习B.创造性学习C.维持性学习D.创新性学习二、多项选择题11.《中华人民共和国职业分类大典》是由_ ACD __联合颁布。
A.劳动和社会保障部B.国家发改委C.国家统计局D.国家质量技术监督局 12.以下属于评价人才开发工作的科学性的四项指标的是_ ABCD __。
A.科学性 B.理性 C.有效性D.经济性 13.以下属于管理学中的潜能开发法则的是_ ABCD __。
A.“岗位匹配”机制B.“结构功能”机制C.“二八法则”机制D.“动态管理”机制 14.自卑是人开发潜能的第一道鸿沟，以下属于自卑感表现形式和行为模式的是__ABCD _。
A.孤僻怯懦型 B.滑稽幽默型 C.咄咄逼人型D.否认现实型15.以下属于非智力因素的是_ ABC__。
2014《专业技术人员潜能激活与创造力开发教程》在线考试试题答案
2014-8-101.. (填空 )2.(填空 )3.. (填空 )4. (填空 )5. (填空 )6. (填空 )7.(填空 )8.. (填空 )9.(填空 )10. (填空 )11.适应并满足知识经济发展的需要，是（）的使命与目标。
(单选 )A知识开发B人才开发C潜能开发D创新开发12.潜能的发挥成功与否，关键在于（）。
(单选 )A思维B行为C智力D心态13.在智力的结构理论的发展过程中，因素理论是结构理论的（）。
(单选 )A出发点B本质C基础D发展14.素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加()。
(单选 )A自然改造B自我意识C社会实践D创新活动15.（）是表示认识、控制和调节自身情感的能力。
(单选 )A智力B智商C情商D情绪16.孔子曰：“三人行，必有我师。
”“吾尝终日而思索，不如须臾之所学也。
”这说明了（）是丰富才智的一个重要途径。
(单选 )A思考B实践C学习D生产17.情商的英文缩写为（）。
(单选 )A IQB EQC HQD FQ18.创新思维又称创造性思维，是指产生（）的思维活动。
(单选 )A新意识B新思维C新思想D新行动19.丘吉尔曾说：“未来的帝国是头脑的帝国。
”实际上丘吉尔所称头脑就是人类的（）。
(单选 )A智力B潜能C内涵D创造性思维20.通过（）的处理，这些具体的对象在人脑中演变为抽象的存在；并且这些抽象的东西能够更准确、逼真地反映出那些具体存在的事物、现象的本质。
(单选 )A智力B潜能C思维D行动21.（）是在思想上把事物的各个部分或不同特性、不同方面组合起来。
(单选 )A分析B综合C比较D分类22.关于思维创新过程的有关研究，（）所提出的思维创新过程最具有代表性。
(单选 )A沃拉斯B帕尼斯C加勒格D奥尔森23.奥尔森在其所著的（）一书中对创造及问题解决有系统地组织为四个阶段，提出所谓的创造性“力行”的思维过程。
(单选 )A《潜能的艺术》B《思想改造的艺术》C《思维创新的艺术》D《实践创新的艺术》24.（）是创新人才的必备基础，人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。
2014专业技术人员潜能激活与创造力开发五试卷及答案76分
1.技能及技巧 (填空 )2.表者。
(填空 )3.了科学划分和归类。
(填空 )4.不断飞跃的过程。
(填空 )5. (填空 )6.(填空 )7.对于每个人的信念来说，能起支撑作用的， (填空 )8. (填空 )9. (填空 )10. (填空 )11.专业技术人员根据（）不同，称谓也有所区别。
(单选 )A能力范围B专业水平C兴趣爱好D职业领域12.在未来的知识经济社会，()的进步和创新将是社会生产、经济发展的绝对主导力量， (单选 )A工业技术B科学理论C科学技术D信息技术13.知识经济是以（）为主要生产要素，以创造性的人力资源为依托的经济. (单选 )A人的知识B人的认识C人的实践D人的创新14.“二八法则”是马克思主义的（）在企业员工潜能开发中的具体运用。
(单选 )A唯物主义理论B重点论和两点论C历史价值观D认识论15.人力激励有一个时效问题，激励出现在员工（），即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长最快。
(单选 )A黄金年龄区域B最佳年龄区域C最佳潜能区域D最佳创新区域16.潜能的发挥成功与否，关键在于（）。
(单选 )A思维B行为C智力D心态17.潜能得不到深度开发的第一道鸿沟就是（）。
(单选 )A消极形态B自负心理C自卑感D缺陷18.良好的（）对自卑感的克服有重大影响，同时它也是建立自信的基础。
(单选 )A环境因素B心理因素C个人因素D他人因素19.（）长期处在生产实践第一线，经验丰富、知识新鲜，是我们学习才能和实际知识的源泉。
(单选 )A农民B工人C领导D人民群众20.信念是人在（）中对各种观点、原则、理论和事业经过鉴别和选择而逐渐形成发展起来的。
(单选 )A认识自然B改造自然C改造社会D社会实践21.（）就是忍耐力，即把痛苦的感觉或某种情绪抑制住，不使其表现出来的能力。
(单选 )A意志B毅力C刚性D韧性22.创新思维又称创造性思维，是指产生（）的思维活动。
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1.者。
(填空 )2. (填空 )3. (填空 )4.(填空 )5. (填空 )6.(填空 )7.(填空 )8.. (填空 )9.(填空 )10.在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,填空 )11.《中华人民共和国职业分类大典》全面客观地反映了现阶段我国社会()状况. (单选 )A职业结构B职业属性C职业特征D职业分类12.（）从根本上看是人才经济。
(单选 )A科技经济B资源经济C物质经济D知识经济13.知识经济是以（）为主要生产要素，以创造性的人力资源为依托的经济. (单选 )A人的知识B人的认识C人的实践D人的创新14.“动态管理”机制的应用可以使组织机构增添活力，产生（）的系统结构。
(单选 )A循环性B封闭性C线性D开放性15.就中国企业的现状看，在尚未完全进行现代企业制度规范转轨过程中，多数企业沿用（）组织结构。
(单选 )A循环型B金字塔型C平面型D组合型16.有效地开发人的潜能需要进行合理的组织配置，这种配置过程要根据（）的要求，注意个体之间多方面素质的差异。
(单选 )A“二八法则”B激励机制C“动态管理”机制D“互相增补”机制17.各种自卑心理的表现形式，都是在自卑感支配下而采取的消极适应方法，也称消极的（）。
(单选 )A自我防卫B自我意识C自我评价D自我认知18.智力是指个体以（）为核心的心理活动中最一般的综合能力。
(单选 )A智商B思维C思想D知识19.孔子曰：“三人行，必有我师。
”“吾尝终日而思索，不如须臾之所学也。
”这说明了（）是丰富才智的一个重要途径。
(单选 )A思考B实践C学习D生产20.（）长期处在生产实践第一线，经验丰富、知识新鲜，是我们学习才能和实际知识的源泉。
(单选 )A农民B工人C领导D人民群众21.（）是个体内部的智慧能量，它可以转化为外显的智慧行为，是能够被观察到的个体的行为活动。
(单选 )A智慧潜能B智力C智慧资源D思维22.信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的（）。
(单选 )A座右铭B心理意志C思维思想D行为准则23.丘吉尔曾说：“未来的帝国是头脑的帝国。
”实际上丘吉尔所称头脑就是人类的（）。
(单选 )A智力B潜能C内涵D创造性思维24.创新性思维的问题，实质上是一个对（）进行超越的问题 (单选 )A能力B思维C行为D限制25.关于思维创新过程的有关研究，（）所提出的思维创新过程最具有代表性。
(单选 )A沃拉斯B帕尼斯C加勒格D奥尔森26.()就是指新思想产生、深化、交流并应用在产品中去，以促使企业获得成功、国家经济活力得到增强、社会取得进步。
(单选 )A知识创新B体制创新C产业创新D思想创新27.（）是人类认识自然、改造自然和开展科学研究中思维运动方式的特征及其规律性。
(单选 )A正向思维B创新思维C科学思维D实践思维28.现代大量研究证明，创造力并非天赋神授，人的大脑具有功能（），每个人都有创造潜能。
(单选 )A缺乏性B冗余性C选择性D超剩余性29.创新能力的培养并非任何一种教育都能奏效，只有实施（）才能达到预期的目的。
(单选 )A基础教育B素质教育C特殊教育D创新教育30.一切科学的发现都有一个深入地分析研究（）发展规律的过程，使问题获得解决。
(单选 )A自然B社会C客观事物D主观思想31.专业技术的特征包括（）。
(多选 )A专业技术的获得无需条件B专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果C专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得D专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产。
32.所有的专业技术都需要（）才能获得。
(多选 )A创新B专门学习C训练D研究33.专业技术人员是（)的必然结果. (多选 )A社会分工日益细化B社会生产扩大化C高度理论化D高度专业化34.高技术经济和知识经济在说法上不同，但指的()的经济。
(多选 )A以创新为目的B都是一种以智力资源首要依托C不是自然资源为首要依托D以高技术产业为支柱35.我们要利用知识经济将逐步到来的契机发展自己，主要要做到（）。
(多选 )A加速建立知识和技术创新系统B加大高科技人才培养力度C集中力量狠抓高科技产业化D千方百计地用知识带动传统产业，提高传统产业的产出36.潜能具备的三个特点包括（）。
(多选 )A表面性B潜藏性C现实性D可开发性37.“二八法则”是马克思主义的（）在企业员工潜能开发中的具体运用。
(多选 )A唯物主义观点B重点论C两点论D生产力与生产关系38.自卑是一种消极的（），即个人认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。
(多选 )A自我评价B自我认知C自我肯定D自我意识39.专业技术人员应通过（）来开发智力潜能。
(多选 )A运动B学习C社会实践D竞争40.情商包括（）的能力。
(多选 )A正确地识别自己的情绪B正确地评价和表达自己的情绪C识别他人情绪D调节情绪41.世界卫生组织给健康下的最新定义是：健康是一种（）的完全平衡状态。
(多选 )A思想上B身体上C智力上D精神上42.信念的特点包括（） (多选 )A信念是一种动力，并且有强弱之分B信念需要支撑C信念需要韧性作纽带D信念需要勇气作动力43.创新思维具有（）等基本特点。
(多选 )A开放性B开拓性C灵活性D独特性44.比较的基础是客观事物之间存在着的（） (多选 )A差异性B相似性C异化性D同一性45.在智力的研究上，古希腊唯物主义思想家毕达哥拉斯提出脑为()的住所 (多选 )A智慧B心灵C理智D行为46.创新意识是一种（）。
(多选 )A自我的意识B怀疑的意识C不安于现状的求精意识D好奇心47.创新思维是()的思维方式. (多选 )A线性B多向C发散性D具体辩证48.中央提出，“十一五”期间，必须把()作为关系全局的重大任务. (多选 )A经济结构调整B经济增长方式的转变C生产关系调整D生产力提升方式的转变49.自主创新有三个方面的含义，分别为（）。
(多选 )A原始创新B集成创新C在消化吸收国外先进技术的基础上再创新D研究历史理论再创新50.创造性解决问题的过程步骤分为（）。
(多选 )A提出问题B分析问题C形成假设D验证假设51.不是所有的专业技术都需要专门学习、训练、研究才能获得 (判断 )正确错误52.专业技术人员不属于我国职业分类中的一种类别。
(判断 )正确错误53.相对于传统的经济形态而言,知识经济将彻底改变和超越过去那种以“硬件”的数量、规模及资源、资本的总量或增量决定的发展模式。
(判断 )正确错误54.有效的知识开发是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障。
(判断 )正确错误55.潜能可被界定为是储存在每一个人身上的尚未被释放出来的各类能量。
(判断 )正确错误56.“二八管理法则”运用于企业，表现为主要抓好80%的多数员工的管理，再以80%的多数带20%的骨干，以提高企业效率 (判断 )正确错误57.从企业管理机制角度来说，一个员工长期固定在一个岗位上更有助于企业的生产效率提高。
(判断 )正确错误58.行为是心态的反应,心态是内心储忆和生理状态的结果。
(判断 )正确错误59.实践证明，理论知识的浅薄，能严重束缚一个人的智力潜能的开发，所以专业技术人员不需要向书本学习。
(判断 )正确错误60.个人情绪的控制和表达不需要考虑到场景和环境。
(判断 )正确错误61.识别他人的情绪的能力意味着不仅要了解别人的情绪，也要接纳别人的情绪，就是说人要一定赞同别人的情绪。
(判断 )正确错误62.为了提升自我情商，个人所树立的榜样只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物。
(判断 )正确错误63.才华横溢未必就是对一个人的最高褒奖，关键是看它是“务虚”还是“务实”。
(判断 )正确错误64.对信念起支撑作用的意志与毅力是抽象的、看不见、感受不到的东西， (判断 )正确错误65.任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的发展史而言，具有其历史的必然性 (判断 )正确错误66.创新性思维就是求异思维的运用 (判断 )正确错误67.只有在正确认识自己的前提下才能建立起创造性思维理念，并进而产生创新的行为。
(判断 )正确错误68.创新素质是创新人才的必备基础，人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。
(判断 )正确错误69.因为书籍中的内容是权威的思想汇集，所以在学习的时候可以完全吸收接纳和认可。
(判断 )正确错误70.个人产品的独特性、新颖性都是属于有创造性的。
(判断 )。