等差数列及前n项和

等差数列的及其前n项和教学设计

一、教学目标

1.知识目标复习等差数列的性质及其前n项和的求法

2.能力目标培养学生分析探索能力，增强运用公式解决实际问题的能力等．

3.情感目标通过教师引导学生经历直观感知、操作确认等交流探索活动,激发学生的学习兴趣,使学生经历数学思维的过程,获得成功的体验.

二、教学重点、难点

重点1.等差数列的公式及其应用

2.等差数列性质的应用

难点等差数列的实际应用问题或与其他知识交汇题的题目

三、教学模式与教法、学法采用问题启发、讲练结合、归纳总结相结合的教学方法，让学生掌握并灵活掌握本节课的内容。

教师的教法讲练结合及时总结反馈.

学生的学法合作交流展示。

四、教具：多媒体课件

五、教学基本流程

（一）成果展示（二）课标展示（三）合作探究（四）典例探究（五）小结反思六、教学过程

七、板书设计：

2.例题讲解