【人教版】八上生物两栖动物和爬行动物PPT课文分析
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新人教版八年级上册生物第五节两栖动物和爬行动物优质课件
加大保护两栖动物的生活环境的力 度，禁止对它们乱捕滥杀
第十三页，共三十五页。
鳄鱼既能在水中生活，也能在陆地生活，它属于两栖动物吗？
第十四页，共三十五页。
爬行动物
爬行动物是真正的陆生脊椎动物
第十五页，共三十五页。
爬行动物 代表动物——蜥蜴
颈 四肢短小
蜥
皮肤干燥， 表面覆盖角
蜴 质的鳞片
肺发达
陆地产卵 有卵壳保护
是很多农田害虫的天 敌，能有效减轻农作 物的虫害，以减少施 用农药对环境的污染
常见 种类
主要 特征
与人 类生 活的 关系
代表 代表 动物 动物
两栖 动物
爬行 动物
两者的主要区别：爬行动物的生殖和发 育摆脱了对水环境的依赖，属于真正的 陆生脊椎动物，而两栖动物处于由水生 到陆生的过渡阶段
第二十六页，共三十五页。
鼻孔 眼睛 鼓膜
头部有一对鼻孔、一对眼睛，眼睛后面 具有鼓膜，可以感知声波
前肢短小，可支撑身体；
后肢发达，趾间有蹼，适
于跳跃和游泳
前肢
第七页，共三十五页。
后肢
青蛙的呼吸
能用肺呼吸，肺结构简单，不发达；
皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤 里密布毛细血管，也可以进行气体交 换，以辅助肺呼吸。
第八页，共三十五页。
头能灵活转动，便于觅食和避敌
能贴地面迅速爬行
保护身体，减少体内水分的蒸发
能满足在陆地上对氧气的需求
生殖和发育过程摆脱了对水 的依赖
第十六页，共三十五页。
其他爬行动物 龟
鳖
第十七页，共三十五页。
鳄鱼
蛇
其他爬行动物
恐龙
第十八页，共三十五页。
变色龙
第十三页，共三十五页。
鳄鱼既能在水中生活，也能在陆地生活，它属于两栖动物吗？
第十四页，共三十五页。
爬行动物
爬行动物是真正的陆生脊椎动物
第十五页，共三十五页。
爬行动物 代表动物——蜥蜴
颈 四肢短小
蜥
皮肤干燥， 表面覆盖角
蜴 质的鳞片
肺发达
陆地产卵 有卵壳保护
是很多农田害虫的天 敌，能有效减轻农作 物的虫害，以减少施 用农药对环境的污染
常见 种类
主要 特征
与人 类生 活的 关系
代表 代表 动物 动物
两栖 动物
爬行 动物
两者的主要区别：爬行动物的生殖和发 育摆脱了对水环境的依赖，属于真正的 陆生脊椎动物，而两栖动物处于由水生 到陆生的过渡阶段
第二十六页，共三十五页。
鼻孔 眼睛 鼓膜
头部有一对鼻孔、一对眼睛，眼睛后面 具有鼓膜，可以感知声波
前肢短小，可支撑身体；
后肢发达，趾间有蹼，适
于跳跃和游泳
前肢
第七页，共三十五页。
后肢
青蛙的呼吸
能用肺呼吸，肺结构简单，不发达；
皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤 里密布毛细血管，也可以进行气体交 换，以辅助肺呼吸。
第八页，共三十五页。
头能灵活转动，便于觅食和避敌
能贴地面迅速爬行
保护身体，减少体内水分的蒸发
能满足在陆地上对氧气的需求
生殖和发育过程摆脱了对水 的依赖
第十六页，共三十五页。
其他爬行动物 龟
鳖
第十七页，共三十五页。
鳄鱼
蛇
其他爬行动物
恐龙
第十八页，共三十五页。
变色龙
人教版初二八年级生物 两栖动物和爬行动物 名师教学PPT课件
爬 行 动 物
对比观察青蛙和蜥蜴
1. 青蛙的身体分为哪几部分？蜥蜴的身体可以分为哪 几部分？蜥蜴的身体分部与陆地生活有关系吗？
2. 蜥蜴的皮肤与青蛙的皮肤有什么不同？这对陆地生 活有什么意义？
蜥蜴的肺（示意图） 青蛙的肺（示意图）
蜥蜴的生殖发育
蜥蜴产卵
蜥蜴的孵化
爬行动物
1、蜥蜴的身体结构、呼吸、生殖
思考：什么是两栖动物呢？
幼体：生活在水中，用鳃呼吸； 成体：生活在陆地，也可以生活在 水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅 助呼吸。 具有以上特点的动物称为两栖动物
• 繁殖发育
雄蛙鸣叫
青蛙抱对
青蛙的生殖特点：
有性生殖 雌雄异体 体外受精 卵生
两栖动物的 生活 离不开 水！
两栖动物对水环境的依赖:
2.鱼类的主要特征：
生活在
中，体表常有
覆盖，
用
呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以
及
的协调作用游泳。
古代总鳍鱼类登陆
营水陆两两栖栖生动活物的 动 物
代表动物
比较蝌蚪和青蛙
比较蝌蚪和青蛙
变态发育； • 生活环境 • 结构特征 • 呼吸器官
观察与思考
不同环境中的青蛙身体的颜色相同吗？ 为什么？
不同。
● 蜥蜴适于陆地生活的的重要原因
头部后面有颈； 表面覆盖角质的鳞片； 发达的肺； 卵外有坚韧的卵壳。 生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖
爬行动物主要特征
➢体表覆盖着角质的鳞片或甲。 ➢用肺呼吸。 ➢在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
比较两栖动物和爬行动物
身体分部
两栖动物
身体分头、躯干、 四肢、尾四部分。
生物学八年级上册
第五节 两栖动物和爬行动物
八年级生物上册第五节两栖动物和爬行动物PPT课件
两栖动物的特点
总结词
两栖动物具有适应水生和陆生生活的特点。
详细描述
两栖动物的身体结构通常比较扁平，有利于在水中游泳和在陆地上爬行。它们的皮肤通常湿润且富有粘液，能够 呼吸空气中的氧气，同时也有助于保持身体湿润。此外，两栖动物的繁殖方式也比较特殊，通常将卵产在水中， 由受精卵孵化出幼体。
两栖动物的分类
理解两栖动物和爬行 动物在生物圈中的地 位和作用。
学习方法
观察实物或标本
互动讨论
通过观察两栖动物和爬行动物的实物或标 本，学生可以更直观地了解它们的形态特 征和生活习性。
在课堂上组织学生分组讨论，让他们分享 自己的观察和思考，加深对两栖动物和爬 行动物的理解。
实验探究
课外阅读
进行实验探究，例如比较不同种类的两栖 动物或爬行动物的生理特点，有助于培养 学生的实验技能和分析能力。
八年级生物上册第五节两 栖动物和爬行动物ppt课 件
• 引言 • 两栖动物概述 • 爬行动物概述 • 两栖动物和爬行动物的比较 • 两栖动物和爬行动物的实例 • 两栖动物和爬行动物的生态意义 • 复习与总结
01
引言
课程目标
掌握两栖动物和爬行 动物的基本特征和分 类。
培养学生对生物多样 性的认识和保护意识。
05
两栖动物和爬行动物的实例
两栖动物的实例
青蛙
青蛙是两栖动物中的一种，它们既能在水中生活，也能在陆地上生活。青蛙的皮肤能够呼吸，它们的 卵产在水中，孵化出的蝌蚪用鳃呼吸，成体用肺呼吸。
蝾螈
蝾螈也是两栖动物的一种，它们的身体呈圆筒形，有长而粘的尾巴，头部扁平，有两个相对较小的前 肢和四个后肢。
爬行动物的实例
爬行动物是卵生动物，通过产卵 来繁殖后代。
人教版八年级上册5.1.5两栖动物和爬行动物 课件ppt
幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
二、爬行动物
爬行动物的身体结构和生活方式与两栖动物差别很大，是第 一批真正摆脱对水的依赖，适应陆环Biblioteka 的脊椎动物。2.1 认识蜥蜴
2.2 蜥蜴适于陆地生活的的重要原因
✓ 头部后面有颈； ✓ 体表覆盖角质的鳞片； ✓ 用肺呼吸； ✓ 在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。生殖
第五节 两栖动物和爬行动物
一、两栖动物
1.1 蝌蚪与青蛙的区别
蝌蚪
生活环境 外形特征
运动
水中 有尾 尾部摆动，适于水中游动
呼吸
鳃
成蛙 湿润的陆地上及浅水
无尾、有四肢 跳跃，游泳 肺、皮肤辅助
1.2 认识青蛙
1.3 青蛙与陆地生活相适应的特点
✓ 有眼睛和鼓膜，感觉器官发达。
✓ 前肢短小，可支撑身体；后肢粗壮，趾间有蹼，既能跳跃 又能划水 。
5、即使在您说话时也不要打扰那些敷衍了事的人，与其关心别人的遗弃和不幸，不如管理自己的尊严和善良并选择一种使自己无可替代的姿 态。
14、总是活着为自己看，笑得特别灿烂，不在乎别人的指责，做得好，让那些看不起你的人不能爬得高，让看着你的人更喜欢你。 6、你不说话，没有人想知道你想要什么，你不这样做，你的思想只会在你的大脑中消失，你没有勇气迈出这一步，你并不总是能找到自己的 前进的道路，实际上你很坚强，只是懒惰。
两栖动物与人类的关系
青蛙是农田害虫的天敌， 能有效减轻农作物的虫害， 减少施用农药对环境的污染。
两栖动物与人类的关系
目前，由于环境污染以及水域面积缩 减等原因，两栖动物的种类和数量正 在减少，我们应该加大保护两栖动物 生活环境的力度，同时禁止对它们乱 捕滥杀。
爬行动物与人类的关系
二、爬行动物
爬行动物的身体结构和生活方式与两栖动物差别很大，是第 一批真正摆脱对水的依赖，适应陆环Biblioteka 的脊椎动物。2.1 认识蜥蜴
2.2 蜥蜴适于陆地生活的的重要原因
✓ 头部后面有颈； ✓ 体表覆盖角质的鳞片； ✓ 用肺呼吸； ✓ 在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。生殖
第五节 两栖动物和爬行动物
一、两栖动物
1.1 蝌蚪与青蛙的区别
蝌蚪
生活环境 外形特征
运动
水中 有尾 尾部摆动，适于水中游动
呼吸
鳃
成蛙 湿润的陆地上及浅水
无尾、有四肢 跳跃，游泳 肺、皮肤辅助
1.2 认识青蛙
1.3 青蛙与陆地生活相适应的特点
✓ 有眼睛和鼓膜，感觉器官发达。
✓ 前肢短小，可支撑身体；后肢粗壮，趾间有蹼，既能跳跃 又能划水 。
5、即使在您说话时也不要打扰那些敷衍了事的人，与其关心别人的遗弃和不幸，不如管理自己的尊严和善良并选择一种使自己无可替代的姿 态。
14、总是活着为自己看，笑得特别灿烂，不在乎别人的指责，做得好，让那些看不起你的人不能爬得高，让看着你的人更喜欢你。 6、你不说话，没有人想知道你想要什么，你不这样做，你的思想只会在你的大脑中消失，你没有勇气迈出这一步，你并不总是能找到自己的 前进的道路，实际上你很坚强，只是懒惰。
两栖动物与人类的关系
青蛙是农田害虫的天敌， 能有效减轻农作物的虫害， 减少施用农药对环境的污染。
两栖动物与人类的关系
目前，由于环境污染以及水域面积缩 减等原因，两栖动物的种类和数量正 在减少，我们应该加大保护两栖动物 生活环境的力度，同时禁止对它们乱 捕滥杀。
爬行动物与人类的关系
最新人教版初中八年级生物上册《两栖动物和爬行动物》精品教学课件
一、 两栖动物
从下图是青蛙生活史的图，从图中可以看出青蛙是由蝌蚪发育来的。 请观察图中的蝌蚪和青蛙，比较蝌蚪和青蛙的外部形态、呼吸、运动 和生活环境。
青蛙生活史的图
比较蝌蚪和青蛙
蝌蚪外形像鱼，有尾，用鳃 呼吸，心脏一心房一心室； 游泳运动；只能生活在水中。
青蛙有四肢，用肺呼吸，心脏 两心房一心室；跳跃和游泳运 动；既能活在水中，也能生活 在陆地上。
青蛙的形态特征
（1）青蛙的身体分为哪几个部分？头部有哪些器官？这些器官有什么作用？
青蛙的身体分为头部、躯干部和四肢三部分，没有颈部和尾部。
眼睛：视觉器官，感知光线
眼睛 鼻孔 鼓膜
鼓膜：感知声波
鼻孔：是呼吸时气体进出的通道
青蛙的形态特征
（2）青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？ 青蛙的身体背面绿色腹面白色（是一种保护色）。 青蛙在稻田、池塘、溪流边的陆地等绿色的生活环境中，青蛙不
青蛙适应陆生生活的特点： ①体色与周围环境的颜色相似，为保护色； ②头部有口、鼻孔、眼等发达的感觉器官，适应陆地复杂环境 ③有四肢，适于在陆地上跳跃； ④用肺呼吸
其他两栖动物
蟾蜍：俗称癞蛤蟆。 眼晴后面有一对大型 的毒腺，所分泌的毒 液能制成中药蟾酥。
大鲵：又叫娃娃鱼， 终身有尾，现存最大 的两栖动物，是国家 二级保护动物。
活的原因是（ A ）
①体表覆盖角质鳞片或甲; ②完全用肺呼吸;③幼体用鳃呼吸;④皮肤裸露;
⑤生殖和发育离开了水
A．①②⑤
B．①②③
C．②④⑤
D．③④⑤
5.下列动物及其气体交换部位搭配正确的是( B )
①蚯蚓-湿润的体壁 ②蝗虫-气门 ③鲫鱼-鳃 ④青蛙-鳃和皮肤
人教版生物八年级上册5.1.5《两栖动物和爬行动物》课件
代表动物——青蛙
鼻1孔 眼2睛 鼓3膜
前4 肢
后5 肢
（一）代表动物——青蛙
[观察与思考] P25 观察青蛙的形态特征，讨论： ①青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？
绿色，保护色（不易被天敌发现，又便于捕食，有利于青蛙的生存）。 ②当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？
黏滑。 ③比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？
退 出
蜥 皮肤干燥，表面 蜴 覆盖角质的鳞片
保护身体，减少体内水分的蒸发
肺发达
能满足在陆地上对氧气的需求
陆地产卵， 有卵壳保护
生殖和发育过程摆脱了对水的依赖
2.爬行动物的主要特征
（1）体表覆盖角质的鳞片或甲； （2）用肺呼吸； （3）在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
3.爬行动物与人类生活的关系
鳖 人工养殖的鳖可食 用，鳖甲可以入药。
观看视频：两栖动物
一、两栖动物 （一）代表动物——青蛙 观察与思考：蝌蚪和成蛙有哪些差异？
一、两栖动物 （一）代表动物——青蛙
尝试比较蝌蚪与青蛙
早期蝌蚪
成蛙
外形特征 运动 呼吸
生活环境尾部摆动，适 后肢发达——跳跃，
于水中游动
趾间有蹼——游泳
鳃
肺、皮肤辅助
水中
湿润的陆地上 及浅水
蝮蛇
眼镜蛇
毒蛇能伤人，但蛇毒也能治病。
身体分部 皮肤和覆盖物
呼吸 生殖和发育
两栖动物
身体分头、躯干、 四肢、尾四部分。
爬行动物
身体分头、颈、躯干、 四肢、尾五部分。
皮肤裸露、湿润， 没有覆盖物。
皮肤干燥，表面覆 盖角质鳞片或甲。
人教版八年级生物上册第1章第5节两栖动物和爬行动物(共22张ppt)
一、代表动物——青蛙
2.青蛙的发育
蝌蚪： 有尾，用鳃呼吸， 只能在水里生活
青蛙：
尾和鳃消失，生出 四肢和肺，可以在 陆地上生活
探究主题 一 两栖动物
一、代表动物——青蛙
3.青蛙的形态结构特点
① 鼓膜—感知声波 ② 鼻孔—气体通道
四 ③ 肢
前肢短小，可支撑身体，
后肢发达，趾间有蹼， 既能跳跃也能划水。
探究主题 一 两栖动物
一、代表动物——青蛙
3.青蛙的形态结构特点(呼吸）
鼓膜
青蛙用肺呼吸， 但肺的结构简单，不 发达；皮肤裸露且能 分泌黏液，湿润的皮 肤里密布着毛细血管， 可以进行气体交换， 辅助肺呼吸。
探究主题 一 两栖动物
二、常见的两栖动物
蝾 螈 蟾蜍 大鲵
探究主题 一 两栖动物
三、两栖动物的主要特征
幼体生活在水中，成 体大多生活在陆地上， 也可以在水中游泳。
终生生活在陆地上。
皮肤裸露、有粘液， 干燥、粗糙，表面覆盖着角 质的鳞片，既可以防止体内 可辅助呼吸。
幼体用鳃呼吸，成 体用肺呼吸，皮肤 辅助呼吸。 在水中受精；受精 卵在水中发育成蝌 蚪
水分蒸发，又具有保护作用。
用肺呼吸，肺发达
在陆地产卵；卵内养料较 多，还有卵壳保护，能够 在陆地孵化为幼蜥。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。
2.青蛙的发育
蝌蚪： 有尾，用鳃呼吸， 只能在水里生活
青蛙：
尾和鳃消失，生出 四肢和肺，可以在 陆地上生活
探究主题 一 两栖动物
一、代表动物——青蛙
3.青蛙的形态结构特点
① 鼓膜—感知声波 ② 鼻孔—气体通道
四 ③ 肢
前肢短小，可支撑身体，
后肢发达，趾间有蹼， 既能跳跃也能划水。
探究主题 一 两栖动物
一、代表动物——青蛙
3.青蛙的形态结构特点(呼吸）
鼓膜
青蛙用肺呼吸， 但肺的结构简单，不 发达；皮肤裸露且能 分泌黏液，湿润的皮 肤里密布着毛细血管， 可以进行气体交换， 辅助肺呼吸。
探究主题 一 两栖动物
二、常见的两栖动物
蝾 螈 蟾蜍 大鲵
探究主题 一 两栖动物
三、两栖动物的主要特征
幼体生活在水中，成 体大多生活在陆地上， 也可以在水中游泳。
终生生活在陆地上。
皮肤裸露、有粘液， 干燥、粗糙，表面覆盖着角 质的鳞片，既可以防止体内 可辅助呼吸。
幼体用鳃呼吸，成 体用肺呼吸，皮肤 辅助呼吸。 在水中受精；受精 卵在水中发育成蝌 蚪
水分蒸发，又具有保护作用。
用肺呼吸，肺发达
在陆地产卵；卵内养料较 多，还有卵壳保护，能够 在陆地孵化为幼蜥。
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8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。
人教部编版八年级初二生物上册 两栖动物和爬行动物_课件 名师教学PPT课件
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青蛙属于变温动物
1、生活环境:幼体生活在水中;成体生活在陆地上, 2、体 色:保护色 3、皮 肤:裸露;能够 分泌粘液 4、运动器官:具有强壮的四肢 5、呼吸:幼体用鳃呼吸;成体用肺呼吸,兼用皮肤呼吸
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二、两栖动物的生殖发育与环境
某些地区出现畸形蛙,可能是
什么原因造成的? 好好学习 天天向上
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9
呼吸系统:青蛙在陆地上生活,主 要靠肺呼吸,能从空气中吸收氧 气,皮肤湿润,在水中和陆地均可 呼吸。皮肤裸露,分泌黏液,游泳 时减少阻力;皮肤内有丰富的血 管,可辅助呼吸,这是对陆上生活 的适应。
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生活在不同环境下的青蛙的体好好色学习 保护色。
B. 卵
C. 幼蛙
D. 受精卵
4. 两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是( D)
A. 体温不恒定
B. 肺不发达
C. 皮肤呼吸
D. 生殖离不开水
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5. 蝌蚪在发育成幼蛙之前是用( B)呼吸。
A. 内鳃
B. 先外鳃后内鳃
C. 外鳃
D. 肺呼吸,皮肤辅助呼吸
6. 青蛙中能叫的是雄蛙,它长有一对鸣囊,青蛙“呱、呱、
想一想 议一议
青蛙和龟既能水中生活,又能陆地生活,
然而青蛙属于两栖动物,龟属于爬行动物,
这是为什么呢?
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1
两栖动物和爬行动物
通过本节学习,你将知道:
1、两栖动物和爬行动物的主要特征是什么? 2、它们与人类的生活有什么关系?
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2
思考:什么是两栖动物呢?
幼体:生活在水中,用鳃呼吸; 成体:生活在陆地,也可以生活在水中, 主要用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。 具有以上特点的动物称为两栖动物 。
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•
2朗读在短时记忆向长时记忆转化的过 程中充 当了刺 激物的 角色。 在读的 过程中 ，我们 需要将 更多的 注意力 集中在 所要记 忆的信 息上， 也更能 帮助我 们记住 它。
•
3朗读是加深记忆的有效方法，但并不 是唯一 的方法 。记忆 规律， 还有许 多未解 之谜， 有待我 们继续 探索和 发现。
大鲵（俗称：娃娃鱼； 终生有尾）
蝾螈；终生有尾
爬行动物的主要特征
• P27 • 体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在
陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
爬行动物
• 变色龙（又称避役）的头部后面有颈， 因此它的头可以灵活地转动，便于在陆 地上寻找食物和发现敌害；变色龙的四 肢短小，不能跳跃，但能贴地面迅速爬 行；
•
7.从作家作品的语言风格的比较中， 从用韵 、节奏 、音调 三个方 面去品 味其语 言的音 乐美、 节奏美 、韵律 美。
•
8.本题考查中心论点的提炼。从文章 的标题 “如何 看待数 字时代 的文学 评论” 来看， 文章的 中心论 点是对 这一论 题的回 答。解 答时， 我们要 在整体 阅读的 基础上 ，从文 中找出 最能回 答该问 题的句 子，作 为本文 的中心 论点。
第五节 两栖动物和爬行动物
青蛙
蜥蜴
思考
既能在水中生活，又能在陆地上 生活的动物，就是两栖动物吗？
西江月 辛弃疾 明月别枝惊鹊 清风夜半鸣蝉
稻花香里说丰年 听取蛙声一片
七八个星天外 两三点雨山前
旧时茅店社林边 路转溪头忽现
气体通道 感知声波
青蛙的结构特征
呼吸时气体 的通道
鼻孔
感知声波
蹼
鼓膜
前肢 后肢
生活环境：幼体生活在_水__中__,成年
生活在陆地上，也可以在_水__中_游泳
两
两栖 动物
呼吸：幼体用_鳃__呼吸；成体用肺__ 呼吸，皮___肤_ 辅助呼吸
栖
皮肤:裸露，能分泌粘液；可运行气
动
体交换
物
生殖:_水__中_产卵，水__中__
和 爬
呼吸：用__肺__呼吸
行
皮肤：覆盖角质的鳞片或甲
动 物
•
9.使用了举例论证，以人们对待周六 观点这 个电视 栏目的 态度为 例，具 体有力 的论证 了关于 评论的 影响力:评论是 否有效 取决于 其具体 内容， 评论也 绝不是 简单的 对与错 的问题 。为下 文引出 中心论 点作铺 垫。
•
10．培根是英国文艺复兴时期最重要 的散文 家、哲 学家之 一。从 他的散 文中我 们可以 感受到 文艺复 兴时期 的思想 者如何 在旧的 社会结 构和思 想体系 日趋瓦 解之际 ，致力 于探讨 并树立 新的信 念、规 范和道 德。
短小， 可支撑身体
发达，趾间有蹼， 既能跳跃也能划水。
青蛙的生殖
鸣囊
雄蛙才有鸣囊， 鸣叫是一种求偶行为
肺
一、两栖动物
成 体（用肺呼吸）
幼体（水中，有鳃）
大鲵的生殖和发育
大鲵
受
精
卵
与生活环境相适应的结构
比较 外形 运动器官 呼吸器官
幼体 （蝌蚪）
有尾，无四肢，像鱼
成体 （青蛙）
有四肢，无尾
尾部和肌肉
•
4．草书特点是结构简省，笔画连绵； 楷书由 隶书逐 渐演变 而来， 更趋简 化，字 形由扁 改方， 平正而 不呆， 齐整而 不拘。
•
5．行书是在隶书的基础上发展起源的 ，介于 楷书、 草书之 间的一 种字体 ，是为 了弥补 楷书的 书写速 度太慢 和草书 的难于 辨认而 产生的 。
•
6.会赏析其语言，如从遣词、用句、 修辞等 方面揣 摩、推 敲、理 解作者 炼字达 意的技 巧；
四肢
鳃
不发达的肺和
皮肤辅助
生活环境
生活在水中
水陆两栖
归纳总结
两栖动物的主要特征：
幼体生活在__水___中，用__鳃___呼吸； 成体大多生活在_陆__地____上，也可在水中游泳， 用__肺____呼吸，_皮__肤___可辅助呼吸。
版纳鱼螈
蝾螈 东方蝾螈
蟾蜍：俗的疙瘩是皮 肤腺，称癞蛤蟆。皮 肤粗糙，背面长满了 大大小小眼晴后面有 一对大型的毒腺，能 分泌白色毒液，可制 中药蟾酥。
陆地产卵，有卵 生殖和发育过程摆脱了对
壳保护：
水的依赖
鳖 避役
蝮蛇 眼镜蛇
科莫多巨蜥
绿海龟
扬ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ鳄
爬行动物与人类的关系
• 可以入药：如鳖甲、蛇毒等。
我国约有50种毒蛇，毒蛇能 伤人，也能治病。
爬行动物与人类的关系
• 保护林木、农作物等：如避役能捕食危害林木的害虫。
爬行动物与人类的关系
退 出
• 有时会危害人类：如毒蛇能伤人。
变色龙
爬行动物
• 爬行动物的受精卵较大，卵内养料较 多并含有一定的水分，卵外还有坚韧 的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中 发育。
陆地孵化的龟
想一想 蛇是什么类型的动物？请说说原因。
爬行动物
• 爬行动物的生殖和发育可以摆脱对水 环境的依赖，这也是爬行动物能终生 生活在陆地上的重要原因。
鳖
眼镜蛇
蜥蜴的形态特点
捕害虫 与人类的关系
蟾酥
畸形蛙
从水陆两栖进化 到陆地生活的动 物,哪些地方要改 变？
西江月 辛弃疾 明月别枝惊鹊 清风夜半鸣蝉
稻花香里说丰年 听取蛙声一片
七八个星天外 两三点雨山前
旧时茅店社林边 路转溪头忽现
与生活环境相适应的结构
比较 皮肤
运动器官
两栖动物
体表光滑，有黏液
前肢短，后肢趾间 有蹼，颈部不明显
爬行动物
皮肤干燥， 有鳞片或甲
四肢短小，颈部明显
呼吸器官 生殖和发育
幼体用鳃，成体用不 发达的肺和湿润的皮 肤
水中受精并在水中发 育为蝌蚪
生活环境
幼体生活在水中，成 体生活在陆地上
发达的肺 有卵壳， 陆地体内受精
终生生活在陆地上
鳖
龟
瑶山鳄蜥
两栖动物的种类：
两栖动物有些有 尾，有些无尾。
大鲵也称为娃娃鱼， 现存最大的两栖动 物
爬行 动物
生殖：体内受精，陆__地__产卵，卵 表面_坚__韧__的__卵__壳___
脊椎动物的进化历程
•
1记忆是在头脑中积累和保存个体经验 的心理 过程， 是人最 基本的 智慧之 一，联 结着我 们的过 去与现 在。一 切经验 都要经 过编码 、储存 和提取 才能形 成完整 的记忆 过程。
头部后面有颈（可以灵
活的转动头部）
四肢短小（不能跳跃，
能快速爬行）
表面覆盖角质的鳞片
（保护作用，减少水分的 蒸发）
发达的肺 卵外有坚韧的卵壳。
归纳总结
颈：头能灵活转动，便于觅食和避敌
四肢短小： 能贴地面迅速爬行
皮肤干燥，
表面覆盖角 保护身体，减少体内水分的蒸发
质的鳞片
肺发达： 能满足在陆地上对氧气的需求