2013年文化生活专题四第二轮复习学案

必修三文化生活
专题四发展中国特色社会主义
一、【考点再现】
1、走进文化生活
文化市场对文化生活的影响
发展大众文化的要求
如何看待落后文化和腐朽文化
2、推动社会主义文化大发展大繁荣
在当代中国发展先进文化的内涵
建设社会主义核心价值体系
发展教育、科学和文化事业
建设和谐文化，培育文明风尚
3、文化建设的中心环节
思想道德建设在文化建设中的地位
社会主义思想道德建设的主要内容
树立社会主义荣辱观
公民道德基本规范
思想道德修养与科学文化修养
二、【网络钩建】
三、【重点整合】
（一）走进文化文活
1、文化市场和大众传媒的发展，给文化生活带来许多可喜的变化；文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人的忧虑现象。

措施：加强管理、正确引导。

2、落后文化与腐朽文化（提高眼力，拒绝污染）
①落后文化以传统习俗的形式表现出来。

态度：需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。

②腐朽文化。

态度：必须依法取缔，坚决抵制。

3、发展大众文化的要求：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜
乐见的社会主义文化
4、文化建设的要求：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚
决抵制落后腐朽文化。

（二）推动社会主义文化大发展大繁荣
1、在当代中国发展先进文化的内涵：就是以马克思主义为指导、以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

（※①指导思想：②目标：③特征：④本质：）
2、建设社会主义核心价值体系
①内容：马克思主义指导思想(灵魂)，中国特色社会主义共同理想（主题），以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓），社会主义荣辱观（基础）。

②地位：是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。

3、建设社会主义精神文明（发展先进文化）
（1）根本目标：培育“四有”新人
（2）内容：
①发展教育、科学和文化事业
A、教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用。

B、科学技术是第一生产力
C、要坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径。

②加强思想道德建设
A、地位：是发展中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。

B、主要内容
以为人民服务为核心、以集体主义为原则，以诚实意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家族美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。

C、集中体现：树立社会主义荣辱观
D、我国公民道德的基本规范：爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。

（3）现实要求：建设和谐文化，培育文明风尚
①开展群众性精神文明创建活动。

②青年学生要投身于精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者。

4、思想道德修养与科学文化修养
（1）良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。

（2）如何最求更高的思想道德目标？
第一、加强自身的科学文化修养和思想道德修养；
第二、遵守公民基本道德规范，不断改造主观世界
第三、脚踏实地，重在行动。

5、如何发展中国特色社会主义文化？
（1）指导思想：关键是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

（2）根本保证：大力加强社会主义社会主义核心价值体系的建设。

（3）途径：立足于实践，继承传统，博采众长，积极创新，满足人民需要。

（4）主体：发展中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业，充分发挥其积极性和创造性
（5）主要内容：加强社会主义精神文明建设，加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观；发展教育、科学、文化事业，建设和谐文化，培育文明新风。

四、【热点阐析】
《文化生活》与党的十八大精神
（一）进一步阐述加强社会主义核心价值体系建设的意义
社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。

要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。

要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

建议：
十八大报告从扎实推进社会主义文化强国建设的战略高度，对加强社会主义核心价值体系建设提出了更高要求，提出了“积极培育和践行社会主义核心价值观”。

教学中可依据课程标准中“文化与民族精神”、“发展先进文化”等专题的相关要求，结合“我们的中华文化”、“我们的民族精神”、“推动社会主义文化大发展大繁荣”、“文化发展的中心环节”等内容，帮助学生理解这些精神
（二）进一步阐明全面提高公民道德素质的任务
全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。

要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。

建议：
十八大报告从建设社会主义文化强国的全局出发，提出了全面提高公民道德素质的任务，要求推进公民道德建设工程、深入开展道德领域突出问题专项教育和治理、加强和改进思想政治工作、深化群众性精神文明创建活动。

求。

（三）关注努力办好人民满意的教育的要求
教育是民族振兴和社会进步的基石。

要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

建议：
努力办好人民满意的教育，是十八大报告阐述民生问题的首要内容。

教学中可依据课程标准中“文化传承与创新”、“发展先进文化”等专题的相关要求，结合“文化在交流中传播”、“教育在文化传承中”、“发展教育、科学和文化事业”等内容，重点讲述努力办好人民满意的教育的意义和有关要求。

五、【易错易混】
1、中国特色社会主义文化（主旋律）始终发挥着导向和示范作用，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位
2、传统习俗就是落后文化
3、坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证
4、建设社会主义核心价值体系用中特社会主义共同理想引领风尚
5、在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系
6、在文化建设中，坚持马克思主义的指导地位，会妨碍文化多样性的发展
7、在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明
8、建设社会主义精神文明的根本任务，也是发展先进文化的根本目标
9、社会主义荣辱观是是社会主义核心价值体系的基础。

10、精神文明建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂
六、【巩固练习】
1、当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗
化”的倾向。

针对这种现象，在文化消费时我们应当()
①提高辨别不同性质文化的眼力②选择个性新潮的文化价值取向③发展喜闻乐
见的大众文化④提升自身的文化审美品位
A．①②B．③④C．②③D．①④
2、2012年4月,某地干洗店店主全家不幸罹难,店主姐夫含泪通知顾客前来取衣退卡还
钱,被人们誉为“信义姐夫” 。

他的行为感动了许多市民,欠账的顾客也赶来还钱,商户们还自发挂出了“崇尚诚信,传递温暖”的横幅。

这件事情表明诚信
A.具有生生不息、历久弥新的品质
B.是中华民族传统文化的精华
C.能够引领社会主义良好风尚建设
D.是社会主义核心价值的基础
3、要提高全民族文明素质，为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持。

从文化建设的角度应当( )
A.拓展群众性精神文明创建活动
B.倡导和践行传统文化的价值观
C.优先提高公民的科学文化素养
D.改造腐朽文化并取缔落后文化
4、《星光大道》栏目自开播以来一直坚持以“百姓舞台”为宗旨，没有门槛，没有距离。

来自全国各地各行的普通群众登上央视舞台，各显其能，展示丰采，真情互动，挑战自我。

这从一个侧面反映出《星光大道》栏目( )
A．反映人民的利益和呼声B．面向广大人民群众
C．以追求形式多样为目标D．以弘扬主旋律为己任
5、穿越剧以“穿越”的手法演绎历史,满足了不少人的欣赏需求,取得了一定的经济效益;但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思,甚至受到批评。

这就要求影视作品的创作要能够
A.满足大众的娱乐化需求
B.提高人们辨别异质文化的能力
C.保障人们基本文化权益
D.实现经济效益和社会效益的统一
6、近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。

我国重视思想道德建设是因为它：
①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向③体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人④为我国经济社会发展提供了智力支持
A．①②B．①③C．②④D．③④
7、易中天因讲《品三国》而被戏称为“学术超男”，不过他不认同，他说：“其实我讲的是萝卜史学，所谓萝卜：一是草根的，二是很健康的，有益身体的；三是它可以生吃，素吃，荤吃，老少皆宜。

”这留给我们的思考是( )
A．要发展传统文化B．要发展经典文化
C．要发展大众文化D要发展先进文化
8、“优先发展教育事业，强国必先强教。

只有一流的教育，才能培养一流人才，建设一流国家。

要抓紧启动实施国家中长期教育改革和发展规划纲要。

”从文化的角度看，这是因为教育
①具有选择、传递、创造文化的特定功能②是发展科学技术和培养人才的基础
③在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性的作用④教育是社会主义文化大发展大繁荣的根本保证
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
9、雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒。

在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。

今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能灯环保意识，学雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。

运用文化生活知识，从精神文明建设的角度，分析开展学雷锋活动的意义。

（8分）
10、近年来，W村在村民收入不断提高的同时，开展了群众性的“一碑两谱五星”乡村文化创建活动。

所谓“一碑”，即树立一座精神丰碑，主要收集本村先辈在革命战争时期的英雄事迹；“两谱”，即撰写时代风范谱、尊老爱幼谱，主要收录在乡村发展、家庭邻里关系中的先进典型；“五星”，即创评“读书、创业、诚信、法纪、勤俭”等五项星级文明户。

村民们以极大热情参与了这一活动，讲身边事、树身边人、自评自荐、互评互荐，精神面貌焕然一新。

结合材料，运用文化发展的中心环节的有关知识，说明该村开展“一碑两谱五星”活动取得成功的道理。

（10分）
参考答案：
9、①开展学雷锋活动，有利于发挥道德模范的榜样作用，培育“四有”公民；②有利于建设和谐文化，培育文明风尚；③有利于树立社会主义荣辱观，推动社会主义核心价值体系建设；④有利于提高公民的思想道德修养，推动思想道德建设
10、社会主义思想道德建设体现着社会主义文化的性质和方向，是文化建设的中心环节。

W村开展的“一碑两谱五星”活动，紧紧抓住了社会主义思想道德建设这一中心环节，保证了文化建设的正确方向。

社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现。

“一碑两谱五星”活动的具体内容体现了社会主义荣辱观的要求，为村民们提供了最基本的行为准则与价值取向。

“一碑两谱五星”活动具有群众性的自我教育特点，自荐自评、互荐互评方式促进了村民自省自律，提高了村民的思想道德修养。