应用文写作总复习题串讲课件
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应用文写作课件培训【优质PPT】
落款：发文机关和日期
2021/10/10
21
请示写作要注意一文一事，切忌把几件事 写在一起，制发时要注意各方面协调，不 宜多头主送、多级主送，一般送直接上级， 不得越级上报。越级时要抄送被越过的上 级。不得抄送下级。正式印发的请示应在 文头注明签发人、会签人姓名。
2021/10/10
22
关于出租车提前更新的请示
落款：单位和时间，加章。
2021/10/10
40
2021/10/10
41
8、公告
定义：向国内外或社会发布重要事项或者 法定事项时所使用的一种公文文种。公告 通常是国家机关使用，而企事业单位一般 用通告、启事对不良事和人的处理则常用 布告、告示。
2021/10/10
42
9、通告
定义：在一定范围内公布应当遵守或周知 事项的一种公文。具有通知和告知性，也 具有行政约束力和法律效力。
2021/10/10
4
三、常用应用文写作：
通知 通报 请示 申请 启事 声明 公示
公告 通告 海报 报告 会议记录、 会议纪要
2021/10/10
5
概念：
通知是我们工作中最常用的一种文书类型， 适用于批转下级机关的公文，转发上级机 关和不相隶属机关的公文，发布有关规章， 传达要求下级机关办理和需要有关单位周 知或者执行的事项，任免和聘用人员。具 有知照性和通用性。
2021/10/10
14
正文：分直述式和转述式写法，材料务求 真实、准确。表彰的典型要有普遍意义， 批评的典型要有典型性，针对性不强，普 遍受表扬或普遍挨批评，对群众起不了教 育作用，对工作没有指导性，宁可不发。
落款：注明单位和日期。
2021/10/10
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2021/10/10
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请示写作要注意一文一事，切忌把几件事 写在一起，制发时要注意各方面协调，不 宜多头主送、多级主送，一般送直接上级， 不得越级上报。越级时要抄送被越过的上 级。不得抄送下级。正式印发的请示应在 文头注明签发人、会签人姓名。
2021/10/10
22
关于出租车提前更新的请示
落款：单位和时间，加章。
2021/10/10
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2021/10/10
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8、公告
定义：向国内外或社会发布重要事项或者 法定事项时所使用的一种公文文种。公告 通常是国家机关使用，而企事业单位一般 用通告、启事对不良事和人的处理则常用 布告、告示。
2021/10/10
42
9、通告
定义：在一定范围内公布应当遵守或周知 事项的一种公文。具有通知和告知性，也 具有行政约束力和法律效力。
2021/10/10
4
三、常用应用文写作：
通知 通报 请示 申请 启事 声明 公示
公告 通告 海报 报告 会议记录、 会议纪要
2021/10/10
5
概念：
通知是我们工作中最常用的一种文书类型， 适用于批转下级机关的公文，转发上级机 关和不相隶属机关的公文，发布有关规章， 传达要求下级机关办理和需要有关单位周 知或者执行的事项，任免和聘用人员。具 有知照性和通用性。
2021/10/10
14
正文：分直述式和转述式写法，材料务求 真实、准确。表彰的典型要有普遍意义， 批评的典型要有典型性，针对性不强，普 遍受表扬或普遍挨批评，对群众起不了教 育作用，对工作没有指导性，宁可不发。
落款：注明单位和日期。
2021/10/10
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应用文写作专项复习 课件-语文六年级下册(统编版)
校合唱队 9月29日
【点评】 这则通知是严格按照通知格式来写的，明确地指出了通知对象——校合唱队全
体队员，同时正文也包含了时间、地点、原因等，简洁明了。
启事是介于通知和广告间的一种应用文体,用于 发布组织或者个人招聘、征稿、征订、寻人、招领 、寻物信息等。常见的启事有:寻人启事、寻物启事 、招领启事。
初中的学习生活对我来说是陌生的,新的学习环境对我来说是陌生的,新的学习伙伴对我来说是陌生的,您,对 我来说当然也是陌生的……我对即将到来的初中生活感到无比好奇,我常常会趴在窗前,幻想着未来的一切。
一些大哥哥大姐姐们常说:“上了初中,可就没好日子过了!每天要做的东西,堆起来比山都还高,不管做错几道 题,老师都会批评你……”
请假条 尊敬的张老师:
我昨天在游泳池游泳感冒了,今天早上起来头疼,还发烧了。妈妈带 我去看了医生,医生说我需要卧床休息两天,特向您请假两天。望批准。
学生:汤嘉慧 6月8日
【点评】
该请假条清楚明了,指出自己因为感冒发烧不能去上课想要向老师请假两天。整 个请假条内容完整,结构清晰。
读书笔记种类很多，一般分为四大类： (1)摘要式:即将书中或文章中一些重要观点、精辟 语句、有用数据和材料摘抄下来。 (2)评注式:评注式笔记不单摘录,还要写出自己对这 些要点的看法和评价
(1)第一行中间写明“请假条”三个字; (2)第二行顶格写对批假人的称呼,并在后面加冒号; (3)第三行开头空两格写正文,要写清楚请假的事由、期限; (4)在请假条右下方写上请假人的姓名; (5)在名字下面写上时间。
假设你是汤嘉慧,你昨天因为在游泳池游泳着了 凉,感冒了。今天早上你觉得头疼,妈妈给你量了体温 ,发现你发烧了便带你去看医生，医生说你需要卧床 休息两天。请你给张老师写一张请假条。时间具6月 8日。
【点评】 这则通知是严格按照通知格式来写的，明确地指出了通知对象——校合唱队全
体队员，同时正文也包含了时间、地点、原因等，简洁明了。
启事是介于通知和广告间的一种应用文体,用于 发布组织或者个人招聘、征稿、征订、寻人、招领 、寻物信息等。常见的启事有:寻人启事、寻物启事 、招领启事。
初中的学习生活对我来说是陌生的,新的学习环境对我来说是陌生的,新的学习伙伴对我来说是陌生的,您,对 我来说当然也是陌生的……我对即将到来的初中生活感到无比好奇,我常常会趴在窗前,幻想着未来的一切。
一些大哥哥大姐姐们常说:“上了初中,可就没好日子过了!每天要做的东西,堆起来比山都还高,不管做错几道 题,老师都会批评你……”
请假条 尊敬的张老师:
我昨天在游泳池游泳感冒了,今天早上起来头疼,还发烧了。妈妈带 我去看了医生,医生说我需要卧床休息两天,特向您请假两天。望批准。
学生:汤嘉慧 6月8日
【点评】
该请假条清楚明了,指出自己因为感冒发烧不能去上课想要向老师请假两天。整 个请假条内容完整,结构清晰。
读书笔记种类很多，一般分为四大类： (1)摘要式:即将书中或文章中一些重要观点、精辟 语句、有用数据和材料摘抄下来。 (2)评注式:评注式笔记不单摘录,还要写出自己对这 些要点的看法和评价
(1)第一行中间写明“请假条”三个字; (2)第二行顶格写对批假人的称呼,并在后面加冒号; (3)第三行开头空两格写正文,要写清楚请假的事由、期限; (4)在请假条右下方写上请假人的姓名; (5)在名字下面写上时间。
假设你是汤嘉慧,你昨天因为在游泳池游泳着了 凉,感冒了。今天早上你觉得头疼,妈妈给你量了体温 ,发现你发烧了便带你去看医生，医生说你需要卧床 休息两天。请你给张老师写一张请假条。时间具6月 8日。
中考语文专题复习：应用文写作专题课件
通知
通知
各班班主任和政治老师：
兹定于×月×日（星期×）下午三时在党支部办公室 召开班主任和政治老师会议，讨论研究怎样加强学校政治 思想工作问题。请充分准备意见，准时参加。
党支部办公室（盖章）
×年×月×日
·归纳格式：
1.标题：第一行居中写明“通知”或“关于××的通知”。 2.换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。 3.正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会 议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。 4.如有文件、图表类附件，应在正文后隔一行，按照所附 文件的顺序写明文件的名称。 5.落款：在正文之后的右下角写明制发该通知的机关名称， 如果在标题中已经标明制发机关名称的，此处可以省去。 正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。 6.日期：在署名下一行写明制发此通知的年、月、日。
倡议书
倡议书
亲爱的老师和同学：
长期以来，人们认为水“取之不尽，用之不竭”，在日常生活中用水不知珍惜。
事实上，我们生活中存在着相当严重的水资源浪费问题，留意一下就会发现身边的确
存在着这样或那样浪费水资源的现象。勤俭用水，不仅仅是一句口号，应该从一点一
滴做起。大而言之，为了保护并合理利用国家有限的水资源;小而言之，为了维护学校
4.落款：换行在偏右的位置分两行分别写上发出邀请的个人或 单位以及落款日期。单位名称后要加盖公章。
条据
条据包括收条、借条、欠条、请假条、留言条，等等。
收条是收到别人钱物时写给对方作为凭借的条据，是一种 凭证性文书。
借条是借到集体或个人的钱物时写给对方的凭证性条据。
欠条是指人们在经济交往中，因不能及时结清钱物手续而 写给对方的凭证性条据。
壹
一、定义
应用文是各类企事业单位、机关团体和个人在工 作、学习和日常生活等社会活动中，用以处理各 种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使 用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的 多种文体的统称。
应用文写作培训讲义(ppt 43页)
❖ 结尾用语
结尾词即置于正文最后，表示正文结束的词语。
用以结束上文的词语。如：此布、特此报告、通知、 批复、函复、函告、特予公布、 此致、谨此、此令、 此复、特此、为要、为盼、为荷等。
（2）文言语词
❖ 传统公文中留存下来，具有简明庄重的 色彩。如教材所示。P44
（3）简称和锁略语
❖ 如教材P45所示。 ❖ 注意使用的场合；要规范，不能苟简。如
❖ 祈请用语 又称期请词、请示词，用于向受文者表示请求与希望。主要有： 希、即希、敬希、请、望、敬请、烦请、恳请、希望、要求等。
❖ 征询用语
又称询问词；用于征询对方意见和反映，具有探询 语气。有：是否可行、妥否、当否、否妥当、是否 可以、是否同意、意见如何等
❖ 表态用语
又称回复用语，即针对对方的请示、问函，表示明 确意见时使用的词语。如：应、应当、同意、不同 意、准予备案、特此批准、请即试行、按照执行、 可行、不可行、迅即办理
❖ 《尚书》：我国第一部应用文总集
❖ 越王勾践的三军令：凡我父兄昆弟及国子 民，有能助寡人谋而退吴者，吾与之共知 越王之政。
❖ 2、秦汉时期——演变期 ❖ 秦王朝统一了全国，也统一了文字
❖ 甲—金—大篆—小篆—隶书—楷书—行书 ❖ 汉代辞赋对应用文有一定的影响
❖ 《报任安书》司马迁
❖ 将受过宫刑后的痛、愤及难言之隐写得淋 漓尽致
❖ 便条
❖ 我吃了放在冰箱里的梅子.它们大概是你留着 早餐吃的.原谅我.它们太好吃了,那么甜,又 那么冰.
This is Just To Say I have eaten /the plums /that were /in the icebox /and which /you were probably /saving /for breakfast /Forgive me/They were /delicious/So sweet /and so cold
结尾词即置于正文最后，表示正文结束的词语。
用以结束上文的词语。如：此布、特此报告、通知、 批复、函复、函告、特予公布、 此致、谨此、此令、 此复、特此、为要、为盼、为荷等。
（2）文言语词
❖ 传统公文中留存下来，具有简明庄重的 色彩。如教材所示。P44
（3）简称和锁略语
❖ 如教材P45所示。 ❖ 注意使用的场合；要规范，不能苟简。如
❖ 祈请用语 又称期请词、请示词，用于向受文者表示请求与希望。主要有： 希、即希、敬希、请、望、敬请、烦请、恳请、希望、要求等。
❖ 征询用语
又称询问词；用于征询对方意见和反映，具有探询 语气。有：是否可行、妥否、当否、否妥当、是否 可以、是否同意、意见如何等
❖ 表态用语
又称回复用语，即针对对方的请示、问函，表示明 确意见时使用的词语。如：应、应当、同意、不同 意、准予备案、特此批准、请即试行、按照执行、 可行、不可行、迅即办理
❖ 《尚书》：我国第一部应用文总集
❖ 越王勾践的三军令：凡我父兄昆弟及国子 民，有能助寡人谋而退吴者，吾与之共知 越王之政。
❖ 2、秦汉时期——演变期 ❖ 秦王朝统一了全国，也统一了文字
❖ 甲—金—大篆—小篆—隶书—楷书—行书 ❖ 汉代辞赋对应用文有一定的影响
❖ 《报任安书》司马迁
❖ 将受过宫刑后的痛、愤及难言之隐写得淋 漓尽致
❖ 便条
❖ 我吃了放在冰箱里的梅子.它们大概是你留着 早餐吃的.原谅我.它们太好吃了,那么甜,又 那么冰.
This is Just To Say I have eaten /the plums /that were /in the icebox /and which /you were probably /saving /for breakfast /Forgive me/They were /delicious/So sweet /and so cold
应用文写作第-讲PPT课件
通知的写作格式一般包括标题、 正文和落款三个部分，正文需要 清晰地表达通知的内容和要求。
信函
信函是一种用于沟通交流的应用文， 主要用于个人、组织或机构之间的正 式联系。
信函的写作格式一般包括称谓、正文、 结语和落款四个部分，正文需要按照 一定的逻辑顺序展开，表达清楚写信 的目的和内容。
信函通常具有礼貌、正式和规范的特 点，要求表达清晰、得体、尊重对方。
信函的类型包括公函、私函、邀请函 等，根据不同类型，写作风格和内容 要求会有所不同。
信函
信函是一种用于沟通交流的应用文， 主要用于个人、组织或机构之间的正 式联系。
信函的写作格式一般包括称谓、正文、 结语和落款四个部分，正文需要按照 一定的逻辑顺序展开，表达清楚写信 的目的和内容。
信函通常具有礼貌、正式和规范的特 点，要求表达清晰、得体、尊重对方。
信函的类型包括公函、私函、邀请函 等，根据不同类型，写作风格和内容 要求会有所不同。
报告
报告是一种汇报性的应用文， 用于向上级或相关方汇报工作
进展、成果或问题。
报告通常具有客观、全面和准 确的特点，要求清晰地呈现事
实和数据，反映实际情况。
报告的写作格式一般包括标题 、正文和落款三个部分，正文 需要按照一定的逻辑顺序展开 ，表达清楚报告的内容和结论 。
建立形象
应用文可以展示个人或组织的形 象和能力，有助于建立信任和合 作关系。
解决问题
应用文可以明确地提出解决方案 或应对措施，有助于解决实际问 题。
提高效率
规范化的格式和准确的语言可以 提高工作效率，减少沟通成本。
应用文写作的重要性
传递信息
应用文是传递信息的重要工具， 能够有效地沟通交流，避免信息 误解或遗漏。
信函
信函是一种用于沟通交流的应用文， 主要用于个人、组织或机构之间的正 式联系。
信函的写作格式一般包括称谓、正文、 结语和落款四个部分，正文需要按照 一定的逻辑顺序展开，表达清楚写信 的目的和内容。
信函通常具有礼貌、正式和规范的特 点，要求表达清晰、得体、尊重对方。
信函的类型包括公函、私函、邀请函 等，根据不同类型，写作风格和内容 要求会有所不同。
信函
信函是一种用于沟通交流的应用文， 主要用于个人、组织或机构之间的正 式联系。
信函的写作格式一般包括称谓、正文、 结语和落款四个部分，正文需要按照 一定的逻辑顺序展开，表达清楚写信 的目的和内容。
信函通常具有礼貌、正式和规范的特 点，要求表达清晰、得体、尊重对方。
信函的类型包括公函、私函、邀请函 等，根据不同类型，写作风格和内容 要求会有所不同。
报告
报告是一种汇报性的应用文， 用于向上级或相关方汇报工作
进展、成果或问题。
报告通常具有客观、全面和准 确的特点，要求清晰地呈现事
实和数据，反映实际情况。
报告的写作格式一般包括标题 、正文和落款三个部分，正文 需要按照一定的逻辑顺序展开 ，表达清楚报告的内容和结论 。
建立形象
应用文可以展示个人或组织的形 象和能力，有助于建立信任和合 作关系。
解决问题
应用文可以明确地提出解决方案 或应对措施，有助于解决实际问 题。
提高效率
规范化的格式和准确的语言可以 提高工作效率，减少沟通成本。
应用文写作的重要性
传递信息
应用文是传递信息的重要工具， 能够有效地沟通交流，避免信息 误解或遗漏。
中考语文应用文专题复习PPT优秀课件
“借条”二字居中。 正文开头空两格，写明向何人何部门借何物，写 清用途、数量，钱数末尾加个“整”字。 钱数需大写。 另起一行空两格写“此据”字样。 右下方写借款人姓名（盖章），并写上日期
壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾 佰仟万
欠 条 原借郝佳君同学人民币壹仟叁佰圆整，已 还壹仟壹佰圆整，尚欠贰佰圆整。两个月内还 清。 此据！ 李志鹏 ×年×月×日
寻物启事 本人昨晚不慎在图书馆遗失一把雨伞， 请拾者联系×楼×号××，在此致以谢意。 失者 ×× ×月×日
寻物启事 昨天下午课外活动的时候，我在 东区操场单杠区域丢失了一个粉红色 蝴蝶形状的发卡。那是我非常喜欢的 发卡，请捡到的同学还给我。非常感 谢！ 四年级（3） 班： ****年**月**日，星期五
会议内容：筹备为希望工程献爱心活动。 出席对象：学生会干部，各班班长。 会议地点：政教处办公室。 开会时间：5月14日下午5时: 通知： 今天下午，在政教处办公室召开学生会干部或各 班班长会议，筹备为希望工程献爱心活动，希准时参 加。 此致 敬礼！ 政教处 5月14日下午5时 1. 2. 3. 4.
二、通知
校初中男子篮球队定于２０日下午４时在学校 篮球场集训，请你以体育组的名义，写一份通 知
通
知
校初中男子篮球队定于２０日下 午４时在学校篮球场集训，希全体队 员准时参加。
成成中学体艺组
10月18日
五处错误是：
1、“通知”应该写在第一行正中；
2、“今天下午”应改为“今天下午5时”； 3、“学生会干部或各班”应改为“学生会干部和各 班”； 4、“此致敬礼”应该去掉； 5、落款处的“下午5时”应该去掉。
应 用 文 专题复习
(一)通告的写作格式 通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的 事项。 通告由标题、正文、发文机关和日期等部分组成。 1、标题 由发文机关、事由、文种构成。 根据具体情况,也可使用发文机关加文种、事由加文 种或只写"通告"二字。 2、正文 由缘由和通告事项两部分组成。缘由为发布通告的 原因和根据,事项为须知和遵守的内容。用"特通告如下 "转承连接。通告事项是面对大众的,应简洁明了,叙述 清楚,通俗易懂,便于掌握。结尾部分可提出要求、希望, 并用"特此通告"作结。有时也可不写,形式比较灵活。 3、署名和日期 正文后签署发布通告的机关名称和日期。
最新中考应用文写作复习PPT课件
1、标题：第一行居中写明“XX启事”。
2、正文：另起一行空两格写启事内容，交代 有关事情的原委和目的，提出要求和希望， 说明有关注意事项及办理程序等。有些内 容则不应写具体明确，如“招领启事”中 有关失物的详情，以防冒领。
3、落款：包括署名、日期。分两行写在正文 右下方，一行署名，一行写日期。
《国庆特刊》征稿启事
联系人： ×××田先生
联系电话：13007628 联系人： ×××张先生
联系电话： 916-8817
招领启事的写作格式
例文
招领启事
昨天下午活动课，我班×××同学在操 场主席台南侧跑道上拾到钱包一个，内有手表 一块、银行卡一张、人民币若干。希望失主到 班主任×××老师处认领。
例文展示 留言条
小明： 到教室后请去办公室，王老
师那儿有你家长送来的东西。 小刚
×年×月×日
借条的写作格式 及范文
借条是一种借钱财物品的凭证，是索要 被借财物的依据，一点也不能马虎。
1、标题：应在文档正中（第一行中间位 置）写凭条的名称：“借 条”或“今借到” 字样，
借条 （今借到）
2、正文：
中考应用文写作复习
什么是应用文？
日常生活或工作中经常应 用的文体，如书信、借条、 请假条、留言条、通知、表 扬信、倡议书等。
书信的标准格式
一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、 问候、正文、祝福语、署名、日期。
（1）称呼 写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，
然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。 （2）问候语 问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以
❖
感谢信
❖ 小榄第一中学： 3月24日中午，我在小榄第一中学接孩子时，
语文高考应用文复习讲解精选课件PPT
事（申 20请21事/3/2项）
xxx 套话 2014年5月6日
4
❖ 二、请假条 请假条
XX老师：
我因身体不舒服，需回家去治疗，特向您请假 两天（5月6、7日）。请您批准。
学生 XXX
请假条 2014年5月6日
×××：
请假原因。请假事项，请假多长时间。
敬请批准，恳请批准，请您批准。
2021/3/2
高考常见应用文 复习
2021/3/2
1
一、应用文写作的注意事项： 1、格式要正确， 2、内容要必要而完整， 3、讲究语体。
2021/3/2
2
常见应用文写作：
Байду номын сангаас
1.申请书
2.请假条
3.便条
4.收据、欠条
5.通知
6.启事
7.信函（介绍信、求职信、推荐信等）
8.倡议书
9.发言稿（演讲稿、答谢词等）
10.海报
失者
×××月×日
启事
本人昨晚不慎在图书馆遗失一把雨伞，请拾者联系× 楼×号××，在此致以谢意。
2021/3/2
失者
15
七、表扬信、介绍信、求职信、推荐信
读下面的表扬信，按要求回答问题。
12这有封语表病扬正的信文是在中第格语式言处G上有。有一三处处不错得误体，，它I请们标是出：序号 A J K
石桥中学校领导A：
2021/3/2
3
一、申请书
关于购买高三年级语文选择题竞赛奖品的申请报告 尊敬的xx校长：
本着进一步激发学生复习语文基础知识的兴趣， 发现学生在选择题方面存在的倾向性问题并及时采 取补救措施的宗旨，高三语文备课组于上周六举行 了语文选择题竞赛，竞赛结果已然揭晓，拟奖励特
中考语文复习第三部分 写作 专题三 应用文写作(共25张PPT)
倡议书 亲爱的××：
由于……，所以我在此向大家提出如下倡 议：
1．…… 2．…… 3．……
二、申请书 申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单 位或社会表述愿望、提出请求时使用的一种文 书。 格式如下：申请书的结构由标题、称谓、正文、 结语和落款五部分构成。 (1)标题。申请书的标题有两种形式：①直接以
征稿启事 为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求 下列稿件：园丁颂歌、班级故事、学习心得、 读书笔记、思想火花和文艺创作等。 来稿要求：观点鲜明，语言简洁生动，字迹清 晰，篇幅以不超过千字为宜。请写明真实姓名 和所在班级。
第三类 倡议、申请书 一、倡议书 倡议书是由某一组织或社团拟定或个人就某事 向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事 的书面文章。 格式如下： (1)标题。第一行居中直接写“倡议书”或“关于
三、信件 信件类有表扬信、感谢信、邮件、介绍信、推 荐信、辞职信、请求信、求职信、解雇信等， 信件的结构由称呼、正文、结尾、署名、日期 五部分构成。 (1)称呼。第一行顶格写，后面加冒号。 (2)正文。第二行空两格写起，转行顶格。
表扬信 ××领导：
×月×日中午，由于孩子在家玩火，造成 一场火灾，当时我们尚未下班。贵校学生周 ××发现火情之后，奋不顾身冲进火海抢救小 孩。在周××的带领下，大火终于被扑灭，小 孩也没有受伤，但周××同学却被烧焦了头发， 该同学的英勇表现使所有在场的人赞不绝口。
请假条 李老师：
我昨天晚上感冒发烧，遵医嘱需在家休息 两天，因此今天、明天不能到校上课。特向您 请假，望批准。
此致 敬礼
二、留言条 留言条是一种简短书信。一个或几个人有事情 到同事、朋友或亲戚的工作单位或家中去，恰 好对方有事外出或暂时联系不上，而找人者又 不能久等，就写个留言条把要说的事情告诉对 方。 格式如下：(1)标题。第一行居中写明“留言条”。 有时也可以不加标题，只要正文。(2)称呼。和
2024届高考语文复习：常考应用文写作格式课件(共51张PPT).ppt
2024年高考语文复习专题★★ 高考常考应用文写作格式＋特殊文体格
式＋经典范文
高考语文12种应用文体格 式与范文大全，包括一般书信、 表扬信、慰问信、贺信、演讲 稿、发言稿、倡议书、读（观） 后感、主持词、辩论稿、书评、 驳论文。
文常
式
写 作
考 应
格用
05
观后感
演讲稿
演讲稿又叫讲话稿、
演讲词，是用口头发表
演讲稿的正文即中心内容，它大致和议论文相同，但又有其独特的 地方。演讲稿的正文一般有3种类型：
2．主体3种类型： ①记叙性正文，以对人物事件的叙述来表达演讲主旨。 ②议论性正文，以典型事例和理论为依据，以说理来表达演讲主旨。 ③抒正情文性部正分文一，般用都感以情议热论烈性演的正讲抒文稿情为感性主情语。要言其充表特沛达点，演是语讲论言主证要旨简精，洁练以而、情缜口动密人，。语 言短促而有力，情感热烈而语澎化湃，。精心安排好开头、结尾和高潮。 3．结语
发倡议的日期。
让志愿春风吹遍神州大地 ——写给全校师生的一封倡议书 敬爱的老师、亲爱的同学们（顶格写被建议单位或个人的称 谓）： 大家好（空两格写问候语，也可不写）！ 十年时间从无到有，志愿服务从当初的“星星之火”，到如今 在中国各地、各领域发挥无可替代的重要作用，已成“燎原之势”。 志愿精神是民众的心声，社会的号召，时代的呼唤，是实现中国梦 必不可缺的砖瓦，需要我们每一个人大力弘扬。弘扬志愿精神，加 入志愿者行列，正是国家对我们的召唤。（由志愿服务引出志愿精 神，得出观点。）
女排精神——用实力说话 ——正方辩论陈词
各位评委，各位同学，对方辩友（顶格写被建议单位或个人的称谓）： 大家好（空两格写问候语）！ 我是正方一辩，我方的辩题（观点）是：女排精神靠实力（在文
式＋经典范文
高考语文12种应用文体格 式与范文大全，包括一般书信、 表扬信、慰问信、贺信、演讲 稿、发言稿、倡议书、读（观） 后感、主持词、辩论稿、书评、 驳论文。
文常
式
写 作
考 应
格用
05
观后感
演讲稿
演讲稿又叫讲话稿、
演讲词，是用口头发表
演讲稿的正文即中心内容，它大致和议论文相同，但又有其独特的 地方。演讲稿的正文一般有3种类型：
2．主体3种类型： ①记叙性正文，以对人物事件的叙述来表达演讲主旨。 ②议论性正文，以典型事例和理论为依据，以说理来表达演讲主旨。 ③抒正情文性部正分文一，般用都感以情议热论烈性演的正讲抒文稿情为感性主情语。要言其充表特沛达点，演是语讲论言主证要旨简精，洁练以而、情缜口动密人，。语 言短促而有力，情感热烈而语澎化湃，。精心安排好开头、结尾和高潮。 3．结语
发倡议的日期。
让志愿春风吹遍神州大地 ——写给全校师生的一封倡议书 敬爱的老师、亲爱的同学们（顶格写被建议单位或个人的称 谓）： 大家好（空两格写问候语，也可不写）！ 十年时间从无到有，志愿服务从当初的“星星之火”，到如今 在中国各地、各领域发挥无可替代的重要作用，已成“燎原之势”。 志愿精神是民众的心声，社会的号召，时代的呼唤，是实现中国梦 必不可缺的砖瓦，需要我们每一个人大力弘扬。弘扬志愿精神，加 入志愿者行列，正是国家对我们的召唤。（由志愿服务引出志愿精 神，得出观点。）
女排精神——用实力说话 ——正方辩论陈词
各位评委，各位同学，对方辩友（顶格写被建议单位或个人的称谓）： 大家好（空两格写问候语）！ 我是正方一辩，我方的辩题（观点）是：女排精神靠实力（在文
应用文写作讲解及训练PPT演示课件
他人参加某种会议， 宴席、聚会活动的书面邀请书。采
应 用 文 写 作
用请柬方式邀请显示举办者或主人
的郑重态度。
. 9
请 柬
格式：
称呼语（顶格）
正 文（首行空两格） 落 款（邀请人、时间）
应 用 文 写 作
内容：时间、地点、事件、具体要求等 语言：称呼语、谦敬词等
. 10
. 7
应 练习：下面的会议通知有四处错误，请一一指出。 用 文 通通 知知 写 研究决定，本星期六下午第二节课后分年级 各班代表 : 作 研究决定，本星期六下午第二节课后分年级 召开各班学生代表会议，收集对各科教学的意见。 在会议室召开各班学生代表会议，收集对各科教 希各班派代表按时参加会议。 学的意见。希各班派两名代表按时参加会议。 此致 敬礼 教务处 教务处 12月20日 12月20日 (1)格式方面的错误是：① ________ ② ______ ①通知发布者和发布日期写在了一行 ②正文后滥用致敬语 (2)内容方面的错误是：① ________ ② _________ (2)①地点不明②代表人数不明 . 8
. 6
应 为了迎接春节，“桃园小区”拟定12月28日检修 用 文 小区电路，当天需要停电。请你以小区负责人的身份 写 写一则通知，告知小区居民有关事宜。 作 通 知 尊敬的各位住户： 为了让各位住户过上一个快乐的春节，为了保证 春节期间各住户用电正常，本小区决定，12月28日全 天停电，检修小区电路。对检修工作给各用户造成的 不便，我们深表歉意。请大家予以理解和支持。 “桃园”小区办公室 2016年12月20日 （标题1分；称呼1分；正文中，通知的事情1分，时间 要求1分，用语正确1分；落款1分）
[范例参考]
请柬
XXX: 兹订于2017年2月3日至3月8日， 在xx华侨大厦召开xx名酒展销会，并 于2月3日中午11时30分假座华桥大酒 家举行开幕典礼，敬备酒宴恭候。请 届时光临。 XX电器有限公司敬约
应 用 文 写 作
用请柬方式邀请显示举办者或主人
的郑重态度。
. 9
请 柬
格式：
称呼语（顶格）
正 文（首行空两格） 落 款（邀请人、时间）
应 用 文 写 作
内容：时间、地点、事件、具体要求等 语言：称呼语、谦敬词等
. 10
. 7
应 练习：下面的会议通知有四处错误，请一一指出。 用 文 通通 知知 写 研究决定，本星期六下午第二节课后分年级 各班代表 : 作 研究决定，本星期六下午第二节课后分年级 召开各班学生代表会议，收集对各科教学的意见。 在会议室召开各班学生代表会议，收集对各科教 希各班派代表按时参加会议。 学的意见。希各班派两名代表按时参加会议。 此致 敬礼 教务处 教务处 12月20日 12月20日 (1)格式方面的错误是：① ________ ② ______ ①通知发布者和发布日期写在了一行 ②正文后滥用致敬语 (2)内容方面的错误是：① ________ ② _________ (2)①地点不明②代表人数不明 . 8
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应 为了迎接春节，“桃园小区”拟定12月28日检修 用 文 小区电路，当天需要停电。请你以小区负责人的身份 写 写一则通知，告知小区居民有关事宜。 作 通 知 尊敬的各位住户： 为了让各位住户过上一个快乐的春节，为了保证 春节期间各住户用电正常，本小区决定，12月28日全 天停电，检修小区电路。对检修工作给各用户造成的 不便，我们深表歉意。请大家予以理解和支持。 “桃园”小区办公室 2016年12月20日 （标题1分；称呼1分；正文中，通知的事情1分，时间 要求1分，用语正确1分；落款1分）
[范例参考]
请柬
XXX: 兹订于2017年2月3日至3月8日， 在xx华侨大厦召开xx名酒展销会，并 于2月3日中午11时30分假座华桥大酒 家举行开幕典礼，敬备酒宴恭候。请 届时光临。 XX电器有限公司敬约
应用写作复习ppt课件
• 建华和新生，你们好！ • 惊悉你们俩人考上大学，非常高兴，谨向你们致以衷 心祝贺！说来惭愧，咱们三人曾同学五年，独我落选。不 过，鄙人这次虽然高考不幸，名落深山，但决不恢心，决 心明年再考，即使考不上也不悲观，学府外自学成材的人 不是大有人在吗？时至今日，学习计划已具雏形，诸君学 习成绩显著，有何经验之谈或锦囊妙计，莫保守，来信告 我。 • 余不赘陈，愿我们在学习的道路上比翼双飞。 • 此致 • 敬礼 • 九月三日 刘浪于渝
（改正问题）可把第二句中的“业务”改为“ 工作”，删去第三句中的“‘红’与‘专’”，这 样语意就连贯顺畅有序了。即：
怎样对待工作和学习呢？//“工作忙 ，没时间学。”有部分同志这样说， 摆出了学习和工作的矛盾。可是雷锋 是怎样处理这对矛盾的呢？他说：“ 我们在学习问题上也是提倡这种钉子 精神，善于‘挤’和善于‘钻’。 ”//我们应该学习雷锋同志这种“钉 子”精神。
2、下面是一篇存在毛病的工作通知，试写出修改 稿。
机关各直属单位： 时间表述有问题）机关游泳池定于6月1日正式开放，6月10日开始 办理游泳证。请你们接此通知后，按下列规定，于元月三十日前到机 关俱乐部办理游泳手续。 一、办证对象：仅限你单位干部或职工身体健康者。 二、办证方法：由你单位统一登记名单、加盖印章到俱乐部办理， 交一张免冠照片。 三、每个游泳证收费伍角。 四、凭证入池游泳，主动示证，遵守纪律，听从管理人员指挥。不 得将此证转让他人使用，违者没收作废。 五、家属游泳一律凭家属证，临时购买另票，在规定的开放时间内 入池。 ×××俱乐部 ××××年×月×日 机关游泳池办证的通知
2、下面是一位同学写的书信，请从结构和语 言上指出他的错误，并加以修改。
• 建华和新生，你们好！ • 惊悉你们俩人考上大学，非常高兴，谨向你们致以衷 心祝贺！说来惭愧，咱们三人曾同学五年，独我落选。不 过，鄙人这次虽然高考不幸，名落深山，但决不恢心，决 心明年再考，即使考不上也不悲观，学府外自学成材的人 不是大有人在吗？时至今日，学习计划已具雏形，诸君学 习成绩显著，有何经验之谈或锦囊妙计，莫保守，来信告 我。 • 余不赘陈，愿我们在学习的道路上比翼双飞。 • 此致 • 敬礼 • 九月三日 刘浪于渝
应用文专题讲解课件
17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁
19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
日期写作不规范
三、借条
请修改
今借到 我校财务科人民币370元整，
半年后还清。 此据 秦大民 6月8日
借条 今借到我校财务科人民币叁佰柒 拾元整，作回家探亲之用，半年后 （ 202X年12月8日前）还清。 此据
借款人：秦大民 202X年6月8日
修改下则应用文：
请假条 ：您好！
今日我因贵体欠安，故需要请假两天，望 老师批准。
25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基
校学生会 ×年×月×日
由标题、称呼、正文、落款等部 分组成。
做应用文习题时要仔细 看
一看格式是否正确
二看内容是否完整
1、前面这两则应用文在格式上有哪些相同点？
相同点： ①标题居中。 ②第二行顶格写称呼，加冒号。 ③另起一行空两格写具体内容。 ④署名和日期写在正文右下方，先 署名后日期
应用文写作
三、借条
修改病文
写真名，用全称 借 条 今借到李先生人民币5000元，
本月底如数还清。此据。 借款人：邓力（盖章）
数字用汉字大写
缺成文日期， 如2015年3月2日
被借单位或个人未交代
借条
DVD未说明品牌
今借到18寸康佳彩电一台，DVD
一台，一周后归还。
应用文写作PPT完整全套教学课件
一般包括引言、主体和结尾三部分， 每部分可进一步划分段落。
段落之间应有明显的过渡和衔接，保 持连贯性。
字体、字号和行距等排版细节
正文一般使用宋体、黑体等常见字体，保持统一。 字号大小根据实际需要选择，一般正文使用小四或五号字。 行距一般设置为1.5倍或2倍行距，保持阅读舒适度。 对齐方式一般采用两端对齐，保持整洁美观。 注意避免使用过多特殊符号和格式，以免影响阅读和理解。
03
02
通告
在一定范围内公布应当遵守或周知的事项，具有普遍性 和约束力。写作要点包括标题、正文、落款和日期，正 文需明确阐述通告事项、原因和要求。
启事
用于公开声明某事项或寻求帮助、招聘等，具有公开性 和广泛性。写作要点包括标题、正文和落款，正文需简 洁明了地说明启事内容和要求。
请示、批复与函
01 02
报告
向上级机关汇报工作、反映情况或提出建议，具有汇报性和建议性。写作要点包括标题、 主送机关、正文、落款和日期，正文需明确阐述报告内容、分析和建议。
合同、协议与备忘录
合同
双方或多方当事人之间设立、变更或终止民事权利义务关系的协议，具有法律效力和约束力。写作要点包括 标题、正文和落款，正文需明确阐述合同双方的权利和义务、违约责任和解决争议的方式等。
互相点评，提出改进意见和建议
互相评价
每个小组对其他小组的作品进行评价 ，指出作品中的优点和不足之处，提 出具体的改进意见和建议。
完善作品
根据其他小组的意见和建议，被点评 的小组对作品进行进一步的修改和完 善，提高作品的质量。
反思与总结
被点评的小组要认真听取其他小组的 意见和建议，对自己的作品进行反思 和总结，找出需要改进的地方。
语言准确简练
应用文写作 课件(共67张PPT)
2021/5/24
zxxkw
打欠条的格式及 范文
2021/5/24
zxxkw
欠条是欠某单位或某个人的物或款 而写的欠据。它是收物(或收款)者向欠 物(或欠款)者索取所欠物(款)的依据， 也是欠物(款)者还清所欠物(款)的凭证。
欠条的结构与收条、借条的相同。
2021/5/24
欠 条 zxxkw
今欠X X X装潢公司装修费贰仟陆 整。定于X X X年X月X日前付。此据。
• 2、为防冒领，物品的特征不要全写出来。
• 落款
• 署上发文单位的名称、个人姓名等，并署上发文 的日期。
2021/5/24
例文
zxxkw
招领启事 我班孔成同学昨天在校内拾到钱包一 只，内有人民币若干元。请失主到我班班 主任刘老师处认领。
九年（1）班班委会 12月8日
2021/5/24
zxxkw
2021/5/24
zxxkw zxxkw
申请书的格式
2021/5/24
1、标题：第一行居中写明“申请”或“XXX 申请”，加上标明性质的字样。
zxxkw
2、称呼：换行顶格写接收申请书的单位名称 或领导同志姓名，后用冒号。
3、正文：另起一行空两格写申请内容。内容 应包括三个方面：第一，申请什么，要求 批准什么；第二，提出申请的目的和理由； 第三，表明自己的态度（或决心、愿望 等）。
注意：
所有数据均应注明人民币大写， 并且前后不能留空，中间不能换行， 否则极易被修改，导致不必要的麻烦。 物品一定要注明品种、编号和特性。
2021/5/24
3、正文结束后，另起一行空两格写 zxxkw
“此据”。 4、落款。
包括借财物单位或个人签名，年月 日。单位借款、借物应加盖公章，并 标明经手人的姓名，还可加盖私章。
zxxkw
打欠条的格式及 范文
2021/5/24
zxxkw
欠条是欠某单位或某个人的物或款 而写的欠据。它是收物(或收款)者向欠 物(或欠款)者索取所欠物(款)的依据， 也是欠物(款)者还清所欠物(款)的凭证。
欠条的结构与收条、借条的相同。
2021/5/24
欠 条 zxxkw
今欠X X X装潢公司装修费贰仟陆 整。定于X X X年X月X日前付。此据。
• 2、为防冒领，物品的特征不要全写出来。
• 落款
• 署上发文单位的名称、个人姓名等，并署上发文 的日期。
2021/5/24
例文
zxxkw
招领启事 我班孔成同学昨天在校内拾到钱包一 只，内有人民币若干元。请失主到我班班 主任刘老师处认领。
九年（1）班班委会 12月8日
2021/5/24
zxxkw
2021/5/24
zxxkw zxxkw
申请书的格式
2021/5/24
1、标题：第一行居中写明“申请”或“XXX 申请”，加上标明性质的字样。
zxxkw
2、称呼：换行顶格写接收申请书的单位名称 或领导同志姓名，后用冒号。
3、正文：另起一行空两格写申请内容。内容 应包括三个方面：第一，申请什么，要求 批准什么；第二，提出申请的目的和理由； 第三，表明自己的态度（或决心、愿望 等）。
注意：
所有数据均应注明人民币大写， 并且前后不能留空，中间不能换行， 否则极易被修改，导致不必要的麻烦。 物品一定要注明品种、编号和特性。
2021/5/24
3、正文结束后，另起一行空两格写 zxxkw
“此据”。 4、落款。
包括借财物单位或个人签名，年月 日。单位借款、借物应加盖公章，并 标明经手人的姓名，还可加盖私章。
应用文写作讲解及训练PPT演示课件
应 用 文 写 作
招领启事：
1．不要把招领东西的特点交代太清。 2．交代清联系的人物及地点。
. 19
应 用 文 练习： 写 依据下面提供的材料，写一则招领启事， 作
要求符合文体，表述简明，措辞得当。（5分） 2017年2月20日，李明回家途中不慎将蓝 色书包丢失。内有人民币300元，合肥至北京 的火车票一张，大学英语教材5本，MP3一个。
应用文写作 讲解及训练
.
1
一、考点阐释：
应 用 文 写 作
1.语言表达简明、连贯、 得体、准确、鲜明
应用文
2.能写记叙文、议论 文、说明文及其他常 见体裁的文章
.
2
二、常见应用文文体：
1.书信
应 用 文 写 作
2.通知（请柬）
3.启事（征稿、寻物、招领等）
4.新闻（标题、导语、主体）
5.广播稿
6.申请书
. 6
应 为了迎接春节，“桃园小区”拟定12月28日检修 用 文 小区电路，当天需要停电。请你以小区负责人的身份 写 写一则通知，告知小区居民有关事宜。 作 通 知 尊敬的各位住户： 为了让各位住户过上一个快乐的春节，为了保证 春节期间各住户用电正常，本小区决定，12月28日全 天停电，检修小区电路。对检修工作给各用户造成的 不便，我们深表歉意。请大家予以理解和支持。 “桃园”小区办公室 2016年12月20日 （标题1分；称呼1分；正文中，通知的事情1分，时间 要求1分，用语正确1分；落款1分）
.
应 用 文 写 作
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应 用 参考答案： 征稿启事 文 为配合学校“科技月”和“风采展示周” 写 作
活动，校学生会文艺部将举办“科技伴我行” 征文比赛活动。 稿件要求：1．科技小论文或科技报告等 科技作品，文体不限; 2．用稿纸书写清楚,不 超过1500字;3．稿件写明作者、班级。 交稿地点：高中教学楼201室。 截稿时间：2017年2月20日。 希望全校同学踊跃投稿。 校学生会文艺部 2017年1月20日
应用文写作总复习PPT学习教案
At the Willows, 108 Yangze Avenue
第4页/共136页
Letters of Invitation（邀请信） Format
July 15, 2008 Dear Mr….,
We are having (a party) at (time) on (date) in/at (place). We would like to invite you to….
Thank you so much for taking the time and trouble to buy me just the right gift. I love it very much.
Truly yours, Ted
第14页/共136页
Letters of Congratulation(祝贺信) Format
We look forward to your coming/early reply.
第5页/共136页
Yours truly, Lee Ying
Useful Expressions:
1．request the pleasure of the company of．．． 敬请……光临
2．request the honor of your presence at the marriage of their daughter X X to X X．
March 14, 2007 Dear George,
It is so thoughtful of you to have remembered my birthday. The tie is so smart. And just by chance matches my new suit. You couldn't have pleased me more.
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总复习题
1、通报中叙述事实，要注意细节。（
x）
2、×县农林局写例行报告，一、向县政府汇报上年全年工 作，二、在报告中请示了本年增建农机站的事项，三、建议 对困难地区减免乡政府提留费用。（ x ）
3、报告可以用‚以上报告当否，请指正‛之类的结语。 （ ） x 4、凡重要的公文，都要在文头标明签发人姓名。（ ）
x
5、如果不能满足或不能完全满足来函的请求，复函时应当 x 直截了当地表示拒绝，不必赘述拒绝的理由。（ ） 6、普发性通知有若干个主送机关，应写明各机关的全称， x 以明确受文对象的范围。（ ） x
7、应用文的作者就是指文本的撰稿人。（
）
8、为了注重文采，应用文语言可以采用多种修辞手
1、×县政府拟行文向所属各机关布置开展植树造林活动的 有关事宜。（ 通知） 2、×县政府拟批评某局某干部玩忽职守，造成国家经济损 失的错误。（ 决定 /通报 ）
3、对某个问题、某种情况或者某一方面的经验，进行深入 了解、周密调查、认真分析研究后，写出的能反映事物的本 质和规律的书面报告。（ 调查报告 ） 4、×大学拟行文向国家教育部请求增加科教基金。
（
请示
）
5、×市人民政府拟行文授予×乡‚特色文化乡镇‛称号。 决定/通报 ） （
6、×市公安局拟向上级汇报春节期间严厉打击犯罪行为 的成果。（ 报告 ） 7、××市政府拟批转市卫生局《关于做好灾后防疫工作 的意见》。（ 通知 ） 8、国家×局就当前农村基层土地管理人员队伍的现状和 存在的问题向国务院行文汇报，并对如何进一步加强这支 报告 ） 队伍的建设提出了具体的建议。 （ 9、××县政府拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动 化生产线。（ 请示 ）
9、×乡的广播电视站在一次泥石流灾害中遭到巨大损害， 灾后无法进行正常的广播电视传送工作。为尽快地修复广播 电视设施，正常开展工作，该站拟撰文请求上级拨款重建广 C 播电视站。行文应该使用的标题是 （ ） A、×乡广播电视站关于重建广播电视站拨款的请示报告 B、×乡广播电视站关于重建广播电视站拨款的请示 C、×乡广播电视站关于拨款重建广播电视站的请示 D、×乡广播电视站关于拨款重建广播电视站的报告
5、下列叙述中，正确的是：（
B ） A、××大学拟行文与××人才资源市场建立长 期合作关系，应该使用的文种是请示。 B、发函用‚盼复‛、‚请函复为盼‛等惯用语 结束全文，复函用‚此复‛、‚专此函复‛等惯用 语结束全文。 C、如果不能满足或不能完全满足来函的请求， 复函时应当直截了当地表示拒绝，不必赘述拒绝的 理由。 D、×市信访办答复群众来信，应该使用的文种 是批复。
10、××大学就××系学生×××擅自离校，违反学校纪 律，给予警告处分一事发出文件，使全校学生周知。 （ 通报 ）
1、下面几种说法中不正确的是（ A ） A、接受抄送的机关可以向其他机关抄送。 B、请示的内容必须是属于本机关职权范围内无权或确实 难 以处理的问题与事项。 C、请示的结语常用‚妥否，请批复‛、‚请审批‛、‚特 此请示‛等。 D、公文内容要合法。 2、下列事项不能用通报行文的是（ ） B A、×县政府拟表彰奋不顾身抢救落水儿童的青年工人。 B、×厂拟向市工业局汇报该厂遭受火灾的情况。 C、×安全办公室拟向各有关单位知照全市安全大检查的情 况。 D、×县纪委拟批评×局×同志用公款旅游的错误。
法。（ ） x 9、×县人事局向县直属各单位下发年终考核工作通 知，抄送于该县政府。（ ） x 10、公文的成文日期就是起草公文的日期。（ ） 12、通报是下行文。 （ ） 13、计划、总结属于常用公务文书。 （ ） x
√ √
14、请示最多可以一文两事。
（ x ） 15、调查报告主要是总结正面的经验。 （ x ） 16、应用文的作者就是指文本的撰稿人。 （ x ） 17、如果不能满足或不能完全满足来函的请求，复 函时应当直截了当地表示拒绝，不必赘述拒绝的理 由。 （ x ） 18、写总结一般用第三人称。 （ x ） 19、。公务文书的文种，必须按照有关法律、法规 和行政规章及其他有关规定选定，不能任意使用文 种。 （ √ ）
6、×县农业局拟行文请求市农业局邀请一些农业专家到县 里进行农业知识培训讲座，要使用的文种是（ ） A A、请示 B、报告 C、通告 D、申请 7、下列说法中，不正确的是：（ C ） A、调查报告主要用于反映基本情况、总结典型经验和揭 露问题。 B、对中小学课业负担现状的调查报告属于情况调查报告。 C、确立调查主体主要还是听从领导或老师的。 D、按学号来确定调查的对象属于等距抽样法。 D 8、下列结语不属于报告结语的是（ ） A、以上报告如无不妥请批转各地区、部门执行 B、以上报告，请审阅 C 、 特此报告 D、请批示
3、特殊情况下越级向上行文，应抄送给
（
A ）
A、直属上级机关
B、直属下级机关
C、系统内的所有同级机关 机关
D、有业务联系的 D
）
4、下列事项中不能用通知来处理的是（
A、×中学准备在国庆期间放假三天。 B、×县拟向各级机关布置加强党的先进性教育的 有关事项。 C、×厂拟任命李某某为厂长助理。 D、×市地税局要求纳税人限期缴纳税金。
10、将标题‚×县国民经济和社会发展五年＿＿‛补充完 整，应选择的文种是（ A ） A、计划 B、安排 C、方案 D、规划
11、应用文中一般不采用的叙述方法是（ D A、概述 B、顺叙 C、夹叙夹议 D、倒叙 12、需要标明公文份数序号的是（ C ）
）
A、任何公文 B、报请类公文 C、具有绝密和机密级 的公文 D、下2003年国民经济和社会发 展计划》的通知 B、国务院关于发布国家行政机关公文处理办法的通知 C、国务院批转国家医药管理局关于进一步治理整顿医 药市场意见的通知 D、××厂关于召开年终表彰大会的通报
1、通报中叙述事实，要注意细节。（
x）
2、×县农林局写例行报告，一、向县政府汇报上年全年工 作，二、在报告中请示了本年增建农机站的事项，三、建议 对困难地区减免乡政府提留费用。（ x ）
3、报告可以用‚以上报告当否，请指正‛之类的结语。 （ ） x 4、凡重要的公文，都要在文头标明签发人姓名。（ ）
x
5、如果不能满足或不能完全满足来函的请求，复函时应当 x 直截了当地表示拒绝，不必赘述拒绝的理由。（ ） 6、普发性通知有若干个主送机关，应写明各机关的全称， x 以明确受文对象的范围。（ ） x
7、应用文的作者就是指文本的撰稿人。（
）
8、为了注重文采，应用文语言可以采用多种修辞手
1、×县政府拟行文向所属各机关布置开展植树造林活动的 有关事宜。（ 通知） 2、×县政府拟批评某局某干部玩忽职守，造成国家经济损 失的错误。（ 决定 /通报 ）
3、对某个问题、某种情况或者某一方面的经验，进行深入 了解、周密调查、认真分析研究后，写出的能反映事物的本 质和规律的书面报告。（ 调查报告 ） 4、×大学拟行文向国家教育部请求增加科教基金。
（
请示
）
5、×市人民政府拟行文授予×乡‚特色文化乡镇‛称号。 决定/通报 ） （
6、×市公安局拟向上级汇报春节期间严厉打击犯罪行为 的成果。（ 报告 ） 7、××市政府拟批转市卫生局《关于做好灾后防疫工作 的意见》。（ 通知 ） 8、国家×局就当前农村基层土地管理人员队伍的现状和 存在的问题向国务院行文汇报，并对如何进一步加强这支 报告 ） 队伍的建设提出了具体的建议。 （ 9、××县政府拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动 化生产线。（ 请示 ）
9、×乡的广播电视站在一次泥石流灾害中遭到巨大损害， 灾后无法进行正常的广播电视传送工作。为尽快地修复广播 电视设施，正常开展工作，该站拟撰文请求上级拨款重建广 C 播电视站。行文应该使用的标题是 （ ） A、×乡广播电视站关于重建广播电视站拨款的请示报告 B、×乡广播电视站关于重建广播电视站拨款的请示 C、×乡广播电视站关于拨款重建广播电视站的请示 D、×乡广播电视站关于拨款重建广播电视站的报告
5、下列叙述中，正确的是：（
B ） A、××大学拟行文与××人才资源市场建立长 期合作关系，应该使用的文种是请示。 B、发函用‚盼复‛、‚请函复为盼‛等惯用语 结束全文，复函用‚此复‛、‚专此函复‛等惯用 语结束全文。 C、如果不能满足或不能完全满足来函的请求， 复函时应当直截了当地表示拒绝，不必赘述拒绝的 理由。 D、×市信访办答复群众来信，应该使用的文种 是批复。
10、××大学就××系学生×××擅自离校，违反学校纪 律，给予警告处分一事发出文件，使全校学生周知。 （ 通报 ）
1、下面几种说法中不正确的是（ A ） A、接受抄送的机关可以向其他机关抄送。 B、请示的内容必须是属于本机关职权范围内无权或确实 难 以处理的问题与事项。 C、请示的结语常用‚妥否，请批复‛、‚请审批‛、‚特 此请示‛等。 D、公文内容要合法。 2、下列事项不能用通报行文的是（ ） B A、×县政府拟表彰奋不顾身抢救落水儿童的青年工人。 B、×厂拟向市工业局汇报该厂遭受火灾的情况。 C、×安全办公室拟向各有关单位知照全市安全大检查的情 况。 D、×县纪委拟批评×局×同志用公款旅游的错误。
法。（ ） x 9、×县人事局向县直属各单位下发年终考核工作通 知，抄送于该县政府。（ ） x 10、公文的成文日期就是起草公文的日期。（ ） 12、通报是下行文。 （ ） 13、计划、总结属于常用公务文书。 （ ） x
√ √
14、请示最多可以一文两事。
（ x ） 15、调查报告主要是总结正面的经验。 （ x ） 16、应用文的作者就是指文本的撰稿人。 （ x ） 17、如果不能满足或不能完全满足来函的请求，复 函时应当直截了当地表示拒绝，不必赘述拒绝的理 由。 （ x ） 18、写总结一般用第三人称。 （ x ） 19、。公务文书的文种，必须按照有关法律、法规 和行政规章及其他有关规定选定，不能任意使用文 种。 （ √ ）
6、×县农业局拟行文请求市农业局邀请一些农业专家到县 里进行农业知识培训讲座，要使用的文种是（ ） A A、请示 B、报告 C、通告 D、申请 7、下列说法中，不正确的是：（ C ） A、调查报告主要用于反映基本情况、总结典型经验和揭 露问题。 B、对中小学课业负担现状的调查报告属于情况调查报告。 C、确立调查主体主要还是听从领导或老师的。 D、按学号来确定调查的对象属于等距抽样法。 D 8、下列结语不属于报告结语的是（ ） A、以上报告如无不妥请批转各地区、部门执行 B、以上报告，请审阅 C 、 特此报告 D、请批示
3、特殊情况下越级向上行文，应抄送给
（
A ）
A、直属上级机关
B、直属下级机关
C、系统内的所有同级机关 机关
D、有业务联系的 D
）
4、下列事项中不能用通知来处理的是（
A、×中学准备在国庆期间放假三天。 B、×县拟向各级机关布置加强党的先进性教育的 有关事项。 C、×厂拟任命李某某为厂长助理。 D、×市地税局要求纳税人限期缴纳税金。
10、将标题‚×县国民经济和社会发展五年＿＿‛补充完 整，应选择的文种是（ A ） A、计划 B、安排 C、方案 D、规划
11、应用文中一般不采用的叙述方法是（ D A、概述 B、顺叙 C、夹叙夹议 D、倒叙 12、需要标明公文份数序号的是（ C ）
）
A、任何公文 B、报请类公文 C、具有绝密和机密级 的公文 D、下2003年国民经济和社会发 展计划》的通知 B、国务院关于发布国家行政机关公文处理办法的通知 C、国务院批转国家医药管理局关于进一步治理整顿医 药市场意见的通知 D、××厂关于召开年终表彰大会的通报