四年级数学认识图形练习题
北师大版四年级下册《第2章_认识图形》小学数学-有答案-单元检测卷A(一)
北师大版四年级下册《第2章认识图形》小学数学-有答案-单元检测卷A（一）一、填一填.1. 任意三角形的内角和都是________．2. 等边三角形的________都相等，三个角也都相等，每个角都是________度。
3. 两个完全一样的直角三角形可以拼成________形、________形或________形。
4. 一个三角形有两条边相等，这个三角形是________三角形；如果这个三角形的顶角是50∘，那么两个底角各是________度。
5. 一个等腰三角形的一个底角是40∘，它的顶角是________．6. 等腰梯形的两个________角相等。
7. 已知等腰三角形的两边长分别是9cm和4cm，此三角形的周长是________cm．8. 一个直角三角形的一个锐角是60∘，另一个锐角是________．9. 长方形、正方形是________的平行四边形。
10. 在一个三角形中，两个角的和是100∘，另一个角是________度。
二、辨一辨.由三条直线组成的图形叫三角形。
________．（判断对错）在一个三角形中，至少有两个锐角。
________．（判断对错）一个三角形中最大的一个内角不小于60度。
________．（判断对错）两条边相等的三角形叫做等腰三角形。
________．（判断对错）有一个角是直角的三角形。
一定是直角三角形。
________．（判断对错）三、选一选.下列图形中，不是轴对称图形的是（）A.圆B.正方形C.平行四边形D.等腰梯形下面能组成一个三角形的三个角是（）A.∠1=80∘，∠2=70∘，∠3=15∘B.∠1=60∘，∠2=60∘，∠3=70∘C.∠1=74∘，∠2=16∘，∠3=90∘当三角形中两个锐角之和等于第三个角时，这是一个（）A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形当一个四边形两组对边分别平行并且四个角都是直角时，这个四边形是（）A.长方形B.平行四边形C.梯形如图中有________个平行四边形，________个梯形。
北师大版四年级下册《第1章_小数的认识和加减法、_第2章_认识图形》小学数学-有答案-单元测试卷
北师大版四年级下册《第1章小数的认识和加减法、第2章认识图形》小学数学-有答案-单元测试卷一、我会选一选．1. 一个三角形中，有两个内角的和等于第三个角，这是（）A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形2. 在图中一共有（）个三角形。
A.3B.6C.103. 下列不能拼成三角形的一组是（）A.2cm2cm2cmB.4cm5cm6cmC.3cm4cm7cm4. 一个小数，它的百位和百分位上都是2，其余各位上都是0，这个小数写作（）A.200.02B.200.002C.200.25. 10.36里面有（）个0.01．A.6B.36C.1036一、我是小判官，（判断对错）．等边三角形一定是锐角三角形。
________．（判断对错）．一个三角形的三条边长分别是2厘米、3厘米、5厘米。
________（判断对错）等腰三角形有可能是直角三角形、锐角三角形、钝角三角形。
________（判断对错）用三根木条钉成一个三角形，用手去拉它，这个三角形会立刻变成其他的形状。
________．（判断对错）正方形、长方形是特殊的平行四边形。
________．（判断对错）位数越多小数就越大。
________．（判断对错）5.803是四位小数。
________（判断对错）三、我会填．50.006读作________；0.804读作________；一百点三五写作________；三十三点三写作________．平行四边形有________组对边平行，梯形有________组对边平行。
等边三角形的周长是45厘米，每条边长________厘米。
四、在括号里填上小数．三角形中任何两条边的和________第三边。
一个等腰三角形的一个底角是45∘，它的顶角是________，它又是________三角形。
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小________．90.503的“5”在________位上，表示5个________；“3”在________位上，表示3个________，“9”在________位上，表示________个________．0.46里面有________个0.01；0.6里面有6个________．在0.5与0.7之间有________个小数。
北师大版四年级下册《第2章_认识图形》小学数学-有答案-单元测试卷(5)
北师大版四年级下册《第2章认识图形》小学数学-有答案-单元测试卷（5）一、选择题．（共30分）1. 下图中，（）是平行四边形。
A. B.C.2. 下列物体的形状具有稳定性的是（）A. B. C. D.3. 用一张长方形的纸，只剪一刀，不可能剪出（）个梯形。
A.1B.2C.34. 钝角三角形的内角和（）锐角三角形的内角和。
A.大于B.小于C.等于5. 在一个直角三角形中，最长的一条边（）于两条直角边的和。
A.大于B.等于C.小于6. 等边三角形有条对称轴（）A.1B.2C.3D.无数7. 三角形按角分类，可以分（）类。
A.3B.2C.很多8. 任意一个三角形，可以画出（）条高。
A.1B.2C.39. 在等腰三角形中一个角是20∘，另两个角不可能是（）A.20∘和140∘B.20∘和70∘C.80∘和80∘10. 平行四边形有（）条高。
A.2B.1C.4D.无数条11. 下列图形中，对称轴最多的是（）A. B. C.12. 将一张平行四边形的纸，只一刀剪开，拼成一个最大的长方形，可以有（）种剪法。
A.4B.2C.113. 一个三角板中最小的角是30∘，最大的角是（）A.60∘B.90∘C.75∘D.120∘14. 用七巧板中的某几板，拼成一个大一些的三角形，可以有（）种不同的拼法。
A.3B.2C.多15. 对等腰三角形与等腰梯形相同的说法错误的是（）A.两腰相等B.两底角相等C.底边上的高相等二、填空题．（共16分）等边三角形有________条边相等，等腰三角形中有________个角相等。
在一个直角三角形中，一个锐角是75∘，另一个锐角是________．三角形按边分类可以分为________和________．等边三角形的三个内角都是________．任意三角形的内角和都是________．我们学过的轴对称图形有很多，请列举3个：________、________、________．用一根10m长的钢管做一个三角形的支架，如果其中一边长2m，另外两条边分别长4m和4m．（长度取整米数。
四年级数学配套练习册答案
四年级数学配套练习册答案【练习一：整数的加减法】1. 计算下列各题，并写出结果：- 56 + 48 = 104- 78 - 35 = 43- 92 - 67 = 252. 根据题目所给的数字，完成以下计算：- 34 + 27 = 61- 89 - 46 = 43【练习二：乘法与除法】1. 完成下列乘法计算：- 7 × 6 = 42- 9 × 5 = 452. 完成下列除法计算，并写出商和余数：- 56 ÷ 8 = 7 0- 49 ÷ 7 = 7 0【练习三：四则混合运算】1. 先进行乘除运算，再进行加减运算：- (36 + 24) ÷ 6 = 60 ÷ 6 = 10- 54 - 6 × 3 = 54 - 18 = 362. 按照运算顺序，完成以下题目：- 84 ÷ 2 + 36 = 42 + 36 = 78- 72 - 18 ÷ 3 = 72 - 6 = 66【练习四：认识图形】1. 判断下列图形的类型：- 正方形：□- 长方形：□□□□2. 计算下列图形的周长：- 正方形边长为4厘米，周长为4 × 4 = 16 厘米- 长方形长为5厘米，宽为3厘米，周长为(5 + 3) × 2 = 16 厘米【练习五：应用题】1. 小明有36个苹果，他给了小华8个，小明还剩下多少个苹果？ - 36 - 8 = 28（个）2. 一个班级有48名学生，如果每行坐6人，这个班级可以坐几行？ - 48 ÷ 6 = 8（行）结束语：通过本练习册的练习，希望同学们能够熟练掌握四年级数学的基础知识和运算技巧，为今后的学习打下坚实的基础。
如果有任何疑问，欢迎随时向老师提问。
祝学习进步！。
北师大版四年级下册数学全册同步练习（含答案）
北师⼤版四年级下册数学全册同步练习（含答案）智⽴⽅教育四年级数学下册第⼀单元⼩数的认识和加减⼀、⼩⼩知识窗看谁本领⾼！1、0.78⾥⾯有（78 ）个0.01，3.6⾥⾯有（36 ）个0.1。
2、4个百、5个⼗、3个⼗分之⼀，组成的数是（450.3 ）。
3、0.050的计数单位是（0.001 ），它含有（50 ）个这样的计数单位。
4、58厘⽶=（0.58 ）⽶540克=（0.54 ）千克7元8⾓3分=（7.83 ）元9吨40千克=（9.04 ）吨5、⼩数相邻两个单位之间的进率是（10 ）。
6、10.1千克、1000克、1.1吨、1千克10克按从⼤到⼩的顺序排列是（ 1.1吨）﹥（10.1千克）﹥（1千克10克）﹥（1000克）。
7、在○⾥填上“＜”、“＞”、“=”。
7.9○8.2 0.09○0.12 5.7○5.83.61⽶○362厘⽶284克○0.284千克 5.3⽶○532厘⽶＞＜＜＜=＜8、0.8不改变⼤⼩，写成三位⼩数是（0.800 ）。
9、⼀个⼩数，整数部分的最低位是（个）位，⼩数部分的最⾼位是（⼗分）位。
10、□5.□5，使这个数最⼩是（15.05 ），使这个数最⼤是（95.95 ）。
、⼆、⽕眼⾦睛辨对错。
1、0.3与0.300⼤⼩相同，计数单位也相同。
（X ）2、⼩数点的后边添上“0”或去掉“0”，⼩数⼤⼩不变。
（X ）3、4.4时=4时40分。
（X ）4、整数加法的运算定律同样适⽤于⼩数加法。
（∨）5、2.7和2.9之间只有⼀个⼩数。
( X )三、选择。
1、0.9⽐10少（B ）A、0.1B、9.1C、9B、2.54C、5.423、⼤于4.35⼩于5.35的⼩数有（ C ）个A、9B、10C、⽆数4、8080.80这个数（C ）位上的零可以去掉。
A、百B、⼗C、百分5、⼩红在计算⼩数减法时，将减数3.8错看成38，得108，那么正确的结果是（A ）A、66.2B、142.2C、10.8四、计算。
北师大版四年级下册数学全册同步练习(含答案)
第一单元小数的认识和加减一、小小知识窗看谁本领高！1、0.78里面有（）个0.01，3.6里面有（）个0.1。
2、4个百、5个十、3个十分之一，组成的数是（）。
3、0.050的计数单位是（），它含有（）个这样的计数单位。
4、58厘米=（）米540克=（）千克7元8角3分=（）元9吨40千克=（）吨5、小数相邻两个单位之间的进率是（）。
6、10.1千克、1000克、1.1吨、1千克10克按从大到小的顺序排列是（）﹥（）﹥（）﹥（）。
7、在○里填上“＜”、“＞”、“=”。
7.9○8.2 0.09○0.12 5.7○5.83.61米○362厘米284克○0.284千克 5.3米○532厘米8、0.8不改变大小，写成三位小数是（）。
9、一个小数，整数部分的最低位是（）位，小数部分的最高位是（）位。
10、□5.□5，使这个数最小是（），使这个数最大是（）。
二、火眼金睛辨对错。
1、0.3与0.300大小相同，计数单位也相同。
（）2、小数点的后边添上“0”或去掉“0”，小数大小不变。
（）3、4.4时=4时40分。
（）4、整数加法的运算定律同样适用于小数加法。
（）5、2.7和2.9之间只有一个小数。
( )三、选择。
1、0.9比10少（）A、0.1B、9.1C、92、由2、4、5三个数字组成的最大的两位小数是（）A、4.25B、2.54C、5.423、大于4.35小于5.35的小数有（）个A、9B、10C、无数4、8080.80这个数（）位上的零可以去掉。
A、百B、十C、百分5、小红在计算小数减法时，将减数3.8错看成38，得108，那么正确的结果是（）A、66.2B、142.2C、10.8四、计算。
1、口算：6.9-6= 0.9+0.6= 1-0.09= 0.9+0.1= 2.7+2.2=0.2+0.8= 0.7-0.7= 5.5+11= 1.3-0= 9.7-7=2、列竖式计算：27.09-9.28 22.45-19.156 9.07+2.883、脱式计算，能简算的就简算：15.89-（5.89+6.98） 4.9+12.87-5.38 75.6-10.8-9.24、列式计算。
四年级数学认识图形试题答案及解析
四年级数学认识图形试题答案及解析1.只有一组对边平行的四边形叫做（）【答案】梯形【解析】此题可根据梯形的意义来解答，即只有一组对边平行的四边形叫做梯形。
2.只有一组对边平行的四边形叫做（）。
【答案】梯形【解析】略3.（）是特殊的长方形。
【答案】正方形【解析】略4.正方形、长方形、平行四边形有什么关系？【答案】平行四边形，长方形，正方形。
【解析】因为长方形和正方形不仅两组对边平行，而且四个角都是直角，所以长方形和正方形是特殊的平行四边形。
又因为正方形的四条边都相等，所以正方形是特殊的长方形。
5.下列各组线段不能围成三角形的有( )。
A．三条边长度分别为2厘米，4厘米，5厘米B．三条边长度分别为4厘米，5厘米，6厘米C．三条边长度分别为3厘米，5厘米，8厘米D．三条边长度分别为5厘米，8厘米，6厘米【答案】C。
【解析】略6.在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”。
（单位：厘米）一个三角形的两边长分别为2cm、9cm，则第三边长为7。
（）【答案】×。
【解析】略7.在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”。
（单位：厘米）三条线段分别长2厘米、3厘米、5厘米，因为2+5＞3，所以这三条线段能围成三角形。
（）【答案】×。
【解析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。
8.小明要取三根小棒。
他已经取了两根，第一根长4厘米，第二根长7厘米。
第三根取几厘米就一定能围成一个三角形？【答案】4、5、6、7、8、9、10。
【解析】略9.三角形按边分类可分为（）三角形、（）三角形、（）三角形。
【答案】不等边，等腰，等边。
【解析】根据三角形边的特点可以把三角形分为三类，分别是不等边三角形、等腰三角形和等边三角形。
10.图中三角形是等腰三角形的一半，请你画出完整的等腰三角形。
【答案】【解析】略11.四边形容易变形，具有（）性。
【答案】不稳定【解析】略12.三角形的稳定性在生产、生活中有广泛的应用，而四边形的不稳定性在生产、生活中没有应用。
苏教版四年级数学下册第七单元《三角形的认识的练习(练习十三)》优秀教案
邗江区学校小学数学集体备课教案主备人: _ 主备学校：总第课时课题三角形的认识的练习（练习十三）授课时间教学目标通过练习使学生进一步掌握有关三角形的知识，提高解决实际问题的能力，增强空间观念重点难点边的关系、内角和及画高教具学具两个完全一样的三角形、一副三角尺教学过程设计教学流程个性化修改创设情境，激发兴趣1、前几节课我们都在学习三角形，你能说说你心目中的三角形吗？（围绕边、角、高介绍）2、三角形包含的知识可真丰富，今天我们通过练习进一步理解、掌握三角形的相关知识自主探究，体验感悟1、分一分练习十三第1、2题先独立分，在核对。
说说分成的每个三角形三个内角分别是什么角（回顾整理三角形中最多只有一个钝角、一个直角，三个锐角）2、练习十三第8题为什么不能确定？或确定？学生尝试补出不同的三角形3、练习十三第9题学生分，说说从不同的顶点分出的不同情况。
回顾交流，收获提升1、一个三角形中为什么最多只有一个钝角或直角？（复习三角形的内角和是180度）练习十三第12题在作业本上计算，并判断是什么三角形。
练习十三第3题，计算说明想法，通过计算结果你能发现这个三角形的特别之处吗？（等腰三角形）等腰三角形：两腰相等，两底角相等特殊三角形等边三角形：三边都相等，三个角都60度练习十三第10题2、练习十三第7题先判断再画高补充几个三角形画不同底边上的高。
3、拼一拼练习十三第11题4、画一画练习十三第5题先画出每个图形的对称轴，再寻找这三个图形的相同点：都是等腰三角形明确：三角形中只有等腰和等边三角形才是轴对称图形。
延伸拓展，实践应用1、练习十三第4题说明理由如果不要求分围成等边三角形，那么围成的三角形的边长分别是多长？（复习两边之和大于第三边）2、练习十三第13题（结合等腰三角形和三边关系解决问题）3、练习十三第14题小组合作解决结合等腰三角形和三边关系综合思考板书设计边：两边之和＞第三边三角形角：内角和是180度等腰三角形特殊三角形等边三角形附件1：实验一教学设计实验名称实验目的实验工具设计思路实验步骤和方法邗江区数学实验校际联盟学校集体备课预案主备人: 刘玉主备学校：邗江区实验小学总第课时课题认识平行四边形授课时间教学目标1、使学生在联系生活和动手操作的过程中认识平行四边形，知道它们的基本特征，能正确判断一个平面图形是不是平行四边形，认识平行四边形的底、高。
北师大版小学数学四年级下册认识图形单元测试题
二单元认识图形练习题一、填空。
1. 三角形按角分类分为_____三角形、_____三角形和_____三角形。
2. 锐角三角形的三个角都是_____角；直角三角形中必定有一个是_____角；钝角三角形中也必定有一个角是_____角。
3. 在三角形中，已知∠1＝55°，∠2＝48°，∠3＝_____。
4. 一个三角形三条边的长度分别为3厘米、3厘米、4厘米，按照边来分，这是一个_____三角形；围成这个三角形至少要_____厘米长的绳子。
5. 三个角都是60°的三角形既是_____三角形，又是_____三角形。
6. 一个等腰三角形的底角是35°顶角是_____。
7. 直角三角形中一个锐角是36°，另一个锐角是_____。
8. 三角形内角和是_____；三角形两边之和_____第三边；二、判断。
1.长方形是特殊的平行四边形。
（）2.一个梯形只有一组对边平行。
（）3.有一个角是直角的三角形是直角三角形。
（）4.有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。
（）5.等腰三角形是等边三角形。
（）6.等腰三角形的两边相等。
（）7.等边三角形一定是锐角三角形。
（）8. 等腰三角形一定是锐角三角形。
（）9. 三角形的三个内角的和的大小与三角形的大小无关，都是180°。
（）10. 任何一个三角形至少有两个锐角。
（）11. 用3厘米、4厘米、5厘米长的三根绳子不能围成三角形。
（）三、选择1. 一个三角形三个内角分别为95°，25°，60°，这个三角形是（）。
①锐角三角形②直角三角形③钝角三角形2. 两个完全一样的直角三角形，可以拼成（）。
①长方形②梯形③平行四边形④三种都有可能3.以下各组线段能组成三角形的是（）① 2cm 3cm 5cm ② 3cm 4cm 8cm ③ 3cm 5cm 6cm4、以下能组成三角形的是（）① 95°，35°，60°② 95°，25°，60°③ 57°，50°，63°五、∠1、∠2、∠3分别是三角形中的三个内角。
北师大版四年级数学下册第二单元 认识图形
北师大四年级下册第二单元认识图形【知识框架】1、图形分类（按不同标准给已知图形进行分类）三角形的分类（直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形、等边三角形）2、三角形、三角形内角和、三角形三边之间的关系3、四边形的分类（初步认识梯形、进一步认识平行四边形）4、图案欣赏【知识要点】图形分类1、按照不同的标准给已知图形进行分类：（1）按平面图形和立体图形分；（2）按平面图形时否由线段围成来分的；（3）按图形的边数来分。
通过自己动手分类，对图形进行再认识，了解图形的特征。
2、了解平行四边形易变形和三角形的稳定性在生活中的应用。
三角形分类1、把三角形按照不同的标准分类，并说明分类依据。
（1）按角分，分为：直角三角形、锐角三角形、钝角三角形，并了解其本质特征：三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，有一个角是直角的三角形是直角三角形，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。
（2）按边分，分为：等腰三角形、等边三角形、任意三角形。
有两条边相等的三角形是等腰三角形，三条边都相等的三角形是等边三角形。
2、通过分类，使学生弄清等腰三角形和等边三角形的关系：等边三角形是特殊的等腰三角形。
三角形内角和1、任意一个三角形内角和等于180度。
2、能应用三角形内角和的性质解决一些简单的问题。
三角形边的关系1、三角形任意两边之和大于第三边。
2、根据上述知识点判断所给的已知长度的三条线段能否围成三角形。
如果能围成三角形，能围成一个什么样的三角形。
四边形的分类1、通过观察、比较、分类等活动，了解由四条线段围成的图形是四边形，四边形中有两组对边分别平行的四边形是平行四边形，只由一组对边平行的四边形是梯形。
2、知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。
3、了解正方形、长方形、等腰梯形、菱形、等腰三角形、等边三角形、圆形是轴对称图形。
图案欣赏1、通过欣赏图案，体会图形排列的规律，感受图案的美。
2、利用对称、平移和旋转，设计简单的图案。
练习：一、用心选一选。
北师大版四年级下册数学全册同步练习(含答案)
第一单元小数的认识和加减一、小小知识窗看谁本领高！1、0.78里面有（）个0.01，3.6里面有（）个0.1。
2、4个百、5个十、3个十分之一，组成的数是（）。
3、0.050的计数单位是（），它含有（）个这样的计数单位。
4、58厘米=（）米540克=（）千克7元8角3分=（）元9吨40千克=（）吨5、小数相邻两个单位之间的进率是（）。
6、10.1千克、1000克、1.1吨、1千克10克按从大到小的顺序排列是（）﹥（）﹥（）﹥（）。
7、在○里填上“＜”、“＞”、“=”。
7.9○8.2 0.09○0.12 5.7○5.83.61米○362厘米284克○0.284千克 5.3米○532厘米8、0.8不改变大小，写成三位小数是（）。
9、一个小数，整数部分的最低位是（）位，小数部分的最高位是（）位。
10、□5.□5，使这个数最小是（），使这个数最大是（）。
二、火眼金睛辨对错。
1、0.3与0.300大小相同，计数单位也相同。
（）2、小数点的后边添上“0”或去掉“0”，小数大小不变。
（）3、4.4时=4时40分。
（）4、整数加法的运算定律同样适用于小数加法。
（）5、2.7和2.9之间只有一个小数。
( )三、选择。
1、0.9比10少（）A、0.1B、9.1C、92、由2、4、5三个数字组成的最大的两位小数是（）A、4.25B、2.54C、5.423、大于4.35小于5.35的小数有（）个A、9B、10C、无数4、8080.80这个数（）位上的零可以去掉。
A、百B、十C、百分5、小红在计算小数减法时，将减数3.8错看成38，得108，那么正确的结果是（）A、66.2B、142.2C、10.8四、计算。
1、口算：6.9-6= 0.9+0.6= 1-0.09= 0.9+0.1= 2.7+2.2=0.2+0.8= 0.7-0.7= 5.5+11= 1.3-0= 9.7-7=2、列竖式计算：27.09-9.28 22.45-19.156 9.07+2.883、脱式计算，能简算的就简算：15.89-（5.89+6.98） 4.9+12.87-5.38 75.6-10.8-9.24、列式计算。
王朝霞 基础过关卷 第二单元 四年级上册
王朝霞基础过关卷第二单元四年级上册第一部分：认识数字1.1 数字的认识在学习数学的过程中，认识数字是非常重要的一步。
王朝霞基础过关卷第二单元四年级上册中，通过各种练习和问题，帮助学生们认识了各种数字，包括自然数、负数、分数等。
这些数字不仅仅是抽象的符号，更是我们日常生活和学习中必不可少的工具。
1.2 数字的大小比较除了认识数字本身，学会比较数字的大小也是数学学习的重要内容之一。
在这一部分的学习中，王朝霞基础过关卷第二单元四年级上册中，给出了许多让学生进行大小比较的题目，帮助他们掌握了比较数字大小的技巧和方法。
1.3 数字的运算数字的运算是数学学习的核心内容之一。
在王朝霞基础过关卷第二单元四年级上册中，学生们不仅学会了简单的加减乘除运算，还接触了更加复杂的数学运算，如平方、立方等。
这些知识为学生们今后进一步学习数学打下了坚实的基础。
第二部分：认识图形2.1 图形的认识除了数字，图形也是我们生活中常见的数学概念之一。
在王朝霞基础过关卷第二单元四年级上册中，学生们学会了认识和区分各种图形，如三角形、四边形、圆形等。
通过图形的认识，学生们不仅提高了对空间的理解能力，还为今后学习几何打下了扎实的基础。
2.2 图形的组合与拆分除了认识图形本身，学生们还学会了图形的组合与拆分。
通过分析各种图形的特点和结构，他们学会了如何将简单的图形组合成复杂的图形，或者将复杂的图形拆分成简单的图形。
这种训练有助于培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
第三部分：时间和日历3.1 时钟的认识学习时间和日历是孩子们成长过程中必不可少的一部分。
在王朝霞基础过关卷第二单元四年级上册中，学生们学会了认识时钟，包括时针和分针的作用，以及如何读懂时钟上的时间。
这种训练有助于学生们掌握时间的概念，提高他们的时间管理能力。
3.2 日历的认识除了时钟，学生们还学会了认识日历，包括日历上的年、月、日等概念。
通过对日历的认识，学生们不仅了解了时间的长短，还学会了如何快速、准确地查找日期。
北师大版四年级数学下册 《认识图形》a
（
）
（
√
）
（
） （
√
）
（
√
）
（
√
） （
√
） （
）
（
）
（
）
1 2
3 4
6
5
7
名 称
锐角三 角形
3
三角形按角分类 钝角三 角形
直角三 角形
图 形
1 6 7 2 4
5
特 点
三个锐 角
一个钝 角
一个直 角
1 2
3 4
6
5
7
三角形按边分类 名 称 图 形
等腰三 角形
5 2
等边三 角形
不等边 三角形
3
1
4 7
一个三角形中最多只 能有一个直角。
判断下面说法对吗？ 直角三角形的两个锐 角和是90度。 钝角三角形的两个锐 角和大于90度。
直接说出答案 直角三角形的一个锐 角是20度，另一个锐角是 （ ）度。 直角三角形的一个锐 角是54度，另一个锐角是 （ ）度。
把一个三角形从一个顶点用一条直线分成 D 两个三角形,其中一个三角形的内角和（ ）
6
特 点
只有两条边相 等
三条边 都相等
三条边 都不相等
顶角
腰
腰
底角
底角
底
底角 腰 顶角 腰
底
腰
底角 底角
顶角 底
腰
底角
锐角三角形 （3） （4） （5）
钝角三角形 （2）
直角三角形 （1）
等腰三角形 （4）
等边三角形 （5）
不等边三角形 (1)(2)(3)
（1）
（2）
（3）
北师大版四年级下册《第2章_认识图形》小学数学-有答案-单元检测训练卷(一)
北师大版四年级下册《第2章认识图形》小学数学-有答案-单元检测训练卷（一）一.填一填．1. 一个四边形，如果只有一组对边平行，它就是________形；如果两组对边分别平行，它就是________形。
2. 有两个内角相等的三角形是________三角形。
3. 三角形任意两边的和________于第三边。
4. 一个三角形中最少要有________个锐角，最多有________个钝角。
5. 在中，有________个三角形，有________个平行四边形，有________个梯形。
6. 三角形的两个内角之和是85∘，这个三角形是________．二.判断题．（对的打“√”，错的打“×”）（判断对错）平行四边形和梯形都能分割成两个完全一样的三角形。
________．（判断对错）一个梯形中只有一组对边平行。
________．（判断对错）用三根木条钉成一个三角形，用手去拉它，这个三角形会立刻变成其他的形状。
________．（判断对错）圆是轴对称图形。
________．（判断对错）锐角三角形任意两个锐角的和一定大于90∘．________．（判断对错）想一想，谁说得对？就奖给他一朵小花。
三、选择正确答案的序号填在括号里平行四边形是（）A.只有一组对边平行的四边形B.对边分别平行的四边形C.特殊的长方形一个等边三角形的一条边长为14cm，它的周长是（）A.28cmB.42cmC.56cm有两个角是锐角的三角形（）A.一定是锐角三角形B.是锐角三角形或直角三角形C.可能是锐角三角形，也可能是直角三角形，还可能是钝角三角形一个三角形的两个内角的度数之和等于第三个内角的度数，那么这个三角形是（）A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定如图所示小棒不能拼成三角形的一组是（）A. B.C.四、解答题（共3小题）动手画一画。
（在如图所示方格纸上画出下面图形，小方格边长是1cm）(1)画一个上下对边是5cm的平行四边形。
北师大版四年级数学下册第二单元认识三角形和四边形单元测试1附答案
北师大版小学四年级下册数学第二单元《认识图形》单元测试1（附答案）一、我会填。
(每题2分，共20分)1．( )个角都是锐角的三角形是锐角三角形，( )个角是钝角的三角形是钝角三角形。
2．三角形具有( )性，而四边形不具有( )性。
3．当平行四边形的一个角是直角时，它就变成了( )形或( )形。
4．等腰三角形的顶角是90°，它的一个底角是( )，这个三角形又叫做( )三角形。
5．一个平行四边形可以分成两个完全相同的三角形，或( )或( )。
6．三角形的内角和是( )，三角形任意两边的和( )第三边。
7．一个三角形中最少有( )个锐角；一个三角形中最多有( )个锐角。
8．一个三角形两条边是5厘米和3厘米，第三边有可能是( )厘米(取整厘米)。
9．正方形、长方形、平行四边形、直角梯形中，不是轴对称图形的是( )和( )。
10．一个直角三角形的一个锐角的度数是另一个锐角的2倍，这两个锐角分别是( )和( )。
二、我会辨。
(对的打“√”，错的打“×”)(5分)1．平行四边形的两组对边分别平行，并且长度相等。
( )2．一个三角形中最多有一个角是直角或钝角。
( )3．用一张长方形纸能剪出两个梯形。
( )4．所有等边三角形都是等腰三角形，所有等腰三角形都是等边三角形。
( )5．一个三角形的三条边分别长2厘米、3厘米、5厘米。
( )三、快乐ABC。
(把正确答案的序号填在括号里)(5分)1．下面的三组小棒中，( )组能围成三角形。
A．4厘米 5厘米 9厘米B．5厘米 2厘米 6厘米C．3厘米 1厘米 5厘米2．如果三角形的两条边都是5厘米，那么第三边一定( )。
A．大于10厘米 B．小于10厘米 C．不能确定23．在图中被遮住的图形一定不是( )。
A．梯形 B．平行四边形 C．三角形4．一个三角形的三个角剪下后可以拼成一个( )。
A．直角 B．周角 C．平角5．把一个大三角形平均分成两个小三角形，每个小三角形的三个内角的和是( )。
小学四年级形状识别练习题
小学四年级形状识别练习题第一部分：判断形状题1：下面哪个图形是圆形？A. △B. □C. ○D. ▲题2：下面哪个图形是矩形？A. ○B. △C. □D. ▲题3：下面哪个图形是正方形？A. ○B. △C. □D. ▲题4：下面哪个图形是三角形？A. ○B. △C. □D. ▲题5：下面哪个图形是四边形？A. ○B. △C. □D. ▲第二部分：形状属性题1：图中的形状有哪些边？A. 1边C. 3边D. 4边题2：图中的形状有哪些角？A. 直角B. 锐角C. 钝角D. 无角题3：以下哪个形状有四个直角？A. △B. □C. ○D. ▲题4：图中的形状有几个直角？A. 1个C. 3个D. 没有直角题5：以下哪个形状没有边？A. △B. □C. ○D. ▲第三部分：形状组合题1：以下哪个是由三个正方形组成的图形？A. △B. □C. ○D. ▲题2：以下哪个是由两个三角形和一个长方形组成的图形？B. □C. ○D. ▲题3：以下哪个是由四个正方形组成的图形？A. △B. □C. ○D. ▲题4：以下哪个是由一个正方形和两个三角形组成的图形？A. △B. □C. ○D. ▲题5：以下哪个是由一个长方形和一个三角形组成的图形？B. □C. ○D. ▲第四部分：图形变换题1：以下哪个图形是一个平移后的形状？A. □B. △C. ○D. ▲题2：以下哪个图形是一个旋转后的形状？A. □B. △C. ○D. ▲题3：以下哪个图形是一个翻折后的形状？A. □B. △C. ○D. ▲题4：以下哪个图形是一个对称的形状？A. □B. △C. ○D. ▲题5：以下哪个图形是一个放大后的形状？A. □B. △C. ○D. ▲第五部分：填空题以下哪个形状不属于几何图形？A. 用三个小正方形拼成的大正方形B. 两个小三角形和一个长方形组成的图形C. 一个正方形和一个长方形组成的图形D. 一个长方形和一个三角形组成的图形题2：以下哪个图形没有对称轴？A. □B. △C. ○D. ▲题3：以下哪个形状有四个等边？A. 正方形B. 长方形C. 正三角形D. 正圆形以下哪个形状是一个平面图形？A. 球体B. 圆柱体C. 三棱锥D. 立方体题5：以下哪个图形是一个凸多边形？A. □B. △C. ○D. ▲以上是一份关于小学四年级形状识别的练习题，希望能对学生们的数学学习起到帮助作用。
北师大版四年级下册数学全册同步练习(含答案)
第一单元小数的认识和加减(四下)一、小小知识窗看谁本领高！1、0.78里面有（）个0.01，3.6里面有（）个0.1。
2、4个百、5个十、3个十分之一，组成的数是（）。
3、0.050的计数单位是（），它含有（）个这样的计数单位。
4、58厘米=（）米540克=（）千克7元8角3分=（）元9吨40千克=（）吨5、小数相邻两个单位之间的进率是（）。
6、10.1千克、1000克、1.1吨、1千克10克按从大到小的顺序排列是（）﹥（）﹥（）﹥（）。
7、在○里填上“＜”、“＞”、“=”。
7.9○8.2 0.09○0.12 5.7○5.83.61米○362厘米284克○0.284千克 5.3米○532厘米8、0.8不改变大小，写成三位小数是（）。
9、一个小数，整数部分的最低位是（）位，小数部分的最高位是（）位。
10、□5.□5，使这个数最小是（），使这个数最大是（）。
二、火眼金睛辨对错。
1、0.3与0.300大小相同，计数单位也相同。
（）2、小数点的后边添上“0”或去掉“0”，小数大小不变。
（）3、4.4时=4时40分。
（）4、整数加法的运算定律同样适用于小数加法。
（）5、2.7和2.9之间只有一个小数。
( )三、选择。
1、0.9比10少（）A、0.1B、9.1C、92、由2、4、5三个数字组成的最大的两位小数是（）A、4.25B、2.54C、5.423、大于4.35小于5.35的小数有（）个A、9B、10C、无数4、8080.80这个数（）位上的零可以去掉。
A、百B、十C、百分5、小红在计算小数减法时，将减数3.8错看成38，得108，那么正确的结果是（）A、66.2B、142.2C、10.8四、计算。
1、口算：6.9-6= 0.9+0.6= 1-0.09= 0.9+0.1= 2.7+2.2=0.2+0.8= 0.7-0.7= 5.5+11= 1.3-0= 9.7-7=2、列竖式计算：27.09-9.28 22.45-19.156 9.07+2.883、脱式计算，能简算的就简算：15.89-（5.89+6.98） 4.9+12.87-5.38 75.6-10.8-9.24、列式计算。
四年级数学认识图形试题
四年级数学认识图形试题
1.（）是特殊的长方形
【答案】正方形
【解析】以为正方形的四条边都相等，所以正方形是特殊的长方形
2.按要求画一个平行四边形和梯形。
【答案】略
【解析】略
3.两组对边分别平行的四边形叫做（）。
【答案】平行四边形
【解析】略
4.长方形、正方形、梯形和平行四边形都是四边形。
（）
【答案】√。
【解析】略
5.有一组对边平行的四边形是梯形。
（）
【答案】×。
【解析】略
6.∠1，∠2，∠3分别是三角形中的三个内角。
∠2=65°，∠3=73°，求∠1。
【答案】42°。
【解析】因为三角形的内角和是180度，所以已知其中两个角的度数求第三个角，用180度减去已知的两个角的和即可，即180°-65°-73°=42°。
7.等边三角形是特殊的等腰三角形。
（）
【答案】√。
【解析】略
8.一个锐角三角形和一个直角三角形。
【答案】
【解析】略
9.四边形容易变形，具有（）性。
【答案】不稳定
【解析】略
10.把下列几何图形分类。
其中平面图形有（），立体图形有（）。
【答案】②⑤⑦⑨；①③④⑥⑧。
【解析】此题可根据立体图形与平面图形的特点来解答。
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四年级数学认识图形练习题
班级：姓名：
1、画一个直角、一个锐角、一个钝角、一个长方形、一个正方形。
（要求用直尺或三角板）
2.一个角有（）个顶点，（）条边。
3.角的大小与边的长短（），与两边张口的大小（），张口越大，角就越（）；张口越小，角就越（）。
4.用三角板比一比，填序号。
①②③④⑤⑥
锐角：______________直角：_____________ 钝角：____________
5.长方形的对边（），四个角都是（）。
6.正方形的四条边（），四个角都是（）。
7.长方形、正方形都是由（）条线段围成的，所以它们都是（）边形。
9.用一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸剪成一个最大的正方形。
最大的正方形的边长是（）厘米。
10．填序号。
①②③④⑤⑥⑦
正方形：（）、长方形：（）、平行四边形：（）11.在括号里填上合适的数。
4厘米（）（）
（）
（）
加与减
1.计算并验算。
（1）1000-294= （2）600-499= （3）701-576=
（4）376+497= （5）216+492= （6）927-836=
2.计算小能手。
（1）230+56= （2）659-347= （3）800-420= （4）470+80= （5）1000-700= （6）60-24= （7）67+42= （8）340+90= （9）507=499+（）（10）（）-260=380 (11)( )+60=420 (12)400+( )=630 (13)460-( )=350 (14)43+430= (15)436-130= （16）（）-（）=280 （17）30+（）=350 13.长方形的长度分别为2厘米、6厘米、2厘米；第四条边长（）。