(人音版)二年级上册音乐《彝家娃娃真幸福》课件
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《彝家娃娃真幸福》课件
娃的成长产生深远影响。
社区活动
彝家社区经常举行各ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ活动,如 节日庆典、婚礼、葬礼等,这些 活动增强了社区的凝聚力,也影 响了彝家娃娃的社交能力和文化
认知。
教育体系
彝家的教育体系注重传统文化的 传承,通过家庭、学校和社区等 多渠道进行,这种教育方式有助 于彝家娃娃全面了解和认同自己
的文化。
彝家娃娃的文化环境
02
彝家娃娃的教育状况
彝家娃娃的学前教育
彝家娃娃的学前教育机会
随着国家和社会对学前教育的重视,彝家娃娃也有了更多的机会 接受学前教育。
彝家娃娃的学前教育内容
学前教育内容主要包括语言、数学、科学、社会、艺术等基础学科 ,以及培养良好的生活习惯和社交能力。
彝家娃娃的学前教育方式
通过游戏、故事、手工制作等多种形式,激发孩子们的学习兴趣和 创造力。
地理特点
生态保护
彝家娃娃对于自然环境有深厚的感情 ,他们尊重自然,注重生态保护,这 反映在他们的生活方式和文化中。
彝家地区多山,地势较高,气候条件 多样,这使得彝家娃娃的生活方式和 文化具有独特性。
彝家娃娃的社会环境
社会结构
彝家社会有其独特的社会结构, 家庭是基本单位,家族和部落关 系紧密,这种社会结构对彝家娃
05
总结
《彝家娃娃真幸福》的总结
内容概览
本课件介绍了彝族的文化背景、 传统习俗和生活方式,通过丰富 的图片和简要的文字,展示了彝 族娃娃的生活环境和快乐时光。
重点内容
重点介绍了彝族的传统服饰、美食 、建筑以及节日庆典等,展现了彝 族文化的独特魅力和深厚底蕴。
教学目的
通过本课件,旨在增进学生对彝族 文化的了解和认识,培养尊重多元 文化的意识,促进民族团结。
社区活动
彝家社区经常举行各ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ活动,如 节日庆典、婚礼、葬礼等,这些 活动增强了社区的凝聚力,也影 响了彝家娃娃的社交能力和文化
认知。
教育体系
彝家的教育体系注重传统文化的 传承,通过家庭、学校和社区等 多渠道进行,这种教育方式有助 于彝家娃娃全面了解和认同自己
的文化。
彝家娃娃的文化环境
02
彝家娃娃的教育状况
彝家娃娃的学前教育
彝家娃娃的学前教育机会
随着国家和社会对学前教育的重视,彝家娃娃也有了更多的机会 接受学前教育。
彝家娃娃的学前教育内容
学前教育内容主要包括语言、数学、科学、社会、艺术等基础学科 ,以及培养良好的生活习惯和社交能力。
彝家娃娃的学前教育方式
通过游戏、故事、手工制作等多种形式,激发孩子们的学习兴趣和 创造力。
地理特点
生态保护
彝家娃娃对于自然环境有深厚的感情 ,他们尊重自然,注重生态保护,这 反映在他们的生活方式和文化中。
彝家地区多山,地势较高,气候条件 多样,这使得彝家娃娃的生活方式和 文化具有独特性。
彝家娃娃的社会环境
社会结构
彝家社会有其独特的社会结构, 家庭是基本单位,家族和部落关 系紧密,这种社会结构对彝家娃
05
总结
《彝家娃娃真幸福》的总结
内容概览
本课件介绍了彝族的文化背景、 传统习俗和生活方式,通过丰富 的图片和简要的文字,展示了彝 族娃娃的生活环境和快乐时光。
重点内容
重点介绍了彝族的传统服饰、美食 、建筑以及节日庆典等,展现了彝 族文化的独特魅力和深厚底蕴。
教学目的
通过本课件,旨在增进学生对彝族 文化的了解和认识,培养尊重多元 文化的意识,促进民族团结。
二年级音乐上册第2课彝家娃娃真幸福全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖PPT课件
“阿里里”地方伴唱。(一边唱一边拍 手)
返回 6/7
Байду номын сангаас
又跳银舞项啰链啰阿里阿里里里 又唱歌啰 阿里里
彝家娃娃 阿里里
彝家真娃幸真娃福快啰阿活里啰阿里里阿里里里
白衣白帽 阿里里
7/7
人音版二年级音乐上册《彝家娃娃真幸福》
• 教学目标: • 能够用轻快有弹性声音有感情地演唱歌曲。 • 经过图片观赏简单渗透彝族民俗,学彝语,并用彝语
“嘿萨”为歌曲伴唱同时,让学生学唱歌曲兴趣得以提 升。 • 3、因地制宜用已学过彝族弦子舞蹈歌曲伴舞,并参加 到高兴音乐活动中。 • 教学重难点: • 引导学生感受歌曲情绪,用正确歌唱方式演唱。 • 学会几个简单彝族词语,并用彝语参加到伴唱中。
1/7
2/7
朗诵
学彝语
3/7伴舞
朗诵歌词
1、彝家娃娃在节日里是怎样打扮自 己,他们还用什么样方式来庆贺节日?
(戴着银项链,穿着白衣戴着白帽;又 唱歌又跳舞)
返回
4/7
高兴、高兴时会说:“嘿 萨” 他人帮助了你要说:“卡萨萨” 当他人对你说谢谢时候,你要说:“接—玛吉度”
5/7
小组合作:用彝语“嘿 萨”为歌曲
返回 6/7
Байду номын сангаас
又跳银舞项啰链啰阿里阿里里里 又唱歌啰 阿里里
彝家娃娃 阿里里
彝家真娃幸真娃福快啰阿活里啰阿里里阿里里里
白衣白帽 阿里里
7/7
人音版二年级音乐上册《彝家娃娃真幸福》
• 教学目标: • 能够用轻快有弹性声音有感情地演唱歌曲。 • 经过图片观赏简单渗透彝族民俗,学彝语,并用彝语
“嘿萨”为歌曲伴唱同时,让学生学唱歌曲兴趣得以提 升。 • 3、因地制宜用已学过彝族弦子舞蹈歌曲伴舞,并参加 到高兴音乐活动中。 • 教学重难点: • 引导学生感受歌曲情绪,用正确歌唱方式演唱。 • 学会几个简单彝族词语,并用彝语参加到伴唱中。
1/7
2/7
朗诵
学彝语
3/7伴舞
朗诵歌词
1、彝家娃娃在节日里是怎样打扮自 己,他们还用什么样方式来庆贺节日?
(戴着银项链,穿着白衣戴着白帽;又 唱歌又跳舞)
返回
4/7
高兴、高兴时会说:“嘿 萨” 他人帮助了你要说:“卡萨萨” 当他人对你说谢谢时候,你要说:“接—玛吉度”
5/7
小组合作:用彝语“嘿 萨”为歌曲
人音版二年级音乐《彝家娃娃真幸福》课件 2
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年7月2021/7/292021/7/292021/7/297/29/2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/7/292021/7/29July 29, 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/292021/7/292021/7/292021/7/29
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
人音版音乐二年级上册第2单元第1课《彝家娃娃真幸福》课件(共18张)
想一想:
这么漂亮的裙子旋转起来会是什么样子?
拓 展:
让我们穿上美丽的裙子,伴随着音乐的节奏。 一起感受彝家娃娃的幸福生活吧!
再次凝听:
找出旋律相同的地方,并试着唱一唱。
2 4
6 6 6535 2 2
2
6 6 6535 2 2
2
欢迎踏上音乐之旅
一起和小导游打个招呼吧
2 4
XX X X X X
X-
早上 好 啊 小朋 友
彝族火把节
美丽的民族服饰
初次凝听:
1、歌曲的音乐情绪是怎样的?
欢快、活泼地
2、这首歌曲反复出现了一个什么特别的词?
多次出现衬词“阿里里”
拍手游戏读歌词:
教师读歌词,学生在衬词处加入拍手。 阿里 里
二年级上册音乐课件-彝家娃娃真幸福 (5)|人音版(简谱)(2014秋)
单位:济源市邵原镇实验小学
开动脑筋!想一想:
Байду номын сангаас
我们国家有多少个民 族呢?
美丽的彝族 Table of Contents
彝族的山水
彝族的服饰 彝族的歌曲 彝族的节日
欢迎来到 美丽的 彝(y í )族!
彝族的姑娘心灵手巧,服装,头饰和 银项链都由她们亲手完成!
看!彝族的 姑娘像我们 展示她们美 丽的百褶裙!
1.歌曲带给你怎样 的感受?
2.歌曲中最多出现 哪一个词?
1.歌曲带给你怎样 的感受? 歌曲欢快活泼,表 现彝族小朋友唱歌 跳舞,快乐生活的 情景。 2.歌曲中最多出现 哪一个词? “阿里里”是云南 彝族民歌中最有特 色的歌曲衬词,是 开心,快乐的意思。
火把节
彝族火把节是所有 彝族地区的传统节 日,农历六月二十 四日的火把节,节期 三天。火把节是彝 族最隆重、最盛大、 场面最壮观、参与 人数最多、最富有 浓郁民族特征的节 日,更是全族人民 的盛典。
人音版二年级音乐《彝家娃娃真幸福》课件 2
7、风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。2021/10/232021/10/23October 23, 2021 8、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。2021/10/232021/10/232021/10/232021/10/23
看到这么漂亮的百 褶裙,你想到了什 么呢?
( )阿里里 ( )阿里里 ( )阿里里 ( )阿里里
彝族服饰是世界上最漂亮的服饰,而在复杂的彝族 女装制作中,最简单而又最漂亮的就数百褶裙了.
白褶裙的裙摆由多层色布环绕拼接而成,一般3— 4个色段组成,黑色的边,或者是花布制成的边。 色彩很Байду номын сангаас丽,搭配得很漂亮。
• 有一句歌词在歌曲中多次出现。你能把它找 出来吗?每一段出现了几个?它们分别都住
在几楼?谁住在一楼?谁住在二楼?谁住在 三楼?
3楼 2楼 1楼 1、2、
银项链
白衣白帽
又跳舞 又唱歌
yí
彝家娃娃真幸福
真快活
银项 链啰 阿里 里, 白衣 白帽 阿里 里, 彝家 娃娃 阿里 里, 真快 活啰 阿里 里。 又跳 舞啰 阿里 里, 又唱 歌啰 阿里 里, 彝家 娃娃 阿里 里, 真幸 福啰 阿里 里。
彝家娃娃真幸福
请小朋友开动脑筋,在衬词阿里里前 填上自己喜欢的歌词。
彝家娃娃真幸福
音乐旅程 快乐时光
欢迎你
学习目标
1、能够有感情的准确的演唱歌曲。 2、能够感受歌曲情绪,并表演热闹的节日场面。 3、能够对歌词进行改编。
自学指导
1、仔细观聆听歌曲,回答问题。 2、与老师对唱,比赛看谁唱的好。 3、参加彝族热闹的篝火晚会。 3、结合自己的生活,对歌曲进行再次填词。
看到这么漂亮的百 褶裙,你想到了什 么呢?
( )阿里里 ( )阿里里 ( )阿里里 ( )阿里里
彝族服饰是世界上最漂亮的服饰,而在复杂的彝族 女装制作中,最简单而又最漂亮的就数百褶裙了.
白褶裙的裙摆由多层色布环绕拼接而成,一般3— 4个色段组成,黑色的边,或者是花布制成的边。 色彩很Байду номын сангаас丽,搭配得很漂亮。
• 有一句歌词在歌曲中多次出现。你能把它找 出来吗?每一段出现了几个?它们分别都住
在几楼?谁住在一楼?谁住在二楼?谁住在 三楼?
3楼 2楼 1楼 1、2、
银项链
白衣白帽
又跳舞 又唱歌
yí
彝家娃娃真幸福
真快活
银项 链啰 阿里 里, 白衣 白帽 阿里 里, 彝家 娃娃 阿里 里, 真快 活啰 阿里 里。 又跳 舞啰 阿里 里, 又唱 歌啰 阿里 里, 彝家 娃娃 阿里 里, 真幸 福啰 阿里 里。
彝家娃娃真幸福
请小朋友开动脑筋,在衬词阿里里前 填上自己喜欢的歌词。
彝家娃娃真幸福
音乐旅程 快乐时光
欢迎你
学习目标
1、能够有感情的准确的演唱歌曲。 2、能够感受歌曲情绪,并表演热闹的节日场面。 3、能够对歌词进行改编。
自学指导
1、仔细观聆听歌曲,回答问题。 2、与老师对唱,比赛看谁唱的好。 3、参加彝族热闹的篝火晚会。 3、结合自己的生活,对歌曲进行再次填词。
第二课幸福的歌《彝家娃娃真幸福》(课件)人音版音乐二年级上册(共18张)
银项链啰阿里里 白衣白帽阿里里 彝家娃娃阿里里 真快乐啰阿里里
又跳舞啰阿里里 又唱歌啰阿里里 彝家娃娃阿里里 真幸福
4组
第2段
第2段
2组
3组
第1段
课堂小结: 今天,我们领略了彝族的风土人情,感 受到了彝族小朋友的热情与好客,愿我 们和彝族的小朋友们一起做快乐的孩子, 在阳光下幸福成长的孩子,希望你们的 每一天都充满阳光,充满快乐,随着音 乐的结束,我们的课也结束再见吧!
音乐课开始啦
走进彝族
彝 族 服 饰
篝火晚会是民间一种传统的欢庆情势,相传在远古时代,人们学会了钻木取火之后,发现火不仅可以烤熟食物,还可以驱吓野兽, 保护自己的生命安全,于是,对火产生了最初的崇敬之情。后来,人们外出打猎满载而归,互相庆祝获得了丰厚的战利品,傍晚, 在用火烤熟食物的过程中,便互相拉手围着火堆跳舞以表达自己喜悦愉快的心情,这种欢庆的情势一直延续到今天,就形成了篝火 晚会。篝火晚会一般是在晚宴之后举行,地点多选择在空旷的场地,人们用木杆搭成支架,依次堆垒成垛,第一请远方的客人用火 把点燃篝火,然后姑娘、小伙子们便和宾客一起环绕篝火载歌载舞。
下节课再见
人音版二年级音乐上册课件彝家娃娃真幸福课件2
在几楼?谁住在一楼?谁住在二楼?谁住在 三楼?
银项链
白衣白帽
又跳舞 又唱歌
yí
彝家娃娃真幸福
真快活
银项 链啰 阿里 里, 白衣 白帽 阿里 里, 彝家 娃娃 阿里 里, 真快 活啰 阿里 里。 又跳 舞啰 阿里 里, 又唱 歌啰 阿里 里, 彝家 娃娃 阿里 里, 真幸 福啰 阿里 里。
? 彝族服饰是世界上最漂亮的服饰 ,而在复杂的彝族 女装制作中 ,最简单而又最漂亮的就数百褶裙了 .
?白褶裙的裙摆由多层色布环绕拼接而成,一般 3— 4个色段组成,黑色的边,或者是花布制成的边。 色彩很艳丽,搭配得很漂亮。
? 有一句歌词在歌曲中多次出现。你能把它找 出来吗?每一段出现了几个?它们分别都住
彝家娃娃真幸福
请小朋友开动脑筋,在衬词阿里里前 填上自己喜欢的歌词。
( )阿里里 ( )阿里里
( )阿里里 ( )阿里里彝家娃娃真幸福音乐旅程 快乐时光
欢迎你
学习目标
1、能够有感情的准确的演唱歌曲。 2、能够感受歌曲情绪,并表演热闹的节日场面。 3、能够对歌词进行改编。
自学指导
1、仔细观聆听歌曲,回答问题。 2、与老师对唱,比赛看谁唱的好。 3、参加彝族热闹的篝火晚会。 3、结合自己的生活,对歌曲进行再次填词。
看到这么漂亮的百 褶裙,你想到了什 么呢?
银项链
白衣白帽
又跳舞 又唱歌
yí
彝家娃娃真幸福
真快活
银项 链啰 阿里 里, 白衣 白帽 阿里 里, 彝家 娃娃 阿里 里, 真快 活啰 阿里 里。 又跳 舞啰 阿里 里, 又唱 歌啰 阿里 里, 彝家 娃娃 阿里 里, 真幸 福啰 阿里 里。
? 彝族服饰是世界上最漂亮的服饰 ,而在复杂的彝族 女装制作中 ,最简单而又最漂亮的就数百褶裙了 .
?白褶裙的裙摆由多层色布环绕拼接而成,一般 3— 4个色段组成,黑色的边,或者是花布制成的边。 色彩很艳丽,搭配得很漂亮。
? 有一句歌词在歌曲中多次出现。你能把它找 出来吗?每一段出现了几个?它们分别都住
彝家娃娃真幸福
请小朋友开动脑筋,在衬词阿里里前 填上自己喜欢的歌词。
( )阿里里 ( )阿里里
( )阿里里 ( )阿里里彝家娃娃真幸福音乐旅程 快乐时光
欢迎你
学习目标
1、能够有感情的准确的演唱歌曲。 2、能够感受歌曲情绪,并表演热闹的节日场面。 3、能够对歌词进行改编。
自学指导
1、仔细观聆听歌曲,回答问题。 2、与老师对唱,比赛看谁唱的好。 3、参加彝族热闹的篝火晚会。 3、结合自己的生活,对歌曲进行再次填词。
看到这么漂亮的百 褶裙,你想到了什 么呢?
相关主题
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我来唱
大家唱
6 6 6535 2 2 2 6 6 6535 2 2 2
1.银项 链 啰 阿 里 里,白衣 白 帽 阿 里 里, 2.又跳 舞啰 阿 里 里,又唱 歌 啰 阿 里 里,
21 6 1 2 33 3▪5 6 6 6535 6 6 6 ▪
1. 彝 家 娃 娃 阿 里 里,真快活 啰 阿 里 里。
2. 彝 家 娃 娃 阿 里 里,真幸 福 啰 阿 里 里。
白衣白帽
1=bE
2 4
黄有异 编词曲
6 6 6535 2 2 2 6 6 6535 2 2 2
1.银项 链 啰 阿 里 里,白衣 白 帽 阿 里 里, 2.又跳 舞啰 阿 里 里,又唱 歌 啰 阿 里 里,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
21 6 1 2 33 5 6 6 6535 6 6 6 ▪
1. 彝 家 娃 娃 阿 里 里,真快活 啰 阿 里 里。
2. 彝 家 娃 娃 阿 里 里,真幸 福 啰 阿 里 里。
我来唱
大家唱
银银银项项项链链
白衣白帽
白衣白帽
又唱歌 又跳舞
闯关游戏
● 按节奏读歌词
银项链啰阿里里 白衣白帽阿里里 彝家娃娃阿里里 真快活啰阿里里
又跳舞啰阿里里 又唱歌啰阿里里 彝家娃娃阿里里 真幸福啰阿里里
1=bE
2 4
黄有异 编词曲