高考语文 语言表达--变换句式 课件(42张PPT)
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高考复习语言表达考点之句式变换 PPT课件
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徐晓飞
3.整句和散句的变换
“整”和“散”都是指句子的结构形式。形式整 齐匀称,结构相同或相似的,叫整句;形式不同, 长短不一的,叫散句。
整句 节奏鲜明 音调和谐 易于上口 语势强烈
散句 富于变化 错落有致 形式灵活 使用性广
2019/5/4
江苏省石庄高级中学高三语文组
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徐晓飞
方法点拨:
散句变整句,就是把长短交错的句子,改为 相同的句式,或都改为长句,或都改为短句。 能够结构相同或相似的句子,最常见的是排 比句和对偶句。因此在改换时应对句子进行 综合分析,找出其相似点,从而划类归一, 变成对偶句或排比句。
江苏省石庄高级中学高三语文组
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徐晓飞
例:用“考生和高校”作开头,重组下面这 个句子,不得改变原意。
前年开始试行的春季高考,一方面增加了高 校选拔人才的机会,另一方面也增加了考生 选择高校的机会,因而受到高校和考生的普 遍欢迎。
参考答案:考生和高校普遍欢迎去年开始试 行的春季高考,一方面考生增加了选择高校 的机会,另一方面高校也增加了选拔人才的 机会。
改写如下:出生于小资产阶级家庭,与歌德生活在
同一时代的德国著名作家,“穷人的歌者”里克特
的散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动
魄的选择。
2019/5/4
江苏省石庄高级中学高三语文组
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徐晓飞
(2010年安徽淮北高三联考)把下面的长单句 改写成两个前后衔接的短句,其中一个是主 动句,一个是被动句。
例如:将下面这段话改写成一个单句(内容不得有 删削)
里克特是德国著名作家。他出生于小资产阶级家 庭,与歌德生活在同一时代。作为“穷人的歌者”, 他的散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心 动魄的选择。
句式变换PPT课件
• 全国人大代表、北京大学中文系教授葛晓音认为: 中学语文课本 ______________________________________ __________________________________
答案
• (中学语文课本)将雅俗共赏、文笔 不错的金庸作品选入与统一教材配 套的辅助读本(等改进举措),展现 了教材的多元化(或:使教材越来 越丰富),可以引起学生对语文学 习的兴趣。
方法:寻找表达效果是最好的 作为“参照句”,把另外两句 改造成与之句式相同的句子。
把下列句子改写成句式整齐的排比句(4分) 理想不是现成的粮食,而是一粒需要你去
播种的种子,理想不是现成的画卷,而是一张 白纸,需要你去描画,理想是一片荒漠,而不 是葱茏的绿洲,你要去开垦它。
理想不是现成的粮食,而是一粒种子,需要 你去播种;理想不是现成的画卷,而是一张白纸, 需要你去描画;理想不是葱茏的绿洲,而是一片 荒漠,需要你去开垦。
(参考)见到茂密的森林,你只要无愧地做了丛林 中最挺拔的—棵;见到奔腾的大海,你只要无愧 地做了浪花里最纯净的一滴;见到无垠的蓝天, 你只要无愧地做了云朵中最祥和的一朵。
二、口语句式和书面语句式的变换
经常出现在口语的句式,叫口语句式。它较为短 小,结构简单,少用关联词,显得活泼而自然。经常 出现在书面语里的句式,叫书面语句式,其多用长句, 结构较复杂,关联词语用得较多,因而显得严谨、周 密。 另外,口语句和书面句在用词上也具有明显的区别: 口语句式大都使用通俗易懂的词语,书面语句则多由 文雅庄重的词语组成。
2.它是由毕加索、康定斯基、马蒂斯 以不同的方式 发展起来的。
3.它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画 和艺术史的熟谙程度为先决条件的。
• (2)短句变长句
答案
• (中学语文课本)将雅俗共赏、文笔 不错的金庸作品选入与统一教材配 套的辅助读本(等改进举措),展现 了教材的多元化(或:使教材越来 越丰富),可以引起学生对语文学 习的兴趣。
方法:寻找表达效果是最好的 作为“参照句”,把另外两句 改造成与之句式相同的句子。
把下列句子改写成句式整齐的排比句(4分) 理想不是现成的粮食,而是一粒需要你去
播种的种子,理想不是现成的画卷,而是一张 白纸,需要你去描画,理想是一片荒漠,而不 是葱茏的绿洲,你要去开垦它。
理想不是现成的粮食,而是一粒种子,需要 你去播种;理想不是现成的画卷,而是一张白纸, 需要你去描画;理想不是葱茏的绿洲,而是一片 荒漠,需要你去开垦。
(参考)见到茂密的森林,你只要无愧地做了丛林 中最挺拔的—棵;见到奔腾的大海,你只要无愧 地做了浪花里最纯净的一滴;见到无垠的蓝天, 你只要无愧地做了云朵中最祥和的一朵。
二、口语句式和书面语句式的变换
经常出现在口语的句式,叫口语句式。它较为短 小,结构简单,少用关联词,显得活泼而自然。经常 出现在书面语里的句式,叫书面语句式,其多用长句, 结构较复杂,关联词语用得较多,因而显得严谨、周 密。 另外,口语句和书面句在用词上也具有明显的区别: 口语句式大都使用通俗易懂的词语,书面语句则多由 文雅庄重的词语组成。
2.它是由毕加索、康定斯基、马蒂斯 以不同的方式 发展起来的。
3.它是以高度发达的审视技能以及对其他绘画 和艺术史的熟谙程度为先决条件的。
• (2)短句变长句
高考语文复习:句式变换专题 课件
整句与散句 散句:句子结构形式不同,长短不一。表达效果:富于变化、 错落有致、形式灵活、使用性广。
例:不过,瞿塘峡中,激流澎湃,涛如雷鸣,江面形成无数 漩涡,船从漩涡中冲过,只听得一片哗啦啦的水声。过了八 公里的瞿塘峡,乌沉沉的云雾,突然隐去。峡顶上一道蓝天, 浮着几小片金色浮云,一注阳光像闪电样落在左边峭壁上。 (例句描写瞿塘峡的景色,句式各种各样,字数长短不一, 灵活多变,形象生动,把瞿塘峡的美景描写得栩栩如生,避 免了单调呆板、毫无生气。)
一、长句变短句
例2:请将这个长句变换成短句。
巴尔的摩地方法院1987年5月30日裁决亚太兰大市一个生产据称“能使 头发卷曲而发亮”的美发剂的制造商向一位使用该厂生产的美发剂而毁容 的妇女赔偿45万美元巨款。
答案: a.亚特兰大市一制造商生产了一种据称“能使头发卷曲而发亮”的美发 剂。 b.一位妇女因使用这种美发剂而毁发毁容。 c. 1987年5月30日巴尔的摩地方法院裁决该制造商向这位妇女赔偿45 万美元的巨款。
Part 2
整句与散句
整句与散句 “整”和“散”都是指句子的结构形式。形式 整齐匀称,结构相同或相似的,叫整句;形式 不同,长短不一的,叫散句。
整句 节奏鲜明 音调和谐 易于上口 语势强烈
散句 富于变化 错落有致 形式灵活 使用性广
整句与散句 整句:句子结构形式整齐匀称,结构相同或相似。
表达效果:节奏鲜明、音调和谐、易于上口、语势强烈。
一、长句变短句 例1:把下面语段中画线的长句改成4个较短的句子,可以改变语序,增删 词语,但不得改变句子原意。 作为中国社会的两大柱石的礼(构成社会生活里的秩序条理)和乐(涵润着 群体内心的和谐与团结力)的最后根据在于形而上的天地境界。人生里面的 礼乐负荷着形而上的光辉,启示着现实人生的深一层的意义和美。
高考语文语言的运用变换句式课件ppt
【分类解说】
• 1主动句与被动句的变换、选择 在动词性谓语句中,主动句:主语是施动者 即动作的发出者,主动句突出施动者; • 被动句:主语是受动者,即动作的接受者, 突出受动者。 例:我们把敌人打得落花流水。 敌人被我们打得落花流水。
主变被:主语变为受动者;
被变主:主语变为施动者。 将“我们写完了作文”改为被动句。
【高考题析】
• 2]【2001年高考语文试卷】 把下面的长句改成较短的句子,使意思表达得更 为清楚。(不得改变原意,可以添加必要的词语) 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、 可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行 作业的机器人。
【参考答案】:1、现在许多国家都能够生产这样的 机器人:它们可以独立操作机床,可以在病房细心 照料病人,可以在危险区域进行作业。 2、有的机器人可以独立操作机床,可以在病房细心 照料病人,可以在危险区域进行作业。现在许多国 家都已经能够生产这样的机器人。
3、陈述句和反问句的变换、选择
• 反问句与陈述句,表达的语意可以相同,但 反问句比陈述句更肯定有力,往往既能强调, 又能表达强烈感情。 例如: 难道你就不想到白杨树的质朴,严肃,坚强 不屈,至少也象征了北方的农民?(反问句) “你一定会想到白杨树的朴质,严肃,坚强 不屈,至少象征了北方的农民。”(陈述句) 相比较而言,反问句比陈述句的语气要强烈 得多。
6、常式句和变式句的变换、选择
• 常式句是正常语序的句子,汉语中单句正常的语序一般是: • 定语——主语——状语——谓语——补语——定语——宾语。 • 变式句是句子成分倒装的句子,常见的有:主谓倒装、状语 后置、状语前置、定语后置等。常式句和变式句常常可以互 相换转。 例如: 你进来吧。(常式句) 进来吧,你。(主谓倒置) 我们今天下午在礼堂开会。(常式句) 我们今天下午开会,在礼堂。(状语后置) 今天下午,我们在礼堂开会。(状语前置) 他吃了一个红苹果。(常式句) 他吃了一个苹果,红的。(定语后置) 注意:变式句的变不是随心所欲,句子成分排列的位置往往 是固定的,即使采用变式句,不同句子成分变的位置也还是 相应固定。而且,采用变式句后,句子强调的侧重点不同。
2024届高考语文复习:句式变换课件(共51张PPT)
• 2.把下面的句子改写成散句。
• 为了充分发挥群众的积极性和创造性,为了提高工作效益,为了更好地支援农 业,我们必须坚决贯彻这一指示。
• 答案 (示例)为了充分发挥群众的积极性和创造性,提高工作效益,更好地支 援农业,我们必须坚决贯彻这一指示。
• 解析 本题考查考生整散句变换的能力。本题题干是一组排比句,找出其中重 复使用的词语“为了”,提取“公因式”,问题就迎刃而解了。
• 答案 (示例)我喜欢自然风光,更喜欢富于魅力的风光摄影;我喜欢大自然的 音响,更喜欢美妙动听的音乐;我喜欢生活中的故事,更喜欢情节曲折的小说。
• 解析 本题考查考生将散句变成整句的能力。答题时,一要注意题干中句式整 齐、语意连贯的要求,这就须要加上重复的词语,如“我喜欢……更喜欢……”; 二要注意千万不能改变原句的意思。
• (1)床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 • (2)你看,这就是当初的北京人,那时候的人要爱就爱,要恨就恨,要哭就哭,
• 5.有时候,为了加强文势,结构不一致的句子要调整为整句。 • (1)她接待顾客热心,介绍商品耐心,细心解答问题,虚心听取意见。 • (2)一次投资,幸福一世。 • (3)对这些小体积、威力大的炸弹,可不能掉以轻心。 • (4)这部作品展现的生活画面广,开掘主题思想深,塑造人物性格活,所有这些, 都显示了作者较高的艺术概括力和纯熟的表现技巧。 • 上述句子,适合使用整句表达,这样句式整齐,气势贯通,文气一致: • (1)她接待顾客热心,介绍商品耐心,解答问题细心,听取意见虚心。 • (2)一次投资,一世幸福。(或改为:投资一次,幸福一世。) • (3)对这些体积小、威力大的炸弹,可不能掉以轻心。 • (4)这部作品展现的生活画面广,开掘的主题思想深,塑造的人物性格活,所有
2025届高考语文复习:变化句式课件
仿用、iX 变化
题变型换一句:式长句变短句 考 点 解 读
例题解析 课堂小练
长句,一般是指形体较长、结构比较复杂的句子。特点是结构复杂、 节奏舒缓,表意周密、细致、精确。长句一般用于书面语。长句变短句 是将一个结构复杂的长单句,变成复句或句群。
iX
短句,一般是指形体较短、结构比较简单的句子。特点是结构简单, 节奏紧凑,表述简洁、明快、有力,一般用于口语。短句变长句与长句 变短句在思维上正好相反。从语法上说,就是要以一个核心句为主体, 将其他句子变为核心句的修饰成分。
20. ①中文国际频道的演讲类文化节目《世界听我说》令人耳目一新。 ②该节目讲述的是海外华人为传承中华文化各显“神通”的特殊经历。 ③它的语言风格也具有幽默风趣或质朴感人的特点。
例2. (202X新高考卷Ⅱ考)点…解…读中国画知讲识究讲虚授实相生例的题意解境析美。老舍曾请 齐白石以“蛙声十里出山泉”为题作画,十里蛙声,如何入画?潺潺山泉 ,如何表达?白石老人思考良久,终于画成了一幅经典之作:六尾蝌蚪在 山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而 下。看过此画的人无不拍案叫绝。
语言简明,必要时添加人称代词“他”。
3、整合答案。按时间、空间、逻辑等顺序,将各个分句排列成一组环绕
一个共同话题的句子。
例 1 . (202X新高考卷Ⅰ)在没有国外技术支援、自身又缺乏技术力量 的情况下,整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模 拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的计划开始了“巨浪一号”的研制攻 关。这三步被称为“台、筒、艇”,但每一步都失败过。
第一步:提取主干。 抽取句子的主干,就是把 主语、谓语、宾语抽取出来, 独立成句。
整个团队按照计划开始了 “巨浪一号”的研制攻关。
题变型换一句:式长句变短句 考 点 解 读
例题解析 课堂小练
长句,一般是指形体较长、结构比较复杂的句子。特点是结构复杂、 节奏舒缓,表意周密、细致、精确。长句一般用于书面语。长句变短句 是将一个结构复杂的长单句,变成复句或句群。
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短句,一般是指形体较短、结构比较简单的句子。特点是结构简单, 节奏紧凑,表述简洁、明快、有力,一般用于口语。短句变长句与长句 变短句在思维上正好相反。从语法上说,就是要以一个核心句为主体, 将其他句子变为核心句的修饰成分。
20. ①中文国际频道的演讲类文化节目《世界听我说》令人耳目一新。 ②该节目讲述的是海外华人为传承中华文化各显“神通”的特殊经历。 ③它的语言风格也具有幽默风趣或质朴感人的特点。
例2. (202X新高考卷Ⅱ考)点…解…读中国画知讲识究讲虚授实相生例的题意解境析美。老舍曾请 齐白石以“蛙声十里出山泉”为题作画,十里蛙声,如何入画?潺潺山泉 ,如何表达?白石老人思考良久,终于画成了一幅经典之作:六尾蝌蚪在 山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺流而 下。看过此画的人无不拍案叫绝。
语言简明,必要时添加人称代词“他”。
3、整合答案。按时间、空间、逻辑等顺序,将各个分句排列成一组环绕
一个共同话题的句子。
例 1 . (202X新高考卷Ⅰ)在没有国外技术支援、自身又缺乏技术力量 的情况下,整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模 拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的计划开始了“巨浪一号”的研制攻 关。这三步被称为“台、筒、艇”,但每一步都失败过。
第一步:提取主干。 抽取句子的主干,就是把 主语、谓语、宾语抽取出来, 独立成句。
整个团队按照计划开始了 “巨浪一号”的研制攻关。
句式变换(全)ppt课件
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短句变长句---练习题2
2.将下面三个短句整合为一个长单句 里克特是德国著名作家。他出生于小资产阶级家 庭,与歌德生活在同一时代。作为“穷人的歌者”,他 的散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动魄的 选择。
参考答案:出生于小资产阶级家庭,与歌德 生活在同一时代的德国著名作家,“穷人的歌者” 里克特的散文《两条路》向人们展示了人生道路 上惊心动魄的选择。
2、帕格尼尼是一位奇人。
3、帕格尼尼从上帝那里同时接受天赋与苦难两项馈赠。
4、帕格尼尼又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。
.
3、整合信息:把4个短句排列起来。
【答案】 ① 帕格尼尼是世界级小提琴家,更是一位奇人,
虽然从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠, 然而他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。 ②帕格尼尼是是一位奇人,从上帝那里同时接受了 天赋与苦难两项馈赠,但他却善于用苦难的琴弦把 天赋演绎到极致,最终成为世界级小提琴家。
.
短句变长句技巧
一“定”:确定一个主干句(肯定性判断句或结论性语句) 二“取”:提取剩余句子的主要信息
三“加”:把主要信息作为修饰成分合理有序地加入主干 注意:变换后的句子必须是一个单句
.
例1:提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“遗传”下定 义。 ①遗传是一种生物自身繁殖过程。 ②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。 ③在这一过程中,生物将获取环境中的物质建造自身。 ④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。
(2)删:删除不必要的虚词及重复性词语, (3)调:按照句子内部的顺序(如时间、空间、事理、逻 辑等顺序)调整词序、句序,组合成连贯的句群。
.
例 1 (2011·新课标全国卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可 以改变语序,增删词语,但不得改变原意。(5分)
短句变长句---练习题2
2.将下面三个短句整合为一个长单句 里克特是德国著名作家。他出生于小资产阶级家 庭,与歌德生活在同一时代。作为“穷人的歌者”,他 的散文《两条路》向人们展示了人生道路上惊心动魄的 选择。
参考答案:出生于小资产阶级家庭,与歌德 生活在同一时代的德国著名作家,“穷人的歌者” 里克特的散文《两条路》向人们展示了人生道路 上惊心动魄的选择。
2、帕格尼尼是一位奇人。
3、帕格尼尼从上帝那里同时接受天赋与苦难两项馈赠。
4、帕格尼尼又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。
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3、整合信息:把4个短句排列起来。
【答案】 ① 帕格尼尼是世界级小提琴家,更是一位奇人,
虽然从上帝那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠, 然而他却善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致。 ②帕格尼尼是是一位奇人,从上帝那里同时接受了 天赋与苦难两项馈赠,但他却善于用苦难的琴弦把 天赋演绎到极致,最终成为世界级小提琴家。
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短句变长句技巧
一“定”:确定一个主干句(肯定性判断句或结论性语句) 二“取”:提取剩余句子的主要信息
三“加”:把主要信息作为修饰成分合理有序地加入主干 注意:变换后的句子必须是一个单句
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例1:提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“遗传”下定 义。 ①遗传是一种生物自身繁殖过程。 ②这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。 ③在这一过程中,生物将获取环境中的物质建造自身。 ④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。
(2)删:删除不必要的虚词及重复性词语, (3)调:按照句子内部的顺序(如时间、空间、事理、逻 辑等顺序)调整词序、句序,组合成连贯的句群。
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例 1 (2011·新课标全国卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可 以改变语序,增删词语,但不得改变原意。(5分)
[高考]高考语文复习:句式变换PPT PPT 课件
这句话的主干是“巴尔的摩地方法院裁决一制造商 赔偿巨款”,把修饰成分按时间先后排列组合,可变为 下列三个短句:
a、亚特兰大市一个制造商生产了一种据称“能使头发卷 曲而发亮”的美发剂。b、一位妇女因使用这种美发剂而 毁发毁容。c、1987年5月30日巴尔的摩地方法院载决制 造商向这位妇女赔偿45万美元的巨款。
短句变长句的方法
1、搭建主干 2、添加枝叶
【例】将下面四个短句改写成一个单句,内容不能省略,但词语可 作适当删减。
辽太祖耶律阿保机崛起于东北,他把东北许多少数民族都统一 在辽政权之下。元世祖忽必烈结束了数百年分裂割据局面而统一了 全中国。金太祖完颜阿骨打举兵反抗辽政权的民族压迫政策,推翻 了辽朝,建立了金朝。耶律阿保机、忽必烈、完颜阿骨打都应列入 中华民族杰出人物的行列之中。
②再将原句中的修饰成分归纳到这三个行为主体上来:建 立新的居民点的是以色列,提出联合报告的是海湾四国。
③通过这一报告的是联合国安理会。
最后通过对原句的意思的 理解,理清事件发生的先 后顺序。
⑤借助复指,把长句附加成分变成并列成分,然 后用一个代词去取代它(将一个替代长定语的代 词加在中心词前,再将长定语放在中心词后作复 指成分。)这种方法简称提宾替代法。(多用于 下定义的长句变成短句)
[参考答案]今后一个时期,我们要抓紧五项工 作:进行机构改革和经济体制改革;实现干部 队伍的“四化”;建设社会主义精神文明;打 击经济领域其他领域内破坏社会主义的犯罪活 动;在认真学习新党章的基础上,整顿党的作 风和组织。
例、这次职工代表大会是表彰先进,交流技术改 革和技术革新经验,动员广大职工向科学技术现 代化进军的大会。
并②列短并语列充分当句离子法成分而过长的句子,拆开
并列的修饰成分,让其分别同中心词搭配,形 成叠用的句式,将并列短语扩展成几个并列的 分句。这种方法称并列分离法。 例:将下面长句改为连贯的短句。 这出戏一开始,就给观众展现了草原上的欣欣 向荣的大好风光和牧民群众为开辟草原牧场、 架设桥梁而战斗的动人场面。
a、亚特兰大市一个制造商生产了一种据称“能使头发卷 曲而发亮”的美发剂。b、一位妇女因使用这种美发剂而 毁发毁容。c、1987年5月30日巴尔的摩地方法院载决制 造商向这位妇女赔偿45万美元的巨款。
短句变长句的方法
1、搭建主干 2、添加枝叶
【例】将下面四个短句改写成一个单句,内容不能省略,但词语可 作适当删减。
辽太祖耶律阿保机崛起于东北,他把东北许多少数民族都统一 在辽政权之下。元世祖忽必烈结束了数百年分裂割据局面而统一了 全中国。金太祖完颜阿骨打举兵反抗辽政权的民族压迫政策,推翻 了辽朝,建立了金朝。耶律阿保机、忽必烈、完颜阿骨打都应列入 中华民族杰出人物的行列之中。
②再将原句中的修饰成分归纳到这三个行为主体上来:建 立新的居民点的是以色列,提出联合报告的是海湾四国。
③通过这一报告的是联合国安理会。
最后通过对原句的意思的 理解,理清事件发生的先 后顺序。
⑤借助复指,把长句附加成分变成并列成分,然 后用一个代词去取代它(将一个替代长定语的代 词加在中心词前,再将长定语放在中心词后作复 指成分。)这种方法简称提宾替代法。(多用于 下定义的长句变成短句)
[参考答案]今后一个时期,我们要抓紧五项工 作:进行机构改革和经济体制改革;实现干部 队伍的“四化”;建设社会主义精神文明;打 击经济领域其他领域内破坏社会主义的犯罪活 动;在认真学习新党章的基础上,整顿党的作 风和组织。
例、这次职工代表大会是表彰先进,交流技术改 革和技术革新经验,动员广大职工向科学技术现 代化进军的大会。
并②列短并语列充分当句离子法成分而过长的句子,拆开
并列的修饰成分,让其分别同中心词搭配,形 成叠用的句式,将并列短语扩展成几个并列的 分句。这种方法称并列分离法。 例:将下面长句改为连贯的短句。 这出戏一开始,就给观众展现了草原上的欣欣 向荣的大好风光和牧民群众为开辟草原牧场、 架设桥梁而战斗的动人场面。
高考语文复习变换句式课件
首先确定疑问句中的疑问 词,明确问句所询问的内 容。
调整语序
将疑问词移至合适的位置 ,通常放在句首或句中, 同时调整其他成分的语序 。
去除助动词
将疑问句中的助动词去除 ,使句子变为陈述语气。
典型例题解析
例题一
将“你知道他在哪里吗?”转换为陈述句 。
例题二
将“这本书很有趣,不是吗?”转换为陈 述句。
确定被动句的主语
找到被动句中的主语,明确它在主动句中应 该担任的角色。
添加主动语态动词
根据时态和语态的需要,添加相应的主动语 态动词,使句子具有主动意义。
寻找合适的主动句宾语
根据句意和语法规则,寻找一个合适的词语 作为主动句的宾语。
调整其他成分位置
将被动句中的其他成分进行位置调整,使句 子符合主动句的语法结构和表达习惯。
分析解题思路
对练习题进行深入分析,掌握解题方法和技巧。
反思与总结
对练习过程中出现的问题进行反思和总结,不断完善自己的知识体系 。
关注生活积累素材
观察生活现象
关注身边的事物和现象,思考如何用不同的句式来表达。
阅读优秀文本
阅读各类优秀文本,学习作者运用句式的技巧和方法。
积累语言素材
积累优美的词语、句子和段落,丰富自己的语言表达能力 。
祈使句
表达请求、命令、劝告 等语气,句末一般用感
叹号或句号。
感叹句
表达强烈感情,语气强 烈,句末一般用感叹号
。
变换原则与方法
01
02
03
保持原意不变
在变换句式时,要确保句 子的基本意上下文 语境相协调,保持连贯性 。
灵活运用
根据表达需要,灵活运用 各种句式,增强语言的表 现力。
调整语序
将疑问词移至合适的位置 ,通常放在句首或句中, 同时调整其他成分的语序 。
去除助动词
将疑问句中的助动词去除 ,使句子变为陈述语气。
典型例题解析
例题一
将“你知道他在哪里吗?”转换为陈述句 。
例题二
将“这本书很有趣,不是吗?”转换为陈 述句。
确定被动句的主语
找到被动句中的主语,明确它在主动句中应 该担任的角色。
添加主动语态动词
根据时态和语态的需要,添加相应的主动语 态动词,使句子具有主动意义。
寻找合适的主动句宾语
根据句意和语法规则,寻找一个合适的词语 作为主动句的宾语。
调整其他成分位置
将被动句中的其他成分进行位置调整,使句 子符合主动句的语法结构和表达习惯。
分析解题思路
对练习题进行深入分析,掌握解题方法和技巧。
反思与总结
对练习过程中出现的问题进行反思和总结,不断完善自己的知识体系 。
关注生活积累素材
观察生活现象
关注身边的事物和现象,思考如何用不同的句式来表达。
阅读优秀文本
阅读各类优秀文本,学习作者运用句式的技巧和方法。
积累语言素材
积累优美的词语、句子和段落,丰富自己的语言表达能力 。
祈使句
表达请求、命令、劝告 等语气,句末一般用感
叹号或句号。
感叹句
表达强烈感情,语气强 烈,句末一般用感叹号
。
变换原则与方法
01
02
03
保持原意不变
在变换句式时,要确保句 子的基本意上下文 语境相协调,保持连贯性 。
灵活运用
根据表达需要,灵活运用 各种句式,增强语言的表 现力。
高考复习语言表达——变换句式PPT课件
例:将下面的几个短句改写成一个长单句。 (可增减少量字词,但不得改变原意)(4分) ①黑洞是一种暗天体。 ②黑洞的前身是质量比太阳大40倍以上的恒 星 ③这个恒星在超新星爆炸中留下一个致密的 星核。 ④黑洞是这个致密的星核在自身重力作用下 坍缩而形成的。
黑洞是(原)质量比太阳大40倍以上的恒 星在超新星爆炸中结束生命后留下来的致密星 核在自身重力作用下坍缩而成的一种暗天体。
当我来到碧波蓝天,海鸥展翅飞翔的东海哨卡时,我想 起了为国站岗的战士;当我来到山峦起伏,布满弹痕的 西线猫耳洞时,我想起了为国站岗的战士;当我来到椰 林蔽日,泉水丁冬响的南海诸岛时,我想起了为国站岗 的战士;当我来到林海雪原,银装素裹的北国时,我想 起了为国站岗的战士。
例:把下面的长句改写成短句。 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机 床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区 域进行作业的机器人。 参考答案: 现在许多国家都能够生产某种机器人,它们 可以独立操作机床,可以在病房细心照料病 人,可以在危险区域进行作业。
把下面的四个短句改写成一个长单句。
①
②
③
④
主要栖息于被誉为“中华水塔”的长江、黄河、 澜沧江被视为“生命禁区”的源头地区仍能以 70-100公里的速度奔跑的藏羚羊,已成为2008北 京奥运会吉祥物的有力竞争者。
藏羚羊已成为2008年北京奥运会吉祥物的有 力竞争者。 藏羚羊主要栖息于被誉为“中华水塔”的长 江、黄河、澜沧江源头地区。 长江、黄河、澜沧江的源头地区,被人视为 “生命禁区”。 在那被称为“生命禁区”的地方,藏羚羊仍 能以每小时70-100公里的速度奔跑。
将下面的三个句子整合成一个单句,主要 不得遗漏。 ①汉语中某些抽象的普通词语凝聚着丰富的文化 意蕴和强烈的感情色彩。 ②它们一旦置身于既定的词境中可以引发许多具 体的联想内容。 ③从而产生原来没有的意义。
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现在许多国家都已经能够生产 可以独立操作机床、可以在病房细 心照料病人、可以在危险区域进行 作业的机器人。
18
现在许多国家都能生产这样的 机器人:它们可以独立操作机床, 可以在病房细心照料病人,可以 在危险区域进行作业。
或: 有的机器人可以独立操作机床,
可以在病房细心照料病人,可以在 危险区域进行作业。现在许多国家
②金太祖完颜阿骨打举兵反抗辽政权的民 族压迫政策,推翻了辽朝,建立了金朝。
③元世祖忽必烈结束了几百年的分裂割据 局面而统一了中国。
④耶律阿保机、完颜阿骨打、忽必烈也都 应列入中华民族杰出人物的行列中。
24
崛兴于东北而又把东北的许多 少数民族都统一在辽政权下的辽太 祖耶律阿保机,举兵反抗辽政权的民 族压迫政策、推翻了辽朝建立了金 朝的金太祖完颜阿骨打,结束了几 百年的分裂割据局面而统一了中国 的元世祖忽必烈,都应列入中华民族 杰出人物的行列中。
(2)一位妇女因使用这 种美发剂而毁发毁容。
13
(3)排顺序(把成分句和主干句 时间顺序或逻辑顺序排列)
(1)亚特兰大市一制造商生产了一种据 称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂,
(2)一位妇女因使用这种美发剂而毁发 毁容,
(3)2007年5月30日加利福尼亚地方法院
裁决该制造商向这位妇女赔偿45万美元
都已经能生产这样的机器人。 19
当堂训练2
练习3.将下面句子改写成三个连贯的短句(可适当调整语序,增减词语)
著名专家学者们通过论证证明了很多人对 水利工程人员提出的关于在长江三峡修建大型 水利发电站的可行性报告进行论证后得出的不 同意见是不科学的。
答案:
①水利工程人员提出在长江三峡修建大
型水利发电站的可行性报告。
当堂训练1
练习2.将下面长句改写为四个语序连贯的短句。
总公司批准了部门经理免除李强因被诬告违 反有关财经制度而被取消由于一年来工作成绩 突出而被准予晋升一级工资的处罚出而被准予晋升一级工资。
②李强因被诬告违反有关财经制度而受到取消晋
升一级工资的处罚。
③部门经理请示总公司免除这一处罚。
④总公司批准了部门经理的请示。
16
(2)称代法
有的长句,修饰语或者宾 语本身是由好几个动宾短语或 主谓短语构成,对于这样的长 句,可以先用代词指代它,然 后再将被指代的内容抽出来用 若干分句来表达。
17
2、把下面长句改成较短的句子,使意思表 达得更为清楚。(不得改变原意,可以添加 必要的词语)(2001年全国高考题)
10
1、将下面的长句改为三个连贯的短句。 加利福尼亚地方法院2007年5月30
日裁决亚特兰大市一个据称“能使头发 卷曲而发亮”的美发剂的制造商向使用 该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔 偿45万美元巨款。
(1)抓主干(主语、谓语、宾语)
主语:加利福尼亚地方法院
谓语:裁决 宾语:制造商向妇女赔偿45万美元巨1款1
的巨款。
14
当堂训练1
练习1.将下面长句改写为三个语序连贯的短句。
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行 市长关于不允许在学校附近修建任何等级 的剧场的指示的禁令。
答案:
①市长发出了关于不允许在学校附近 修建任何等级剧场的指示。
②但警方接到了严禁执行市长指示的禁 令。
③地方法院今天推翻了这一禁令。 15
21
2.短句变长句
22
短句变长句的方法:
1.找到主干句,确定一套主谓宾。
2.仔细分析要变换的句子之间的 内在联系。
3.根据提供的短句填补定语、状 语、补语。
4.增删个别词语,使之连贯。
注意:原意不能改变,内容不能省略 23
3.将不面的几个句子改写为一个长句,
内容不能省略,词语可以调整、增删。
①辽太祖耶律阿保机崛兴于东北,他把 东北的许多少数民族都统一在辽政权下。
(2)抽成分(定语、状语)
加利福尼亚地方法院2007
年5月30日裁决(亚特兰大市一
个据称“能使头发卷曲而发亮”
的美发剂)【定语1 】的制造商
向(使用该厂生产的美发剂而
毁发毁容)【定语2 】的妇女赔
偿45万美元巨款。
12
改成分句:
(1)亚特兰大市一制造 商生产了一种据称“能使头 发卷曲而发亮”的美发剂。
4
2.变换句式的要点:
①看清要求; ②保持原意; ③改换形式。
5
近几年高考经常考查到的 几种类型:
(一)长句与短句的变换 (二)整句和散句的变换 (三)单句和复句的变换 (四)语句的重组
6
长句与短句
句子使用的词语多,形体长,结构复杂的叫 长句,反之,就可称为短句。
长句特点:表意严密、内容丰富、精确细致。 长句的特征一般有三: 一是修饰语(定语、状语)多, 二是并列成分多, 三是某一成分的结构比较复杂。 短句特点:表意灵活、简洁明快、节奏感强。
2
萨科奇在法国西部多默赖
市发表了讲话,他在讲话中引
用美国和印度等国对本国农业
保护的例子,这些例子证明欧
洲应该像美国那样“保护自己
的农民”,他认为不能让本地
农业企业遭受“日益扩大的倾
销冲击”。
3
问题展示与解决
1.什么是变换句式?
“变换句式”是指按照 要求,在基本内容上保持 题目给出的原意,而改换 原句的形式。
7
长句变短句
8
长句变短句的方法
(1)分散法
有的长句,其中某个成分结构 臃肿,可以化整为零,分别组成几 个短句。------先抓住句子的主干 (主谓宾),明确句子的中心意思, 再抽出附加成分(定语或状语)改 为分句或单独成句,将它们变成按 时间先后排列的短句。
9
三个步骤:
1.抓主干; 2.抽成分; 3.排顺序。
语言表达 之
变换句式
1
将下面的一个长句改写为几个短句,使句 意更清楚,行文更流畅。(可以增删、调换个 别词语,不能改变原意)
萨科奇在法国西部多默赖市发表 了引用美国和印度等国对本国农业保 护的例子来证明欧洲应该像美国那样 “保护自己的农民”,不能让本地农 业企业遭受“日益扩大的倾销冲击” 的讲话。
②很多人进行论证后对这一报告持不同
的意见。
③专家学者们通过论证证明了这些不同
意见是不科学的。
20
当堂训练2
练习4.将下面句子改写成三个连贯的短句(可适当调整语序,增 减词语)
联合国安理会昨天通过了关于海湾四国联合提 出的严禁以色列在占领区内建立新的居民点的报 告的决议。
答案:
①以色列在占领区内建立新的居民点。 ②海湾四国联合提出严禁以色列这一做法的 报告。 ③联合国安理会昨天通过了关于这项报告的 决议。
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现在许多国家都能生产这样的 机器人:它们可以独立操作机床, 可以在病房细心照料病人,可以 在危险区域进行作业。
或: 有的机器人可以独立操作机床,
可以在病房细心照料病人,可以在 危险区域进行作业。现在许多国家
②金太祖完颜阿骨打举兵反抗辽政权的民 族压迫政策,推翻了辽朝,建立了金朝。
③元世祖忽必烈结束了几百年的分裂割据 局面而统一了中国。
④耶律阿保机、完颜阿骨打、忽必烈也都 应列入中华民族杰出人物的行列中。
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崛兴于东北而又把东北的许多 少数民族都统一在辽政权下的辽太 祖耶律阿保机,举兵反抗辽政权的民 族压迫政策、推翻了辽朝建立了金 朝的金太祖完颜阿骨打,结束了几 百年的分裂割据局面而统一了中国 的元世祖忽必烈,都应列入中华民族 杰出人物的行列中。
(2)一位妇女因使用这 种美发剂而毁发毁容。
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(3)排顺序(把成分句和主干句 时间顺序或逻辑顺序排列)
(1)亚特兰大市一制造商生产了一种据 称“能使头发卷曲而发亮”的美发剂,
(2)一位妇女因使用这种美发剂而毁发 毁容,
(3)2007年5月30日加利福尼亚地方法院
裁决该制造商向这位妇女赔偿45万美元
都已经能生产这样的机器人。 19
当堂训练2
练习3.将下面句子改写成三个连贯的短句(可适当调整语序,增减词语)
著名专家学者们通过论证证明了很多人对 水利工程人员提出的关于在长江三峡修建大型 水利发电站的可行性报告进行论证后得出的不 同意见是不科学的。
答案:
①水利工程人员提出在长江三峡修建大
型水利发电站的可行性报告。
当堂训练1
练习2.将下面长句改写为四个语序连贯的短句。
总公司批准了部门经理免除李强因被诬告违 反有关财经制度而被取消由于一年来工作成绩 突出而被准予晋升一级工资的处罚出而被准予晋升一级工资。
②李强因被诬告违反有关财经制度而受到取消晋
升一级工资的处罚。
③部门经理请示总公司免除这一处罚。
④总公司批准了部门经理的请示。
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(2)称代法
有的长句,修饰语或者宾 语本身是由好几个动宾短语或 主谓短语构成,对于这样的长 句,可以先用代词指代它,然 后再将被指代的内容抽出来用 若干分句来表达。
17
2、把下面长句改成较短的句子,使意思表 达得更为清楚。(不得改变原意,可以添加 必要的词语)(2001年全国高考题)
10
1、将下面的长句改为三个连贯的短句。 加利福尼亚地方法院2007年5月30
日裁决亚特兰大市一个据称“能使头发 卷曲而发亮”的美发剂的制造商向使用 该厂生产的美发剂而毁发毁容的妇女赔 偿45万美元巨款。
(1)抓主干(主语、谓语、宾语)
主语:加利福尼亚地方法院
谓语:裁决 宾语:制造商向妇女赔偿45万美元巨1款1
的巨款。
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当堂训练1
练习1.将下面长句改写为三个语序连贯的短句。
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行 市长关于不允许在学校附近修建任何等级 的剧场的指示的禁令。
答案:
①市长发出了关于不允许在学校附近 修建任何等级剧场的指示。
②但警方接到了严禁执行市长指示的禁 令。
③地方法院今天推翻了这一禁令。 15
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2.短句变长句
22
短句变长句的方法:
1.找到主干句,确定一套主谓宾。
2.仔细分析要变换的句子之间的 内在联系。
3.根据提供的短句填补定语、状 语、补语。
4.增删个别词语,使之连贯。
注意:原意不能改变,内容不能省略 23
3.将不面的几个句子改写为一个长句,
内容不能省略,词语可以调整、增删。
①辽太祖耶律阿保机崛兴于东北,他把 东北的许多少数民族都统一在辽政权下。
(2)抽成分(定语、状语)
加利福尼亚地方法院2007
年5月30日裁决(亚特兰大市一
个据称“能使头发卷曲而发亮”
的美发剂)【定语1 】的制造商
向(使用该厂生产的美发剂而
毁发毁容)【定语2 】的妇女赔
偿45万美元巨款。
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改成分句:
(1)亚特兰大市一制造 商生产了一种据称“能使头 发卷曲而发亮”的美发剂。
4
2.变换句式的要点:
①看清要求; ②保持原意; ③改换形式。
5
近几年高考经常考查到的 几种类型:
(一)长句与短句的变换 (二)整句和散句的变换 (三)单句和复句的变换 (四)语句的重组
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长句与短句
句子使用的词语多,形体长,结构复杂的叫 长句,反之,就可称为短句。
长句特点:表意严密、内容丰富、精确细致。 长句的特征一般有三: 一是修饰语(定语、状语)多, 二是并列成分多, 三是某一成分的结构比较复杂。 短句特点:表意灵活、简洁明快、节奏感强。
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萨科奇在法国西部多默赖
市发表了讲话,他在讲话中引
用美国和印度等国对本国农业
保护的例子,这些例子证明欧
洲应该像美国那样“保护自己
的农民”,他认为不能让本地
农业企业遭受“日益扩大的倾
销冲击”。
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问题展示与解决
1.什么是变换句式?
“变换句式”是指按照 要求,在基本内容上保持 题目给出的原意,而改换 原句的形式。
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长句变短句
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长句变短句的方法
(1)分散法
有的长句,其中某个成分结构 臃肿,可以化整为零,分别组成几 个短句。------先抓住句子的主干 (主谓宾),明确句子的中心意思, 再抽出附加成分(定语或状语)改 为分句或单独成句,将它们变成按 时间先后排列的短句。
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三个步骤:
1.抓主干; 2.抽成分; 3.排顺序。
语言表达 之
变换句式
1
将下面的一个长句改写为几个短句,使句 意更清楚,行文更流畅。(可以增删、调换个 别词语,不能改变原意)
萨科奇在法国西部多默赖市发表 了引用美国和印度等国对本国农业保 护的例子来证明欧洲应该像美国那样 “保护自己的农民”,不能让本地农 业企业遭受“日益扩大的倾销冲击” 的讲话。
②很多人进行论证后对这一报告持不同
的意见。
③专家学者们通过论证证明了这些不同
意见是不科学的。
20
当堂训练2
练习4.将下面句子改写成三个连贯的短句(可适当调整语序,增 减词语)
联合国安理会昨天通过了关于海湾四国联合提 出的严禁以色列在占领区内建立新的居民点的报 告的决议。
答案:
①以色列在占领区内建立新的居民点。 ②海湾四国联合提出严禁以色列这一做法的 报告。 ③联合国安理会昨天通过了关于这项报告的 决议。