纸条上的秘密微小说
纸条里的秘密……
纸条里的秘密……这是一个故事，关于一张被遗忘的纸条。
纸条上写着一些秘密，让人们无法忘怀。
故事的主人公是一个小女孩，她叫做艾米丽。
艾米丽是一个很好奇的女孩，总是喜欢探索周围的一切。
有一天，她在学校的操场上发现了一张褪色的纸条。
她蹲下来，捡起了那个被人遗忘的小东西。
艾米丽打开了那张纸条，里面写着一段话：“爱是一种没有颜色的感觉。
它不需要言语，也不需要行动，但它是永恒的。
”艾米丽感到这段话中有些奇怪，但是却引起了她的好奇心。
她没有找到任何署名的字迹，但是在纸条的背面，有一个小小的圆圈。
艾米丽认为这个圆圈一定有一些其他信息，所以她决定探索一下这个圆圈周围的一切。
她发现，在操场和树林的边缘，有一座看起来非常老旧的建筑物。
那个建筑在周围已经没有人熟知了。
艾米丽寻找这个建筑的入口，最终找到了一个被遮盖的门，上面刻着她不认识的古老字迹。
艾米丽推开门，进入里面。
这里有灰尘积累的桌椅，还有一个桌子和几本书。
在桌子上，放着一张很熟悉的纸条，它与第一张纸条一模一样。
艾米丽认为这个纸条的背面可能有新的秘密，于是翻过来看。
两条连接在一起的圆圈形成了一个大环，里面带着另一个诡异的信息：“时间是一种相对的概念，我们可以找到回到年轻的方式。
”艾米丽不知道这段话究竟是什么意思，但是她对这个秘密满怀好奇。
当艾米丽回到家里时，她把两张纸条给她的奶奶看。
奶奶非常惊讶，并且告诉艾米丽那个被遗忘的建筑物是她的祖先留下来的。
奶奶解释说，那里曾经是一个很重要的仪式地点。
这些秘密是她的祖先留下的，并且需要传承下去。
艾米丽对这个故事感到非常惊奇，并开始研究这些神秘的圆圈和信息的含义。
她认为这张被遗忘的纸条的秘密，将会赋予她新的知识和智慧。
《小纸条的秘密之旅》
《小纸条的秘密之旅》嘿，大家好呀！今天我要给你们讲讲小纸条的神奇秘密之旅。
那是在一节无聊的数学课上，我坐在教室里，看着老师在黑板上写着那些让人头疼的公式，心里直犯嘀咕。
这时候，我的同桌小花偷偷地捅了捅我，然后递给我一张小纸条。
我打开纸条一看，上面写着：“好无聊啊，下课去买冰棍吃吧。
” 我忍不住笑了起来，赶紧在纸条上回了一句：“好啊，下课就去。
” 然后把纸条递给了小花。
这张小纸条就像一个小小的信使，在我们之间传递着秘密的信息。
它开始了它的秘密之旅。
下课铃一响，我们就拿着小纸条，像两个小特工一样偷偷摸摸地溜出了教室。
在去小卖部的路上，我们又遇到了我们的好朋友小明和小刚。
“你们干嘛去呀？” 小明好奇地问。
小花神秘地笑了笑，然后拿出小纸条给他看。
小明看完纸条，眼睛一亮：“哇，买冰棍，我也要去。
” 小刚也赶紧凑过来：“我也去，我也去。
”于是，我们四个人一起朝着小卖部走去。
一路上，我们都在讨论着要买什么口味的冰棍。
小纸条在我们的手中传来传去，上面又多了很多新的内容，比如“我要吃草莓味的”“我要吃巧克力味的” 等等。
到了小卖部，我们各自买了自己喜欢的冰棍，然后坐在旁边的长椅上吃了起来。
这时候，小花又拿出小纸条，在上面写了一句话：“今天的冰棍真好吃。
” 我们都笑了起来，纷纷在纸条上写下自己的感受。
这张小纸条见证了我们的快乐时光，也成为了我们之间的一个小秘密。
它就像一个小小的魔法棒，给我们带来了很多的乐趣。
后来，我们把小纸条小心翼翼地折好，放进了口袋里。
每次看到它，我们都会想起那个美好的下午，想起我们一起度过的快乐时光。
小纸条的秘密之旅虽然很短暂，但是却给我们留下了深刻的印象。
它让我们感受到了友谊的温暖和快乐，也让我们明白了，生活中的小事情也可以变得很美好。
藏在纸条里的秘密【作文案例】800字
藏在纸条里的秘密_800字在梧桐中学，有一个叫张京的男孩子，他的学习很差，很沉默，但有一颗善良的心，只要是他帮得上的，他就一定会帮，就算被老师批评，也无所谓。
但是，随着年级的升高，他的成绩越来越跟不上集体的队伍了，这让他很着急，人变得更加沉默了。
这个学期换了个新老师，姓艾，是刚从师范毕业的。
很温柔，对谁说话都是轻轻的，几乎从不发火，大家都很喜欢她。
艾老师对张京特别关心，总是给他开小灶。
但很快艾老师就发现，张京他没有自信，自尊心却很强，但学什么都抱着“我很笨”的心态来学。
艾老师很着急，再这么下去，可不是办法。
于是，艾老师安排班上最开朗，学习不错的女生刘旭做张京的同桌，来帮助他，可自尊心强的张京总是拒绝刘旭的帮助。
艾老师想，不管怎么样，先维护张京这个大男生的自尊心，并利用自尊心使张京自己上进。
很快，又要考试了。
桌椅都要清空，并重新排列。
艾老师就在这里，做了个小小的手脚……考场上，现在考的是张京最不擅长的数学。
他满头大汗地在草稿纸上演算，却理不出什么头绪。
他下意识往抽屉理一摸，想拿一张纸巾擦汗。
却摸出一张写满符号的稿纸，张京很奇怪，考试时怎么会有这种东西在啊！应该早就清理掉了才对。
张京想了想，只有一种可能，就是有人想作弊，但这个位置却被他误打误撞地坐了。
张京思想争斗了一下，决定抄纸条上的。
因为他太想考个好成绩了。
过了两天，考试成绩出来了，他的数学有此以来第一次及格了。
许多人吃惊的看着他，问他是怎么一回事，他笑而不答。
那一刻，他觉得自己虚伪极了，于是下定决心一定要学好数学，以及其他的科目。
因为有小纸条的帮忙，张京的成绩提高了十几分，艾老师特地嘉奖了他。
他第一次自动找艾老师补习，第一次把解不出的题目问同桌……中考的时候，他爆了一个大冷门，考上了重点中学。
让人都快不认识了！后来，据说他又考上了一所重点大学。
而那个秘密，艾老师一直藏着。
神秘的纸条故事
神秘的纸条故事在一个小镇上，有一家古老的书店，店主是一个年迈的老人，他经营着这家书店已经有几十年了。
书店里摆满了各种各样的书籍，有小说、历史、科学等各种类型，而最吸引人的莫过于那一角的神秘书架了。
这个书架上摆放着一些看起来古旧的书籍，有些甚至已经有些泛黄了。
据说这些书籍都是一些失传的古籍，里面记载着许多神秘的故事和传说。
而在这些书籍中，有一本尤为引人注目，它的封面上写着“神秘的纸条故事”。
据说这本书是一位著名的神秘学家所著，里面记载着许多神秘的纸条故事。
这些纸条故事都是关于一些普通人在日常生活中发现的神秘纸条，这些纸条上写着一些看似普通却又隐藏着神秘力量的话语。
故事中的人物在得到这些纸条后，生活发生了奇妙的变化，有的人得到了意想不到的财富，有的人解开了多年的难题，有的人甚至得到了长生不老的秘诀。
而这些纸条的来源和神秘力量的秘密，都成为了人们津津乐道的话题。
有一次，一位年轻的探险家来到了这家书店，他听说了这本书的传说后，决定要找到这本书，并亲自去探寻这些神秘的纸条故事。
于是，他花费了数月的时间，终于在这家书店找到了这本神秘的书籍。
探险家打开了这本书，开始阅读起里面的故事。
故事中描述了一位平凡的农夫，在田间劳作时发现了一张古老的纸条，上面写着一行古老的文字。
农夫带着这张纸条回到家后，意外地发现自己的庄稼长势喜人，生活也变得越来越富裕。
另一个故事中，一个年轻的学者在古籍中发现了一张神秘的纸条，上面记载着一些失传已久的知识，这些知识让他一举成名，成为了当时最负盛名的学者。
探险家读完了这些故事后，心中充满了好奇和向往。
他决定要去寻找这些神秘的纸条，亲自去探寻这些故事中的奇迹。
于是，他踏上了寻找神秘纸条的旅程。
在旅途中，他遇到了许多困难和挑战，但他从未放弃。
最终，他找到了一些神秘的纸条，这些纸条上记载着古老的文字和符号，看似晦涩难懂，但却蕴含着巨大的能量和力量。
探险家带着这些纸条回到了书店，他将这些纸条交给了店主。
纸条里的秘密……
纸条里的秘密……纸条是一种很特殊的物品，它可以被用来记录信息、传递信息，也可以隐藏秘密。
在我们的日常生活中，纸条可以是一种便捷的沟通工具，可以在不打扰他人的情况下传递消息。
但纸条里也可能隐藏着一些不为人知的秘密，有些隐秘的事情可能只有在纸条上才会被记录下来。
今天，我们就来探讨一下纸条里可能隐藏的各种秘密。
纸条可以隐藏着两个人之间的情感和秘密。
在我们的日常生活中，如果某个人想要表达自己的情感，但又不愿意当面说出来，那么他们可能会选择用纸条来表达。
这样一来，他们就可以在纸条上写下自己内心的想法和情感，然后传递给对方。
这样一来，他们就可以在不被他人发现的情况下表达自己的秘密。
有时候，这些纸条里可能包含着深藏的爱意，也可能是某个人对另一个人的表白。
这些情感的秘密可能只有被写在纸条上才会被传达出去，因为写在纸条上的话，即使被发现了，也不会被轻易泄露给其他人。
纸条也可能会记录着一些不为人知的秘密。
在一些特殊的场景下，人们可能会选择用纸条来记录一些不愿意让他人知道的事情。
比如一些秘密组织、特工之类的人可能会用纸条来交流消息，这些消息可能涉及到一些涉密的情报或者行动计划。
在这种情况下，纸条就成为了一种安全的传递信息的方法，因为纸条可以很容易地被销毁，不易被他人察觉。
甚至在一些影视作品中，我们也经常可以看到特工们用纸条来交流情报的场景，在这种情况下，纸条就成为了一种传递秘密的工具。
纸条还可能承载着一些不为人知的历史秘密。
在历史上的一些事件中，纸条可能成为了记录历史秘密的工具。
比如在战争时期，一些军事情报可能会被用纸条记录下来，然后被传递给相关的人员。
这些纸条可能包含着一些关键的军事情报，或者是一些战争计划。
在这种情况下，纸条就成为了一种记录历史秘密的重要工具，也成为了后人研究历史的重要资料。
一些历史事件中的个人经历也可能会被用纸条记录下来，这些纸条可能在某种程度上承载着历史的记忆，也可能包含着某些历史事件的秘密。
纸条的秘密
纸条的秘密
今天，老师告诉我们要玩一个“纸条里的秘密’’这个游戏。
同学们可高兴了，有人跳起来，有的直拍掌。
写纸条开始了，有的东张西望，好像是想抄一点。
有的用手拍拍头，突然他灵机一动，笑眯眯地写下去。
有的看着黑板，不知从哪下手。
后来左思右想，终于写了出来。
还有一个很特别，捧腹大笑地写下去。
此时，我在想写什么呢？我的脑袋都大了！于是随便写了个５百年。
读纸条开始了。
同学们争先恐后地举起小手，大喊：“我来！我来！”一个男生上来，说：“王佳在洗手间难过地植树。
”大家听了，一声不响，小声嘀咕着说：“一点都不好笑！”第二轮，有是一个男生上来，说：“5百年前，大黄蜂在马路上骑着毛驴天堂。
”我们听了捧腹大笑。
第3次，是一个女孩读的：“寒冷的夏天，一个老头儿，在老师背上画画。
”我们听了放声大笑。
我觉得今天的游戏太好玩了，太有趣了。
作者:付航路。
纸条里的秘密……
纸条里的秘密……纸条，这个在现代社会中已经渐渐被取代的传统物品，曾经是人们日常生活中不可或缺的一部分。
从书写便签到留言纪录，纸条都扮演着不可或缺的角色。
而在纸条里面，也隐藏着许多我们不为人知的秘密。
纸条里面最常见的应该就是留言了。
无论是在家里留给家人的便签，还是在办公室里的工作备忘录，纸条上的留言承载着信息的传递和记录的功能。
有时候，纸条里的留言包含着对亲人的关怀，对朋友的问候，对同事的交代，甚至是对未知的陌生人的温馨提醒。
这些留言虽然小小的，但却能传递着人与人之间的情感和温暖。
它们或让人笑，或让人动容，或让人感动，或让人勉励。
纸条里的留言，是人与人之间交流的桥梁，更是传递爱和温暖的媒介。
除了留言，纸条还是很多人用来记录重要的信息或思考的地方。
无论是在读书时记录重点知识，还是在开会时记下重要事项，纸条都成为了人们的得力助手。
而更加有趣的是，一些人习惯在纸条上记录下自己的心情和思考。
这些纸条或是放在桌子上，或是藏在抽屉里，记录着人们内心深处的秘密。
有时候，在翻看日记本之外，找到一张年代久远的纸条，会唤起我们许多深藏在内心的记忆，瞬间回到曾经的时光里。
纸条还被用来传递秘密。
在纸条上写下一些不愿被他人知晓的事情，然后交给信任的人传达。
这种使用纸条传递秘密的方式在人们当中很普遍，因为它能有效保护秘密的安全。
而在青少年中，纸条更是成为了交流感情的方式。
他们可以在纸条上写下自己的心事，然后交给喜欢的人，表达内心的情感。
这种方式虽然传统，却是一种古老而浪漫的表达方式。
纸条里的秘密并不总是美好的。
有时候，一些人会在纸条上记录下他们的痛苦和孤独。
这些纸条成了他们心底的释放，在纸条里倾诉自己的苦难和痛楚。
这些纸条可能会被丢弃，也可能被人无意间看到。
但无论如何，都是一种宣泄情感的方式。
纸条成为了人们的心灵依靠和宣泄的出口。
纸条里的秘密，或许只是一张张小小的纸片，却隐藏着人们内心深处的故事和情感。
它们传递着信息，记录着思考，传递着爱和温暖。
纸条里的秘密
纸条里的秘密
纸条里的秘密
三年级开学的第一天，我们班换了一位新的班主任老师。
她肤色白皙，尤其引人注目的是那双会说话的眼睛，我一眼就喜欢上了她。
在以后的日子里，我一直用一种特殊的方式——纸条，和老师传递情谊。
老师每天除了给我们上课，中午休息时间还经常给我们讲感人的故事。
同学们都听得入了迷，我却听出老师的嗓子沙哑了。
能为老师做点什么呢？我苦思冥想，终于想出了一个好办法，就是在老师疲劳的时候偷偷地塞个纸条，写上安慰的话语。
我在纸条里写道：“老师你辛苦了，希望你周末快乐！好好休息！——喜欢你的.人。
”我想，老师看到了，一定能减轻疲劳。
最近，班里的同学重感冒、发高烧的比较多，每天都看到老师为他们倒开水，让小病号们吃药。
老师最近也咳嗽得厉害，我得关心老师一下。
于是我在纸条中写道：“亲爱的老师，您生病了，请别忘了吃药。
”看到老师的脸上每天洋溢着笑意，我心里想：一定是老师收到了我的爱。
当然，我也有惹老师生气的时候。
前几天我放学没排队，偷着跑了出去，被老师堵住了。
老师虽然没说什么，但是从她那严厉的目光中，我感觉到老师生气了。
第二天，我趁老师没注意，塞了张纸条到她的抽屉里，纸条上写道：“亲爱的老师，我昨天惹您生气了，请您原谅，我以后一定改正！”
就这样，我的小纸条源源不断地传递着我对老师的情谊。
我多么希望这洁白的纸条能驱除老师的疲劳，带给老师无穷的力量和爱。
亲爱的老师，我不会用美妙的语言赞美您，但我却用我的一颗心在爱着您！。
纸条里的秘密……
纸条里的秘密……在小学五年级的时候，我有一个特别好的朋友，她叫小美。
小美是一个温柔而可爱的女孩子，不仅学习好，而且性情稳重，在班级里深受大家的喜爱和尊重。
我们两个的关系一直非常好，几乎没什么秘密难以分享。
但是，有一天，小美却突然间变得异常害羞，不再如往常那样活泼开朗，甚至开始在课堂上躲起来。
我心里暗暗纳闷，虽然我不想让她难为情，但我还是好奇，想知道到底出了什么事。
于是，我决定写一张纸条给她，告诉她我的担忧和好奇，想知道她到底有什么烦恼，是否可以分享给我。
过了一会儿，小美写了一张纸条回给我。
上面写着：“对不起，我有点不舒服。
不过我很感激你的关心和关心。
”我看了看纸条，感到有点失望。
我希望她能够告诉我她的烦恼，让我们能够一起解决它。
于是，我又写了一张纸条：“真的只是不舒服吗？你快告诉我到底出了什么事吧！”一会儿后，小美再次回了一张纸条。
这次她写了一段话，详情如下：“嗯……我发现我喜欢上了谁。
但是他好像对我没有什么兴趣。
我不知道该怎么办。
”我看着这张纸条，心里既有同情，又有奇怪。
为什么小美会那么轻易地坦白说出她的感情呢？我们毕竟只是小学生，并没有那么多的情感经历。
难道是她觉得我是她真正的朋友吗？思考了几秒钟，我回复了一张纸条：“你喜欢的人是谁？我帮你想办法。
”于是，小美向我透露了她喜欢的人是我们班的班长。
我也想了很多办法来帮助她，包括促进他们之间的交流和理解，让小美有机会表达自己的情感，等等。
虽然最终这段感情不了了之，但我们依然是最好的朋友。
这个经历让我意识到，好朋友之间是能够分享最深层的秘密和感情的，而这种信任也是我相信生命中最重要的东西之一。
校园微小说剧本
毕业那天，班长提议全班同学坐成一个圈，每个人在纸条上写一个自己的秘密，传给左边的人，这样每人分享一个自己秘密的同时也保守了一个别人的秘密。
我故意坐在他的左边。
暗恋四年却没敢表白，能知道一个他的秘密也好，我安慰自己。
传来的纸条上只有三个字：我爱你。
剪辑：方式一：群戏，第二幕，群戏，第一幕，群戏，孙婷的幕，群戏。
我爱你。
方式二：群戏，那几幕，群戏。
结尾都是，女主翻开那张纸，男主的头凑向女主的耳边，女主专心看纸，没注意男主的动作。
女主看到纸上的字，震惊了，男主温柔的在女主耳边说，我爱你。
心动从这里开始：第一幕：中景：男女主角在自习。
：近景：两人都在埋头自习女主坐在男主前面的旁边，男主旁边的男生跟女主借橡皮檫，（特写）女主回头，男主抬头，目光正好对上了男主角视线，女主把橡皮擦给那个同学，（特写）回过头来脸通红一片。
第二幕男女主角在自习。
教室全景，再中景。
男主和女主坐在中间那个大座位，同一排，男主在左边，女主在右边。
中间没有人。
近景，女主悄悄望向男主，就很快的一眼，男主在认真学习再特写，女主羞涩的斜眼不停瞅，发现男主没注意到她，开始放心大胆的发花痴。
男主还是在学习。
（男主近景，拿着书微笑，其实知道女主在看他，特写，嘴巴微笑）第三幕中景，女主在和朋友说话，女主看到男主走了过来。
一开始很放得开的女主开始装淑女。
中景，背影的女主做夸张的动作，突然立正。
近景，女主看到男主走了过来。
朋友清晰。
男主模糊的脸，然后男主清晰，朋友的脸模糊。
特写，女主有点不自然的表情。
近景，男主向女主微笑。
近景，女主向男主微笑。
中景，男主走过了女主和朋友。
近景，朋友用手晃女主的眼睛，女主才晃过神来。
女主：跟你说啊，那个电影太好笑了。
（女主笑得拍掌，捂着肚子，快笑抽筋了，手张开，正要形容什么，男主来了，装淑女。
）朋友：哎？怎么不说了？朋友：哎，哎。
（女主晃过神来。
）（要有过肩镜头，老师要求）对话插上哪里大家明白吧。
第四幕商业街路上正面近景：男主和一个女生在前面走着，背面近景：两人的背影侧面：女主在后面个不远的地方看着他们特写：女生失望表情近景：女生转身离开失落的背影近景：男女跟女生交谈（原来女生是男生从小玩到大发小，从另一个学校来看他）女生：你说我男朋友怎么这样！你要帮我教训他，即使我们仨是发小！男主微笑不语。
纸条里的秘密
纸条里的秘密
时间：2018-09-16 10:12:29 | 作者：陈思颖
今天的作文课上，老师带领我们玩了一个写纸条的游戏，乐得大家合不拢嘴！
游戏的规则是：全班分成四个小组，然后每个小组分别写上时间、人物、地点、干什么。
老师说：“谁写得新颖有趣，谁就最聪明！”
没到一分钟，同学们都写完了，因为他们都想成为最聪明的人。
同学们写完之后，老师拿了四个箱子过来，把同学们写的纸条分别放进四个箱子里，再请一位同学上去从每个箱子里抽一张，然后把它们连成一句话！
石磊把抽出的纸条连成一句话：在夜晚12点钟，丑八怪丁丁在小溪的旁边和猪八戒聊天。
同学们听了哈哈大笑，有的笑得都直不起腰来，还有的同学笑得直拍桌子，甚至有人捂着肚子喊道：“笑死我了，笑死我了！”
“猪八戒在自己的肚子里唱着一首古怪的歌！”“爱迪生在四川啃骨头！”等许多有趣的句子让我笑得眼泪都快流出来了！再看看同学们，一个个笑得前仰后合！
纸条被一一读出来，应声而来的是一阵阵爽朗的笑声。
这时，简单的语言似乎有了某种魔力，让人不禁感叹：小句子大世界，句子世界真奇妙！这个游戏让我们所有同学都沉浸在游戏的欢乐之中！。
纸条里的秘密……
纸条里的秘密……小文在课桌上发现了一张小纸条，上面写着“来教学楼后门等我，有重要的事情告诉你。
”小文顿时感到有些紧张，这是怎么回事呢？小文犹豫了一下，独自走向教学楼后门。
他发现门口确实有一个人站在那里，还往周围看了一圈。
小文心里一惊，这个人是谁？他有些担心这是陷阱。
“你是谁？为什么要我来这里？”小文试探地问道。
“我是你的同学小陈，有件事情想要告诉你，但是不能在学校里说。
”小陈说道。
小文听了心里稍微放下了些，毕竟是同学。
他跟着小陈来到了一条偏僻的小巷子里，小陈递过来一张纸条，说：“你看看这个。
”纸条上写着：“学校里有人想要偷试卷，这个人名字叫做张三，他是我们班的学生。
我不想让这个人得逞，所以想要告诉你。
”小文看着纸条，心里震惊不已。
如果这个消息是真的，那么整个学校将会陷入混乱之中。
小文想：”我该怎么办？我不能眼睁睁地看着这种事情发生。
”小文心里反复思索，最终决定跟老师说这个消息。
第二天，小文跟老师说明了这个情况，老师也表现出非常惊讶。
他马上召集了张三和其他可能相关的学生，展开了一次严密的调查。
经过一番推理和分析，终于找出了一个陌生的男子，他就是试卷盗窃案的嫌疑人。
小文觉得自己很有成就感，他心想：”如果不是那张小纸条，这件事情可能会一直被掩盖下来，让更多的人受害。
”事后，小文也跟小陈感恩道谢。
小陈也笑着说：“没什么，我们是同学嘛，相互帮助是应该的。
”小文深深地感到：这个世界上有很多人都需要帮助。
如同这条小纸条一样，意外的信息能够拯救很多事情，更让人们感到人与人之间的关爱。
纸条里的阴谋
龙源期刊网
纸条里的阴谋
作者：小水
来源：《高中生·快乐阅读》2007年第09期
高二的时候，每当聚会时，我们都喜欢做一种游戏：每个人写一张纸条交给主持人，然后主持人宣布这些纸条各属于谁，再由此人依照纸条的要求去表演。
那天，是我18岁的生日。
晚上，我买了些零食，在学校的礼堂里开了个小型晚会。
我一直是学校的活跃分子，经常主持学校和班上的文艺节目，所以我的生日晚会还是我自己做主持人。
当我宣布下一个节目是写纸条的时候，大家都欢呼起来。
我收下那些纸条，然后一张张地宣读。
他们想的鬼点子可真够绝的。
有叫李明学小狗叫的，有叫兰兰学孕妇走路的。
最绝的是叫一个平时很高傲的女生扮失恋者。
看她装出一副愁眉苦脸、伤心欲绝的样子，我们笑痛了肚皮。
手中的纸条只剩3张了。
我展开一张，呆住了。
纸条上写着：“这张纸条给小雨。
”小雨是我。
后面的内容则是：“请你大声地宣布——忧忧，我喜欢你!”
怎么会是这种要求?
其实，我对那个名叫忧忧的男生一直心存好感但我和他很少接触。
我慌张了一阵子，然后心一横，大声地说：忧忧，我喜欢你!
大家先是呆住了，接下来便报以热烈的掌声。
我羞得无地自容。
直到成为忧忧的女朋友后，他才老实地向我招供，那张纸条是他写的。
遗憾的是，那张纸条被调皮的男生们抢去了，不知道扔在哪了。
其实那是他的“罪证”，应该保存的。
儿子的“521”密码_校园故事
儿子的“521”密码一小壮壮的妈妈在检查孩子的作业时，发现一张纸条，上面密密麻麻写满了“521”。
妈妈吃了一惊：这是什么意思啊？她想问一问壮壮，但孩子睡下了，鼻翼间发出轻微的鼾声。
孩子已经上五年级了，这一段时间学习成绩下降，是不是和这张纸条有关系？她把纸条拿出来，熄了壮壮房间的灯，打算和丈夫一起破解其中的秘密。
二丈夫躺在床上看书。
壮壮的妈妈走进来，轻轻地关上房间门。
她心神慌乱地把纸条递给丈夫，耳语道：你看，这写得是什么？丈夫心不在焉地看了看，说：考我你？我要连这数字都不认得，还能娶你这当年的高材生？她打断丈夫的玩笑话，一本正经地说：少贫。
我问你，纸条上的数字是什么意思？丈夫问：这破纸条，你是从哪里弄来的？她回答：在你儿子的作业本里。
丈夫听了哈哈大笑起来。
她连忙用手捂住丈夫的嘴，低声说：别把儿子吵醒了。
丈夫止住笑：我看你《潜伏》电视剧看多了，疑神疑鬼。
说不定是孩子记得数学答案呢。
她沉思了一会说：也有可能。
丈夫见妻子认了，便借题发挥说：像你这样胡乱猜则，我也受不了，就说那一件事，我和同事小霞本来关系正常，你偏说·；·；不等丈夫说完，她就发火了：我怀疑错了吗？那女的为什么对你那么好？丈夫连忙用手去捂妻子的嘴，低声说：你不是说孩子睡了吗？别瞎考虑了，女人三十一枝花，你瞧你，多疑、失眠，头发又白了几根。
睡吧，睡吧，我的宝贝。
丈夫右胳膊去揽她的腰，用唇去寻她的唇。
她挣扎着，竟呜呜地低泣起来：我为了什么，还不是为了这个家？为了你，为了孩子。
现在的孩子早熟，不关心他的成长，行吗？那像你，一天到晚不着家，忙忙·；·；·；她这一哭，还真起效果。
丈夫坐起来，与她一起研究起纸条上的数字。
两人苦思冥想，最后终于破解，“521”，原来是“我爱你”。
“5”和“1”，在网络术语上有我、你的意思。
“2”，她把丈夫正看的《红楼梦》翻开，史湘云本来应叫宝玉“二哥哥”，分明称作“爱哥哥”，那“2”不是读“爱”吗?两人还没有来得及分享破解的喜悦，便大惊失色，头皮阵阵发麻。
字条里的秘密
字条里的秘密
字条里的秘密
小鬼是一位刚刚毕业的大学生，整日奔波在找工作这件令人头疼的事情中。
一次，他去一家公司面试，因为早上闹铃没响，导致他比平常晚了二十分钟起一床一。
到达面试地点后，他发现在他的前面已经排了几十个人，自己则排在了第四十位。
面对这么大的竞争，小鬼顿时又像泄一了气的皮球一样无一精一打采的，这家单位就招收一个，这次肯定得泡汤了。
小鬼越来越失望，突然，他灵机一闪，想出了一个好主意。
只见他拿出一支笔，在一张纸条上写了一句话，然后请人转一交一给了面试官。
面试官看了小鬼递的纸条后立刻大笑起来，最后小鬼终于凭借自己出色的能力赢得了面试官们的青睐，得到了这份来之不易的工作。
小读者们，你们知道小鬼在纸条上写了什么秘密吗？
小鬼在纸条上写道：“亲一爱一的面试官先生，我排在第四十位，
在您没看到我之前千万别急着做决定！”
这就是聪明的小鬼字条上的秘密。
纸条上的秘密微小说
纸条上的秘密微小说公司里的总务主管准备辞职，刚好负责招聘的同事请假，老板便让我临时接手。
我自知能力不足颇感无奈，老板递过来一个折好的字条，笑着说：“先不要打开，为难的时候再看！”经过数轮笔试面试，最后还剩下五名应聘者，他们被安排在会议室，接受最后一场“抉择”。
在我看来，他们的学历资历能力各有千秋，相差无几，从中只留下一个，真不容易。
正左右为难时，我忽然想起了老板授予的“锦囊”，马上把它拆开。
看完纸条，我如释重负，整理好他们的简历资料，说：“今天就到此为止，大家都回去等通知吧。
”说完，快步迈出会议室。
不一会儿，应聘者们也相继走出会议室，我拍了一下走在最后的那个小伙子的.肩膀说：“恭喜你！你被正式录用了，如果你没其他问题，明天就来公司报到吧！”他张着大嘴，不知所措地看着我，眼神里满是疑惑。
老板的眼光果然不凡，留下来的那个小伙子，处事很有一套，像是天生的总务人才，由于工作突出，不到三年就已经做上了总务经理的位置。
这天，他请我吃饭，酒过三巡，醉意朦胧中他有些动情，紧紧握住我的手不停感谢，说如果不是我就没有他的今天，说我是他的伯乐。
我摇摇头说，我不是你的伯乐，能留下来全靠你自己。
他疑惑地看着我，一脸的不相信。
我问他：“你还记不记得，当年你出会议室的时候，比其他人多做了一个动作？这个动作决定着一个人是否适合总务管理。
”他想了一会儿，又擂了一下太阳穴，无奈地摇头。
我掏出一个信封给他，他要的答案就在里面。
里面是老板当年的“锦囊”，一张褶皱的纸条上面，只写了一句话：把关灯的那个留下！【纸条上的秘密微小说】相关文章：1.纸条的秘密作文600字2.小说摘抄：都是纸条惹的“祸”3.古微的微小说4.纸条上的命运的故事5.验收微小说6.力量微小说7.错爱微小说8.微小说遇见。
一张纸条传递的秘密_散文精选
一张纸条传递的秘密
年华里的一个笔迹，即便没有意义，也长久地，永恒地存在着。
冷气变成风，从两人之间的距离穿过去。
这样的距离。
原来就可以放进太多东西——彼此的不熟悉。
忽视。
遗忘。
偶尔的迷惑。
在狭窄的世界里偶然地遇见之后，又被撤走了那些控制着偶然的边界，周遭在一瞬恢复了广袤与无边。
那么多的外在事件在自己之外发生，虽然内因还长在自己的心脏上，可它撒出去的种子，开的花朵，接的果实，却都在自己看不见的地方，以无限的温柔和美好，覆盖了别人的生命。
听起来非常艺术，非常深重的词语，那些“心痛”，“绝望”，“悲伤”，其实一点也不高高在上，一点也不曲高和寡，全是平易近人。
大学毕业那天，班长提议全班同学坐成一个圈，每个人在纸条上写一个自己的秘密，传给左边的人，这样每人分享一个自己秘密的同时也保守了一个别人的秘密。
我故意坐在他的左边。
暗恋四年却没敢表白，能知道一个他的秘密也好，我安慰自己。
传来的纸条上只有三个字：我爱你。
世界上最幸福的事莫过于：我喜欢你正好你也喜欢我！
想要接近的步履却远远比不过世界迅速扩张的速度，除了眼睁睁看彼此的距离变远，又能做什么。
换一种风格来想象那些年轻的生命享受的质朴而唯美的光阴在古老的灯光，风化的笔迹，僵直的手指都再不能延续书写的时候，从两片淡绿色的阳光里，复苏的柔软的生命，却才刚刚开始。
纸条里的秘密……
纸条里的秘密……故事发生在一个静谧的小村庄里。
这个村庄依山傍水，风景如画，居民们过着宁静而平和的生活。
最近村庄里发生了一件让人困惑不已的事情——每个人家的门前突然出现了一张纸条，上面写满了一串串看似无意义的数字。
最先发现纸条的是村子里的老刘。
一天早上，他打开门准备出门时，看到了一张纸条，上面写着一串乱码似的数字——"8056987432"。
这串数字对老刘来说似曾相识，可他怎么也想不起来，于是他只能把它抛到脑后。
几天后，老刘的邻居老李也发现了一张纸条，上面是另外一串看似无意义的数字——"3627984510"。
一时间，村庄里的居民们都陷入了纸条的疯狂。
每天早上，人们醒来，都会发现门前又会多出一张纸条。
村庄里的居民们四处打听、推测，但是却始终无法找到纸条的来源和含义。
想方设法地找到答案成了村庄里居民们的共同心愿。
为了解开这个谜团，每个人都开始关注起自己家门口出现纸条的时间和数字。
他们希望通过统计各家纸条的数字出现规律，能够找到其中的秘密。
经过一段时间的观察，人们发现所有纸条上的数字都是10个数字组成，且没有重复。
纸条的数字顺序每天都在变化，一直没有发现规律。
整个村庄陷入了一种奇怪的紧张氛围中，每个人都开始疑神疑鬼起来。
就在村庄的居民们不知所措的时候，一个年轻人突然出现在村子里。
他叫小明，是一个从城市搬到乡村的学生。
当小明听说了关于纸条的事情后，他感到十分好奇，决定帮助村庄里的居民解开这个谜团。
小明询问了很多人，收集了大量的纸条数字数据。
然后，他花了几天的时间进行计算和分析。
最终，小明终于找到了一点规律！原来，纸条上的数字并不是毫无意义的乱码。
它们实际上是一种加密方式，每天的纸条数字都是当天日期的一种重新排序形式。
如果今天是5月23日，那么纸条上的数字就会是"2534156798"。
这个发现让整个村庄陷入了沉思。
他们开始琢磨纸条的目的和含义。
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纸条上的秘密微小说
公司里的总务主管准备辞职，刚好负责招聘的同事请假，老板便让我临时接手。
我自知能力不足颇感无奈，老板递过来一个折好的字条，笑着说：“先不要打开，为难的时候再看！”
经过数轮笔试面试，最后还剩下五名应聘者，他们被安排在会议室，接受最后一场“抉择”。
在我看来，他们的学历资历能力各有千秋，相差无几，从中只留下一个，真不容易。
正左右为难时，我忽然想起了老板授予的“锦囊”，马上把它拆开。
看完纸条，我如释重负，整理好他们的简历资料，说：“今天就到此为止，大家都回去等通知吧。
”说完，快步迈出会议室。
不一会儿，应聘者们也相继走出会议室，我拍了一下走在最后的那个小伙子的肩膀说：“恭喜你！你被正式录用了，如果你没其他问题，明天就来公司报到吧！”他张着大嘴，不知所措地看着我，眼神里满是疑惑。
老板的眼光果然不凡，留下来的那个小伙子，处事很有一套，像是天生的总务人才，由于工作突出，不到三年就已经做上了总务经理的位置。
这天，他请我吃饭，酒过三巡，醉意朦胧中他有些动情，紧紧握住我的手不停感谢，说如果不是我就没有他的今天，说我是他的伯乐。
我摇摇头说，我不是你的伯乐，能留下来全靠你自己。
他疑惑地看着我，一脸的不相信。
我问他：“你还记不记得，当年你出会议室
的时候，比其他人多做了一个动作？这个动作决定着一个人是否适合总务管理。
”他想了一会儿，又擂了一下太阳穴，无奈地摇头。
我掏出一个信封给他，他要的答案就在里面。
里面是老板当年的“锦囊”，一张褶皱的纸条上面，只写了一句话：把关灯的那个留下！。