数学悖论和三次数学危机

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数学悖论与三次数学危机

数学悖论与三次数学危机
相关。因此,我们从勾股定理谈起。勾股定理是 欧氏几何中最著名的定理之一。天文学家开普勒 曾称其为欧氏几何两颗璀璨的明珠之一。它在数 学与人类的实践活动中有着极其广泛的应用,同 时也是人类最早认识到的平面几何定理之一。在 我国,最早的一部天文数学著作《周髀算经》中 就已有了关于这一定理的初步认识。不过,在我 国对于勾股定理的证明却是较迟的事情。一直到 三国时期的赵爽才用面积割补给出它的第一种证 明。
贝克莱
贝克莱悖论与第二次数学危机
第二次数学危机导源于微积分工具的使用。伴随 着人们科学理论与实践认识的提高,十七世纪几 乎在同一时期,微积分这一锐利无比的数学工具 为牛顿、莱布尼兹各自独立发现。这一工具一问 世,就显示出它的非凡威力。许许多多疑难问题 运用这一工具后变得易如翻掌。但是不管是牛顿, 还是莱布尼兹所创立的微积分理论都是不严格的。 两人的理论都建立在无穷小分析之上,但他们对 作为基本概念的无穷小量的理解与运用却是混乱 的。因而,从微积分诞生时就遭到了一些人的反 对与攻击。其中攻击最猛烈的是英国大主教贝克 莱。
1734年,贝克莱以“渺小的哲学家”之名出版了一本 标题很长的书《分析学家;或一篇致一位不信神数学家的 论文,其中审查一下近代分析学的对象、原则及论断是不 是比宗教的神秘、信仰的要点有更清晰的表达,或更明显 的推理》。在这本书中,贝克莱对牛顿的理论进行了攻击。 例如他指责牛顿,为计算比如说 x2 的导数,先将 x 取 一个不为0的增量 Δx ,由 (x + Δx)2 - x2 ,得到 2xΔx + (Δx2) ,后再被 Δx 除,得到 2x + Δx ,最后突然令 Δx = 0 ,求得导数为 2x 。这是“依靠双重错误得到了不科学 却正确的结果”。因为无穷小量在牛顿的理论中一会儿说 是零,一会儿又说不是零。因此,贝克莱嘲笑无穷小量是 “已死量的幽灵”。贝克莱的攻击虽说出自维护神学的目 的,但却真正抓住了牛顿理论中的缺陷,是切中要害的。

数学三大危机简介

数学三大危机简介

数学三大危机简介数学三大危机第一次数学危机毕达哥拉斯是公元前五世纪古希腊的著名数学家与哲学家。

他曾创立了一个合政治、学术、宗教三位一体的神秘主义派别:毕达哥拉斯学派。

由毕达哥拉斯提出的著名命题“万物皆数”是该学派的哲学基石。

毕达哥拉斯学派所说的数仅指整数。

而“一切数均可表示成整数或整数之比”则是这一学派的数学信仰。

然而,具有戏剧性的是由毕达哥拉斯建立的毕达哥拉斯定理却成了毕达哥拉斯学派数学信仰的“掘墓人”。

毕达哥拉斯定理提出后,其学派中的一个成员希帕索斯考虑了一个问题:边长为1的正方形其对角线长度是多少呢?他发现这一长度既不能用整数,也不能用分数表示,而只能用一个新数来表示。

希帕索斯的发现导致了数学史上第一个无理数根号2的诞生。

小小根号2的出现,却在当时的数学界掀起了一场巨大风暴。

它直接动摇了毕达哥拉斯学派的数学信仰,使毕达哥拉斯学派为之大为恐慌。

实际上,这一伟大发现不但是对毕达哥拉斯学派的致命打击,对于当时所有古希腊人的观念这都是一个极大的冲击。

这一结论的悖论性表现在它与常识的冲突上:任何量,在任何精确度的范围内都可以表示成有理数。

这不但在希腊当时是人们普遍接受的信仰,就是在今天,测量技术已经高度发展时,这个断言也毫无例外是正确的!可是为我们的经验所确信的,完全符合常识的论断居然被小小的根号2的存在而推翻了!这应该是多么违反常识,多么荒谬的事!它简直把以前所知道的事情根本推翻了。

更糟糕的是,面对这一荒谬人们竟然毫无办法。

这就在当时直接导致了人们认识上的危机,从而导致了西方数学史上一场大的,史称“第一次数学危机”。

第二次数学危机出现第二次数学危机导源于微积分工具的使用。

伴随着人们科学理论与实践认识的提高,十七世纪几乎在同一时期,微积分这一锐利无比的数学工具为牛顿、莱布尼兹共同发现。

这一工具一问世,就显示出它的非凡威力。

许许多多疑难问题运用这一工具后变得易如反掌。

但是不管是牛顿,还是莱布尼兹所创立的微积分理论都是不严格的。

人教课标版(B版)高中数学必修1 悖论的产生—第三次数学危机

人教课标版(B版)高中数学必修1 悖论的产生—第三次数学危机

悖论的产生—第三次数学危机
数学史上的第三次危机,是由1897年的突然冲击而出现的,到现在,从整体来看,还没有解决到令人满意的程度.这次危机是由于在康托的一般集合理论的边缘发现悖论造成的.由于集合概念已经渗透到众多的数学分支,并且实际上集合论成了数学的基础,因此集合论中悖论的发现自然引起了对数学的整个基本结构的有效性的怀疑.
1897年,福尔蒂揭示了集合论中的第一个悖论.两年后,康托发现了很相似的悖论.1902年,罗素又发现了一个悖论,它除了涉及集合概念本身外不涉及别的概念.罗素悖论曾被以多种形式通俗化.
其中最著名的是罗素于1919年给出的,它涉及到某村理发师的困境.理发师宣布了这样一条原则:他给所有不给自己刮脸的人刮脸,并且,只给村里这样的人刮脸.当人们试图回答下列疑问时,就认识到了这种情况的悖论性质:理发师是否自己给自己刮脸?如果他不给自己刮脸,那么他按原则就该为自己刮脸;如果他给自己刮脸,那么就不符合他的原则了.
罗素悖论使整个数学大厦动摇了.无怪乎弗雷格在收到罗素的信之后,在他刚要出版的《算术的基本法则》第2卷末尾写道:“一位科学家不会碰到比这更难堪的事情了,即在工作完成之时,它的基础垮掉了,当本书等待印出的时候,罗素先生的一封信把我置于这种境地,”于是他终结了近12年的刻苦钻研.承认无穷集合,承认无穷级数,就好像一切灾难都出来了,这就是第三次数学危机的实质.尽管悖论可以消除,矛盾可以解决,然而数学的确定性却在一步一步地丧失.现代公理集合论的一大堆公理,简直难说孰真孰假,可是又不能把它们都消除掉,它们跟整个数学是血肉相连的.所以,第三次危机表面上解决了,实质上更深刻地以其他形式延续着.
同学们,你们对数学三次危机有何看法呢?
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数学悖论与三次数学危机读后感400字

数学悖论与三次数学危机读后感400字

数学悖论与三次数学危机读后感400字今天我看了纪录片《数学的三次危机》,我特别有感触。

它主要讲述的是数学研究史上出现的三个悖论,分别是:毕达哥拉斯悖论、贝克莱悖论、罗素悖论。

这三个悖论,促进了数学研究继续向未知的领域探索,在数学发展史上是有积极的意义的。

在数学研究的路上,因为有了这些不同的声音,才使我们人类不满足于现在,继续向未知的领域探索。

数学在生活当中的应用给我们带来了越来越多的便利。

这些都要归功于数学家的不断研究。

这就好像我们一个人,在成长的过程当中,有人会对我们做的不好的地方,进行指正,指出我们的不足。

这样我们才能够向更完美的自己发展。

结合着我自身的情况,如我的字写得不好。

妈妈和老师都会对我进行有效的教育和指正。

我要虚心接受,要重视起来,认真改正,坚持练字,把字写工整。

而不是无视这个缺点任由其自由发展,这样只会害了我自己。

良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

我们不应该排斥对我们的批评,应该虚心接受,有则改之,无则加勉。

我们在成长的路上经历的一些风雨一定会是我们人生的宝贵财富。

数学史上一共发生过三次危机,都是怎么回事

数学史上一共发生过三次危机,都是怎么回事

数学史上一共发生过三次危机,都是怎么回事?在数学历史上,有三次大的危机深刻影响着数学的发展,三次数学危机分别是:无理数的发现、微积分的完备性、罗素悖论。

第一次数学危机第一次数学危机发生在公元400年前,在古希腊时期,毕达哥拉斯学派对“数”进行了定义,认为任何数字都可以写成两个整数之商,也就是认为所有数字都是有理数。

但是该学派的一个门徒希帕索斯发现,边长为“1”的正方形,其对角线“√2”无法写成两个整数的商,由此发现了第一个无理数。

毕达哥拉斯的其他门徒知道后,为了维护门派的正统性,把希帕索斯杀害了,并抛入大海之中,看来古人也是解决不了问题时,先解决提出问题的人。

即便如此,无理数的发现很快引起了一场数学革命,史称第一次数学危机,这危机影响数学史近两千年的时间。

第二次数学危机微积分是一项伟大的发明,牛顿和莱布尼茨都是微积分的发明者,两人的发现思路截然不同;但是两人对微积分基本概念的定义,都存在模糊的地方,这遭到了一些人的强烈反对和攻击,其中攻击最强烈的是英国大主教贝克莱,他提出了一个悖论:从微积分的推导中我们可以看到,△x在作为分母时不为零,但是在最后的公式中又等于零,这种矛盾的结果是灾难性的,很长一段时间内数学家都找不到解决办法。

直到微积分发明100多年后,法国数学家柯西用极限定义了无穷小量,才彻底解决了这个问题。

第三次数学危机数学家总有一个梦想,试图建立一些基本的公理,然后利用严格的数理逻辑,推导和证明数学的所有定理;康托尔发明集合论后,让数学家们看到了曙光,法国科学家庞加莱认为:我们可以借助结合论,建造起整座数学大厦。

正在数学家高兴之时,英国哲学家、逻辑学家罗素,提出了一个惊人的悖论——罗素悖论:罗素悖论通俗描述为:在某个城市中,有一位名誉满城的理发师说:“我将为本城所有不给自己刮脸的人刮脸,我也只给这些人刮脸。

”那么请问理发师自己的脸该由谁来刮?罗素悖论的提出,引发了数学上的又一次危机,数学家辛辛苦苦建立的数学大厦,最后发现基础居然存在缺陷,数学家们纷纷提出自己的解决方案;直到1908年,第一个公理化集合论体系的建立,才弥补了集合论的缺陷。

悖论与三次数学危机

悖论与三次数学危机

数学悖论、三次危机及其深刻影响【摘要】“希帕索斯悖论”导致数学史上的第一次危机,引导人们发现与认识无理数,促使公里几何学、逻辑学的诞生以及公理体系的形成;“贝克莱悖论”导致数学史上第二次危机,使人们认识到当时,无论是牛顿还是莱布尼茨所提出的微积分理论其实并不严格,促使柯西等数学家将极限的定义严格化,造就了18世纪分析学的辉煌;“罗素悖论”发现,动摇了当时的数学基础——集合论,从根本上危及了整个数学体系的确定性和严密性,导致了数学史上第三次危机。

【关键词】数学史;数学悖论;数学危机引言谈及数学,总会给人以严谨、严密,逻辑性强的特点。

然而,数学的这些特点并非从古至今一成不变,而是通过一次次的修正,补充才逐渐形成。

纵观数学科学发展的历史过程,我们不难体会到:数学的发展也和其他事物的发展一样, 不可能是笔直的, 它也经历了曲折的发展过程。

本文就旨在通过回顾、讨论数学史三次危机的产生、解决,从而分析悖论对数学发展的意义与影响。

一、“希帕索斯(Hippasus)悖论”与第一次数学危机(一)背景大约在公元前五世纪,古希腊数学家毕达哥拉斯(pythagoras)创建的毕达哥拉斯学派是一个从事政治、数学、哲学和宗教研究活动具有神秘主义色彩的团体。

同时,这一学派在哲学与数学方面的研究成果突出,在当时占有统治地位。

在哲学上,毕达哥拉斯跟当时的其他希腊思想家一样,也热衷于探索世界构成的本原问题。

与其他哲学学派不同,毕达哥拉斯学派宣称万物的本原不是自然物质,而是数。

由此提出了“数本原说”,主张“整个字宙间的一切现象,都可归结为整数和整数之比”。

在数学上,毕达哥拉斯学派证明了著名的毕达哥拉斯定理(即勾股定理)。

就是指直角三角形三边有如下关系的一个命题:设一直角三角形两直角边长分别为a、b,斜边边长为c,则有如下关系式:222a b c+=(二)“希帕索斯悖论”(即危机的产生和实质)毕达哥拉斯学派在所提出“宇宙间的一切现象都能归结为整数或整数之比”的哲学信条不久,就受到了严重的挑战。

三次数学危机的产生与解决

三次数学危机的产生与解决

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解决措施
针对三次数学危机,数学家们提出了各种解决措施。在第一次数学危机中, 欧多克索斯提出了实数的概念,将数学从困境中解脱出来;在第二次数学危机中, 数学家们对集合论进行严格的公理化,提出了公理化集合论;在第三次数学危机 中,
数学家们发展出了新的数学逻辑系统——模态逻辑,为数学的发展提供了更 加坚实的基础。
三次数学危机的产生与解决
目录
01 第一次数学危机
03 第三次数学危机
02 第内容
目录
06 总结
数学作为一门基础学科,是人类文明的重要组成部分。然而,在数学发展史 上,曾先后出现过三次严重的危机。本次演示将分别探讨这三次数学危机的产生 背景、原因及后果,并提出相应的解决措施。
第一次数学危机
第一次数学危机发生在公元前580年至568年之间的古希腊时期。这场危机的 起因主要在于当时数学界对无理数认识的不足。古希腊的数学家们认为,所有的 数都可以表示为整数或分数,即有理数。然而,当时希腊数学家希帕索斯发现了 一个问题:如果将
正方形的对角线进行等分,那么所得的线段长度就无法用有理数来表示。这 个发现动摇了当时数学界的基础,引发了第一次数学危机。
第二次数学危机
第二次数学危机发生在19世纪末期。这次危机源于康托尔的集合论,由于集 合论的某些基本概念含混不清,引发了数学界的恐慌。这场危机的根本原因是, 当时数学家们并未对集合论进行严格的公理化。为了解决这次危机,数学家们对 集合论进行了深入
研究,最终由策梅洛提出了公理化集合论,平息了这次危机。
发展。而在第三次数学危机时期,人们对数学的认知发生了根本性的改变, 使数学进入了一个全新的发展阶段。
总结
三次数学危机的产生与解决,是人类文明发展的重要组成部分。这些危机不 仅推动了数学的快速发展,而且也启示人们要不断深入思考和探索数学的内涵和 基础。通过了解三次数学危机的历史背景、原因、后果及解决措施,我们可以更 好地理解数学的

史上数学三大危机简介

史上数学三大危机简介

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------史上数学三大危机简介数学三大危机数学三大危机简述:第一,希帕索斯(Hippasu,米太旁登地方人,公元前 5 世纪)发现了一个腰为 1 的等腰直角三角形的斜边(即根号 2)永远无法用最简整数比(不可公度比)来表示,从而发现了第一个无理数,推翻了毕达哥拉斯的著名理论。

相传当时毕达哥拉斯派的人正在海上,但就因为这一发现而把希帕索斯抛入大海;第二,微积分的合理性遭到严重质疑,险些要把整个微积分理论推翻;第三,罗素悖论:S 由一切不是自身元素的集合所组成,那 S 包含 S 吗?用通俗一点的话来说,小明有一天说:我正在撒谎!问小明到底撒谎还是说实话。

罗素悖论的可怕在于,它不像最大序数悖论或最大基数悖论那样涉及集合高深知识,它很简单,却可以轻松摧毁集合理论!第一次数学危机毕达哥拉斯是公元前五世纪古希腊的著名数学家与哲学家。

他曾创立了一个合政治、学术、宗教三位一体的神秘主义派别:毕达哥拉斯学派。

由毕达哥拉斯提出的著名命题万物皆数是该学派的哲学基石。

毕达哥拉斯学派所说的数仅指整数。

而一切数均可表成整数或整数之比则是这一学派的数学信仰。

1 / 6然而,具有戏剧性的是由毕达哥拉斯建立的毕达哥拉斯定理却成了毕达哥拉斯学派数学信仰的掘墓人。

毕达哥拉斯定理提出后,其学派中的一个成员希帕索斯考虑了一个问题:边长为 1 的正方形其对角线长度是多少呢?他发现这一长度既不能用整数,也不能用分数表示,而只能用一个新数来表示。

希帕索斯的发现导致了数学史上第一个无理数的诞生。

小小的出现,却在当时的数学界掀起了一场巨大风暴。

它直接动摇了毕达哥拉斯学派的数学信仰,使毕达哥拉斯学派为之大为恐慌。

实际上,这一伟大发现不但是对毕达哥拉斯学派的致命打击,对于当时所有古希腊人的观念这都是一个极大的冲击。

三次数学危机和数学悖论读书笔记

三次数学危机和数学悖论读书笔记

三次数学危机和数学悖论读书笔记一、第一次数学危机。

1. 危机的起源。

- 毕达哥拉斯学派认为“万物皆数”,这里的数指的是整数或整数之比(即有理数)。

当他们研究等腰直角三角形的斜边与直角边的关系时,发现了一个不可公度的量。

例如,对于边长为1的等腰直角三角形,其斜边长度为√(2),√(2)不能表示为两个整数之比,这与他们的信条产生了冲突。

2. 对数学的影响。

二、第二次数学危机。

1. 危机的起源。

- 17世纪,牛顿和莱布尼茨分别独立地创立了微积分。

在微积分的早期发展中,存在着一些概念上的模糊性。

例如,牛顿的流数法中,对于无穷小量的定义和处理不够严谨。

在求导过程中,先把一个量看作无穷小量进行运算,最后又把它当作零舍去,这就引发了逻辑上的矛盾。

例如,对于函数y = x^2,求导时(Δ y)/(Δ x)=frac{(x + Δ x)^2-x^2}{Δ x}=2x+Δ x,当Δ x趋近于0时,牛顿把Δ x既当作非零的量进行运算,最后又当作零舍去得到y' = 2x。

2. 对数学的影响。

- 这次危机促使数学家们对微积分的基础进行深入的思考和研究。

柯西、魏尔斯特拉斯等数学家通过极限理论等方式来完善微积分的基础。

柯西提出了极限的ε - δ定义,使得微积分中的概念如导数、积分等有了严格的定义基础。

魏尔斯特拉斯进一步完善了极限理论,消除了无穷小量概念的模糊性,从而使微积分建立在严格的逻辑基础之上,推动了分析学的蓬勃发展,也为现代数学分析等学科的发展奠定了坚实的基础。

三、第三次数学危机。

1. 危机的起源。

- 19世纪末,集合论成为了数学的基础。

康托尔创立的集合论在处理无穷集合等问题上取得了巨大的成功。

罗素提出了著名的罗素悖论。

考虑集合S={xx∉ x},如果S∈ S,根据S的定义,S∉ S;如果S∉ S,同样根据定义S∈ S,这就产生了矛盾。

这个悖论表明集合论本身存在着逻辑漏洞。

2. 对数学的影响。

- 第三次数学危机引发了数学界的巨大震动。

历史上的三次数学危机

历史上的三次数学危机
但是彻底解决这一危机是在19世纪, 依赖实数理论的建立。
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二、第二次数学危机
第二次数学危机发生在牛顿创立微积 分的十七世纪。第一次数学危机是由毕达 哥拉斯学派内部提出的,第二次数学危机 则是由牛顿学派的外部、贝克莱大主教提 出的,是对牛顿 “无穷小量”说法的质
疑 引起的。
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1.危机的引发 1)牛顿的“无穷小” 牛顿的微积分是一项划时代的科学成 就,蕴含着巨大的智慧和创新,但也有逻 辑上的问题。我们来看一个例子。 微积分的一个来源,是想求运动物体 在某一时刻的瞬时速度。在牛顿之前,只 能求一段时间内的平均速度,无法求某一 时刻的瞬时速度。
时的极限,即
S
物体在 t0
时刻的瞬时速度=
lim
t 0
t
。 36
下边我们对(*)式的等号两边同时取
极限 t 0 ,根据“两个相等的函数取 极
限后仍相等”,得lim ( 瞬时速度= t0
gt0

1 2
g(t))
再根据“两个函数和的极限等于极限的
和”lti m,0(g得t0

1 2
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这些例子使数学家们越来越明 白,在为分析建立一个完善的基础方 面,还需要再深挖一步:即需要理解 实数系的更深刻的性质。
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② 魏尔斯特拉斯的贡献 德国数学家魏尔斯特拉斯(Karl Weierstrass,1815—1897)的努力,终 于使分析学从完全依靠运动学、直观理解 和几何概念中解放出来。他的成功产生了 深远的影响,主要表现在两方面,一方面 是建立了实数系,另一方面是创造了精确
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② “贝克莱悖论”的消除
回到牛顿的(*)式上:
S t

gt0

1 2

数学悖论与三次数学危机

数学悖论与三次数学危机

数学悖论与三次数学危机数学,作为一门精确的科学,自古以来一直受到人们的推崇和喜爱。

然而,数学也并非完美无缺,它也存在着一些悖论和危机,这些问题挑战着人们对数学的认知和理解。

本文将探讨数学悖论与三次数学危机,并着重讨论数学领域中的挑战和问题。

一、数学悖论1. 贝塞尔悖论:贝塞尔曲线在数学和科学领域中广泛应用,它是一种描述曲线形状的数学工具。

然而,贝塞尔悖论指出,贝塞尔曲线的某些性质与直觉相悖。

例如,当贝塞尔曲线被细分为越来越多的段落时,曲线并不会平滑地收敛到给定的目标形状。

这一悖论引发了对曲线近似和计算的许多挑战。

2. 伯克霍夫悖论:伯克霍夫悖论涉及到在无限次迭代的情况下,计算某些概率的困难性。

例如,如果我们有一枚硬币,每次抛掷,正面朝上的概率为1/2。

那么,如果我们连续无限次抛掷硬币,正面朝上的次数相对于总次数的比例又是多少呢?直觉上,这个比例应该是1/2,但根据伯克霍夫悖论,这个比例实际上是一个不确定的值。

3. 瑕疵统计:瑕疵统计是指在无限时间和空间中的某些分布,存在着某些奇怪的性质。

例如,考虑一个线段,我们可以通过在中间随机选择一个点,然后将剩余部分一分为二。

重复此过程,我们将得到一系列长度不断减小的线段。

然而,根据瑕疵统计,最终我们会得到一个长度为零的线段。

这种现象挑战着我们对无穷的理解。

二、三次数学危机1. 黑洞信息悖论:黑洞是宇宙中最神秘而又引人入胜的天体之一。

然而,根据黑洞信息悖论,当物质进入黑洞时,所有关于该物质的信息都将永久性地丢失。

这一结果与量子力学的基本原理相矛盾,其中信息是不可破坏的。

黑洞信息悖论挑战了我们对信息保存和宇宙进化的理解。

2. 艾伦-克拉曼恩悖论:在数学中,一个凯莱集合是指具有类似于实数线的长度,但没有定义的集合。

这种存在令人惊讶,因为对于实数而言,我们可以精确地描述和测量其长度。

然而,艾伦-克拉曼恩悖论指出,某些特殊的凯莱集合存在于一个叫做超计算的理论计算机中。

数学历史上三大危机

数学历史上三大危机

数学历史上三大危机数学作为一门研究数量、结构、变化和空间等概念的学科,自诞生以来就不断面临着各种挑战和危机。

其中,数学历史上最为著名的三大危机,分别是无理数的发现、无穷小量的悖论以及集合论中的罗素悖论。

这三大危机不仅推动了数学的发展,也深刻地影响了数学哲学和科学哲学的演变。

一、无理数的发现无理数的发现是数学史上的一次重大突破,也是数学历史上第一次危机。

自古以来,人们一直认为所有的数都可以表示为分数,即两个整数的比例。

然而,公元前5世纪,古希腊数学家毕达哥拉斯学派发现了一个重要的几何事实:边长为1的正方形的对角线长度无法用两个整数的比例来表示。

这个发现不仅颠覆了毕达哥拉斯学派关于数的理论,也引发了一场关于无理数存在性的哲学争论。

无理数的发现揭示了数学中存在着一类无法用分数精确表示的数,这对当时的数学观念产生了巨大的冲击。

为了解决这个问题,古希腊数学家们发展了无理数的理论,并提出了诸如平方根、立方根等概念。

无理数的发现不仅推动了数学的发展,也促使人们重新审视数学的基础和本质。

二、无穷小量的悖论无穷小量的悖论是数学史上第二次重大危机。

在17世纪,随着微积分的诞生,无穷小量的概念逐渐被引入数学研究。

然而,无穷小量的性质和应用却引发了诸多悖论和争论。

例如,无穷小量是0还是非0?无穷小量乘以无穷大是什么?这些问题困扰着当时的数学家,也对微积分的发展产生了阻碍。

为了解决无穷小量的悖论,数学家们进行了深入的研究和探索。

19世纪,柯西、黎曼等数学家提出了极限的概念,建立了微积分的严格基础。

极限概念的引入不仅解决了无穷小量的悖论,也推动了数学分析的进一步发展。

三、集合论中的罗素悖论集合论中的罗素悖论是数学史上第三次重大危机。

19世纪末,德国数学家康托尔创立了集合论,为数学提供了一个全新的研究对象。

然而,1901年,英国哲学家罗素发现了一个关于集合论的基本悖论:一个集合如果包含所有不包含自身的集合,那么这个集合是否包含自身?罗素悖论揭示了集合论中存在的基本矛盾,对数学的基础产生了严重的挑战。

数学悖论与三次数学危机

数学悖论与三次数学危机

数学发展从来不是完全直线式的,而是常常出现悖论。

历史上一连串的数学悖论动摇了人们对数学可靠性的信仰,数学史上曾经发生了三次数学危机。

数学悖论的产生和危机的出现,不单给数学带来麻烦和失望,更重要的是给数学的发展带来新的生机和希望,促进了数学的繁荣。

危机产生、解决、又产生的无穷反复过程,不断推动着数学的发展,这个过程也是数学思想获得重要发展的过程。

数学历来被视为严格、和谐、精确的学科,纵观数学发展史,数学发展从来不是完全直线式的,他的体系不是永远和谐的,而常常出现悖论。

悖论是指在某一一定的理论体系的基础上,根据合理的推理原则,推出了两个互相矛盾的命题,或者是证明了这样一个复合命题,它表现为两个互相矛盾的命题的等价式[1] 。

数学悖论在数学理论中的发展是一件严重的事,因为它直接导致了人们对于相应理论的怀疑,而如果一个悖论所涉及的面十分广泛的话,甚至涉及到整个学科的基础时,这种怀疑情绪又可能发展成为普遍的危机感,特别是一些重要悖论的产生自然引起人们对数学基础的怀疑以及对数学可靠性信仰的动摇。

数学史上曾经发生过三次数学危机,每次都是由一两个典型的数学悖论引起的。

本文回顾了历史上发生的三次数学危机,重点介绍了三次数学危机对数学发展的重要作用。

公元前六世纪,在古希腊学术界占统治地位的毕达哥拉斯学派,其思想在当时被认为是绝对权威的真理,毕达哥拉斯学派倡导的是一种称为“唯数论”的哲学观点,他们认为宇宙的本质就是数的和谐[2] 。

他们认为万物皆数,而数只有两种,就是正整数和可通约的数(即分数,两个整数的比),除此之外不再有别的数,即是说世界上只有整数或分数。

毕达哥拉斯学派在数学上的一项重大贡献是证明了毕达哥拉斯定理[3] ,也就是我们所说的勾股定理。

勾股定理指出直角三角形三边应有如下关系,即 a2 =b2 +c 2,a 和 b 分别代表直角三角形的两条直角边, c 表示斜边。

然而不久毕达哥拉斯学派的一个学生希伯斯很快便发现了这个论断的问题。

从罗素悖论到第三次数学危机

从罗素悖论到第三次数学危机

• (3)无序对公理:对任意集合X,Y,存在集合Z,使得X,Y是它仅有的元素。 也
就是说:我们可以用一个集合 Z={X,Y} 来表示任给的两个集合 X,Y,称之为X 与Y的无序对。 •
• (4)并集公理:任给一族M,存在UM(称为M的并)它的元素恰好为M中所含
元素的元素。 也就是说:我们可以把族M的元素的元素汇集到一起,组成一 个新集合。 注:为了方便描述,定义族表示其元素全为集合的集合。 • (5)幂集公理(子集之集公理):对任意集合X,存在集合P(X),它的元素恰 好就是X的一切子集。 也就是说:存在以已知集合的一切子集为元素的集合。
存在的。
• 罗素悖论的形式帮助我们看清了这一点:对于任何一个集合 A,总存在一个 集合 B,使得 B 不在 A 里面。换而言之,不存在所有集合的集合。
第三次数学危机的后续
• 罗素悖论使整个数学大厦动摇了。无怪乎弗雷格在收到罗素的信之后,在他
刚要出版的《算术的基本法则》第2卷末尾写道: "一位科学家不会碰到比这 更难堪的事情了,即在工作完成之时,它的基础垮掉了,当本书等待印出的 时候,罗素先生的一封信把我置于这种境地"。于是终结了近12年的刻苦钻研。 • 承认无穷集合,承认无穷基数,就好像一切灾难都出来了,这就是第三次数
得诺贝尔文学奖,以表彰其“多样且重要的作品,持续不断的追求人道主义
理想和思想自由”。他的代表作品有《幸福之路》、《西方哲学史》、《数 学原理》、《物的分析》等。
数学危机
• 数学危机是数学在发展中种种矛盾, 数学中有大大小小的许多矛盾,比如正
与负、加法与减法、微分与积分、有理数与无理数、实数与虚数等等。但是 整个数学发展过程中还有许多深刻的矛盾,例如有穷与无穷,连续与离散, 乃至存在与构造,逻辑与直观,具体对象与抽象对象,概念与计算等等。在 整个数学发展的历史上,贯穿着矛盾的斗争与解决。而在矛盾激化到涉及整

数学的三大危机和悖论

数学的三大危机和悖论


现 得 很 优 秀 ︒
数 学 体 系 ︐ 尽 管 很 多 方 面 表
机 ︐ 就 没 能 完 全 形 成 真 正 的
大 国 ︐ 因 为 没 有 这 次 数 学 危
向 不 同 的 路 ︐ 像 中 国 这 样 的
使 得 东 西 方 数 学 体 系 完 全 走
大 定 律 ︒ 正 是 因 为 这 次 危 机 ︐
• 下面我来跟大伙聊聊这三次有意思的事件。
第一次数学文化
第一次数学危机发生在公元前500年左右,我感觉跟 精确度有关,我们平时用到的数学知识,几乎都只要 精确到一定程序就可以了,所以古希腊毕达哥拉斯学 派认为,任何一个数都能用a/b的形式来表示,其中a 和b都是整数,这些数在数学上有个专有名词叫有理 数。但是有一天,有个叫希帕索斯的学者发现,好像 不是这么回事,他作了一个这样的假设,就是等腰直 角三角形,如果直边都为1,那么它的斜边(√2)就不 满足这个条件。这个证明起来其实很简单,但是对于 当时着了迷的毕达哥拉斯派学者来说,这完全不能接 受,就好像发现自己一直深爱的很纯洁的美女是绿茶 妹一样,这些气急败坏的学者们最后把希帕索斯扔到 海里面去了。这就是典型的学术迫害啊。
数学的三大危机和悖论
• 在数学的历史上,有过三次比较重大的危机。
• 第一次是关于无理数的,这次危机把毕达哥拉斯的数 学王朝推翻。 • 第二次数学危机是关于微积分的,是常识跟数学之间 的契合的问题。
• 第三次数学危机发生在二十世纪初,这次危机涉及到 了数学中最基础的大厦,差点把整个数学理论推翻重 来。
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第 一 次 数 学 危 机 使 得 纯 代 数

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数学悖论与三次数学危机“……古往今来,为数众多的悖论为逻辑思想的发展提供了食粮。

”——N·布尔巴基什么是悖论?笼统地说,是指这样的推理过程:它看上去是合理的,但结果却得出了矛盾。

悖论在很多情况下表现为能得出不符合排中律的矛盾命题:由它的真,可以推出它为假;由它的假,则可以推出它为真。

由于严格性被公认为是数学的一个主要特点,因此如果数学中出现悖论会造成对数学可靠性的怀疑。

如果这一悖论涉及面十分广泛的话,这种冲击波会更为强烈,由此导致的怀疑还会引发人们认识上的普遍危机感。

在这种情况下,悖论往往会直接导致“数学危机”的产生。

按照西方习惯的说法,在数学发展史上迄今为止出现了三次这样的数学危机。

希帕索斯悖论与第一次数学危机希帕索斯悖论的提出与勾股定理的发现密切相关。

因此,我们从勾股定理谈起。

勾股定理是欧氏几何中最著名的定理之一。

天文学家开普勒曾称其为欧氏几何两颗璀璨的明珠之一。

它在数学与人类的实践活动中有着极其广泛的应用,同时也是人类最早认识到的平面几何定理之一。

在我国,最早的一部天文数学著作《周髀算经》中就已有了关于这一定理的初步认识。

不过,在我国对于勾股定理的证明却是较迟的事情。

一直到三国时期的赵爽才用面积割补给出它的第一种证明。

在国外,最早给出这一定理证明的是古希腊的毕达哥拉斯。

因而国外一般称之为“毕达哥拉斯定理”。

并且据说毕达哥拉斯在完成这一定理证明后欣喜若狂,而杀牛百只以示庆贺。

因此这一定理还又获得了一个带神秘色彩的称号:“百牛定理”。

毕达哥拉斯是公元前五世纪古希腊的著名数学家与哲学家。

他曾创立了一个合政治、学术、宗教三位一体的神秘主义派别:毕达哥拉斯学派。

由毕达哥拉斯提出的著名命题“万物皆数”是该学派的哲学基石。

而“一切数均可表成整数或整数之比”则是这一学派的数学信仰。

然而,具有戏剧性的是由毕达哥拉斯建立的毕达哥拉斯定理却成了毕达哥拉斯学派数学信仰的“掘墓人”。

毕达哥拉斯定理提出后,其学派中的一个成员希帕索斯考虑了一个问题:边长为1的正方形其对角线长度是多少呢?他发现这一长度既不能用整数,也不能用分数表示,而只能用一个新数来表示。

希帕索斯的发现导致了数学史上第一个无理数√2 的诞生。

小小√2的出现,却在当时的数学界掀起了一场巨大风暴。

它直接动摇了毕达哥拉斯学派的数学信仰,使毕达哥拉斯学派为之大为恐慌。

实际上,这一伟大发现不但是对毕达哥拉斯学派的致命打击。

对于当时所有古希腊人的观念这都是一个极大的冲击。

这一结论的悖论性表现在它与常识的冲突上:任何量,在任何精确度的范围内都可以表示成有理数。

这不但在希腊当时是人们普遍接受的信仰,就是在今天,测量技术已经高度发展时,这个断言也毫无例外是正确的!可是为我们的经验所确信的,完全符合常识的论断居然被小小的√2的存在而推翻了!这应该是多么违反常识,多么荒谬的事!它简直把以前所知道的事情根本推翻了。

更糟糕的是,面对这一荒谬人们竟然毫无办法。

这就在当时直接导致了人们认识上的危机,从而导致了西方数学史上一场大的风波,史称“第一次数学危机”。

二百年后,大约在公元前370年,才华横溢的欧多克索斯建立起一套完整的比例论。

他本人的著作已失传,他的成果被保存在欧几里德《几何原本》一书第五篇中。

欧多克索斯的巧妙方法可以避开无理数这一“逻辑上的丑闻”,并保留住与之相关的一些结论,从而解决了由无理数出现而引起的数学危机。

但欧多克索斯的解决方式,是借助几何方法,通过避免直接出现无理数而实现的。

这就生硬地把数和量肢解开来。

在这种解决技术方案下,对无理数的使用只有在几何中是允许的,合法的,在代数中就是非法的,不合逻辑的。

或者说无理数只被当作是附在几何量上的单纯符号,而不被当作真正的数。

一直到18世纪,当数学家证明了基本常数如圆周率是无理数时,拥护无理数存在的人才多起来。

到十九世纪下半叶,现在意义上的实数理论建立起来后,无理数本质被彻底搞清,无理数在数学园地中才真正扎下了根。

无理数在数学中合法地位的确立,一方面使人类对数的认识从有理数拓展到实数,另一方面也真正彻底、圆满地解决了第一次数学危机。

贝克莱悖论与第二次数学危机第二次数学危机导源于微积分工具的使用。

伴随着人们科学理论与实践认识的提高,十七世纪几乎在同一时期,微积分这一锐利无比的数学工具为牛顿、莱布尼兹各自独立发现。

这一工具一问世,就显示出它的非凡威力。

许许多多疑难问题运用这一工具后变得易如翻掌。

但是不管是牛顿,还是莱布尼兹所创立的微积分理论都是不严格的。

两人的理论都建立在无穷小分析之上,但他们对作为基本概念的无穷小量的理解与运用却是混乱的。

因而,从微积分诞生时就遭到了一些人的反对与攻击。

其中攻击最猛烈的是英国大主教贝克莱。

1734年,贝克莱以“渺小的哲学家”之名出版了一本标题很长的书《分析学家;或一篇致一位不信神数学家的论文,其中审查一下近代分析学的对象、原则及论断是不是比宗教的神秘、信仰的要点有更清晰的表达,或更明显的推理》。

在这本书中,贝克莱对牛顿的理论进行了攻击。

例如他指责牛顿,为计算比如说x2的导数,先将x取一个不为0的增量Δx,由(x+ Δx)2 - x2,得到2xΔx+ (Δx2),后再被Δx除,得到2x+ Δx,最后突然令Δx = 0,求得导数为2x。

这是“依靠双重错误得到了不科学却正确的结果”。

因为无穷小量在牛顿的理论中一会儿说是零,一会儿又说不是零。

因此,贝克莱嘲笑无穷小量是“已死量的幽灵”。

贝克莱的攻击虽说出自维护神学的目的,但却真正抓住了牛顿理论中的缺陷,是切中要害的。

数学史上把贝克莱的问题称之为“贝克莱悖论”。

笼统地说,贝克莱悖论可以表述为“无穷小量究竟是否为0”的问题:就无穷小量在当时实际应用而言,它必须既是0,又不是0。

但从形式逻辑而言,这无疑是一个矛盾。

这一问题的提出在当时的数学界引起了一定的混乱,由此导致了第二次数学危机的产生。

针对贝克莱的攻击,牛顿与莱布尼兹都曾试图通过完善自己的理论来解决,但都没有获得完全成功。

这使数学家们陷入了尴尬境地。

一方面微积分在应用中大获成功,另一方面其自身却存在着逻辑矛盾,即贝克莱悖论。

这种情况下对微积分的取舍上到底何去何从呢?“向前进,向前进,你就会获得信念!”达朗贝尔吹起奋勇向前的号角,在此号角的鼓舞下,十八世纪的数学家们开始不顾基础的不严格,论证的不严密,而是更多依赖于直观去开创新的数学领地。

于是一套套新方法、新结论以及新分支纷纷涌现出来。

经过一个多世纪的漫漫征程,几代数学家,包括达朗贝尔、拉格朗日、贝努力家族、拉普拉斯以及集众家之大成的欧拉等人的努力,数量惊人前所未有的处女地被开垦出来,微积分理论获得了空前丰富。

18世纪有时甚至被称为“分析的世纪”。

然而,与此同时十八世纪粗糙的,不严密的工作也导致谬误越来越多的局面,不谐和音的刺耳开始震动了数学家们的神经。

下面仅举一无穷级数为例。

无穷级数S=1-1+1-1+1………到底等于什么?当时人们认为一方面S=(1-1)+(1-1)+………=0;另一方面,S=1+(1-1)+(1-1)+………=1,那么岂非0=1?这一矛盾竟使傅立叶那样的数学家困惑不解,甚至连被后人称之为数学家之英雄的欧拉在此也犯下难以饶恕的错误。

他在得到1 + x + x2 + x3 + ..... = 1/(1- x)后,令x = -1,得出S=1-1+1-1+1………=1/2!由此一例,即不难看出当时数学中出现的混乱局面了。

问题的严重性在于当时分析中任何一个比较细致的问题,如级数、积分的收敛性、微分积分的换序、高阶微分的使用以及微分方程解的存在性……都几乎无人过问。

尤其到十九世纪初,傅立叶理论直接导致了数学逻辑基础问题的彻底暴露。

这样,消除不谐和音,把分析重新建立在逻辑基础之上就成为数学家们迫在眉睫的任务。

到十九世纪,批判、系统化和严密论证的必要时期降临了。

使分析基础严密化的工作由法国著名数学家柯西迈出了第一大步。

柯西于1821年开始出版了几本具有划时代意义的书与论文。

其中给出了分析学一系列基本概念的严格定义。

如他开始用不等式来刻画极限,使无穷的运算化为一系列不等式的推导。

这就是所谓极限概念的“算术化”。

后来,德国数学家魏尔斯特拉斯给出更为完善的我们目前所使用的“ε-δ”方法。

另外,在柯西的努力下,连续、导数、微分、积分、无穷级数的和等概念也建立在了较坚实的基础上。

不过,在当时情况下,由于实数的严格理论未建立起来,所以柯西的极限理论还不可能完善。

柯西之后,魏尔斯特拉斯、戴德金、康托尔各自经过自己独立深入的研究,都将分析基础归结为实数理论,并于七十年代各自建立了自己完整的实数体系。

魏尔斯特拉斯的理论可归结为递增有界数列极限存在原理;戴德金建立了有名的戴德金分割;康托尔提出用有理“基本序列”来定义无理数。

1892年,另一个数学家创用“区间套原理”来建立实数理论。

由此,沿柯西开辟的道路,建立起来的严谨的极限理论与实数理论,完成了分析学的逻辑奠基工作。

数学分析的无矛盾性问题归纳为实数论的无矛盾性,从而使微积分学这座人类数学史上空前雄伟的大厦建在了牢固可靠的基础之上。

重建微积分学基础,这项重要而困难的工作就这样经过许多杰出学者的努力而胜利完成了。

微积分学坚实牢固基础的建立,结束了数学中暂时的混乱局面,同时也宣布了第二次数学危机的彻底解决。

罗素悖论与第三次数学危机十九世纪下半叶,康托尔创立了著名的集合论,在集合论刚产生时,曾遭到许多人的猛烈攻击。

但不久这一开创性成果就为广大数学家所接受了,并且获得广泛而高度的赞誉。

数学家们发现,从自然数与康托尔集合论出发可建立起整个数学大厦。

因而集合论成为现代数学的基石。

“一切数学成果可建立在集合论基础上”这一发现使数学家们为之陶醉。

1900年,国际数学家大会上,法国著名数学家庞加莱就曾兴高采烈地宣称:“………借助集合论概念,我们可以建造整个数学大厦……今天,我们可以说绝对的严格性已经达到了……”可是,好景不长。

1903年,一个震惊数学界的消息传出:集合论是有漏洞的!这就是英国数学家罗素提出的著名的罗素悖论。

罗素构造了一个集合S:S由一切不是自身元素的集合所组成。

然后罗素问:S是否属于S呢?根据排中律,一个元素或者属于某个集合,或者不属于某个集合。

因此,对于一个给定的集合,问是否属于它自己是有意义的。

但对这个看似合理的问题的回答却会陷入两难境地。

如果S属于S,根据S的定义,S就不属于S;反之,如果S不属于S,同样根据定义,S就属于S。

无论如何都是矛盾的。

其实,在罗素之前集合论中就已经发现了悖论。

如1897年,布拉利和福尔蒂提出了最大序数悖论。

1899年,康托尔自己发现了最大基数悖论。

但是,由于这两个悖论都涉及集合中的许多复杂理论,所以只是在数学界揭起了一点小涟漪,未能引起大的注意。

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