叙事治疗案例小故事

叙事治疗案例小故事

以下是一个叙事治疗案例小故事:

小明是一位高中生,他有一个学习上的困难问题,他总是无法集

中精力,也很难完成作业。他的父母已经尝试了很多方法和技巧,但效果都不太好。

在一次偶然的机会下,小明遇到了一位叙事治疗师。这位治疗师听取了小明的故事,引导他开始描述自己在学校和学习中的困难和挑战。小明描述了一系列的问题,例如无法集中精力、缺乏动力和焦虑等。

治疗师开始引导小明探索这些问题的根源,他讲述了自己在学校中遇到的问题,包括与同学之间的关系和与老师之间的沟通问题。治疗师解释了这些问题可能的原因,例如小明的抗压能力较低,需要更

多的支持和鼓励来克服这些困难。

在接下来的几个星期里,小明参加了叙事治疗师组织的许多活动,例如小组讨论、角色扮演和创造性写作。这些活动帮助小明更好地理解自己的问题,并找到了一些解决方案。他开始更加自信和积极地参加学校活动,也取得了更好的成绩。

最终,小明的父母也加入到叙事治疗师的治疗计划中,他们与小

明一起探索问题的根源,并帮助他建立更好的应对策略。经过数年的努力,小明已经变得更加自信和成功,他在学校和生活中取得了很大

的进步。