共青团望城县委重点青少年群体排查分析报告
推进重点青少年情况汇报
推进重点青少年情况汇报近年来，我国对青少年工作的重视程度不断提高，各级政府和社会各界纷纷加大对青少年工作的投入和关注。
作为青少年工作的重要一环，推进重点青少年情况的汇报工作显得尤为重要。
本文将就推进重点青少年情况汇报的相关情况进行详细阐述。
首先，我们需要充分认识到推进重点青少年情况汇报的重要性。
青少年是国家的未来，他们的成长状况直接关系到国家的未来发展。
因此，及时了解和掌握青少年的情况，对于制定相关政策、开展相关工作具有重要的指导意义。
只有通过推进重点青少年情况汇报，才能更好地了解青少年的需求和问题，有针对性地开展工作，更好地保障青少年的权益和健康成长。
其次，我们需要明确推进重点青少年情况汇报的具体内容和方式。
推进重点青少年情况汇报的内容应当包括青少年的学习情况、身心健康状况、家庭环境、社会交往等方面的情况。
同时，推进重点青少年情况汇报的方式可以采取定期开展调研、建立青少年档案、开展青少年问卷调查等多种形式，以全面、及时地了解青少年的情况。
在推进重点青少年情况汇报的过程中，我们需要注重加强相关工作的组织和协调。
各级政府部门、学校、社会组织等应当加强沟通和协作，形成合力，共同推进重点青少年情况汇报工作。
同时，还需要建立健全相关的监督和评估机制，确保推进重点青少年情况汇报工作的有效实施。
最后，我们需要不断完善推进重点青少年情况汇报的制度和政策。
只有通过不断完善制度和政策，才能更好地推动重点青少年情况汇报工作的开展。
同时，还需要加大宣传力度，提高社会各界对推进重点青少年情况汇报工作的重视程度，形成全社会共同关注青少年成长的良好氛围。
总之，推进重点青少年情况汇报是一项重要的工作，对于保障青少年的权益和健康成长具有重要意义。
我们应当充分认识到推进重点青少年情况汇报的重要性，明确具体的内容和方式，加强组织和协调，不断完善制度和政策，共同推动推进重点青少年情况汇报工作的开展，为青少年的健康成长提供更好的保障。
重点青少年群体排查摸底专项行动工作总结
重点青少年群体排查摸底专项行动工作总结重点青少年群体排查摸底专项行动工作总结重点青少年群体排查摸底专项行动工作总结:2013-12-1016:02:32**市开展全市重点青少年群体排查摸底专项行动工作总结市团委为深入贯彻落实《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及与青少年权益保护相关的法律法规精神，推进“青少年违法犯罪社区预防计划”和“未成年人零犯罪社区”创建工作的扎实开展，真正帮助重点青少年群体解决实际困难和突出问题，营造青少年健康成长的良好社会氛围，根据团省委的统一部署，我委于2009年12月至2010年2月集中开摸底工作提供了坚实的组织保障。
二、广泛动员，精心安排，营造浓厚的工作氛围成立领导小组后，我委第一时间组织召开了排查摸底专项行动领导小组成员及市直各有关部门协调会，传达了全省专项行动的安排部署，对排查摸底数据统计进行了专项培训说明，商讨制定了专门的工作推进方案和排查进度表，对各项工作任务进行了细致的分解，明确了牵头领导和具体负责的职能处室和相关工作人员。
会后，根据工作推进方案的要求，联合下发了排查摸底专项行动的正式文件。
同时，我委把相关文件、表格及时上传到**青年网及**共青团QQ群，认真指导相关部门统计部门内、系统内、乡镇内的五类重点青少年群体。
在实施过程中我们着重推进三个方面的工作：一是采取切实有效措施，努力摸清各类青少年群体的基础数据，掌握他们的基本信息和动态；二是着力研究各类青少年的群体性特征和不同年龄阶段的行为特征，认真分析各类青少年群体违法犯罪的特点和原因，有针对性的提出预防措施和政策建议；三是就重点区域、重点群体中的重点问题，开展深入细致的调查研究，建立健全各项教育、管理、服务制度，进一步提高预防青少年违法犯罪工作的实效。
三、全面推进，克服困难、确保排查工作的效果和质量此次专项行动时间紧，任务重，为了保证排查摸底工作按时按质完成，我委与市综治办等领导小组成员单位密切联系，积极协调，及时督促相关部门加快工作进度，并要求各单位把在排查摸底工作开展过程中出现的问题及时反馈上报，第一时间进行解决，确保圆满完成专项行动的各项工作任务。
2024年重点青少年群体的总结范文
2024年重点青少年群体的总结范文2024年是中国全面建设社会主义现代化国家的关键一年，也是重点关注和培养青少年群体的重要时期。
本文将对2024年重点青少年群体进行总结，从政治、经济、教育、文化等多个方面进行分析，以期归纳出他们的特点和所面临的挑战。
首先，在政治方面，重点青少年群体在2024年表现出了强烈的爱国主义精神和对党和政府的拥护。
他们积极参与各级学生组织和社会实践活动，深入了解党的方针政策和国家大事。
在社会主义核心价值观的引领下，他们具备良好的法治意识和社会责任感，积极参与公益事业，为社会进步和和谐发展贡献自己的力量。
然而，与此同时，由于信息技术的快速发展和互联网的普及，一些青少年可能面临信息泛滥和网络暴力的问题，需要进一步引导他们正确使用网络，避免受到不良信息的影响。
在经济方面，2024年的重点青少年群体面临着就业压力和职业选择的挑战。
随着科技进步和经济转型，传统行业的就业机会减少，青少年需要掌握更多的技能和知识，适应经济发展的要求。
政府应加大对青少年职业培训和创业支持的力度，帮助他们获得更多的就业机会和创造更多的创业机会。
同时，重点青少年群体还面临着贫富差距扩大的问题，需要政府加大对贫困家庭的帮助和扶持，确保每个青少年都能享受到基本的教育和生活保障。
在教育方面，2024年的重点青少年群体受益于教育改革和投入的增加。
政府加大了对教育事业的投入，提高了教师待遇和学校设施条件，促进了教育质量的提高。
青少年们在良好的学习环境下接受全面素质教育，他们具备批判思维能力、团队合作能力和创新创业能力。
然而，教育过程中还存在着应试教育和升学压力过重的问题，一些学生缺乏自主学习能力和创造力。
政府和学校应加强对学生的心理健康教育，为他们提供更多的选择和发展空间。
在文化方面，2024年的重点青少年群体在传统文化和现代文化的熏陶下呈现出多样化的特点。
他们既热爱传统文化，崇尚中华优秀传统文化，又积极追求现代文化的创新和多样性。
关于重点青少年群体工作开展情况的总结
近年来，重点青少年裙体工作开展情况备受社会关注。
在此背景下，我特就此话题展开一系列研究，以期探讨并总结相关工作的现状和发展趋势。
一、重点青少年裙体工作的定义重点青少年是指那些社会上易受外部影响，特别是不良影响的青少年。
这些青少年可能来自单亲家庭、贫困家庭或者家庭不和谐等不利背景，他们容易受到外界的诱惑和引诱，因此需要特别关注和帮助。
重点青少年裙体工作，就是针对这部分裙体开展的一系列帮助和支持工作。
二、重点青少年裙体工作的重要性1. 保障社会稳定和安全。
重点青少年如果得不到教育和帮助，往往会陷入不良行为，对社会带来不安和危害。
2. 保障青少年的健康成长。
重点青少年身处不利环境，容易形成消极的心态和行为，因此有必要给予他们特殊的关注和帮助，帮助他们健康成长。
3. 促进社会公平。
关注重点青少年的工作，有助于缩小贫富差距，实现社会的公平和稳定发展。
三、重点青少年裙体工作的主要内容1. 心理健康辅导。
重点青少年普遍缺乏父母的关爱，心理问题比较突出，因此心理健康辅导是必不可少的工作内容。
2. 学习辅导和教育支持。
由于家庭条件的限制，重点青少年往往不能得到良好的学习环境和资源，因此需要学习辅导和教育支持。
3. 生活技能培训。
为了让重点青少年具备一定的生活自理能力，需要进行生活技能的培训，包括饮食、卫生、社交等方面的培训。
4. 社会适应培训。
由于重点青少年成长环境的特殊性，他们往往缺乏社会适应能力，需要进行相关培训，以便更好地适应社会环境。
四、重点青少年裙体工作开展情况的总结1. 基础工作逐渐扎实。
近年来，各级政府和有关部门纷纷加大对重点青少年裙体工作的投入，基础工作逐渐扎实，为工作的深入开展打下了坚实的基础。
2. 职责明晰，协作机制健全。
各级政府和相关机构对于重点青少年裙体工作的职责比较明晰，协作机制也逐渐健全，形成了合力推动相关工作的良好局面。
3. 尚存在一些不足。
尽管重点青少年裙体工作取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足之处，比如工作覆盖面不够广，部分工作人员素质和能力不够等。
2024年五类重点青少年群体服务工作总结范本
2024年五类重点青少年群体服务工作总结范本在2024年的青少年工作中，我们将特别关注五类重点青少年群体，分别为留守儿童、农村留守儿童、流动儿童、困境青少年和残疾青少年。
为了保障他们的权益，我们采取了一系列措施，提供了一系列服务。
首先，针对留守儿童和农村留守儿童的问题，我们加强了对他们的督导和指导。
通过与相关部门的合作，我们建立了留守儿童关爱中心和农村儿童活动中心，提供心理辅导和教育培训等服务，帮助他们解决学习和生活中遇到的困难。
其次，对于流动儿童，我们加强了对他们的关注和保护。
通过加强在学校、社区和家庭等各个环节的工作，我们努力提供良好的学习和成长环境，提供心理咨询和学习辅导等服务，使他们能够融入当地社会。
第三，对于困境青少年，我们开展了一系列援助项目。
通过与社会组织和公益机构的合作，我们为困境青少年提供就业培训、创业指导和心理辅导等服务，帮助他们重拾信心，实现自我价值。
第四，对于残疾青少年，我们加强了康复和教育工作。
通过与康复中心和特殊教育学校的合作，我们提供康复训练和专业教育，帮助残疾青少年融入社会，实现平等参与。
最后，我们加强了对五类重点青少年群体的监测和评估工作。
通过建立青少年群体数据库和评估体系，我们能够及时掌握他们的需求和问题，为他们提供更有针对性的服务。
总之，通过2024年的五类重点青少年群体服务工作，我们有效的提升了留守儿童、农村留守儿童、流动儿童、困境青少年和残疾青少年的生活质量和发展机会。
我们将继续努力，为他们提供更好的保障和支持。
2024年五类重点青少年群体服务工作总结样本(三篇)
2024年五类重点青少年群体服务工作总结样本引言：____年是我国推进全面建设社会主义现代化国家的关键一年，也是我国青少年群体成长发展的重要时期。
为了更好地关心和服务广大青少年群体，各级政府、教育机构、社区组织等都加大了对青少年群体的关注和支持力度。
____年的五类重点青少年群体包括农村留守儿童、城市贫困青少年、农民工子女、学习困难青少年以及有特殊需求的青少年。
下面将对这五类重点青少年群体服务工作进行总结和反思。
一、农村留守儿童在____年，政府加大了对农村留守儿童的关注和支持力度，通过开展各种形式的教育活动和心理辅导，为他们提供了更多的关爱和关心。
然而，仍然存在以下问题：1.1 学习资源不足：农村留守儿童面临的最大问题就是学习资源不足，无法享受到城市孩子们的优质教育资源。
政府需要加大对农村教育的支持力度，提供更多的教育资源和优质教育机会。
1.2 心理健康问题：由于长期与父母分离，农村留守儿童容易出现心理健康问题。
政府和社会应当共同努力，加强对农村留守儿童的心理健康教育和心理辅导工作，提供他们一个良好的成长环境。
1.3 安全问题：农村留守儿童往往独自在家，容易受到各种危险的侵害。
政府要加强农村留守儿童的安全教育和保护工作，建立健全相关机制，确保他们的人身安全。
二、城市贫困青少年在____年，政府通过发展扶贫教育和创业就业等政策，有效帮助了一大批城市贫困青少年脱贫致富。
但是，仍然存在以下问题：2.1 教育质量不高：城市贫困青少年面临的最大问题是教育质量不高，缺乏良好的学习环境和优秀的教师资源。
政府应当加大对城市贫困青少年的教育支持力度，提高他们的教育水平。
2.2 就业难题：城市贫困青少年在就业方面面临巨大的困难，缺乏就业技能和机会。
政府应当通过开展职业技能培训和提供创业支持等措施，帮助城市贫困青少年获得稳定的工作机会。
2.3 社会服务不足：城市贫困青少年一方面缺乏社会服务，另一方面也缺乏社会互助的机会。
重点青少年群体的总结范文
重点青少年群体的总结范文青少年群体是社会中一个非常重要的群体，他们在社会发展中起着举足轻重的作用。
本文将对青少年群体进行总结，包括他们的特点、问题及解决方法等方面。
首先，青少年是社会的希望和未来，他们具有朝气蓬勃、朝气蓬勃的特点。
在这个年龄阶段，他们经历了身体和思想上的快速发展，体验着成长的痛苦和快乐。
他们充满了好奇心，渴望知识和新鲜事物，对世界充满了探索的渴望。
青少年还具有强烈的个人意识和自我表达的欲望，并且对社交关系和亲密关系非常关注。
然而，青少年群体也面临着一些问题。
首先是身份认同和自我价值的建立问题。
在这个年龄阶段，青少年开始思考自己是谁以及他们在社会中的地位和作用，他们希望被接受和认可。
然而，由于各种原因，他们可能会面临自信心不足、自我怀疑等问题，导致他们难以建立良好的自我认同和自我价值感。
其次是教育压力问题。
青少年在这个阶段要面对高考、升学压力等，这给他们带来了巨大的心理压力。
有些青少年可能会被这种压力压垮，导致自卑、焦虑等心理问题。
再次是沉迷网络和手机问题。
在现代社会中，网络和手机已经成为许多青少年生活的一部分。
然而，无节制的使用网络和手机可能导致学习成绩下降、社交能力下降等问题。
针对这些问题，我们应该采取措施来帮助青少年群体。
首先，家庭和学校应该提供良好的成长环境。
家庭是青少年成长的重要社会环境，父母应该关注他们的孩子，倾听他们的需求、关心他们的情感和需求。
同样重要的是，学校应该提供积极、积极的学习氛围和丰富多样的教育资源，帮助青少年建立积极的学习态度和价值观。
其次，我们应该加强青少年的自我认同和自我价值教育。
这包括鼓励他们积极参加各种社交活动、培养他们独立思考的能力，并提供积极、支持和激励的环境，帮助他们建立良好的自我认同和自我价值感。
此外，我们还应该加强青少年的心理健康教育。
通过开展心理健康教育课程、举办心理咨询活动等方式，帮助青少年了解并应对压力、焦虑等心理问题。
最后，我们应该加大对青少年网络和手机成瘾问题的关注。
青年群体调研报告
青年群体调研报告一、调研背景与目的本次调研的目的是深入了解青年群体的生活、工作、思想状况，以便更好地为他们提供服务和发展机会。
随着社会的快速发展，青年群体在国家和社会发展中扮演着越来越重要的角色。
然而，由于受到多种因素的影响，青年群体的发展状况仍存在一些问题，需要我们关注和解决。
二、调研方法与数据收集本次调研采用了问卷调查和访谈相结合的方法，共收集了500份问卷和20份访谈数据。
问卷涵盖了青年群体的基本情况、生活状况、职业发展、心理健康、社交网络等多个方面。
访谈对象包括不同行业、不同地域、不同学历的青年代表，旨在更全面地了解青年群体的需求和问题。
三、调研结果分析1. 基本情况：调研对象以年轻人为主，学历以本科和研究生为主，大多数来自城市家庭，经济条件相对较好。
2. 生活状况：大部分青年群体生活压力较大，主要来自就业、住房、教育等方面的压力。
同时，他们在社交、娱乐等方面的需求也日益增加。
3. 职业发展：青年群体的职业发展面临诸多挑战，如竞争激烈、职业晋升困难、薪资待遇不高等问题。
同时，他们对于职业发展也有着更高的期望和要求。
4. 心理健康：青年群体的心理健康问题不容忽视，如焦虑、抑郁、自卑等心理问题较为普遍。
这可能与他们面临的生活压力、职业压力、人际关系等因素有关。
5. 社交网络：青年群体的社交方式发生了很大变化，互联网成为他们社交的主要平台。
然而，这也带来了一些问题，如网络成瘾、虚假信息传播等。
四、结论与建议根据调研结果，我们可以得出以下结论：青年群体的生活和工作压力较大，职业发展面临诸多挑战，心理健康问题较为普遍，社交方式发生了变化。
针对这些问题，我们提出以下建议：1. 政府和社会组织应加强对青年群体的关注和支持，为他们提供更多的就业机会和发展空间，帮助他们解决住房、教育等问题。
2. 企业应关注青年员工的职业发展，提供更多的培训和晋升机会，帮助他们实现自我价值。
3. 学校和家庭应加强对青年群体的心理健康教育，帮助他们树立正确的价值观和人生观，增强他们的自信心和抗压能力。
最新重点青少年群体情况分析报告
重点青少年群体情况分析报告2020年重点青少年群体情况分析报告加强重点青少年群体排查摸底工作，是进一步提高预防青少年违法犯罪工作针对性、实效性的有效措施。
根据《关于转发保山市社会管理综合治理委员会关于报送2020年度重点青少年群体排查摸底数据的通知》的通知（腾团发〔2020〕15号）文件精神，团乡委认真开展排查摸底。
一、排查摸底范围本次排查摸底专项行动将本乡五类重点青少年群体纳入范围。
具体为：6周岁以上（含）25周岁以下（含）未就学、无职业的闲散青少年、有不良行为或严重不良行为的青少年、受救助的流浪乞讨青少年、服刑在教人员未成年子女、农村留守儿童、受艾滋病影响儿童、义务教育阶段青少年等。
二、我乡重点青少年现状分析青少年处于一个特殊的年龄阶段，他们有如下的特点：第一，心智发育不成熟。
青少年的心智成熟度不如成年人，他们判断是非、好坏的能力较差。
第二，逆反心理。
青少年的自我意识获得空前发展，但自我控制能力还比较差，对老师家长的指令产生厌烦，并滋生反抗的心理和对立的情绪。
第三，不合群。
父母的溺爱和学校教育中缺乏对学生团体精神的培养，使得部分青少年从小就以自我为中心，凡事只考虑自己，不为别人着想。
除了具有一般青少年具有的特点外，“问题青少年”还有如下特点：第一，滥用暴力攻击性强。
包括：攻击外界，敌视、破坏和辱骂别人或攻击自身，伤害自己，甚至轻生及自杀。
第二，情绪问题严重。
表现为说谎、偷窃、缺少情感、不信任别人、恐怖、焦虑、抑郁等。
通过前期调研，我们发现在所有学校都或多或少的存在部分“问题青少年”他们踏入社会后，“问题”日趋严重，一不小心就会走向违法犯罪的边缘。
近年来，我乡青少年违法犯罪的问题不断增多，危害程度不断升级。
根据我乡公安机关的调查，在查获的全部犯罪嫌疑人中，青少年占较大比例，刑事案件作案成员的低龄化趋势十分明显，重大恶性刑事案件青少年犯罪比重上升，形势不容乐观。
三、突出问题目前，闲散青少年群体的管理面临着新的问题和挑战：首先，闲散青少年数量呈增长趋势。
2024年重点青少年群体的总结范文(二篇)
2024年重点青少年群体的总结范文____年重点青少年群体总结____年，作为重点关注群体的青少年在社会发展和教育改革中扮演了重要的角色。
在全球化与信息技术的影响下，他们身处在一个变化迅速且充满挑战的时代。
本文将对____年重点青少年群体的情况进行总结，从教育、就业、健康、创新等方面分析其特点和问题，并提出相应的对策和建议。
一、教育方面____年的重点青少年群体在教育方面面临着一系列挑战和机遇。
一方面，他们要应对日益激烈的学习竞争和升学压力；另一方面，他们也可以受益于信息技术的普及和创新教育模式的推广。
首先，____年的重点青少年群体将面临更大的升学压力。
随着社会的发展，高等教育的需求和竞争也越来越激烈。
为了保证自己能够进入心仪的大学，许多青少年不得不投入大量时间和精力进行超负荷的学习，这可能会导致他们的身心健康问题。
其次，信息技术的快速发展为青少年的学习和教育带来了更多机遇。
通过互联网，他们可以获取到丰富的学习资源和交流渠道，提高学习效率和获得知识的广度和深度。
同时，创新教育模式的推广也为青少年提供了更多开放式、激发创造力的教育环境。
针对以上问题和机遇，我们应采取以下措施：1. 平衡学习与发展：重视学生的个体差异和发展需求，建立全面发展的教育评价机制，减轻青少年的学习压力。
2. 提供创新教育和技术支持：鼓励学校和教师采用新的教育方法和技术，培养学生的创新意识和解决问题的能力。
3. 引导学习资源的合理利用：向学生普及科学学习方法，引导他们正确使用互联网资源，提高信息获取和筛选的能力。
二、就业方面____年的重点青少年群体面临着就业压力和职业发展的挑战。
随着经济的不断发展和结构的不断调整，就业形势也出现了新的变化。
首先，技能和就业市场需求的不匹配问题突出。
随着科技的快速发展和产业结构的调整，某些职业需求迅速减少，而新兴职业的需求又出现了巨大增长。
然而，由于教育体制和教学方法的滞后，许多青少年缺乏与时俱进的职业技能，使得他们面临着就业困境。
重点青少年群体的总结
开展重点青少年群体维权专项行动的总结为增强重点青少年群体法制观念,促进青少年健康成长，根据区预防办的统一部署，柳州团市委紧紧围绕“积极预防减少违法犯罪，保护未成年人健康成长”主题，精心组织，周密部署，狠抓落实，开展了丰富多采的青少年法制宣传教育活动，提高了青少年分辨是非和守法用法的能力。
一是提高认识，及早部署，强化督导。
根据区预防办文件精神，及时制定并下发了开展重点青少年群体维权专项行动方案。
在团市委统一领导、统一组织、统一协调下，教育局等相关部门对市各中小学校的青少年，特别是社区留守儿童以及社会闲散青少年的法制宣传教育工作进行统一部署和检查督导。
二是充分发挥法制宣传的作用上好法制教育课。
进一步完善和规范法制管理，组织全市各中小学校的法制副校长通过校园广播、大型会议等形式给学生们上了一堂生动实用的法制教育课。
据统计，我市各中小学校共上法制课275次，丰富了学生们的法律知识，增强了其法制观念。
三是结合“法律进灾区”活动，开展了丰富多采的青少年法制宣传教育活动。
各市中小学校结合本校实际，精心组织，开展了内容丰富、形式多样的青少年法制宣传教育活动，大力宣传了宪法、刑法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法、治安管理处罚法、禁毒法、道路交通安全法等与青少年健康成长密切相关的法律法规。
八中学通过进行紧急疏散演练、开展法律知识进校园知识抢答赛等形式向学生宣传了未成年人保护法、道路交通安全法等法律知识，增强了青少年学生自我保护、依法维权的意识。
元江实验中学校通过自编自演法制文艺节目、举行法制知识问答等形式向广大学生宣传了未成年人保护法、道路交通安全法、义务教育法等法律知识。
燎原中学通过举行法律知识竞赛、开展法制主题班会、做游戏等形式向学生们宣传了宪法、预防未成年人犯罪法、未成年人保护法、义务教育法等法律知识。
有些学校还下发了《法制教育——致家长的一封信》，进一步加强与家长的联系，家校合力对学生开展法制宣传教育。
重点青少年群体情况分析报告
重点青少年群体情况分析报告近年来，随着社会经济的快速发展和教育水平的提高，青少年群体已经成为社会中一个重要的群体。
然而在日常生活中，许多重点青少年群体却面临着许多不同的问题，比如教育、心理、家庭等多个方面的问题。
为了更好地帮助这些青少年摆脱烦恼，还需对这些问题进行分析和解决。
下文将对这些问题进行分析和探讨。
一、教育问题学校教育是青少年的主要学习环境，但是我们常常发现，在教育工作过程中一些学校存在着对重点学生的放任、忽视、轻视等行为，这可能会导致他们在学习中失去信心，最终导致他们的学习成绩下滑。
另外，学校的课程设置、教学方法、教育资源等也会对重点学生的学习产生影响。
因此，教育部门应采取措施加强对重点学生的关注和教育，以确保他们获得优质的教育资源和平等的学习环境。
二、心理问题青少年的心理健康对他们的成长和发展至关重要。
然而在现实生活中，许多重点青少年群体往往面临着压力大、自卑、沮丧等各种心理问题。
这主要源于他们处在较为特殊的教育和生活环境中，受到了许多方面的影响。
因此，需要对这些问题进行深入的研究和探讨，加强对青少年的心理咨询、心理疏导、情感治疗等方面的工作，以提高他们的心理素质和自我认知能力。
三、家庭问题家庭是青少年成长中最为重要的环境之一。
但是在一些重点青少年群体中，学生来自单亲家庭、寄宿家庭、父母忙于工作等家庭环境不稳定的家庭，这会使得青少年缺乏稳定的情感依托和家庭教育，更容易出现各种问题。
因此，对于这些青少年，应加强对其家庭教育的引导和支持，提高家长对孩子的关注和大力开展社区家庭教育，以便更好地维护家庭幸福和青少年的健康成长。
四、综合治理针对上述问题，应制定全面的治理方案，包括加大教育投入、加强心理咨询、加强家庭关怀等综合措施。
同时，调动社会领域各界的力量，促成家庭、学校、社会多方联动，合力提升重点青少年群体行走在北京城的幸福感和归属感。
通过多部门和机构合作以及政府和社会组织共同参与，加强宣传教育，帮助重点青少年群体更好地适应生活环境，树立良好的社会心态和伦理观，从而进行有效的补救和辅导。
重点青少年情况汇报
重点青少年情况汇报青少年是国家的未来，他们的成长状况和发展情况直接关系到国家的未来发展。
因此，对青少年的情况进行汇报和分析，对于制定相关政策和措施具有重要意义。
首先，我们来看青少年的身体健康状况。
随着社会的发展和生活水平的提高，青少年的生活方式发生了很大的变化，他们的体质和健康状况也受到了一定的影响。
近年来，青少年肥胖、近视、心理健康等问题逐渐凸显，这些问题直接影响着青少年的身心健康。
因此，我们需要重视青少年的健康问题，采取有效的措施，引导他们养成良好的生活习惯，保障他们的身体健康。
其次，青少年的学习和教育情况也是重点关注的对象。
当前，青少年的学习压力越来越大，竞争也越来越激烈。
在学校教育方面，我们需要关注教育资源的公平分配，提高教育质量，促进素质教育的发展。
同时，家庭教育也是至关重要的，家长需要关注孩子的成长，给予他们足够的关爱和支持，培养他们健康的人格和良好的价值观。
再者，青少年的心理健康问题也需要引起足够的重视。
随着社会的快速发展和信息的爆炸式增长，青少年面临着来自学业、家庭、社会等方面的巨大压力，很多青少年出现了焦虑、抑郁等心理健康问题。
因此，我们需要加强心理健康教育，建立健全的心理健康服务体系，帮助青少年树立正确的人生观和价值观，增强心理韧性，有效应对各种挑战和困难。
最后，我们要关注青少年的社会适应能力和社会责任感。
青少年是社会的一部分，他们的行为举止和社会责任感直接关系到社会的和谐稳定。
因此，我们需要引导青少年积极参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神，帮助他们树立正确的人生目标，树立正确的社会观念，做一个有担当、有责任感的社会公民。
总之，重点关注青少年的身体健康、学习教育、心理健康和社会责任感，是当前和未来一段时期的工作重点。
我们需要采取有效的措施，全方位关注青少年的成长和发展，为他们健康成长创造良好的环境和条件。
希望各级政府、社会各界和家庭共同努力，为青少年的健康成长贡献自己的力量。
共青团望城县委重点青少年群体排查分析报告
共青团望城县委重点青少年群体排查分析报告望城县重点青少年群体排查分析报告为进一步加强对重点青少年群体的教育、服务和管理工作，进一步完善预防青少年违法犯罪工作机制，切实维护社会和谐稳定，根据长预青领发…2009?3号文件要求，我委联合县综治办印发了《关于在全县开展重点青少年群体排查摸底专项行动的通知》（望团联发…2010?2号），从2010年7月16日起，对全县重点青少年群体进行了排查摸底，并结合本次排摸工作的总体目标，分析提炼重点青少年群体的基本情况，形成此报告。
一、当前现状分析1.重点群体基本情况分析。
全县不在学的为8853 人，男性为4829人，女性为4027人；无职业的2559人，男性为1557人，女性为1002人。
根据排查结果可以看出以下三个特点：一是初中或以上未升学、未毕业的人数占不在学总人数的82% ；二是无职业人员中从未就业的人员占53%；三是重点群体中农村留守儿童占绝大部分。
2.不良行为群体基本情况分析。
有不良行为的青少年102人，有严重不良行为的青少年有66人，受救助流浪乞讨青少年3人，农村留守儿童2017人，服刑在教人员中未成年人子女5人。
从排查和调研的结果来看，有以下四个方面的特点：一是不良行为群体的性别主要以男性为主，但女性犯罪比例呈上升趋势；二是不良行为群体年龄集中在18-25周岁；三是犯罪主体多来自教育、管理和预防犯罪功能弱化的家庭；四是犯罪主体对违法犯罪的耻辱感日趋淡化。
3.边缘青少年的基本情况分析。
一是功能缺失的家庭教育。
家庭教育中大致有4种不同的父母行为模式：权威型、纵容型、独裁型、忽视型。
在青少年成长的过程中，常常会遇到各种各样的困惑，而家长作为最亲近的人，应是指引他们健康成长的第一任老师。
不少家长缺乏相应的知识，或缺乏相关的交流技巧，青少年青春期的逆反心理容易使边缘青少年逐渐对父母的管教产生厌烦情绪，产生了对父母的不信任，使家庭的凝聚力降低。
就更容易受到社会上不良因素的影响，从而离家出走，结交社会不良青少年，甚至违法犯罪。
重点人群排查情况汇报
重点人群排查情况汇报近期，我们对重点人群进行了排查工作，并就此进行了情况汇报。
本次排查的重点人群包括老年人、儿童、残疾人、孕产妇、慢性病患者等。
通过排查，我们对这些重点人群的情况有了更加清晰的了解。
首先，针对老年人的排查情况。
我们发现，老年人群体中存在着一些健康问题，如高血压、糖尿病、心脏病等慢性病的患者较多。
同时，部分老年人存在着生活自理能力下降的情况，需要得到更多的关怀和帮助。
在疫情期间，老年人的健康状况需要得到更加重视和关注。
其次，针对儿童的排查情况。
我们发现，儿童群体中存在着一些营养不良、生长发育不良的情况。
同时，部分儿童可能存在着心理问题，需要得到专业的心理疏导和支持。
在疫情期间，儿童的健康和成长需要得到更多的关注和保障。
再次，针对残疾人的排查情况。
我们发现，残疾人群体中存在着一些生活困难、就业困难的情况。
在疫情期间，残疾人的生活和工作需要得到更多的关心和支持。
同时，我们也发现了一些残疾人群体中存在着医疗资源不足、医疗服务不便利的问题，需要得到更多的改善和支持。
最后，针对孕产妇的排查情况。
我们发现，孕产妇群体中存在着一些孕期并发症、产后恢复问题等健康情况。
在疫情期间，孕产妇的健康和安全需要得到更多的关注和保障。
同时，我们也发现了一些孕产妇群体中存在着生育服务不足、生育环境不安全的问题，需要得到更多的改善和支持。
综上所述，通过本次排查，我们对重点人群的情况有了更加清晰的了解。
在今后的工作中，我们将继续加强对重点人群的关爱和支持，为他们提供更好的服务和保障，确保他们的健康和安全。
同时，我们也将不断改进和完善排查工作，提高排查工作的质量和效率，为社会的稳定和发展做出更大的贡献。
问题青年隐患排查报告(3篇)
第1篇一、报告概述随着我国社会经济的快速发展，青少年群体逐渐成为社会关注的焦点。
然而，近年来，问题青年群体日益突出，给社会稳定和青少年健康成长带来了严重隐患。
为全面了解问题青年群体的现状，本报告对问题青年隐患进行排查，旨在为相关部门提供决策依据，促进青少年健康成长。
二、问题青年定义及分类1. 定义：问题青年是指年龄在14-35岁之间，由于家庭、学校、社会等因素的影响，存在心理、行为等方面问题的青少年群体。
2. 分类：（1）心理问题青年：如焦虑、抑郁、自卑、自闭等心理障碍。
（2）行为问题青年：如逃学、打架、偷盗、吸毒等不良行为。
（3）学业问题青年：如厌学、成绩差、缺乏学习兴趣等。
（4）家庭问题青年：如父母离异、家庭暴力、亲情淡漠等。
（5）社会问题青年：如网络成瘾、违法犯罪等。
三、问题青年隐患排查方法1. 问卷调查法：通过设计调查问卷，对青少年群体进行心理、行为、学业、家庭、社会等方面的问题进行了解。
2. 访谈法：对问题青年及其家长、教师、社会工作者等进行访谈，深入了解问题青年的现状和成因。
3. 案例分析法：对问题青年典型案例进行深入剖析，总结问题青年的共性和特点。
4. 数据分析法：通过收集相关数据，对问题青年群体进行统计分析，揭示问题青年的分布规律。
四、问题青年隐患排查结果1. 心理问题青年：调查结果显示，约30%的青少年存在心理问题，其中焦虑、抑郁等情绪障碍较为普遍。
2. 行为问题青年：调查结果显示，约20%的青少年存在行为问题，如逃学、打架、偷盗等。
3. 学业问题青年：调查结果显示，约15%的青少年存在学业问题，如厌学、成绩差等。
4. 家庭问题青年：调查结果显示，约25%的青少年存在家庭问题，如父母离异、家庭暴力等。
5. 社会问题青年：调查结果显示，约10%的青少年存在社会问题，如网络成瘾、违法犯罪等。
五、问题青年隐患成因分析1. 家庭因素：父母教育方式不当、家庭关系紧张、亲情淡漠等。
2. 学校因素：学校教育方法单一、忽视学生心理健康、缺乏对学生个体差异的关注等。
团员排查情况汇报
团员排查情况汇报根据团委要求，我们对全体团员进行了一次全面的排查，以了解每位团员的基本情况和团员活动参与情况。
通过此次排查，我们得到了一些有益的信息，现将情况汇报如下。
首先，我们对团员的基本情况进行了排查。
通过调查发现，团员中男性占比为60%，女性占比为40%。
年龄分布上，大部分团员集中在20-25岁之间，占比达到80%。
另外，我们还了解到团员中大部分来自城市，只有少部分来自农村。
在学历方面，本科生占比最高，其次是硕士生和大专生。
通过这些基本情况的排查，我们对团员的整体情况有了更清晰的了解。
其次，我们对团员的团组织活动参与情况进行了排查。
调查显示，大部分团员都积极参与了团组织组织的各项活动，如团日活动、志愿者活动、社会实践等。
其中，团日活动是团员参与度最高的活动之一，参与率达到90%以上。
志愿者活动和社会实践也有不错的参与率，分别达到了70%和60%。
这些数据表明，团员们对团组织的活动有着积极的参与态度，也展现了团员们的团结和活跃性。
另外，我们还对团员的思想政治情况进行了排查。
通过调查发现，大部分团员对团的宗旨和团组织的工作有着清晰的认识，对团的工作和活动表现出了积极的态度。
同时，团员们也对社会热点问题和国家大政方针有一定的了解和关注，具有一定的社会责任感和公民意识。
这些都是团组织所期望看到的，也为团组织今后的工作打下了良好的基础。
综上所述，通过此次团员排查，我们对团员的基本情况、团组织活动参与情况和思想政治情况有了全面的了解。
团员们在团组织的引领下，展现出了积极向上的形象，也为团组织今后的发展提供了有力的支持。
我们将根据此次排查的情况，进一步完善团组织的工作，为团员们提供更好的服务和指导，共同推动团组织的发展和壮大。
同时，也希望团员们能够继续保持积极的态度，为团组织的各项工作和活动贡献自己的力量，共同成长，共同进步。
推进重点青少年情况汇报
推进重点青少年情况汇报近年来，我国对青少年教育和成长的重视程度不断提升，各级政府和社会各界纷纷加大对青少年事务的关注和支持力度。
推进重点青少年情况汇报工作，对于全面了解青少年的成长状况、问题和需求，有针对性地制定政策和措施，具有重要的意义和作用。
首先，推进重点青少年情况汇报需要建立健全的数据统计和信息采集机制。
只有准确全面地掌握青少年的基本情况和发展状况，才能有针对性地进行政策制定和资源配置。
因此，各级政府部门和相关机构应加强数据共享和信息交流，建立起覆盖面广、准确可靠的青少年情况统计数据库，为推进工作提供可靠的数据支持。
其次，推进重点青少年情况汇报需要加强对青少年的关注和服务。
青少年是国家的未来，他们的成长和发展关乎国家的长远利益。
因此，各级政府和社会组织应加大对青少年的关注和支持力度，建立健全的青少年成长保护体系，提供全方位、多层次的服务和保障，切实维护青少年的合法权益，促进他们健康成长。
此外，推进重点青少年情况汇报还需要加强家庭和学校的教育引导。
家庭和学校是青少年成长的重要环境，对于他们的成长起着至关重要的作用。
因此，家长和教师应加强对青少年的关爱和教育引导，培养他们正确的人生观、价值观和行为习惯，帮助他们树立正确的人生目标，提高自我保护意识和能力，远离不良影响和危险诱惑。
最后，推进重点青少年情况汇报需要加强社会各界的参与和支持。
青少年的成长离不开社会各界的支持和帮助，只有形成全社会的合力，才能为青少年的成长提供更好的环境和条件。
因此，各种社会组织和志愿者应积极参与到青少年事务中来，为他们提供各种形式的帮助和支持，共同营造一个良好的成长环境。
综上所述，推进重点青少年情况汇报工作是一项复杂而艰巨的任务，需要各级政府部门和社会各界的共同努力和支持。
只有通过不懈的努力和持续的关注，才能为青少年的健康成长和全面发展提供更好的保障和支持，为国家的未来培养更多的优秀人才，实现中华民族的伟大复兴。
希望全社会都能高度重视青少年成长问题，共同努力，共同关爱，共同呵护，共同推动青少年事业的发展和进步。
重点青少年群体的总结（二篇）
重点青少年群体的总结____年，青少处重点抓好青少年体育的“制度建设”、“后备人才培养”、“体育公共服务”、“常规职能工作”和“党风廉政建设”等方面工作，较好地完成了全年工作任务。
(一)加强顶层设计，不断推进制度建设注重突出核心刚性指标要求，强化日常建设管理，修订完善了____省《参加全国少年儿童比赛组队办法》，印发了《省级青少年儿童体育竞赛教练员和运动员代表资格注册管理办法》等____余份文件，加强了政策保障力度。
(二)推动多元发展，着力完善后备人才培养机制着力做优做强各级体育运动学校、俱乐部和传统校的同时，召开了全省体育运动学校校长座谈会，探索后备人才培养的制度建设、长效机制和联合办学办队等。
特别加大了对青少年体育俱乐部、体育传统项目学校扶持力度。
(三)改革竞赛机制，逐渐形成层次分明的竞赛体系重点改革以服从成长规律、发现人才为导向的年度比赛竞赛办法，小年龄组尝试以训练营、嘉年华等形式____开展。
逐渐形成包含锦标赛、冠军赛、分站赛、俱乐部赛、校园联赛和国际邀请赛等多元化赛事活动的竞赛体系。
(四)推进教体融合，提升公共体育服务能力一是政策结合，推动教体结合综合发展。
联合省教育厅等部门出台关于《举办青少年阳光体育运动联赛及系列活动____》、《开展青少年校园篮球活动____》等文件，推动教体结合朝“双向渗透、互相融合”方向发展。
二是____结合，稳步推进青少年校园足球工作。
与省教育厅共同成立了省青少年校园足球工作领导小组，召开了全省工作推进会，制定了《青少年校园足球振兴行动计划纲要(____-____年)》。
教育部公布的全国青少年校园足球特色学校及试点县(区)____中，我省____所中小学、____个县(市、区)上榜，数量均在全国前列。
三是机制结合，扩大阵地规模。
成功创建____个国家级青少年活动中心、____个国家级青少年户外营地和____个青少年校外活动中心，已建成____个青少年体育俱乐部，有效提升场地设施水平及供给服务能力。
关于重点青少年群体服务管理和预防犯罪工作情况汇报
重点青少年群体服务管理和预防犯罪试点工作进展情况汇报XX区是XX的经济、政治、文化和金融中心，下设10个街道办事处、96个社区居委会，现有人口99.4万人，其中常住人口70.2万人，流动人口29.2万人。
辖区常住青少年人口数约29.2万（包括6至14周岁4.1万、14至28周岁25.1万），占全区常住人口总数的41.6%，超过全市常住青少年人口总数的三分之一。
XX区五类重点青少年群体共约400人，其中有不良行为和严重不良行为青少年人数约160人（含涉案未成年人111人），服刑人员未成年子女共68人，社会闲散（待业）青少年173人（含完成九年义务教育，因故未能升学和就业的青少年15人；大中专院校毕业，暂处于待业状态的青少年158人），无农村留守儿童和流浪乞讨未成年人。
作为全省首批重点青少年群体服务管理和预防犯罪工作试点区，XX区委、区政府高度重视，把试点工作与社会治理创新工作有机结合起来，打造出了“爱心课堂”、“小法官夏令营”、“阳光小队”、“警校互动平台”等多个全国、全省预青工作品牌。
其中区法院“小法官夏令营”活动被中央综治办、团中央和中国法学会评为“全国未成年人健康成长法治保障制度创新优秀事例”。
区检察院获得“全国优秀青少年维权岗”、“XX省十佳青少年维权岗”；区法院获得“全国维护妇女儿童合法权益先进集体”。
主要情况报告如下：一、上下联动，组织架构科学化为切实做好重点青少群体服务管理工作，我区建立四级工作网络，形成了上下联动、齐抓共管的工作格局。
区级层面，成立了区综治委预防青少年违法犯罪专项组（以下简称“专项组”)，组长由区人大常委会副主任、区综治委副主任担任，副组长由团区委书记和区委政法委分管领导担任，成员包括区宣传、政法、人大内司、教育、民政、司法、财政、建设、公检法和群团部门负责人。
部门层面，各部门结合自身职能，成立了相关领域专项工作机构。
如区检察院设立有独立编制的“未成年犯罪检查科”，区法院成立维护妇女儿童合法权益专门合议庭，区人社局成立促进大学生创业工作组，团区委牵头成立了关爱农民工子女志愿服务领导小组等等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
望城县重点青少年群体排查分析报告
为进一步加强对重点青少年群体的教育、服务和管理工作，进一步完善预防青少年违法犯罪工作机制，切实维护社会和谐稳定，根据长预青领发〔2009〕3号文件要求，我委联合县综治办印发了《关于在全县开展重点青少年群体排查摸底专项行动的通知》（望团联发〔2010〕2号），从2010年7月16日起，对全县重点青少年群体进行了排查摸底，并结合本次排摸工作的总体目标，分析提炼重点青少年群体的基本情况，形成此报告。
一、当前现状分析
1.重点群体基本情况分析。
全县不在学的为8853 人，男性为4829人，女性为4027人；无职业的2559人，男性为1557人，女性为1002人。
根据排查结果可以看出以下三个特点：一是初中或以上未升学、未毕业的人数占不在学总人数的82% ；二是无职业人员中从未就业的人员占53%；三是重点群体中农村留守儿童占绝大部分。
2.不良行为群体基本情况分析。
有不良行为的青少年102人，有严重不良行为的青少年有66人，受救助流浪乞讨青少年3人，农村留守儿童2017人，服刑在教人员中未成年人子女5人。
从排查和调研的结果来看，有以下四个方面的特点：一是不良行为群体的性别主要以男性为主，但女性犯罪比例呈上升趋势；二是不良行为群体年龄集中在18-25周岁；三是犯罪主体多来自教育、管理和预防犯
罪功能弱化的家庭；四是犯罪主体对违法犯罪的耻辱感日趋淡化。
3.边缘青少年的基本情况分析。
一是功能缺失的家庭教育。
家庭教育中大致有4种不同的父母行为模式：权威型、纵容型、独裁型、忽视型。
在青少年成长的过程中，常常会遇到各种各样的困惑，而家长作为最亲近的人，应是指引他们健康成长的第一任老师。
不少家长缺乏相应的知识，或缺乏相关的交流技巧，青少年青春期的逆反心理容易使边缘青少年逐渐对父母的管教产生厌烦情绪，产生了对父母的不信任，使家庭的凝聚力降低。
就更容易受到社会上不良因素的影响，从而离家出走，结交社会不良青少年，甚至违法犯罪。
二是失去平衡的应试教育。
在应试教育指挥棒的作用下，众多学校分出重点班和非重点班，在师资力量、教学设备及教学管理上均向快班倾斜，致使快班的优生锦上添花，慢班的差生却是雪上加霜。
原来只是学习成绩跟不上，品德并不差的学生开始放任自流，从“一差生”变成了学习差、品德差的“双差生”。
对双差生教育方法简单、粗暴，采取体罚、停课、罚款、开除的办法，使相当数量的学生流失在社会上，失去有效控制，成了扰乱社会治安的后备军，处在了违法犯罪的边缘。
三是薄弱的心理健康教育。
随着学业的压力、异性间交往、与父母的沟通、过早的社会化等方面，越来越多的青少年有较严重的心理问题。
表现为心胸狭窄，意志薄弱，挫折耐受力、自制能力、自理能力以及劳动观念等都很缺乏。
面对青少
年种种“怪异”、“叛逆”的行为，许多家长和学校忽略了理解和疏导，而是粗暴地去堵去封，或者漠然视之。
其后果就是把这种发泄要求堵在了教育体制以外，于是早恋、迷恋电子游戏、泡吧、斗殴……层出不穷。
中学生违法犯罪的背后，有着心理成长过程中的必然性因素。
四是不容乐观的就业形势。
许多闲散青少年中学毕业后没能继续就学和就业，而且技能匮乏，因此低学历、低技能的青年的就业形势更加严峻，而有轻微违法犯罪记录或者被公认的问题青少年的就业压力更加大。
二、产生的原因
1.家庭教育功能的偏差和不断弱化。
一是部分家庭教育不得当。
家庭中的成人必须把最多的精力和时间投入到社会竞争中去，使许多父母很少有精力去管理和教育自己的子女，只有采取放任自流的态度，使子女的成长听天由命、顺其自然。
由于疏于管理，使这些孩子成为脱疆的野马，为所欲为，二是家庭对孩子的溺爱。
父母操心一手包办所有子女的事物，将子女培养成性格脆弱、承受能力差，经不起风雨、见不了世面的温室花朵。
这样的性格心理显然与现实社会格格不入，产生矛盾冲突和违法犯罪也就在所难免了。
2.学校教育管理的不到位。
一是有些学校管理制度不健全，缺乏良好的校风。
不少学校校风不好、管理制度不健全，男生经常吸烟喝酒、上网赌博，甚至逃学旷课，这些不良行为都是导致青少年走上歧途的潜在因素，若不及时
进行正确耐心的引导，极易走上违法犯罪道路。
二是学校教育与家庭教育不衔接，二者中间出现空档。
一些住校青少年学生，由于学校管理与家庭管理二者中间出现空档，致使不少学生长期逃学旷课，学校与家长沟通不够，双方相互不知，以至染上不良行为，为违法犯罪埋下了祸根。
三是教育方法不当诱发青少年学生违法犯罪。
有些教师的思想品行不端正、教育方法不恰当，经常给学生灌输吃喝玩乐的腐朽思想，从灵魂深处腐蚀学生；有的教师从思想上蔑视差等生，对其或者不闻不问，放弃教育，任其自流；或者讥讽体罚，甚至赶出课堂，使这部分学生得不到应有的关心和教育，致使其学习成绩每况愈下，导致丧失信心，厌学或逃学，最终被提前推向社会而违法犯罪。
3.不良社会风气的影响。
一是社会风气和道德水准的滑坡失范现象导致青少年违法犯罪。
在社会转型时期，党风影响政风，政风影响社会风气，社会风气又影响人的思想道德观念和价值标准。
党风政风、社会风气、道德滑坡、腐败现象等热点问题客观存在，这些问题直接或间接地影响了青少年的健康成长，也成为诱发青少年违法犯罪的因素之一。
不少青少年耳闻目睹社会上的种种不正之风和腐败现象，于是随波逐流，受其影响而走上违法犯罪道路。
二是各类社会丑恶现象的泛滥和污染。
由于青少年思想尚未成熟，社会阅历浅，免疫力不强，所以极易受社会上各类精神垃圾的污染和毒害。
社会上存在着大量不健康的精神文化产品，充满色情、暴力、凶杀内容的录象厅、各种
黄色网吧和屡禁难止的电子游戏厅以及藏污纳垢的各类文化娱乐场所内赌博、卖淫、嫖娼、吸毒等社会丑恶现象司空见惯，这些现象大大增加了青少年受感染的机会。
尤其是一些自制力差、又无人监管的青少年，在享乐主义、好奇心理和寻求刺激的欲望驱使下，便以身试法、违法犯罪。
三是互联网负面影响。
当前，网络游戏产业经济效益明显，市场规模不断扩大，其中不乏鱼龙混杂、良莠不分的庸俗东西。
网络已成为不分青少年的“精神海洛因”。
三、几点建议
1.立足宣传抓环境。
大力加强法制宣传教育工作，切实加大对相关法律、法规的贯彻落实力度。
各级共青团组织、司法行政和教育主管部门要不断增强社会责任感和使命感，进一步加强青少年法制宣传教育工作，采取形式多样、行之有效的宣传教育方法，大张旗鼓地宣传《义务教育法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《治安管理处罚条例》等法律法规，防止学龄青少年厌学、逃学和辍学，避免其成为社会治安隐患。
尤其是学校要将法制教育的经费、教材、课时和师资全部落实到位，力争使法制宣传工作做到经常化、系统化，真正收到实效。
2.立足三方抓教育。
建立健全家庭、学校和社会“三位一体”的教育机制。
营造良好的育人环境。
家庭教育是基础，学校教育是主体，社会教育是前提。
只有将这三者有机结合起来，形成合力，才能收到最佳的教育效果。
尤其是家庭教育要讲究方法，父母对子女应该以平等的姿态加
强沟通，单纯注重成才教育是不够的，家庭和学校要教育孩子先成“人”后成“才”，继续完善“家长学校”制度、学生校外教育联席会议制度，强化社区管理功能，在全社会形成合力，共同做好学生的教育工作。
同时，要特别重视加强对特殊学生（父母离异、家庭特困、表现较差、监护人落不实和经济条件好、家长过分溺爱的学生）的管理教育工作，及时、准确、全面地了解这些特殊学生在家庭、学校和社会上的表现，有针对性地加强和管理工作。
3.立足基层抓机制。
推进三项建设。
通过一级抓一级，一级带一级，切实强化各级领导的政治责任，进而推动工作体系建设、工作机制建设、活动阵地建设。
在工作体系建设上，主要是建立健全县（区）、乡镇（街道）、村（社区）三级预防青少年违法犯罪领导和工作机构体系，组建专兼结合的工作队伍体系。
在工作机制建设上，主要是建立领导责任机制、工作督导机制，在活动阵地建设上，主要是贯彻上级要求，大力推进校内和校外青少年教育活动阵地建设。
4.立足岗位抓创建。
一是大力加强青少年的法制教育。
充分利用有线广播、电视、标语深入村居和学校周围大力宣传法律法规，积极在全社会营造一个人人都来关心、保护青少年的良好氛围。
配合学校开展法制宣传教育活动提高青少年的法制意识及安全防范意识，深刻感受法制教育。
二是积极做好学校及其周边的治安防范工作。
严厉打击扰乱学校秩序、侵犯学生权益的违法行为，大大减少侵害青
少年权益案件的发生，进一步拓展治安管理的深度和广度，通过开展问卷调查等形式有效掌握工作中的第一手资料，并针对提出的建议对存在的问题进行及时整改，从而促进工作，进一步密切警民关系，增加青少年的安全感。
三是认真做好对违法青少年的帮扶工作。
发挥志愿者优势，营造奉献助人的社会环境。
充分发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者宗旨，用耐心以结对子的形式成立帮扶帮教小组，对违法青少年进行法律常识及其行为危害性的教育，并为其家庭解决生活来源问题，使之重新走上人生的正确轨道。