第十章 护理管理学护理质量管理(第一节至第三节)(YXL)
河北医大护理管理学教案10护理质量管理
第十章护理质量管理课时:3课时教学目标:1.掌握PDCA循环的方法和步骤;护理质量评价的内容与方法。
2.熟悉:质量管理的过程、护理质量管理的基本任务、基本原则;常用的护理质量标准;护理缺陷管理。
3.熟悉质量管理、质量体系、护理质量标准、护理质量缺陷、医疗事故。
第一节质量管理概述一、质量管理相关概念1.质量国际标准化组织对质量的定义:“反映实体满足明确和隐含需要的能力的特性总和”。
质量一般包含三层含义,即规定质量、要求质量和魅力质量。
规定质量是指产品或服务达到预定标准;要求质量是指产品或服务的特性满足了顾客的要求;魅力质量是指产品或服务的特性远远超出顾客的期望。
2.质量管理质量管理是组织为使产品质量能满足不断更新的质量要求达到顾客满意而开展的策划、组织、实施、控制、检查、审核及改进等有关活动的总和。
质量管理的核心是制定、实施和实现质量方针与目标,质量管理的主要形式是质量策划、质量控制、质量保证和质量改进。
它是全面管理的一个中心环节。
3.质量体系质量体系指为实施质量管理所建构的组织结构、实施程序和所需资源的总和。
它是全面质量管理的基础。
4.质量策划质量策划是确定质量目标和要求以及采用质量体系要素并规定必要运行过程和相关资源的活动。
5.质量控制质量控制指为达到质量要求所采取的贯穿于整个活动过程中的操作技术和监视活动。
6.质量保证质量保证是为了向服务对象提供足够的信任,表明组织能够满足质量要求,而在质量体系中实施并根据需要进行证实信任度的全部有计划和有系统的活动。
7.持续质量改进持续质量改进指增强满足要求的能力的循环活动。
二、质量观演变质量观是人们对质量的认识与看法,人们对质量的认知是一个发展变化的过程,它经历了4个不同的阶段。
(一)符合性质量阶段(二)适用性质量阶段(三)满意性质量阶段(四)卓越性质量阶段三、质量管理过程1.质量策划质量策划包括:①服务策划,即对服务质量特性进行识别、分类和比较,并建立其目标、质量要求和约束条件;②管理和作业策划,即对实施质量体系进行准备,包括组织和安排;③编制质量计划和做出质量改进规定。
概述--高等教育自学考试辅导《护理管理学》第十章第一节讲义
正保远程教育旗下品牌网站美国纽交所上市公司(NYSE:DL) 高等教育自学考试辅导《护理管理学》第十章第一节概述一、护理质量管理基本任务(一)什么是护理质量完整的护理质量定义包含两层含义,一是护理服务活动要符合规定要求,二是质量与服务对象的关系。
所谓符合规定是指护理人员的工作行为符合职业道德规范、各项操作符合技术操作规程、护理管理符合国家、地区和行业相关法律法规。
质量与服务对象的关系,主要指护理服务应满足患者明确的和隐含的合理需要。
明确的需要是指患者明确提出的、需要护理人员解决的问题,如一个长期卧床的患者,希望能坐轮椅到户外晒晒太阳等;隐含的需要是指存在,但患者未明确提出寻求帮助的需要,如正在输液的患者希望上卫生间,但家属不在,而患者又不好意思请医护人员协助等。
护理质量定义为:护理质量是反映护理服务活动符合规定,满足护理服务对象明确与隐含的合理需要的程度。
(二)护理质量管理的基本任务1.建立质量管理体系护理质量是在护理活动过程中逐步形成并完善的。
为了使护理服务过程中影响护理质量的各要素均处于受控状态,保证为患者提供的护理服务是安全高效的,必须建立完善的护理质量管理体系,明确每个护理人员在质量工作中的具体任务、职责和权限。
护理质量管理体系是医院质量管理体系的一部分,必须符合医院质量管理体系总的要求,因此应该与医院质量管理体系同步建立。
2.进行质量教育人力资源是生产要素中最重要的要素,护理人员素质的高低对质量的认识和对质量管理的态度直接影响到护理服务的优劣。
质量教育是质量管理的一项重要基础工作,是提高质量管理效果的“第一道工序”。
护理管理者应加强质量教育,不断提高护理人员的质量意识,使护理人员认识到自己在保证护理质量中的责任,了解护理质量对于社会和医院的作用,自觉运用质量管理的方法和技术,不断提高护理服务水平,满足患者的需要。
3.制定护理质量标准护理质量标准既是护理质量管理的基础,也是规范护士行为的依据。
护理管理学本护理质量管理
时间管理在护理管理过程中起着积 极的意义,学会科学时间管理可帮 助管理者在有效的时间内通过合理 安排,提高时间的使用效率。
护士长在工作中的时间管理应该是正确 科学的,有条理有计划进行工作的进展。 案例中提及的护士长以管理者的身份参 与病房的护理活动,应该说是多余的, 当然不是说不参与病房的护理工作,只 是不应全程参与,在护理工作中,可以 适当协调指导,更多的因该是观察病房 的整体信息,从而清楚掌握护理活动进 行的顺序、项目及预期效果,而在之后 采取的带班制度,在护理处置的高峰时, 护士长的工作既得到质量和效率的保证, 这是对时间科学管理的效果。
班制度在这点上起到良好的 领导与管理 的作用,对护士的工作不仅仅只是监督 指导,而是协作共同完成工作,这样才 能使护士长的工作达到有效的质量和保 证。
护士长在医院工作中承担的角色, 不仅是护理管理者,还应该是联 络者、计划者、冲突处理者等等。
很多时候,有一些问题的处理上,护士 长拥有护士不拥有的权力,因此,护士 长应充分认识到这一点,不要在应该使 用权利的问题或事情上放弃权力或对之 不予以回应,有可能因为这样而使得护 理工作得不到有效展开,从而使护患矛 盾恶化
第二阶段 执行 5、贯彻和实施预定计划和措施
第三阶段 检查 6、检查拟定计划目标的执行情况
第四阶段 处理 7、总结经验教训 8、将不成功和遗留问题转入下一个管理循环
(三)特点
1.大环套小环
2.阶梯式运行(螺旋式)
AP 提 CD 高
AP
维持 提
CD 高
维持
案例分析
?辽省抚顺市第三医院护理领导者们 发现,一直以来,护士长以护理管 理者的身份参与病房的护理活动, 每天被繁忙的琐事、会议、医疗费 用清单,特别是护患纠纷缠身,对 于实际的护理业务管理,也只是从 早晨大查房或每周的业务查房中了 解个别病人的一般情况,对于病房 的整体动态信息缺乏了解掌握 .
护理管理学-试题与答案-第十章-护理质量管理
一、单选题1. 质量观的演变的历程依次为( )A. “适用性质量”阶段一“符合性质量”阶段一“满意性质量”阶段一“卓越性质量”阶段B. “符合性质量”阶段一“适用性质量”阶段一“满意性质量”性质量阶段一“卓越性质量”阶段C. “符合性质量”阶段一“适用性质量”阶段一“卓越性质量”一“满意性质量”阶段D. “适用性质量”阶段一“符合性质量”阶段一“卓越性质量”阶段一“满意性质量”阶段2. “卓越性质量”的衡量依据有( )A. 体现顾客价值, 追求顾客满意和忠诚B.降低资源成本, 减少差错和缺陷C. 是降低和抵御风险D. 以上都是3. 以下哪项属于质量策划( )A. 服务策划B. 管理和作业策划C. 编制质量计划和做出质量改进规定D. 以上都是4. 质量的含义一般包含( )A. 规定质量B. 要求质量C. 魅力质量D. 以上都是5. 第一方质量保证不包括( )A. 产品合格证书B. 质量等级证书C. 质量保证书D. 质量保证协议6. 下列哪一个不属于质量保证的第三方( )A. 专业或行业组织B. 独立检验试验机构C. 产品生产商D. 质量认证机构7. 当前我国医院护理管理体系是( )A. 四级负责制B. 四级或三级负责制C. 三级或二级负责制D. 二级或一级负责制8. 以下哪项不是《中华人民共和国标准化法》规定我国的标准( )A. 国家标准B. 国际标准C. 行业标准D. 企业标准9. PDCA循环法包括( )A. 三个阶段、八个步骤B. 三个阶段、七个步骤C. 四个阶段、八个步骤D. 四个阶段、七个步骤10.在护理质量管理PDCA循环方法中, 其中P代表( )A. 计划B. 实施C. 检查D. 处理11.在护理质量管理PDCA循环方法中, 其中D代表( )A. 计划B. 实施C.检查D. 处理12.在护理质量管理PDCA循环方法中, 其中C代表( )A。
计划 B. 实施 C. 检查 D. 处理13.在护理质量管理PDCA循环方法中, 其中A代表( )A. 计划B. 实施C. 检查D. 处理、14. 执行长期及临时医嘱是否及时、准确是临床护理工作的( )A. 要素质量评价B. 终末质量评价C. 护理人员素质评价D. 环节质量评价15. 护理质量管理的关键是( )A. 制订计划B. 组织领导C. 确立护理质量标准D. 督促检查16.在护理管理中, ( )已成为控制护理质量的主要理论依据。
护理管理学第十章 医院质量管理
护理科研信息管理:护理人员通过计算机建立各种信息库存,如
将特殊病例、科研数据、等输入计算机并储存;利用计算机管理 护理人员的科技档案等。
第六节
概念和目的
护理科研管理
护理科研是用科学的方法反复地探索、回答和解决护理领域的问 题,直接或间接地指导护理实践的过程。 护理护理科研的目的是从护理实践中研究探索出新的护理理论、 护理方法,用先进的护理手段指导临床实践,实现增强护理治疗 效果,减轻病人痛苦,降低护理成本,改善工作环境,提高工作 效率。
第四节
护理管理标准
四、常用的护理质量管理标准
常用的护理管理考核表 护理人员服务态度考核表 病区管理质量考评表 急救物品、器材管理考评表
特护、一级护理管理考评表
护理病历管理考评表 手术室工作质量考核表
供应室工作质量考核表
第五节 护理信息管理
一 、信息概念特征及特点
概念 :狭义是指经过加工整理后,对于接受者具有某种使用 价值的数据、信息、情报的总称。广义泛指客观世界中反映 事物特征及变化的语言、文字、符号、图形、数据等,是变 化最新的反映并进过传递而再现。
(一)有利于落实整体护理 (二)有利于提高护理管理水平 (三)有利于调动护理人员的积极性
第二节
一、护理质量
护理质量与护理质量管理
是指护理人员为服务对象提供护理服务活动符合规定要求的优劣程度。 具有广泛性和综合性、协作性和独立性、技术性和实践性 、系统性和连
续性的特点 。
第二节
二、护理质量管理
护理质量与护理质量管理
护理管理学
第七章 护理管理的领导职能
目 录
第一节 质量与质量管理 第二节 护理质量与护理质量管理 第三节 护理质量管理模式 第四节 护理管理标准 第五节 护理信息管理 第六节 护理科研管理
护理管理学-护理质量管理
2.环节质量管理:是保证提高医疗护理质量的主要 措施,是各种质量要素通过组织管理所形成的各项 工作能力。 3.终末质量管理:是对医疗护理质量形成后的最终 评价,是指整个医院总体质量或单一病例。 (四)质量管理发展史 1. 质量检验阶段 2. 统计的管理阶段 3. 全面质量管理阶段
二、护理质量管理
2.护理质量管理的概念: 指通过对护理服务工作的管理过程评价、判断,对护 理质量实行有目的控制过程,检查病人得到的护理 效果。 国际标准化组织(ISO)把服务单位分为三种类型:
产品销售服务,直接销售产品。 餐馆型服务、产品加工与服务相结合。 法律顾问型服务,是单一服务。
3.护理质量管理的重要性
环节质量常用定量评价指标:
1.技术操作合格率 2.基础护理合格率 3.特级护理合格率 4.各种护理表格书写合格率 5.一人一针一管执行率 6.常规器械消毒无菌合格率
(三)终末质量评价
三、护理差错事故的管理
(一)差错事故的概念及评定标准 1.《医疗事故处理条例》已于2002年9月1日起实施。 医疗事故概念:是指在诊疗护理中,因医务人员诊疗 护理过失,直接造成病人死亡、残疾、组织器官功 能障碍。 医疗事故分级: 一级医疗事故:指因护理过失直接造成病人死亡者、 重度残废。 二级医疗事故:造成患者中度残废、器官组织损伤 导致严重功能障碍的。
服务对象的特殊性 护理服务范围的拓宽,要求护理跟上时代的要求。 护理服务的普遍性 护理质量管理内涵的多样性和质量管理的复杂性,需要
全面管理。
(二)护理质量管理原则
以病人为中心原则 预防为主的原则 系统管理原则 标准化原则 分级管理原则 用数据说话原则 质量统计分析原则 动态管理原则
第十章 护理质量标准管理
《护理管理学》护理质量管理
全面质量管理 全面顾客满意。创 造顾客满意,以“全面顾客满意”为核心。
四个基本要素:全员参加、顾客至上、 树立标杆、不断改进
(4)“卓越性质量” 三项衡量依据:体现顾客价值,追求顾客满 意和顾客忠诚;降低资源成本,减少差错和缺 陷;降低和抵御风险。
第二节 护理质量管理
什么是护理质量管理? 如何做好护理质量管理?
21
一、概念
护理质量管理(识记) 是指按照护理质量形成的过程和规律,对构成护理质量 的各要素进行计划,组织,协调和控制,以保证护理 服务达到规定的标准,满足和超越服务对象需要的活 动过程。
22
二、护理质量管理基本任务(识记)
1.建立质量管理体系:ISO与JCI
护理部主任 院质控组 科护士长
病区护士长 院控
PLAN 1. 分析现状,找出存在 的问题 1.1 确认问题 1.2 收集和组织数据 1.3 设定目标和测量 方法 2. 分析产生问题的各种 原因或影响因素 3. 找出影响的主要因素 4. 制定措施,提出行动 计划 4.1 寻找可能的解决 方法 4.2 测试并选择 4.3 提出行动计划和 相应的资源
在汶川大地震中,有多少正在上课的学生都被措手不及 的灾难永远地掩埋在了废墟下,然而,离北川县城15里路的 邓家海元村山中的一所全国百强希望小学却在这次颠覆性的 地震中顽强地存活了下来,不仅教学楼丝毫没有垮塌,而且 正在该校上课的 483 名小学生以及教职员工都奇迹般地全部 安全撤离。
7
世界卫生组织(WHO)调查报告
工作进行动态质量检查,并对缺陷进行
分析,提出整改措施。
(2)加强学习护理文件书写标准。 (3)加强法律法规知识的学习,提高自
我保护意识。
做计划的工具: 5W2H 法
护理管理学 试题与答案 第十章 护理质量管理
一、单选题1.质量观的演变的历程依次为( )A.“适用性质量”阶段一“符合性质量”阶段一“满意性质量”阶段一“卓越性质量”阶段B.“符合性质量”阶段一“适用性质量”阶段一“满意性质量”性质量阶段一“卓越性质量”阶段C.“符合性质量”阶段一“适用性质量”阶段一“卓越性质量”一“满意性质量”阶段D.“适用性质量”阶段一“符合性质量”阶段一“卓越性质量”阶段一“满意性质量”阶段2.“卓越性质量”的衡量依据有( )A.体现顾客价值,追求顾客满意和忠诚B.降低资源成本,减少差错和缺陷C.是降低和抵御风险D.以上都是3.以下哪项属于质量策划( )A.服务策划B.管理和作业策划C.编制质量计划和做出质量改进规定D.以上都是4.质量的含义一般包含( )A.规定质量B.要求质量C.魅力质量D.以上都是5.第一方质量保证不包括( )A.产品合格证书B.质量等级证书C.质量保证书D.质量保证协议6.下列哪一个不属于质量保证的第三方( )A.专业或行业组织B.独立检验试验机构C.产品生产商D.质量认证机构7.当前我国医院护理管理体系是( )A.四级负责制B.四级或三级负责制C.三级或二级负责制D.二级或一级负责制8.以下哪项不是《中华人民共和国标准化法》规定我国的标准( ) A.国家标准B.国际标准C.行业标准D.企业标准9.PDCA循环法包括( )A.三个阶段、八个步骤B.三个阶段、七个步骤C.四个阶段、八个步骤D.四个阶段、七个步骤10.在护理质量管理PDCA循环方法中,其中P代表( )A.计划B.实施C.检查D.处理11.在护理质量管理PDCA循环方法中,其中D代表( )A.计划B.实施C.检查D.处理12.在护理质量管理PDCA循环方法中,其中C代表( )A。
计划B.实施C.检查D.处理13.在护理质量管理PDCA循环方法中,其中A代表( )A.计划B.实施C.检查D.处理、14.执行长期及临时医嘱是否及时、准确是临床护理工作的( )A.要素质量评价B.终末质量评价C.护理人员素质评价D.环节质量评价15.护理质量管理的关键是( )A.制订计划B.组织领导C.确立护理质量标准D.督促检查16.在护理管理中,( )已成为控制护理质量的主要理论依据。
第十章护理管理学护理质量管理(第一节至第三节)
(二)护理质量管理的基本要素包括
1.仪器设备。 2.人员。 3.医疗护理技术。 4.药品。
12
(三)护理质量的特点
1.广泛性和综合性。 2.协作性和独立性。 3.技术性和实践性。 4.系统性和连续性。
13
二、护理质量管理 (一)概念
指运用现代科学管理的方法,对护理质量形成全过程进行计划、组织、协调、控制,达到 规定标准和满意效果的过程。
16
三、护理缺陷 (一)概念
护理缺陷一般指在护理活动中发生技术、服务、管理等方面的不完善或过失。它是影响医 疗、护理质量的重要因素。
17
(三)护理缺陷分类 1.护理纠纷 2.护理差错 3.护理事故
患者或其家属对护理过程、内容、结果、收费、服务态度的 不满而发生的争执,或对同一护理事件,护患双方对其原因 及结果、处理方式或轻重程度产生分歧,发生争执,称为护 理纠纷。护理纠纷不一定是护理差错。
第十章护理管理学护理质量管理(第一节至 第三节)
目录
0011
质质量量与与质质量量管管理理
02 护理质量与护理质量管理
03
护理质量管理模式
04
护理管理标准
05
护理信息管理
06
护理科研管理
2
今天学习的内容
第一节 第二节 第三节
质量管理概述 护理质量管理 护理质量管理模式
3
学习目标
掌握
护理质量的概念;PDCA循环的步骤和特点;护理差错的概念,护理缺 陷管理要点及防范措施。
42
D:实施 召集科室全体护士,开质量分析会 1、本阶段存在的主要问题是新生儿脐部感染率高。 2、与全体护士一起分析主要原因。 3、明确科室要降低感染发生率所采取的主要措施及 对每位护士的具体工作要求。 4.组织产科全体护士认真落实各项制定好的护理措施。
护理管理学 试题与答案 第十章 护理质量管理
一、单选题1.质量观的演变的历程依次为( )A.“适用性质量”阶段一“符合性质量”阶段一“满意性质量”阶段一“卓越性质量"阶段B.“符合性质量"阶段一“适用性质量”阶段一“满意性质量"性质量阶段一“卓越性质量”阶段C.“符合性质量”阶段一“适用性质量”阶段一“卓越性质量”一“满意性质量”阶段D.“适用性质量”阶段一“符合性质量”阶段一“卓越性质量”阶段一“满意性质量”阶段2.“卓越性质量"的衡量依据有()A.体现顾客价值,追求顾客满意和忠诚B.降低资源成本,减少差错和缺陷C.是降低和抵御风险D.以上都是3.以下哪项属于质量策划( )A.服务策划B.管理和作业策划C.编制质量计划和做出质量改进规定D.以上都是4.质量的含义一般包含( )A.规定质量B.要求质量C.魅力质量D.以上都是5.第一方质量保证不包括( )A.产品合格证书B.质量等级证书C.质量保证书D.质量保证协议6.下列哪一个不属于质量保证的第三方( )A.专业或行业组织B.独立检验试验机构C.产品生产商D.质量认证机构7.当前我国医院护理管理体系是( )A.四级负责制B.四级或三级负责制C.三级或二级负责制D.二级或一级负责制8.以下哪项不是《中华人民共和国标准化法》规定我国的标准() A.国家标准B.国际标准C.行业标准D.企业标准9.PDCA循环法包括( )A.三个阶段、八个步骤B.三个阶段、七个步骤C.四个阶段、八个步骤D.四个阶段、七个步骤10.在护理质量管理PDCA循环方法中,其中P代表()A.计划B.实施C.检查D.处理11.在护理质量管理PDCA循环方法中,其中D代表( )A.计划B.实施C。
检查D.处理12.在护理质量管理PDCA循环方法中,其中C代表()A。
计划B.实施C.检查D.处理13.在护理质量管理PDCA循环方法中,其中A代表( )A.计划B.实施C.检查D.处理、14.执行长期及临时医嘱是否及时、准确是临床护理工作的()A.要素质量评价B.终末质量评价C.护理人员素质评价D.环节质量评价15.护理质量管理的关键是()A.制订计划B.组织领导C.确立护理质量标准D.督促检查16.在护理管理中,( )已成为控制护理质量的主要理论依据。
护理管理学教案 护理质量管理
教案(理论教学用)单位:护理学院教研室:护理管理任课教师姓名:课程名称:护理质量管理授课时间:2008年11月(理论教学用)讲授内容注解第十章护理质量管理第一节质量管理概述一、质量管理相关概念①度量物体惯性大小的物理质量或物体中所含物质的量。
(物理学)②产品或服务的优劣程度。
(管理学)③反映实体满足明确和隐含需要的能力的特性总和。
(国际标准化组织)三层含义:规定质量产品或服务达到预定标准。
要求质量产品或服务的特性满足了顾客的要求。
魅力质量产品或服务的特性远远超出顾客的期望。
2.质量管理(quality management):是组织为使产品质量能满足不断更新的质量要求达到顾客满意而开展的策划、组织、实施、控制、检查、审核及改进等有关活动的总和。
核心:制定、实施和实现质量方针与目标。
主要形式:质量策划、质量控制、质量保证和质量改进。
是全面管理的中心环节。
3.质量体系(quality system):为实施质量管理所建构的组织结构、实施程序和所需资源的总和。
是全面质量管理的基础。
4.质量策划(quality planning):是确定质量目标和要求以及采用质量体系要素并规定必要运行过程和相关资源的活动。
5. 质量控制(quality control ):为达到质量要求所采取的贯穿整个活动过程中的操作技术和监视活动。
6.质量保证(quality assurance ):为了向服务对象提供足够的信任,表明组织能够满足质量要求,而在质量体系中实施并根据需要进行证实信任度的全部有计划和有系统的活动。
7.持续质量改进(continuous quality improvement ,CQI):增强满足要求的能力的循环活动。
二、质量观(quality concept)演变1.“符合性质量”阶段(20世纪40年代)2.“适用性质量”阶段(20世纪60年代)3.“满意性质量”阶段——全面质量管理阶段(20世纪80年代)4.“卓越性质量”阶段(20世纪90年代)三、质量管理过程1.质量策划①服务策划②管理和作业策划③编制质量计划和做出质量改进规定2.质量控制-预防为主制定监控计划和程序及时发现和处理采取有效的纠正措施3.质量保证第一方质量保证:产品生产者或服务提供者的质量声明和保证第一方对第二方:产品生产者或服务提供者对特定顾客所作的特别质量保证第三方:具权威性的、客观公正机构四、质量改进与持续改进①产品质量改进②过程质量改进③体系质量改进④增强顾客满意⑤提高质量经济效益第二节 护理质量管理一、护理质量管理基本任务护理质量管理(nursing quality management ):按照护理质量形成的过程和规律,对构成护理质量的各要素进行计划、协调和控制,以保证和超越护理服务对象需要的活动过程。
护理管理学各章节重点
第一章绪论管理:是管理者通过计划,组织,人事,领导,控制等各项职能工作,合理有效利用和协调组织管理所拥有的资源要素,与被管理者共同实现组织目标的过程。
管理的职能:1、计划职能,是管理的首要职能;2、组织职能,是管理的重要职能3、人力资源管理,是管理的核心职能4、领导5、控制管理的对象:1、人力资源2、财力资源3、物力资源4、信息资源5、时间资源6、空间资源。
人际关系是管理的核心问题。
人是管理的主要对象,是管理的核心。
管理的方法:1,行政方法:1)具有一定的强制性;2)具有明确的范围;3)不平等性。
(行政方法是最基本的、传统的管理方法)2,经济方法:1)利益性;2)交换性;3)关联性;3,教育方法:1)教育是个缓慢的过程;2)教育是一个互动过程;3)教育形式的多样性;4,数量分析方法:1)模型化;2)客观性强.管理的基本特征:1、管理具有二重性,一是自然属性,二是社会属性;2、管理的科学性与艺术性;3、管理的普遍性和目的性;4、管理和管理人员任务的一致性。
管理的二重性给予我们的启发:管理的自然属性为我们学习、借鉴发达国家管理经验提供了理论依据,使我们可以大胆地引进国外成熟的管理经验,以便迅速提高我国的管理水平。
而管理的社会属性则告诉我们,不能全盘照搬国外做法,必须结合国情,建立有中国特色的管理模式。
科学管理的基本特征:1,管理制度化;2,管理程序化;3,管理数量化(量化指标体系是科学管理的重要标志);4,管理人性化(包括树立人格平等的管理理念,建立组织与成员共同发展的管理目标,使用有利于成员心理健康的管理模式)。
管理学概念:一门研究管理活动基本规律和方法的一门综合性应用科学。
具有实践性、综合性、实践性的特点。
世界卫生组织(WHO)给护理管理的定义是:“为了提高人民的健康水平,系统地利用护士的潜在能力和有关其他人员、设备、环境和社会活动的过程。
”影响护理管理的因素:1,护理管理的一般环境;(环境是医院生存和发展的土壤,国家的路线,方针,政策,法规对医院有直接的推动和抑制作用)2,医院护理管理组织结构;(护理部主任——500张以上床位医院要求配备专职副院长并兼任护理部主任,另设护理部副主任2人;300-500张床位医院或虽不足300张,但医教研任务繁重的专科医院,设护理部主任1人,副主任1-2人;300以下,设总护士长1人。
【护理管理】第10章护理质量管理
2
第三节 护理质量管理办法
●PDCA循环 ●追踪法 ●六西格玛 ●临床路径
3
一、PDCA循环
(一)PDCA循环的概念
PDCA循环:由美国质量管理专家爱德华.戴明于 1954年提出,又称“戴明环” ,包含4个阶段,即计划( Plan)、实施(Do)、检查(Check)、处理(Action),是 一种程序化、标准化、科学化的管理方式。
治疗过程、用药过程;③观察感染预防和控制;④观察环境对安全的影响及员工在降 低风险方面的作用;⑤观察急诊管理和病人流程问题,其他辅助科室的流程问题;⑥ 与患方交谈核实相关问题;⑦与员工面谈;⑧必要时审核会议纪要和程序。
系统追踪:主要内容包括但不限于:①评价有关环节的表现,特别是相关环节的整
合与协调;②评价各职能部门和科室之间的沟通;③发现相关环节中潜在的问题;④ 与追踪环节相关人员的讨论,获取信息。
21
四、临床路径
(二)临床路 径的实施
临床路径的实施过程是按照PDCA循环模式进行的,包
括以下几个阶段:
前期 准备
护理管理学(第4版)
第10章 护理质量管理
学习目标
识记
PDCA循环的概念、步骤、特点;追踪检查法的概念、分类 、步骤与实施;护理质量评价的形式与结果分析方法
理解
六西格玛管理的内涵、特征、实施程序。临床路径的概念与实施; 护理质量评价结果分析方法
运用 能结合护理工作与护理质量管理实践运用质量管理与评价方法。
扩展、整 合西格玛 管理系统
18
三、六西格玛
(三)六西格玛管理的实施程序——DMAIC模式
D
定义
M
测量
A
分析
陈述问题,确 定改进目标及 其进度,制订 进度计划
(护理管理学讲义)护理质量管理
(护理管理学)护理质量管理考纲要求第一节质量管理概述一、质量管理的概念(一)质量概念质量就是产品、过程或服务满足规定要求的优劣程度。
在医疗护理服务中,包括技术服务质量和针对病人的社会服务质量。
(二)质量管理的概念质量管理是对确定和达到质量所必需的全部职能和活动的管理。
其中包括质量方针的制定及所有产品、过程或服务方面的质量保证和质量控制的组织、实施。
按工作所处阶段的不同,可分为基础质量管理、环节质量管理、终末质量管理。
(三)质量控制和质量保证质量控制即对质量的管理。
质量控制主要采用数理统计方法。
质量保证是向顾客保证企业能够提供高质量的产品。
质量保证帮助企业建立质量信誉,同时也大大强化了内部质量管理。
二、全面质量管理(一)全面质量管理的含义全面质量管理(TQM)是一种由顾客需要和期望驱动的管理哲学,其目标是建立组织对持续改进的承诺。
全面质量管理将整个管理过程和全体人员的全部活动均纳入提高质量的轨道,以全体人员为主体,以数理统计方法为基本手段,保证和提高质量。
全面质量管理的含义包括:1.强烈地关注顾客“顾客”不仅包括外部购买产品和服务的人,还包括内部顾客。
2.持续不断地改进是一种永不满足的承诺,“非常好”还不够,质量总有改进的余地。
3.改进组织中每项工作的质量 TQM中的“质量”不仅与最终产品有关,并且与生产过程全部活动有关。
4.精确地度量TQM采用统计技术度量组织生产中的每一个关键变量,然后与标准比较,发现问题,找根源以解决之。
5.向员工授权 TQM吸收生产一线的职工改进质量,采用团队形式发现问题、解决问题。
(二)持续质量改进是全面质量管理的重要组成部分,其本质是持续地、渐进地变革。
戴明博士1986年推出了14项质量管理要点。
14项质量管理要点,这些概念主要内容:①强调顾客的需要,应以诚信来长期维系主顾关系;②强调了全员参与,帮助职工掌握各项技能;③强调工作指标是动态的持续性提高的;④强调质量是制造出来的,“不要再依赖质检提高质量”;⑤强调对员工尊重、引导、激励、授权;⑥强调持续质量改进是对质量持续、渐进的提高和改进的过程。
护理管理学答案第十章 护理质量管理1
(一)单选题1.“卓越性质量”的衡量依据有( D )A.体现顾客价值,追求顾客满意和忠诚B.降低资源成本,减少差错和缺陷C.降低和抵御风险D.以上都是2.在护理质量管理PDCA循环方法中,其中D代表( B)A.计划B.实施C.检查D.处理3.拟订护理技术质量标准,下列提法不妥的是(C )A.考虑到科学性、先进性B.考虑到严肃性、稳定性C.应与现实相适应,基于现实又低于现实D.简明扼要,繁简相宜4.属于一级医疗事故是( A )A.造成患者死亡、重度残疾的B.造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的C.造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的D.造成患者明显人身损害的其他后果的(二)多项选择题1.质量改进涉及以下哪几个主要方面(ACD)A.产品质量改进B.环节质量改进C.过程质量改进D.体系质量改进E.持续质量改进2.下列属于护理质量标准的有(ABCDE)A.卫生部颁发的《医院管理评价指南(试行)》B.医务人员岗位职责C.医疗护理技术操作常规D.医院规章制度E.《中华人民共和国护士管理办法》3.护理基础质量管理的基本要素包括(ACDE )A. 仪器设备B.时间C.人员D.医疗护理技术E.药品物资4.下列哪些现象属于护理质量缺陷(ABCE )A.患者不满意B.医疗纠纷C.患者投诉D.医疗差错E.医疗事故5. 发生医疗事故争议时,下列哪些原始资料应封存(ABCDE)A.死亡病例讨论记录B.疑难病例讨论记录C.上级医师查房记录D.会诊意见E.病程记录(三)判断题(√ )1.建立并有效运行质量管理体系是开展质量管理的前提。
(√ )2.护理技术操作的质量标准分为准备质量标准、过程质量标准、终末质量标准。
(√ )3.护理质量缺陷指由于各种原因导致的一切不符合护理质量标准的现象和结果。
(x )4.输血后感染HIV属于医疗事故。
(四)填空题1. 护理质量管理基本原则包括(以病人为中心原则) 、领导作用原则、全员参与原则、过程方法原则、系统方法原则、基于事实的决策方法原则和(持续改进原则)。
护理管理学试题与答案第十章护理质量管理
护理管理学试题与答案第十章护理质量管理一、单选题1.质量观的演变的历程依次为 ( )A ?“适用性质量”阶段一“符合性质量”阶段一“满意性质量”阶段一“卓越性质量”阶段B?“符合性质量”阶段一“适用性质量”阶段一“满意性质量”性质量阶段一“卓越性质量”阶段C ?“符合性质量”阶段一“适用性质量”阶段一“卓越性质量” 一“满意性质量”阶段D ?“适用性质量”阶段一“符合性质量”阶段一“卓越性质量”阶段一“满意性质量”阶段2.“卓越性质量”的衡量依据有 ( )A ?体现顾客价值,追求顾客满意和忠诚B. 降低资源成本,减少差错和缺陷C ?是降低和抵御风险D ?以上都是3.以下哪项属于质量策划 ( )A ?服务策划B ?管理和作业策划C. 编制质量计划和做出质量改进规定 D ?以上都是4 .质量的含义一般包含 ( )A ?规定质量B ?要求质量C ?魅力质量D ?以上都是5.第一方质量保证不包括 ( )A ?产品合格证书B ?质量等级证书C. 质量保证书 D .质量保证协议6 .下列哪一个不属于质量保证的第三方 ( )A .专业或行业组织B .独立检验试验机构C. 产品生产商 D .质量认证机构7. 当前我国医院护理管理体系是 ( )A .四级负责制 B.四级或三级负责制C.三级或二级负责制 D .二级或一级负责制8. 以下哪项不是《中华人民共和国标准化法》规定我国的标准 ( )A .国家标准B.国际标准C.行业标准 D .企业标准9. 循环法包括 ( )A .三个阶段、八个步骤 B.三个阶段、七个步骤C.四个阶段、八个步骤 D .四个阶段、七个步骤10. 在护理质量管理循环方法中,其中 P 代表( )A .计划B.实施C.检查D .处理11. 在护理质量管理循环方法中,其中 D 代表( )A .计划B.实施C.检查D .处理12. 在护理质量管理循环方法中,其中 C 代表( )A。
计划B.实施C.检查D .处理13. 在护理质量管理循环方法中,其中 A 代表( )A .计划B.实施C.检查D .处理、14. 执行长期及临时医嘱是否及时、准确是临床护理工作的 ( )A ?要素质量评价B.终末质量评价C. 护理人员素质评价 D .环节质量评价15.护理质量管理的关键是 ( )A .制订计划B.组织领导C.确立护理质量标准 D .督促检查16 .在护理管理中, ( )已成为控制护理质量的主要理论依据。
护理管理学 试题与答案 第十章 护理质量管理
一、单选题1.质量观的演变的历程依次为( )A.“适用性质量”阶段一“符合性质量”阶段一“满意性质量”阶段一“卓越性质量”阶段B.“符合性质量”阶段一“适用性质量”阶段一“满意性质量”性质量阶段一“卓越性质量”阶段C.“符合性质量”阶段一“适用性质量”阶段一“卓越性质量”一“满意性质量”阶段D.“适用性质量”阶段一“符合性质量”阶段一“卓越性质量”阶段一“满意性质量”阶段2.“卓越性质量”的衡量依据有( )A.体现顾客价值,追求顾客满意和忠诚B.降低资源成本,减少差错和缺陷C.是降低和抵御风险D.以上都是3.以下哪项属于质量策划( )A.服务策划B.管理和作业策划C.编制质量计划和做出质量改进规定D.以上都是4.质量的含义一般包含( )A.规定质量B.要求质量C.魅力质量D.以上都是5.第一方质量保证不包括( ).质量等级证书B .产品合格证书AC.质量保证书D.质量保证协议6.下列哪一个不属于质量保证的第三方( )A.专业或行业组织B.独立检验试验机构C.产品生产商D.质量认证机构7.当前我国医院护理管理体系是( )A.四级负责制B.四级或三级负责制C.三级或二级负责制D.二级或一级负责制8.以下哪项不是《中华人民共和国标准化法》规定我国的标准( ) A.国家标准B.国际标准C.行业标准D.企业标准9.PDCA循环法包括( )A.三个阶段、八个步骤B.三个阶段、七个步骤C.四个阶段、八个步骤D.四个阶段、七个步骤10.在护理质量管理PDCA循环方法中,其中P代表( )A.计划B.实施C.检查D.处理11.在护理质量管理PDCA循环方法中,其中D代表( )A.计划B.实施C.检查D.处理12.在护理质量管理PDCA循环方法中,其中C代表( )A。
计划B.实施C.检查D.处理13.在护理质量管理PDCA循环方法中,其中A代表( )A.计划B.实施C.检查D.处理、( ).执行长期及临时医嘱是否及时、准确是临床护理工作的14.A.要素质量评价B.终末质量评价C.护理人员素质评价D.环节质量评价15.护理质量管理的关键是( )A.制订计划B.组织领导C.确立护理质量标准D.督促检查16.在护理管理中,( )已成为控制护理质量的主要理论依据。
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4.处理阶段(A):包括两个步骤:
(7)巩固效果,制定有关制度,采取相应措施, 以便巩固。
(8)把遗留问题,移交下一个循环解决。
36
(三)特点
1.环环相扣。 2.不断更新。
A P C D
维持 提 高
A P C D
维持
提 高
P
3.循行与护理质量管理不到位的案 例。
25
直接原因: 护士魏某查对不严所致。 深层次原因: 护理管理体系和制度存在缺陷。
26
主要表现在以下几个方面:
1.护理规章制度不健全,执行不到位。 2.值班护士未及时报告祖母病重及病故对她的 影响,导致护士长没有及时调整班次。 3.引流管、股静脉置管管道标识已模糊不清未 及时更换。 4.输液架不够用未及时补充。 5.护士人力配备不足,护士超负荷工作。 6.排班不合理,小夜班未排加强班。
发生护理质量缺陷的常见原因。
了 解
护理质量管理的原则及要求。
4
第一节 质量与质量管理
(一)质量概念:
狭义:指产品质量。 广义:质量指除产品质量外,还包括过程质量、工作
质量。
质量:产品、过程或服务满足规定要求的 优劣程度。
5
(二)质量管理的概念
质量管理:是指为了达到组织目标而进行的 质量策划、质量控制、质量保证和质量改进 的管理活动。
A
A
C
P
D
C D
37
38
案例:
某医院产科护士长在工作中发现本院科室新 生儿脐部感染发生率达30%,脐残端愈合率 仅达12%。
39
P:计划
P1:分析现状 新生儿脐部感染发生率达30%,脐残端愈合率仅达12%。 P2:找出问题,分析产生问题的原因 1.母婴同室,消毒隔离不严,交叉感染。 2.新生儿沐浴时脐部残端被水浸湿。 3.脐部残端留置过长,易引起细菌污染。 4.分娩过程器械有污染,脐部残端接触污染的手或 敷料。 5.脐部护理未按常规要求进行。 6.产前宫内感染。 40
11
(二)护理质量管理的基本要素包括
1.仪器设备。 2.人员。 3.医疗护理技术。 4.药品。
12
(三)护理质量的特点
1.广泛性和综合性。 2.协作性和独立性。 3.技术性和实践性。 4.系统性和连续性。
13
二、护理质量管理
(一)概念
指运用现代科学管理的方法,对护理质量 形成全过程进行计划、组织、协调、控制,达 到规定标准和满意效果的过程。
29
预防护理缺陷措施
1.管理者应重视缺陷管理。 2.成立护理缺陷管理组织。 3.建立护理缺陷管理制度。
30
31
第三节 护理质量管理模式
一、全面质量管理(TQM) TQM管理理念强调:全员、全方位、全过程的 品质管理,以提升物的品质,事的品质、人 的品质、环境的品质为手段,以追求零缺陷、 感动服务对象为终极目标。
第十章
护理质量管理
1
甘肃医学院 杨新丽
目录
01 01 02
质量与质量管理 质量与质量管理 护理质量与护理质 量管理 护理质量管理模式
04
05
护理管理标准 护理信息管理 护理科研管理
03
06
2
今天学习的内容
第一节 第三节 质量管理概述 护理质量管理模式
第二节 护理质量管理
3
学习目标
掌 握
熟 悉
护理质量的概念;PDCA循环的步骤和 特点;护理差错的概念,护理缺陷管 理要点及防范措施。
32
二、PDCA循环管理
(一)概述
PDCA管理循环就是按照计划(plan)、执行(do)、 检查(check)、处理(action)四个阶段循环上升 的过程。
1954年根据 信息反馈原 理提出的, 又称戴明循 环
33
Deming -戴明
(二)PDCA循环的基本程序(掌握)
34
四个阶段,八大步骤
27
(三)护理缺陷分类 1.护理纠纷 2.护理差错
3.护理事故
指医疗机构及其护理人员在 护理活动中违反医疗卫生管 理法律、行政法规,部门规 章和诊疗护理规范、常规, 过失造成患者人身损害的事 故。
28
护理事故分级:
一级事故:造成患者死亡、重度残疾的。 二级事故:造成患者中度残疾、器官组织 损伤导致严重功能障碍的。 三级事故:造成患者轻度残疾、器官组织 损伤导致一般功能障碍的。 四级事故:除造成患者明显人身损害的其 他后果的。
1.计划阶段(P):包括4个步骤:
(1)提出问题,收集资料; (2)分析问题产生的原因,并找出主要原因; (3)根据收集的资料分析结果,确定管理目标;
(4)根据管理目标,提出改进计划,回答5W1H 。
2.执行阶段(D):包括一个步骤:
(5)执行计划或组织实施,按预定计划和措施分 头贯彻执行。
35
3.检查阶段(C):包括一个步骤:
44
A:处理
A1:评价结果 1.护士基本能严格执行护理措施。 2.新生儿脐部感染率明显下降。 3.脐部残端5天愈合率达到84%。 A2:进行标准化 对原来预防和治疗新生儿脐部感染的护理措施标 准进行更新完善,将新的有效护理措施列入新的标准 中,为以后的护理措施提供指导。
45
46
14
(二)护理质量管理的原则
1.以患者为中心的原则。 2.预防为主的原则。 3.护理质量标准化原则。 4.系统管理原则。 5.分级管理原则。 6.持续质量改进原则。
15
(三)护理质量管理要求
1.全员全面质量管理。 2.实行质量责任制。 3.建立质量管理网络。 4.制定质量管理标准。 5.建立信息反馈系统。
16
三、护理缺陷
(一)概念
护理缺陷一般指在护理活动中发生技术、 服务、管理等方面的不完善或过失。它是影响 医疗、护理质量的重要因素。
17
(三)护理缺陷分类 1.护理纠纷 2.护理差错 3.护理事故
患者或其家属对护理过程、内容、 结果、收费、服务态度的不满而 发生的争执,或对同一护理事件, 护患双方对其原因及结果、处理 方式或轻重程度产生分歧,发生 争执,称为护理纠纷。护理纠纷 不一定是护理差错。
22
背景资料
据调查该科编制床位35张,实际使用床位48张 ,主要收治胃肠疾病患者,其中晚期癌症患者 占50%,以高龄患者为主。当日手术8台,其中 大手术6台,当晚值班护士1名,实习护生1名 ,治疗护理工作任务繁重。
23
背景资料(续)
当晚值班护士魏某当日晨下大夜班后,立即回 家陪伴病重的祖母,一直未休息,晚上接班不 久又得知祖母病故,但魏护士没有向护士长报 告此情况,继续坚持值班。此外,该病人的腹 腔引流管、股静脉置管管道标识已模糊不清, 病床加床多,输液架少,故将静脉用的液体和 腹腔冲洗用的液体同挂于一个输液架上。
主要形式:质量策划、质量控制、质量保 证和质量改进。
6
质量策划:指确定质量目标和要求以及采用质 量体系要素,并规定必要运行过程和相关资源 的活动。 质量控制:指为达到质量要求所采取的贯穿于 整个活动过程中的操作技术和监视活动。
质量保证:指为了向服务对象提供足够的信任 ,表明组织能够满足质量要求,而在质量体系 中实施,并根据需要进行证实信任度的全部有 计划和有系统的活动。
P3:确定目标 降低新生儿脐部感染率。 P4:主要原因有: 1、母婴同室,消毒隔离不严,交叉感染。 2、新生儿沐浴时脐部残端被水浸湿。 4、分娩过程器械有污染,脐部残端接触污染的 手或敷料。
41
P5:拟定计划 1.加强产程管理,加强无菌操作意识。 2、脐周围严格消毒后在断脐,残端严格消毒,手及 污染敷料不可接触残端。 3、新生儿沐浴时避免水浸湿脐部。 4、护士护理新生儿时应严格消毒双手。 5、病房进行严格的空气消毒。
18
(三)护理缺陷分类 1.护理纠纷 2.护理差错 3.护理事故
指凡在护理工作中出现过失, 给患者造成直接或间接的损 害,但未造成严重不良后果 的行为称为护理差错。
19
(三)护理缺陷分类 1.护理纠纷 2.护理差错 3.护理事故
一般差错 严重差错 P197
20
21
案例:腹腔冲洗导致腹膜炎
2009年某晚20:32分,某医院普外科21床患 者呼叫值班护士为其更换腹腔冲洗液,护士 魏某立即予以处置,20:50魏某巡视病房时 发现该患者表情痛苦,强迫体位,查体时发 现腹腔冲洗管路连接的是250ml脂肪乳液, 立即停止冲洗,更换冲洗液体并报告值班医 生和护士长,做进一步处理。事后发现有 70ml脂肪乳被输入腹腔致腹膜炎。
42
D:实施
召集科室全体护士,开质量分析会 1、本阶段存在的主要问题是新生儿脐部感染率高。 2、与全体护士一起分析主要原因。 3、明确科室要降低感染发生率所采取的主要措施及 对每位护士的具体工作要求。 4.组织产科全体护士认真落实各项制定好的护理措施。
43
C:检查
实施了相关措施后,质量小组对计划落实情况采用 不定期抽查方式进行检查。 检查内容: 1.环节质量---每位护士是否严格执行护理措施 2.终末质量---新生儿脐部的情况 3.做好相关记录,一个月后护士长分析检查情况。
7
8
(三)质量管理分类
基础质量管理
环节质量管理 终末质量管理 前期控制
过程控制
事后控制
9
(五)质量管理的发展过程
经历4个不同阶段
1.质量检验阶段
2.统计质量控制阶段
3.全面质量管理阶段
4.质量管理国际规范化
10
第二节 护理质量与护理质量管理
一、护理质量
(一)概念(掌握)
指护理人员为服务对象提供护理服务活动, 符合规定要求的优劣程度。是护理人员理论知 识、操作技能、工作效率、服务态度和护理效 果的综合体现。