学校科研项目实施管理办法概要
高校科研项目管理办法
高校科研项目管理办法第一章总则第一条为贯彻落实《教育部关于进一步加强高校科研项目管理的意见》（教技〔2012〕14号），推进高校科学研究事业的发展，加强和规范学校科学研究项目管理，提高科研项目研究质量与管理效能，按照国家有关规定，结合我校工作实际，制订本办法。
第二条本管理办法所指科研项目包括：1.纵向项目：指学校承担的国家或各级地方政府计划类科学研究项目。
包括科学技术部、国家自然科学基金委员会、全国哲学社会科学规划办、教育部及中央其他各部委，各级地方政府计划类项目。
2.横向项目：指以科研合同方式获得的由地方政府、企事业单位、社会团体等资助的科研项目。
包括技术开发、技术转让、技术咨询（包括政策、管理咨询）、技术服务和国际合作项目等。
3.校内项目：学校为鼓励开展自主选题的科学研究工作，提高学校自主创新能力而设立的科研项目。
第二章管理职责第三条科研项目管理体制实行统一管理、分级负责。
1.科学研究处、社会科学处（以下统称科研管理部门）是科研项目管理的责任部门，负责科研项目组织、申报、立项、合同管理、过程管理、中期检查、结题验收、成果登记、奖励申报等工作，并配合财务处做好科研项目经费使用的审核与监督工作，承担相应的科研管理责任。
2.财务处是科研经费的管理部门，负责科研经费的财务管理与会计核算工作，并协助项目负责人编制科研项目经费预算与决算，监督项目负责人按照项目立项通知书（任务书）或合同约定以及有关财经法规，在其权限范围内规范、合理使用科研项目经费，承担相应的财务管理责任。
3.审计处负责科研项目经费的审计与监督，按财经政策和项目经费预算对科研项目经费使用进行审计，出具科研经费审计报告，承担相应的审计责任。
4.学院、研究院、重点研究基地、学校设立的研究机构是科研项目管理的基层单位（以下简称基层单位），负责本单位项目的组织申报、合同技术审查、过程管理、成果奖励申报的组织实施和监督；并为项目的实施提供必要条件,对项目合作（外协）单位资质、履行合作（协议）任务能力、业务相关性、经济合理性等内容进行审核。
学校教育科研项目管理办法
学校教育科研项目管理办法一、背景介绍教育科研项目是提升学校教育质量与水平的重要手段之一。
为了规范和提高科研项目的管理水平，学校教育科研项目管理办法应运而生。
二、目的与意义教育科研项目管理办法的目的是确保科研项目的有效开展和高质量完成。
通过制定明确的管理办法，能够提高科研项目的执行率和效益，促进学校科研活动的持续发展。
三、管理流程1.项目策划与立项项目立项是科研项目管理的第一步，需要明确项目的目标、任务、预期成果等，并制定详细的实施方案。
2.资源配置根据项目的需要，合理配置项目经费、人员和设备等资源，确保项目的顺利开展。
3.项目执行项目执行阶段需要组织开展各项工作，包括实验研究、数据采集、分析处理等，并及时跟踪项目进展。
4.监督与评估科研项目管理办法中应明确监督和评估的要求，确保项目的执行符合规定，并对项目的进展及成果进行定期评估。
四、项目经费管理1.经费管理流程明确经费的申请、审批和报销流程，确保经费使用的合规性和有效性。
2.经费使用范围规定经费的使用范围，明确可以用于项目实验、设备购置、人员薪酬、研究成果推广等方面。
3.经费监督机制建立健全的经费监督机制，确保经费使用情况的真实性和合理性，避免浪费和挪用现象的发生。
五、人员配备与管理1.科研团队建设鼓励教师组建科研团队，加强合作交流，提高协作效率和创新能力。
2.人员竞聘与选拔科研项目管理办法要制定相应的人员竞聘和选拔机制，确保项目团队的专业能力和素质符合要求。
3.人员考核与评价科研项目管理办法应规范人员的绩效考核与评价，激励科研人员的积极性和创造力。
六、成果转化与应用科研项目的成果应该得到转化和应用。
在管理办法中应明确成果的转化路径和应用条件，鼓励学校教师将科研成果应用于教学实践和学校发展中。
七、知识产权保护科研项目的成果可能涉及到知识产权，要加强对知识产权的保护意识。
科研项目管理办法应规定知识产权的申请、维护和运用等方面的要求。
八、项目验收与总结科研项目管理办法中应明确项目验收和总结的程序和标准，确保项目达到预期目标，总结经验教训并为后续项目提供参考。
科研工作管理办法(学校管理规章制度)
科研工作管理办法第一章总则第一条为进一步加强科研项目管理,以科研促教学,促进产学研一体化，特制定本办法。
第二条 xx科研管理工作实行院、系(部、处、室)二级管理体制。
教务处负责组织全院科研项目的立项申报，对项目的实施进行宏观调控，组织成果的鉴定（验收）及报奖。
各系(部、处)负责本单位科研项目申报的组织工作，督促检查项目的进展实施情况，提供和保证科研项目实施所需的人力、物力、科研时间等基本条件。
第三条科研选题应从社会实际需要出发，遵循科技自身发展规律，运用创新原则、实用性原则、可行性和高效性原则，做到当前与长远，研究与开发推广相结合，突出重点，发挥优势，形成本院特色。
第二章科研项目申请第四条具有一定的专业技术职务和科研工作能力的教师和科技人员均可申报各级各类科研项目。
申报国家级和省（部）、厅（局）级科研项目（包括社会科学、软科学）的具体申报条件参阅各类项目的申报办法。
第五条项目申请者应严格按照各类项目申报要求和项目指南，认真填写申报材料，经所在单位组织有关专家进行初审，写出评语后交教务处。
第六条教务处进行汇总审查后提出初步意见，交xx学术委员会论证评审，提出入选项目报有关部门申请立项。
第三章项目实施与检查督促第七条纵向项目由有关部门批准立项后签定科技合同（责任书、计划任务书），纳入xx科研管理计划。
横向项目（以研究经费到院为准）与对方签定科技合同交教务处备案，纳入xx管理计划。
没有纳入xx科研管理计划的项目，xx不组织成果鉴定、登记和报奖。
第八条项目实施过程中出现重大问题应及时向教务处报告，无特殊原因不得随意变更研究内容、人员、进度等。
若由于某种特殊原因需作上述变动，需写出书面报告阐明原因，待项目主管部门批准后方可进行变更。
第九条教务处对科研项目的实施情况每年组织二次全面科研检查（上半年、下半年各一次）。
项目组每年年终均需填写“xxxx职业xx科研项目年度进展报告”，于次年1月15前一式两份交教务处。
大学院校科研计划项目管理办法
大学院校科研计划项目管理办法第一章总则第一条为进一步赋予科研人员科研自主权，增强科研人员获得感，激发科研人员创新活力，进一步规范学校科研经费管理，提高科研经费使用效益，保障科研活动顺利进行，根据《关于进一步赋予科研机构和人员更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知》、《关于抓好赋予科研管理更大自主权有关文件贯彻落实工作的通知》、《关于进一步深化科技体制机制改革增强科技创新中心策源能力的意见》、《关于进一步完善xx市科研计划项目(课题)专项经费管理的通知》，以及其他国家及xx市有关制度规定，制定本办法。
第二条本办法所称科研计划项目，是指经费来源性质属于中央和地方财政资金以及部分经过学校认定的社会募集基金的项目，简称“纵向项目”。
第三条纵向科研项目分国家级项目、省部级项目、厅局级及其他纵向项目。
纵向科研项目的认定由科技处依据上级和学校有关规定确定，具体项目级别分类按《xx学院政府计划类项目级别认定暂行办法》（沪电机院科技〔2018〕332号）执行。
第四条学校是科研项目管理的主体，科技部门负责科研项目组织申请和管理，负责科研项目结题后档案的归档、整理，负责科研成果和知识产权管理；财务部门负责项目经费的管理、核算；资产与实验室管理部门负责审核（或购买）项目研究中所需的设备和材料并对项目实施中生成的归属学校的固定资产进行登记和开放共享等管理；招投标部门负责项目实施中需招投标的设备、材料、软件及服务等的采购。
审计部门负责科研经费的审计监督；纪委、监察部门负责对科研管理和财务等部门执行各项科研经费管理规定的情况进行监督检查，对监督对象在科研经费管理和使用中的违纪违规行为进行查处；档案管理部门负责档案资料查阅等管理。
第五条二级学院（部）是科研活动的基层活动单位，配合学校职能部门组织管理科研项目，对本单位科研项目承担监管责任，为科研项目执行提供条件保障。
第六条项目负责人对科研项目实施负有直接责任，要按照国家的有关规定和项目合同（任务书）要求开展科学研究，对项目实施全过程进行科学、规范管理，对科研成果的真实性承担相应责任，自觉接受国家有关部门和学校的监督和检查。
学院科研项目管理办法
学院科研项目管理办法第一章总则第一条科研工作是我校发展规划中的一项重要工作，为了规范我校科研项目管理，适应学校发展需要，促进管理科学化、规范化，提高管理效率和水平，保证科研项目顺利实施，根据《科技计划项目管理暂行办法》《XX省科技计划项目管理暂行办法》等有关文件精神，结合我校实际，特制定本管理办法。
第二条学校的科研工作要坚持面向重大需求、经济建设和社会发展，促进科技进步、学科发展、服务于人才培养的宗旨，走产学研合作的道路，为地方经济建设服务。
要积极争取、部、省、市及部门的项目和课题，同时广大教师要从经济建设、社会发展、企业技术进步和市场需求中争取项目，加大与企事业单位的合作和联系，多渠道争取科研项目和经费。
第三条科技部作为学校科技主管部门，负责各级各类项目的全过程组织与管理。
第二章科研项目的申报和立项第四条科研项目申报的选题是科研工作的重要环节和首要内容，选题要瞄准国内外科学研究的前沿，结合本校学科的发展方向和学科优势，以国民经济建设需要为前提，以多出成果、出高水平成果、多创造经济、社会效益为目标，在深入研究的基础上确定。
第五条纵向项目的主要来源是：和省、市各部门下达的各类申报课题、学校自主设立的校级科研项目；横向项目主要来源于企事业单位的委托项目。
第六条纵向科研项目申报程序（一）纵向项目申报工作由科技部统组织，集中受理。
科技部及时发布和省、市各部门下达的申报通知，各有关院（部）认真组织本部门广大教师积极申报。
（二）广大教师在项目申请时，必须按照有关文件规定和项目指南要求，结合自身的研究专长，认真选题；对所选项目的国内外发展情况、主要研究内容、研究方案、技术路线等进行认真、充分的论证，填写项目申请书。
经各院（部）初审后，报科技部。
凡未按时按要求申报的项目，科技部不予受理。
（三）科技部对各院（部）报送的项目申请材料进行初步审查和汇总上报。
在初步审查中发现有下列情况之一者，将不予申报：1.申请者不具备申请办法规定的申请资格；2.申请项目不符合有关指南的资助范围；3.申请书填写不符合规定；4.与同类研究低水平重复；5.明显缺乏立论依据或研究方法、技术路线不清，无法进行评审；6.不具备实施该项目的研究能力或缺乏基本的研究条件；7.有违反学术诚信行为的。
学校国家级科研项目管理方案
学校国家级科研项目管理方案近年来，随着国家对科研投入的增加和对科技创新的重视，学校科研项目承担者的责任也越来越重大。
为了更好地管理和实施国家级科研项目，学校需要制定科研项目管理方案，以确保项目的高效、有序进行。
下面将从项目立项、项目组织、项目执行等多个方面探讨学校国家级科研项目管理方案。
一、项目立项项目立项是科研项目管理的起点，学校在制定科研项目管理方案时应重点考虑的内容。
首先，学校需要建立明确的立项流程和管理制度。
通过制定详细的立项手册，规范科研项目的申请、评审和批准过程。
同时，学校应建立科研项目库，统筹安排项目的批准和资源的分配。
二、项目组织项目组织是科研项目管理的重要环节，学校应加强对项目组织的管理。
首先，学校要设立科研项目管理办公室，负责统筹协调项目的组织实施和进度控制。
其次，学校应组建项目团队，包括项目负责人、研究团队和实施人员等。
同时，学校要加强对项目人员的管理和培训，提高项目组织的协同效率和团队合作能力。
三、项目执行项目执行是科研项目管理的核心环节，学校应强化对项目执行的管理。
首先，学校要建立科研项目实施制度，明确项目研究的目标、任务和进度。
其次，学校要加强对项目进展的监督和评估，及时发现并解决项目执行中的问题。
另外，学校还可以制定科研项目的绩效考核机制，对项目执行情况进行评估和奖惩。
四、项目资金管理项目资金管理是科研项目管理的重要组成部分，学校应建立科研项目资金管理制度。
首先，学校要明确项目资金来源和使用规则，确保项目经费的安全和合理使用。
其次，学校应健全项目经费审计制度，确保科研项目经费的合规运作。
另外，学校还可以加强对财务报告的监督和审查，提高资金管理的透明度和规范性。
五、项目成果评价项目成果评价是科研项目管理的重要环节，学校应建立科研项目成果评价制度。
首先，学校要明确科研项目成果评价的指标和标准。
其次，学校要建立科研项目成果评价的专家评审机制，促进项目成果的科学性和实效性。
学校科研项目实施管理规定
学校科研项目实施管理规定科研项目是学校教师和学生开展科学研究、促进学术进步和推动学校发展的重要举措。
为了保证科研项目的有效开展和管理，学校制定了科研项目实施管理规定。
本文将从项目立项、执行、验收等方面进行探讨。
一、项目立项科研项目立项是科研项目实施的第一步。
项目立项需要明确项目的科研目标、研究内容、研究方法和预期成果等。
同时，应当结合学校的研究重点和科研资源合理确定项目的选题方向和组织形式。
二、项目执行科研项目执行是项目实施的关键环节。
项目执行应当按照项目计划、研究方案和预算等文件要求进行。
项目负责人应当组织项目成员开展具体的研究工作，确保项目进度和质量。
同时，项目负责人还应与相关部门和团队进行配合和沟通，充分利用各方资源，提升项目的效果和影响力。
三、项目预算科研项目预算是科研项目实施的重要保障。
项目预算应当充分考虑项目具体需求和实际情况，合理安排项目经费的使用和分配。
同时，预算编制应当遵循公开透明和合规性原则，防止项目经费的浪费和滥用。
四、项目进展评估科研项目的进展评估是科研项目实施过程中的重要环节。
项目负责人应当定期向学校汇报项目进展情况和研究成果，接受学校或相关部门的评估和监督。
评估结果可以及时了解项目的开展情况，发现问题并提出改进措施，确保项目的有效进行。
五、项目成果论证科研项目的成果论证是科研项目实施的重要环节。
项目成果论证应当遵循学术规范和科学方法，确保研究的可靠性和有效性。
项目负责人应当组织项目成员参与论证过程，充分展示项目的科学价值和实际意义。
六、项目验收科研项目的验收是科研项目实施的最后一步。
项目验收应当根据预先确定的评估标准和流程进行。
验收结果作为项目实施的总结和评价，用于科研成果的认定和项目的结题。
同时，学校可以根据验收结果对项目负责人和项目成员进行奖励和表彰。
七、项目结题科研项目的结题是科研项目实施的最终目标。
项目结题应当编写结题报告，并将成果提交学校或相关部门。
结题报告应当包括项目背景、研究目标、研究方法、研究成果和对学校发展的贡献等内容。
学校级教育科研项目管理办法
学校级教育科研项目管理办法在当前教育领域中，越来越多的学校致力于提高科研水平，促进教师的专业发展。
为了更好地管理教育科研项目，制定一套完善的管理办法势在必行。
本文将从项目立项、项目管理、项目评估等多个角度探讨学校级教育科研项目管理办法的制定和实施。
一、项目立项项目立项是教育科研项目管理的起点，决定了项目的方向和目标。
首先，学校应建立科研项目管理机构，设立专门的科研部门负责项目的立项和管理工作。
其次，项目立项需要确立明确的科研目标和研究问题，制定详细的研究计划和时间表，并明确项目的预期成果和应用价值。
通过项目申报流程和专家评审，筛选出符合要求的优秀项目，确保项目的科学性和可行性。
二、项目管理项目管理是教育科研项目实施的核心环节，需要高效的组织和协调。
首先，项目管理团队应根据项目计划和时间表，合理分配任务和资源，明确各成员的责任和权限。
其次，建立有效的沟通机制，定期召开项目进展会议，及时解决项目中遇到的问题，并相互交流经验和成果。
此外，项目管理团队应确保项目进展顺利，监测项目进度和质量，随时调整和优化项目计划，确保项目能够按时完成并达到预期目标。
三、项目预算项目预算是科研项目管理过程中的重要一环，决定了项目的经费使用和分配。
学校应建立科研项目经费管理制度，明确预算编制原则和依据，合理分配经费资源。
同时，科研项目经费的使用应进行严格监督和审核，确保经费使用的合理性和效益。
四、项目团队建设项目团队的建设是教育科研项目管理中不可忽视的一个方面。
学校应鼓励教师参与科研项目，提供相应的培训和支持，提高其科研能力和水平。
同时，项目管理团队应注重团队的协作和沟通能力，建立良好的团队合作氛围，形成高效的工作机制。
五、项目成果应用科研项目的成果应用是评估其成功与否的重要标准。
学校应鼓励教师将项目成果运用到教学实践中，改善教学质量。
此外，学校还可以与企业、社会组织等合作，将项目成果转化为实际的社会价值，推动教育科研的转化与应用。
学校教学科研项目管理办法
学校教学科研项目管理办法一、背景介绍教学科研项目是提高学校教学质量和引领科研前沿的有效途径。
然而，由于项目众多、管理方式不统一等原因，项目执行效果不尽如人意。
因此，学校教学科研项目管理办法的制定势在必行。
二、明确项目管理责任学校教学科研项目管理办法的首要任务是明确项目管理的责任主体。
学校应设立专门的教学科研项目管理部门，负责统筹、协调和评估项目的执行情况。
该部门应由专业的管理人员组成，确保项目管理的专业性和高效性。
三、项目立项程序项目立项程序是保障项目顺利进行的重要环节。
根据项目的性质和规模，学校可以设置不同的项目立项流程，包括项目申报、评审、备案等环节。
学校还应建立项目立项审批委员会，由专业人士组成，确保所有项目都经过严格的审核和筛选。
四、项目预算管理项目预算管理对于项目的实施至关重要。
学校应制定详细的预算规定，包括项目预算的编制、审批和执行等环节。
预算的编制应合理、科学，充分考虑项目的具体需求和实际情况。
同时，预算的执行应严格按照要求进行，确保项目经费的透明和有效使用。
五、项目执行与监督项目的执行和监督是项目管理的核心环节。
学校应建立科研项目执行团队，负责具体的项目执行和管理工作。
科研项目执行团队应具备专业的科研背景和管理能力，能够有效推动项目的顺利进行。
同时，学校还应设立监督机制，对项目执行情况进行定期检查和评估，及时发现问题并采取措施解决。
六、项目成果的评价与奖励项目的评价与奖励是激励教师和学生积极参与科研项目的关键。
学校应建立科学合理的评价标准和奖励办法，对于取得优秀成果的项目团队给予表彰和奖励，激发教师和学生的积极性和创造性。
七、项目经验与成果的推广学校教学科研项目的管理不仅仅是为了各个项目的顺利进行，更是为了促进教学科研水平的整体提升。
因此，学校应建立项目经验与成果的推广机制，定期举办项目交流会议、经验分享等活动，鼓励教师和学生之间相互学习和借鉴。
八、加强与外部合作学校应积极寻求与外部机构和企业的科研合作，拓宽项目的参与和合作范围。
学校科研项目管理制度
学校科研项目管理制度一、背景介绍科研项目在学校中起着至关重要的作用，对教学质量、学术水平以及学校的声誉都有着重要影响。
为了更好地管理和促进科研项目的开展，学校制定了科研项目管理制度。
二、建立科研项目管理机构学校设立科研项目管理办公室，负责统筹协调科研项目的申报、立项、执行以及结题等全过程的管理工作。
该办公室由一支专业化的科研管理团队负责运作，确保科研项目的顺利进行。
三、项目立项流程科研项目的立项流程包括项目申报、初审、评审和立项。
申报时，科研人员需要提交详细的研究计划、预算和团队构成等相关材料，经过初审和评审之后，符合条件的项目方可立项。
四、项目执行管理一旦项目立项，科研人员需要按照研究计划和项目任务书的要求，认真执行研究工作。
同时，学校还要建立科研项目执行情况的跟踪监管机制，确保项目按时完成，并及时解决项目中的困难和问题。
五、资源支持和管理学校给予科研项目充足的资源支持，为科研人员提供实验室、设备设施、资金以及人员配备等必要条件。
同时，学校还要建立科研经费的预算和管理制度，确保经费使用有序和规范，并加强科研项目成果的知识产权保护。
六、学术交流和合作科研项目的开展需要与其他科研机构和学者进行广泛而深入的学术交流和合作。
学校鼓励科研人员参加学术会议、交流讲座以及合作研究项目，促进思想碰撞和共享资源，提高科研项目的水平和质量。
七、项目成果评价科研项目完成后，学校要对项目的成果进行评价和认定。
包括对科研成果的学术影响力、实际应用价值以及学术论文发表等方面的评估，鼓励和奖励取得突出成绩的项目。
八、知识产权保护学校注重科研项目成果的产权保护。
科研人员在项目申报时，需要明确知识产权归属情况，并签署相关协议。
学校还会协助科研人员进行专利申请和商业化转化等工作，最大程度地保护科研成果的创造者的利益。
九、项目结题和汇报项目完成后，科研人员需要按照学校的要求，完成结题报告和科研成果汇报。
通过这一环节，学校可以了解项目的实际执行情况和取得的成果，对科研人员进行考核和评价。
学校科研项目管理办法
学校科研项目管理办法第一章总则第一条为发挥我院人才和技术的优势，提高教育质量和教学、科研管理水平，鼓励教师积极参加实践研究和科学技术创新，使教学、科研和生产密切结合，特制定本办法。
第二条本办法适用于xx（以下简称“xx”）。
第二章管理职责第三条科研与发展规划处负责科研项目的业务管理，主要包括：项目申报的指导、项目研究过程的监督管理、项目计划任务的调整、结题验收、科研成果及科研档案管理。
第四条xx学术委员会负责xx科研项目的评审工作。
第五条各系（部）是科研项目的组织和实施单位，主要负责组织本部门科研项目的申请，协助科研与发展规划处监督和检查科研项目计划的实施。
第六条项目负责人是科研项目的直接责任人，按照各级各类科研计划和经费管理的有关规定和项目合同（申报任务书）要求，开展科学研究和使用经费，对项目实施全过程进行科学规划管理，确保项目研究的科学性和合理性、经济支出的真实性和规范性，并对科研成果的真实性承担相应责任，自觉接受国家有关部门和xx的监督、检查。
第七条计划财务处工作职责：计划财务处负责科研经费的财务管理和会计核算，指导项目负责人编制项目经费预算，审查项目决算，监督、指导项目负责人在其权限范围内规范使用科研经费。
第三章项目类别与级别第八条科研项目包括国家、地方xx及行业主管部门下达的科研项目，学会、协会、研究会等下达的科研项目，企事业单位（或自然人）委托项目，xx各类基金项目和其他由我院科技人员承担且列入xx科研与发展规划处管理的科研项目。
xx科研项目分为三类：纵向科研项目、横向科研项目以及院级科研项目。
1．纵向项目指国家、地方xx及行业主管部门下达的科研项目。
(1)国家级项目：包括国家基金，教育部教育科学规划领导小组办公室、国家科委、国家发改委及人社部计划下达的项目以及其它可视同国家级的项目；(2)省部级项目：指省部基金、省部计划，省科委、省教育厅、省人社厅、省社科联、省教育科学规划领导小组办公室，按计划下达的项目以及其它可视同省部级的项目。
大学科研项目管理办法
大学科研项目管理办法第一章总则第一条为了推动我校科研工作持续、稳定地发展，提高科研水平，规范科研项目管理，为广大教职工营造良好的科研环境和科研气氛，引导科研工作为学校发展和地方经济建设服务，特制定本办法。
第二条学校科技与产业处（以下简称科技处）是对我校科研工作和学术团体进行日常管理的主要职能部门，负责管理学校的各级各类科研项目，并实行分类管理，各院（部）对本单位的科研工作负有相应管理责任。
第三条科研项目管理主要内容包括：制定年度、近期科研工作计划和中、长期科研发展规划；指导科研选题，组织项目申报；负责审批科研相关合同；督促、检查科研项目的实施进展；开展科研成果的验收、鉴定与推广应用；进行科研统计与总结等。
第二章项目的来源与管理第四条科研项目的来源：（一）级、省部级、市厅级科研项目等各类纵向立项课题；（二）我校承接的由企事业单位委托的横向科研项目，包括技术开发、技术转让、技术咨询和技术服务等；（三）校立科研项目。
第五条科研项目的选题、申报、实施、验收、鉴定、报奖及推广应用等由科技处、项目所在院（部）和项目负责人共同组织。
第六条科研经费管理由学校制定科研经费管理办法进行管理。
国外机构及国外企业委托项目按相关国际惯例和合同约定进行任务与经费管理。
第七条科研项目实行项目负责人制。
项目负责人承担项目实施及按期完成的直接责任。
第三章选题与立项第八条申请、省部、市厅级等纵向计划科研项目，需按照有关的规划、计划、项目指南或招标公告及申请和投标办法，认真填写有关申请书或投标书和表格，经院（部）审查后报学校科技处，由科技处审核后统加盖学校公章、法人章，再上报至有关的科研计划主管部门。
企事业单位委托的横向科研项目，项目负责人应与委托单位充分协商，按照公平原则确定责权利，经科技处审核后统加盖学校科技合同章和对方合同章。
第九条为维护科研项目选题立项的严肃性和公正性，项目申请者需严格按照有关申请办法按时申报；对于质量差、不按时申报以及存在纠纷的项目，科技处不予受理和。
学校科研项目管理方案
学校科研项目管理方案1. 引言为了提高我校的科研水平，规范科研项目管理，确保科研项目的顺利进行，提高科研经费的使用效率，特制定本方案。
本方案适用于我校所有科研项目的管理。
2. 组织结构成立科研项目管理领导小组，由校长担任组长，分管科研的副校长担任副组长，成员包括教务处、财务处、人事处、设备处等相关职能部门负责人。
领导小组负责学校科研项目的宏观管理和决策，审批科研项目，监督科研项目实施，审批科研项目变更等。
设立科研项目管理办公室，挂靠在教务处，负责学校科研项目的日常管理工作。
项目管理办公室的主要职责包括：组织科研项目的申报、评审、立项、中期检查、结题等工作；协调各职能部门为科研项目提供相关服务；监督科研项目经费的使用；定期向领导小组汇报科研项目实施情况等。
3. 科研项目申报与评审3.1 科研项目申报科研项目申报分为年度计划项目和自由探索项目。
年度计划项目根据学校发展需要和学科建设规划设立，自由探索项目鼓励教师根据个人兴趣和学术追求提出。
申报人需提交《科研项目申请书》，包括项目名称、研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、预期成果等。
同时，申报人还需提交相关学术成果和科研能力证明。
3.2 科研项目评审学校成立科研项目评审委员会，负责对申报项目进行评审。
评审委员会由校内外知名专家组成，分学科进行评审。
评审委员会根据项目申请书的内容、申报人的科研能力、学术成果等因素进行综合评价，提出立项建议。
4. 科研项目实施与监管4.1 科研项目实施项目立项后，项目负责人需与项目管理办公室签订《科研项目合同》，明确项目实施期限、经费使用规定、预期目标等。
项目负责人需按照合同约定，组织开展研究工作，定期向项目管理办公室报告项目进展情况。
4.2 科研项目监管项目管理办公室对科研项目进行定期检查，了解项目进展情况，协调解决项目实施过程中遇到的问题。
项目负责人需按照学校规定，合理使用科研经费，确保经费使用合规、高效。
5. 科研项目结题与成果评价5.1 科研项目结题项目实施期限届满前，项目负责人需提交《科研项目结题报告》，包括项目研究内容、成果、经费使用情况等。
xx学校科研项目管理办法
xx学校科研项目管理办法
第一章总则
第一条为加强学校科研项目的管理，保证科研工作顺利开展，使学校科研工作上一个新的平台，繁荣学校科研成果，特制订本办法。
第二条科研项目管理是科研管理的重要环节，科研管理部门、和项目负责人要各负其责，共同配合，按照科研项目管理办法，共同做好各级科研项目管理工作。
1、科研处是学校科研项目的管理部门，负责组织项目申报、评审、管理及经费审核等事项。
2、项目负责人全面负责项目计划的实施、经费使用、结项检查等工作。
第三条本办法所称的科研项目包括国家、省部、地方政府下达的科研项目（纵向课题），企事业单位委托项目（横向课题），校级立项项目且列入学校科研管理范围的项目。
第二章项目申请、评审、批准
第四条校外项目的申报由科研处统一组织协调，项目的申请人应按规定认真做好申报项目的选题工作，按相应主管部门的要。
高校科研项目管理实施方案
高校科研项目管理实施方案一、引言高校科研项目管理是保障高校科研成果产出与应用的重要环节。
为了提高高校科研项目管理的效率和质量，本文将提出一套实施方案，以帮助高校更好地管理科研项目。
二、项目申报与立项1.明确目标：在项目申报过程中，必须明确项目的目标和预期成果，确保项目的科研目标与高校的发展战略相匹配。
2.制定准则：制定科研项目申报与立项的准则，明确项目评估和审核的标准，确保项目质量。
三、项目组建与管理1.团队构建：重视团队建设，选择合适的研究人员组成项目团队，确保项目团队的专业技能和合作能力。
2.明确责任：明确项目组内部的职责分工，确保每位成员都清楚自己在项目中的职责和任务。
四、项目进度管理1.制定计划：项目开始前制定详细的项目实施计划，明确每个阶段的任务和时间安排。
2.监控进展：定期跟踪和监控项目进展，发现问题及时解决，并及时调整项目计划。
五、项目经费管理1.预算编制：在项目申报过程中，编制详细的项目经费预算，确保经费合理分配。
2.费用控制：项目实施过程中，进行经费监控，确保经费使用合规，并及时调整预算。
六、信息共享与沟通1.建立平台：建立科研项目管理平台，方便项目成员之间的信息共享和沟通。
2.定期会议：定期召开项目组会议，及时汇报项目进展和问题，以便及时解决。
七、项目成果交流与应用1.学术交流：鼓励项目团队成员参加学术会议和论坛，分享项目成果，提升团队的学术影响力。
2.产学研对接：积极推动项目成果与产业界、政府部门的对接，促进项目成果的应用转化。
八、项目评估与总结1.评估指标：制定科研项目评估指标，进行全面评估，及时发现问题和不足，以改进项目管理。
2.总结经验：项目结束后，对项目管理进行总结，总结经验教训，为今后项目管理提供借鉴。
九、培训与提升1.培训机制：建立项目管理人员的培训机制，定期组织项目管理相关的培训活动，提升管理团队的能力水平。
2.管理创新：鼓励项目管理人员在实践中创新，探索适合高校科研项目管理的新方法和新理念。
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学校科研项目实施管理办法
一、学校科研项目研究的目的
学校科研项目研究有助于端正教育思想, 树立新的办学理念; 有助于提高科学
育人, 科学管理的水平; 有助于提高教育者的理论素养和科学研究水平;有助于推进教育教学改革,促进学校的发展。
二、学校教育科研项目管理的定位
1、指引学校的发展方向与定位
每一个已经存在的事, 必然有它背后的原因, 学校的科研应该是百花齐放,但在一定的时期, 学校应该有特定的发展目标,所以学校的科研必须以党和国家的教育方针为指针, 广泛发动本校教师, 从实际可能出发, 围绕着课程改革、提高教育教学质量和发展教育事业的需要,展开有计划的、全面的、深入持久的教育科学研究工作。
(1实事求是,根据学校的学情、校情确定学校整体的研究方向和目标。
从本
校教师的基本素质和已有条件出发, 研究的目标应是教师力所能及的。
(2坚持理论联系实际,注重应用和实践,学校的研究主要针对学校发展中的困惑, 学校发展的困难,学校发展中的特点,研究实际的教育教学问题。
选择那些教师感到迫切需要解决的问题为研究方向。
(3科研要与工作相结合,从范围较小的、较容易解决的问题开始,从小到大逐步提高。
在工作中产生问题,在实践中解决问题, 在反思中提升经验。
(4充分发挥群众的智慧和积极性,发挥教师的个人优势。
2、营造学校教育科
研氛围
(1新观念,新思想
捕捉教育信息, 发掘教育资源,积极宣传学校的科研思想。
树立“科研兴教”观念; “教育要改革,科研须先行”观念; “向科研要质量”观念; “教师是教育科研的主力军”
的观念。
(2活动氛围。
采取有效措施积极开展丰富多彩的科研活动。
如课堂观摩、沙龙研讨、专家论坛。
3、培养教育科研骨干
(1考察学习
考察与学校发展相类似的学校, 以及与学校具有相同关注点的学校。
提高研究的起点, 少走弯路,使教师对研究更有信心。
同时也是对教师投入大量精力研究的一种奖励。
(2系统培养
教师的科研能力相对比较薄弱, 条件允许的情况下, 与高校建立培训机制,利用假期、周末对骨干教师进行集中培训,利用网络进行远程培训。
有利于学校的科研整体水平,特别是理论水平、实践向理论转化的水平的提高。
(3校本培训
校本培训是学校培训的主体, 既是对学校科研骨干的培养, 也是对全校教师的培训。
可以通过学校的校本教研、典型案例分析、课堂
观摩、自修反思、研训一体、沙龙研讨、专题讲座、师徒结对等形式进行培训。
4、学校科研管理制度的建立
建立科研目标考核制度、校本科研培训管理制度、教育科研课题管理方案、经费资助制度、成果处理制度、表彰奖励制度等。
三、学校科研项目管理
1、项目申请及立项
科研项目由申请人提出,认真填写《项目申请表》 ,并做好立项之前的相关准备。
学校每年组织一次项目论证会, 对这一时期申请立项的项目进行论证, 同时把论证结果上报学校, 最后由学校领导班子决定是否立项。
需要向上级科研部门推荐立项的项目同时上报。
项目批准立项后, 教育科研室及时通知项目负责人。
项目负责人须在接到项目批准书后的一个月内明确项目组成员,落实研究任务, 启动项目研究,同时填写《科研项目开题报告书》 ,交教育科研室备案。
教育科研室据此建立项目档案, 作为业绩考核、经费发放、提职晋级的重要依据。
凡属由学校组织申请的各类项目,可由学校承担项目的监督检查及经费管理。
2、项目管理
项目负责人应根据《科研项目批准书》的要求,及时开展项目研究工作, 定期向教育科研室报告科研进度和阶段性研究成果, 接受项目检查。
项目检查工作一般于每学期期末进行, 项目负责人须认真准
备材料,并于规定的时间上交教育科研室。
凡无故不接受项目检查, 或自立项以来一年内未开展任何研究工作的项目, 教育科研室将冻结该项目研究经费,直至终止此项课题的研究。
项目实施过程中, 如因工作变动等原因需要更改研究内容、延长研究时间、更换项目负责人及部分参加人, 项目负责人须向教育科研室提交书面申请, 经教育科研室同意, 并报请项目立项部门批准后方可进行。
3、鉴定结题
项目完成后,应及时进行鉴定结题工作。
独立项目、校内项目鉴定结题, 由教育科研室按照项目立项部门的有关规定组织结题; 合作项目的鉴定结题,由项目负责人按照协议的规定进行。
项目鉴定结题后,项目负责人须向教育科研室提交一下材料:
(1项目结题申请书和专家鉴定书
(2最终成果
4、项目奖励
(1在国家、省、市、校各级科研部门优秀科研成果评选中获奖的课题组负责人和课题组核心成员。
(2在国家正式发行的教育杂志中公开发表的科研成果。
(3在学校科研杂志中发表的文章。
(4 对承担学校重大课题的课题组负责人和核心成员实行以奖代酬, 在改善办公条件、支持发表科研成果、出专著、外出学习交流等方面优先支持。
(5对产生重大影响的科研成果实行重奖。