《走进科学实验室》 PPT实用课件
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浙教版七年级上册科学《走进科学实验室》精品PPT教学课件
即用湿抹布或沙土扑灭。
2020/11/28
13
试管 用途:用于少量的试剂的反应。
2020/11/28
14
注意事项:
①试管中所盛的试剂不能超过试管的1/3。
②试管可以加热,但加热时要用试管夹夹持住。
③加热时,要先预热,然后使火焰对准药品部 位加热。热烫试管不能骤冷,以免破裂。
2020/11/28
试管夹
• 2比较小木棒在酒精灯火焰的不同部位加热 时的现象,判断火焰三部分的高低
• 记录数据
小木棒所处的部位 小木棒的颜色变化 结论:各层火焰中,
焰心
温度最高的是 __;
内焰
温度最低的是__; 温度居中的是__
外焰
_。
2020/11/28
11
使用方法和注意事项:
1、酒精量不超过酒精灯容积的2/3,不少 于酒精灯容积的1/3 。
2020/11/28
8
酒精灯
2020/11/28
灯体 灯芯
外焰 内焰 焰心
灯 帽
9
酒精灯的结构
酒精灯是一种以酒精为燃料用于 加热的仪器。主要由灯体、灯芯、灯 帽三大部分组成。
酒精灯的火焰
酒精灯的火焰由外向内分为外 焰、内焰、焰心三部分。
2020/11/28
10
• 活动:
• 1将一根小木棒放在酒糊灯焰心位置 3秒 钟,然后迅速拿出,观察小木棒的颜色变 化,并将所观察到的现象记录在下表中
19
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示:本文内容皆为可修改式文档,下载后,可根据读者的需求 作修改、删除以及打印,感谢各位小主的阅览和下载
日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/28
13
试管 用途:用于少量的试剂的反应。
2020/11/28
14
注意事项:
①试管中所盛的试剂不能超过试管的1/3。
②试管可以加热,但加热时要用试管夹夹持住。
③加热时,要先预热,然后使火焰对准药品部 位加热。热烫试管不能骤冷,以免破裂。
2020/11/28
试管夹
• 2比较小木棒在酒精灯火焰的不同部位加热 时的现象,判断火焰三部分的高低
• 记录数据
小木棒所处的部位 小木棒的颜色变化 结论:各层火焰中,
焰心
温度最高的是 __;
内焰
温度最低的是__; 温度居中的是__
外焰
_。
2020/11/28
11
使用方法和注意事项:
1、酒精量不超过酒精灯容积的2/3,不少 于酒精灯容积的1/3 。
2020/11/28
8
酒精灯
2020/11/28
灯体 灯芯
外焰 内焰 焰心
灯 帽
9
酒精灯的结构
酒精灯是一种以酒精为燃料用于 加热的仪器。主要由灯体、灯芯、灯 帽三大部分组成。
酒精灯的火焰
酒精灯的火焰由外向内分为外 焰、内焰、焰心三部分。
2020/11/28
10
• 活动:
• 1将一根小木棒放在酒糊灯焰心位置 3秒 钟,然后迅速拿出,观察小木棒的颜色变 化,并将所观察到的现象记录在下表中
19
感谢你的阅览
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日期:
演讲者:蒝味的薇笑巨蟹
走进科学实验室(课件17张)
停 表 ( 秒 表 )
测量时间(时间间隔)
电流表:测量电 路中的电流
A
V
电压表:测量电 路两端的电压
目镜
物镜
载物台
(光学)显微镜 视察细微(如细胞等)的物体
天 平 和 砝 码
测量物体的质量
练习:
1. 在科学研究中,我们可以借助仪器扩大视察 范围. 要视察微小的物体,可以用_显_微_镜;要看 到遥远的星体,可以用__天_文_望_远_镜_.
四、学生实验操作完毕,应将仪器、药品 整理好,经任课教师或实验教师查看后, 方可离开实验室。
五、发现问题或出现意外事故,要立即报 告教师;对违反操作规程或人为地造成仪 器破坏须按价赔偿。对违反操作规程造成 重大事故者,将对当事人严肃处理。
实验室里的仪器
1、试管
用途:用于少量的试剂的反应。
使用方法和注 意事项:
问题:________________________ (2)秋天,一群大雁往南飞。 问题:________________________ 例:钢铁在潮湿的环境中容易生锈? 问题:钢铁在什么条件下容易生锈? (3)种子在温暖潮湿的环境下容易发芽。
问题:____________________________ (4)冰吸取热量会融化。
①试管中所盛的试剂不能超过试管的1/3。 ②试管可以加热,加热时要用试管夹夹持住 ③加热时,要先预热,以免破裂。 ④加热时,管口不要对着别人或自己
2、试管夹
用途:用于试管加热时夹持试管。
使用方法和注意事项: ①夹持试管时,试管夹应从试管底部往上套, 最后夹在离试管口1/3处(试管的中上部) ②手握试管夹时,应该握长柄部位,拇指不 要按 在短柄上,以免试管滑落
4、酒精灯
浙教版科学《走进科学实验室》ppt优秀课件4
剂灼伤
洗1分钟以上
如果意外伤害较严重,则应在老师指导下 及时去医务室或医院;如果实验室发生严重火 灾,必须有序撤离并报火警119。
三、实验室安全
仔细阅读书本P9页实验室安 全守则,然后讲讲在实验室 中该注意点什么?
从图中找出哪些同学的行为不符合实验室
安全守则?
随意闻药品气味
不认真听讲和 实验
在实验室中吃 东西
胶头滴管的主要用途: 1、用于吸取少量液体。 2、用于滴加少量液体。
使用方法和注意事项:
1、吸取液体的方法: 第一步:在试剂瓶外挤出胶头 滴管中的空气; 第二步:伸入试剂瓶中吸取液体。 (外挤内吸)
2、胶头滴管不能交叉吸取液体。 即吸取一种试剂后,需洗净才能 吸取另一种试剂。
使用方法和注意事项:
8、如果发生烫伤、烧伤、化学试剂灼伤皮肤 或眼睛时,应及时用__正__确_方__法___处理。实验 过程中尤其要注意保护好自己的__眼_睛____。
用剩的药品做到“三不要”:不放回原瓶、也不随意丢弃, 更不能带出实验室,要放在指定容器内。
9、不能将_固__体__垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水 槽,以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕后, 将你的实验区域清理干净,并清洗双手。离开时, 将凳子放到桌子底下。 10、进入实验室必须保持安静,不准大声喧哗, 不得追逐打闹,以免发生危险。
实验室安全守则
1、听从老师的指示,未经老师的允许不能_擅__自_
进入实验室。
2、察看实验室灭火器、急救箱等应急情况处理
器材的位置,并牢记在心。
3、不能用湿__手接插实验室电源,不能用_小__刀__、 螺__丝__刀_等物品插入电源插孔,以免发生触电事故。
4、没有老师的指令不得_试__嗅_或_直__接__接_触__任何
《走进科学实验室》PPT课件优秀课件
6、给物质加热时应用酒精灯的外焰。 7、如果碰倒酒精灯并导致燃烧,应立
即用湿抹布或沙土扑灭。
试管 用途:用于少量的试剂的反应。
注意事项:
①试管中所盛的试剂不能超过试管的1/3。 ②试管可以加热,但加热时要用试管夹夹持住。 ③加热时,要先预热,然后使火焰对准药品部
位加热。热烫试管不能骤冷,以免破裂。
试管夹
用途:用于试管加热时夹持试管。
①夹持试管时,试管夹应从试管底部往上套, 最后夹在离试管口1/3处(试管的中上部)。
②手握试管夹时,应该握长柄部位,拇指不要 按在短柄上,以免试管滑落
试管架 用途:用于放置试管.
使用方法和注意事项: 洗净的试管要倒放在试管架上。
放大镜
镜柄
镜片
使用放大镜的正确方法
• 活动:
• 1将一根小木棒放在酒糊灯焰心位置 3秒 钟,然后迅速拿出,观察小木棒的颜色变 化,并将所观察到的现象记录在下表中
• 2比较小木棒在酒精灯火焰的不同部位加热 时的现象,判断火焰三部分的高低
• 记录数据
小木棒所处的部位
焰心 内焰 外焰
小木棒的颜色变化
结论:各层火焰中, 温度最高的是 __;
• 方法一:让放大镜靠近观察的物体,观察 对象不动,人眼和观察对象之间的距离不 变,然后移动手持放大镜在物体和人眼之 间来回移动,直至图像大而清楚。
方法二:放大镜尽量靠近眼睛。放大镜 不动,移动物体,直至图像大而清楚。
1、Never lie to a girl. They always find out. 永远不要骗女孩子。她们总是会发现的。2、I love my mom no matter what we go through, no matter how much we argue, because I know, at the end, she’ll always be there. 无论我和妈妈经历了什么,无论我们吵得多凶,我都爱我的妈妈,因为我知道,在最后,她会一直在我身边。3、Life is a pen. You can cross out your past, but you can't erase it. 生活就像一支笔。你可以划掉你的过去,但你无法抹去它。4、Try to be a rainbow in someone's cloud . 努力成为别人 乌云里的一道彩虹。--玛雅?安吉罗 ???5、You have come this far, don’t give up now. 你已经走了这么远,不要现在放弃。6、Maybe I hope too much. Maybe I dream too much. But at least I won’t give up until I’ve tried, and I won’t regret anything. 也许我希望太多。也许是我幻想太多。但至少我不试过是不会放弃的,而且我也不会为任何 事后悔。7、I think it's important to have someone special in your life, because shared joy is a double joy and shared sorrow is half a sorrow. 生活中有某个特别的人挺重要的, 因为共享快乐是双倍快乐,而悲伤也有人帮你承担一半。8、“You may have a fresh start any moment you choose, for this thing that we call ‘failure’ is not the falling down,
即用湿抹布或沙土扑灭。
试管 用途:用于少量的试剂的反应。
注意事项:
①试管中所盛的试剂不能超过试管的1/3。 ②试管可以加热,但加热时要用试管夹夹持住。 ③加热时,要先预热,然后使火焰对准药品部
位加热。热烫试管不能骤冷,以免破裂。
试管夹
用途:用于试管加热时夹持试管。
①夹持试管时,试管夹应从试管底部往上套, 最后夹在离试管口1/3处(试管的中上部)。
②手握试管夹时,应该握长柄部位,拇指不要 按在短柄上,以免试管滑落
试管架 用途:用于放置试管.
使用方法和注意事项: 洗净的试管要倒放在试管架上。
放大镜
镜柄
镜片
使用放大镜的正确方法
• 活动:
• 1将一根小木棒放在酒糊灯焰心位置 3秒 钟,然后迅速拿出,观察小木棒的颜色变 化,并将所观察到的现象记录在下表中
• 2比较小木棒在酒精灯火焰的不同部位加热 时的现象,判断火焰三部分的高低
• 记录数据
小木棒所处的部位
焰心 内焰 外焰
小木棒的颜色变化
结论:各层火焰中, 温度最高的是 __;
• 方法一:让放大镜靠近观察的物体,观察 对象不动,人眼和观察对象之间的距离不 变,然后移动手持放大镜在物体和人眼之 间来回移动,直至图像大而清楚。
方法二:放大镜尽量靠近眼睛。放大镜 不动,移动物体,直至图像大而清楚。
1、Never lie to a girl. They always find out. 永远不要骗女孩子。她们总是会发现的。2、I love my mom no matter what we go through, no matter how much we argue, because I know, at the end, she’ll always be there. 无论我和妈妈经历了什么,无论我们吵得多凶,我都爱我的妈妈,因为我知道,在最后,她会一直在我身边。3、Life is a pen. You can cross out your past, but you can't erase it. 生活就像一支笔。你可以划掉你的过去,但你无法抹去它。4、Try to be a rainbow in someone's cloud . 努力成为别人 乌云里的一道彩虹。--玛雅?安吉罗 ???5、You have come this far, don’t give up now. 你已经走了这么远,不要现在放弃。6、Maybe I hope too much. Maybe I dream too much. But at least I won’t give up until I’ve tried, and I won’t regret anything. 也许我希望太多。也许是我幻想太多。但至少我不试过是不会放弃的,而且我也不会为任何 事后悔。7、I think it's important to have someone special in your life, because shared joy is a double joy and shared sorrow is half a sorrow. 生活中有某个特别的人挺重要的, 因为共享快乐是双倍快乐,而悲伤也有人帮你承担一半。8、“You may have a fresh start any moment you choose, for this thing that we call ‘failure’ is not the falling down,
第2节-走进科学实验室(2课时)(课件-35张PPT)
9.用酒精灯加热试管里的固体时先预热 。
10.向酒精灯里添加酒精时,不能超过酒精灯容积的2/3。
11.给试管内的液体加热时,液体体积不超过试管容积的1/3。
酒精灯
外焰
内焰 焰心
灯体
灯
灯芯
帽
酒精灯的结构
酒精灯是一种以酒精为燃料用于 加热的仪器。主要由灯体、灯芯、灯 帽三大部分组成。
酒精灯的火焰
酒精灯的火焰由外向内分为外 焰、内焰、焰心三部分。其中外焰温 度最高,内焰次之,焰心温度最低。
使用方法和注意事项:
1、酒精量不超过酒精灯容积的2/3, 不少于酒精灯容积的1/4 。
A. 刻度尺、秒表 B. 千分尺、天平
C. 量筒、天平
D. 量筒、弹簧测力计
2.实验室里,盛放配制好的食盐水的仪器是( D) A.烧杯 B.广口瓶 C.试管 D.细口瓶
3.学校实验室的仪器中,用来加热的是 酒精灯 ,取用少量固体药品的
是 药匙 ,滴加少量液体的是 滴管 ,用作少量物体反应的容器的 是 试管 ,常用来搅拌的是 玻璃棒 。
1.2.1走进科学实验室
航天二院25所(天宫一号、九号太空之吻)
复旦大学 先进材料实验室
中国科学技术Biblioteka 学(中科大)走进科学实验室
有啥用?
有什么?
怎么用?
有什么?
老师的实验室规则: 1.一令一动听指挥; 2.轻声交流,认真思考; 3.不做看客做行家。
实验室设备
化学危险品 实验室安全守则
显微镜: 主要用于放大 微小物体成为 人的肉眼所能 看到的仪器
烧杯: 常温或加热时使用。 配制溶液、大量试 剂反应容器。加热 时下面放石棉网, 使之均匀受热。
试管夹: 用于夹持试管
《走进科学实验室》PPT优质课件
摆放试管
试管
①盛放少量固体 或液体;②在常温或加热时,用于少量试剂的反应容器
烧杯
在常温或加热时使用,用于配制溶液或较大量试剂的反应容器
续表
器材
用途
器材
用途
试管夹
夹持试管
滴管
吸取和滴加少量液体
酒精灯
意外事故
正确处理方法
烧伤或烫伤
用大量冷水冲洗受伤处
被化学试剂灼伤
用缓缓流水冲洗1分钟以上
酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧
不能用水泼灭 用沙子或湿抹布盖灭
吸入有毒气体
立即到室外呼吸新鲜空气并请医生处理
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ发生严重火灾
立即有序撤离并拨打火警电话119
典例2 下列关于实验室安全守则的说法中,不正确的是( )A.灭火器、急救箱等应急情况处理器材所在的位置,应牢记在心B.没有老师的指令,不得试嗅或直接接触任何化学试剂C.如果被化学试剂灼伤,可用缓缓流水冲洗1分钟以上D.实验结束后,应将固体垃圾、有害或有毒试剂直接倒入水槽,并用水冲走
(3)温度计水银球不慎被打破,立即用硫黄粉覆盖水银。
题型3 实验室正确规范的实验操作
典例6 下列实验操作规范的是( )
A.点燃酒精灯 B. 滴加液体 C. 取用液体 D.加热液体
A
[解析] 使用滴管滴加试剂时,滴管应竖直、悬空,不能伸入容器中或与容器壁接触,否则会污染试剂,B错;取液后的滴管,应保持胶头在上,不能平放或倒置,防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀橡胶胶头,C错;给试管中的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的 ,且手应握在试管夹的长柄部分,D错。
(7)不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽,以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕后,将自己的实验区域清理干净,并清洗双手。
试管
①盛放少量固体 或液体;②在常温或加热时,用于少量试剂的反应容器
烧杯
在常温或加热时使用,用于配制溶液或较大量试剂的反应容器
续表
器材
用途
器材
用途
试管夹
夹持试管
滴管
吸取和滴加少量液体
酒精灯
意外事故
正确处理方法
烧伤或烫伤
用大量冷水冲洗受伤处
被化学试剂灼伤
用缓缓流水冲洗1分钟以上
酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧
不能用水泼灭 用沙子或湿抹布盖灭
吸入有毒气体
立即到室外呼吸新鲜空气并请医生处理
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ发生严重火灾
立即有序撤离并拨打火警电话119
典例2 下列关于实验室安全守则的说法中,不正确的是( )A.灭火器、急救箱等应急情况处理器材所在的位置,应牢记在心B.没有老师的指令,不得试嗅或直接接触任何化学试剂C.如果被化学试剂灼伤,可用缓缓流水冲洗1分钟以上D.实验结束后,应将固体垃圾、有害或有毒试剂直接倒入水槽,并用水冲走
(3)温度计水银球不慎被打破,立即用硫黄粉覆盖水银。
题型3 实验室正确规范的实验操作
典例6 下列实验操作规范的是( )
A.点燃酒精灯 B. 滴加液体 C. 取用液体 D.加热液体
A
[解析] 使用滴管滴加试剂时,滴管应竖直、悬空,不能伸入容器中或与容器壁接触,否则会污染试剂,B错;取液后的滴管,应保持胶头在上,不能平放或倒置,防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀橡胶胶头,C错;给试管中的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的 ,且手应握在试管夹的长柄部分,D错。
(7)不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽,以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕后,将自己的实验区域清理干净,并清洗双手。
走进科学实验室(课件49张)
目的:受热均匀
8.玻璃棒: 主要用于搅拌、引流和 蘸取少量固体和液体。
任务一:取固体药品 1.取用药品的“三不”原则: 注:固体药品放在广口瓶
不接触、不猛闻、不品尝。
2.取用药品的用量
(少量:
液体1ml-2ml; 固体盖满试管底部。 (3)实验剩余药品“三不”原则: 不放回原瓶、也不随便丢弃,更不能带出实验室,要放在指定容器内。
②酒精灯切不可用嘴吹灭; 用灯帽盖灭
3.如何用酒精灯加热物质?——试管加热
①试管中所盛的试剂不能超过试管的1/3。 ②试管可以加热,加热时要用试管夹夹持住。
夹持试管时,试管夹应从试管底部往上套, 最后夹在离试管口1/3处(试管的中上部)。 手握试管夹时,应该握长柄部位,拇指不要 按在短柄上,以免试管滑落。
环节三:你知道下列危险的警告标志吗?
易燃 有毒
易爆 有腐蚀性
你对实验室安全守则 知多少?
实验室安全守则
1.听从老师的指导,未经老师的允许不能 擅自 进入实验室。
2.视察 实验室灭火器 、 防护用品急救箱 等应急情况处理 器材的位置,并牢记在心。 3.不能用 湿 手接插实验室电源,不能用 螺丝刀 、 小刀 等物 品插入电源插孔,以免产生触电事故。
13 坩埚、坩埚钳
1.试管架: 放置试管
2.试管: 用于少量试剂的反应 容器,可直接加热
3.试管夹: 夹持试管
4.电流表:
5.电压表:
6.铁架台:
测量电路中的电流 测量电压的大小 用于固定和支持各种仪器
7.烧杯:能用于较多试剂的反应容 器,并能配制、稀释溶液等,不可
直接加热,需要垫石棉网加热。
(1)块状药品:
使用镊子 “一横二放三慢滑”
(2)粉末状药品:
8.玻璃棒: 主要用于搅拌、引流和 蘸取少量固体和液体。
任务一:取固体药品 1.取用药品的“三不”原则: 注:固体药品放在广口瓶
不接触、不猛闻、不品尝。
2.取用药品的用量
(少量:
液体1ml-2ml; 固体盖满试管底部。 (3)实验剩余药品“三不”原则: 不放回原瓶、也不随便丢弃,更不能带出实验室,要放在指定容器内。
②酒精灯切不可用嘴吹灭; 用灯帽盖灭
3.如何用酒精灯加热物质?——试管加热
①试管中所盛的试剂不能超过试管的1/3。 ②试管可以加热,加热时要用试管夹夹持住。
夹持试管时,试管夹应从试管底部往上套, 最后夹在离试管口1/3处(试管的中上部)。 手握试管夹时,应该握长柄部位,拇指不要 按在短柄上,以免试管滑落。
环节三:你知道下列危险的警告标志吗?
易燃 有毒
易爆 有腐蚀性
你对实验室安全守则 知多少?
实验室安全守则
1.听从老师的指导,未经老师的允许不能 擅自 进入实验室。
2.视察 实验室灭火器 、 防护用品急救箱 等应急情况处理 器材的位置,并牢记在心。 3.不能用 湿 手接插实验室电源,不能用 螺丝刀 、 小刀 等物 品插入电源插孔,以免产生触电事故。
13 坩埚、坩埚钳
1.试管架: 放置试管
2.试管: 用于少量试剂的反应 容器,可直接加热
3.试管夹: 夹持试管
4.电流表:
5.电压表:
6.铁架台:
测量电路中的电流 测量电压的大小 用于固定和支持各种仪器
7.烧杯:能用于较多试剂的反应容 器,并能配制、稀释溶液等,不可
直接加热,需要垫石棉网加热。
(1)块状药品:
使用镊子 “一横二放三慢滑”
(2)粉末状药品:
第2节 走近科学实验室 课件
9. 不能将固体垃圾或有害有毒溶剂直接倒入水槽,以免造成管道堵塞或环境污染。实验完毕 要整理要洗手。
新课讲解
四、常见的危险警告标志
有毒
易爆
易燃 有腐蚀性
新课讲解
五、读图思考问题
在实验室中吃东西
直接闻药品气味
不认真听讲和实验
直接拿持烫的石棉 网和烧杯,化学试 剂倒翻末及时处理。
手拿试管加热,烫伤
可能会造成烫伤或化学药品腐蚀等等,那如何处理这些意外事故?
分为:生物、物理、化学实验室 按不同的用途有序摆放于实验仪器柜子内。
新课讲解
二、现实验室常见的器材及功能
配置溶液和较多溶液的反应容器 少量物质反应、加热容器
夹持试管
放置测试量管等物仪体器 的温度
新课讲解 观察微小的物体
放大细小物体 少量测物量质反物应体、的加质热量容器
新课讲解
测量电压
测量时间
少量物质反应、加热容器
新课讲解
五、意外事故的处理方法
烧伤或烫伤
用大量冷水 冲洗受伤处
被化学试剂灼伤
用缓缓流水冲 洗1分钟以上
如果意外伤害较严重,则应在老师指导下及时去医务
室或医院;如果实验室发生严重火灾,必须有序撤离
并报火警119。
新课讲解
七、常见实验操作
讨一下
普通胶头滴管
胶头滴管的滴加操作 胶头滴管主要用途:
1.吸取少量液体; 2.滴加少量液体。
4、滴瓶滴管不需要洗涤,要专用,放回原瓶; 普通滴管吸一种试剂需洗净后才能吸另一试剂。
新课讲解
八、酒精灯的点燃、熄灭
1.酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心,外焰温度最高,内焰温 度最低,加热时物体应防止外焰部分。 2.酒精灯里酒精体积应大于酒精灯容积1/4 ,少于2/3 。 3.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火。 4.绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,而应用燃着的火柴或 木条 来引燃。 5.用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。 6.万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立刻用湿抹布扑盖。
新课讲解
四、常见的危险警告标志
有毒
易爆
易燃 有腐蚀性
新课讲解
五、读图思考问题
在实验室中吃东西
直接闻药品气味
不认真听讲和实验
直接拿持烫的石棉 网和烧杯,化学试 剂倒翻末及时处理。
手拿试管加热,烫伤
可能会造成烫伤或化学药品腐蚀等等,那如何处理这些意外事故?
分为:生物、物理、化学实验室 按不同的用途有序摆放于实验仪器柜子内。
新课讲解
二、现实验室常见的器材及功能
配置溶液和较多溶液的反应容器 少量物质反应、加热容器
夹持试管
放置测试量管等物仪体器 的温度
新课讲解 观察微小的物体
放大细小物体 少量测物量质反物应体、的加质热量容器
新课讲解
测量电压
测量时间
少量物质反应、加热容器
新课讲解
五、意外事故的处理方法
烧伤或烫伤
用大量冷水 冲洗受伤处
被化学试剂灼伤
用缓缓流水冲 洗1分钟以上
如果意外伤害较严重,则应在老师指导下及时去医务
室或医院;如果实验室发生严重火灾,必须有序撤离
并报火警119。
新课讲解
七、常见实验操作
讨一下
普通胶头滴管
胶头滴管的滴加操作 胶头滴管主要用途:
1.吸取少量液体; 2.滴加少量液体。
4、滴瓶滴管不需要洗涤,要专用,放回原瓶; 普通滴管吸一种试剂需洗净后才能吸另一试剂。
新课讲解
八、酒精灯的点燃、熄灭
1.酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心,外焰温度最高,内焰温 度最低,加热时物体应防止外焰部分。 2.酒精灯里酒精体积应大于酒精灯容积1/4 ,少于2/3 。 3.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火。 4.绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,而应用燃着的火柴或 木条 来引燃。 5.用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。 6.万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立刻用湿抹布扑盖。
《走进科学实验室》PPT优秀课件1
前 ·预学区
学习目标 知识清单
自主学习 基础落实
尝试练习
1. 了解科学实验室常用的仪器。
2. 知道科学实验室的安全守则和防护措施,认识
常见的危险警告标志。 3. 学会最基本的实验器材的操作方法。
课前 ·预学区
学习目标 知识清单
自主学习 基础落实
尝试练习
1. 科学研究是以________ 实验 为基础的。实验室内有大量可 供我们做实验时使用的仪器和试剂。实验仪器和试剂
跟踪训练
典例 ·精析区
以题说法 互动探究
【例2】 探究酒精灯火焰不同部位的加热效果,小李同学取来三 支试管,分别编号为A、B、C。向试管内各加入3毫升水,进行 了如下实验:①把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3 厘米处 加热;②把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热;③把C试管底 部放在酒精灯灯芯处加热。实验结果如下表:
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学习目标 知识清单
自主学习 基础落实
尝试练习
7.酒精灯的正确使用:
绝对禁止向____________ 燃着的酒精灯内添加酒精,以免失火;绝对 禁止用____________ 一盏酒精灯 去引燃另一盏酒精灯;酒精灯必须 用_______ 灯帽 盖灭;给物质加热时应用酒精灯的________ 外焰 。
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学习目标 知识清单
自主学习 基础落实
尝试练习
8. 放大镜的正确使用: 一只手拿放大镜,另一只手拿一只被观察的物体, 放在放大镜前方,前后移动________ 放大镜 或________ 物体 ,
以获得大而清晰的图像。
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学习目标 知识清单
自主学习 基础落实
尝试练习
1. 写出下列仪器的名称:
学习目标 知识清单
自主学习 基础落实
尝试练习
1. 了解科学实验室常用的仪器。
2. 知道科学实验室的安全守则和防护措施,认识
常见的危险警告标志。 3. 学会最基本的实验器材的操作方法。
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学习目标 知识清单
自主学习 基础落实
尝试练习
1. 科学研究是以________ 实验 为基础的。实验室内有大量可 供我们做实验时使用的仪器和试剂。实验仪器和试剂
跟踪训练
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以题说法 互动探究
【例2】 探究酒精灯火焰不同部位的加热效果,小李同学取来三 支试管,分别编号为A、B、C。向试管内各加入3毫升水,进行 了如下实验:①把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3 厘米处 加热;②把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热;③把C试管底 部放在酒精灯灯芯处加热。实验结果如下表:
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自主学习 基础落实
尝试练习
7.酒精灯的正确使用:
绝对禁止向____________ 燃着的酒精灯内添加酒精,以免失火;绝对 禁止用____________ 一盏酒精灯 去引燃另一盏酒精灯;酒精灯必须 用_______ 灯帽 盖灭;给物质加热时应用酒精灯的________ 外焰 。
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尝试练习
8. 放大镜的正确使用: 一只手拿放大镜,另一只手拿一只被观察的物体, 放在放大镜前方,前后移动________ 放大镜 或________ 物体 ,
以获得大而清晰的图像。
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学习目标 知识清单
自主学习 基础落实
尝试练习
1. 写出下列仪器的名称:
七年级上册科学新教材走进科学实验室ppt
当堂训练
1. 许多科学发现和重大发明都是从实验室得来的
由此说明实验室的作用是
A. 科学探究的基础
B. 重大发明的基地
C. 科学发现的起源地 D. 提供观察物理现象
的基地
2. 在实验室中小明要测量一水杯的体积和质量他
要用到的测量仪器为
A. 刻度尺、秒表
B. 千分尺、天平
C. 量筒、天平
D. 量筒、弹簧测力计
松开手后是否形成一段水柱; ③如果漏气检查后调整或更换仪器
三、如何来检验右边装置的气密性
仪器的连接
一、把玻璃管插入带孔橡皮塞: 左手:橡皮塞 右手:玻璃管 注意:玻璃管要先用水湿润一下
二、连接玻璃管和橡胶管: 左手:橡胶管 右手:玻璃管 注意:玻璃管要先用水湿润一下
三、在容器口塞橡皮塞
左手:验室什么地方
插座、急救箱、灭火器; 墙壁上、实验柜、墙上 易取的地方
实验室内有大量可供我们做实 验时使用的仪器和试剂实验仪器和试 剂的存放点必须符合环境要求如温度、 湿度、光线与通风情况等它们被存放 于实验仪器柜子内并按物理用、化学 用和生物用等实验用途有序存放特殊 的具有危险性的试剂或器材必须按其 规定要求存放于规定位置供实验时选 用
装置的连接
装置连接的顺序: ①复杂的反应装置仪器较多
其连接的顺序是: 先下后上、先左后右 ②拆散装置时的顺序则相反
3. 放大镜的使用 方法
将需要进行观察的物体放在一个固定的 位置上再将放大镜靠近物体一侧然后沿着 肉眼与物体之间的直线方向缓缓地移动放 大镜直至看清楚物体的细微结构为止
怎样操作才能看到最大最清晰的像你发 现了吗
块状固体如何放入试管
将试管横放 用镊子夹取 块状固体放 入试管口再 缓缓竖立试 管使其缓缓 滑到试管底 部
走进科学实验室(课件14张)
实验室的安全
实验室内有一些危险品存放于特别指定的地点。危险品的容器外 有相应的警告标志。
实验室的安全
如果在实验室产生了意外伤害事故,如皮肤烫伤、被化学试剂灼伤、 失火等,应立即报告老师,并保持镇定。
如果意外伤害较严重,则应在老师指点下及时去医务室或医院;如果 实验室产生严重火灾,必须有序撤离并拨打火警电话119。
1.2走进科学实验室
科学研究是以实验为基础的。 我们在科学研究中提出的假设一般都要设计实验来验证。
我们通常在哪里进行实验呢?
实验室
科学实验室
活动:认识科学实验室
科学实验室
实验仪器和试剂的存放点必须符合环境要求(如温度、湿度、光 线与通风情况等)
存放于实验仪器柜子内,按不 同的用途有序摆放
特殊的具有危险性的试剂或器 材,按其规定要求存放于规定位置
吸液时:防止溶液进入胶头里,腐蚀胶帽 放液时:能控制溶液逐滴加入,防止溶液 过量,同时防止用力过猛使液体迸溅.。
常见实验操作
酒精灯的使用
使反应物反应加快或促使其反应
无变化 微微变黄 烧焦
外焰
外焰 焰心 内焰
常见实验操作
放大镜的使用
视察较小物体
前后移动放大镜或铅笔,以获得大而 清楚的图像
天平
称量
科学实验室
认识实验室里常见的器材
秒表
常用的测时仪器
分子模型
直观的表现分子的空间结构
电压表 电流表
测量电压、电流
实验室的安全
必须严格遵守实验室的安全守则,防止意外事故的产生
走进实验室,我们必须严格遵守实验室的安全守则,以下行为合理的是(A)
A.边吃零食边做实验 B.随便闻气味 C.同桌在做实验的时候,我可以睡会儿 D.出现意外伤害事故,应立即报告老师
《走进科学实验室》PPT教学课件
D
例题2.在下列仪器中,选择合适的仪器序号填写在空格上。 取用少量粉末状 固体药品的是________,滴加少量液体的是________,用作少量物体反应的容器 的是________,常用来搅拌的是________。(填序号)①烧杯; ②胶头滴管; ③酒精灯; ④玻璃棒; ⑤药匙; ⑥试管例题3.下列仪器中,用来取用少量固 体药品的是________,(填序号,下同)用作少量物体反应的容器的是________, 常用来搅拌的是________。 ①烧杯 ②滴管 ③酒精灯 ④玻璃棒 ⑤药匙 ⑥试管例题4、实验室里,盛放配制好的食盐水的仪器是( )A、烧杯 B、 广口瓶 C、试管 D、细口瓶
C.未用完的药品直接倒入水槽,用自来水冲洗干净即可 D.打翻化学试剂要立即进行有效处理,并及时向老师或实验室管理员汇报
一、实验室常见实验器材
常见的实验操作
分类 名称
试管
蒸发皿
燃烧匙 用于加 热的仪 烧杯
器 锥形瓶
图形
主要用途
使用时的注意事项
①常温或加热时用作少量试剂 的反应容器;②用于少量物质 的溶解③收集少量气体④作简 易气体发生装置
实验室安全
一、实验室安全守则:
1、听从老师的指示,未经老师的允许不能__擅__自__进入实验室。 2、察看实验室灭火器、防护用品急救箱等应急情况处理器材的位置,并牢记在心。 3、不能用___湿_____手接插实验室电源,不能用___小__刀____、_螺__丝__刀___等物品插入电源插
孔,以免发生触电事故。 4、没有老师的指令不得__试__嗅____或_直__接_接__触__任何化学试剂。 5、没有老师允许不得_随__意__改变实验程序或所用的试剂等实验材料,以免发生意外。 6、打翻化学试剂或器皿时需__立__即__处_理___,并及时向老师或实验室管理员汇报。 7、任何物品在使用前先看_说_明__书___或产品指示语,挥发性、腐蚀性、有毒溶剂应在 排__风_柜__子__下提取,用完后立即_封__住__容器。
例题2.在下列仪器中,选择合适的仪器序号填写在空格上。 取用少量粉末状 固体药品的是________,滴加少量液体的是________,用作少量物体反应的容器 的是________,常用来搅拌的是________。(填序号)①烧杯; ②胶头滴管; ③酒精灯; ④玻璃棒; ⑤药匙; ⑥试管例题3.下列仪器中,用来取用少量固 体药品的是________,(填序号,下同)用作少量物体反应的容器的是________, 常用来搅拌的是________。 ①烧杯 ②滴管 ③酒精灯 ④玻璃棒 ⑤药匙 ⑥试管例题4、实验室里,盛放配制好的食盐水的仪器是( )A、烧杯 B、 广口瓶 C、试管 D、细口瓶
C.未用完的药品直接倒入水槽,用自来水冲洗干净即可 D.打翻化学试剂要立即进行有效处理,并及时向老师或实验室管理员汇报
一、实验室常见实验器材
常见的实验操作
分类 名称
试管
蒸发皿
燃烧匙 用于加 热的仪 烧杯
器 锥形瓶
图形
主要用途
使用时的注意事项
①常温或加热时用作少量试剂 的反应容器;②用于少量物质 的溶解③收集少量气体④作简 易气体发生装置
实验室安全
一、实验室安全守则:
1、听从老师的指示,未经老师的允许不能__擅__自__进入实验室。 2、察看实验室灭火器、防护用品急救箱等应急情况处理器材的位置,并牢记在心。 3、不能用___湿_____手接插实验室电源,不能用___小__刀____、_螺__丝__刀___等物品插入电源插
孔,以免发生触电事故。 4、没有老师的指令不得__试__嗅____或_直__接_接__触__任何化学试剂。 5、没有老师允许不得_随__意__改变实验程序或所用的试剂等实验材料,以免发生意外。 6、打翻化学试剂或器皿时需__立__即__处_理___,并及时向老师或实验室管理员汇报。 7、任何物品在使用前先看_说_明__书___或产品指示语,挥发性、腐蚀性、有毒溶剂应在 排__风_柜__子__下提取,用完后立即_封__住__容器。
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•
7.中 国 文 化 家 们所 说的“ 中”, 更多体 现为实 践过程 中处理 、协调 各种关 系的一 种原则 。在天 道的层 面,道 首先表 现为多 样的统 一。从 多样的 统一这 一视域 看,“ 中”就 在于使 统一体 中的各 个方面 彼此协 调。千 差万别 的事物 同处于 一个系 统,如 何恰当 地定位 它们, 使之各 得其所 ,这就 是“中 ”所涉 及的重 要方面 。
《走进科学程中不能平放或倒放。 5、试剂瓶上的滴管不需要洗涤,
要专管专用,不能张冠李戴。 6、常识:20滴水的体积约为1ml。
酒精灯
外焰
内焰 焰心
灯体
灯
灯芯
帽
酒精灯的结构
酒精灯是一种以酒精为燃料用于 加热的仪器。主要由灯体、灯芯、灯 帽三大部分组成。
酒精灯的火焰
酒精灯的火焰由外向内分为外 焰、内焰、焰心三部分。
温度最低的是__; 温度居中的是__ _。
使用方法和注意事项:
1、酒精量不超过酒精灯容积的2/3,不少 于酒精灯容积的1/3 。
2、添加酒精时,用漏斗添加酒精。 3、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精 。 4、应用火柴点燃酒精灯。绝对禁止用燃
着的酒精灯点燃另一酒精灯。
使用方法和注意事项:
5、熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭,切不 可用嘴吹灭。
•
4. 就真正意义上的法律而言,不管在 哪个国 家,没 有法律 就没有 真正的 自由; 因此可 以说, 一个国 家制定 法律的 目的不 是废除 和限制 人民的 自由, 而是为 了保护 和扩大 人民的 自由。
•
5.西方文化将“物性”表现得非常极致 ,他们 的物质 文化可 以非常 发达, 而物质 文化的 手段﹣ ﹣科技 ,也相 应的可 以非常 发达。 西方设 计的许 多制度 特征也 是“物性” 的,尽 量排除 人的情 感因素 。西方 所说的 “自由” 是指人 身及其 行为的 自由, 而中国 人的自 由更多 是“心 性”的自 由。
使用方法和注意事项:
1、吸取液体的方法: 第一步:在试剂瓶外挤出胶头 滴管中的空气; 第二步:伸入试剂瓶中吸取液体。 (外挤内吸)
2、胶头滴管不能交叉吸取液体。 即吸取一种试剂后,需洗净才能 吸取另一种试剂。
使用方法和注意事项:
3、滴加液体的方法: ①将胶头滴管竖直悬于, 试管口的正上方。 ②不能将试管倾斜滴加。 ③不能伸入试管内。 ④不能接触容器内壁。
•
8.从 人 的 实 践 活动 看,“ 万物并 育而不 相害” 则涉及 不同的 个体、 团体、 民族、 国家之 间的共 处、交 往问题 ,它以 承认不 同个体 的差异 、不同 社会领 域的分 化为前 提。个 体的差 异、不 同社会 领域的 分化是 一种历 史演化 过程中 无法否 认的事 实,如 何使分 化过程 中形成 的不同 个体、 存在形 态以非 冲突的 方式共 处于世 界之中 ,便成 为“万 物并育 而不相 害”所 指向的 实质问 题.
•
2.“文学应该预见未来,用自己那最 鼓舞人 心的成 果跑在 人民的 前面, 就像它 是在拖 着生活 向前迈 进似的 。”然 而,在 “过度 商业化 ”的潮 流中, 文学逐 渐迷失 方向, 主动弃 置精神 属性。 一些写 作者为 迎合低 级趣味 ,不断 制造各 种刺激 感官的 垃圾文 字作品 。
•
3.数学作为人类文化组成部分的另一 个特点 ,是它 不断追 求最简 单的、 最深层 次的、 超出人 类感官 所及的 宇宙之 根本。 所有这 些研究 都是在 极抽象 的形式 下进行 的。这 是一种 化繁为 简以求 统一的 过程。
《走进科学实验室》 PPT实用课件
《走进科学实验室》 PPT实用课件 《走进科学实验室》 PPT实用课件
放大镜
镜柄
镜片
《走进科学实验室》 PPT实用课件
使用放大镜的正确方法
• 方法一:让放大镜靠近观察的物体,观察 对象不动,人眼和观察对象之间的距离不 变,然后移动手持放大镜在物体和人眼之 间来回移动,直至图像大而清楚。
试管夹
用途:用于试管加热时夹持试管。
①夹持试管时,试管夹应从试管底部往上套, 最后夹在离试管口1/3处(试管的中上部)。
②手握试管夹时,应该握长柄部位,拇指不要 按在短柄上,以免试管滑落
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试管架 用途:用于放置试管.
使用方法和注意事项: 洗净的试管要倒放在试管架上。
• 活动:
• 1将一根小木棒放在酒糊灯焰心位置 3秒 钟,然后迅速拿出,观察小木棒的颜色变 化,并将所观察到的现象记录在下表中
• 2比较小木棒在酒精灯火焰的不同部位加热 时的现象,判断火焰三部分的高低
• 记录数据
小木棒所处的部位
焰心 内焰 外焰
小木棒的颜色变化
结论:各层火焰中, 温度最高的是 __;
•
6强 调 “ 道 ” 和“人 ”之间 不可分 割、相 互联系 的重要 涵义之 一,是 肯定道 所具有 的各种 意义唯 有通过 人自身 的知和 行、认 识世界 和改变 世界的 过程, 才能呈 现出来 。正如 深山中 的花自 开自落 ,并无 美或不 美的问 题,只 有在人 的审美 活动中 ,它的 审美意 义才得 到呈现 。
第一章 科学入门
第二节 走进科学实验室
课前提问:请同学说出这些 仪器的名称及作用
常见的实验操作
1、滴管的使用 2、酒精灯的使用 3、试管的使用 4、放大镜的使用
胶头滴管
胶头滴管分为两种:普通 胶头滴管和滴瓶上的胶头 滴管(滴瓶上的胶头滴管 同时起到瓶塞的作用)。
胶头滴管的主要用途: 1、用于吸取少量液体。 2、用于滴加少量液体。
•
不过,“德”既有跨越时空的通达一 面,往 往又是 与时俱 进、随 地而异 的。能 历久不 衰而长 传的道 德典范 不多, 因“立 德”而 青史留 名的例 子也很 少。加 以中国 历代皇 帝都想 要作之 君作之 师,所 以士人 自然也 多朝立 功立言 的方向 努力。 大体上 ,真能 两者兼 具的读 书人, 重立功 仍胜于 立言。
方法二:放大镜尽量靠近眼睛。放大镜 不动,移动物体,直至图像大而清楚。
《走进科学实验室》 PPT实用课件
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1.真善美是人类判断是非的底线。巴 尔扎克 说他写 作的最 高使命 是:用 笔深刻 把握时 代的脉 搏和民 众的呼 声,反 映大众 的疾苦 和不幸 ,替他 们呐喊 ;揭示 社会的 美与丑 ,唤醒 正义感 和良知 。我想 ,这是 每个文 化工作 者都应 该时刻 牢记的 。
6、给物质加热时应用酒精灯的外焰。 7、如果碰倒酒精灯并导致燃烧,应立
即用湿抹布或沙土扑灭。
试管 用途:用于少量的试剂的反应。
注意事项:
①试管中所盛的试剂不能超过试管的1/3。 ②试管可以加热,但加热时要用试管夹夹持住。 ③加热时,要先预热,然后使火焰对准药品部
位加热。热烫试管不能骤冷,以免破裂。