课堂作业新设计

基础积累大巩固

一、辨字组词。

冠（）增（）凝（）

寇（）赠（）疑（）

浆（）仰（）孤（）

桨（）抑（）狐（）

二、在括号里填上合适的词语。

（）的礼品（）的风光（）的眼睛

（）的琼浆（）的小草（）的叫声

阅读能力大提升

三、读下面一段话，完成练习。

我在原野上，使原野风光更加旖旎；我在清风中，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我；我醒来时，

白昼的那只硕大无朋的独眼向我。

1.选择合适的词语填在句子中的括号里。

2.用“”画出这段话中写花的作用的句子。

3.用“”画出这段话中写外界关注花的句子。

思维创新大拓展

四、发挥自己的想象，模仿下面句子的形式写句子。

例：清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

课后作业

基础积累大巩固

一、给加点的字选择正确的解释，把序号填入括号内。

闲：①没有事情做②与正事无关的③放着，不使用1．他俩正在闲．谈。（）

2．下午我闲．着，你来吧（）

3．别让机器闲．着。（）

颜：①颜面，脸面②颜色，色彩

4．三军过后尽开颜．。（）

5．会场上飘着五颜．六色的旗子。（）

课后作业

基础积累大巩固

一、给词语中加点的字选择正确解释，填序号。

居高临．下（）①靠近②对着③来到④将要

身负．重伤（）①承担②失败③遭受④享有

引上绝．路（）①停止②达到极点③走不通的

大举．进攻（）①提出②推选③动作④抬起

二、写出下列词的近义词与反义词。

近义词：

掩护（）依托（）豪迈（）全神贯注（）

反义词：

仇恨（）崎岖（）沉着（）全神贯注（）

阅读能力大提升

三、课文整体梳理。

课文记叙的是发生在_______________时期的故事，五壮士分别是

__________、__________ 、___________、__________、___________。全文的

记叙顺序可以概括为：__________、_________、_________、_________、________

五个部分，表现了五壮士_________、__________的革命精神和英雄气概。

四、重点段落品析。

五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主

力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通

向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人

发现人民群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋

盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝

路。

（1）“斩钉截铁”是什么意思？这个词表现了班长马宝玉的什么品质？

_______________________________________________________________ （2）摆在五壮士面前的是两条什么样的路？五壮士怎样选择？

_______________________________________________________________

（3）文段中划横线的句子表现了五壮士为了保护群众和连队主力，的

决心和的精神。朗读这两句话时要读得。

思维创新大拓展

五、为了纪念狼牙山五壮士的英雄事迹，易县人民政府在狼牙山的顶峰修建了纪念塔。聂荣臻同志亲笔题写塔名“狼牙山五勇士纪念塔”。面对着英勇跳崖的五位勇士，面对着汉白玉的纪念碑上那金色的大字，今天的你想说些什么，请同学们书写下来。

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课后作业

基础积累大巩固

一、给带点的字选择正确读音。

夹．着(jiā jiá) 冲．进(chōnɡ chònɡ) 大约．(yuē yāo) 打中．(zhònɡ zhōn ɡ)

二、在括号里填上恰当的词。

一（）英雄一（）电灯一（）火柴

一（）孩子一（）部队一（）画

一（）树林一（）战斗一（）书

三、照样子，把句子换个说法，句子意思不能变。

例：这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?

这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。

1.这么大的风浪，那个渔民怎么能驾着小船出海去呢?

2.人与山的关系日益密切，怎能不使们感到亲切、舒服呢?

3.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?

阅读能力大提升

四、阅读短文，回答问题。

“明星”上的“微尘”

有一年，我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。

一天，华罗庚收到一封来信，信的大意是：我读了您的《堆素数论》这本书，觉得很好。可是经过反复计算，发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”，那么这个错误就好像一粒“微尘”，希望能予以改正。

华罗庚看完信，连声说：“提得对，真是太好了!”。他在会上宣读了这封信，并把它的作者一位普通的中学教题——陈景润请来参加会议。

华罗庚就是这样，从自己的错误中发现了一个难得的人才。

1.文中的“明星”指；“微尘”指。

2.简要回答陈景润给华罗庚信的主要内容。

3.写出第三小段段意。