2019中考生物教材知识梳理习题第4单元生物圈中的人第5讲心脏和血液循环(含答案解析)
中考生物 专题复习四 生物圈中的人 第15课时 心脏与血液循环课件
主动脉
肺动脉 肺静脉
左心房
房室瓣
左心室
考点知识聚焦
（1）位置:位于
腔胸中部,偏左下方。
（2）结构层次:主要(zhǔyào肌)由肉( jīrò组u)成的中空的器官。
（3）腔室及血管:
①四个腔:左侧有
左心和房
左;右心侧室有
和 右心房。上房下室右,同心侧室相通,异侧不通。
②与四个腔相连的血管(:x与ī左nf心á房ng相)连的是
静脉瓣:位于
四肢静脉,朝心脏方向开,血液从全身各部流回心脏。
,使防血止液血朝液一倒定流的方向流动。心脏内的血液
第四页，共二十三页。
考点知识聚焦
2.心脏(xīnzàng)的功能
图15-2 心脏(xīnzàng)工作示意图
第五页，共二十三页。
考点知识聚焦
图示 心房 甲 收缩
乙 舒张
心室 房室瓣
舒张
(shūz hāng)
C.C过程可以表示组织内气体交换 D.完成D、E过程的结构单位是肾单位
【答案(dá àn)】 B
图15-8
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高频考向探究
【变式3】 [2017·青岛(qīnɡ dǎo)] 如图15-9是三种血管示意图,下列叙
述不正确的是
（）
A.若b为肺部毛细血管,则a内流的是静脉血
B.若b为肾小球处毛细血管,则c内流的是动脉血
第八页，共二十三页。
考点知识聚焦
考点(kǎo diǎn)二 血液循环
1.血液循环包括 体循环和 肺两循环条途径,二者同时进行。
2.动脉血和静脉血
动脉血:含
丰富(fēngfù),颜色
的血液。例如,左心室、
主动脉、肺静脉内氧流动的血液。
七年级生物第四单元《生物圈中的人》中考知识点
七年级生物第四单元《生物圈中的人》中考知识点一、选择题1．呼吸系统的主要器官是：（）A．肺B．气管C．鼻D．喉【答案】A【解析】【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，肺是呼吸系统的主要器官。
【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。
呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。
故选：A【点睛】知道肺是呼吸系统的主要器官是解题的关键。
2．人吃到酸梅，看到酸梅，谈到酸梅时都会泌唾液，这三种情况依次属于A．条件反射、非条件反射、条件反射B．非条件反射、条件反射、条件反射C．非条件反射、条件反射、非条件反射D．非条件反射、非条件反射、条件反射【答案】B【解析】【分析】反射分为非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射。
是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。
【详解】梅子是一种很酸的果实，一吃起来就让人口水直流。
这种反射活动是人与生俱来、不学而能的，因此属于非条件反射。
看梅、谈梅时，都会有唾液分泌是吃过梅，知道梅子的滋味的基础上，当他看到梅的时候，通过大脑皮层的参与，形成流口水的条件反射。
故选：B。
【点睛】解答此题的关键是知道非条件反射和条件反射的区别。
3．对于小肠严重吸收不良的病人，可以采用静脉输入全营养液的方法提供营养。
全营养液的成分不能含有（）A．蛋白质B．葡萄糖C．无机盐和维生素D．氨基酸【答案】A【解析】【分析】食物含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中水、无机盐、维生素不需要消化就可被人体直接吸，淀粉、蛋白质、脂肪不能被直接吸收，消化为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸。
初中生物心脏血液循环知识点
初中生物心脏血液循环知识点哇塞！说起初中生物里的心脏血液循环，那可真是超级有趣又超级重要的知识呢！你知道吗？心脏就像是一个超级强大的“泵”，不停地工作着。
想象一下，心脏就像一个不知疲倦的大力士，一直在努力地推动着血液在我们身体里奔跑。
我们先来说说血液是怎么从心脏出发的吧。
血液从左心室出发，那力量可大了，就像火箭发射一样，“嗖”的一下冲出去，进入主动脉。
主动脉又会分出好多小分支，把血液送到身体的各个地方。
这就好像是一棵大树，主动脉是树干，那些小分支就是树枝，血液就是养分，被送到每一片树叶，也就是我们身体的每一个细胞。
那血液送完了养分，又怎么办呢？这时候，血液就通过静脉流回来啦。
静脉就像是一条条小溪流，慢慢汇聚到一起，最后回到右心房。
哎呀，这是不是很神奇？再来说说心脏里面的结构。
心脏有四个房间，左心房、左心室、右心房、右心室，它们可都是有自己的工作的。
左心房和左心室负责把富含氧气的血液送出去，右心房和右心室则把缺少氧气的血液送出去重新获取氧气。
这就好比我们家里，爸爸妈妈负责出去工作赚钱，我们小孩子负责在家里好好学习，分工明确，才能让这个家运转得好好的呀！“老师，那心脏一直跳，它不会累吗？”有同学这么问过老师吧？其实啊，心脏可厉害啦，它会自己调节，就像一个聪明的小精灵，知道什么时候该快，什么时候该慢。
我们运动的时候，它就跳得快快的，给我们更多的力量；我们睡觉的时候，它就跳得慢一些，让我们好好休息。
还有啊，血液循环要是出了问题，那可不得了！就像公路上堵车了一样，会造成大麻烦。
比如说，如果血管堵塞了，血液过不去，那不就像给一个城市断了粮吗？身体的各个部分就没办法正常工作啦。
你说，这么重要的血液循环知识，我们能不好好学吗？能不重视我们的心脏健康吗？我觉得呀，我们一定要好好保护我们的心脏，让它能一直健健康康地为我们工作！。
生物初一第四单元《生物圈中的人》复习知识点
生物初一第四单元《生物圈中的人》复习知识点一、选择题1．切脉是我国传统医学的诊断方法之一，当人体的某些器官患病时，常会使心跳发生快慢、强弱的变化，并在脉搏上表现出来，下列说法正确的是()①切脉时感受的是静脉的搏动②切脉时感受的是动脉的搏动③切脉是通过静脉搏动推测心脏的跳动④切脉是通过动脉搏动推测心脏的跳动A．①③B．②④C．②③D．①④【答案】B【解析】试题分析：①切脉时感受的是动脉的搏动，而不是静脉，故选项A和D均错；②切脉时感受的是动脉的搏动的说法正确，③切脉是通过动脉搏动推测心脏的跳动，静脉没有搏动，故C错；④切脉是通过动脉搏动推测心脏的跳动的说法正确，故此题正确选项为B。
【名师点睛】弄清楚切脉切的是动脉，动脉的搏动是因为心脏的收缩和舒张引起的，所以切脉是通过动脉的搏动推测心脏的跳动，这是解答此题的关键。
2．下列反射中，属于人所特有的是（）A．吃到梅子，分泌唾液B．看到梅子，分泌唾液C．谈到梅子，分泌唾液D．闻到梅子，分泌唾液【答案】C【解析】【分析】条件反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应。
人类的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射。
【详解】吃梅子分泌唾液、看到梅子分泌唾液、闻到梅子的气味分泌唾液，都是有具体刺激引起的反射（人和动物共有）。
在谈论梅子的时候也会分泌唾液，是在大脑皮层的语言中枢的参与下，形成的人类特有的反射活动，C正确。
【点睛】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。
3．胰岛素主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化，从而降低血糖（血液中的葡萄糖）。
下列有关胰岛素的说法错误的是A．促进细胞吸收葡萄糖B．促进小肠吸收葡萄糖C．促进细胞呼吸作用分解葡萄糖D．加快线粒体生理活动【答案】C【解析】【分析】胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。
初三复习心脏和血液循环
的 左3心室 组
成
左心房 右心房
左心室 右心室
同侧的心房和心室 相通，不同侧的心 房和心室不相通。
右心房 右心室
左心房
左心3室
心室的壁比 心房的壁厚；
左心室的壁 比右心室的壁 厚。
上腔静脉
肺静脉 右心房 右心室 下腔静脉
主动脉 肺动脉 肺静脉 左心房
左心室
“上房下室，房连静，室连动。”
四肢静脉内的静脉瓣
防止血液倒流。
心房与心室之间有房室瓣，心室与动 脉之间有动脉瓣。
朝动脉开，保 证血液由心室 流向动脉
朝心房开，保 证血液由心房 流向心室。
1、心房收缩
房室瓣
房室瓣使血液只能由心房流 向心室，防止血液倒流。
2、心室收缩
动脉瓣
动脉瓣只能使血液由心室 流向动脉，而不会倒流
心脏内血液的流向：
房室瓣
输送血液的泵— 心脏
• 心脏是人体的“泵”，推动血液 在血管里不停地循环流动。（血 液流动的动力。）
• 心脏、血管、血液共同组成人体 的血液循环。
心脏的位置： 胸腔内稍偏左
大小：和自己的拳头大小差不多 形态： 如桃子(心形) 心脏的壁： 由心肌构成
“上房下室”
右心2房 右心4 室
心脏解剖图
心 左1心房 脏
二氧化碳等废物
肺部的毛细 血管网
（肺循环开始右） 心室
肺动脉 肺静脉
左心房（肺循环止
肺循环：
静脉血
肺泡
氧气Βιβλιοθήκη 二氧化碳动脉血 肺部毛细血管
1.体循环是“左出右回”,肺循环是“右出 左回” ，两个循环同时进行。 2.血液流动方向是“室—动—毛—静— 房” 。 3.血液在一次完整的循环中要流经心脏两 次。 4.血液名称：根据血液含氧量的多少来判断
初中生物心脏血液循环知识点梳理
1．前腔静脉和后腔静脉的血液汇入
A、左心房 B、右心房 C、左心室 D、右心室
2．左心室血液流入
A、主动脉 B、肺动脉 C、肺静脉 D、上腔静脉 E、下腔静脉
3．血液由左心室输出，经主动脉及分支分布到全身组织，由毛细血管和静脉回到右心房，此循
环称为
A、体循环 B、小循环 缩使血液射入
既是对前面所学知识的深化，又是后面呼吸、排泄等章节的前提和关键。 三、血液循环复习中难点的突破 血液循环的知识比较抽象，理解血液循环的整体过程和体循环及肺循环的关系有一定的困难，因此把二 者作为本节的难点，希望能使学生理解体循环和肺循环是同时独立进行的，汇合于心脏，组成完整的循 环途径。在教学中,本人编制顺口溜和利用简图帮助学生轻松记忆突破了难点。 1．分清循环起、终点，初构循环路线图 根据图二，理清以下两点：第一、血液循环的起点都在心室，终点都在心房。编成顺口溜就是“始于室终 于房”。第二、血液若从心脏左边出发，回到右心房，若从心脏右边出发，回到左心房。从图二来看就是 血液从“3”出发，将回到“2”。若血液从“4”出发，将回到“1”。 2．强化概念，完善循环路线图 体循环：是血液在心脏与全身各组织器官之间的循环。动脉血由左心室射入主动脉，经各级动脉，到毛 细血管网处进行气体交换变成静脉血，再经各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回右心房。
通用版初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人知识点汇总 (2)
通用版初中生物七年级下册第四单元生物圈中的人知识点汇总单选题1、血液循环系统的组成是（）A．血管和血液B．血管和心脏C．心脏和血液D．血管、心脏和血液答案：D分析：血液循环系统由心脏、血管和血液组成，心脏是血液循环的动力器官。
血液循环系统是由心脏、血管和血液组成的，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道，血液是物质运输的载体。
循环系统具有运输体内物质的功能，能够将各器官、系统紧密联系起来。
故选D。
2、医生从某人的消化道内取出一些内容物，经化验有维生素、水、氨基酸、葡萄糖、纤维素，这些物质最可能取自（）A．口腔B．胃C．小肠D．大肠答案：C分析：人体消化营养物质的场所有三个，分别是口腔、胃和小肠；吸收营养物质的场所也有三个：胃、小肠和大肠。
淀粉在口腔中初步分解成麦芽糖，然后在小肠中被彻底分解成葡萄糖；蛋白质在胃内初步消化，然后在小肠中彻底分解成氨基酸；脂肪的消化在小肠内进行，先是胆汁将脂肪乳化成脂肪微粒，然后被彻底分解成甘油和脂肪酸。
提取物中有氨基酸，葡萄糖，说明一定不是在口腔和胃内。
小肠能吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素等；大肠只吸收少量的水、无机盐和维生素，说明一定不是在大肠。
有维生素、水、氨基酸、葡萄糖、纤维素，这些物质最可能取自小肠。
故选C。
3、低碳经济是全球可持续发展的共同主题，提倡无纸化办公，文件、通知等主要以通讯APP、电子邮件等形式下发，其生物学意义在于（）A．保护森林B．节省办公经费C．减少垃圾D．实现现代化答案：A分析：此题考查人类活动对生态环境的影响。
通过本题考查学生应用生物知识解决实际问题能力，并树立保护生态环境的观念。
制造纸张的原料是木材，所以提倡“无纸化”办公，公文、通知、宣传单等主要以电子邮件的形式传送，不再以纸质的形式下发，主要是为了保护森林，A符合题意。
故选A。
4、《中国居民膳食指南（2022版）》中推荐“吃各种各样的奶制品，摄入量相当于每天300mL以上液态奶”。
【人教版】生物第四单元《生物圈中的人》知识点归纳
【人教版】生物第四单元《生物圈中的人》知识点归纳一、选择题1．北京多处公交站设立盲文站牌，盲人通过触摸站牌上的文字，了解线路信息。
下列叙述正确的是（）A．触摸时，对盲文敏感的细胞位于皮肤内B．阅读盲文的神经中枢位于脊髓C．阅读盲文和缩手反射都属于简单反射D．阅读盲文不需要语言中枢参与【答案】A【解析】【分析】简单反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成，也称为非条件反射；复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式，也称为条件反射。
【详解】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器，传入神经，神经中枢，传出神经和效应器，所以能接受盲文刺激并产生冲动的是手指皮肤中的感受器，故A正确；阅读盲文属于条件反射，并且是人类特有的，神经中枢位于大脑皮层的语言中枢，故B错误；阅读盲文属于条件反射，神经中枢在大脑皮层，缩手反射属于简单反射，神经中枢在脊髓，故C错误；阅读盲文需要语言中枢参与，对抽象的文字符号做出反应，是人类特有的反射，故D错误。
故选A。
【点睛】此题主要考查的是复杂反射、简单反射、反射弧的概念、组成及功能。
2．经检查，某人的尿液中仅含有较多的葡萄糖，则此人最可能的病变部位是（）A．肾小球B．肾动脉C．肾小管D．肾小囊【答案】C【解析】【分析】血液流经肾小球时，血液中除了大分子蛋白质和血细胞以外的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊腔中，形成原尿。
【详解】当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。
原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。
由于肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致大量的葡萄糖没有被吸收。
七年级生物第四单元《生物圈中的人》中考知识点
七年级生物第四单元《生物圈中的人》中考知识点一、选择题1．呼吸系统的主要器官是：（）A．肺B．气管C．鼻D．喉【答案】A【解析】【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，肺是呼吸系统的主要器官。
【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。
呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。
故选：A【点睛】知道肺是呼吸系统的主要器官是解题的关键。
2．有关人体神经系统的叙述，错误的是（）A．神经元是神经系统结构和功能的基本单位B．神经系统由脑、脊髓以及它们所发出的神经组成C．中枢神经系统包括大脑、小脑、脑干D．膝跳反射和缩手反射的神经中枢都在脊髓内【答案】C【解析】【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。
【详解】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，A正确；神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成，B正确；中枢神经系统包括脑和脊髓，C错误；膝跳反射和缩手反射的神经中枢都在脊髓内，属于非条件反射，D正确。
【点睛】掌握神经元的结构和功能是解题的关键。
3．下列反射中，属于人所特有的是（）A．吃到梅子，分泌唾液B．看到梅子，分泌唾液C．谈到梅子，分泌唾液D．闻到梅子，分泌唾液【答案】C【解析】【分析】条件反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应。
人类的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射。
【详解】吃梅子分泌唾液、看到梅子分泌唾液、闻到梅子的气味分泌唾液，都是有具体刺激引起的反射（人和动物共有）。
中考生物培优复习真题 第四单元 生物圈中的人 第5讲 心脏和血液循环(人教通用版)
第四单元生物圈中的人第5讲心脏和血液循环(限时：20分钟)1. (2019百色)心脏不停地有节律地收缩和舒张，推动着血液在心脏和血管中循环流动。
心脏的主要功能是为人体的血液循环提供()A. 血液B. 养料C. 场所D. 动力2. (2019贺州)肺炎患者需静脉注射抗生素治疗，药物到达患部，至少需要流经心脏的次数是()A. 3次B. 2次C. 1次D. 0次3. (2019齐齐哈尔)心脏的四个腔分别有血管与它相通，与左心室相连的血管是()A. 肺动脉B. 上腔静脉C. 肺静脉D. 主动脉4. (2019聊城)下面是人体内三种血管的模式图，当人生病需要输液时，药物到达病灶部位的组织细胞所要流经血管的次序是()第4题图A. a→b→cB. b→a→cC. c→a→bD. b→c→a5. (2019泰州)心脏壁主要由心肌构成。
根据如图中心壁厚薄可判断右心室是()第5题图A. 1B. 2C. 3D. 46. (2019盐城)血液在心脏和血管中循环流动。
在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是()A. 心房→静脉→毛细血管→动脉→心房B. 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室C. 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房D. 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房7. (2019河南改编)如图为心脏结构示意图，以下描述正确的是()第7题图A. ③为上、下腔静脉B. 瓣膜能控制血液由b流向③C. 血管③③③为动脉D. 血管③③内流动脉血8. (2019黄冈)如图表示人体内某结构中血液流动示意图，③表示器官或构成，③、③表示血管，箭头表示血流方向，下列说法正确的是()第8题图A. 若③表示小肠，则③内血液中的营养物质和氧气都增加B. 若③表示肺，则③表示肺静脉，血管内流静脉血C. 若③表示大脑，则③内血液中的氧气和营养物质都减少D. 若③表示小腿，当③受伤流出暗红色的血液，应在伤口近心端按压止血9. (2019岳阳市十九中模拟)下列四幅曲线图表示人体内血液由主动脉经过组织细胞流向上、下腔静脉时，血液内二氧化碳含量的变化情况，纵坐标表示二氧化碳含量，横坐标表示血液由主动脉经过组织细胞流向上、下腔静脉时的血流方向。
中考生物复习(14)心脏与血液循环作业手册(含答案)
主题五生物圈中的人课时训练（十四）心脏与血液循环基础达标1．[2017·广东]心脏是人体血液循环的动力泵，从生物体的结构层次分析，心脏属于( )A．细胞 B．组织C．器官 D．系统2．[2016·威海]心脏壁最厚的腔和与之相连的血管分别是( )A．右心室肺动脉B．左心室主动脉C．右心室主动脉D．左心室肺动脉3．[2016·广元]下腔静脉将血液输入心脏的( )A．左心房 B．左心室C．右心房 D．右心室4．[2016·曲靖]以下血管中流静脉血的是( )A．上下腔静脉 B．肺静脉C．主动脉 D．冠状动脉5．[2016·聊城]图K14－1是心脏的结构示意图，请指出右心房和右心室之间的瓣膜结构代号是( )图K14－1A．1 B．2 C．3 D．46．[2017·广东]氧进入血液后，输送到全身各处组织细胞，需要( )A．呼吸系统B．循环系统C．泌尿系统D．内分泌系统7．[2017·怀化]下列关于血液循环知识表述正确的是( )A．动脉中流动脉血，静脉中流静脉血B．动脉中有动脉瓣，静脉中有静脉瓣，都可以防止血液倒流C．血液循环的动力泵是心脏D．心脏四个腔中，心壁最厚的是右心室壁8．[2016·绵阳]图K14－2为心脏舒张示意图，图中回心血液含氧丰富的是( )图K14－2A．①和② B．②和③C．②和④ D．③和④9．[2017·黄冈]图K14－3是人体心脏及其所连血管的结构示意图，下列描述不正确的是( )图K14－3A．1是主动脉，管壁厚、弹性大，管内血流速度快B．3是左心室，心脏四个腔中，左心室的壁最厚C．4与5之间有防止血液倒流的瓣膜D．4、5、6内流的均是动脉血10．[2017·连云港]人体血液的体循环和肺循环是通过心脏连通在一起的。
下列叙述正确的是( ) A．心室与动脉之间有能开闭的瓣膜B．左心房和右心房、左心室和右心室相通C．右心室是体循环的起点D．血液流经肺时，由动脉血变成静脉血11．[2017·桐城]图K14－4是人体心脏四个腔及其所连血管示意图，下列描述正确的是( )图K14－4A．③④是动脉，流着动脉血B．四个腔室中，Ⅲ的壁最厚C．Ⅰ、Ⅱ之间的瓣膜是动脉瓣D．体循环的途径是Ⅲ→③→①→Ⅰ12．[2016·岳阳]中午我们进餐后，营养物质被吸收进入循环系统，最先到达心脏的( )A．左心房 B．右心房C．左心室 D．右心室13．[2017·仙桃]下列描述某人晚饭后血液流经四个器官时成分的变化，正确的是( )图K14－5A．流经小肠前后葡萄糖含量无明显变化B．流经心脏前后血液成分无明显变化C．流经肺前后血液中氧气含量无明显变化D．流经肾脏前后血液中尿素含量无明显变化能力提升14．[2016·娄底]如图K14－6所示，若通过静脉给人注射一种药物，药物通过心脏四个腔的先后顺序是( )图K14－6A．Ⅰ，Ⅲ，Ⅱ，ⅣB．Ⅰ，Ⅲ，Ⅳ，ⅡC．Ⅳ，Ⅱ，Ⅲ，ⅠD．Ⅳ，Ⅱ，Ⅰ，Ⅲ15．[2017· 荆门]图K14－7是心脏工作示意图，下列叙述正确的是( )图K14－7A．该图表示心脏收缩B．从③流出的血液进入主动脉，参与体循环C．与④相连的血管是肺静脉，里面流静脉血D．心脏四个腔中流动脉血的是①和②16．[2017·内江]图K14－8为心脏结构示意图，有关叙述错误的是( )图K14－8A．①的管壁厚，弹性大，内流动脉血B．⑨的壁最厚，收缩能力最强，能将血液输送到除肺以外的全身各处C．图中④是肺循环起点，③是体循环的终点D．③左心房收缩，房室瓣打开，血液流向④17．[2017·孝感]图K14－9可用于描述生物体内的物质变化，a、b表示物质，M表示相应的结构。
生物第四单元《生物圈中的人》知识点归纳
生物第四单元《生物圈中的人》知识点归纳一、选择题1．如图表示肺容积在呼吸过程中的变化曲线．当肺容积由a变化到b时，肋间外肌和膈肌的舒缩状态分别是（）A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、舒张D．舒张、收缩【答案】B【解析】【分析】图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，曲线ab段表示肺内气体容量由小变大，是吸气过程，肋间外肌和膈肌都收缩；曲线bc段表示肺内气体容量由大变小，肋间外肌和膈肌舒张，表示呼气。
【详解】呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。
图中曲线ab段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，是吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。
故选：B。
【点睛】明确吸气和呼气的进行是由于呼吸肌的收缩和舒张导致肺内气压与外界大气压之间形成压力差而形成的。
2．人体的消化液中，能将蛋白质彻底消化的是（）A．唾液和胰液B．胃液和胆汁C．胰液和肠液D．胆汁和肠液【答案】C【解析】【分析】食物中含有的六大类营养物质中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。
【详解】蛋白质在消化道被消化的过程是：蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。
因此参与蛋白质消化的消化液有胃液、肠液、胰液，C正确。
【点睛】口腔中的唾液只含有唾液淀粉酶，能够对淀粉起初步的消化作用，对蛋白质和脂肪没有消化作用。
3．小强同学在探究血液的成分时，将等量的新鲜鸡血分别放入A、B、C、D四支试管中。
2019中考生物第四单元生物圈中的人第15课时心脏和血液循环课件
第15课时┃心脏和血液循环 考点2 血液循环
图15－3
第15课时┃心脏和血液循环 1．体循环 (1)途径：左心室主动脉 →________→全身的各级动脉 全身各处毛细血管网 各级静脉→____________→ 上下腔静脉 →__________________→ 右心 房。 营养物质 (2)作用：为全身组织细胞运输________ 和氧。把细胞产 二氧化碳生的________等废物带走。 动脉血 (3)血液变化：血液由含氧丰富、颜色鲜红的________ 静脉血 。此时血红蛋白与氧 变成含氧较少、颜色暗红的________ 分离。 (4)冠脉循环：体循环的一个分支，为心脏本身提供 营养物质 ________和氧。 2．肺循环 肺动脉 (1)途径：右心室→__________→ 肺部毛细血管网 肺静脉 →________→左心房。
第15课时┃心脏和血液循环 5．心脏四个腔的功能 右心室。 (1)左右心房收缩：分别将血液压至左心室和________ 肺动脉 。 (2)左右心室收缩：分别将血液泵至主动脉和________ (3)心房与心室均舒张：血液经静脉被吸进 心房 ________________。 6．瓣膜的功能 心室，保证血液由心房向________ 心室 流动 (1)房室瓣开向________ 。 动脉，保证血液由心室向________ 动脉 流动 (2)动脉瓣开向________ 。 防止血液倒流 (3)瓣膜的作用是 ________________。 心房→心室→动脉 (4)血液在心脏里的流向是________________ ，不能倒流。
第15课时┃心脏和血液循环 (2)作用：血液中的 __________进入肺泡，肺泡中的 二氧化碳 氧 进入血液，与红细胞中的 血红蛋白 ________ ________结合。 静脉血 变 (3)血液变化：血液由含氧较少、颜色暗红的________ 动脉血 ________。 成含氧丰富、颜色鲜红的 3．咽喉发炎，若上臂静脉输液治疗，药物到达发炎部位的 右心房 右心室 肺 路线是：上臂静脉→上腔静脉→________→__________→ 动脉→肺部毛细血管 肺静脉 左心房 左心室 主动脉 各级动脉 →________→__________→________→________→ →发炎部位的毛细血管。 【名师点拨】 ①动脉血和静脉血是血液名称，动脉和静脉是血管名称。 ②动脉血和静脉血是以血液中含氧量的多少和颜色的深浅 来划分的，与血液中所含养料或废物的多少无关。 ③体循环、肺循环同时进行，体循环和肺循环输出的血量 一样。
中考生物 第4单元 考点5 人体血液循环系统的组成 新人教版
患者补充血液中缺少的成分。一旦受伤就血流不
止者应该输入（ ）D A．血浆
B．红细胞
C．白细胞
D．血小板
10．下列关于血液的叙述正确的是（ ）
A．B型血的病人可以接受AB型的血 C
B．人体出现炎症时，血液中白细胞会比红细胞
多一些
C．血液分层时，上层是血浆，下层是红细胞，
7.（2012·广东省）如图为人的心脏工作示意图，下 列有关叙述错误的是（ ）
B
A．①与②之间有瓣膜 B．③内流的血液为静脉血 C．④是左心室，心脏壁最厚 D．表示心房收缩状态的是甲图
考点5 人体血液循环系统的组成
8.（2012·梅州市）下列关于血液功能的叙述 中，不
正确的是（C ） A．运输氧气和二氧化碳 B．运送营养物质和废物 C．释放和供应能量 D．防御和保护
考点5 人体血液循环系统的组成
3．在抽血或输液时，选用的血管是（ ）B
A．动脉
B．静脉
C．毛细血管
D．上肢动脉
4．广州市某初中学校的一位生物教师到西藏山南地
区参加支教工作。半年后体检时发现，血液中有
一种成分显著增加（该教师未患病），则增加的 血液成分最可能是（ ）B
A．血浆
B．红细胞
C．白细胞
D．血小板
考点5 人体血液循环系统的组成
●考题回顾
1.（2016·C广东省）当血压达到最大值时，血液流向
是（ ）
A．心房→心室
B．心房→静脉
C．心室→动脉
D．动脉→心室
2.（2014·广东省）下列关于血液在人体心脏内流动 的方向正确的是（ ）A
A．肺静脉→左心房→左心室→主动脉
2019中考生物-教材知识梳理习题-第4单元-生物圈中的人-第5讲-心脏和血液循环
第四单元生物圈中的人第5讲心脏和血液循环1. (2018泰州)心脏壁是由心肌构成，壁内是心腔。
观察右图，体循环的起点是()第1题图A. ①右心房B. ②右心室C. ③左心房D. ④左心室2. (2018怀化)下列关于血液循环知识表述正确的是()A. 血液循环的动力泵是心脏B. 动脉中有动脉瓣，静脉中有静脉瓣，可以防止血液倒流C. 动脉中流动脉血，静脉中流静脉血D. 心脏四个腔中，心壁最厚的是右心室壁3. (2018鄂尔多斯)下列对人体循环系统相关知识的描述，不正确的是()A. 血浆中含有许多与抵御疾病相关的物质B. 血管中防止血液倒流的结构是静脉瓣C. 心室与心房总是交替收缩、舒张，推动血液循环流动D. 剧烈运动时，心跳加快，保证心脏输出的血量能满足机体的需要4. (2018广东)如图是人体血液循环示意图，有关叙述错误的是()第4题图A. 肺循环和体循环同时进行B. a、e中流的是动脉血C. 体循环的起点为dD. 肺循环的终点为b5. (2018娄底)人体中血液循环是物质运输的主要方式，下列相关描述正确的是()A. 动脉里流动脉血，静脉里流静脉血B. 肺泡中的氧气进入血液与血红蛋白结合需要穿过3层细胞膜C. 同一个人体内成熟的红细胞和白细胞拥有相同的基因组成D. 安全输血应以输同型血为原则。
但是少量输血时，O型可以万能输血，AB型可以万能受血6. (2018菏泽)如图曲线表示血液由A流向B时，氧气与血红蛋白的结合情况以与血液中二氧化碳含量的变化情况，则A、B分别表示的是()第6题图A. 肾动脉、肾静脉B. 肺动脉、肺静脉C. 左心室、右心室D. 肺静脉、毛细血管7. (2018内江)下面图甲为心脏结构示意图：图乙为血液循环简图，其中M、N表示血管，A代表器官，箭头表示血液流动方向。
下列有关描述错误的是()第7题图A. 图甲中肺循环的终点是aB. 图甲中①和②分别是上腔静脉和主动脉C. 图乙中若A代表肺，则血管N中流动脉血D. 病人打吊瓶时针头插入的“青筋”属于图乙中血管N8. (2018丽水)血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图。
七年级生物第四单元《生物圈中的人》知识点
七年级生物第四单元《生物圈中的人》知识点一、选择题1．人体中血液循环是物质运输的主要方式，下列相关描述正确的是A．动脉里流动脉血，静脉里流静脉血B．肺泡中的氧气进入血液与血红蛋白结合需要穿过3层细胞膜C．同一个人体内成熟的红细胞和白细胞拥有相同的基因组成D．安全输血应以输同型血为原则。
但是少量输血时，O型可以万能输血，AB型可以万能受血【答案】D【解析】【分析】血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同将血液循环分为体循环和肺循环两部分。
体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回右心房的循环，在体循环中，血液由动脉血变成静脉血；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环，经过肺循环，血液由静脉血变成了动脉血。
【详解】A.动脉血和静脉血主要是根据是血液中的含氧量来划分的，不是依流动的血管来划分的，如肺动脉里流动的血液是静脉血，肺静脉里流动的血液是动脉血，A错误。
B.肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过肺泡壁的细胞膜2层、毛细血管壁的细胞膜2层、进入红细胞的细胞膜1层，因此共需穿过5层细胞膜，B错误。
C.成熟的红细胞没有细胞核，白细胞有细胞核，拥有不同的基因组成，C错误。
D.安全输血应以输同型血为原则。
但是少量输血时，O型可以万能输血，AB型可以万能受血，D正确。
2．眼睛是感知外界环境的重要感官之一。
在下图中，对光线起折射作用的结构主要是：A．瞳孔B．角膜C．晶状体D．玻璃体【答案】C【解析】【分析】图示为眼球结构示意图，其中1是虹膜， 2是瞳孔， 3是角膜，4是晶状体， 5是巩膜， 6是脉络膜， 7是视网膜， 8是视神经， 9是玻璃体。
【详解】视觉形成过程：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
第四单元《生物圈中的人》知识点汇总
第四单元《生物圈中的人》知识点汇总一、选择题1．如图表示人体血液流经血管a、b、c时，血液含氧量与血压的变化，下列有关叙述正确的是()A．a中的血液来自心脏的左心室B．与a相比，c管壁厚，弹性大C．a中的血液是静脉血，c中的血液是动脉血D．b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管【答案】C【解析】【分析】血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉；根据图示中的血流方向可以判定a 段是肺动脉，b段是肺部的细血管，c段是肺静脉。
【详解】血液循环途径如图所示：a肺动脉中的血液来自心脏的右心室，A错误。
a是肺动脉，c是肺静脉．与a相比，c管壁薄，弹性小，B错误。
a肺动脉中的血液是静脉血，c肺静脉中的血液是动脉血，C正确。
b段是肺部的毛细血管，D错误。
【点睛】解答此题的关键是知道血液循环的路线。
2．下列关于激素的叙述，错误的是（）A．激素是由内分泌腺通过导管分泌的B．胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化C．年幼的侏儒症患者可定期注射生长激素治疗D．激素在血液中含量极少，但是作用很大【答案】A【解析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用。
【详解】人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。
如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。
有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺，所以内分泌腺通过导管分泌激素的说法是不正确的，A错误；胰岛素的作用是调节血糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解等。
所以当体内胰岛素分泌不足时，就会患糖尿病，B正确；人体的生长与生长激素的调节作用有密切关系，在幼年时如果生长激素分泌较少，人体生长迟缓，身材就会异常矮小，但智力正常，称为侏儒症。
所以年幼的侏儒症患者可以通过注射生长激素来治疗，C正确；激素在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，作用很大，D正确。
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第四单元生物圈中的人
第5讲心脏和血液循环
1. (2018泰州)心脏壁是由心肌构成，壁内是心腔。
观察右图，体循环的起点是()
第1题图
A. ①右心房
B. ②右心室
C. ③左心房
D. ④左心室
2. (2018怀化)下列关于血液循环知识表述正确的是()
A. 血液循环的动力泵是心脏
B. 动脉中有动脉瓣，静脉中有静脉瓣，可以防止血液倒流
C. 动脉中流动脉血，静脉中流静脉血
D. 心脏四个腔中，心壁最厚的是右心室壁
3. (2018鄂尔多斯)下列对人体循环系统相关知识的描述，不正确的是()
A. 血浆中含有许多与抵御疾病相关的物质
B. 血管中防止血液倒流的结构是静脉瓣
C. 心室与心房总是交替收缩、舒张，推动血液循环流动
D. 剧烈运动时，心跳加快，保证心脏输出的血量能满足机体的需要
4. (2018广东)如图是人体血液循环示意图，有关叙述错误的是()
第4题图
A. 肺循环和体循环同时进行
B. a、e中流的是动脉血
C. 体循环的起点为d
D. 肺循环的终点为b
5. (2018娄底)人体中血液循环是物质运输的主要方式，下列相关描述正确的是()
A. 动脉里流动脉血，静脉里流静脉血
B. 肺泡中的氧气进入血液与血红蛋白结合需要穿过3层细胞膜
C. 同一个人体内成熟的红细胞和白细胞拥有相同的基因组成
D. 安全输血应以输同型血为原则。
但是少量输血时，O型可以万能输血，AB型可以万能受血
6. (2018菏泽)如图曲线表示血液由A流向B时，氧气与血红蛋白的结合情况以及血液中二氧化碳含量的变化情况，则A、B分别表示的是()
第6题图
A. 肾动脉、肾静脉
B. 肺动脉、肺静脉
C. 左心室、右心室
D. 肺静脉、毛细血管
7. (2018内江)下面图甲为心脏结构示意图：图乙为血液循环简图，其中M、N表示血管，A代表器官，箭头表示血液流动方向。
下列有关描述错误的是()
第7题图
A. 图甲中肺循环的终点是a
B. 图甲中①和②分别是上腔静脉和主动脉
C. 图乙中若A代表肺，则血管N中流动脉血
D. 病人打吊瓶时针头插入的“青筋”属于图乙中血管N
8. (2018丽水)血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图。
下列说法错误的是()
第8题图
A. 若是O2含量的变化，b代表肺
B. 若是CO2含量的变化，b可代表脑
C. 若是尿素含量的变化，b代表肾脏
D. 若是饭后葡萄糖含量的变化，b代表小肠
9. (2018邵阳改编)下列图示中，图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图，图中A、B表示进出的物质；图乙是进入和离开人体某器官的血液内四种物质相对含量的柱形图。
请回答下列问题：
第9题图
(1)题干有关图乙的描述中，所指的“人体某器官”是________。
(2)小肠吸收的葡萄糖要达到小腿肌肉细胞，需______次经过右心房。
(3)进行亲子鉴定时，需要选取血液中的________作材料。
(4)煤气中毒时，一氧化碳最先进入人体心脏的________。
A. 左心房
B. 右心房
C. 左心室
D. 右心室
(5)图甲中B物质代表人体呼出的气体，其中包括人体细胞产生的二氧化碳和少量的________。
10. (2018长沙)人体心脏中左右两个“泵”同时协同工作，为血液循环提供动力，甲图表示心脏某阶段工作示意图，乙图为人体下肢示意图，请据图回答。
第10题图
(1)在甲图中，[___](填数字)所示心腔壁最厚，利于将血液泵至全身。
(2)甲图所示为心室收缩阶段，此时①与②、③与④之间的瓣膜________(填“开放”或“关闭”)，动脉瓣开放，血液由心室流向________。
(3)若在野外不慎被毒蛇咬伤，伤口在B处(如图乙所示)，我们在拨打急救电话“______”后，可用鞋带(或其他物品)暂时捆扎在图乙中的______(填字母)位置，能有效防止毒液随血液扩散到全身。
为避免局部组织坏死，每隔15～20分钟，应将鞋带放松1～2分钟。
核心素养提升
11. (2018威海)人体血液循环系统，这一大自然的杰作，几乎将构造之精和效率之高演绎到了极致。
下面，就以“循环系统为细胞供氧”为例，感知其精密之“一斑”。
(1)氧的进出血管。
氧从肺进入血液和从血液到达组织细胞，都需要进出血管。
肺和全身各组织处遍布着丰富的毛细血管，毛细血管
____________________________的特点，极大地方便了氧的进出。
(2)氧的运输载体。
血液的主要成分是水，而氧难溶于水。
血液中的红细胞富含血红蛋白，血红蛋白具有___________________________________ _______的特性，从而使氧能够得到运输。
(3)氧的运输动力。
人体有肺循环和体循环两条血液循环路线，却只有一个心脏。
心脏这一个“发动机”可以同时为两条循环路线提供动力，为肺循环提供动力的是心脏结构中的________。
(4)氧的持续运输。
人体组织细胞时刻需要氧，血液只有不停流动才能持续运输氧。
构成心脏的肌肉能够______________，从而使心脏不断地将血液泵至全身各处。
(5)其他精密之处。
人体血液循环系统的精密之处还有很多，请你再举一例(要说明通过什么结构，实现了什么功能)。
____________________。
参考答案及解析
1. D
2. A
3. B
4. B
5. D
6. B
7. A
8. C
9. (1)肾脏(2)1(3)白细胞(4)A(5)水
10. (1)①(2)关闭动脉(3)120 A
11. (1)管壁薄，只由一层上皮细胞构成(答“细胞壁”或“只由一层上皮细胞构成”均可得分，多答“内径窄”，“血流速度慢”不扣分)(2)在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离(答前半句即可得分) (3)右心室(4)有节律地收缩(5)心脏中有房室瓣可以防止血液倒流(答案合理即可)。