人教版八级上册黄河

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人教版地理八年级上册《黄河》课件 2

中游流经的黄土高原土质疏松，而且夏季多暴雨，又由于人们的过度开发，毁林毁草造成地表光秃裸露。
21
中游——水土流失
因：自然原因：流经黄土高原地区，流域面积较大；土质疏松；植被破坏严重；夏季多暴雨等。人为原因：乱砍滥伐、植被破坏严重。治理措施： 1、植树造林，退耕还林还草。 2、修筑梯田、承包治理，从而保持水土。 3、修建大型水利枢纽工程，使治沙与防洪并举。

黄河主要支流及上、中、下游的分界点渭河、汾河上中游的分界线为河口；中下游的分界线为桃花峪

黄河流经的主要地形区内蒙古高原、黄土高原、华北平原

6
黄河流域政区图
7
干旱、半干旱地区和半湿润地区
8
黄河地形图
9
黄河流域——水资源丰富
10
黄河的贡献——“江南”风光
塞上江南——宁夏平原塞外江南——河套平原
一是指黄河发源地海拔很高：二是指黄河上游位于非季风区内，夏季风难以到达，江水较少，地表干旱。
41
谢谢！
Thank you！
42
山东大旱持续日照河流断流池塘干涸
35
1.黄河断流应出现在上。中。下游的哪一河段？
下游
2.黄河断流发展变化的总体情况。
断流长度越来越长，断流天数越来越多
3.你认为造成黄河断流的主要自然和人为因素有哪些？ .
4.解决断流的措施
自然因素：植被遭到破坏后，气候变干旱，降水减少；人为因素：工农业和生活用水量增加
河口
渤海
卡日曲
渭河
河南
桃花峪
5464千米
读黄河水系图:黄河流经哪些省区?
甘青海肃
宁夏

地理人教版八年级上册《黄河》.doc

《黄河》教学设计教材分析：从教材方面来讲，“黄河的治理”是新课程实验教材《地理》（人教版）八年级上册第二章第三节的第二课时的教学内容。

从教材结构看，本节课内容安排主要以地图的形式呈现各知识点，让学生初步认识黄河的，这就培养了学生善于从地图获取信息的能力。

从教材内容看，通过大量与黄河有关的读图、课堂活动让学生学习对生活有用的地理和对学生终身发展有用的地理，体现了新课改下的新教育理念。

学情分析从学生特点来讲，初二的学生逻辑思维已发展成型，观察能力、记忆能力和想象能力也随着迅速发展。

从年龄来看，初二学生逐渐成熟，对问题的分析更加精准。

抓住学生特点，采用以学生为主体，让学生充分发挥主观能动性，广泛的、积极主动参与的学习方式，定能激发学生兴趣，有效地培养学生学习能力，促进学生个性发展。

初二学生经过初一的学习，有了一定的地理知识基础，再加上生活体验的积累，对黄河有一些感性和理性的认识基础，对教材内容的理解和接受比较容易。

从学生学习能力来讲，初二学生在学习方法、学习习惯、认识水平方面基本成型，让学生自主学习要比教师传统的教法效果要好。

本节内容除了对黄河知识的掌握，还要注意教学中向学生渗透爱国主义教育，增强民族自豪感。

教学目标：（一）知识与技能：读图说明黄河的流域概况。

（二）过程与方法：学会解释黄河各河段产生灾害的原因及治理方法。

（三）情感态度与价值观：增强民族自豪感。

教学重点与难点：（一）重点：认识黄河流域概况。

（二）难点：学会解释黄河各河段产生灾害的原因及治理方法。

教学过程：引入新课：以“你知道吗”设问的形式引入新课，“你知道为什么人们称黄河为中华民族的母亲河吗？你知道，黄河之水天上来，描写的是哪里的景观吗？你知道奇特的“地上河”是如何形成的吗？”让问题激发起学生的求知欲。

出示学习目标：1、认识黄河流域概况；2、学会解释黄河各河段产生灾害的原因及治理方法。

（学生齐读，指导学生了解本课的学习目标，明确学习目的。

【课件】人教版八年级上册第三节《黄河》

“跳进黄河也洗不清”这话完全正确吗？
黄河干流泥沙沿途变化
三、黄河的“过”2、水土流失严重
资料二：“世界上含沙量最大的河”：黄河每立方千米水的年平均含沙量约为35千克，高峰时达570千克。每年输入下游泥沙达 16亿吨。古人称黄河 “一石水，六斗泥”。如果把这些泥沙筑成长宽各一米的沙坝，其长度是到月球长度的3倍。
资料一：“痛苦的记忆”：从公元前602年到公元1938年2000 多年间，黄河决口1590次，大的迁徙改道26次，平均三年有两次决口，百年一次大的改道。每次灾难都夺去了千万人的生命，流离失所者更是不计其数。1938年黄河改道，滚滚洪水汹涌南下，冲进淮河，淹没了豫东、皖北、苏北的大片土地，受灾人口1250万，死亡89万，使得黄淮平原的千里沃野变成了一片凄惨荒凉的 “黄泛区”。
看图说话:为什么提到黄河,咱炎黄子孙总是满怀深情地称之为 “母亲河” ？
黄河之功
中华民族的发祥地
青铜峡电站
小浪底电站
丰富的水能资源
龙羊峡电站
壮丽的景观 ——旅游资源
“塞上江南”——宁夏平原
水资源灌溉
中华民族的发祥地
提供灌溉水源提供水能
旅游资源

•
•
•
•
•
•
啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。金涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是我们民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，你用那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你一泻千丈，浩浩荡荡，向南北两岸深出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！

人教版八年级上第二章第三节-河流课件 2

0
第三十二页，共49页。
地上河
举世闻名的地上河，又称“悬河”，自古有“ 人在人在水下走,船在天
上行”之说”。
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第三十三页，共49页。
河段上游
中游下游
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病症
荒漠化凌汛水土流失地上河凌汛断流
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药方还林还草，合理放牧
炸冰疏水
水土保持、植树造林，兴修水利加固堤坝、疏通河道、调水调沙
炸冰疏水
统一调度水量、节约用水
第三十四页，共49页。
认识黄河的忧患
1.黄河的忧患在上、中、下游各有哪些表现？
河段上游中游下游
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问
题
荒漠化凌汛
泥沙多
地上河、洪灾凌汛断流
第三十五页，共49页。
2.这些因素可能产生什么样的因影响？分别应当采取哪些措施？
河段病症上游荒漠化
凌汛中游水土流失下游地上河
塑造平原黄河的开发提供水能
发展灌溉生态环境黄河的治理污染
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第三十九页，共49页。
拓展延伸
利用黄河干支流示意图记忆长江概况
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第四十页，共49页。
新课学习
“地上河”成因及危害
成因：
黄河中游流经黄土高原
时，大量泥沙汇入河流
。流入下游平原地区后
，河道变宽，水流速度
减慢，泥沙沉积，使河
八年级上册人教版·第二章·第三节
《河流》（第3课时）--黄河
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2018、9
第一页，共49页。
课程标准
运用地图和资料，说出黄河的主要水文特征以及对社会经济发展的影响。

人教版地理八年级上册《黄河》课件

水文特征：上游：落差大，水流急，水能资源丰富。中游：落差大，水流急，水能资源丰富；含沙量大
下游：流速较慢，泥沙沉积，形成“地上河黄河”。
学习任务二歌颂黄河
读课本45页图2-3-5黄河流域图，思考下面两个问题： 1、观察图中水电站的分布，概括黄河的水能资源主要分布哪些河段，并解释原因。 2、在图中找到：宁夏平原和河套平原，结合当地景观图和中国干湿地区分布图，分析黄河对当地农业发展的影响。
初冬时节，纬度较高，气温较低，结冰早
B
A
地上河
忧黄河
荒漠化
凌汛
水土流失凌汛
地上河
救黄河
细思量前因后果，巧规划治理得当。
河段上游中游下游
问题荒漠化
凌汛水土流失地上河
凌汛
应对措施合理堤，修建分洪、蓄洪工程
轰炸冰坝
检测与作业
黄河的贡献：
1、提供水能资源：黄河的上游和中游蕴含有丰富的水能资源，原因流经阶梯交界处，落。
差大，水流急，水能资源丰富 2.提供灌溉水源：黄河为沿岸地区提供了丰富的水源，上游的宁夏平原和河套平原利用黄河水发展灌溉农业。
学习任务三情系黄河
假设同学们都是“治黄专家”，那么请你给我们的母亲河把把脉，看看黄河有什么忧患？以及这些忧患出现的原因？ (要求：结合课本 P45-47页，小组合作思考并讨论。）
活动1 知概况
自主阅读课本45页“黄河流域图”，完成下列问题。 1.在学历案空白处勾画出黄河的干支流简图。 2.在黄河简图上准确填出黄河发源地、注入海洋。 3.在图中填出黄河上、中、下游分界点及各河段的主要支流。 4.结合课本24页“中国地形图”，填出黄河沿途流经的主要地形区。

人教版八年级地理《黄河》 ppt课件

甘
青海
宁夏
肃
四川
山
渤海
西山东陕
西河南
7
黄河干流流经的地形区青藏高原
华北平原
8
黄河的流域划分及支流状况
湟水
洮河
渭河
河口桃花峪
9
二、黄河的贡献
10
——
母
亲
河黄
的河
奉流
献
域孕
育
了
灿
烂
的
中
华
文
明
11
母亲河的奉献——塑造肥沃的冲积平原
河套平原宁夏平原
12
母亲河的奉献——塑造了肥沃的冲积平原
黄河的治理与开发
1
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
一、自然地理概况
“黄河之水天上来，奔流到海不复回。” “天”：巴颜喀拉山 “海”：渤海
渤海
东营
●
黄河的发源地和注入的海洋
5
河流名称长度
年径流量
流域面积
（千米）（亿立方米）（万平方千米）
长江
6300
9500
180
黄河
5500
660
75
珠江
2214
3360
45
中国第二长河,
非第二大河
6
黄河流经的省区
须人工筑堤 • ④河水继续上涨，加高大堤

人教版八级上册地理课件黄河

中国的河流——
黄河的干流水系图
黄河流经地形区
青藏高原
华北平原
泾渭分明
比喻界限清楚和是非分明
概
况
篇
黄河为什么不能称为第二大河
我国
河长度流域面积流量（亿名（千米）（万平方千立方米）
米）
流量比
三长 6300
180
10000 20.8
大江
河对
黄河
5464
75
480
1
比
珠 2216
•
6.人地协调观是地理学和地理教育的核心观念,指人们对人类与地理环境之间形成协调关系的必要性和可能性的认识、理解和判断。
•
7.能够理解人们对人地关系认识的阶段性表现及其原因;能够结合现实中出现的人地矛盾的实例,分析原因,提出改进建议。
•
8.中东地区气候以热带沙漠气候为主, 终年高温,太阳辐射强。白色服装对太阳辐射的反射作用强,吸收热量较少,所以阿拉伯人传统服装是白色的缠头巾和宽大的白色长袍。
•
3.亚洲各种气候类型中,影响范围最大的是温带大陆性气候;降水最多的是热带雨林气候。
•
4.亚洲地跨寒温热三带,且气候复杂多样,除温带海洋性气候和热带草原气候之外, 世界上各种气候在亚洲都有分布。
•
5.综合思维是地理学基本的思维方法, 指人类具备的全面、系统、动态地认识地理事物和现象的思维品质与能力。
44
3500
7.3
江
黄河年径流量近480亿立方米，不及我国第三长河珠江年径流量的1/7。所以不能称为第二大河

人教版八级上册地理优质课件黄河ppt

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• 发挥你们的聪明才智治理黄河
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下游地上河
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地上河示意图
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凌汛
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洪水泛滥地上河
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断流
污染
黄河的现代 “流行病”
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44
3500
7.3
江
黄河年径流量近480亿立方米，不及我国第三长河珠江年径流量的1/7。所以不能称为第二大河
黄河的上、中、下游示意图
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黄河各河段特征上游
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水能
曲折，
大部流
资多经
源峡青
丰富
谷，水流急，
中国的河流——
黄河的干流水系图
黄河流经地形区
青藏高原
华北平原
泾渭分明
比喻界限清楚和是非分明
概
况
篇
黄河为什么不能称为第二大河
我国
河长度流域面积流量（亿名（千米）（万平方千立方米）
米）
流量比
三长 6300
180
10000 20.8
大江
河对
黄河
5464
7，河道迂
回
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第2章第3节第3课时黄河课件—人教版八年级地理上册(共34张PPT)

流经干湿区
干旱、半干旱和半湿润区，降水较少，蒸发量大，水量较小，含沙大
主要支流
湟水、洮河、渭河、汾河
上、中、下游分界点
注入海洋大型水利工
程
各河段特征
河口、_桃__花__峪__ 渤海
万家寨、小浪底
上、中、下游分界点
黄河的奉献中华文明的发祥地之一
宁夏平原水稻产区集中，河湖众多，被称为“塞上江南”。
黄河下游河道治理
多次对1400多千米长的黄河大堤加高加厚，完成土方相当于长城土方和砖石总量的3.4倍，初步建成由干支流水库、堤防、河道整治工程、分滞洪区等组成的“上拦下排，两岸分滞” 的黄河下游防洪体系，战胜1万立方米/秒以上的洪水14次，避免洪凌灾害导致的直接经济损失500亿元。
干旱、半干旱和半湿润区，降水较少，蒸发量大，水量较小，含沙量大
顷，从河口镇到三门峡之间的平均来沙减少2亿吨。
(2)是黄河沿岸地区重要的_________。 (3)上中游_________实现了梯级开发。
甘
宁山思考：黄河、长江的长度相差800千米，年径流量却相差14倍？受气候影响，与长江比，黄河水文特征还有什么差异？
黄河是宁夏平原、河套平原重要的灌溉水源
夏 (1)忧患：上游荒漠化严重，中游水土流失严重，青河流含沙量大，下游形成地上河。
2．黄河的忧患与治理。 (1)忧患：上游荒漠化严重，中游水土流失严重，河流含沙量大，下游形成地上河。 (2)治理措施：上游加强生态环境建设，中游地区开展水土保持综合治理，修建水利工程，下游加固黄河大堤。
3．阅读图2.43，讨论为什么黄河下游流域面积狭窄，支流少？下游河床高出两岸地平线，形成地上河
1
点击图片
2004年12月，黄河上游鄂陵湖出水口首次断流

人教版八年级上册第二章第三节黄河(共30张PPT)

延安年内各月气温和降水量图
过度开垦
修
采矿
路
人类活动，使地表植被破坏严重。
3.下游：桃花峪→入海口为什么黄河的下游会成为地上河？阅读第三段
13米开封
下游流经华北平原，河道变宽，河床坡度变缓，水流速度减慢，河水携带的泥沙沉积下来，使河床抬高，人们被迫不断加高堤坝，成为“地上河”
“地上河”动画演示
点击图片
三门峡黄河大坝
黄河小浪底水利枢纽
拓展资料
黄河奉献壶口瀑布是国家
级风景名胜区，该处黄河水面从400 余米的宽度突然缩窄为40米，在壶口处骤然下跌30米左右，这时波浪翻滚，
惊涛怒吼，震声数
里可闻。其形如巨壶沸腾，故名。
点击图片
P51-53 1.黄河的忧患在上、中、下游各有哪些表现； 2.这些忧患形成的自然和人为因素各有那些； 3.这些因素可能产生什么样的影响？分别应当采取那些措施？
（3）黄河在中游接纳了两条较大的支流，其中⑥是___汾_河_________．
（本义是指一个团体或行会。大学最初与中世纪城市中的手工业行会或商人行会的性质是一样的。不同的是，大学是由教师或学生组成的保护自身权益的团体，后来逐渐用来指专门的教育机构。） ②大学产生的背景（11世纪后，随着经济的发展，许多希腊、罗马古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。）分析：经济的发展为大学的产生提供了物质基础；城市的兴起和新兴资产阶级的出现，为大学的产生奠定了社会基础；而希腊、罗马古典著名和阿拉伯文化则成为大学学习的主要内容。 ③大学的兴起及其发展历程兴起：12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。分析：在欧洲中世纪大学创办前，高等教育存在了数千年。古代埃及、印度、中国等都是高等教育的发源地；古希腊、罗马、拜占廷及阿拉伯国家都建立了较完善和发达的高等教育体制。 “大学”专指12世纪末在西欧出现的一种高等教育机构，这种机构形成了自己独有的特征，如组成了院系，开设了规定的课程，实施正式的考试，雇佣了稳定的教学人员，颁发被认可的毕业文凭或学位等。和现代大学的学科设置以及学位制度基本相同。发展：12世纪，巴黎出现许多教会学校和教师私人办的学校。

人教版地理八年级上课件黄河

10
平原的分布
河套平原B
宁夏平原 A
华
北
C
平
原
2021/10/10
11
第3站：埋怨黄河
2021/10/10
河口渤海
凌汛
孟津
黄河忧患图
12
凌汛：因冰坝阻塞水流的现象。
地点：_宁_夏__、内__蒙__、山__东__省区，由低__纬度流向_高_
纬度。
原因：冬季封冻；春季解冻。
上游为水，下游为冰，水流不畅，冲溃堤坝。
下游：加固大堤
2021/10/10
17ห้องสมุดไป่ตู้
（1）流经我国地势三级阶梯的河流是
A.黄河
B.珠江
C.雅鲁藏布江
D.塔里木河
（2）黄河的泥沙来源，主要是
A.青藏高原
B.内蒙古高原
C.黄土高原
D.华北平原
2021/10/10
18
（3）治理黄河的关键是
A.修堤筑坝
B.增加灌溉面积
C.做好黄土高原的水土保持工作
7
4.有哪些支流？
2021/10/10
A B
河口
C D 孟津
渭河
渤海
8
第2站感谢黄河
1.提供水能 2.提供水源 3.塑造平原
黄河是世界上古老的文明发祥地之一，为20中21/10/华10 民族的发展做出了巨大贡献！！9
水电站的分布
龙羊峡A 李家峡B 刘家C峡
D青铜峡三门峡 E 小浪F底
2021/10/10
2021/10/10
河口
渤海
水
孟津
13
2021/10/10
土质疏松气候夏季（7、8月)多暴雨人类活动过度开垦植被

人教版八年级上册2.3河流-- 黄河课件

固（
）黄河中游黄土高原地区开展（
）
综合治理，修建（）在下游加固（）
1、黄河上游气候干旱，草地退化，（荒漠化）严重。 2、在（宁夏）（内蒙古）（山东）境内的部分河段由于受纬度位置影响，（初春）时节，上游河段开冻早，夹带冰块而下，水位猛涨，形成（凌汛）
• 3、黄河中游流经（黄土）高原，黄土土质疏松，（植被破坏）严重，使黄河成为世界上（含沙）量最大的河流
地上河的成因和危害
流经黄土高原
加固大堤
水土流失
地上河
泥沙入黄河
河床抬高
黄河决口
泛滥区
忧患黄河
1.上游：凌汛、荒漠化
黄
河 2.中游：严重的水土流失
的
忧患
3.下游：地上河、凌汛
黄河治理开发 1、保持水土是关键 2.植树种草
合理放牧生态环境建设
加固堤坝疏通ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ道
课堂小结
概况发源地、途经省份、流入海、分界点、支流
地上河、凌汛
黄河的凌汛河段以及原因
初春初冬
纬度较低，气温较高，河冰融化。
.
.
纬度较高，气温较低，河水结冰。
炸冰、疏通河道
上游河段危害——2沙漠化严重
过度放牧
黄河中游——水土流失严重
自然原因（：1）土质疏松（2）夏季多暴雨且集中人为原因：植被破坏
黄河下游——地上河
河床海拔高度＞河段流经区的两岸地面海拔
• 1、、黄河上游塑造了（）平原、（）平原，下游塑造了（）平原。
• 2、、黄河为沿岸地区提供了（），黄河两岸修建很多引黄工程，提供工农生产和生活用水。
• 3、黄河流经高山高原的峡谷，蕴藏着丰富的（）资源。

人教版地理八年级上册2.3河流-黄河课件

1、黄河发源于青藏高原上的_巴__颜__喀_拉__山_山脉,成巨大的
黄河发“源于_几什_么_山脉”，字最终形注入，哪个海注洋?沿入岸渤有_哪海_些_平原_？，是我国的第_二___长河。
灌溉、上游丰富水能
122、、、治黄理河黄和黄河长的江河关都键流主是经（的省要区）是流（经） _干_旱___、半干旱和_半_湿__润___区，降水集中
6、综合治理黄河的措施：①在上游加强开_展__水_土__保_持__综_合__治理；
②在中游开展_建_设__大__型_水__库__；③在下游加固加__固__黄__河_大__堤_。
团结合作，
集中智慧
4、黄河塑造了具有“塞上江南”之称的______和___平原
群学:后八个人讨论疑难问题（组内都不会的组长收集后写在前黑板上以便全班交流）
②黄河进入______地区，河道_____ ,坡度____，河水流速____ ,携带的泥沙沉积下来，是河床逐渐_____,成为“_______”。
在哪里，在图上圈出?它们分别属于哪一省级行政区?
1.对学:先A C, B D讨论。 2、小组合作，分析我国黄河的各段开发和水患及综合治理措施。
黄河发源于什么山脉，最终注入哪个海洋?沿岸有哪些平原？
滥采乱
第三节河流 ---黄河 3、黄河上中游分界点内蒙古的_____;河南的_______。
挖……
黄河流经哪一地段后，产生的泥沙最多？为什么？
凌汛
草场退化、荒漠化严重
断流
探究这些问题多发生在黄河的哪些河段? 是自然还是人为原因造成的?
第四站: 治理黄河
我为黄河献计策：
治理开发黄河，在上、中、下游可分别采取哪些措施？
第二站：了解黄河

人教版八年级上册地理中国的河流滔滔黄河优秀课件

• 第二篇
人教版八年级上册地理2中.3国中的国河的流河滔流滔-黄滔河滔优黄秀河ppt(共课3件5张PPT)
奉
献
篇
1、观察以下图片，你来说一下黄河给我们带来了哪些奉献？
奉
献
篇
千百年来，
黄河流域的人民在黄河的哺育之下，创造了悠久的历史文化。
奉
献
篇
塞上江南
奉
献
篇
黄河壶口瀑布是我国第二大瀑布,世界上最大的黄色瀑布。黄河在这里以雷霆万钧之势奔腾过来，咆哮而去谓为壮观。
第三节中国的河流
第三课时滔滔黄河
• 第一篇
渤海
黄河的发源地注入的海洋
人教版八年级上册地理2中.3国中的国河的流河滔流滔-黄滔河滔优黄秀河ppt(共课3件5张PPT)
黄河源头
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黄河流经的主要地形区
内蒙古高原
青藏高原
黄土高原
华北平原
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黄河水
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人教版八年级地理课件-黄河

小浪底水利樞紐
4 黃河下游小浪底水利樞紐的主要功能與上述水利工程的主要功能一樣嗎？請說明你的理由。
調控下游水量和含沙量，防治下游洪澇災害的發生，保證“地上河”的安全。
黃河中游
黃河從河口到河南鄭州桃花峪為中游。
三門峽
壺口瀑布
黃河中游
水文
多支流，水量增加，河水含沙量大增
水土流失問題
注意：區分水土流失和土地荒漠化
措施
①植樹種草 ②打壩淤地 ③修築梯田等工程，以減少
入河的泥沙 ④小流域綜合治理。
黃河下游
黃河從桃花峪到入海口為下游。
開封地上河
日出黃河入海口
黃河下游
九曲黃河
九曲黃河
河套平原
壺口瀑布
母親河 — 黃河
黃河
學習目標
1 能在圖中找到黃河幹、支流的位置，說出幹流流經的省區和地形區。
2 各河段的水文特徵，存在的問題及措施。
3 黃河淩汛多發的河段，產生的原因及解決的措施。
4 黃河斷流的自然和人為原因及解決措施。
認識黃河
黃河概況Βιβλιοθήκη 5500千米長度
580 億
立方米
年徑流量
75 萬
平方千米
流域面積
黃河的發源和注入
渤海
黃河幹流像一個巨大的“幾”字
約古宗列曲
黃河源頭之一
黃河流經省區
青海
內蒙古
寧夏
山西
甘肅四川
陝西
河南
渤海山東
黃河流經的地形區
內蒙古高原
“塞上江南”
河套平原寧夏平原
華
黃土高原
北
平
青藏高原
原
黃河上中下游劃分

人教版地理八年级上册黄河课件1鲁拯

Thank you！
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下游——地上河
病因：河道变宽，流速变缓，泥沙堆积，夏季多暴雨等
治理措施：加固大堤、引黄淤灌、疏浚河道。
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凌汛
发病部位：上游的宁夏、内蒙古和下游山东境内的部分河段。
病因：由低纬度流向高纬度，“上游”开冻早。
治理措施：及时破冰，疏通河道等。
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根治黄河
通过以上分析，我们不难看到，黄河各河段的灾害是相辅相成的，因此治黄的关键在于治沙，根本措施在于
据历史记载，自公元前602年到新中国成立前2000多年中黄河下游因洪水决口泛滥达1500多次，平均3年2次，下游改道26次，每次决口泛滥，都造成“江河横溢，人为鱼鳖”的凄惨景象。例如1933年黄河发大水，下游决漫堤72处，使河北、山东、河南三省67个县受灾而积达12000平方千米，364万人流离失所，无家可归，18000多人被夺去了生命。
治理措施： 1、植树造林，退耕还林还草。 2、修筑梯田、承包治理，从而保持水土。 3、修建大型水利枢纽工程，使治沙与防洪并举。
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险
饱含泥沙
地上悬河决口之险
12
黄河下游“地上河”形成的流程图
地势
} → → 土质疏松
暴雨植被破坏
水土低平流失流速
泥沙淤积河床
减慢
地上河
13
看历史资料
加强黄河中游黄土高原的水土保持
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今年黄河出现严重的缺水局面，沿岸 8省区正面临着建国以来最严重的用水问题，这些地区的农产品减产已成定局。
20
为什么黄河下游会出现断流现象？
黄河流量小、干旱少雨、上游工农业用水过多、水利工程蓄水、引水过多等是造成断流的原因。

地理：八上第二章第三节河流(黄河)(人教版)

②植被破坏严重 ③多暴雨
④下游河道变宽，坡度变缓，流速减慢，
泥沙沉积，形成“地上河”。
◆黄河最大的危害-洪灾：
__下__游“地上河”的决堤改道。
黄河的忧患三:断流
黄河流量较小、上游工农业用水过多、水利工程蓄水引水过多；下游地上河，支流少等。
70年 80年 1995 1996 1997 1998 代代年年年年
“地上河”形成的动画演示
水河面床
面
地面
奉二献. 黄21.河塑黄的造河“了水“能奉的献塞梯上”级江开南发”
河2 套平原
河口
宁夏平原 1
龙
小
羊
浪
峡1
三底3
门2 桃花峪峡
小浪底是黄河上最大的水电站
三.黄河的忧患
黄河的忧患一：凌汛
黄河的忧患二：洪灾
洪灾原因：
凌汛
①黄河中游流经土质疏松的黄土高原
主备人：备课时间：上课时间：
学习目标:（1分钟）
1.掌握我国第二长河黄河的基本概况。 2.知道黄河成为“地上河”的原因及其危
害。
3.掌握黄河的开发和治理措施。
一.黄河概况指导运用（20分钟）
黄河
黄河是中国第二长河，世界第五长河，世界上含沙量最多的河流。呈巨大的“几”字形。河口渤海Fra bibliotek桃花峪
1.黄河发源于什么山脉，最终注入哪个海洋?
巴颜喀拉山
渤海
2.划分黄河上、中、下游的河口与桃花峪在哪里?分别
属于哪一省级行政区? 内蒙古自治区；河南省
3.黄河流经的主要地形区
青藏高原
华北平原
4.黄黄河河干流流经流经的的省省区区： 9个
源头在青海省，在山东省注入渤海 9个：青、川、甘、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁