八课铸起共国钢长城

课题:铸起共和国钢铁长城课型：预习展示主备：高婷婷备课使用时间：

【学习目标】

1、能说出“两弹一星”研制成功的时间和意义。

2、了解人民海军和人民空军建立的基本史实。

３、知道我国“三位一体”的核战略力量的组成部分。

【学习重点】

1、知道“两弹一星”的成功研制等标志性成果。

２、了解人民海军和人民空军建立的史实。

３、以人民解放军导弹部队的建功立业立和发展为例，说明科技强军的重要性。

【教材分析】

本课介绍了在20年探索过程中，我国国防科技工业的迅速发展。重点叙述了中国第一颗原子弹、氢弹的研制成功和第一次导弹核武器试验成功，第一种航天运载火箭、第一颗人造地球卫星、第一颗返回式地球卫星的发射成功，新中国海军和空军的成立及“三位一体”核力量的组成。

【学情分析】

本课的教学内容很多，这些教学内容又是学生很陌生的领域，学生既有对国防建设知识的兴趣，又缺少一定认识。因此，本课的教学一定要围绕课程目标，引导学生积极主动地参与教学过程，采用不同的教学形式，激发学生的学习兴趣。同时关注各个班级展示标准和板书质量。

一班关注对象：张宇、马慧、马梦晴、刘鲁、尹晓晓、张迎春二班关注对象：王文光、李琳、闫新文、袁春苗、刘西岳

【学习过程】

1、温故而知新（5）

单号：“文革”的发动

双号：“文革”的结束

2、浏览书本，整体感知(3) 对大的知识框架有一整体的认知，了解这节课需要学习的知识有哪些。

3、小组讨论，梳理知识（5）依照板面上出示的重点知识点，在书本上圈画出来。

4、小组展示，巩固过关（11）小对子间对重点内容检查巩固，教师对重点关注对象随意进行抽查落实。

5、拓展延伸，展示交流（11）学生小组之间讨论交流拓展延伸内容，教师深入指导，然后由学生大展示，最后对

【具体学习过程】

一、自主构建，基础过关

原子弹：

戈壁升起蘑菇云导弹：

氢弹：

意义：

铸起共发射：

“东方红”卫

和国钢星遨游太空

意义：

铁长城

海军、空军：

倚天神剑显国威战略核力量：

历史意义

二、拓展延伸，能力提升

我国举行的大型国庆阅兵式，既是举国欢庆的盛典，也是向世界展现我国军事实力的舞台。下面这两幅图，左边一幅是1949年10月1日开国大典时的炮兵方队，右边一幅是2009年10月1日国庆60周年人民解放军导弹部队通过天安门。从这两幅画中你一定会感受到人民解放军的巨大发展和变化。

（1）说出两幅图片中人民军队在装备上的主要不同点。

（2）结合所学知识，说出导致这些不同的主要原因。

（3）从图中所反映的变化，你有什么感想？

三、达标测评

1、我国第一颗原子弹试爆成功的时间？

2、我国是世界上第几个能独立发射人造地球卫星的国家？

3、我国导弹部队组建于20世纪几十年代？

4、我们现在通常说的“两弹一星”指的是？

5、中国人民空军刚刚诞生就面临的战争是？（抗美援朝战争）

【学生的学习及检查落实】

对于学生自主构建知识的知识框架同学们可以分组梳理知识点，然后在板眼展示，每展示完1个框架，对子之间巩固2分钟。检查通过对子巩固加上板面呈现来检查。