变形鱼 教学设计

小学信息技术四年级上册第8课《变形鱼》

教学目标：

1、能灵活运用“翻转”、“旋转”、“拉伸”、“扭曲”、“反色”等工具使图形变化。

2、能综合运用所学到知识画图。

3、在利用所学知识作作品的时候，培养学生美的情操。

重点：

变化图形跟编辑图形一样，必须先选定图形

难点：

图形的拉伸和扭曲

关键：

讲清操作过程，放手给学生动手操作

课型：新授

教具和学具：

计算机、自制画图作品

教学教程：

一、导入

同学们，池塘里有很多来住穿梭的小鱼，它们悠闲自得地在水中游来游去（出示图8、1）。这些形态不同的小鱼可以使用变形的方法来绘制，你会吗？这节课咱们就一起来研究它的画法。

二、新授

（一）学习图形的翻转/旋转

1、师（出示自制图片）：两条小鱼（头是一个方向）？同学们，这两条小鱼是好朋友，它们想头对头地聊天，你们能办到吗？

2、学生动手操作尝试

3、集体交流操作步骤

第1步：单击工具箱中的“选定”工具，选择鲸鱼图形。

第2步：单击菜单栏中的“图像”菜单，选择“翻转/旋转”命令，打开“翻转/旋转”的对话框。

第3步：单击对话框中的“水平翻转”选项，单击“确定”。

4、学生练习操作图形的翻转/旋转命令。

（一）学习图形的拉伸/扭曲

1、师（出示自制图片）：四条不同姿态的小鱼（四条小鱼是经过拉伸和扭曲命令处理过的）？同学们，大家仔细观察一下，这些小鱼一样吗？相邻同学一组共同讨论一下。看哪个小组最先有发现？

2、同学们，这些小鱼经过拉伸和扭曲命令处理过的，你们想试一试吗？快快动起手来吧！

3、学生动手操作，后集体交流操作步骤

第1步：用选定工具选择没有经过拉伸处理的小鱼。

第2步：单击菜单“图像”，选择“拉伸/扭曲”命令，在对话框“拉伸”栏中的“水平”和“垂直”输入框中输入80和120。（请学生思考翻转与拉伸图形的区别：翻转和旋转图形的时候，图形的大小、长和宽比例都不变）

4、学生练习操作图形的拉伸/扭曲命令。

三、课堂练习

运用本节课学习的新知识，自己创作一幅美丽的图画吧！

四、小结

本节课中，你们学习到了哪些的知识呢？