礼仪操大赛评分标准

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商务礼仪技能比赛评分标准

商务礼仪技能比赛评分标准
走姿(20分)
1、眼平视,挺胸、收腹、肩放松。
2、双肩平稳,两臂自然摆动,摆动幅度以30度为宜。
3、步态协调、稳健。
4、全身协调,匀速前进,两脚内侧踏在一条直线上。
坐姿(10)
1、眼平视,挺胸、收腹、肩放松
2、入座合理、动作到位
3、脚位合理
蹲姿(10分)
1、屈膝并腿,臀部向下,上身挺直
引导(5分)
1、动作到位、姿势准确
仪(20分)



妆容:自然大方,恰到好处。不佩戴饰物
着装:整洁、端庄、得体、协调、美观。
精神:微笑,精神饱满、神采奕奕、亲切甜美。

姿
(15
分)
1、头正颈直,双眼平视,下额微收,表情自然,面带微笑。
2、挺胸、收腹,两肩外展。
3、双臂自然下垂,放于身体两侧,中指对准裤缝。
4、两腿直立,贴紧,脚跟靠拢或两腿开立,脚尖外展成45°夹角。
坐姿10眼平视挺胸收腹肩放松入座合理动作到位脚位合理蹲姿10分1屈膝并腿臀部向下上身挺直引导5分1动作到位姿势准确总体效果10自然流畅简练
项目
评分标准
得分
语言展示(10分)
1、使用普通话,语音标准,声音洪亮,吐字清晰。
2、语言流畅、生动,内容丰富。
3、与搭配手势相协调,整体表演符合文明礼仪规范。
礼仪展示(90分)限时3分钟
总体效果(10)
1、自然、流畅、简练。
2、正确。
姓名Leabharlann 总分

少先队辅导员技能大赛礼仪实操评分标准及汇总表

少先队辅导员技能大赛礼仪实操评分标准及汇总表

少先队辅导员基木功技能大赛礼仪规范实操评分标准少先队的敬礼:1.敬礼过程:立正-右臂曲肘,右手经胸前,掌心向胸,上移,拇指根关节对身体中线, 至额上方,腕不旋转或弯曲,手掌与小臂呈直线,达到敬礼定势:右手拇指根关节对准身体中线,于额上方,距额头一拳。

右掌心向左前下方。

肘部向右约45度,保持一定时间停留(可默念)。

收下额,昂首,挺胸,精神饱满。

2、礼毕:按敬礼过程的相反动作还原红领巾的佩戴和使用:选手在1分钟以内系好红领巾,评委逐个打分。

1、规定时间内没系好的,不得分。

2、不符合标准的,评委酌情扣分。

操作要领:2・将红领巾披在肩上,钝角对准脊椎骨,右角放在左角下面,两角交义;2.将右角经过左角前面拉到右边,左角不动;3.右角经左右两角交叉的空隙中拉出、抽紧。

队干部佩带标志的要求:队干部将标志佩带在左臂。

佩带时须注意:⑴标志的上沿距肩头一拳;⑵标志朝正左方;⑶红杠要水平。

所有队干部要随时把标志带好。

每次更换上衣时,都应该认真佩带。

中国少年先锋队的队旗为五角星加火炬的红旗Q队旗分大队旗和中队旗两种。

大队旗长120厘米,高90厘米,旗中心是五角星和火炬,五角星为黄色,火炬由黄色线条勾勒出轮廓。

中队旗长80厘米,髙60厘米,右端剪去高20厘米、底宽60厘米的等腰三角形,形成一个三角形缺口,五角星及火炬在以60厘米为边长的正方形中心。

大队旗、中队旗可用布、绸、缎或苴他质地的材料按照标准制作。

中国少年先锋队的队徽山五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。

五角星、“中国少先队”五个字和火炬柄为金色,绶带和火炬的火焰为正红色,火焰和绶带镶金边,“中国少先队”字体为黑体。

队徽可制作成徽章供队员佩戴。

徽章的规格为高2.2厘米,宽1・8厘米。

为确保队员佩戴的安全,徽章必须制作成按扣式。

1.少先队的代表大会和代表会议的会场应悬挂队徽;2.少先队队室应悬挂队徽;3・团委、少工委的会议室可以悬挂队徽;4.有关少先队的外事场合可以悬挂队徽;5.少先队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书和其他荣誉性文书.证件上可以印队徽图案。

礼仪操大赛评分标准

礼仪操大赛评分标准

礼仪操大赛评分标准
评分标准内容评分要求如下:
1.精神饱满,朝气蓬勃,整个比赛过程要自然流畅,动作
舒展大方,自然洒脱,给人以美的感受和享受。

如果表现不佳,则会根据印象酌情扣分。

2.面貌:队容整齐,学生精神振作。

队形纵横,斜向成直线。

班级应统一着装,整洁,给人以精神饱满的视觉享受。

歌曲要合适,动作要优美、新颖,礼仪展示元素要多,便于内容编排。

3.早操推广:动作是否到位,四肢曲直是否正确。

4.礼仪规范:动作幅度是否达到标准,躯干伸曲是否达到
标准。

5.进退场集队:快、静、齐步伐整齐。

纵队、横队要保持
一条直线。

班级动作要整齐一致。

6.动作表现:观察动作的力度,协调性和连贯性。

自觉遵守纪律,操作一丝不苟。

7.队列:前、后、左、右始终对齐。

8.整体印象:动作优美,演绎流畅。

以上评分标准内容评分要求总分为100分,其中面貌和队形各占5分,礼仪规范和动作表现各占25分,进退场集队和队列各占10分,整体印象占20分。

礼仪比赛各选手得分展示

礼仪比赛各选手得分展示

礼仪比赛各选手得分展示1. 引言礼仪是社会交往中非常重要的一部分,它能够展现一个人的素质和修养。

为了提高社会公民的礼仪意识和素质,许多学校和组织举办了礼仪比赛。

本文将详细介绍礼仪比赛的各个选手得分展示情况。

2. 比赛规则礼仪比赛通常包括以下几个方面的评判标准:•仪态端庄:选手的站姿、坐姿、行走姿势等是否得体、大方。

•服装整洁:选手的着装是否得体、整洁,是否符合场合要求。

•礼仪礼节:选手在比赛中是否遵守礼仪礼节,包括行为规范、言谈举止等方面。

•礼仪知识:选手对礼仪知识的掌握情况,包括餐桌礼仪、社交礼仪等方面。

•情绪控制:选手在比赛中是否能够保持冷静、自信,不受外界干扰。

3. 选手得分展示3.1. 选手A选手A在仪态端庄方面表现出色,他的站姿笔直,行走姿势优雅大方。

他的服装整洁,穿着得体,给人以良好的第一印象。

在礼仪礼节方面,选手A表现出高度的自律性,他始终保持着良好的行为规范和言谈举止。

此外,选手A对礼仪知识的掌握也非常扎实,他能够熟练地运用各种礼仪知识,并在比赛中展示出色。

最令人印象深刻的是,选手A在比赛中能够保持冷静自信的状态,不受外界干扰。

综合评价,选手A在本次比赛中获得了高分。

3.2. 选手B选手B在仪态端庄方面表现一般,他的站姿和行走姿势有待改进。

在服装整洁方面,选手B的着装整洁,但与比赛场合稍有不符。

在礼仪礼节方面,选手B的行为规范和言谈举止一般,有时缺乏自律性。

虽然选手B对礼仪知识有一定了解,但在实际操作中存在一些不足。

值得称赞的是,选手B在比赛中能够保持一定的情绪控制,但仍需进一步提高。

综合评价,选手B在本次比赛中获得了中等分数。

3.3. 选手C选手C在仪态端庄方面表现较差,他的站姿和行走姿势不够得体,给人以不够自信的感觉。

在服装整洁方面,选手C的着装整洁度有待提高,并且与比赛场合不太相符。

在礼仪礼节方面,选手C的行为规范和言谈举止不够得体,缺乏自律性。

选手C对礼仪知识的掌握程度较低,需要进一步学习和提高。

2018年礼仪比赛评分标准

2018年礼仪比赛评分标准

201组名:____________ 8年礼仪比赛评分标准_ 日期: _____________内容、分值要求、细则得分1、小组展示(20分)很好比较好一般较差20分;15分; 10分;5分2、交班礼仪(20分)很好比较好一般较差20分;15分; 10分;5分3、站姿(10分)很好比较好一般较差10分;8分;6分;4分4、坐姿(10分)很好比较好一般较差10分;8分;6分;4分5、走姿(10分)很好比较好一般较差10分;8分;6分;4分6、拾物(10分)很好比较好一般较差10分; 8分;6分;4分7、指引(10分)很好比较好一般较差10分; 8分;6分;4分8、纪律(10分)随息走动、晅哗或起哄扣0.5分/人次;打接电话、玩手机扣1分/人次;扣完为止最终得分评委签名:其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识 @、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。

作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。

二.培训的及要求培训目的安全生产目标责任书为了进一步落实安全生产责任制,做到“责、权、利”相结合,根据我公司2015年度安全生产目标的内容,现与财务部签订如下安全生产目标:目标值:1、全年人身死亡事故为零,重伤事故为零,轻伤人数为零。

2、现金安全保管,不发生盗窃事故。

3、每月足额提取安全生产费用,保障安全生产投入资金的到位。

4、安全培训合格率为100%二、本单位安全工作上必须做到以下内容:1、对本单位的安全生产负直接领导责任,必须模范遵守公司的各项安全管理制度,不发布与公司安全管理制度相抵触的指令,严格履行本人的安全职责,确保安全责任制在本单位全面落实,并全力支持安全工作。

2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施,并自觉接受公司安全部门的监督和管理。

3、在确保安全的前提下组织生产,始终把安全工作放在首位,当“安全与交货期、质量”发生矛盾时,坚持安全第一的原则。

礼仪大赛评分细则

礼仪大赛评分细则

礼仪大赛方案一、比赛计划(1)比赛内容:礼仪表演(仪容、仪表、行为举止、服务礼貌用语)(2)比赛形式:个人上台表演(3)比赛人数:礼仪队19人,其他自愿参赛者未知(4)比赛时间:4月16号(本周四)上午8:30——12:00(5)比赛场地:学校体育馆(6)评委:朱仁梅郭婷婷廖嫦(7)旁观学生安排:酒店管理专业217、209班所有学生(8)评分标准:总分100分,70以上分合格,85及以上分优秀(9)专业礼仪名次选举:第一名95分以上,第二名90~95分,第三名85~90分(10)比赛赛制安排:比赛分为两轮:1.专业礼仪表演(评分要以专业礼仪分为主)2.才艺表演(没有要求,选手可根据自己的喜好来展现自己,如唱歌、跳舞、表演小品、朗诵等等)第一轮专业礼仪表演朱仁梅:对站姿、走姿、坐姿、服务用语礼貌礼节进行评分郭婷婷:对自我介绍、整体形象气质、微笑进行评分廖嫦:对仪容仪表,指引服务,蹲姿进行评分第二轮才艺表演(总分100分)由郭婷婷(负责1-10号选手),廖嫦(负责10-19号选手)进行评分,如有非礼仪队的选手来比赛,也由廖嫦负责。

总结:将专业分数与才艺表演分数分别进行总结,相加出的分数按从高到低排,评选出一等奖(2人)、二等奖(4人)、三等奖(7人)(11)比赛流程:1、8:20组织学生到学校体育馆进行比赛准备,评委必须在8:20赶到2、8:30左右进行比赛顺序抽签3、9:00正式进行第一轮专业礼仪比赛,第一轮比赛完后再进行才艺表演4、比完赛后可先进行点评,然后再报出一等奖、二等奖、三等奖(12)策划人:朱仁梅郭婷婷廖嫦二、比赛内容和顺序:自我介绍(7分)——服务用语礼貌礼节(10分)——仪容仪表(10分)——微笑(10分)——站姿(10分)——蹲姿(10分)——走姿(10分)——坐姿(13分)——指引服务(10分)——整体形象气质(10分)三、评分细则:1、自我介绍7分:(1)介绍内容是否清晰3分(2)是否有礼仪口号4分2、服务用语礼貌礼节10分:(1)赛前是否向老师问好4分(2)中途比赛的行为举止是否合格2分(3)赛后是否致谢4分3、仪容仪表10分:(1)头发:女士头发是否全部盘起,或者刘海不过眉毛,是否整洁干净:男士头发是否前不过眉,侧不过耳,后不过领3分(2)面部状态:是否干净,精神,整洁2分(3)着装是否整齐2分(4)指甲:是否修剪干净1分(5)高跟鞋:女士是否穿高跟鞋,男士鞋子是否整洁,切记穿拖鞋2分4、微笑10分:(1)闭口微笑5分(2)开口微笑5分5、站姿10分:(1)女士是否“丁”字步站立,男士是否双脚打开与肩同宽或略窄与肩2分(2)女士双膝有无并拢,男士是否身体端正1分(3)女士双手是否置于腹部正中三分之二处,双肘是否自然打开、端正,是否左手在下右手在上大拇指交叉放好;男士是否双手背于体后相握放好(左手背于后腰处,右手置于前面腹部)4分(4)双肩是否放松端正,头顶是否端正,面部是否带有微笑3分6、蹲姿10分:(1)步骤是否正确5分(2)女士下蹲双膝是否并拢,男士下蹲双膝间的距离是否以一拳或两圈为宜,是否礼貌大方5分7、走姿10分:(1)女士走一字步,步伐自然,两臂前后自然摆动,男士走一字步或平行步,步伐自然,两臂应适当适当的前后摆动。

礼仪评分细则

礼仪评分细则
2、摆放整齐度
4分
3、速度
2分
4、取舍度
2分
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ备注:
1、起评分8.0分,最高不得超过9.8分,小数点后保留一位小数。
2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分,小数点后保留两位小数。
眼保健操礼仪比赛评分细则
内容
分值
1、精神饱满度
2分
2、动作整齐度
4分
3、穴位准确度
4分
备注:
1、起评分8.0分,最高不得超过9.8分,小数点后保留一位小数。
2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分,小数点后保留两位小数。
第五节按揉风池穴
第六节揉捏耳垂,脚趾抓地
穿衣礼仪比赛评分细则
内容
分值
1、精神饱满度
2分
2、穿戴整齐度
5分
3、速度
3分
备注:
1、起评分8.0分,最高不得超过9.8分,小数点后保留一位小数。
2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分,小数点后保留两位小数。
整理书包礼仪比赛评分细则
内容
分值
1、精神饱满度
2分

文 明 礼 仪 操 比 赛 评 分 细 则 表

文 明 礼 仪 操 比 赛 评 分 细 则 表
评分标准:五指没有伸直并拢的,腕关节没有伸直的,各扣0.01分。
握手礼
0.5
基本动作要领:右臂自然弯曲向前伸出,上身略微前倾,手掌向左,掌心微向上,拇指与掌分开,四指自然并拢微向前屈,轻轻地握住对方右手,双目注视对方,面带微笑说:“您好!”,然后恢复握手站姿,语速要自然,语气和善。
评分标准:握手不干脆的,动作不一致的,没有注视对方的,各扣0.01分
情景
假设
2
评分标准:模拟礼仪服务工作场景,按各种动作的要求和编排动作的合理性,酌情扣分。
合计
10
鞠躬礼
1
基本动作要领:在握手站姿的基础上,鞠躬时以腰为轴,以胸带动整个腰部肩部向前倾斜,面带微笑。(欠身礼,点头礼,150鞠躬礼,300鞠躬礼)
评分标准:只弯头的鞠躬,头部左右晃动的鞠躬,驼背式的鞠躬,各扣1分。
指引礼
1
基本动作要领:左手垂下,右手五指伸直并拢,注意将拇指并严,腕关节伸直,手与前臂成直线。在做动作时,手臂取捷径抬起,肘关节既不要成 90°直角,也不要完全伸直,弯曲140°为宜。掌心斜向上方,手掌与地面成45°角,面带微笑。(左边指引礼,右边指引礼,向上的指引礼,向下的指引礼)
挥手
致意
1
基本动作要领:在标准站姿的基础上,面带微笑,目视对方,手臂轻缓地由下而上,向侧上方伸出,手臂可全部伸直,也可稍有弯曲,致意时伸开手掌,掌心向外对着对方,指尖指向上方,由手掌向左右两侧挥动的同时面带微笑说:“一路顺风!”。
(近距离的挥手没有向着对方的,手掌没有伸直的,手臂和身体扭动过大的,各扣0.01分。
文明礼仪操评分细则表
内容
项目
标准分
评分操作细则
标准站姿
0.5
基本动作要领:女的两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60º,男的右脚向右平行移出15CM,重心落于两脚之间,两脚挺直,小腹微收,上体正直,微向前倾。两肩要平,稍向后张,两臂自然下垂,手指拉拢,自然微屈,拇指尖贴于食指的第二节,中指贴于裤缝。头要正,颈要直、下颌微收,两眼向前平视,面带微笑。

礼仪展示评分标准

礼仪展示评分标准

商贸旅游系礼仪展示评分标准
一、基础部分(40分)
1.着装:整洁、端庄、得体、协调、美观。

(5分)
2.精神:微笑,精神饱满、神采奕奕。

(5分)
3.站姿:挺胸、收腹,两肩外展。

(5分)
4.走姿:眼平视,双肩平稳,两臂自然摆动。

(5分)
5.语言:声音洪亮,吐字清晰,语言流畅。

(5分)
6.团队协调:(10分)
(1)团队整体着装风格一致,精神饱满,脸带微笑。

(5分)(2)团队队名响亮有创意,成员配合默契,突出礼仪内涵。

(5分)
7.特色展示:团队介绍形式新颖创新,有创意、有特色。

(5分)
二、整体效果(60分)
1.入场表现大方,走路体态优美,姿势得体,整体印象好。

(10分)
2.对模拟场景表演到位,把握模拟要点,语言组织逻辑性紧密,语音清晰,表达流利,模拟时间恰当。

(10分)
3.团队相互协调,配合默契,表现合作精神,突显团队之间的和谐精神。

(10分)
4.内容积极健康,有时代感,符合礼仪主题。

(10分)
5.形式新颖,有创意,有内涵,表演生动到位。

(10分)
6.表演流畅,现场发挥好,有感染力、吸引力,现场气氛反应好。

(10分)。

礼仪操比赛评分细则及评分表

礼仪操比赛评分细则及评分表

德阳通用电子科技学校
礼仪操比赛评分细则
序号项目评分标准配分
1 服装、化妆造型着装大方得体、搭配精致、气质高雅的化妆和端庄
的发型搭配设计。

10分
2 礼仪举止有至少6个以上的标准礼仪动作、动作规范得体、
体现学生风采。

10分
3 神情风度眼神认真专注、微笑真诚随和自然、自信有内涵。

10分
4 解说、背景音乐协调委婉的背景音乐、运用恰当、标准自信的普通
话、解说流畅达意、符合主题。

10分
5 团队精神整体的协调性、体现默契和沟通及友爱。

10分
6 艺术创意全套动作编排新颖、突出主题。

10分
7 表演动作、情感及面部表情要符合情节的发展,充分表
现该情景的特点和寓意且表演过程中举止要符合礼
仪规范。

20分
8 服装道具服装应贴合演员身份,道具应符合情节发展的需要。

10分
9 主题选材情景的主题应符合礼仪要求,具有一定的感染力。

10分
礼仪操比赛评分表
参赛序号
序号项目机电系理
论部得分
机电系实
训部得分
商旅系
得分
汽修系
得分
备注
1 服装、化妆造型
2 礼仪举止
3 神情风度
4 解说、背景音乐
5 团队精神
6 艺术创意
7 表演
8 服装道具
9 主题选材
总分。

广播体操比赛方案、开幕式流程、评分标准、流程示意图及出场顺序-1

广播体操比赛方案、开幕式流程、评分标准、流程示意图及出场顺序-1

玉井巷小学文明礼仪操比赛方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。

为推动小学生积极参加体育锻炼,提高学生做操的质量,切实增强学生的体质,促进和谐校园的建设,全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯,经研究,我校决定举行小学生广播体操汇操比赛。

一、比赛时间: 10月 21日(星期五)下午2:30二、比赛地点:田径场主席台前三、参赛办法(一)各班按课间操的纵队在田径场主席台前集合。

(二)按抽签顺序进行比赛。

(三)以进场→做操→退场的程序比赛(流程图见附表四)。

四、比赛要求(一)各班要求统一校服。

(二)各班必须保持班级队形整齐,每班站四路纵队,按从矮到高的顺序站成方阵。

(三)各班学生必须全部到齐,不参加比赛的学生必须经德育处批准后方可。

(四)各班进场采用齐步走,退场采用跑步,要求体育委员指挥,做到行动快速,安静整齐,精神饱满。

(五)做操比赛中,每班要有领操员1—2名。

(六)每个班级在进场时要有简洁有力的口号(如:团结奋进、勇争第一)。

(七)比赛流程:1、在外场整队准备;2、齐步走入场,呈4路纵队,体育委员在侧指挥;3、在场内体育委员整队,要有规范口令;4、向评委报告:报告评委,××班应到×人实到×人,集合完毕,请指示;5、开始做操;6、集合后整队退场。

五、评分方法:见附表2,3六、奖励方式小学低段评选前2名,小学高段评选前六名,颁发奖状,并列入期末优秀班级评选的参考内容之一。

七、未尽事宜,另行通知。

请各班高度重视,积极自行训练,力创佳绩。

八、开幕式流程:见附表1体育组二○一六年九月六日开幕式流程一、活动时间1、准备阶段:2013年9 月——2013年11 月2、开场式:2013年11 月日(5:00----5:05)3、具体比赛时间:2013年11 月日(5:05----5:35)4、地点:校园操场二、具体活动安排:1、开场式:2013年11 月日(1)、领导致词(2)、宣布广播操比赛开始2、比赛出场顺序(见附表5)●六年级●五年级●四年级●三年级●二年级●一年级3、宣布比赛结束:注:各项目负责人裁判组:苟桂香胡雅文(校长)、张彦娜(教务处主任)、张海珍(德育处主任)领导发言:苟桂香裁判席布置:张永平运动场各班纪律管理:各班班主任、副班主任音响:刘永生入场管理:蔡志龙退场管理:杨成祥照相:朱晓军玉井巷小学文明礼仪操汇操比赛评分标准评分标准:广播操比赛满分为100分。

白云小学校园文明礼仪操比赛方案

白云小学校园文明礼仪操比赛方案

白云小学校园文明礼仪操比赛方案
时间:6月5日早上8点开始
地点:学校内操场
参加人员:全体学生
目的:进一步规范学生言行,争做讲文明礼仪的小学生。

评委:蒋泉张蕾郭婷厉强胡海啸
出场顺序:一年级到六年级
评分标准:
1、进退场(20分)
要求:(1)参赛队员精神饱满,队伍整齐,步伐一致。

(2)队形的散开与集合,动作协调统一,队伍整齐有序。

标准:学生进退场整齐有序、安全快速。

整齐有序18-20分,较整齐有序12-16分,进退场混乱12分以下。

2、礼仪操 80分
要求:(1)队伍整齐,精神饱满。

(2)动作准确、协调,统一到位。

(3)动作节奏与音乐合拍。

标准:动作准确,动作整齐,学生精神面貌好70-80分,较好60-70分,差60分以下。

评奖:各年级评出一、二、三名。

东阳市白云中心小学
2013年5月28日
评分表:。

12.23礼仪大赛评分标准

12.23礼仪大赛评分标准

财贸礼仪大赛比赛项目评分标准1.自我介绍:5分评分标准:--面带微笑、表情自信。

2分--声音洪亮、语速均匀。

2分--内容简明扼要。

1分2. 礼仪站姿10分男士评分标准:--挺胸、收腹、梗颈。

4分--站立端正,眼睛平视,嘴微闭,面带笑容。

4分--右手轻握左手腕。

自然放于腰带扣下小腹位置。

3分女士评分标准:--挺胸、收腹、梗颈。

4分--站立端正,眼睛平视,嘴微闭,面带笑容。

4分--右手搭左手。

自然放于腰带扣下小腹位置。

3分3. 礼仪坐姿10分男士评分标准:--坐于椅子的3/4处,左右脚自然并排摆放,距离不超过肩宽. 3分--腰部挺直,目光平视,双手放于膝盖上。

3分--小腿与大腿成90度直角,两腿自然分开间隔一个拳头的距离2分--两手掌分别放于膝盖处,五指并拢,收腹、梗颈、嘴微闭、面带笑容。

2分女士评分标准:左斜放交叉式式坐姿--左脚掌内侧着地,脚跟提起. 右腿在上与左腿相交,右脚尖向下3分--双小腿成斜放,两腿靠拢,大腿与小腿成90度直角。

3分--两臂自然弯曲,右手握住左手,自然放于腿部。

2分--收腹、梗颈、嘴微闭、面带笑容。

2分4、礼仪走姿10分--精神饱满,表情自然,目光平视前方,面带微笑。

3分--身体重心宜稍向前倾,跨步均匀,步幅约一只脚到一只半脚。

2分--出脚和落脚时,脚尖脚跟应与前进方向近乎一条直。

2分--两手前后自然协调摆动,手臂与身体的夹角一般在10°~15°。

3分5.、蹲姿礼仪10分--下蹲时左脚稍后右脚在前,两腿靠紧向下蹲。

3分--右脚全脚着地,小腿基本垂直于地面,左脚脚根提起,脚掌着地。

3分--左膝低于右膝,左膝内测靠于右小腿内测,臀部向下,基本上以左腿支撑身体。

4分5.、礼仪问答5分。

礼仪队选拔评分细则

礼仪队选拔评分细则

礼仪队选拔评分细则
一、普通话标准程度(满分XX分)
语音清晰准确,语调自然流畅,无明显方言口音。

表达自然,语速适中,易于理解。

二、礼仪知识了解(满分XX分)
对礼仪基本常识有一定了解,能够准确回答相关问题。

在选拔过程中能够恰当地运用礼仪知识,展示个人礼仪素养。

三、第一印象评价(满分XX分)
仪态端庄,举止得体,穿着整洁大方。

表情自然,面带微笑,眼神有神。

四、个人表现能力(满分XX分)
自信大方,表达流畅,无紧张表现。

能够有效传递信息,展现个人魅力。

五、个人才艺展示(满分XX分)
才艺展示内容健康向上,能够展现个人特长。

表演技巧熟练,表现力强,能够吸引观众目光。

六、节目新意程度(满分XX分)节目内容新颖独特,有创意和创新点。

与众不同的节目构思,能够给观众带来新鲜感。

七、表演神态效果(满分XX分)表演过程中神态自然,情感真挚。

能够通过表情、动作等细节表现出节目的内涵和情感。

八、个人走秀表现(满分XX分)台步稳健,节奏感强,无明显失误。

能够通过走秀展示自己的气质和风格。

以上各项评分细则根据选手的实际表现进行打分,最终得分为各项评分之和。

在选拔过程中,评委将综合考虑选手的各方面表现,选出最优秀的选手加入礼仪队。

希望各位选手能够充分准备,展现出自己的最佳状态。

护士礼仪比赛评分标准

护士礼仪比赛评分标准
实得分
最终得分
1、 容貌服饰美
15
2、站 姿
10
3、行 姿
10
4、坐 姿
10
5、蹲 姿
10
6、推治疗车
107、持病Βιβλιοθήκη 夹108、端盘姿势
10
9、迎或送语
5
10、操作用语
5
11、电话用语
5
附加分
护 士 礼 仪 评 分 表
姓名
评 分 项 目
应得分
实得分
最终得分
1、 容貌服饰美
15
2、站 姿
10
3、行 姿
10
评 分 标 准
应得分
实得分





面带微笑,应着淡妆,服装整洁,大方合体、内衣不可外露,不佩戴首饰,软底鞋,头发后不过肩、前不过眉,耳边头发一律梳理到耳后,长发用发网向上网住,帽冠底边距前额发际2-5公分,用发夹在帽后方固定。
20





站 姿
头正颈直、两眼平视、下颌微收、收腹挺胸,两肩自然下垂,右手握住左手4指背侧,两腿直立,身心上提。两脚尖距离10-15公分,脚跟距离5-7公分。
10





迎或送语
病人入院时建立良好关系的开始,护士要起立,热情接待,并把病人护送到病床。
10
护士礼仪评分标准
附:记分员一栏
护士礼仪评分结果统计表
序号
姓 名
得 分
名 次
备 注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
备注:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

礼仪比赛评分表 (1)

礼仪比赛评分表 (1)

10
10
10
总计
70
6
6
站姿 (10分)
站姿的基本要求
走姿 (10分)
走姿的基本要求
坐姿 (10分)
坐姿的基本要求
正确的站姿应该正直,头颈身躯和双腿 应当与地面垂直相平,两臂用手在身体 两侧自然下垂,眼睛平视,环顾四周, 嘴微闭,面带笑容,以保持随时为客人 服务的姿态。其下颌应微上,目视前 方,胸部稍挺,小腹收拢,整个形体显 得庄重、平稳、正确的站立能帮助呼吸 和改善血液循环减轻身体疲劳。女员工 的站姿:一是双脚呈V字型,即膝和脚后 跟要靠紧。两脚张开的距离应为两拳, 双手自然交叉在小腹前,右手放在左手 上,双臂稍屈,有“端着”的感觉,女 性站姿要有女性特点,要表现出女性的 温顺和娇巧、纤细、轻盈、娴静、典雅 之姿,给一种“静”的优美感。男员工 的站姿:男子站立时,双脚与肩同宽, 身体不应东倒西歪,双手轻放在后背腰 处轻握,站立时要“稳健”,以显出男 性刚健、强壮、英武的风采,要求给人 一种“阳刚”之美。 规范的走姿首先要以端正的站姿为基础 。双肩应平稳,以肩关节为轴,双臂前 后自然摆动,摆幅以30°-35°为宜,手 臂外开不超过30°。上身挺直,头正、 挺胸、收腹、立腰,重心稍向前倾,提 臀曲大腿带动小腿向前迈。注意步位。 脚尖略开,起步时,身体微向前倾,脚 跟先接触地面依靠后腿将身体重心送到 前脚掌,使身体前移,两脚内侧落地 时,行走的轨迹应是一条直线。行走中 身体的重心要随着移动的脚步不断向前 过渡,而不要将重心停留在后脚,并注 意在前脚步幅适当。一般是前脚的脚跟 与后脚的脚尖相距为脚长,跨步时,两 脚之间相距约一只脚到一只半脚,步伐 稳健,步履自然,要有节奏感。保持一 定的速度。速度过快容易给人以浮躁、 慌张的印象;过慢则显得没有生气和活力 。一般情况下,男士每分钟行走108-118 入座时要轻稳,走到座位前,转身后 退,轻稳地坐下,女子穿裙装入座时, 应将裙向前收拢一下再坐下。上体自然 坐直,立腰,双肩平正放松;两臂自然 弯曲放在膝上,也可以放在椅子或沙发 的扶手上,掌心向下;双膝自然并拢 (男士可略分开些) ,双脚平落在地 上;坐在椅子上,至少应坐满椅子的三 分之二,脊背轻靠椅背;起立时,右脚 向后收半步,而后站立。端坐时间过 长,会使人感到疲劳、不自然,可换一 下姿势:男士可将双脚略向前伸或将两 脚交叉;女士可将两腿并拢,两脚同时 向左或向右放,两手叠放,置于左腿或 右腿上形成自然、优美的“ S”形,也 可以两腿交叉重叠,但要注意将上面的 小腿回收,脚尖向下。总之,坐在椅子 上是可以变换姿态的,只要端坐,腰立 直,头、上体与四肢协调配合,那么各 种坐姿都会是优美自然的。坐时切不可 前倾后仰,或是歪歪扭扭,也不可双腿 伸得很远、摇腿、跷脚、两腿过于分开

花样操大检阅评分标准

花样操大检阅评分标准
少先队仪仗队花样操比赛评分标准
检阅项目
具体要求
分数
应得分
实得分
总体效果
队形队列位置顺序规范、队型美观清晰、进退场整齐
6分
20分服装整齐划一源自4分队员精神饱满充沛4分
器材道具完备
2分
起奏动作整齐、指挥动作准确
4分
节奏步伐
节奏准确、稳妥
8分
20分
步伐整齐、小整部动作准确有力
12分
演奏技巧
旗手、伴旗手精神抖擞,动作准确、有力、干脆利索
3分
40分
指挥指令动作准确,精神面貌好
3分
号手吹奏节奏5分,音准7分(其中5 1 3的音准占5分,高音5的音准占2分),演奏动作正确、美观3分
15分
大鼓手击奏节奏稳定,动作规范
6分
镲手击奏节奏稳定,动作规范
3分
小鼓手击奏节奏稳定,动作规范
5分
演奏速度效果符合乐曲本身要求
5分
花样操
表演
图形变化合理
5分
20分
美观
5分
有意义、有特色
5分
操演难度
5分
合计

服务礼仪比赛评分表

服务礼仪比赛评分表

团队服务礼仪竞赛评分表项目项目评分细则分值得分仪容仪表(24分)女士(18分)头发:不染发,盘发 3面孔:适当化淡妆,不带夸张首饰 3手:不涂指甲油,保持清洁 3工号牌:佩戴在左胸上方LOGO处 3着装:熨烫平整,干净无异味、着合适的裙子 3鞋子:皮鞋、深色带跟、干净 3男士(18分)头发:前不过眉,侧不盖耳,后不超过发根 3面孔:胡须修剪干净,不得蓄须 3手:不准留长指甲,保持清洁 3工号牌:佩戴在左胸上方LOGO处 3着装:熨烫平整,干净无异味,不得挽袖卷裤腿 3鞋子:皮鞋、深色、干净 3 精神面貌(6分)表情自然、面带微笑 3精气神积极向上 3动作展示(51分)站姿(9分)头正颈直,双眼平视,下额微收,表情自然,面带微笑 3挺胸、收腹,肩平 3两腿直立,贴紧,脚跟靠拢,脚尖外展成45°夹角 3 走姿(12分)眼平视,挺胸、收腹、肩放松 3双肩平稳,两臂自然摆动,摆动幅度以30度为宜 3步态协调、稳健 3匀速前进,两脚内侧踏在一条直线上 3蹲姿(6分)侧面对客户 3 下蹲后一腿弯曲,另一腿跪着,或双腿一高一低,互为依靠或双腿交叉3鞠躬礼(9分)角度是否正确(30°) 3 两脚并齐,头部与身体保持直线 3 使用相应礼貌用语 3引导礼(9分)四指并拢、手掌伸直、掌心向上略倾斜 3 手臂摆到与腰同高、目视来宾、面带微笑 3 使用相应礼貌用语,不能出现禁止语言 3递接礼(6分)递文件、递茶杯、递名片 3 双方互视、双手递物、双手接物 3综合评估(25分)内容形式(10分)编排合理、连贯、完整 5表演形式新颖有创意 5整体效果(15分)表演自然,精神饱满,动作协调,整齐一致 5表演展示与配乐协调 5积极向上,台风端正 5合计100分团队情景演练评分表项目项目评分细则分值得分仪容仪表(24分)女士(18分)头发:不染发,盘发 3面孔:适当化淡妆,不带夸张首饰 3手:不涂指甲油,保持清洁 3工号牌:佩戴在左胸上方LOGO处 3着装:熨烫平整,干净无异味、着合适的裙子 3鞋子:皮鞋、深色带跟、干净 3男士(18分)头发:前不过眉,侧不盖耳,后不超过发根 3面孔:胡须修剪干净,不得蓄须 3手:不准留长指甲,保持清洁 3工号牌:佩戴在左胸上方LOGO处 3着装:熨烫平整,干净无异味,不得挽袖卷裤腿 3鞋子:皮鞋、深色、干净 3 精神面貌(6分)表情自然、面带微笑 3精气神积极向上 3电话礼仪(40分)接听电话(20分)电话铃响三声之内接听 3自报家门并主动咨询客户需求 5对重要信息,特别是客户预约事项进行记录 5确认记录的时间、地点、对象和事项等重要内容 5向客户致谢并等对方先挂电话 2 其他合理运用礼貌用语:请、您好、欢迎您…,不能出现禁止语言 5(20分)普通话标准,语速不急不慢 5 通话时保持微笑 5 语音状态积极 5投诉应变(36)态度语气亲切、不与顾客争吵 5 话术使用规范的话术回答客户的问题8 处理技巧有效倾听、善于提问、诚心8现场应变15合计100 最佳团队创新、个人风采推荐公司参赛选手广丰李燕李秋琴喻婷黎娟段秋红郑世雄周悦骆岸余镇广菲卢依依陈芳何睦杨超邓杰蒋仕龙张伟彭勋何伟惠致姚琴方敏张翠鲁慧张威易威邓岳城高平翔周玉麟惠丰毛禹佳苏星周瑶喻程程曹春任乐曾谢天万维唐英波综合黄潺戴永凤赵桂梅杨柳周娟陈江梁原余法刘胜蔡岳红刘武赵慧注:请每位评委推荐1家公司和3名选手、多推无效,在推荐公司及选手名字后打“√”。

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25
礼仪规范
1、动作是否到位
2、四肢曲直是否正确
3、动作幅度是否达到标准
4、躯干伸曲是否达到标准.
25
动作表现
进退场集队快、静、齐步伐整齐;纵队、横队一条
直线
10
班级动作是否整齐一致。
动作协调
1、观察动作的力度
2、协调性和连贯性
3、自觉遵守纪律,操作一丝不苟.
20
整体印象
队列:前、后、左、右始终对齐 动作优美、演绎流畅
外事旅游学院仪操大赛评分标准
内容
评分要求
标准分
精神 面貌
精神饱满,朝气蓬勃,整个比赛过程要自然流畅,动 作舒展大方,自然洒脱,给人以美的感受和享受,反之 则根据印象酌情扣分。
5
1、队容整齐,学生精神振作。
2、队形纵横,斜向成直线。
3、班级应服装统一,整洁,给人以精神饱满的视觉享受。
5
内容编排
歌曲合适、动作优美、新颖、礼仪展示元素多、便于 早操推广
10
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