英文电影赏析活动方案
英语社团影视欣赏活动策划
英语社团影视欣赏活动策划1. 活动背景随着国际交流的不断加深，英语影视作品已成为大学生获取外国文化、提升英语听说能力的重要途径。
为了丰富我校学生的课余生活，提高同学们的英语素养，英语社团决定举办一次影视欣赏活动。
2. 活动目标1. 提高同学们的英语听说能力2. 增进对外国文化的了解3. 丰富课余生活，培养兴趣爱好4. 促进同学之间的交流与合作3. 活动时间2022年11月15日（星期二）下午6:30-9:004. 活动地点图书馆报告厅5. 活动对象全校学生6. 活动流程1. 签到（6:30-7:00）2. 活动介绍（7:00-7:15）3. 影视欣赏（7:15-8:45）4. 互动环节（8:45-9:00）7. 影视作品选择为了满足不同同学的兴趣，我们将选取一部英语经典电影和一个英语剧集进行欣赏。
电影：《Forrest Gump》（阿甘正传）剧集：《Friends》（老友记）8. 宣传推广1. 制作活动海报，在校内张贴2. 通过校园广播、微信公众号等平台进行宣传3. 组织者亲自邀请有兴趣的同学参加9. 活动物资1. 投影仪、音响设备2. 活动海报、宣传单3. 零食、饮料（自费）10. 活动预算1. 场地费：500元2. 物资费：300元3. 零食饮料费：200元总计：1000元11. 注意事项1. 提前测试设备，确保活动顺利进行2. 活动前向参与者说明活动规则，确保秩序井然3. 活动结束后，组织者对本次活动进行总结，收集参与者意见，为以后的活动提供改进方向通过本次影视欣赏活动，我们希望能为同学们提供一个学习英语、了解外国文化的平台，让同学们在轻松愉快的氛围中提升自己的综合素质。
校本选修课程之英美名著与电影片段赏析
- 160-校园英语 / 基础教育校本选修课程之英美名著与电影片段赏析宁波市鄞州区鄞江中学/潘崇村一、课程设计与课程定位英语语言学习的最佳状态是应该上升到文学的高度，而英语文学的最好形式就是英美国家的文学名著，这是英语语言学习的宝库。
但是对于高中生而言，阅读原版英美名著是较困难的，因为学生的词汇量和相应的文化背景等知识量的储备还不足以达到那么高的阅读水平。
因此我们设计的这门选修课程以英美名著为基础，选择了相应名著改编的电影为载体，通过电影可以让学生从视觉和听觉的角度更直观地理解英美名著的核心内容，使学生直接了解到国外当今以及历史上的语言的发展，历史、文化、建筑等多方面的社会状况，为提高学生的学习兴趣，了解所学语言国家的全面真实的情况提供一个直观的场景，拉近国与国之间的距离，有着身临其境的感觉。
高中阶段英语教学要培养学生用英语进行恰当的交流的能力；用英语获取信息、处理信息的能力；用英语进行思维的能力。
这里着重点在于能力的培养，这完全符合新课程标准对于英语教学的要求。
电影艺术的声情并茂，情景交融的场面感染着英语学习者，实践证明，这是一种深受学生欢迎的学习形式。
在英美文学欣赏课的教学之中运用多媒体技术可以增加单位时间内的教学内容，提高学生的学习兴趣。
二、课程纲要与内容简介本课程的开设满足了学生的学习实际，可以培养他们应用英语的能力，以适应社会发展的需要。
但由于课时的限制，我们只能节选和截取这些英美名著和相应改编的电影的精彩片段在课堂上加以呈现，让学生对这些片段进行学习和欣赏，从而体会英美名著的独特魅力和跨文化交际的差异。
英美文学名著为我们提供了有价值的权威的语言材料，文学作品可以穿越时空界限，了解所学语言国家不同历史时期的文化。
同时由于文学作品涉及不同阶层，不同阶级的形形色色的人，他们是虚构的人物，但又是生活中的人物，学习他们的语言又是学习活生生的语言，学生的语言知识会得到极大的丰富。
从一些经过改编的文学名著电影入手，采取由浅入深、逐步深入的方式进行教学是切实可行的。
大学英语实践教学活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国高等教育的快速发展，大学英语教学在培养学生的语言应用能力、跨文化交际能力和自主学习能力等方面发挥着重要作用。
为了进一步提高大学英语教学质量，我校特举办了一系列大学英语实践教学活动。
本次活动旨在通过丰富多样的实践活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语实际应用能力，培养学生的团队协作精神和创新意识。
二、活动目标1. 培养学生的英语听说读写能力，提高学生的英语综合应用水平。
2. 拓展学生的国际视野，增强学生的跨文化交际能力。
3. 培养学生的团队协作精神和创新意识，提高学生的综合素质。
4. 激发学生的学习兴趣，营造良好的英语学习氛围。
三、活动内容1. 英语角活动英语角是大学英语实践教学活动中的一项重要内容。
通过定期举办英语角活动，为学生提供一个自由交流、锻炼口语的平台。
活动形式包括：- 主题讨论：围绕特定主题进行讨论，如文化差异、环境保护等。
- 情景模拟：模拟真实场景，如旅行、购物等，提高学生的实际应用能力。
- 角色扮演：通过角色扮演，让学生在轻松愉快的氛围中提高口语表达能力。
2. 英语演讲比赛英语演讲比赛旨在培养学生的英语表达能力和自信心。
比赛内容分为以下几类：- 即兴演讲：要求学生在规定时间内就给定话题进行演讲。
- 命题演讲：要求学生在规定时间内就给定题目进行演讲。
- 辩论赛：要求学生在辩论中运用英语进行论证和反驳。
3. 英语电影赏析英语电影赏析活动通过观看经典英语电影，帮助学生了解西方文化，提高学生的英语听力水平。
活动形式包括：- 电影赏析：教师带领学生分析电影中的语言、文化等方面。
- 小组讨论：学生分组讨论电影中的情节、人物等。
- 写作练习：要求学生根据电影内容进行写作练习。
4. 英语歌曲比赛英语歌曲比赛旨在提高学生的英语歌曲欣赏能力和演唱水平。
比赛形式包括：- 个人演唱：学生单独演唱一首英语歌曲。
- 合唱：学生分组演唱一首英语歌曲。
- 创意表演：学生在演唱过程中加入创意表演，如舞蹈、小品等。
趣味英语社团活动计划方案
一、活动背景随着全球化的发展，英语已成为国际交流的重要工具。
为了激发同学们学习英语的兴趣，提高英语实际运用能力，我们计划成立一个趣味英语社团，通过一系列丰富多彩的活动，让同学们在轻松愉快的氛围中提升英语水平。
二、活动目标1. 激发同学们学习英语的兴趣，培养良好的英语学习习惯。
2. 提高同学们的英语听说读写能力，增强实际运用英语的能力。
3. 增进同学们之间的友谊，营造良好的英语学习氛围。
三、活动内容1. 英语角活动- 活动形式：每周定期举办英语角，邀请英语教师或志愿者担任主持人，引导同学们进行自由交谈。
- 活动内容：围绕日常话题、时事新闻、兴趣爱好等，进行英语口语交流。
- 目标：提高同学们的口语表达能力，增强自信心。
2. 英语电影赏析- 活动形式：每月挑选一部英语电影，组织同学们观看并开展讨论。
- 活动内容：在观看过程中，注意电影中的英语口语、语法和表达方式，观看结束后进行讨论分享。
- 目标：通过电影学习英语，提高英语听力水平，丰富英语词汇。
3. 英语歌曲演唱- 活动形式：每周安排一首英语歌曲，组织同学们进行学习和演唱。
- 活动内容：通过学习歌曲的歌词和旋律，提高同学们的英语语感和节奏感。
- 目标：在演唱过程中，锻炼同学们的英语口语和音乐表达能力。
4. 英语演讲比赛- 活动形式：定期举办英语演讲比赛，鼓励同学们积极参与。
- 活动内容：参赛者需准备英语演讲稿，并在比赛中进行演讲。
- 目标：提高同学们的英语演讲能力，增强自信心。
5. 英语写作比赛- 活动形式：定期举办英语写作比赛，鼓励同学们积极参与。
- 活动内容：参赛者需根据指定主题，撰写英语短文。
- 目标：提高同学们的英语写作能力，锻炼逻辑思维。
6. 英语角游戏- 活动形式：在英语角活动中穿插趣味英语游戏，活跃气氛。
- 活动内容：如“谁是卧底”、“猜词游戏”等，锻炼同学们的英语反应能力和团队合作精神。
四、活动安排1. 每周一次英语角活动，每次活动时长为1小时。
英文电影赏析计划书及总结
英文电影赏析计划书及总结英文电影赏析计划书及总结英文电影赏析活动-计划书及总结策划人：邵光阳201*年11月09日山峰英语俱乐部英文电影赏析活动方案活动目的：在通过对英文电影的赏析与理解提高学生的英语文化素质,锻炼学生的组织能力，协调能力以及独立完成任务的能力，并且通过该社团培养兴趣，真正的提高自己的英语语言文化习得及口语表达能力。
活动名称：英文电影赏析设备：电脑投影仪活动策划承办单位：山峰英语俱乐部人员：山峰英语俱乐部全体成员时间与地点：十一月九日晚上6：30-8:001号教学楼C103活动形式与内容：1.电影放映与赏析电影的放映参考社团成员意见而形成最终意见。
放映电影之前由宣组会成员负责对新影片的背景知识、经典对白注意率先进行讲解，并提出观看问题让社员带着问题看影片，找答案。
问题设置以多样化、灵活化为基点，可有线索词寻找、镜头手段、经典语句、主题挖掘、人物分析、画面效果、语言现象等进行揣摩分析。
电影放映结束后，以小组自愿为原则、要求小组内分工合作，指派一人上台做成果汇报，可以回答宣组会一开始PPT中的问题，也可以结合小组智慧形成新的成果汇报，成果回报要求以PPT展示。
宣组会将根据PPT效果、合作程度、内容价值、表达流畅性等角度进行评分。
活动要求1、关于电影要求在电影播放时提供所放电影中有经典对白及台词的中英文对照版。
电影放映前，负责同学提前20分钟到达指定地点，做好放映前的准备工作。
例如电脑及音响设备的检测，电影台词的发放，对观看电影的同学的统筹安排及管理。
电影放映结束后，负责打扫教室及其它善后工作。
英文电影赏析活动总结校园中五彩缤纷的社团活动丰富了学生的业余生活，也为学生提供了展示自我的能力与发挥创造力的舞台，不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高综合素质，适度的活动可以为我们的生活润滑，娱乐身心，放松心情，同时更重要的是增加知识与能力这次英文电影赏析活动，活动前期做了充分的准备，在活动即将到来时，由于参加报名的人数比较少，所以，我们自己总结了一下，主要的原因是我们宣传的不到位。
英语俱乐部常规活动方案
英语俱乐部常规活动方案英语俱乐部常规活动方案英语原声电影放映与赏析活动在我校各方的支持下已经开展了多年，深受同学们喜爱。
所以本学期我们将继续开展此项活动。
活动目的1．让同学们在一周的学习之后得到放松，感受原声电影带来的视觉听觉和情感上的震撼。
2．为师大学子在英语视听说上提供一个好的场所，更好的感受英语的魅力，提高英语的听力能力，同时也能够更加深入的了解英美文化。
3．为师大创造更浓重的英语学习气氛。
活动意义1．促进大家在课余时间更好的学习英语，提高学习英语的兴趣。
2．丰富师大校园文化生活。
活动时间和地点每周五晚8点，敬文讲堂。
时间2个小时左右。
本学期从第四周开始电影放映，第一次活动时间定于9月24日。
放映内容及介绍：1．真情关怀影片《雨人》这是一部描写人性回归，表现兄弟手足情深，温馨感人的影片。
由汤姆克鲁斯，达斯汀霍夫曼主演。
《大鱼》这是一部令人动容的喜剧片，本片以寓言的形式纵深挖掘了父子关系，并付之以独特的视觉想象。
在轻松气氛中感受人间百态。
主演：伊万麦克格雷戈，比利克鲁德鲁《我是山姆》本片由西恩?潘主演，是一部感动人心的家庭片。
在父母遇到挫折和沮丧的时候，在面对上帝的不公的时候，要怎样面对。
爱是唯一的力量。
《马语者》这是一部与《廊桥遗梦》相媲美的影片，情感在人与马的交流中升华，而人与人的情感在彼此的珍惜中更加珍贵。
一部真正的艺术制作。
主演：柯里斯丁斯克特托马斯，罗伯特雷德福2．浪漫爱情电影《情归巴黎》浪漫爱情永远的经典之作。
《诺丁山》一个普通人和一个名人不可思议的相遇，他们的生活会发生怎样的变化朱丽亚罗伯茨，休戈兰特主演3．心理历程电影《心灵捕手》这是一部反映二十世纪末反映年轻人心理历程的影片，由马特戴蒙和罗宾威廉姆斯联袂出演。
4．心理灵异电影《第六感》主演：海伦乔恩斯蒙特，布鲁斯威利5．剖析人性影片《飞越疯人院》本片是美国70年代社会电影的代表作。
是对压抑人性的现代化工业社会的重重一击。
影片以其深刻的思想内涵和出色的表现力一举夺得了1975年第四十八届奥斯卡最佳影片、最佳男女主角、最佳导演和最佳改编等五项大奖。
初中英语兴趣小组活动方案
初中英语兴趣小组活动方案一、活动背景和目标随着全球化的不断深入，英语作为一门国际通用语言，越来越受到重视。
在初中阶段，英语学科的学习对于学生的未来发展具有重要意义。
为了激发学生对英语学习的兴趣，提高他们的英语应用能力，特制定本兴趣小组活动方案。
二、活动内容1.英文歌曲欣赏：选取适合初中生欣赏的英文歌曲，如流行歌曲、儿歌等，让学生在轻松愉快的氛围中感受英语的魅力。
2.英语电影赏析：选择适合初中生观看的英语电影，如《哈利·波特》、《冰雪奇缘》等，让学生通过观看电影了解英语文化和提高听力理解能力。
3.英语角：定期组织英语角活动，让学生用英语交流，提高口语表达能力。
可以设置特定话题，如环保、科技等，让学生有话可说。
4.英语戏剧表演：选取适合初中生表演的英语剧本，如《罗密欧与朱丽叶》、《灰姑娘》等，让学生通过表演提高英语口语表达和舞台表演能力。
5.英语写作指导：针对初中生写作中常见问题，进行指导与训练，提高学生的写作水平。
三、活动时间和地点时间：每周五下午2:00-4:00地点：学校英语角、多媒体教室或室外空地四、活动对象本活动面向全校学生，特别是对英语学习兴趣浓厚的学生。
通过自愿报名的方式组织活动。
五、活动流程1.开场：介绍活动背景和目标，安排活动内容和时间。
2.分组活动：根据活动内容将学生分成不同小组，进行小组活动。
例如英文歌曲欣赏、英语电影赏析可以分别在两个小组进行。
3.集中交流：在活动结束前，安排一段时间进行集中交流，让各小组分享自己的收获和感受。
4.活动总结：对本次活动进行总结，指出活动中存在的问题和不足之处，并提出改进意见。
同时也要肯定活动中取得的成绩和亮点。
5.活动延伸：在活动结束后，可以将活动中出现的问题和不足之处以作业的形式布置给学生，让他们在课后继续思考和探讨；也可以将活动中表现优秀的学生进行表彰和奖励，以激励更多的学生参与今后的活动。
六、活动效果评估1.通过学生的参与情况和反馈意见对活动效果进行评估；2.通过学生的前后对比测试来检验活动效果；3.可以邀请专业教师或专家对活动进行总结和评价建议；。
实践教学活动大学英语(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，英语在国际交流中的地位日益重要。
大学英语作为我国高等教育阶段的一门重要课程，旨在培养学生的英语综合运用能力。
为了提高学生的英语水平，增强其实践能力，我们开展了一系列的实践教学活动。
二、活动目标1. 提高学生的英语听说读写能力，使学生能够熟练运用英语进行交流。
2. 培养学生的跨文化交际意识，增强学生的国际视野。
3. 激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力。
4. 培养学生的团队合作精神，提高学生的组织协调能力。
三、活动内容1. 英语角活动英语角是大学英语实践教学活动中的一项重要内容。
通过英语角活动，学生可以锻炼自己的口语表达能力，提高听力水平。
活动内容主要包括：（1）话题讨论：教师提前确定讨论话题，学生围绕话题进行自由讨论。
（2）角色扮演：学生分组，分别扮演不同角色，进行情景对话。
（3）辩论赛：学生分为正反双方，就某一话题展开辩论。
2. 英语演讲比赛英语演讲比赛旨在培养学生的口语表达能力、逻辑思维能力和应变能力。
比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
比赛内容主要包括：（1）命题演讲：学生根据题目进行演讲。
（2）即兴演讲：学生现场抽取题目，进行即兴演讲。
（3）辩论赛：学生在比赛中进行辩论。
3. 英语戏剧表演英语戏剧表演活动旨在提高学生的英语听说读写能力，培养学生的团队协作精神和创造力。
活动内容主要包括：（1）剧本创作：学生分组，共同创作剧本。
（2）角色分配：学生根据剧本进行角色分配。
（3）排练与演出：学生进行排练，最后进行演出。
4. 英语角沙龙英语角沙龙活动旨在拓宽学生的国际视野，增强学生的跨文化交际能力。
活动内容主要包括：（1）国际文化讲座：邀请外国专家或留学生进行文化讲座。
（2）英语电影赏析：组织学生观看英语电影，并进行讨论。
（3）英语歌曲演唱：学生演唱英文歌曲，展示自己的才艺。
四、活动实施1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 制定活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。
英语特色教研活动方案
英语特色教研活动方案为了提高学生的英语学习兴趣和语言能力，我们学校英语教研组精心策划了一系列特色教研活动。
这些活动旨在激发学生学习英语的兴趣，培养他们的语言表达能力和交际能力，提高教师的教学水平。
一、英语角活动英语角活动是学生用英语进行交流和讨论的平台。
我们将以每周一次的形式，在校内的特定地点设立英语角。
学生可以自由参与，跟各个年级的学生交流和用英语进行讨论。
这将提供一个放松而自由的环境，让学生们能够流利地使用英语，还可以通过游戏、角色扮演等形式，让学生更好地实践所学知识。
二、英文报刊阅读我们鼓励学生每周至少阅读一篇英文报刊文章，并在课堂上进行分享。
学生可以从不同的主题和领域选择文章，通过阅读提高他们的阅读能力和词汇量。
同时，通过课堂分享，学生们可以增强彼此之间的交流，拓宽自己的视野。
三、中外教师互动交流我们将邀请外籍教师参加我们的英语课堂。
在这种情况下，外籍教师将与中方教师共同授课，并与学生进行互动交流。
这种交流方式旨在提高学生的英语听说能力，帮助他们更好地理解和运用英语。
同时，中外教师之间的合作也将促进教师间的专业交流和成长。
四、英语电影赏析我们将组织学生观看英文电影，并进行讨论和赏析。
通过观看电影，学生们可以感受到英语在真实场景中的应用。
在讨论中，学生们可以分享自己的观点和理解，提高其语言表达和批判性思维能力。
这将帮助学生们更好地理解英语语言和文化内涵。
五、英语写作比赛我们将组织英语写作比赛，鼓励学生们积极参与。
比赛的主题将从学生们的日常生活、社会热点和文化等方面选择，帮助学生培养英语写作的能力和创造力。
我们将设立奖项，以激励学生们更加努力地学习和提高英语写作水平。
六、英语音乐会我们将组织英语音乐会，学生们将演唱英文歌曲。
音乐是一种有趣且很好的英语学习工具，通过学唱英文歌曲，学生们可以提高他们的语感和语调，同时也会对英语歌词有更深的理解。
音乐会将提供学生们展示才艺的舞台，增强他们的自信心。
15个创意的英语社团活动
15个创意的英语社团活动第一部分：活动背景随着英语作为国际通用语言的地位日益凸显，越来越多的学校设立了英语社团，旨在提高学生的英语应用能力，拓展他们的国际视野。
为丰富英语社团活动，激发学生学习英语的兴趣，特制定以下15个创意的英语社团活动方案。
第二部分：活动方案1. 英语角活动组织学生在校园内设置英语角，鼓励学生在此自由交流，提高口语表达能力。
活动时间：每周五下午4:00-5:30。
2. 英语电影赏析挑选具有代表性的英语电影，组织学生观看并讨论，提高学生的英语听力和口语能力。
活动时间：每月一次，每次2小时。
3. 英语歌曲演唱大赛鼓励学生参与英语歌曲演唱，提高学生的音乐素养和英语水平。
活动时间：每年一次，分为初赛、复赛和决赛。
4. 英语配音大赛邀请学生为经典英语电影片段配音，锻炼学生的语音、语调和表达能力。
活动时间：每年一次，分为初赛、复赛和决赛。
5. 英语演讲比赛举办英语演讲比赛，培养学生的口头表达能力，提高他们的英语水平。
活动时间：每年一次，分为初赛、复赛和决赛。
6. 英语话剧表演组织学生排练并表演英语话剧，提高学生的团队协作能力和英语水平。
活动时间：每年一次，分为排练和表演两个阶段。
7. 英语写作比赛举办英语写作比赛，激发学生的创作热情，提高他们的英语写作能力。
活动时间：每月一次，每次提交一篇英语作文。
8. 英语知识竞赛组织英语知识竞赛，提高学生的英语知识储备和应变能力。
活动时间：每学期一次，分为初赛、复赛和决赛。
9. 英语角交流活动邀请外籍教师或留学生参与英语角活动，让学生与外国朋友交流，提高他们的英语口语水平。
活动时间：每周一次，每次2小时。
10. 英语角辩论赛组织学生进行英语角辩论赛，锻炼学生的思维敏捷性和英语表达能力。
活动时间：每月一次，每次1小时。
11. 英语角情景剧表演鼓励学生自编自导自演英语情景剧，提高学生的英语水平。
活动时间：每年一次，分为排练和表演两个阶段。
12. 英语角文化沙龙邀请具有英语背景的学生分享他们的文化经历，让学生了解不同国家的风土人情。
英语社团活动经典英文电影欣赏方案及记录、总结
英语社团活动经典英文电影欣赏方案及记录、总结活动时间：2019年11月10日
活动地点：多媒体教室
活动内容：经典英文电影欣赏
活动目的：
旨在培养学生对英语的学习兴趣和理解能力，提高学生的听力和口语，提高学生对经典英语电影作品的鉴赏水平，加强学生对西方社会的了解。
另外通过一些教育方面和名著改编系列电影，也让学生了解一些教育思想和学习了解一些文学名
活动内容：
1、播放经典名著改编电影《鲁滨逊漂流记》《雾都孤儿》;
2、英语电影欣赏与提升师生语言运用能力（特别是听说技能）之间的关系；
3、英语电影欣赏对学生文化背景知识学习的促进作用
社团活动记录
活动时间：2019年11月10日
活动地点：多媒体教室
活动内容：经典英文电影欣赏
活动目的：
旨在培养学生对英语的学习兴趣和理解能力，提高学生的听力和口语，提高学生对经典英语电影作品的鉴赏水平，加强学生对西方社会的了解。
另外通过一些教育方面和名著改编系列电影，也让学生了解一些教育思想和学习了解一些文学名
活动内容：
1、播放经典名著改编电影《鲁滨逊漂流记》《雾都孤儿》;
2、英语电影欣赏与提升师生语言运用能力（特别是听说技能）之间的关系；
3、英语电影欣赏对学生文化背景知识学习的促进作用活动总结：
通过赏析经典英语电影作品，让学生领悟到丰富而真实的英语语言精华，从而调动他们学习英语的兴趣，提高其英语学习水平，有益于听力和口语的提高。
同时引导学生通过英语电影了解西方文化，在提高英语语言水平的同时加深对西方电影和社会文化的了解，拓展视野，提高人文素养，提高审美鉴赏水平，培养积极向上的人生观和价值观。
英语社团活动方案
5.英语知识竞赛：开展英语知识竞赛，检验社团成员的英语知识储备，选拔优秀英语人才。
6.跨文化交际活动：与国内外高校英语社团开展交流活动，提高社团成员的跨文化交际能力。
7.英语晚会：举办英语晚会，让社团成员在展示才艺的同时，锻炼英语表达能力。
2.财务组对经费进行合理分配，确保活动顺利进行。
3.经费来源包括学校拨款、社团自筹等。
4.经费支出主要用于活动场地租赁、奖品购置、宣传费用等。
七、总结与评估
1.每学期末，社团理事会组织对活动进行总结和评估。
2.根据评估结果，对优秀社团成员进行表彰。
3.对活动中的不足之处进行改进，为下一学期的活动提供借鉴。
英语社团活动方案
第1篇
英语社团活动方案
一、背景
随着全球化进程的不断推进，英语作为国际通用语言的地位日益凸显。为提升我国青少年英语应用能力，增强其跨文化交际素养，特制定本英语社团活动方案。
二、目标
1.提高社团成员的英语听说读写综合运用能力。
2.培养社团成员的跨文化交际意识，增强国际视野。
3.激发社团成员学习英语的兴趣，形成良好的学习氛围。
-其他活动：根据活动性质选择适当场地。
（三）资源保障
-人力资源：邀请英语教师、外教及优秀学长学姐参与。
-物力资源：确保活动所需的设施设备齐全。
-经费支持：合理预算，确保活动顺利进行。
五、管理与评估
（一）组织管理
-设立社团理事会，负责活动策划与组织。
-设立小组负责宣传、财务、后勤等工作。
（二）成员管理
7.英语晚会：每年12月，具体时间另行通知。
五、组织与管理
《英语电影赏析》课程教学大纲
第一部分课程概述一、基本信息（一）课程代码：09100040（二）课程属性、学分、学时通识教育课、3学分、64学时（三）适用对象金审本科各专业已通过四级的学生（四）先修课程与知识准备学生应该在参加该课程学习前已经学习过《大学英语》、或其他后续课程并掌握一定的相关知识。
二、课程简介《英语电影赏析》是一门语言文化类的通识教育课，旨在以英文电影为载体，采用“以教师为主导、学生为主体，个别指导和网络自主学习相结合”的教学新模式，通过激发学生内在英语学习兴趣和学习动力，来提高学生英语学习的综合水平和实际生活中英语运用的能力。
对新世纪的大学生而言，传统大学英语的教学范式已经不能满足他们对英语学习的渴求，英语电影所带来的视听享受和随之而来的冲击力大大超过纯语言文字的吸引。
英语电影以其题材的多样性和主题的丰富性向观众折射出英语国家社会生活的各个方面和社会阶层的各个层面，通过直面英语影片中所呈现出的真实场景和地道语言，学生能切实感受到不同于传统大学英语教学的新模式---沉浸式英语学习；通过直面英语影片中所反映出的历史沿革和文化背景,学生可以领略异域风情，开拓人生视野；通过课堂教学新模式中教师的系统讲授，学生能够体会不一样的看待问题的视觉角度；通过课堂教学中英语学习环境的构建和英语展示平台的搭建，学生能够展现才华，彰显个性，激发潜力和创造力，全面提升自身的思辨能力，培养团队协作的精神。
《英语电影赏析》课程试图通过对传统大学英语教学模式的变革尝试一条新的大学英语教学之路。
三、教学目标《英语电影赏析》课程拟在16周的教学中实现以下教学目标：（一）一般目标：全面提高学生英语听说读写译五个方面的能力，帮助学生掌握后续课程学习中的学习策略和学习方法，养成英语思辨习惯，为后期的专业英语学习打下坚实基础；（二）特殊目标：通过对英语电影的赏析，了解英美文化、社会、政治和历史等各方面的相关知识，提文化赏析能力，增强跨文化的意识，提高跨文化交际能力；（三）阶段目标：本课程的展开分成入门、提高和成熟三个阶段，在入门阶段，教学的重点放在英语电影和文化概况的介绍，电影配音模仿和带字幕的原版电影观看；在提高阶段，通过多部英语电影的赏析，课堂活动向英语演讲和影评过渡；在成熟阶段，学生能运用所学展示成果，自由运用英语进行小组讨论、汇报并撰写影评。
英语俱乐部活动策划方案
英语俱乐部活动策划方案一、背景介绍：随着全球化的发展，英语作为一门国际通用语言，在我们的学习和工作中扮演着重要的角色。
为了提升学生的英语交流和表达能力，促进跨文化理解，我校决定成立英语俱乐部，并开展一系列丰富多彩的英语活动。
二、目标：1. 提高学生的英语口语和听力水平；2. 加强学生对英语文化的了解；3. 培养学生的团队合作精神和领导能力。
三、活动安排：活动一：英语角活动时间：每周三晚上7点-8点活动地点：校园广场活动内容：1. 由俱乐部成员组织，提供一个轻松自由的环境，让学生自愿参与英语交流；2. 活动期间，俱乐部成员将提供话题和引导，鼓励学生用英语进行对话；3. 通过英语角，学生不仅可以提高自己的口语表达能力，还可与其他学生分享自己的想法和观点。
活动二：英语电影赏析活动时间：每月第二个周五晚7点-9点活动地点：学校报告厅活动内容：1. 由俱乐部成员策划并放映一部经典英语电影，包括英文字幕；2. 活动前，俱乐部将提供电影简介，供学生预先了解；3. 活动结束后，举办电影讨论会，学生可以分享对电影的理解和感受。
活动三：英语演讲比赛活动时间：每学期末活动地点：学校礼堂活动内容：1. 俱乐部成员根据选题准备演讲稿，并进行演讲训练；2. 演讲比赛主题多样化，鼓励学生发表对社会、文化、环境等议题的看法；3. 评委将根据内容、表达和语言运用等方面评选出优秀演讲者，并颁发奖项。
活动四：英语文化体验活动时间：每学期不定期活动地点：校外活动内容：1. 组织参观英语国家使领馆、英语培训机构等，让学生近距离了解英语文化；2. 组织英语风味餐会，让学生品尝英语国家的特色美食；3. 参与英语角色扮演活动，让学生在模拟的英语环境中锻炼语言运用能力。
四、预期成果：1. 学生的英语口语和听力能力明显提高，积极参与英语交流；2. 学生对英语文化有更深入的了解，打开了解世界的视野；3. 学生增强了团队合作精神和领导能力，通过活动的组织和策划，提升了自身能力。
英语电影欣赏兴趣班方案
活动方案——英语电影欣赏兴趣组一、课程目的通过精选的英语电影，让学生在轻松的氛围中，除了感受英语学习的趣味性，增进学生对英语国家文化的了解外，也让学生们通过优秀的英语电影这一融合文学、艺术、哲学等多种精华的综合艺术，感受电影的思想性、故事性、艺术性、社会性.此外，学生们也能够通过观看影片,了解社会、感悟心灵、理解人性。
（一）知识目标：1、通过欣赏优秀的英语电影,引导学生以轻松的方式欣赏电影，以有趣的方式学习英语。
2、通过英语电影，领略英语国家的文化，激发学生对于未知领域的求知欲，并引导学生阅读相关的影评、及其他相关文学作品，引导学生增加课外阅读。
（二)能力目标：1、提升学生对英语学习的兴趣，提高学生学习的主动性、积极性。
2、提高学生对于影视艺术的欣赏与评判能力，引导学生在良莠不齐的电影作品中学会甄别与欣赏；2、以影视作品为引子，带动学生的阅读热情,开拓学生阅读的广度与深度，培养学生对阅读的渴望与亲近.3、指导学生通过网络、图书馆等查找自己需要的相关资料，并指导他们对资料进行有效的整合.（三）人格目标:1、打破学生的视野局限、开启视听享受，引发对文学、艺术、人文、科技的探究兴趣,培养学生良好的阅读习惯与对文学艺术由衷的亲近。
2、开启学生文学的灵性与艺术的悟性，培养学生的人文修养，提高学生的综合素质，营建校园的人文氛围。
二、课程设置此课程共12课时,涉及4部电影,每部电影3课时。
在选片,课堂进程，还是评价机制三方面,都以启发与研讨结合、自主与合作并重,争取在有限的电影观赏中,激发学生的兴趣，提高学生求知探索的积极性，同时学会欣赏影片,从中感受生活、体悟人生.（一)在选择影片时，注重趣味性、故事性、观赏性、思想性，故所选电影既有趣味性的动画电影如UP（飞屋环游记)等，也有启发思索的科幻电影如Doomsday（世界末日）等，希望学生在电影这种直观艺术中激发兴趣，培养鉴赏及独立思考探索的能力。
（二)在课堂进程中，主要包括以下几个环节：1．影片背景及故事情节简介2。
2020.9原版英文电影赏析
原版英文电影赏析活动方案一、活动背景：学了英语却不会说，说出来也是老外听不懂的句子。
这是目前我国许多英语学习者共同的困惑。
为什么？因为你把语言当成了科学知识来学。
上海新东方学校听力口语培训部主任，电影教学专家邱政政认为，看外文原版电影才能把外国人的思维、文化和语言一起"泡"来吃。
所以我们英语读书社把观看原版英语电影作为社团的主要活动之一。
看那些电影，哪些电影比较适合用来学习外语呢？我们社团的精英团队结合学生实际都做出了甄选，这些电影一般有以下几种特点：一看语言含量较大，二看内容贴近生活，三看发音清晰地道。
以上三个方面几乎涵盖了语言学习中语音、语调、节奏、用词、思维、感情等几大要素。
无庸赘言，这种方法最大的好处就是可以锻炼听力。
这种电影听力不像听磁带那样干巴巴的，你可以通过事件发展的逻辑推理，感觉到台词的意思，或者可以多看几遍电影，熟知内容后对台词自然就有感觉了。
这不仅是比较有效的学习英语的办法，也是学生乐于接受的办法，我们社团运用这个办法后也取得了显着效果。
二、活动目的：丰富成员的课余生活，利用电影学习英语口语，提高英语水平，了解外国风土人情三、活动形式：利用多媒体。
四、活动亮点：不仅看电影，还会对电影台词进行讲解并交流感受。
五、活动地点：四楼会议室六、活动时间：2015.9.8下图是学生欣赏英文原版电影，并做观后解析图片：活动影响：阿甘有自己的坚持,他不断地跑步,JUST RUNS. 他跑步不为任何理由.他说:"人要往前看,千万不要被过去拖累.我想我跑步就是这个意义”和过去告别,不停留在原处.也许这世界上太多人随波逐流,很少人会坚持做一件事,阿甘坚持自己的坚持,于是他成了“神”.影片中还有一位主要人物是上校丹.他在越南战争中失去了双腿.他说他的命运就是战死.然而阿甘却救他,让他活了下来.失去双腿后他开始憎恨生活,生活得很颓废,责怪阿甘当初救了他.然而当他调整心态,去和阿甘一起捕鱼生活,有了收获后,开始感觉到生活的美好.感谢阿甘当初成就了他.影片试图通过这个角色告诉观者生活总是美好的.乌云后有彩虹,绝境后有重生.关键是看我们给不给自己一个好心态,一个机会去改变不好的现状.影片试图向观者传达这样一个信息：或许做好我们该做的每一件事,生活就会给我们一个好的回馈.只要有一种坚持就会出现一个奇迹.通过观看这部影片同学们认识到克服自身弱点，学习必将继续。
看电影活动方案
看电影活动方案英文回答：Movie Night Extravaganza。
Let's gather our troops and prepare for an unforgettable cinematic experience! It's time for a movie night extravaganza that will blow your socks off. Grab your popcorn, cozy up on the couch, and get ready to be transported to another world.Now, let's dive into the nitty-gritty and make this movie night a legendary event:1. Movie Selection: A Cinematic Feast。
The secret to a great movie night lies in the perfect movie selection. Let's put on our thinking caps and brainstorm ideas that will cater to everyone's tastes. From heart-pounding action flicks to heartwarming comedies, thepossibilities are endless. If you're stuck, here are a few crowd-pleasers to get the ball rolling:"The Shawshank Redemption" (drama)。
"The Godfather" (crime)。
社团会员外文电影赏析活动策划书范文
社团会员外文电影赏析活动策划书范文
主办单位：外国语学院社管会
承办单位：新欣馨成长学社
一、活动主题：外文电影赏析
二、活动目的：每周一部精彩的外文电影赏析，同学们在锻炼自己听力的并且能够更多的了解外国文化，风俗适应等，有助于增长自己的见识。
三、活动背景：社团有不少外系同学，他们接触英语的时刻相对较少，得到的锻炼别够。
外语本来就要多练习，听力占了很重要的位置，因此我们为广阔会员提供一具训练的平台。
面对如今社会激烈的竞争，英语的重要地位越加突出，我们也希翼经过那个平台，帮助更多的同学顺利的经过过级考试。
在帮助同学的并且提高学校的过级率，增加学校的名气。
四、活动内容：每周一部别同类型的电影，全方位的展现外国文化，风俗适应，开拓同学们的眼界，使同学们更多的了解别处的世界。
五、活动对象：全校英语爱好者
六、资源需要：一教致远广场，每周日晚7：30
七、活动宣传：新欣馨成长学社各部门轮流做宣传，如展板，海报等。
看电影活动方案
看电影活动方案英文回答：My love for film is a passion that burns brightlywithin me, illuminating my path through life's cinematic journey. The allure of the silver screen captivates me, drawing me into worlds unknown and igniting within me a desire to explore the depths of human emotion and experience.I envision a grand gathering, a cinematic soiree where fellow cinephiles converge to indulge in the artistry of film. Within the plush confines of a charming theater, we shall embark on a collective odyssey, immersing ourselves in the flickering images that dance before our eyes.Upon arrival, guests will be greeted with a complimentary glass of sparkling wine, setting the tone for an evening of sophisticated elegance. As they mingle amidst the art deco décor, the air will buzz with anticipation,each guest eagerly awaiting the cinematic feast that lies ahead. With the dimming of the lights, silence envelops the room, save for the gentle rustling of popcorn bags.The screening will commence with a carefully curated selection of short films, each a cinematic gem that showcases the boundless creativity of emerging filmmakers. Following this tantalizing appetizer, we shall delve into the main course, a feature-length masterpiece that will transport us to realms both familiar and foreign.Throughout the evening, we shall engage in lively discussions, dissecting the nuances of each film, sharing our interpretations, and exploring the deeper meanings that lie beneath the surface. Our conversations will flow effortlessly, like water cascading down a mountain stream, as we navigate the complexities of human nature, ponder the significance of art, and revel in the shared experience of cinematic storytelling.As the night draws to a close, we shall bid farewell to one another, but the memories of this unforgettable eveningwill linger long in our hearts. We shall emerge from the theater, our minds abuzz with inspiration, our souls enriched by the transformative power of film.中文回答：我对电影的热爱如同一团炽热的火焰，点亮了我探索电影世界之旅的道路。
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英文电影社团实施方案
一、指导思想
英语教学倡导体验，实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，培养学生交际运用语言的能力，实现知识、技能向能力的转化，培养学生在新的情景中创造性的运用所学语言与别人交际信息的能力。
为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，拓宽学生的视野，提高学生的英语水平，学习了解中西方文化差异，让喜欢英语的学生能找到一个发展的平台，让对英语有兴趣的同学找到一个学习的平台。
学生通过我们社团的活动，丰富自己的文化生活，在活动中增长知识，提高英语听力，口语水平。
二、活动目标
1.通过丰富多彩的社团活动，培养学生对英语学习的浓厚兴趣。
2.通过大量的语言输入，提高学生英语的口语水平，英语交际能力。
3.通过针对性的练习，提高学生的英语听力水平。
4.通过每月一次的英语活动比赛，激发学生的学习兴趣。
三、社团设置
由英语老师吕延伟老师和李风龙老师负责，下面设社长2名（A,B班各一名），副社长2名（A,B班各一名）。
社团主要负责人每月举行一次集体活动。
社长：制定社团重要文件和工作计划草案，传达指导老师的意见。
策划每个星期的活动，并提前安排好宣传准备工作。
每次社团活动结束后汇总同学们的意见，并向指导老师汇报。
负责记录每一次活动情况，课前点名，维持活动现场纪律。
活动结束后收集学生们的意见和建议，并交给社长。
所有社团成员必需参加每次社团活动，课前点名。
若需请假需书面申请上交社长，由指导老师批准生效。
社团成员有权对活动提出意见和建议，以促进社团的发展。
四社团活动计划表：
活动时间：11月6日（周一下午第四节）
12月4日（周一下午第四节）
活动地点：初二、六班
肥城市白云山学校初中部。