第八章合同的履行 (2)教学提纲
合同法学习资料 教学大纲3篇
合同法学习资料教学大纲3篇篇1一、合同法概述本章节主要介绍合同法的基本概念、合同法的历史发展、合同法的原则以及合同法律关系等基础知识。
学习者将通过本章节的学习，了解合同法的基本框架和核心思想。
二、合同的成立与效力1. 合同的成立本章节将详细介绍合同成立的条件，包括主体资格、意思表示、合同形式等。
同时，还将讲解合同成立过程中的要约与承诺规则。
2. 合同的效力本章节将讲解合同的效力类型，包括有效合同、效力待定的合同、可撤销的合同以及无效的合同。
此外，还将介绍影响合同效力的因素，如合同目的、法律规定等。
三、合同的履行1. 合同的履行原则本章节将介绍合同履行的基本原则，包括诚实信用原则、全面履行原则等。
2. 合同的履行方式讲解合同的履行方式，包括金钱履行、实物履行、劳务履行等。
同时，还将介绍合同履行中的抗辩权。
四、合同的变更与解除1. 合同的变更讲解合同变更的条件、程序以及变更后的法律效力。
2. 合同的解除详细介绍合同解除的类型，包括协议解除、法定解除等。
同时，还将讲解合同解除的程序和法律后果。
五、合同的违约责任本章节将详细介绍违约责任的构成要件、违约责任的类型以及违约责任的承担方式。
此外，还将讲解违约责任中的免责事由和抗辩事由。
六、合同的保全与救济1. 合同的保全讲解合同保全的措施，包括代位权、撤销权等。
2. 合同的救济详细介绍合同救济的途径，包括损害赔偿、履行请求权等。
同时，还将讲解不同救济途径的适用条件和程序。
七、特殊类型的合同编写人：[您的名字] 审核人：[审核人的名字] 批准人：[批准人的名字] 日期：[填写日期] 版本号：[版本号] 版权信息：版权归本单位所有，仅供内部使用，未经许可不得外传。
本次教学大纲为初步草案，具体内容在实际应用中可能根据实际需求进行进一步的细化和调整。
篇2一、合同法概述本章节主要介绍合同法的基本概念、合同法的历史发展、合同法的原则以及合同法律关系等基础知识。
通过学习，使学生了解合同法的基本框架和体系，为后续学习打下基础。
合同履行教案(姚 辉)
合同履行教案姚辉中国人民大学法学院教授上传时间:2003-5-18一、授课内容（一）合同履行的概念和原则我觉得重点是诚实信用及情势变更原则。
有以下问题需研讨：（1）诚实信用及情势变更原则各自的涵义、功能。
（2）诚实信用原则在债法合同法中的突出地位。
（3）情势变更的构成（所谓“构成要件”）。
（4）情势变更与显失公平、重大误解、不可抗力、危险负担等相近相关概念的联系与区别。
（5）99年合同法经过反复讨论后终于没有规定情势变更，对此你如何评价？（二）双务合同履行中的抗辩权1．同时履行抗辩权我认为难点在于构成要件中对双务合同的“牵连性”的理解。
所谓双务合同的牵联性是指在双务合同中，一方的权利与另一方的义务之间具有相互依存、互为因果的关系。
此种牵联性表现为三方面：一是发生上的牵联性，指双方当事人的权利义务由一个合同所产生，双方的权利义务从一开始就互为条件，一方的权利不发生、不成立或无效，另一方的权利也发生同样的效果；二是履行上的牵联性，是指在双务合同成立后，当事人各基于合同负履行义务，一方负担的义务以他方负担义务为前提，如果一方不履行自己的义务，对方的权利不能实现，其义务的履行也要受到影响；三是存续上的牵联性，是指如果非因双方的过错导致合同事实上履行不能时，所发生的危险应由哪一方负担的问题。
2．不安抗辩权如果有兴趣的话，可以将大陆法的不安抗辩权与英美法的默示预期违约制度作番比较。
3．先履行抗辩权也有人称其为“后”履行抗辩权，是观察角度不同所致，不是什么实质性的差别。
先履行抗辩权是一项为我国合同法所独创的抗辩权制度，疑问在于：先（后）履行抗辩权是否可以完全由同时履行抗辩权所替代，该抗辩权的设定是否毫无意义？有兴趣者，不妨予以思考。
二、参考书目1．21世纪法学系列教材《民法》，第267～283页。
2．法律出版社《合同法原理》（2000年版），第161～169页；188～200页。
3．政法大学出版社《合同法新论•总则》（王利明、崔建远著，2000年修订版），第317~369页。
合同的履行
合同的履行教学重点：合同履行的涵义,合同履行的原则，合同履行的规则、合同履行中的同时履行抗辩权、后履行抗辩权、不安抗辩权的涵义及其适用条件。
教学要求：通过本章的学习，要求在全面明白得合同履行原则、规则的基础上，能够用其判定和处理合同争议。
差不多把握同时履行抗辩权、后履行抗辩权和不安抗辩权的涵义和适用条件，并注意其适用的程序和法律后果。
第一节合同履行的概述一、合同履行的涵义、特点1、合同履行的涵义：合同履行是指合同当事人依照合同的约定全面完成各自的义务，完全实现各自合同权益的过程和结果。
注意，合同履行的前提是合同的有效，合同无效则履行亦无效。
2、合同履行的法律特点：＃它是当事人实现合同内容的行为＃是一个行为的过程＃是合同效力的具体表达第二节合同履行的原则一、实际履行原则实际履行是指当事人应当按照合同的标的履行合同义务。
确实是说,合同的标的是什么,当事人就应当履行什么,不能任意用其他标的代替。
在合同法中,实际履行通常有两种含义:一是当事人在履行合同时,应按照合同约定的标的履行,不得任意以其他标的代替;二是在当事人一方不履行合同时,也不得以承担违约责任来代替合同的履行,对方当事人有权要求违约方连续履行合同。
(例如，yc国际大厦某商铺98万，支付违约金98万……) 实际履行的例外：1、拖延履行，标的物交付对权益人已无意义；2、标的物为特定物已灭失；3、法律或合同已有专门规定。
二、适当履行原则适当履行原则是指当事人应当按照合同的约定或者法律的规定全面、适当地履行合同。
因此, 适当履行原则又称为正确履行或全面履行原。
我国《合同法》第 60 条规定: 当事人应当按照约定全面履行自己的义务。
这是适当履行原则在法律上的表述。
依照适当履行原则,当事人除按合同的标的履行外, 还应按照合同标的物的数量和质量、履行期限、履行地点、履行方式等履行合同。
适当履行原则要求当事人在履行合同时, 履行合同的各种要素,如履行标的、履行主体、履行期限、履行地点等都应当是正确的或者适当的。
合同的履行实务培训教程(ppt 62页)
• 不包括所述日期；
– 某月的beginning（月初） ,middle（月中）, end（月末）;
• 1日--10日；11日--20日；21日至该月最后一天；
– 某月的first half （上半月）, second half （下半月）；
• 1日--15日；16日至该月最后一天；
SIFT
上海对外贸易学院
• L/C: 最迟装运日 到期日
交单期
5/31
6/15 B/L日后15天内交单
• B/L 5/10
5/25（最迟交单）
• L/C 6/5 • B/L 6/4
6/15 B/L日后15天内交单 6/15（最迟交单）
SIFT
上海对外贸易学院
28
B：信用证未规定交单期，则必须在运输单据签发 日(装运日)后21天内交单，但不迟于信用证的到 期日；
clause）； • 分批装运、分批收汇
– 如有保兑行，保兑行资信的审查；
SIFT
上海对外贸易学院
10
２、开证行付款责任
– 信用证有无“可撤销”（revocable）字样； – 开证行承诺付款责任文句（信开）； – 受UCP600约束的文句（subject to UCP600）;
SIFT
上海对外贸易学院
A：信用证必须规定到期日
– latest date of shipment: June 15, 2010;
– expiry date: June 30, 2010;
SIFT
上海对外贸易学院
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B、双到期
– 信用证规定的最迟装运期和到期日为同一天；
• latest date of shipment: June 30, 2010; • expiry date: June 30, 2010;
教师手册1《合同履行》(精)
2.任务驱动法：教师给学生下任务单。下达合同履行原则的学习任务，学生提前查阅相关资料。
3、讲授法：讲授合同履行原则的相关知识。
4、实战训练教学法：以案例为载体，使学生理解各项原则在合同履行中的具体运用
教学反思
各项原则在合同履行中的具体要求有哪些?
《合同履行的原则》教师手册
教学目标
知识目标：明确合同履行的原则。
能力目标：掌握有关合同履行原则的法律规定
职业素养目标：认识合同履行原则的重要性，正确理解各项原则的内容
学时
2学时
学生基础与
教学策略
学生基础：具有合同法的相关知识；具备合同制作与管理的相关知识；具备基本自学能力。
教学策略:采用理论与实践一体化教学策略，,教师讲解基本知识与实践方法，然后下达具体任务，学生自主学习并练习，课堂教学与实践教学相结合。
教学资源
单元设计方案，合同履行原则的相关知识，设备图片库，多媒体课件，实训任务单等。
教学设备条件
模拟实训室、多媒体教室、图书馆。
教学方法手段
项目教学法、任务驱动法、讲授、现场教学法、小组讨论、学生实践、教师指导等方法。
准备ห้องสมุดไป่ตู้料
任务单、教材、多媒体课件、合同法相关法条与书籍。
教学过程设计（教学环节）
教学活动方法和教学组织及实施:
合同的履行
合同的履行教授教化重点：合同实施的涵义,合同实施的原则，合同实施的规矩、合同实施中的同时实施抗辩权、后实施抗辩权、不安抗辩权的涵义及事实上用前提。
教授教化要求：经由过程本章的进修，要求在周全明白得合同实施原则、规矩的差不多上，能够或许用其确信和处理合同争议。
全然操纵同时实施抗辩权、后实施抗辩权和不安抗辩权的涵义和有用前提，并留意事实上用的法度榜样和司法后果。
第一节合同实施的概述一、合同实施的涵义、特点1、合同实施的涵义：合同实施是指合同当事人按照合同的商定周全完成各自的义务，完全实现各自合同权力的过程和成果。
留意，合同实施的前提是合同的有效，合同无效则实施亦无效。
2、合同实施的司法特点：＃它是当事人实现合同内容的行动＃是一个行动的过程＃是合同效力的具体表现第二节合同实施的原则一、实际实施原则实际实施是指当事人应当按照合同的标的实施合同义务。
确实是说,合同的标的是什么,当事人就应当实施什么,不克不及随便率性用其他标的代替。
在合同法中,实际实施平日有两种含义:一是当事人在实施合同时,应按照合同商定的标的实施,不得随便率性以其他标的代替;二是在当事人一方不实施合同时,也不得以承担违约义务来代替合同的实施,对方当事人有官僚求违约方连续实施合同。
(例如，yc国际大年夜厦某商铺98万，付出违约金98万……)实际实施的例外：1、拖延实施，标的物交付对权力人已无意义；2、标的物为特定物已灭掉；3、司法或合同已有专门规定。
二、恰当实施原则恰当实施原则是指当事人应当按照合同的商定或者司法的规定周全、适本地实施合同。
是以, 恰当实施原则又称为精确切行或周全实施原。
我国《合同法》第 60 条规定: 当事人应当按照商定周全实施本身的义务。
这是恰当实施原则在司法上的表述。
依照恰当实施原则,当事人除按合同的标的实施外, 还应按照合同标的物的数量和质量、实施刻日、实施地点、实施方法等实施合同。
恰当实施原则要求当事人在实施合同时, 实施合同的各类要素,如实施标的、实施主体、实施刻日、实施地点等都应当是精确的或者恰当的。
《合同的履行》课件
违约责任通常只有在不存在法定或约定的免责事由时才产生，这些免责事由包括不可抗力、第三人过错等。
01
存在合法有效的合同
违约责任的前提是存在合法有效的合同，无效或被撤销的合同不产生违约责任。
02
存在不履行合同或履行不符合约定
即债务人未按照约定履行合同或者履行不符合约定，这是违约责任的核心要件。
详细描述
总结词
债权人代位权是指当债务人的债权人怠于行使对债务人的到期债权，影响债权人的债权实现时，债权人可以请求法院代为行使该债权。
详细描述
债权人代位权是债权人为了保护自身利益而采取的一种保全措施，旨在防止债务人的债权人恶意不履行债务。债权人代位权的行使需要通过法院进行。
合同履行中的违约责任
03
总结词：诚实信用原则要求合同当事人在履行合同过程中应当诚实守信、遵守承诺，不得有任何欺诈、隐瞒等不诚信行为。
总结词：协作履行原则要求合同当事人在履行合同过程中应当相互协作、配合，共同完成合同约定的义务。
合同履行的具体要求
合同履行主体合法
注意事项
在行使不安抗辩权时，应当注意及时通知对方并提供证据，同时保留相关证据，以避免因行使抗辩权不当而承担违约责任。
合同履行中的保全措施
债权人撤销权是指当债务人以明显不合理的低价转让财产或以明显不合理的高价受让他人财产，影响债权人的债权实现时，债权人可以请求法院撤销债务人的行为。
总结词
债权人撤销权是债权人为了保护自身利益而采取的一种保全措施，旨在防止债务人恶意转移财产或逃避债务。债权人撤销权的行使需要通过法院进行。
详细描述
在实践中，合同当事人应当在签订合同时明确约定履行的具体内容、方式和时间等，以确保合同全面履行。如果一方未全面履行合同义务，另一方有权要求其承担相应的违约责任。
《合同的履行》课件
不安抗辩权
总结词
在合同中，先履行一方发现后履行一方存在 不能履行的风险时，可以中止履行的权利。
详细描述
不安抗辩权是指在双务合同中，先履行一方 发现后履行一方存在不能履行的风险时，可 以中止履行的权利。该权利的行使需满足以 下条件：1）合同必须明确约定履行的先后 顺序；2）后履行一方丧失或可能丧失履行 能力；3）先履行一方有权中止自己的履行 。需要注意的是，不安抗辩权的行使应当符 合法律规定，并应当及时通知对方。如果先 履行一方没有正当的理由中止履行，则应当 承担违约责任。
合同履行的标的和方式要求
合同履行的标的必须是明确、具体和 合法的，并且符合国家法律法规的规 定。
在某些情况下，合同履行的标的和方 式可能需要进行审批或备案，例如建 设工程合同需要取得建设工程施工许 可证。
合同履行的方式也必须是合法、明确 和可行的，以确保合同能够得到有效 执行。
合同履行的期限要求
04 合同履行中的保全措施
代位权
总结词
代位权是指债权人为了保障其债权不受损害，而以自己的名义代替债务人行使债 权的权利。
详细描述
当债务人怠于行使其到期债权，导致债权人的债权无法实现时，债权人可以向法 院请求以自己的名义代位行使债务人的债权。代位权行使的范围以债权人的债权 为限，且不得损害债务人的其他合法权益。
合同约定的免责事由
合同中约定的特定情况下免除违约责任的事由。
法定免责事由
法律规定的特定情况下免除违约责任的事由，如对方过错等。
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数量符合合同的约定。
如果发现数量不符合合同的约定 ，当事人应当及时通知另一方当 事人，并协商解决，以避免造成
不必要的损失。
教案合同的订立、履行、担保
教案合同的订立、履行、担保
1. 教案合同的订立
- 双方应明确合同目的，即教案的编写、审核、修改等。
- 详细列明教案的交付时间、质量标准、内容要求等。
- 确定合同双方的权利和义务，包括但不限于教案的知识产权归属、保密条款等。
- 明确违约责任，包括违约情形、违约金的计算方式等。
- 双方签字盖章，合同自签字盖章之日起生效。
2. 教案合同的履行
- 甲方（委托方）应按时支付合同约定的费用。
- 乙方（编写方）应按照合同约定的时间和质量标准交付教案。
- 双方应保持沟通，及时解决合同履行过程中出现的问题。
- 如遇不可抗力因素，双方应协商解决合同履行问题。
3. 教案合同的担保
- 甲方可要求乙方提供履约保证金，以确保合同的履行。
- 双方可约定第三方担保机构，为合同履行提供担保。
- 担保方式可以是银行保函、第三方担保公司担保等。
- 明确担保的范围、期限、责任等，确保担保的有效性。
以上内容仅供参考，具体合同条款应根据实际情况和双方协商确定。
《合同法》教学大纲
《合同法》教学大纲一、使用说明（一）课程性质依据教学计划的规定，本课程属于法学专业本科生的专业基础课，对教学计划和学生培养目标的实现起着重要作用。
本课程属于民法学的分支学科，是对民法学的进一步学习和掌握。
（二）教学目的通过本课程的学习，使学生能够掌握合同法的基本法律术语、基本原理和学说、基本法律制度和规则；熟悉我国现行合同法律、法规、规章和相关机关的立法和司法解释；了解国内外合同法或债法学科发展的前沿动态；学会分析和解决合同纠纷和案例的方法和技巧；进一步加强法学专业学生的民法知识，培养民事法律思维、推理能力和交流和表达的能力。
（三）教学时数课堂授课时数72课时，每周4课时，实践课时9课时。
1、课堂课时分配第一章合同与合同法概述 6课时第二章合同的订立6课时第三章合同的效力 6课时第四章合同的履行 8课时第五章合同的变更和转让 4课时第六章合同权利义务的终止 4课时第七章违约责任 6课时第八章买卖合同、供用电、水、气、热力合同与赠与合同 6课时第九章借款合同、租赁合同与融资租赁合 6课时第十章承揽合同、建设工程合同与运输合同 6课时第十一章技术合同 4课时第十二章保管合同与仓储合同 4课时第十三章委托合同、行纪合同与居间合同 6课时2、实践教学第四周学生案例角色扮演 3课时第十周组织学生模拟法庭 3课时第十一周组织学生模拟法庭 3课时（四）教学方法以教师运用多媒体课件课堂讲授为主，辅以组织学生案例分析、角色扮演、模拟法庭、课堂讨论、学生辩论等方式，体现实践性教学的特点。
（五）面向专业适用于法学专业本科生（含经济法学、民商法学、国际经济法学、法律新闻等方向）。
二、教学内容第一章合同与合同法概述（一）教学目的与要求了解大陆法系国家、英美法系国家和我国台湾地区的合同概念，掌握我国合同法中的合同概念、范围、分类以及我国合同法的适用范围、法律渊源和基本原则等。
（二）教学内容教学主要内容为合同的概念、性质、分类；合同法的概念、特征、基本原则等。
2017经济法基础知识（财经版）教案：第八章合同法
第八章合同法教学目的：了解合同及合同立法概况，理解并掌握合同从订立到履行直至终止全过程的基本制度，明确合同法的重要作用。
课时分配：6学时教学重点：合同的订立、履行教学难点：合同履行中的抗辩权和保全授课方法：讲授法第一节合同及合同法概念一、合同概念（一）合同的概念及特征合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止的民事权利义务关系的协议。
婚姻、收养、监护等有身份关系的协议，使用其他法律的规定。
法律特征：（１）合同的主体具有平等的法律地位（２）合同是双方或多方的民事法律行为（３）合同是以设立、变更、终止财产性民事权利义务关系为目的的民事法律行为（二）合同的分类：1、单务合同与双务合同。
单务合同：是指至于一方当事人承担给付义务的合同如：赠与合同、借用合同；双务合同：是指当事人双方相互承担对待给付义务的合同。
如：买卖合同、租赁合同、借款合同等2、诺成合同与实践合同。
诺成合同：是指当事人意思表示一致合同即为成立，而不需要以交付标的物为成立要件的合同；实践合同：是指除当事人意思表示一致外，还需交付标的物才能成立的合同3、有名合同与无名合同。
有名合同属于典型的合同，在现实经济生活中较为广泛、普通地存在，法律为其设定了较为完善的法律规定；无名合同随着社会经济生活得发展而不断地饿出现，但并非典型。
4、主合同与从合同。
主合同从合同之间存在的主从关系角度观察，能够独立存在，不以其他合同的存在为存在条件的合同；从合同部具有独立性，而以其他合同的存在为存在前提的合同二、合同法概述（一）合同法立法概况1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议通过了《中华人民共和国合同法》，该法自1999年10月1日起施行（二）合同法的原则：1平等原则、2自愿原则、3公平原则、4诚实守信原则第二节合同的成立一、合同的订立当事人订立合同，采取要约、承诺方式。
一般情况下，承诺生效时合同即为成立。
（一）要约1、要约的概念：要约是希望和他人订立合同的意思表示。
合同履行教案
合同履行教案教案概述：本教案旨在通过相关案例介绍合同履行的基本原则、主要义务和注意事项，帮助学生全面理解合同履行的内容和要求，并培养学生的合同履行意识和能力。
一、案例背景：小明在购买电视时与电视销售商签订了购销合同，约定双方的权益和义务。
然而，在合同履行过程中，双方产生了分歧。
本案例将重点讨论合同履行中的关键问题，并分析相关法律法规。
二、合同履行基本原则：1. 自愿原则：合同双方的签订应基于自愿和平等的原则，没有任何强制性要求。
2. 诚实信用原则：合同各方应遵循诚实信用的原则，遵守约定，不得以不正当手段妨碍对方的权益。
3. 公平原则：合同的内容和约定应合理公平，维护各方的合法权益。
4. 互利原则：合同的订立应基于互惠互利的原则，使各方能够获得合理的利益。
三、主要合同履行义务：1. 履行义务：（1）小明作为购买方应按时支付购买电视的款项；（2）电视销售商应按时交付合格的电视产品。
2. 信息披露义务：（1）电视销售商应提供电视产品的真实、准确的信息；（2）小明购买时应提供真实、准确的个人信息。
3. 协助义务：（1）双方在履行合同过程中应相互积极配合、协助。
四、合同履行注意事项：1. 履行期限：合同中应明确约定履行期限，以避免产生争议。
2. 强制履行：当一方未履行合同义务时，对方有权要求其强制履行。
3. 免除责任：当不可抗力或其他合法的事由导致无法履行合同时，受影响的一方可以申请免除责任。
五、案例分析与讨论：在小明购买电视时，电视销售商未按时交付合格的电视产品，导致小明权益受损。
这种情况下，小明可以要求电视销售商履行合同，并可能要求赔偿损失。
同时，电视销售商应该对产品进行真实、准确的信息披露，否则可能承担违约责任。
六、相关法律法规：在生活中，合同履行的相关问题往往与消费者权益有关。
我国《中华人民共和国合同法》和《中华人民共和国消费者权益保护法》是保障合同履行的两部重要法律法规。
学生可以通过查阅相关法律法规，加深对合同履行的理解。
合同法教学大纲
合同法教学大纲
第一部分：引言
- 简介合同法教学大纲的目的和重要性
第二部分：基本概念与原则
- 合同法的定义和意义
- 合同法的基本原则：自愿、平等、自由、诚实信用- 合同的基本概念：合同的定义、要素和特征
- 合同的效力与合同的种类
第三部分：合同的订立
- 合同的订立要件：意思表示、必要性、特殊要件- 合同的成立方式：书面形式、口头形式、默示
- 合同的要约与承诺
- 合同的错误与撤销
第四部分：合同的履行
- 合同的履行义务：履行方式、履行质量
- 合同的履行期限与延期履行
- 合同的中止和解除
- 合同的不履行与违约责任
第五部分：合同的效力变动
- 合同的转让与债权让与
- 合同的变更与补充
- 合同的解除与终止
- 合同的合并与划分
第六部分：特殊类型合同
- 购买合同
- 雇佣合同
- 租赁合同
- 委托合同
- 借款合同
- 婚姻与家庭合同
第七部分：合同法的适用与保护
- 合同法的适用范围
- 消费者保护与合同法
- 合同法的司法解释与法院判决案例
第八部分：合同法的实践应用
- 合同的起草与解释
- 合同谈判与协商技巧
- 合同纠纷的解决方式
- 合同法与商业交易的关系
第九部分：合同法的发展与展望
- 合同法的国际化趋势
- 合同法的未来发展方向
- 合同法在数字化时代的应用
结语：
- 总结合同法教学大纲的内容和重点
- 强调合同法的实际应用和重要性
- 鼓励学生在学习过程中加强实践和案例分析能力。
《合同履行》教案
教案执教人：朱颖引入上节课，通过讨论外贸业务履行过程中的种种纠纷的案例我们大家已经意识到与其处理纠纷在后，不如防范风险在前。
合同的履行是以合同为中心的，上述的失败案例究其原因大多是合同条款签订的不规范、不完整，随意性所导致的。
所以，在实际业务中，必须规范制定合同条款。
上节课我们已经复习过了合同中品质条款、价格条款。
本节课我们今天将继续深入学习另外四个条款在履行中的重要性。
上节课我已经分小组布置了任务，分别查阅因数量条款、包装条款、运输条款、保险条款制定的不完善，造成合同纠纷的案例，并针对这些案例进行了分析和讨论，如何规范的制定合同条款。
那么现在，我将课堂交给大家，每个小组派代表展示他们组的讨论结果，并带大家一起梳理这些合同条款的要点。
（教师总结）1.点评学生的表现和其他组回答问题的表现2.装运条款的概念3.装运条款制定的要点4.分批装运的规定看一份合同，看看这份合同中的条款有些什么问题？售货确认书SALES CONFIRMATIONNO. TX66775DATE：JAN. 10, 2014 The sellers: SHANGHAI 2H IMP.&EXP.CO.,LTD The buyers: 3A TRADING CO.NO.222 KANGHUA ROAD P.O.BOX 203SHANGHAI,CHINA BUSAN,KOREA下列签字双方同意按以下条款达成交易：The undersigned Sellers and Buyers have agreed to close the following transactions according to the terms and conditions stipulated below:品名与规格数量单价及价格条款金额COMMODITY AND SPECIFICATION QUANTITY UNIT PRICE & TERMS AMOUNTTOY BEAR CIF BUSANSTYLE NO.A101 22000PCS USD4.00/PC USD88,000.00TOTAL USD88,000.00 TOTAL V ALUE: SAY U.S.DOLLARS EIGHTY EIGHT THOUSAND ONLY.PACKING: PACKED IN 1 BAG IN 1 CARTONPORT OF LOADING: SHANGHAIDESTINATION: BUSANSHIPMENT: BEFORE/ON MAY 20.保险INSURANCE: TO BE EFFECTED BY THE SELLER.付款方式PAYMENT: DOWNPA YMENT USD22000，BALANCE BY L/C AT 60 DAYSSIGHT AFTER B/L DATE.David King苏进-------------------------------- --------------------------------买方（The buyers）卖方（The sellers）请在本合同签字后寄回一份Please sign, and return one copy问题：数量条款中，计量单位和包装中的计量单位有出入，应相对应包装条款中，包装方式和材料表述不清，应该为, PACKED IN 1POLYBAG IN 1 CARTON ,50 PCS EACH WITH A POLYBAG.装运条款中，装运港和目的港的国家没有标识，装运时间么有年份，分批装运和转运也没有明确规定。
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2020/8/15
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审证 审证是指出口商即信用证的受益人对国外银行开来的信 用证内容进行审核的行为。 出口商审核依据与原则 合同 信用证惯例 业务实际
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审证的内容 1、对开证行的审核。 – 审查开证行的政治态度和资信情况；如果资信较差， 可提出必须经过其它银行保兑。 – 对开证行责任范围的审核。如果开证行附有各种减 轻其责任范围的保留和限制条件，而我方无法办到 时，必须要求修改。如待获得进口许可证后方能付 款
此类条款使出口货物能否装运，完全取决于进口商，出口商 则处于被动地位。出口商见信用证才能投产，生产难安排， 装期紧，出运有困难。 3、信用证到期地点在开证行所在国，有效期在开证行所在国. 使卖方延误寄单，单据寄到开证行时已过议付有效期。 4、信用证限制运输船只、船龄或 航线 等条款。
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5、品质检验证书须由开证申请人或其授权者签发，由开证行核 实，并与开证行印签相符。
采用买方国商品检验标准，此条款使得卖方由于采用本国标 准，而无法达到买方国标准，使信用证失效。 6、收货收据须由开证申请人签发或核实。 此条款使买方托延验货，使信用证失效。 7、自相矛盾，即规定允许提交联运提单，又规定禁止转船。 8、规定受益人不易提交的单据，如要求使用CMR运输单据。 9、设置质量检验证书障碍。 10、本证经当局(进口国当局)审批才生效，未生效前，不许装运。 11、货款须于货物运抵目的地经外汇管理局核准后付款。 12、卖方议付时需提交买方在目的港的收货证明
未注明到期日的信用证是无效的。一般要求信用证的 有效期规定为装运期后7-15天，以便于有足够时间办 理制单议付工作，而且通常规定在中国境内到期。
交单期
5、审核运输条款
装运港（地）、目的港（地）是否与合同一致。
是否允许分批和转运
对运输工具、运输路线有无限制。
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6、审核信用证内所列单据的。
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本环节包括三个内容 催证 审证 改证
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催证 催证是指以某种通讯方式催促买方办理开证手续，以 便卖方履行交货义务。 及时开证是买方的主要义务，因而在正常情况下，不 需要催证。买方未及时开来信用证的常见原因有：一 是市场变化，销售受阻；二是资金不敷、短缺；三是 工作繁忙，甚至遗忘，致使拖延开证 。
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案例思考
2008年8月，吉林省对外贸易公司与美国纽约华祥企业公 司签订了出口河卵石的合同，合同总金额达570万美元， 合同规定可分批装运货物，并规定中方须先付给美国纽约 华祥企业公司25万元人民币履约保证金。9月，美国华祥 企业公司通过中行某海外分行开去以香港多立公司为申请 人的，并要求由买方（开证申请人）到口岸验货，签署质 量检验证明的信用证。请问该信用证是否要修改?
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报验时应注意的问题
申请检验应及时，必要时提前申请，以给商检机构充 分的时间；
申请报验后，如出口公司发现“出口报验申请书”填 写有误或有修改，应填写“更改申请单”；
经检验合格已发放检验证书的出口商品，应在检验证 书的有效期内报运出口。
检验证书的有效期，一般货物是从发证起 2 个月内有 效，鲜果、鲜蛋类为2-3个星期内有效，植物检验为3个 星期。如果超过有效期，装运前应向商检局申请复验。
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案例思考
某中行曾收到香港OT银行开出的金额为USD1，092， 000.00元的，受益人为海南某外贸公司。来证含有这样— 个条款：“只有在收到咱行加押电报修改书并经通知行同 志的买方装运指示，指定运输船名、装运日期时，才可装 运，而且该修改书必须包括在每套单据中议付。”同时， 还规定：“1/3的正本提单在装船后快邮寄给申请人”。 请问该信用证是否有可疑点？
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改证 改证是指如果在审证过程中发现信用证与合同规定不 符，则必须要求国外客户通过开证行进行修改。 信用证的修改程序 开证申请人提出→由开证行修改→通知行→受益人
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改证时应注意的问题 尽量一次提出需要修改的内容，避免一证多改； 在收到修改信用证通知后，要对修改内容进行认真审核， 如不同意接受，应及时退回； 对于修改内容要么全部接受，要么全部拒绝，部分接受 时无效的。 受益人提出修改信用证应用电报或电传通知开证行，同 时规定一个修改书到达的期限。
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2、审核信用证性质和类型
原则上只接受不可撤销的信用证。
3、对信用证内容的审核。
受益人名称、地点、商品名称、品质、数量、包装、 金额、币种等内容必须与合同相符，否则原则上要
求修改。
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4、审核信用证装运期和信用证到期日与地点是否合理
装运期必须与合同规定一致。装运期是否合理。
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报验
报验凡属国家规定或合同规定必须经中国进出口商品 检验局检验出证的商品，在货物备齐后，应向商品检 验局申请检验。
出口公司向商检局申请检验时，应填制“出口报验申 请单”，并随附合同或信用证副本，以供商检局检验 和发证时参考。
只有取得商检局发给的合格检验证书，海关才准予放 行。
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对于来证中要求提供的单据种类、份数及填制方法 等必须仔细审核，如有不正常规定，应慎重对待。
7、审核信用证中是否存在“软条款”
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常见的软条款
1、开证申请人(买方)通知船公司、船名、装船日期、目的港、 验货人等，受益 人才 能装船。
此条款使卖方装船完全由买方控制。 2、信用证开出后暂不生效，待进口许可证签发后通知生效， 或待货样经申请人确认后生效。
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本章主要讲述进出口合同的履行程序和需要注 意的问题，以及违约救济的方法与相关规定。
第一节 出口合同的履行 第二节 进口合同的履行
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出口合同的履行环节——货 出口合同的履行环节——证 出口合同的履行环节——船 出口合同的履行环节——款
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本环节包括两个内容 备货 报验
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备货 备货是指出口公司根据合同和信用证的规定，按时、按 质、按量准备应交付的货物，以保证顺利出运。
货物自身 问题：品 质、规格、 数量、备 货时间
包装
外包装的 运输标志
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备货时应注意的问题： 备货要及时，不得延误装运期限； 货物的品质、规格应与合同规定相符； 货物的数量应保证满足合同或信用证的要求，并适 当留有余地，以备装运时调换之用； 货物的包装和唛头应符合合同或信用证的规定。