《 招投标与合同管理》教学大纲
《建筑工程经济》教学大纲(最新)
《建筑工程经济》教学大纲(最新)一、课程概述1. 课程名称建筑工程经济2. 课程代码XXXXXX3. 学时学分总学时：48学时总学分：3学分4. 课程性质专业必修课5. 适用专业土木工程、工程管理、建筑学等相关专业6. 课程目标本课程旨在帮助学生掌握建筑工程经济的基本理论、方法和技能，培养学生分析和解决建筑工程经济问题的能力，提高学生在工程项目管理中的经济决策水平。
7. 教学方法采用讲授、案例分析、课堂讨论、课后作业等多种教学方法相结合。
二、教学内容第一章绪论1.1 课程简介课程背景及重要性课程内容及学习方法1.2 建筑工程经济的基本概念建筑工程的定义经济的基本概念建筑工程经济的研究对象和内容1.3 建筑工程经济的基本原则经济效益原则可持续性原则风险管理原则第二章建筑工程投资决策 2.1 投资决策的基本概念投资的定义投资决策的含义投资决策的分类2.2 投资决策的程序项目立项可行性研究投资估算决策分析2.3 投资决策的方法静态分析方法投资回收期法投资收益率法动态分析方法净现值法内部收益率法2.4 案例分析典型建筑工程投资决策案例案例分析与讨论第三章建筑工程成本管理 3.1 成本管理的基本概念成本的分类成本管理的目标成本管理的内容3.2 成本估算成本估算的方法量本利分析法经验估算法细化估算法成本估算的步骤3.3 成本控制成本控制的原则成本控制的措施成本控制的工具和方法3.4 案例分析典型建筑工程成本管理案例案例分析与讨论第四章建筑工程经济评价 4.1 经济评价的基本概念经济评价的定义经济评价的目的经济评价的分类4.2 财务评价财务评价的内容财务评价指标盈利能力指标偿债能力指标营运能力指标4.3 国民经济评价国民经济评价的必要性国民经济评价的方法国民经济评价指标4.4 案例分析典型建筑工程经济评价案例案例分析与讨论第五章建筑工程招投标与合同管理5.1 招投标的基本概念招投标的定义招投标的意义招投标的程序5.2 招标文件编制招标文件的组成招标文件的编制要求招标文件的审核5.3 投标报价投标报价的编制投标报价的策略投标报价的风险管理 5.4 合同管理合同的类型合同的签订合同的履行合同的变更与解除5.5 案例分析典型建筑工程招投标与合同管理案例案例分析与讨论第六章建筑工程风险管理6.1 风险管理的基本概念风险的定义风险管理的目标风险管理的内容6.2 风险识别风险识别的方法头脑风暴法德尔菲法SWOT分析法风险识别的步骤6.3 风险评估风险评估的方法定性评估法定量评估法风险评估的步骤6.4 风险应对风险应对的策略风险规避风险转移风险减轻风险接受风险应对计划的编制6.5 案例分析典型建筑工程风险管理案例案例分析与讨论第七章建筑工程项目的融资管理 7.1 融资的基本概念融资的定义融资的必要性融资的分类7.2 融资渠道与方式股权融资债务融资项目融资7.3 融资方案的编制融资方案的组成融资方案的编制要求融资方案的审核7.4 融资风险管理融资风险的识别融资风险的评估融资风险的应对7.5 案例分析典型建筑工程项目融资管理案例案例分析与讨论第八章建筑工程项目的经济效益分析 8.1 经济效益的基本概念经济效益的定义经济效益的分类经济效益的评价指标8.2 经济效益分析方法静态分析方法动态分析方法综合分析方法8.3 经济效益的优化成本效益优化资源配置优化技术方案优化8.4 案例分析典型建筑工程项目经济效益分析案例案例分析与讨论第九章建筑工程项目的可持续发展 9.1 可持续发展的基本概念可持续发展的定义可持续发展的原则可持续发展的内容9.2 绿色建筑与可持续发展绿色建筑的定义绿色建筑的评价标准绿色建筑的实施策略9.3 建筑工程项目的环境影响评价环境影响评价的内容环境影响评价的方法环境影响评价的步骤9.4 案例分析典型建筑工程项目可持续发展案例案例分析与讨论第十章建筑工程经济的前沿问题 10.1 建筑工程经济的最新发展趋势数字化与智能化绿色建筑与低碳经济全生命周期管理10.2 建筑工程经济的热点问题装配式建筑的经济分析BIM技术在建筑工程经济中的应用大数据与建筑工程经济决策10.3 案例分析典型建筑工程经济前沿问题案例案例分析与讨论三、教学安排1. 学时分配第一章绪论：4学时第二章建筑工程投资决策：8学时第三章建筑工程成本管理：8学时第四章建筑工程经济评价：8学时第五章建筑工程招投标与合同管理：8学时第六章建筑工程风险管理：8学时第七章建筑工程项目的融资管理：8学时第八章建筑工程项目的经济效益分析：8学时第九章建筑工程项目的可持续发展：8学时第十章建筑工程经济的前沿问题：8学时2. 教学进度第12周：第一章绪论第34周：第二章建筑工程投资决策第56周：第三章建筑工程成本管理第78周：第四章建筑工程经济评价第910周：第五章建筑工程招投标与合同管理第1112周：第六章建筑工程风险管理第1314周：第七章建筑工程项目的融资管理第1516周：第八章建筑工程项目的经济效益分析第1718周：第九章建筑工程项目的可持续发展第1920周：第十章建筑工程经济的前沿问题四、考核方式1. 平时成绩课堂表现：20%课后作业：20%案例分析20%2. 期末考试笔试：40%3. 总评成绩平时成绩（60%） + 期末考试成绩（40%）五、教材与参考资料1. 教材《建筑工程经济》，作者：XXX，出版社：XXX，出版年份：XXXX2. 参考资料及文献《建筑工程经济与管理》，作者：XXX，出版社：XXX，出版年份：XXXX《建筑工程投资与融资》，作者：XXX，出版社：XXX，出版年份：XXXX《建筑工程成本管理》，作者：XXX，出版社：XXX，出版年份：XXXX相关国家标准和行业标准最新学术论文和研究报告六、教学要求1. 对教师的要求熟悉课程内容，具备扎实的理论基础和实践经验采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣及时更新教学内容，反映最新的研究成果和实践动态认真批改作业，及时反馈学生的学习情况2. 对学生的要求认真预习和复习，积极参与课堂讨论按时完成作业，认真撰写案例分析报告积极查阅参考资料，拓宽知识面重视期末复习，争取优异成绩七、课程特色与创新1. 课程特色理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力案例教学贯穿始终，提高学生的分析和解决问题的能力结合最新的研究成果和实践动态，保持课程内容的时效性2. 课程创新引入BIM技术、大数据等前沿内容，拓宽学生的知识视野采用翻转课堂、线上线下混合教学等新型教学模式，提高教学效果鼓励学生参与科研项目和社会实践，培养学生的创新能力和实践能力八、课程预期效果通过本课程的学习，学生应能够：掌握建筑工程经济的基本理论、方法和技能具备分析和解决建筑工程经济问题的能力提高在工程项目管理中的经济决策水平了解建筑工程经济的最新发展趋势和前沿问题增强创新意识和实践能力，为未来的职业发展奠定坚实基础。
《招投标与合同管理》教学大纲
《招投标与合同管理》教学大纲-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN黄河交通学院工程造价本科《招投标与合同管理》课程教学大纲课程中英文名称：招投标与合同管理 Project Bidding and Contract Management 课程编码：03011121课程性质：学科必修课适用专业：工程造价学时数： 52 ；其中：理论学时： 42 ；实践学时：0 ；学分数： 3 ；编写人：韩露；审定人：；一、课程简介1. 课程教学目的与任务本课程是工程造价专业学科必修课程之一。
通过本课程教学，使学生系统了解工程建设项目招投标管理的过程和应注意的环节，掌握建设工程合同管理的基本要求；具备从事招投标与合同管理的初步能力；成为既懂工程技术又懂管理的复合型人才。
2. 课程教学的总体要求通过本课程的教学和学习，要求学生建立工程合同的整体课程结构体系，掌握合同法及其相关法律的基本理论和方法，工程招标投标的制度和基本方法，专业合同(包括工程监理合同、勘察设计合同、施工合同以及FIDIC合同等)及其示范文本的主要内容、工程索赔与反索赔等。
具备独立编制工程项目招标文件、资格预审文件、投标文件以及编制主要专业合同文件的能力。
3. 课程教学内容本书根据《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国合同法》等法律、法规，吸收了近年来建筑工程招投标与合同管理方面研究和实践的新成果编写而成。
本书共分为七章，内容包括建筑市场相关法规、工程招标投标概论、工程施工投票、国际工程承包、施工合同管理、建设工程相关合同管理、工程施工索赔管理。
（四）先修课程及后续课程先修课程：《工程估价》、《建筑企业管理》、《建设工程法规及相关知识》等。
二、课程教学总体安排1. 学时分配建议表学时分配建议表（1）教材《招投标与合同管理》刘黎红，机械工业出版社，2008（2）参考书目《建设工程招投标与合同管理实务》崔东红，肖萌，北京大学出版社，2009《工程项目招投标与合同管理》刘志杰，大连理工大学出版社，2009《工程项目招投标与合同管理》（第二版）林密，中国建筑工业出版社，20073. 课程考核方式（1）考核方式：开卷考试（2）成绩构成平时成绩20%，教学实践（课程设计）10%，考试成绩70%三、课程教学内容及基本要求1.建设工程合同法律基础（1）教学目的与要求1）了解合同法基本原理；2）熟悉相关建设工程管理的法律制度；3）熟悉合同法律制度；4）熟悉工程担保和保险制度。
《工程项目招投标与合同管理》课程标准
《工程项目招投标与合同管理》课程标准工程项目招投标与合同管理1. 课程简介《工程项目招投标与合同管理》课程是一门旨在培养学生对工程项目招投标与合同管理的理论与实践能力的课程。
本课程涵盖了工程项目招标、投标、合同管理等方面的基本知识与技能，旨在帮助学生全面了解工程项目招投标与合同管理的过程，并培养学生在实际工程项目中进行招投标与合同管理活动的能力。
2. 课程目标本课程的培养目标是使学生达到以下几个方面的要求：掌握工程项目招投标的基本概念、原理和方法论；理解工程项目招标的法规政策和管理要求；掌握工程项目投标的方法、步骤和技巧；了解工程项目合同管理的基本原理和实践操作；培养学生在工程项目招投标和合同管理过程中的分析、决策和解决问题的能力。
3. 课程内容本课程主要包括以下几个方面的内容： 3.1 工程项目招标工程项目招标的定义和目的工程项目招标的法律法规和政策要求工程项目招标的主要程序和流程工程项目招标的标书编制和评审方法工程项目招标的投标报价方法和技巧3.2 工程项目投标工程项目投标的定义和目的工程项目投标的基本原理和方法工程项目投标的准备工作和注意事项工程项目投标的报价计算和策略选择工程项目投标的评标和中标程序3.3 工程项目合同管理工程项目合同管理的基本概念和原则工程项目合同管理的法规政策和管理要求工程项目合同管理的主要流程和方法工程项目合同管理的变更和索赔处理工程项目合同管理的风险控制和成本控制4. 课程教学方法本课程采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、讨论研究、实践操作等。
通过理论教学与实践操作相结合的方式，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
5. 评估方式本课程的评估方式主要包括日常作业、实验报告、课程项目、期末考试等。
其中，课程项目的设计旨在培养学生实际操作能力及团队合作能力，并对学生的综合能力进行综合评价。
6. 参考教材陈江华，刘洋，李淑文，胡吉明. 工程项目招标管理[M]. 国家质检总局标准化研究所，2018.杨克虎，胡兰英. 工程项目合同管理与设备材料采购[M]. 北京：中国水利水电出版社，2016.陆风平. 工程项目投标与评标[M]. 北京：中国建筑工业出版社，2015.7. 考试及教学进度安排具体的考试及教学进度安排将根据教师的具体安排而定，将以课程大纲为依据进行教学及考试。
建筑工程招投标与合同管理教学计划表
（2018－2019学年度第二学期）
课程：建筑工程招投标与合同管理班级：17建筑班任课教师：XXX
教学大纲名称、版本
《建筑工程招投标与合同管理》教学大纲
基本教材名称、版本
机械工业出版社职业教育建筑类改革与创新规划教材《建筑工程招投标与合同管理》（第二版）周艳冬主编
教材处理意见（增删等）
施工合同的概念、分类及作用；建设工程监理合同的概念
P140、P145
2
10
第5章建设工程合同5.5-5.6
建设工程勘察、设计合同概念；建设物资合同的概念；
P151、P155
2
11
第6章建设工程索赔6.1、6.2
违约责任的概念、施工索赔的概念及特征、索赔的起因、分类及程序
P172、P176
2
12
第6章建设工程索赔6.3-6.5
P85、P88
2
6
第3章工程项目投标3.4/3.5
投标报价的策略
P93
2
7
第4章开、评、定标与签订合同4.1-4.4
开标、评标、定标的概念
P107
P109
2
8
第5章建设工程合同5.1-5.2
了解民法的概念、民事主体、民事法律行为与代理、诉讼时效的概念；
建设工程合同的概念与特点
P120
P130
2
9
第5章建设工程合同5.3-5.4
工程反索赔的概念及序
P183、P188
2
13
复习考试周
2
教学重难点
教材的重点：1、掌握工程招投标基本知识和建筑工程招投标的相关法规；2、了解合同管理的相关法规，包括制定合同的法律基础、各类建设工程合同、工程索赔、建设工程担保、国际建设工程承包合同管理等内容。
工程招投标与合同管理的教学大纲
《工程招标投标与合同管理》课程教学大纲一、课程信息1．课程基本信息课程类别：必修专业课课程性质：专业基础课程考试课学时数：44学分：与岗位的关系：对建筑工程、监理专业人员从事建经管理岗位起主要支撑作用2．其它相关信息适用专业：建筑工程技术、工程监理授课对象：建筑工程技术、工程监理专业一年级学生授课学期：教学环境要求：多媒体教室二、课程的性质与任务本课程是建筑工程管理、工程造价管理及监理专业必修的专业课。
通过本课程的学习，培养学生的法律意识、合同意识、合同管理能力和参与工程招投标的竞争能力。
工程招投标是将各个建设市场主体联系在一起的主要途径，是形成工程造价管理专业课程之间有机联系的纽带。
从课程体系来看，工程招投标与合同管理属于综合课。
从理论的角度来看，工程招投标与合同管理课程揭示了建设市场的一般规律，建设市场主体的权利、义务关系及其内在联系，是学生从整体上把握建设业及其建设市场发展规律的基础；从知识的角度来看，工程招投标与合同管理课程具有将相关知识联系在一起的特殊作用，认识建设市场的发展规律，需要经济学的知识、管理学的知识、法律知识。
编制施工方案，编制招标文件需要用到管理方面、计量计价方面的知识，掌握工程承包合同，又是后续工程质量控制、工程进度控制、工程安全管理、工程成本管理等工程项目管理内容的基础；从能力培养的角度来看，对于建筑工程、监理专业的学生，通过学习本门课程，能够独立编制简单的招投标文件及合同文件。
三、教学进度表四、教学内容第一章工程招投标与合同管理基本知识[教学目的]：1、明确学习这门课程的重要性。
2、熟悉建设工程招标投标的主要内容、特点及管理体制。
3、了解建设工程市场的性质与作用、基本功能、运行原则及一般程序。
4、了解招投标与合同管理的相关法律。
[教学任务与内容]：1、建设工程招投标的分类、建设工程招投标的基本原则2、建设工程承发包的概念、发包的内容以及发包方式3、建设工程市场的概念、建设工程市场的主体和客体以及建设工程市场的资质管理。
《工程招标投标与合同管理》教学大纲
《工程招标投标与合同管理》教学大纲一、课程基本信息课程名称：建设工程招标投标与合同管理课程英文名称：Invatation And Submission of Bids and Contract Management of Construction课程代号：053105 课程性质：专业技能课总学时：36 学时学分：2学分开课学院：建筑工程学院开课专业：工程造价教研室开课时间：第三学期适用专业：建筑工程监理、建筑工程造价、工程管理专业先修课程：工程计量与造价管理、建设法规与强制性标准二、本课程的地位及其与其它课程的联系和分工工程招投标是将各个建筑市场主体联系在一起的主要途径，是形成工程管理专业课程之间有机联系的纽带。
从课程体系来看，工程招投标与合同管理属于平台综合课。
从理论的角度来看，“工程招投标与合同管理”课程揭示了建筑市场的一般规律，建筑市场主体的权利、义务关系及其内在联系，是学生从整体上把握建筑业及其建筑市场发展规律的基础；从知识的角度来看，“工程招投标与合同管理”课程具有将相关知识联系在一起的特殊作用，认识建筑市场的发展规律，需要经济学的知识。
编制施工方案，需用到工程技术基础知识。
编制报价书，需用到工程造价方面的知识。
工程承包合同，又是后续工程质量管理、工程进度控制、工程安全管理、工程成本管理等工程项目管理内容的基础；从能力培养的角度来看，对于监理专业、造价专业、工程管理专业的学生，不但要有坚实的理论基础，而且要有较强的动手能力。
三、本课程教学总的目的和要求教学目的：通过本课程的学习，培养学生的法律意识、合同意识、合同管理能力和参与工程招投标的竞争能力。
基本要求：了解建筑法、工程招标投标法；了解建设市场的作用与职能；掌握工程招标、投标、报价、索赔等基本概念、原理与方法；掌握工程招标与投标的基本程序与内容；熟悉施工合同、合同管理的内容及方法；掌握工程投标报价技巧及索赔理论与方法；基本具备直接参与招标投标的能力。
招投标与合同管理教学大纲
招投标与合同管理教学大纲一、课程简介招投标与合同管理是商务管理领域的基础课程之一，旨在培养学生的招投标和合同管理能力，提升其在商务合作中的竞争力和风险控制能力。
本课程将系统介绍招投标和合同管理的基本原理、操作流程和相关法律法规，以及实际案例分析，帮助学生掌握实务操作技巧，并能应用于实际商务环境中。
二、教学目标1. 理解招投标和合同管理的基本概念和流程，掌握相关法律法规。
2. 掌握招标文件的编制和评审、投标准备和投标文件编制的技巧。
3. 熟悉合同管理的流程和常见问题，掌握合同的起草和审核要点。
4. 增强学生的沟通协调能力、风险识别和管理能力。
三、教学内容与安排1. 招投标管理a. 招投标概述i. 招投标的定义和意义ii. 招投标的分类和形式b. 招标文件的编制和评审i. 招标文件的组成和要求ii. 招标文件的评审流程和注意事项 c. 投标准备和投标文件编制i. 投标准备的基本要素和流程ii. 投标文件的内容和编制规范2. 合同管理a. 合同管理概述i. 合同管理的定义和重要性ii. 合同管理的基本流程和要素b. 合同的起草和审核i. 合同起草要点和内容安排ii. 合同审核的程序和注意事项c. 合同履行与风险管理i. 合同履行的基本原则和方式ii. 风险管理在合同履行中的应用四、教学方法1. 授课a. 通过讲解理论知识，引导学生建立对招投标和合同管理的全面认识。
b. 结合实际案例分析，提供实践操作技巧和解决问题的思路。
2. 课堂讨论a. 开展小组讨论，让学生针对实际问题进行深入思考和交流。
b. 引导学生分析不同案例中的问题和解决途径，培养其分析问题和解决问题的能力。
3. 案例分析a. 给予学生真实或模拟的案例，让其进行分析和解决方案的制定。
b. 结合案例分析，进行课堂讲评和学生互动，加深理解和应用能力。
五、教学评估方法1. 平时表现a. 准时参加课堂，并积极参与课堂讨论和活动。
b. 完成相关的课堂作业，包括案例分析和实践操作。
招投标与合同管理课程标准
招投标与合同管理课程标准招投标与合同管理课程标准1. 引言2. 课程目标通过本课程的学习，学生应达到以下目标：理解和掌握招投标与合同管理的基本概念和原则；能够独立完成招投标文件的编制和评审；具备与供应商进行谈判和合同签订的能力；熟悉相关法律法规和合同模板，能够合规操作。
3. 课程内容本课程的内容主要包括以下几个方面：3.1 招标文件编制与评审学生将学习如何编制招标文件，包括需求分析、文件撰写、标书准备等。
还会了解招标文件的评审流程和标准，掌握评审方法和技巧。
3.2 招标公告发布和投标接收学生将了解招标公告的发布渠道和方式，学习如何接收和处理投标文件，包括文件登记、开标、评标、中标公示等。
3.3 合同谈判与签订学生将学习与供应商进行谈判的技巧和策略，包括需求确认、合同条款讨论、价格谈判等。
还会了解合同签订的法律要求和流程。
3.4 合同执行与管理学生将学习合同履行和执行的要点和注意事项，包括合同变更、索赔处理、风险管理等。
还会了解合同管理的工具和软件应用。
4. 教学方法本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲解、案例分析、小组讨论、实践操作等。
通过理论学习和实际案例的分析，培养学生的应用能力和问题解决能力。
5. 学习评估学生的学习将通过考试、作业、实践项目和课堂表现等方式进行评估。
具体评估方式将根据课程教学大纲确定。
6. 参考资料《招投标管理实务》《合同管理与风险控制》《招标投标实务案例精析》7.招投标与合同管理是企业管理中不可或缺的环节，本课程的学习将帮助学生在职场上获得竞争优势。
希望学生通过本课程的学习，能够提高对招投标和合同管理的理解和应用能力，为自身的职业发展打下坚实基础。
2024版工程招投标与合同管理的教学大纲
2024版工程招投标与合同管理的教学大纲合同编号：__________合同双方：甲方：（全称）乙方：（全称）鉴于甲方为进行某项工程项目的招投标与合同管理工作，需要乙方提供相应的教学大纲及培训服务，经双方友好协商，特订立本合同，以便共同遵守。
第一条合同标的乙方根据甲方的要求，为其提供2024版工程招投标与合同管理的教学大纲，并按照该大纲为甲方提供相关培训服务。
第二条培训内容1. 工程招投标的基本概念、程序和法律规定；2. 合同管理的基本知识、流程和技巧；3. 工程合同的订立、履行、变更、解除和终止；4. 工程合同的违约责任、争议解决和法律救济；5. 工程合同的审核、审批、备案和登记；6. 工程合同的监督、检查和评估；7. 与工程招投标和合同管理相关的法律法规、政策和标准。
第三条培训方式1. 面授培训：乙方派员到甲方所在地进行面对面授课；2. 远程培训：乙方通过网络视频、电话会议等方式进行远程授课；3. 实操演练：乙方组织甲方人员进行实际操作演练，以提高其实际操作能力；4. 咨询服务：乙方提供在线或电话咨询服务，解答甲方在培训过程中遇到的问题。
第四条培训时间和地点1. 培训时间：自合同签订之日起至2024年12月31日止，乙方根据甲方的需求安排培训时间；2. 培训地点：甲方所在地或双方协商确定的其他地点。
第五条培训费用1. 乙方按照甲方提供的培训人数和培训内容，制定详细的培训费用报价，甲方确认后支付；2. 培训费用包括但不限于培训师的费用、培训材料费用、交通费用等；3. 甲方支付培训费用后，乙方提供相应的培训服务；4. 双方另有约定的，从其约定。
第六条保密条款1. 双方在合同履行过程中所获悉的对方的技术秘密、商业秘密和内部信息，应当予以严格保密；2. 双方违反保密义务的，应当承担违约责任，赔偿对方因此遭受的损失。
第七条违约责任1. 乙方迟延提供培训服务或者提供的培训服务不符合约定的，甲方有权要求乙方承担违约责任；2. 甲方迟延支付培训费用的，乙方有权要求甲方支付违约金；3. 双方因不可抗力导致不能履行合同的，根据不可抗力的影响，部分或者全部免除责任。
工程项目管理-教学大纲
《工程项目管理》教学大纲一、课程基本信息课程名称：工程项目管理英文名称:Project Management课程编码：课程性质：专业课适用层次：本科适用专业：工程造价课程学分：3 开设学期：第5学期总学时:32学时实践学时：4学时先修课程：管理学,工程招投标与合同管理，建筑与装饰工程施工执笔人：周利超审核人：二、课程性质、目的、任务工程项目管理课程是一门紧密联系工程建设管理实践的重要课程，它以工程项目为对象提出工程项目管理的概念和系统，从施工项目管理者或承包商的角度讲授项目组织与管理的理论和方法，强调管理的应用。
设立本门课程的目的是使学生了解并掌握在工程项目管理中，如何进行全方位全过程的科学管理和合理协调，为学生建立管理项目的知识体系和培养应用管理知识解决实际问题的技能,为学生在毕业后从事有关的工程建设管理工作奠定坚实的基础。
学生通过本课程的学习,要求掌握建筑工程造价的基本理论、基本知识,熟悉建筑工程招标和投标的程序和方法，具备编制工程量清单和清单报价的能力，为学习后续相关专业课程乃至今后从事建筑工程或工程造价专业技术工作及研究开发打下必要的理论基础.三、教学内容和教学要求1.第一章工程项目管理概述(2课时)（1)教学内容1)项目的定义,项目的特点,项目的分类，项目寿命周期；2）项目管理的定义、项目管理的基本特征，项目管理的内容与程序；3）项目管理系统分析，项目管理的产生与发展;工程项目的概念,工程项目的特征,工程项目的类型，工程项目建设程序。
4）工程项目管理的概念，工程项目管理的分类，工程项目管理的基本内容和方法.（2）教学要求1）掌握项目的概念及特点，项目管理的内容与程序,工程项目管理的分类，工程项目管理的基本内容和方法。
2)了解项目管理与工程项目管理的发展动态，美国项目管理和国际项目管理资格认证(PMP及IPMP）有关内容.(3）教学重点与难点重点掌握项目的概念及特点，工程项目管理的分类、内容和方法。
工程招投标与合同管理的教学大纲2024年
工程招投标与合同管理的教学大纲2024年合同目录第一章：工程招投标与合同管理概述1.1 工程招投标的重要性与基本原则1.2 合同管理在工程招投标中的作用1.3 教学大纲的目的与结构第二章：工程招投标流程与合同管理策略2.1 工程招投标的基本流程2.2 合同管理策略的制定2.3 招投标与合同管理的整合第三章：合同的起草与审核3.1 合同起草的基本原则与技巧3.2 合同条款的详细规定与审核要点3.3 合同草案的法律审核流程第四章：合同的签订与生效4.1 合同签订的条件与程序4.2 合同生效的法律要件4.3 合同签订的记录与备案第五章：合同执行与监督5.1 合同执行的基本原则5.2 合同执行过程中的监督机制5.3 合同执行中的问题处理与风险管理第六章：质量保证金的管理6.1 质量保证金的概念与设置标准6.2 质量保证金的支付与退还流程6.3 质量保证金的管理与监督第七章：合同变更、补充与终止7.1 合同变更的条件与程序7.2 合同补充协议的签订与管理7.3 合同终止的条件、程序与法律后果第八章：合同违约责任与争议解决8.1 违约责任的界定与承担8.2 争议解决的途径与程序8.3 违约责任与争议解决的案例分析第九章：合同的档案管理与信息化9.1 合同档案的分类、保管与保密9.2 合同信息化管理的工具与方法9.3 合同档案的电子化与数据安全第十章：合同教学案例与模拟演练10.1 工程招投标与合同管理的典型案例分析10.2 合同签订与执行的模拟演练10.3 教学反馈与课程评估第十一章：合同法律环境与伦理考量11.1 合同法律环境的概述11.2 合同管理中的伦理问题11.3 法律与伦理在合同管理中的应用第十二章：国际工程招投标与合同管理12.1 国际工程招投标的特点与流程12.2 国际合同的特殊条款与管理12.3 跨国合同的法律冲突与解决第十三章：合同管理的发展趋势与创新13.1 当前合同管理的发展趋势13.2 合同管理的创新方法与技术13.3 未来合同管理的展望与挑战第十四章：课程总结与进一步学习指南14.1 课程知识点的总结与回顾14.2 进一步学习资源与指南14.3 课程反馈与持续改进机制（本教学大纲目录结束）合同编号______第一章：工程招投标与合同管理概述1.1 工程招投标的重要性与基本原则工程招投标是确保项目质量和成本效益的关键环节。
招投标及合同管理教学大纲
《工程招投标与合同管理》教学大纲课程编号：课程类型：专业课课程名称：工程招投标与合同管理英文名称：Project bidding and contract management 学分：2 适用专业：土木工程第一部分大纲说明一、课程的性质、任务及教学对象：1、课程性质：《工程招标与合同管理》课程是建筑与土木工程系《工业于民用建筑》专业重要的专业课程之一。
在市场经济条件下，工程招投标已成为建筑市场工程承发包的主要交易方式，工程招投标与合同管理课程揭示了建筑市场的一般规律；明确了招投标工作的程序和应遵循的原则及招标、投标与合同管理的内在联系；总结了招投标与合同管理的方法。
工程招投标与合同管理学生今后从事招投标与合同管理工作必备的知识。
工程承发包能力、合同管理能力是建筑工程管理人员的核心竞争能力。
2、课程任务：其任务是培养应学生系统地学习建筑工程招投标与合同管理领域的基本知识，了解建筑工程招投标与合同管理的现状和发展趋势，掌握建筑工程招投标与合同管理各研究领域的基本理论和方法，深刻认识建筑工程招投标与合同管理在工程管理中的地位和作用，为建筑工程招投标与合同管理在我国的发展与利用培养专门的管理人才。
3、教学对象：工业与民用建筑专业高职学生。
二、课程的教学目的和要求：通过本课程的教学，使学生了解市场经济条件下建设工程的招、投标与合同管理的规律，使学生掌握工程招、投标与合同管理的基本要求、基本步骤和基本内容，初步具有组织招、投标与合同管理的能力；使学生受到基本的专业知识训练，培养学生今后进行相关专业工作过程中的实践能力。
三、课程内容教学方法概述及教学基本要求的层次：1、教学方法：课程讲授、课程讨论、典型案例分析、专题报告等。
2、教学基本要求：（1）理论知识：掌握建筑工程招投标与合同管理各研究领域的基本理论和方法，理解工程招投标与合同管理的基本知识和作用，了解建筑工程招投标与合同管理的现状和发展趋势。
（2）实践环节：掌握招投标基本概念，运用基本理论知识，通过实践学习，观察招投标活动中的技巧，更好的应用到标书编制、开、评、中标以及工程索赔中。
招投标与工程合同管理课程教学大纲
《招投标与工程合同管理》课程教学大纲（201402修订）课程名称（中文）：招投标与工程合同管理（英文）：Bidding and Contract Management 课程性质：必修课适用层次：专升本学时：64 学分： 4一、课程的作用、地位和任务《工程招投标与合同管理》课程是工程造价与建筑工程管理类专业的一门主干专业课。
从课程体系来看，“工程招投标与合同管理”属于平台综合课；课程揭示了建筑市场的一般规律，建筑市场主体的权利、义务关系及其内在联系，是学生从整体上把握建筑业及其建筑市场发展规律的基础。
工程承包合同，又是后续工程质量管理、工程进度控制、工程安全管理、工程成本管理等工程项目管理内容的基础；从能力培养的角度来看，对于工程造价与工程管理专业的学生，不但要有坚实的理论基础，而且要有较强的实践能力。
教学目的：通过本课程的学习，培养学生的法律意识、合同意识、合同管理能力和参与工程招投标与合同管理的竞争能力。
基本要求：了解建筑法、工程招标投标法；了解建设市场的作用与职能；掌握工程招标、投标、报价、索赔等基本概念、原理与方法；掌握工程招标与投标的基本程序与内容；熟悉施工合同、合同管理的内容及方法；掌握工程投标报价技巧及索赔理论与方法；基本具备直接参与招标投标的能力。
授课方式与方法：根据人才培养目标以及工程招标投标与合同课程的特点，在课程体系和教学内容的组织上遵循“厚基础、宽口径、重素质”的教育思想，坚持理论联系实际和注重学生能力的培养，不断地更新和优化教学内容，在教学方法上强化基本理论的讲授和学生学习方法的指导，在教学手段上，多媒体教学，并根据章节的内容布置一定数量课外习题进行练习，提交学生学识水平和实操能力。
二、课程内容和要求（一）建设工程市场1.教学内容（1）建设工程市场概述，包括建设工程市场概念、建设工程承发包和建设市场体系及管理体制；（2）建设工程市场的主体和客体；（3）建设工程市场的资质管理，包括从业企业资质管理和专业人士资格管理；（4）建设工程交易中心，包括建设工程交易中心的性质、作用、基本功能、运行原则、运作的一般程序和实例分析。
招投标与合同管理课程标准
《建造工程招投标与合同管理》是一门主要的专业课程，它涉及到建设工程招标的程序与招标文件的编制、投标的程序与投标文件的编制、建设工程开评标、建设工程承包合同的订立与履行等方面的内容。
建造工程招投标与合同管理主要研究招投标过程中的普通规律，合同管理的内容及方法。
使学生具有 编制投标文件的能力，掌握投标的的程序、方法，毕业后能从事编制投标文件工作。
本课程通过招投标书,及合同的编制和索赔报告等的编写和训练，能够具有根据需求制定招投标书及工程承包合同。
用合同索赔知识,获得索赔并能熟练运用于社会实践中。
掌握招投标基本概念,运用基本理论知识,熟悉编制招标书.投标书,。
及工程合同的制定与管理。
(1)理解工程承包活动的基本知识。
(2)理解工程施工招标基本知识,及作用。
(3)理解投标基本知识,作用并能运用。
(4)理解开标、评标和中标的方法和作用。
职业能力让学生了解本课程的研究对象任务； 掌握工程发承包的概念、 内容、 方式、 施工许可制度、 了解建造市场的主体和客体、建造市场的资质管理、交易中心熟悉《招标投标法》的内容、明确招标的范围和条件、了解招标的分类、招标的方式，掌 握招标的程序、资格的预审、招标文件的组成及主要内容。
熟悉投标的概念、投标人的条件，了解投标的组织，掌握投标的程序、投标文件的组成及 投标文件的编制，了解投标文件编制中的策略，熟悉投标报价的组成、编制方法。
熟悉评标的概念，了解评标组织的形式，掌握评标的方法和程序及评标报告的编写。
了解民法的概念、民事主体、民事法律行为与代理诉讼时效制度，熟悉合同的概念、合同 的谈判、合同的签订与履行，掌握施工合同与监理合同的概念、订立、示范文本的组成，了解 勘察设计合同、物资采购合同的概念及特点、组成、主要内容。
熟悉违约责任的概念及承担违约责任的形式，了解违约责任的免除，掌握索赔的概念、特 征，明确索赔的起因、分类、索赔成立的条件，掌握索赔的程序、索赔的依据和方法，了解反 索赔的概念、及特点、反索赔的程序。
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黄河交通学院
工程造价本科《招投标与合同管理》课程教学大纲课程中英文名称：招投标与合同管理Project Bidding and Contract Management
课程编码：03011121
课程性质：学科必修课
适用专业：工程造价
学时数： 52 ；其中：理论学时： 42 ；实践学时：0 ；学分数： 3 ；
编写人：韩露；审定人：；
一、课程简介
1. 课程教学目的与任务
本课程是工程造价专业学科必修课程之一。
通过本课程教学，使学生系统了解工程建设项目招投标管理的过程和应注意的环节，掌握建设工程合同管理的基本要求；具备从事招投标与合同管理的初步能力；成为既懂工程技术又懂管理的复合型人才。
2. 课程教学的总体要求
通过本课程的教学和学习，要求学生建立工程合同的整体课程结构体系，掌握合同法及其相关法律的基本理论和方法，工程招标投标的制度和基本方法，专业合同(包括工程监理合同、勘察设计合同、施工合同以及FIDIC合同等)及其示范文本的主要内容、工程索赔与反索赔等。
具备独立编制工程项目招标文件、资格预审文件、投标文件以及编制主要专业合同文件的能力。
3. 课程教学内容
本书根据《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国合同法》等法律、法规，吸收了近年来建筑工程招投标与合同管理方面研究和实践的新成果编写而成。
本书共分为七章，内容包括建筑市场相关法规、工程招标投标概论、工程施工投票、国际工程承包、施工合同管理、建设工程相关合同管理、工程施工索赔管理。
（四）先修课程及后续课程
先修课程：《工程估价》、《建筑企业管理》、《建设工程法规及相关知识》等。
二、课程教学总体安排
1. 学时分配建议表
学时分配建议表
（1）教材
《招投标与合同管理》刘黎红，机械工业出版社，2008
（2）参考书目
《建设工程招投标与合同管理实务》崔东红，肖萌，北京大学出版社，2009 《工程项目招投标与合同管理》刘志杰，大连理工大学出版社，2009
《工程项目招投标与合同管理》（第二版）林密，中国建筑工业出版社，2007 3. 课程考核方式
（1）考核方式：开卷考试
（2）成绩构成
平时成绩20%，教学实践（课程设计）10%，考试成绩70%
三、课程教学内容及基本要求
1.建设工程合同法律基础
（1）教学目的与要求
1）了解合同法基本原理；
2）熟悉相关建设工程管理的法律制度；
3）熟悉合同法律制度；
4）熟悉工程担保和保险制度。
（2）教学重点与难点
1）教学重点
相关建设工程管理的法律制度；
合同法律制度；
工程担保和保险制度。
2）教学难点
合同法律制度；
工程担保和保险制度。
（3）教学方法：多媒体教学
（4）教学内容：
1）建筑市场；
2）相关建设工程管理的法律制度；
3）合同法律制度；
4）工程担保和保险制度。
2. 建设工程招投标
（1）教学目的与要求
1）熟悉工程招标投标程序；
2）掌握《招标投标法》的基本规定。
（2）教学重点与难点
1）教学重点
工程招标投标程序；
《招标投标法》的基本规定。
2）教学难点
工程招标投标程序；
《招标投标法》的基本规定。
（3）教学方法：多媒体教学
（4）教学内容：
1）建设工程招投标概述；
2）工程招标投标程序；
3）《招标投标法》的基本规定。
3.建设工程勘察设计招标与投标实务
（1）教学目的与要求
1）了解建设工程勘察设计招标与投标基本程序；2）熟悉建设工程设计招标与投标；
3）熟悉建设工程设计方案竞赛。
（2）教学重点与难点
1）教学重点
①建设工程勘察设计招标与投标基本程序；
②建设工程设计招标与投标。
2）教学难点：建设工程设计招标与投标
（3）教学方法:多媒体教学
（4）教学内容：
1）建设工程勘察设计招标与投标概述；
2）建设工程设计招标与投标；
3）建设工程设计方案竞赛。
4）建设工程设计招标实例
4. 建设工程监理招标与投标实务
（1）教学目的与要求
1）熟悉建设工程监理招标的程序；
2）熟悉对监理投标人的资格审查；
3）熟悉监理招标文件的编制。
（2）教学重点与难点
1）教学重点
建设工程监理招标的程序；
监理招标文件的编制。
2）教学难点：监理招标文件的编制
（3）教学方法:多媒体教学
（4）教学内容：
1）建设工程监理招标的程序；
2）对监理投标人的资格审查；
3）监理招标文件的编制。
4）建设工程监理招标实例
5.建设工程施工招标与投标实务
（1）教学目的与要求
1）熟悉建设工程施工招标程序；
2）熟悉建设工程施工招标文件的编制；3）掌握工程施工投标报价的程序；
4）熟悉工程投标决策；
5）掌握施工招投标的开标、评标与决标；6）熟悉工程投标报价策略与投标技巧；7）了解工程投标前的准备工作；
8）熟悉工程投标报价编制工作。
（2）教学重点与难点
1）教学重点
工程投标决策；
施工招投标的开标、评标与决标；
工程投标报价策略与投标技巧；
工程投标报价编制工作。
2）教学难点
工程投标报价编制工作；
施工招投标的开标、评标与决标。
（3）教学方法:多媒体教学
（4）教学内容：
1）建设工程施工招标程序；
2）建设工程施工招标文件的编制；3）工程施工投标报价的程序；
4）工程投标决策；
5）施工招投标的开标、评标与决标；6）工程投标报价策略与投标技巧；7）工程投标前的准备工作；
8）工程投标报价编制工作。
6. 工程合同主要内容
（1）教学目的与要求
1）熟悉工程勘察、设计合同管理
2）熟悉工程监理委托合同管理
3）了解其他相关合同管理
（2）教学重点与难点
1）教学重点
工程勘察、设计合同管理；
工程监理委托合同管理。
2）教学难点
工程勘察、设计合同管理；
工程监理委托合同管理。
（3）教学方法：多媒体教学
（4）教学内容：
1）工程合同概述
2）建设工程勘察设计合同
3）建设工程施工合同
4）建设工程委托监理合同
5）建设工程造价咨询合同
6）工程建设有关的其他合同
7.工程合同管理
（1）教学目的与要求
1）熟悉施工合同基本框架；
2）掌握工程施工合同的主要内容；3）掌握工程施工合同的管理要求；4）熟悉工程施工合同示范文本；
5）熟悉工程施工合同的风险管理；6）熟悉工程合同管理信息化。
（2）教学重点与难点
1）教学重点
工程施工合同的主要内容；
工程施工合同的管理要求；
工程施工合同示范文本；
工程施工合同的风险管理。
2）教学难点：
工程施工合同的主要内容；
工程施工合同的管理要求；
工程施工合同的风险管理。
（3）教学方法：多媒体教学
（4）教学内容：
1）施工合同基本框架；
2）工程施工合同的主要内容；
3）工程施工合同的管理要求；
4）工程施工合同示范文本；
5）工程施工合同的风险管理；
6）工程合同管理信息化。
8.工程索赔管理
（1）教学目的与要求
1）熟悉工程施工索赔框架；
2）掌握工程施工索赔的分类和原则；
3）了解工程施工索赔的原因和依据；
4）掌握工程施工索赔的程序及索赔值的计算；5）掌握工程施工索赔的管理；
6）熟悉反索赔。
（2）教学重点与难点
1）教学重点
工程施工索赔的分类和原则；
工程施工索赔的程序及索赔值的计算；
工程施工索赔的管理。
2）教学难点
工程施工索赔的程序及索赔值的计算；
工程施工索赔的管理。
（3）教学方法：多媒体教学
（4）教学内容：
1）工程施工索赔框架；
2）工程施工索赔的分类和原则；
3）工程施工索赔的原因和依据；
4）工程施工索赔的程序及索赔值的计算；
5）工程施工索赔的管理；
6）反索赔。
9.工程合同的争议管理
（1）教学目的与要求
1）熟悉工程合同争议产生的原因；
2）熟悉工程合同争议的解决方式。
（2）教学重点与难点
1）教学重点
工程合同争议产生的原因；
工程合同争议的解决方式。
2）教学难点：工程合同争议的解决方式
（3）教学方法：多媒体教学
（4）教学内容：
1）工程合同争议产生的原因；
2）工程合同争议的解决方式。
10.国际工程招投标与合同条件
（1）教学目的与要求
1）了解国际工程招标投标的基本内容；2）熟悉FIDIC合同条件。
（2）教学重点与难点
1）教学重点
国际工程招标投标的基本内容；
FIDIC合同条件。
2）教学难点
FIDIC合同条件
（3）教学方法：多媒体教学
（4）教学内容：
1）了解国际工程招标投标的基本内容；2）熟悉FIDIC合同条件。