一支粉笔的自述

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关于粉笔的自述作文

关于粉笔的自述作文篇一：粉笔的自述哈哈，大家好，我叫粉笔。

你们肯定和我很熟悉，因为我们天天见面，从而成了好朋友。

我们的粉笔家族有好多种颜色，我是白色的。

其实我们家族还有：红、黄、蓝、绿、等……各种颜色。

我的身体是很白的，白的透亮，白的清爽，啊！真是洁白无暇。

我就像通话故事中的白雪公主一样，一个白娃娃一样。

我不仅白，还很苗条，像一位亭亭玉立的少女。

我们已经见过面了，你只要把我轻轻闻上一闻，虽然没有花园里花朵芬芳扑鼻；也没有桂花的味道香飘十里，更没有香水的味道浓。

只有石膏的味道，很难闻吧！千万不要被我呛到了，因为我的气味只是石膏。

还有，我很脆弱的，只要稍不留心，我就会粉身碎骨，留下一堆白白的粉笔沫。

我的出世经历是比较残忍的。

首先在深山中锤凿出一块块岩石，再在冶火场里让烈火焚烧成碎块。

再把碎块搅在一起，就形成了一支支美丽的粉笔。

而我的死亡更加残忍。

粉笔从早到晚，它们都在用自己的生命来书写出无穷无尽的知识。

在语文老师要板生字的时侯，在数学老师写公式的时候，英语老师写单词的时候，哪一个不要用我？他们这些老师，在选择的时候，不选别的颜色，偏偏爱用我这个颜色，白色，因为用我可以让同学们看清黑板。

当老师用我的最后一丝生命写下字时，我毫无怨言，用尽最后一丝微弱的力量书写出美丽的字眼。

然后，我的生命就此结束，带着美丽的微笑离开了人间，虽然我的生命结束了，但我的精神仍然在人间传递。

正如一首诗所说：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

”这里让我还想起关于我们粉笔的一个小故事：一个小女孩叫可可，她今年7岁，要去参加入小学的美术考试，题目要求是：画什么画都行，只要干净就可以。

不一会儿，考试开始了，可可就开始拿我们粉笔画了，只见可可画了一幅夜景，美妙动人了。

可是我们粉笔却化成了粉末，在风中消散了。

这就是我们粉笔的一生——牺牲自我，成就他人！篇二：粉笔的自述女士们，先生们！大家好，我姓粉，名字叫作粉笔。

我是一支粉笔的作文

我是一支粉笔的作文我是一支粉笔的作文（通用21篇）无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我是一支粉笔的作文，希望对大家有所帮助。

我是一支粉笔的作文篇1在一间静静的教室里，有一个教师常用的东西——粉笔，那我的家你们肯定就知道了——当然是粉笔盒啦！我家有很多兄弟。

粉红色说：“我能画出花儿。

”绿色碰了碰粉红色，说：“喂，没有了我画的草，你画的花儿哪儿能生存下去？”黄色撇着嘴说：“切，那有什么好显摆的，我可以画出上万里的黄河哦！谁敢跟俺比？”蓝色从他们几个中间挤了进去，骄傲的说：“俺敢跟你比！我画的东西比你画的还大的上万倍，那就是蓝天！”而我，一支白色的粉笔，在一角愁眉苦脸地站着，蓝色和黄色看见了，便转过身来神气十足地问：“你能画什么？”我结结巴巴的说：“我，我——能画雪山、冰山和白——白云。

”蓝色说：“切，画的东西太小了。

”我脸红了，这时粉红色从他俩之间挤进来，说：“哦，对了，我还能画红彤彤的脸蛋儿。

”……每天，上学的小朋友们都在学校里欢歌笑语：在美术课上，看它们画美丽的画；在英语课课上，听他们英语；在语文课上，听他们读课文……令人烦恼的是，每天上课，老师用我们写字时，总是拿兄弟们写字，一直不用我。

终于在一次，我踮起脚，把头抬得高高的，但老师还是不拿我，正要取我的蓝色兄弟，我急忙把蓝色兄弟挤到一边儿去，把自己站到了蓝色兄弟的位置，最终，老师拿到我了：哦耶！我高兴的喊了起来。

老师拿着我在黑板上写写画画的。

看到老师写得那工整的字，画得那美丽的画，我心里得意极了。

黑板看着我，对我说：“你不怕牺牲吗？”我说到：“没关系，只要我有用，我就很幸福了！”我是一支快乐的粉笔！我是一支粉笔的作文篇2我是一支粉笔，我有好多的好朋友，它们是：蓝粉笔，红粉笔，黄粉笔……我们共住在一个家里——粉笔盒。

五年级童话作文粉笔的自述

五年级童话作文粉笔的自述•相关推荐我身穿桃红色的一条直身裙，因为考虑到人们书写的便利，上大下小。

我完整的长度大约5cm，因为长时间和别的彩色粉笔住在一起，我纯色的衣服，上面被染上了各种各样的色彩，为我的衣裙做装饰，别提有多漂亮了！我的构造非常简单，是由颜料和一种灰组成的。

我的作用是在黑板上写字、画画。

陪伴主人在主人身边学习。

我和亲爱的小主人发生过很多故事。

可令我印象最深的是这个：有一次一个贪玩的小男孩把我拿出去玩，一不小心把我弄断了，主人知道后立刻把我找回来，批评了那个小男孩，还罚那个小男孩写“爱护公物”一百遍。

这个真实的故事让我非常感动。

我的愿望是和主人永远在一起，但这个愿望是不可能实现的。

因为在我实现自己的价值的时候，我的生命正在消失着。

我会和无数个兄弟姐妹一样，为了人们的学习，牺牲在自己的岗位，可我一点都不后悔。

因为我的职责是传播知识，我做到了，和无数守在自己岗位上的人一样默默无闻地付出了自己的一生。

做一只粉笔，我感到骄傲，这就是我的一生。

五年级童话作文粉笔的自述篇2嗨，我是大名鼎鼎的粉笔。

我可是老师的小帮手哦！一天我正在我家睡觉，忽然，一阵吵闹声把我惊醒了，一只庞大的怪物把我从我家拿了出来，我心里十分害怕。

当我睁开眼时，一个个小朋友都仔细地看着用我写出来的字，我知道他（她）们心里十分奇怪，好像要来摸摸我，看看我是个什么东西。

我是粉笔，所有人都知道，可他（她）们怎么不知道，我很纳闷，哦！他（她）们是才开始上学的小豆包呀！怪不得不知道我呢！我虽然是老师的小帮手，深受老师喜爱，常被老师夸奖，说：“有了粉笔就是方便。

”可也有人辱骂我，说：“粉笔真脏。

真不好。

”为什么呢？因为我写字时和被擦掉时就会有一种灰会掉下来，会把衣服弄脏。

其实人们误会我了，这是我的本性，改不掉，每每听到这些辱骂的话，我就会很伤心，但一看到小朋友们用我在黑板上快乐地画画，我的心情就会好了许多。

这就是我粉笔的自述，现在你们了解我了吗？五年级童话作文粉笔的自述篇3我是一根粉笔，我的个子不高，只有老师的食指那么长。

粉笔的自述作文350字_周记作文

粉笔的自述作文350字_周记作文篇一：粉笔的自述我给大家出一个问题：上课时，老师是用什么在黑板上书写的呢？答对了！就是粉笔。

其实，我就是一根极其普通的粉笔，我身着白色衣裳，与三十几位兄弟姐妹生活在一起，其乐融融。

只是没过几天，我就被一位老师买走了。

紧接着，我就被老师带进了一间教室，那里坐着许多可爱的，渴望得到知识的小朋友们。

我正躺在讲台上思考着一些问题时，老师拿起了我。

在黑板上刷刷地写了起来，虽然身上有些隐隐的疼痛。

但一想到，能让同学们学到知识，我“死而无憾”！一会儿，有一双胖乎乎的小手拿起了我，在黑板上龙飞凤舞地写着。

突然间，那双小手太过用力，把我撇断了。

下课后，我就被扔进了垃圾筒中，筒中的前辈告诉我：“这班的同学都非常地不珍惜我们，只要稍稍地断了一点，就要被扔进垃圾筒。

”我希望我最后是“牺牲”在黑板前，而不是提前“退休”到垃圾筒里！篇二：粉笔的自述大家好！我是粉笔里的一名普通成员。

我的粉笔生活多姿多彩。

所以，原本是白色粉笔的我，就被彩色粉笔的大家庭给吸引住了。

在我的一再要求下，终于成为了彩色粉笔，而且就是很多人喜欢的紫红色呢！我是被一位阿姨装进一个写上“彩色粉笔”的盒子里的。

不知过了多久，我被送进了鸟语花香的凤凰街小学，再那里，我学到了很多的知识，如：小数除法、求小数的近似数等。

一天，我正在兴致勃勃地听语文老师讲怎样修改病句，忽然，我感到身体像在坐过山车，360度大转弯，随后，语文老师拿她那满是老茧的手抓起我，在黑板上“沙沙”得写下了好几个大字。

以后的一段日子里，我知道了我的全身将毁于经常像个老师似的教我知识的、和我朝夕相处的好朋友——黑板哥哥。

后来的每一节课，我都会认真地听，认真地在黑板上作笔记，但每一次作完笔记后，我的年龄就会越来越老。

现在的我，已经老得说不出话来了，“咳咳……”你们看哪！我已经不行了！再也比不上年轻时的我了……我把我的一生献给了知识，献给了祖国！篇三：粉笔的自述我是一支粉笔，我是一支普普通通的白粉笔。

粉笔的自述作文450字_周记作文

粉笔的自述作文450字_周记作文篇一：粉笔的自述我是一枝小巧玲珑的粉笔，小主人怕我着凉了，给我穿上了一件天蓝色的棉袄，让我在粉笔王国里显得十分引人注目。

我的生活过得十分充实，每当老师上课的时候，总会带着我在黑板上跳芭蕾舞，我的舞姿是那么轻盈、那么优美。

跳舞时，同学们都聚精会神地看着黑板上的文字，我的脸庞都红了，有些害羞，同学们出黑板报时可万万少不了我这个“主角”，我会在黑板大哥的怀抱里有悍跳起华尔兹、有时溜冰、有时骑上滑板车，我们玩得十分开心。

每当主人出的黑板报获奖时，我心里总会有一种说不出的自豪，录我从窗户里向操场上张望时，小主人站在领奖台上，鲜艳的红领巾就随风飘动，心里想：这也有我的功劳啊。

我有时很快乐，也有时候我又变得很孤独、寂寞了。

为兄弟姐妹都被同学们“五马分尸”了，有些男孩子还索性玩起了“粉笔头大战”，把我们弄得面目全非，最后被扔进了垃圾桶，我不免伤心起来，害怕我也会有这样的厄运。

夜深人静的时候，我在粉笔盒里做了一个甜美的梦，我梦见同学们爱护我们粉笔五国的每一位成员，梦见他们和我们交了朋友，我们之间有深厚、真挚的友谊……篇二：粉笔的自述“叮零零——”在我的家里，一片漆黑，哦，忘了介绍，我是一支白色的粉笔，住在那个白色的，但里面漆黑的粉笔盒里。

听伙伴说，刚刚那个叫“上课铃”，但对于我们粉笔来说，就是“死神铃”，我不明白。

一阵“嗒嗒”的高跟鞋脚步过后，我感到有人打开了盒子，太阳照了进来，我正想欢呼，那人却抓住了我雪白的身体，在黑板上磨，我不知道她在干什么，我只觉得我的头越来越尖了，低头一看，那些我身体的一部分——白色的粉笔末一点一点在撒落在一片铁片上，用含着泪的眼睛无助地望着我，我想哭，但忍住了，突然，那个女老师叫了一个上课不集中注意力的孩子，并把我扔了出去，我吓得闭上了双眼，耳边的风“呼呼”地吹着，我不知道我将会被扔到哪里，是墙上、窗上还是桌子上，来不及想，我便听到“咚”地一声，我碰到了那孩子的头，庆幸的是，那孩子的头不硬，保了一命。

关于粉笔的自述作文

关于粉笔的自述作文粉笔自述作文一：唤醒黑板的记忆我是一支普通的粉笔，曾经是黑板上的得力助手。

我清楚地记得自己最初来到这个班级的时候，那时候我还闪闪发亮，充满了干劲和热情。

每天，我都能忙碌地在黑板上写字，为同学们呈现美丽的图表和生动的知识。

我记得有一次，班里的数学老师用我把一道解析几何的定理写在黑板上，同学们投来的赞许目光让我感到无比自豪和满足。

还有一次，语文老师用我写下了触动人心的诗句，同学们因此陶醉在美妙的文字世界中。

然而，随着时间的流逝，我逐渐老去，变得渐渐明亮。

我的身体慢慢磨损，我的颜色逐渐变暗。

同学们眼中的我也逐渐变成了老旧和陈旧的代表。

但是，虽然我的外表逐渐失去了色彩，但我的内心却始终燃烧着对黑板的热爱。

即使年纪渐长，我依然会尽自己最大的努力，把每一行字写得清晰可见，用力地描绘出老师的讲解和同学们的思考。

我相信，历经岁月的洗刷，我所献身的每一次努力都值得。

在黑板上，我见证了一个个孩子的成长，见证了他们从迷茫到进步的过程。

我作为一支粉笔，尽管我是属于旧的一代，但我依然为能够为学生们的知识传递时间和空间的这个使命感到自豪。

尽管我可能再也不能恢复昔日的辉煌，但我会一直留在黑板上，以课程为纽带，见证那一代又一代学子的成长。

我会用自己最后的一份力量，默默地守在这片黑板前，继续为学生们倾注我最真挚的关怀和付出！粉笔自述作文二：黑板边上的守护者我是一支粉笔，每天都愉快地陪伴在黑板边上，为老师们和同学们呈现知识的美妙。

虽然我的形态普普通通，但我内心充满了无限的温柔和耐心。

黑板是我们的合作伙伴，它是一片洁白的世界，可以记录下老师们深沉的思考和同学们踌躇激发的创意。

每次我与黑板结伴而行，我都感到一种莫名的兴奋，因为我知道，我将为知识的传递贡献我的力量。

每当我轻盈地在黑板上滑动时，我就是老师们思绪的延伸，同学们心灵的顶撞。

我用白色的笔触在黑板上描绘出了沉醉其中的数学公式，揭开了浩瀚的历史长河和文明的底蕴。

我想，或许这就是我的使命。

粉笔的自述作文（通用13篇）

粉笔的自述作文（通用13篇）粉笔的自述作文篇1我是一支小小的白白的粉笔，工人把我们装入一个个纸盒里，把我们运到一所所学校，走进一间间教室，摆在老师的讲台桌上，开始了我们一生的工作。

语文课上，老师用我的身体写出了一个个端端正正的汉字。

数学课上，老师用我写出一道道算式。

美术课上，老师用我的身体画出一幅幅漂亮美丽的图画。

粉笔的自述作文篇2hai，我是一支粉笔。

在生活中，我是一个知识渊博的魔术师，我给大家带来无穷的知识，使他们变成一位位小博士。

我在语文老师手中，能变出许多文字；在数学老师的手中变成各式各样的算式；在美术老师的手里，我会显现出最大的光彩，美术老师用我画出了一幅幅多姿多彩的图画。

我一般穿白色的衣服，到隆重的场合，我就会穿上火红的西装，还会戴上黄色的领带。

粉笔的自述作文篇3我是一根粉笔，和我的兄弟姐妹被装在一个棕色小盒里，虽然，我只有一根手指般大小，但是，我的作用可大着哩！在教室里，老师向学生传授知识时，我的用处是最大了！我可以在黑板上写字，能为大家服务，我好兴奋呀！可是我又来麻烦了，下课时，许多同学拿我在墙上乱涂乱画，害得我们总被墙奶奶骂。

老师们经常用到一半就使我打不认真听讲的学生，同学们受到了老师的“启发”下课时玩起了粉笔头大战，哎！那些学生什么时候能懂事呀！我在期盼中……粉笔的自述作文篇4大家好！我是一支小小的粉笔。

我跟其他的小粉笔住在一间屋子里。

上课时，老师拿起我们在黑板上写下一个个汉字，虽然有点痛，但却很快乐，虽然我们在慢慢地缩小了，但却把知识传给了别人。

下课后，同学们拿起黑板擦把我们变成粉末，但我一点也不遗憾。

但让我悲伤的事是一课间，一位同学的白球鞋被人踩脏了，拿起我就上鞋上抹，可真疼啊！同学们，请你们爱护我们粉笔家族吧！粉笔的自述作文篇5大家好，我是粉笔。

大家对我很熟悉，因为在上课、画画都得用到我，而现在你们却把我们当做玩的东西。

我清楚地记得一次，那时是在下课时间，你们把我们全倒到地上。

有关粉笔自述的日记300字5篇

有关粉笔自述的日记300字5篇大家好!我是一支小小的普通的粉笔。

我跟其他粉笔同胞住在同一间屋子里。

上课时，老师拿起我们，用我们的身体在黑板上写下一个个汉字，虽然很痛，但却很快乐;虽然缩小了，但却把知识给了别人。

下课后，同学们拿起黑板擦，把我们变为粉末。

我们欢笑着死去，一点儿也不遗憾。

下面是小编给大家带来的有关粉笔自述的作文五篇，供大家参考，希望能帮到大家!粉笔的自述粉笔盒里，黑板槽里，都有我们的身影。

你猜对了，我们是粉笔。

我们身高7厘米，上面细，下面粗，呈圆台形，就像缩小版的电线杆。

我们有的雪白，有的天蓝，有的霞红，有的金黄，有的荷粉。

各科老师都青睐雪白的我们，语文老师用，数学老师用，英语老师用，就连音乐老师写乐谱，美术老师构图都用我们。

彩色姐妹们不无羡慕地说：“长得白真好呀!”她们虽然这么说，可谁也不愿意变成白色的我们。

尽管科技这么发达，无论电视，无论报纸，五论网络，都没报道过彩粉笔变成白粉笔的事例。

粉姐妹说：“瞧我多漂亮，荷的颜色跟我一样。

”黄姐妹说：“看我多美丽，金子的颜色跟我一样。

”红姐妹说：“我更养眼，霞的颜色跟我一样。

”蓝姐妹说：“我也不逊色，天空的颜色跟我一样。

”不管哪科教师，只用用彩姐妹，她们便像舞台上的歌星一样，立刻吸引了全体同学的眼球，但我们百分比丝毫也不羡慕嫉妒恨，我们懂得：只有团结协作，才能更好地位同学们服务。

粉笔的自述大家好!我是一支小小的普通的粉笔。

我跟其他粉笔同胞住在同一间屋子里。

上课时，老师拿起我们，用我们的身体在黑板上写下一个个汉字，虽然很痛，但却很快乐;虽然缩小了，但却把知识给了别人。

下课后，同学们拿起黑板擦，把我们变为粉末。

我们欢笑着死去，一点儿也不遗憾。

但让我们悲伤的是，同学们不爱护粉笔。

我清楚地记得，那次课外活动，一位女同学的白布鞋被别人踩脏了，抓起我就往鞋上抹。

好疼呀!真是祸不单行，当我正想养伤时，几位男同学闯进教室，把我碰倒在地上。

不但不捡起来，还把我踩的粉碎，之后又毫不在乎地拿了一盒新粉笔唉，同学们，请你们爱护我们粉笔家族吧!一支白粉笔的自述大家好，我是一支并不起眼的粉笔，身体只比火柴棍大些，全身都白白的，而且我的身体一天一天的在变小，可我却为此感到高兴，因为我非常有用。

粉笔的自述作文400字_小学生想象作文

粉笔的自述作文400字_小学生想象作文篇一：粉笔的自述我叫粉笔，我圆圆的身子上穿着白色的礼服，我还有许多兄弟姐妹，他们的礼服颜色各不相同，红的、蓝的、黄的……我们有一个共同的任务——传播知识，但我们也有一个共同的苦衷——会被小朋友弄得伤痕累累。

我们居住在教室里，虽然我们的个头小，但我们的用处可大呢，老师上课总离不开我们。

语文老师拿我写字，让同学们识字；数学老师拿我写一道道难题，让同学们解答；音乐老师拿我写一个个蝌蚪似的音符，让同学们尽情歌唱。

但可恨的是，是有些小朋友总要随意伤害我们，他们看见我们的身子就剩下一点儿的时候，就把我们从粉笔盒里拿走，用直尺把我们弄成粉笔灰，有的小朋友看别的同学不顺眼，就拿我们去扔，这样他才开心。

有的同学用指甲在我身上划，把我们弄的左一伤右一道伤，痛的我们“哇哇”大哭，可他们听不见，不把我们当回事。

唉，小朋友们，请你们不要再伤害我们了！我们有生命，我们也有亲情，少一个兄弟姐妹大家也会伤心难过。

我们默默地工作，默默地消失，以短暂的生命把知识传播。

你们在知识的海洋里遨游时，是我们牺牲了自己，不断支持你们，帮助你们。

请每一位小朋友爱惜我们吧，我们是你们学习的好帮手啊！篇二：粉笔的自述哈哈，大家好，我的名字叫粉笔。

我身材苗条，个子高高的，身子细细的，身穿一件雪白雪白的衣服。

我有许多兄弟姐妹，大家穿着五颜六色的衣服。

有一天，我们都被一位李老师领到了四（1）班的教室。

每天语文老师拿着我在黑板上写字，数学老师拿着我在黑板上写算式，英语老师拿着我在黑板写单词，美术老师拿着我在黑板上画画……记得有一次上课，有一位老师走进教室，可能写字太用力了，所以写字的时候，一不小心把我的腰折断了。

“哎呀！”我痛苦地呻吟着。

过了几十分钟，下课了，那位老师一不小心把我掉在了地上。

这时，有一位可爱的女孩，用她温暖的手把我捡起来，并且送回了我的家——粉笔盒，让我和我的兄弟姐妹团聚。

第二天，李老师拿起我那半截身子在黑板上写了一些字，我很开心，虽然我很短，但还能写字，继续为同学们服务。

粉笔的自述作文说明文

粉笔的自述作文说明文粉笔的自述作文说明文篇1在黑板前，零琐碎碎的放摆放着很多粉笔，这些粉笔都快要走到终点了。

叮铃铃，叮铃铃。

老师从门外进来了，同学们飞速的回到教室，规行矩步的坐好，放好课本，将书打开要学的地方，要讲的内容。

沙沙沙，一听就知道是为我们静静奉献的小粉笔，有着各种各种的颜色，五彩斑斓，老师们沙沙沙的写，粉笔也化作了粒粒彩色的颗粒，在黑板上留下的一些印迹，他又瘦又小，被有些人瞧不起，它不像铅笔，衣着华美的外衣，但却为我们奉献了好多好多，没有它我们不可以学到知识，不可以让我们变得聪慧。

从这一支小小的粉笔身上，表现出了多么一个伟大的质量呀。

那就是——奉献。

在我们生活中，也有很多像神笔这样的人，像老师，医生，建筑工人，洁净工同样 !粉笔，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助与别人。

我们会永久记着你! 你是多美的伟大，我颂扬你，粉笔!粉笔的自述作文说明文篇2粉笔很常有，那是一种写在黑板上的笔，写了字此后，它就会化成粉末，永久不再还原。

粉笔其实不雅观，但很适用。

它的形状是圆柱形的，有白的、黄的、红的、绿的、蓝的，固然它的颜色好多，但很单调，每支粉笔只有一种颜色，写在黑板上也只有一种颜色了。

粉笔很忠心，也很伟大。

每当它在黑板上写出一个字，它就要失掉一些“身体”，而那些失掉的“身体”中，一半变为了黑板上的字，一半化成了粉末，这些粉末一去不复返，而写在黑板上的字，被板刷擦去后，也化成了灰。

粉笔这类宁愿化成灰也要为学生传达知识的精神在现实生活中也许多。

它像战士，牺牲自己，让后辈幸福，如：黄继光。

在战争期间，黄继光和战士们在争夺一个高地的那一天，他一个人向山头奔去，仇敌打的子弹比雨点还要密集，他曾多少次倒在地上，但又英勇地一次次站起来，他的肩上和腿上都负了伤，但最后，他骁勇地张开受伤的双臂，向发射着火舌的火力点扑了上去，用自己的胸膛挡住了仇敌的枪口。

终于，战士们在规准时间内争夺了高地，但黄继光英勇地倒下了。

关于粉笔的自述作文10篇

我有着六边形的头，头重脚轻的身子，一身洁白的靓装，我就是平凡无奇的——粉笔。

我是一支默默无闻的粉笔；我是一支静静奉献的粉笔；我是一支被人自由使唤的粉笔；我是一支为人们传授知识的粉笔。

我——一支粉笔，有关于粉笔的自述作文10篇，大家一起来看看吧。

粉笔的自述作文篇1我有着六边形的头，头重脚轻的身子，一身洁白的靓装，我就是平凡无奇的——粉笔。

我是一支默默无闻的粉笔；我是一支静静奉献的粉笔；我是一支被人自由使唤的粉笔；我是一支为人们传授知识的粉笔。

我——一支粉笔，有着自己的骄傲，也有着自己的痛楚；有着自己的快乐，也有着自己的悲伤。

每当我被老师给同学们传授丰富的知识时，虽然我的身体在慢慢地变短，但是我的内心显得非常快乐；每当我看着台下学生拿求知如饥似渴的眼睛时，我也觉得非常美妙。

我“吱吱呀呀”唱着歌，享受着生命里珍贵的每一刻。

但每当我被同学们随意踩踏时，我非常痛楚，他们有没有想到：这是践踏我的生命啊！每当我被同学们当成“飞箭”似的四处乱扔，我非常悲伤，他们有没有想到这是给他们传授知识的粉笔啊！我难过，我失望，我痛苦！但这能让他们不继续他们的“恶行”吗？我在这里许下我的愿望：一根粉笔也是有价值的，有尊严的，请你们让它自己选择自己的生活。

如果他们做到了，我的心愿实现了，这个世界就会更美好。

粉笔的自述作文篇2我叫粉笔，我圆圆的身子上穿着白色的礼服，我还有许多兄弟姐妹，他们的礼服颜色各不相同，红的、蓝的、黄的……我们有一个共同的任务——传播知识，但我们也有一个共同的苦衷——会被小朋友弄得伤痕累累。

我们居住在教室里，虽然我们的个头小，但我们的用处可大呢，老师上课总离不开我们。

语文老师拿我写字，让同学们识字；数学老师拿我写一道道难题，让同学们解答；音乐老师拿我写一个个蝌蚪似的音符，让同学们尽情歌唱。

粉笔的自述想象作文

粉笔的自述想象作文粉笔的自述想象作文在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺收集整理的粉笔的自述想象作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

粉笔的自述想象作文1我是一支粉笔，我的身体是用一系列连我自己也不知道的东西组成的。

而在我诞生的这一天，我经历了许多我的同胞们感受不到的事情。

在传送带上，我忽然被一个肉肉的人手拿了起来。

我用眼睛望了望四周，忽然看见了一个巨大的人脸，我害怕极了。

我的身体腾在空中，感觉自己快要掉下去时，被放到了一个黑黑的、大大的、窄小的空间里。

“你是谁呀？”一个空洞的声音问道。

我被吓了一激灵，颤颤巍巍地问道：“你……们，是谁呀……？”突然，我又感觉被人拿了起来，空间里有了光。

这只手不那么粗糙，却十分细嫩。

她把我的脚碰到一个黑绿黑绿的东西上，本以为自己快要死去时，却发现，脚下出现了一个又一个的字。

不管三七二十一，仔细一听，一个个稚嫩的声音，在我耳边传来：“离离原上草，一岁一枯荣……”我恍然大悟，原来此时此刻的我在黑板上。

我真为自己感到自豪，然而，好事过完，坏事又来临。

过了十几分钟后，我听到了一个邪恶的声音：“快，我们快趁老师不在，把粉笔丢出去！”顿时，我感觉到一只脏脏的胖手把我拿了起来，提着我的脚，头悬在空中。

这时，一种邪恶的气息再次涌来，胖手把我丢了下来。

“咚……”，一阵很大的声音传来，对我来说，这声音响彻云霄，而对他们来说，只不过是耳边风而已。

“哈哈……”听到那个邪恶的声音，我忍不住打了个哆嗦，奋力抵抗，却又无能为力。

我的身体被别人踢来踢去，顿时，我感到了绝望。

“你怎么这么可怜呢？你还这么大，就被抛弃了……”一个温柔的声音响起，我睁大双眼一看。

一双透亮的眼睛，反射出了她的善良，我又重新燃起了希望，我被她捧在手心里，似乎生怕我再次掉落。

“老师，我捡到一支粉笔！”女孩用她那可爱的声音对老师说，老师接起我，再次用我断裂的身体，继续开始我人生的历程。

我是一支粉笔作文

我是一支粉笔作文我是一支粉笔作文（通用26篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我是一支粉笔作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我是一支粉笔作文篇1粉笔，是一种再普通不过的东西了。

而我就是那一只普通的粉笔。

虽然很普通，却让我明白了一个道理。

我是一支粉笔，我和我的父母还有兄弟姐妹住在一起。

它们被人写在黑板上，身子一点点缩短，最后剩下一小节就会被扔掉，看着它们一个个牺牲。

我很难过。

因为它们的牺牲，这个简陋的“房子”里面的亲戚越来越少。

最后，就只剩下我，和我的朋友了。

听，“房子”里原本的叽叽喳喳聊天的声音没有了；看，原本睡都不够睡的床位现在都用不完了。

我是一支粉笔，我的身体与黑板摩擦着，发出“吱吱”的声音，化作一缕缕白色的烟尘，不见了。

我们作为粉笔，也有克星，它就是黑板擦。

可是，我们粉笔家族还是要咬紧牙关，坚持到最后。

因为，这是我们奉献的最好机会。

我是一支粉笔，我最喜欢与他人作恶作剧。

我在你的生日照片上给你画上白白的头发。

这让你看起来很搞笑；在他的课桌上写上大大的“笨蛋”二字。

在黑板上调皮的同学名单里写上你的名字……终于有一天，我的身子慢慢的缩短，我终于明白：伤害别人的同时，也是在伤害自己。

我是一支粉笔作文篇2我们都羡慕孙悟空有七十二变，而这次我也可以让我变成一样物品。

所以，我变成了一根粉笔。

我现在就在粉笔盒里，在那里我交了许多朋友，我们的关系非常亲密。

有一天，一个大手一下子把我的朋友从粉笔盒里拿出，之后她就再也没回来，我想：那么有一天，我也会像我的朋友一样，被那可恶的大手拿出来，让我离开我的美丽的家。

那一天，还是来了，我躺在温馨的家里，突然，那可恶的大手将我拿出来，我看见了阳光，我又回头一看，一群可爱的小朋友们认真地听着老师教课，我再把头转过去，发现了面带笑容的老师。

老师在黑板写字，虽然我的身体有些疼痛，但是我觉得，如果我的生命结束了，但是，可以让爱学习的孩子，学到新知识，我也知足了。

粉笔的自白说明文10篇

1.自我介绍：粉笔的诞生与起源在遥远的古代，当人类文明的曙光初现时，我——粉笔，悄然诞生于大自然的怀抱。

我是石灰石的精华，经历了千百年岁月的沉淀与风化，在火炉中经受高温砺炼后重生。

从那一刻起，我就被赋予了书写历史、传递知识的神圣使命。

我的祖先是那些粗糙而质朴的木炭和土块，在远古时期就已陪伴着人类的先辈们记录下生活的痕迹。

随着时间的推移，智慧的人们开始尝试用更精细的材料来代替这些简陋的工具。

于是，在无数次尝试与改进之后，“粉笔”这个名词应运而生。

我出生于一座座矿山之中，经过开采、粉碎、筛选等一系列精密复杂的工艺流程后逐渐成形。

为了使我更加坚硬耐用且能留下清晰的痕迹，工人们将我研磨成均匀细腻的粉末，并加入适量的水进行混合成型。

随后便是漫长的烘干过程——阳光与微风成为了我的挚友和良师。

它们耐心地引导着我体内的水分慢慢蒸发殆尽；而我，则在这日复一日的温暖照耀下变得更加干爽坚实。

终于有一天，在匠人的巧手下完成了最后的打磨工序后，我从一块普通的矿石蜕变成了一支支洁白无瑕、光滑细致的粉笔。

当我第一次被握在手中的那一刻起便感受到了肩负的责任与期待：我要成为连接过去与未来的桥梁；我要成为启迪思维火花的工具；我要让每一个字句都充满力量！如今，在世界各地的学校教室里都能见到我的身影：孩子们用我来描绘缤纷的梦想世界；老师们用我来传授知识的智慧之光；学生们则通过我在黑板上的一笔一划勾勒出人生的蓝图……虽然生命短暂如昙花一现般消逝于无形之中,但我却无比自豪:因为我知道,正是这无数个瞬间汇聚成了永恒的光芒!这就是“自我介绍”的故事——一个关于成长、奉献以及永不磨灭的信念的故事！2.我的使命：在教育中的作用和意义在教育的殿堂里，我是一支粉笔，承载着知识的重量与智慧的光芒。

我的存在不仅仅是为了书写文字，更是为了启迪思考、传递真理和激发灵感。

我的使命开始于黑板前的那一刻。

当教师的手轻轻握住我时，我知道这将是一段奇妙的旅程。

我在黑板上划过的每一道痕迹都饱含着人类文明的智慧结晶——从古埃及象形文字到现代字母数字；从伽利略的经典力学到爱因斯坦的相对论；从亚里士多德的哲学思想到莎士比亚的文学巨作……无数个历史瞬间在我的帮助下得以重现。

粉笔的自述作文300字_想象作文_1

粉笔的自述作文300字_想象作文篇一：粉笔的自述大家好，我叫粉笔。

我们一家生活在一个漆黑的盒子里，我们一直被关在一个房间，渴望看看外面的世界。

终于有一天，一位女老师把我领到教室。

她打开盒子取出一位“兄弟”，让他在黑板上尽情舞蹈。

我多么希望有一天女老师也能将我取出。

一次下课，一位调皮的小朋友用手轻轻托起我，把我往尺子哥哥的身边靠了靠。

“现在我终于知道我的身高了。

”我心里高兴的喊着，“我身高七厘米，腰围一厘米。

”接着我又重新被放回了盒子里。

许多天过去了，我身边的许多“兄弟姐妹”都变“矮”了。

这表示它们长大了，但我的身高一点没变，还是七厘米。

盼啊盼，盼啊盼，一位女老师向“我的家‘走来，我的心紧张起来，希望她能拿起我。

她伸出右手将我拿起来，用手指捏着我，我在黑板上左写写，右画画。

当老师写板书时，我变成白色，这是我心情舒畅。

画画时，我又变成不同的彩色，我的心情也随之变化。

红色代表生气，黄色代表开心一个月过去了，我的身高也不再是七厘米了，而只剩下两厘米了。

我的生命即将结束了，我把我的生命奉献给了大家…篇二：粉笔的自述我有着六边形的头，头重脚轻的身子，一身洁白的靓装，我就是平凡无奇的——粉笔。

我是一支默默无闻的粉笔；我是一支静静奉献的粉笔；我是一支被人自由使唤的粉笔；我是一支为人们传授知识的粉笔。

我——一支粉笔，有着自己的骄傲，也有着自己的痛楚；有着自己的快乐，也有着自己的悲伤。

我”吱吱呀呀“唱着歌，享受着生命里珍贵的每一刻。

但每当我被同学们随意踩踏时，我非常痛楚，他们有没有想到：这是践踏我的生命啊！每当我被同学们当成”飞箭“似的四处乱扔，我非常悲伤，他们有没有想到这是给他们传授知识的粉笔啊！我难过，我失望，我痛苦！但这能让他们不继续他们的”恶行“吗？我在这里许下我的愿望：一根粉笔也是有价值的，有尊严的，请你们让它自己选择自己的生活。

粉笔的自述作文300字_想象作文

粉笔的自述作文300字_想象作文篇一：粉笔的自述大家好！我是一支毫不起眼的新粉笔，自从出厂以后就一直被关在一个纸盒里。

终于有一天，一丝亮光照进来，照得我眼睛都睁不开了。

慢慢地盒子全开了，一只有力的大手把我抓了出来，很幸运，我成为第一支从盒子里被“挑”出来的粉笔。

我睁大眼睛一看，原来我是在教室里，好多双求知的眼睛正看着讲台呢！老师拿起我，把我放在一块大黑板上磨呀磨，磨得我骨头都要散架了，我禁不住“吱吱”地叫了起来。

可回头一看，身后出现了一行行整齐的字，哦，我明白了，我这是在为同学们奉献知识呀，这点疼算得了什么！于是，我不在埋怨，对自己的工作尽心尽责，乐此不疲。

可好景不长，我变得越来越短，终于有一天，老师抛弃了我，把我交给了一位中队宣传委员用来出黑板报。

但没过多久，我矮小的身体就掉到了地上，“啪”的一声一分为二，我的一半被扔进了垃圾箱，另一半则滚到墙角，最终也进了垃圾箱。

但是，我仍然无怨无悔，因为我的一生是勤奋的，是朴实的，是光荣的！更因为我把自己的一切都毫不保留地奉献给了祖国未来的接班人！篇二：粉笔的自述你好，我叫粉笔，我是黄色的，是前两天出生的。

昨天我和一些同一天出生的兄弟一起被一个老师买走了。

别看我很小，我的作用可大了哩！我还会72变。

语文课上，老师用我写生字、词语、课文题纲，数学课上，老师用我写算式和数字，英语课上，老师用我写单词和英文句子。

听到这些，你该知道我有多牛了吧！另外，你们人类还必须感谢我们粉笔呢！据上一代粉笔说：他们牺牲了自己宝贵的生命来传授你们所学的知识，它们死得很光荣呢！唉！唯一可惜的就是我们粉笔的寿命太短了。

最长只能活一个月，最短的也许只有几天。

这都是因为你们人类的小朋友太调皮，有的时候写字写得太重，把我折成两半；还有的时候，是你们故意把我掰成两半，这让我很气愤。

最后只希望你们不要再乱来了，我们的身体很细小，经受不了那么疼痛的折磨，我们贡献了生命是因为想帮助你们学习，而不是任由你们随便乱耍的玩具。

粉笔的自述作文500字

粉笔的自述作文500字粉笔的自述作文500字篇一：粉笔的自述我是一支粉笔，我有好多的好朋友，它们是：蓝粉笔，红粉笔，黄粉笔……我们共住在一个家里——粉笔盒。

“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了，当老师像往常一样从粉笔盒里拿笔时，我使劲往外跑，第一个就被老师拿了出来，我别提有多高兴。

这时，老师拿起我在黑板上：“刷刷”的写起字来，我的“尾巴”在黑板上不停地摩擦着，很快就摸去了一小段。

黑板不解的问我“你为什么要那么傻，如果你不往外跑，也不用牺牲的这么快，难道你对自己的生命一点也不在乎吗？”我笑了笑没有回答，继续在黑板上工作。

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃响了，我可以休息一会了，老师把我又放回了粉笔盒中。

我伸了个懒腰，望着剩下的半截身子，又看了看黑板上一排一排整齐的字，脸上又露出了笑容。

每次上课时，我和朋友们在黑板上都跳着优美的舞蹈，我们为语文老师写出了一段段奇妙的文字，为数学老师把我们变成一串串活蹦乱跳的音符，美术老师用我们画出了一幅幅美丽迷人的图画……我们一直为老师、同学作出贡献，他们也非常喜欢我们。

但是，同时也有一些同学经常把我们掰成一段一段扔着玩耍，有时还把我们踩在脚下变成一团粉末，我们非常伤心痛苦。

你们要知道！我们粉笔不是无情物，老师用我们为人类传递了无穷无尽的知识，而我们也在这个过程中一支一支地慢慢地消灭掉，化作粉末重回大地。

人们曾称粉笔为洁白无瑕的雪娃娃，为他人化作粉尘的无私奉献的火把，这是一些多么动听的称谓啊！请爱惜我们粉笔吧！在我们粉笔的身上蕴含着崇高的品格，那就是“只付出，而不求回报！”我们为我们的精神感到骄傲自豪。

篇二：粉笔自述我是一支粉笔，我的家在大山里，我的妈妈是石灰，我的奶奶是矿石，奶奶去世的时候把这奉献精神留给了妈妈，并告诉她“要奉献”，妈妈又将这种奉献定神留给我，小时候我还不知道什么是奉献，就问妈妈“什么是奉献”，妈妈说：“多为别人着想，少为自己担忧，多付出，少计较，多吃亏，小报怨，多吃苦，少牢骚”这就是奉献。