八上课内文言文

八（上）语文课内文言文阅读练习

（一）陋室铭（15分）

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

1.选文的作者是代。（2分）

2.解释文中加点词的意思（4分）

①有仙则名．（）②斯．是陋室（）③谈笑有鸿儒

．．之乱耳（）

．．（）④）无丝竹

3.下列各组加点字用法相同的一项是（）（3分）

A. 斯是．陋室天将降大任于是．人

B. 无案牍之．劳形送杜少府之．任蜀州

C. 有龙则．灵学而不思则．罔

D.可以．调素琴皆以．美于徐公

4.翻译句子。（4分）

（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。

（2）孔子云：“何陋之有？

5.请你引述典型例子，谈谈你对“唯吾德馨”一句的理解和感悟。（2分）

（二）桃花源记（17分）

晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。

此中人语云，不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。

1．用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）

（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

2．本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？（4分）

3．用原文语句作答：（3分）

（1）渔人“欲穷其林“的原因是：

（2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是：

（3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：

4．文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？（3分）

5．陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？（3分）

（三）陋室铭(15分)

刘禹锡

山不在高，有仙别名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

1.解释下面句中加点词的意义。 (4分)

（1）山不在高，有仙则名．( ) （2）谈笑有鸿．儒（）

（3）可以调．素琴，阅金经( ) （4）无丝竹

．．之乱耳（）

2.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）斯是陋室；惟吾德馨

（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。

3.下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（）（3分）

A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。’

B．选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。

C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。

D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。

4.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法? （4分）

（四）爱莲说（18分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

1．给下列字注音。（2分）

蕃（）濯（）亵（）鲜（）

2．用“/”标出下列句子的朗读节奏。（2分）

（1）晋陶渊明独爱菊

（2）可远观而不可亵玩焉

3．文中画线的句子的句式是（2分）（）

A.省略句

B.判断句

C.被动句

4．下面句中加点字解释都正确的一项是（2分）（）

①可爱者甚蕃．（多）

②濯．清涟而不妖（洗涤）

③亭亭净植．（种植）

④可远观而不可亵．玩焉（亲近而态度不庄重）

⑤陶后．鲜有闻（陶渊明的后代、后裔）

A.①②③

B.②④⑤

C.①②④

D.③⑤⑥

5．用上面文段中的原句回答。（2分）

（1）文中最能概括莲花高贵品质的语句是：。

（2）比喻君子不同流合污的语句是：。

6．《爱莲说》一文运用借物喻人的写法，旨在托物言志。文中牡丹、莲花各比喻生活中的什么人？你怎样看待拜金主义者信奉“有钱能使鬼推磨”的“牡丹之爱”？（3分）“牡丹”比喻

“莲花”比喻

看法：

7．“牡丹之爱”“宜乎众矣”从字面的角度而言，是说爱牡丹的多而爱莲者少，作者的言外之意是，这句话讽刺的社会世态是。（2分）

8．下列诗句中咏菊的有，咏莲的有，咏牡丹的有。（3分）

A.一丛深色花，十户中人赋。

B.秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。

C.冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

D.惟有绿荷菡萏，卷舒开合任天真。

E.清水出芙蓉，天然去雕饰。

（五）核舟记（11分）

明有奇．巧人曰王叔远，能以径寸之木．，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木．石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇．，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

1．翻译下列句子。（4分）

（1）罔不因势象形，各具情态。

（2）尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

（3）中轩敞者为舱。