产品语义学教案

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课程产品语义学

2015 ——20116 学年第一学期班级 13工业设计1、2班

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教学步骤与内容备注一、符号的概念

一切有意义的且能够被感知的物质形式都可以称作符

号

符号是利用一定媒介来表现或指称某一事物，并可以

被大众所理解的事物。

二、符号与设计符号

“能指”指的是语言符号的“音响形象”；“所指”是它

所表达的概念。能指和所指永远处在不可分离的统一体中。

符号形体是“某种对某人来说在某一方面或以某种

能力代表某一事物的东西”；

符号对象就是符号形体所代表的那个“某一事物”；

符号解释是符号使用者对符号形体所传达的关于符

号对象的讯息，也就是意义。

美国哲学家皮尔斯提出了符号的三元关系。皮尔斯把符

号解释为符号形体、符号对象和符号解释三个部分。

查尔斯·桑德斯·皮尔斯提出符号“三元一体”模型

1、能指：符号载体

2、所指：符号所表达的意义

3、指涉物：所代表的具体事物

设计符号，是符号的一种，是设计信息和设计观念的物质载体，是一种综合交叉的文化表现形式。设计符号在所有符号当中是一种最为复杂、最引人注目的符号形式由于物质构成手段和具体使用功能的限制，设计符号不可能以具象描述为主要表达方式，而更多的是采用象征和隐喻的手法。通常来讲，我们可以将设计的元素和手段等看作设计符号，通过对这些元素的加工与整合，实现传情达意的目的。

四、符号的特性

1、任意性

第一原则

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