走进社会大课堂精选作文
卧龙岗村社会大课堂作文
卧龙岗村社会大课堂作文
《卧龙岗村社会大课堂的一天》
嘿呀，说起卧龙岗村的社会大课堂，那可真是让我印象深刻啊！
记得那天，我们一群小伙伴一起坐着大巴车晃晃悠悠地就去了卧龙岗村。
刚到那儿就感觉空气都不一样，特别清新，带着点泥土和青草的香味儿。
然后我们就开始各种体验啦。
我们去参观了当地的农田，哇塞，那一片片绿油油的，真好看！我还看到有农民伯伯在地里劳作呢，弯着腰，汗珠子吧嗒吧嗒地往下掉。
我当时就在想，种粮食可真不容易呀！接着，我们尝试了自己亲手去种点菜苗，我拿起小铲子，嘿哟，这土还挺硬的嘞，费了好大力气才挖了个小坑。
我小心翼翼地把菜苗放进去，再填上土，就好像在呵护着一个小宝贝似的。
哎呀，这可真是个细致活呀，还不能让菜苗歪了倒了，不然它就长不好啦，看得我眼睛都要花了。
不过看着自己亲手种下的菜苗，心里还挺有成就感的呢。
中午的时候，我们在村里吃了顿特别的农家饭，那饭菜香得哟，我一口气吃了好几大碗。
吃完饭休息了一会儿，我们又跑去和村里的小朋友们一起
玩耍。
他们可热情啦，带着我们到处跑，给我们介绍他们平时玩耍的地方。
我们一起在田野里疯跑，嘻嘻哈哈的声音回荡在整个村子里。
到了傍晚，太阳慢慢地落山了，天空被染成了一片红彤彤的，特别漂亮。
我们也准备踏上回去的路啦。
这一天的卧龙岗村社会大课堂体验，真的让我学到了好多东西，也让我更加了解了乡村的生活。
以后有机会，我还想再来，来看看我亲手种的菜苗长成啥样啦！嘿嘿！
哎呀呀，这就是我在卧龙岗村的有趣经历哟，是不是挺有意思的呀！。
卧龙岗村社会大课堂作文
卧龙岗村社会大课堂作文
《卧龙岗村社会大课堂》
哎呀呀，要说这卧龙岗村啊，那可真是个有意思的地儿！
记得那次去卧龙岗村，我一到那就被那大片大片的农田吸引住了。
那田地里的麦穗金黄金黄的，风一吹就像波浪一样翻滚着，可好玩啦！我当时就像个孩子似的，撒开脚丫子就往田里跑。
我蹲在田边，仔细地瞧着那些麦穗，每一颗上面都有着细细的绒毛呢。
我忍不住伸手去摸了摸，哎呀，还有点扎手嘞！看着看着，我突然就想数数一颗麦穗上到底有多少麦粒，于是我就真的低下头认真地数起来。
一个、两个、三个……哎呀，数着数着我都快眼花缭乱了，但还是觉得特别有趣。
就在我数得入迷的时候，旁边过来一个老爷爷，他看着我笑了笑说：“孩子，你在这数麦粒呢！”我有点不好意思地挠挠头，老爷爷接着说：“这些麦子可都是我们的宝贝呀，它们能打出好多面粉呢！”我听着老爷爷的话，心里想着农民伯伯们种这些麦子可真不容易啊。
在卧龙岗村的那一天，我感受到了乡村的宁静和朴实，也体验到了和城市不一样的生活。
我觉得这里就像是一个充满故事和趣味的大课堂，让我学到了好多书本上学不到的东西。
现在每次想到卧龙岗村，我就会想起那片金黄的麦田和那个有趣的数麦粒的经历，那真的是一段特别难忘的回忆呢！我真想再去一次卧龙岗村，再去好好感受感受那里的一切呀。
咋样，这就是我在卧龙岗村的经历，够有意思吧！哈哈！。
三年级社会大课堂作文
三年级社会大课堂作文哎呀呀，今天我们去参加社会大课堂啦，嘿嘿！
一到地方，我就兴奋得不得了，这里看看，那里瞧瞧，嘿呀，感觉什么都好有意思呀！
我们先是参观了一个博物馆，里面有好多古老的东西呢，哎呀，我都看得眼花缭乱啦。
我看到了一个特别奇怪的东西，我就问老师：“这是什么呀？”老师笑着给我解释，哈哈，原来是古代人用的东西呀，真有趣！
然后我们又去体验了做手工，我拿起彩纸就开始折呀折，嘿呀，我折了一只小船，还折了一只小飞机呢，我觉得自己可厉害啦，嘿嘿！
接着我们还玩了一些小游戏，大家都跑得气喘吁吁的，但是都特别开心，哈哈。
哎呀呀，这次的社会大课堂真是太好玩啦，我学到了好多新知识，还玩得这么开心，嘿嘿，我真希望以后能经常来呀，嘿呀！。
社会大课堂实践活动感受作文
社会大课堂实践活动感受作文《社会大课堂：我的成长之旅》嘿,你们知道吗?上周我参加了学校组织的”社会大课堂”实践活动,这次经历真的让我大开眼界,收获满满!活动第一站:超市里的小小营业员还记得那天早上,我们班一群小伙伴兴冲冲地来到了城里最大的超市。
店长叔叔给我们每人发了一件工作服,我穿上后,感觉自己一下子长大了不少呢!“今天,你们就是我们超市的小营业员啦!”店长叔叔笑着说。
我被分到了水果区。
一开始,我还有点紧张,不知道该怎么招呼顾客。
这时,一位奶奶走过来,问我哪种苹果比较甜。
我想起店长叔叔教的,立刻热情地介绍起来:“奶奶,这种红富士苹果又甜又脆,很适合您。
”看到奶奶满意地选购了苹果,我的心里美滋滋的。
原来,服务别人也能让自己这么快乐!活动第二站:图书馆里的小小管理员下午,我们来到了市图书馆。
馆长阿姨教我们怎么整理书架,如何帮读者找书。
我和小明一组,负责儿童读物区。
有个小朋友想找《西游记》,但不知道放在哪里。
我记得馆长阿姨说过图书分类方法,就带着他一起找。
当我们终于找到书时,小朋友开心地说:“谢谢哥哥,你真厉害!”听到这句话,我觉得自己的努力都值得了。
原来,帮助他人学习也是一件这么有意义的事情啊!活动最后一站:敬老院里的欢乐时光活动的最后一天,我们来到了敬老院。
我们为老人们准备了一台文艺演出。
轮到我表演魔术时,我有点紧张。
但看到台下老爷爷老奶奶期待的眼神,我深吸一口气,使出了浑身解数。
当我变出最后一朵花时,全场响起了热烈的掌声。
演出结束后,我们还陪老人们聊天。
有个张奶奶拉着我的手说:“小朋友,你们来看我们,就是最好的礼物。
”听到这话,我的眼眶有点湿润。
我突然明白,原来陪伴和关爱,就是我们能给予老人最珍贵的东西。
回家的路上,我的脑海里不停回放着这几天的画面。
我感觉自己好像一下子长大了不少,懂得了很多课本上学不到的东西。
服务他人的快乐、团队合作的重要性、对老人的尊重和关爱……这些都是社会这个大课堂教会我的宝贵一课。
小学记叙文参加社会的大课堂
参加社会的大课堂我的志愿是长大当一名记者。
在学好学校规定课程的基础上，我有意地在校外寻找学习、锻炼的机会。
我在采访中感到，在社会这个大课堂里，能学到校内学不到的东西。
我原来脸皮薄，胆子小，采访使我脸皮变“厚”了，有了魄力和钻劲。
就说采访市委书记的事情吧。
去年9月10日，为纪念教师节，福州市在西湖公园举办了大规模的游园活动。
我参加了这次活动的采访。
那夭晚上，公园里张灯结彩，热闹非凡。
我在万头攒动的人群中搜集着最有意义的事件。
我听说西湖南畔的宛在堂是教师们吟诗作画的地方，又听说市委领导也要去那儿，就匆匆赶去了。
可守在堂门口的工作人员就是不让我进。
这时我想起记者的一句行话—闷脸皮要“厚”。
于是，我不顾平时一被拒绝就脸红的毛病，再三向他请求。
忽然，我看见电视台的大记者们来了，又趁机向工作人员和大记者们请求，终于感动了“上帝”，让我进去了。
过了一会儿，我看见门口一阵骚动，进来一位和颜悦色，胖胖的老干部。
有人小声说:“袁启彤来了。
”袁启彤?市委书记!对，快去采访他。
”我心里说着、趁记者们还没有走上前，就快步来到袁书记跟前。
他}i一坐下。
我就将手中的小型录音机上的话筒送到他的嘴边，很有礼貌地说:“袁书记，我是福州市学通社的记者。
请问，您能回答我几个问题吗?”袁书记抬起头，徽笑着打量了我一番，点了点头。
“您能不能谈谈对当今教育改革的看法?"我开始提问。
这时，袁书记身边围上了一大堆人。
’‘教育改革是件大事……”袁书记声音宏亮，一字一板。
采访完毕，我忙找了个空位子，·与“小同行”迅速交换了意见。
经过十几分钟的紧张写作，我把稿件送到公园广播室，很快公园的四面八方就响起我们采访袁书记的消息。
我轻轻地吁了口气，、啊，我知道了。
许多事情不是不能做，就怕不敢做。
今后，我还要发扬这种“厚脸皮”精神，经常参加一些社交活动。
在社会的大课堂里不断地探索、学习。
社会实践大课堂作文8篇
社会实践大课堂作文8篇社会实践大课堂作文8篇社会实践大课堂作文1星期二的早晨，我兴高采烈地向学校走去。
刚过宝林大桥，我就看见四辆又大又长的客车陆陆续续驶向学校。
到了学校，我发现有很多同学都在教室里走动。
大家七嘴八舌地说：“今天天气太好了，为了这一天，我盼了好久”。
过了一会儿，老师来了，还带来了两个姐姐。
姐姐们给我们发了小红帽，还给我们戴上，并给我们介绍卧龙田园农庄的相关情况，对我们提出今天的活动要求。
等了许久，我们终于坐上大客车，车队缓缓驶过拥挤的街道，经过回澜塔、跨过新南桥，向着目的地——卧龙出发了。
卧龙景色可真美啊!一棵棵高大挺拔的的白杨树凝视着过往的车辆;一朵朵鲜花满含笑意，热情地欢迎着来到卧龙的每一位旅客。
到达目的地，我们神采奕奕地走进田园。
经过分组、命名，总教官进行了活动总动员。
教练带着各自的队伍开始活动了。
队长带着我们来到“攀岩”的地方，攀岩有两处地方，一处高的，坑坑洼洼;另一处比较矮，不过很平。
我看了之后情不自禁地说：“这难度不是很高嘛，矮的我就不爬了，直接爬高的!”队长说：“真的吗?你要是爬不上去呢?”副队长附和道：“就是，我可不相信你能爬上去!”我瞟了他一眼，心想：关键时刻我为兄弟两肋插刀，我有难时兄弟插两刀，真是好心没好报!于是不服气地说：“你等着，我爬给你看。
”前面的同学开始爬了。
看着一个个同学还没攀到一半就掉了下来，我开始紧张起来，不由地皱起了眉头。
轮到我了，教练刚给我系好安全带，我就迫不及待地向上爬。
第一脚刚刚迈上墙，队长就开始拉安全带，好像要把我吊起来似的。
我两手紧紧握着头顶上方的小石块，脚用力往上蹬，就是不敢换手。
可这么定着也不是办法，我小心翼翼试了又试，想把手往上移，都没有成功。
最终，左手刚放开，我就掉了下来。
副队长见了哈哈大笑，说：“哟!哟!哟!你不是要爬上顶吗?怎么掉下来啦?”听了这话，我羞愧难当，一句话也说不出来。
该副队长上了，我目不转睛地盯着岩壁，心里不停地默念：掉下来，掉下来……可副队长爬上去并顺利地下来了，我只好悻悻地走开了。
小学作文社会大课堂
小学作文社会大课堂
《小学作文社会大课堂》
哎呀呀，说起社会大课堂啊，我就想起那次跟着爸爸妈妈去菜市场买菜的事儿。
那天，太阳可大啦，晒得人都有点晕乎乎的。
到了菜市场，哇，那可真是热闹非凡啊！各种声音此起彼伏，“卖菜啦，新鲜的菜哟”“便宜啦，便宜啦”，简直像一场超级大合唱。
我们先来到了卖鱼的摊位前。
那一个个大盆子里装满了活蹦乱跳的鱼，有的还溅起了小水花呢，就好像它们在里面开派对一样。
摊主叔叔可热情了，一边忙着招呼客人，一边还不忘给鱼盆里加点水。
我就凑过去看，那些鱼张着嘴，好像在和我说：“快来买我呀，快来买我呀！”我还伸手去逗了逗它们，嘿，那小鱼还滑溜溜的呢。
接着又去了卖蔬菜的地方。
哇，五颜六色的蔬菜摆得整整齐齐的，红的西红柿、绿的青菜、紫的茄子，好看极了。
我看到一个老奶奶在挑西红柿，她左看看右看看，拿起一个又放下，嘴里还嘟囔着：“这个好像不太红啊。
”最后好不容易选了几个满意的。
我在旁边看着觉得可有意思啦。
然后还去了卖肉的区域，那些肉挂在钩子上，看着有点吓人呢。
卖肉的伯伯拿着大刀，“砰砰”地剁着骨头，那声音可响啦。
我都有点不敢靠近呢。
在菜市场里逛了一大圈，我看到了好多好多平时在书本里看不到的东西，也学到了好多知识呢，原来买菜也有这么多门道呀。
这可不就是生动的社会大课堂嘛！最后，我们提着大包小包的菜回家啦，虽然累得不行，但感觉特别充实。
这次菜市场之行，我可真是印象深刻呀，它让我明白了社会就是一个广阔的大课堂，处处都有值得我们学习的东西呢！。
小学作文社会大课堂
小学作文社会大课堂
《小学作文社会大课堂》
嘿，你们知道吗？要说社会大课堂啊，我想起了那次超级有趣的经历。
那是我们小学的时候，老师带我们去参观科技馆。
那天呀，太阳那叫一个晒呀，我们一群小伙伴就顶着大太阳出发啦。
到了科技馆门口，哇塞，那大楼可真气派。
一进去，各种各样新奇的玩意儿就把我们的眼睛都看花咯。
我们就像一群小鸭子一样，叽叽喳喳地这儿看看，那儿摸摸。
我印象最深的啊，就是那个机器人展示区。
有个机器人在那跳舞，那动作，嘿，还挺灵活，把我们都逗得哈哈大笑。
我就在那盯着看呀，心里想着这玩意儿可真厉害，怎么就能跳得那么好呢。
我还试着和它互动了一下，我挥挥手，它也挥挥手，太有意思啦！然后我们又看到了一个模拟太空的地方，仿佛真的到了宇宙一样，周围都是星星点点的，感觉特别神奇。
我们在科技馆里东瞧瞧西逛逛，感觉时间过得可快啦。
等到要走的时候，我们都还恋恋不舍的呢。
这次去科技馆呀，可真是让我们大开眼界，学到了好多书本上没有的知识。
这就是我小学时在社会大课堂里的一次难忘体验呀，真希望还能有更多这样好玩的活动呢！。
一年级社会大课堂作文5篇
一年级社会大课堂作文5篇大课堂作文1今天是一个阳光灿烂的日子，上午的第四节探究课，我班排着整齐的队伍向着我们的小种植园地出发了。
走进种植园地，我被眼前生机勃勃的景象所吸引了！同学们也像欢乐的小鸟，奔向了他们喜爱的种植区域，老师分派我们的任务是种辣椒苗，同学们个个表现的跃跃欲试。
“土已经刨松了，大家就把辣椒苗种植在这块区域，再给它浇水就可以了！”老师话音刚落，同学们便蜂拥而上，争先恐后的“抢”工具。
我拿到了一颗辣椒苗和一把小铲子，挽起了袖子，一切准备就绪。
准备种了，我先用小铲小心翼翼的挖了一个坑，接着就把辣椒苗放进坑里，再用土把根盖住。
完工了，以为大功告成，但左看右看，总觉得别扭，不知为何辣椒苗耷拉着“脑袋”，无精打采。
老师看出了我的心思，就跟我讲，“是不是挖的坑有问题呀？坑太浅啦，它在里面不舒服，与你闹别扭呢！”对呀，我只是认为把根盖住，没有考虑坑的深浅，于是我重新修整了坑的深度，把秧苗放了进去，随后我又用脚夯实了根部周围的泥土，辣椒苗神采奕奕的出现在我的眼前，仿佛在赞扬我的能干能！再看看其他的同学，有的秧苗的根暴露在外面，有的东倒西歪，有的则仅露出几片叶子同学们向我投来了赞许的目光，我也就毫不吝啬的把自己的经验传授给同学们，一起分享着成功的经验！随后，我们又给秧苗冲了个“澡很快，下课铃响了，我们恋恋不舍的离开了小种植园，虽然腰酸背痛，但是我们很快乐，因为我们收获着成功的喜悦！相信我们的辣椒苗会快快长大！美丽的小种植园地是我们实践的大课堂，成长的乐园。
在那里，有我们的汗水和劳动成果，但更多的是我们收获着书本上没有的知识！我爱你，小种植园地！大课堂作文2今天早上，校长给我们讲了一节别开生面的课——德育大课堂。
昨天，班主任给我们看了两部视频，第一部是——做思想工作只需一分钟，第二部是——你好，我是中国。
老师叫我们一定要认真地看完，因为明天校长提问的问题跟这些视频有关。
德育大课堂上，校长果然问了有关那两部视频的问题，校长话音刚落，同学们纷纷举起手来，积极回答。
社会课堂类作文7001字
“社会大课堂”后记
今天，我们四年级的同学们一起参加了学校组织的“社会大课堂”活动。
路上，同学们都在好奇地议论着: 今天的“课堂”到底是什么内容，我们都会看到什么、学到什么呢?
就在我们的内心还充满着疑问时，大巴车已经缓缓地驶入了太平洋海底世界的门前。
我和同学们陆续下了车，在老师的带领下，我们正式走进了今天的“课堂”
“哇塞! 这么多鱼!”“快看、快看啊，这条鱼多漂亮!”“这条是非洲沙丁，这是......”同学们个个兴奋的不得了!有的在说着自己的感慨，有的在为其他同学做讲解员，还有的在忙着拍照。
在回来的路上，同学们都在谈论着自己的所见和所感。
忽然不知哪个同学问: “你们看过一个广告吗?姚明说:没有买卖，就没有杀害。
”是啊，今天的“课堂”我跟同学们一样都有很多的收获，太平洋海底世界的鱼儿们给了我们多大的享受哇!现在虽然“下课”了，但我想在此呼吁:请大家一起保护动物吧，真的是没有买卖就没有杀害。
社会大课堂作文600字
社会大课堂作文600字《社会大课堂》小朋友们，你们知道吗？社会就像一个超级大的课堂，有好多好多有趣的东西等着我们去发现。
有一次，我和爸爸妈妈一起去菜市场。
哇，那里可热闹啦！各种各样的蔬菜、水果，五颜六色的，好看极了。
我看到卖菜的叔叔阿姨们大声地吆喝着，热情地招呼着客人。
他们熟练地称菜、算账，可厉害了！我还看到一位老奶奶因为几毛钱和摊主讨价还价，摊主笑着给老奶奶便宜了一点。
这让我明白，做买卖不仅要会算数，还要会和人交流，要友好和热情。
还有一次，我们去坐公交车。
车上人好多呀，我好不容易才找到一个座位。
过了几站，上来一位老爷爷，我马上站起来把座位让给了他。
老爷爷笑着对我说谢谢，我心里可开心啦。
这让我知道，要尊敬老人，帮助别人会让自己也很快乐。
社会大课堂真的太有意思啦，能让我们学到好多书本上学不到的东西呢！《社会大课堂》嘿，小伙伴们！今天我要和你们讲讲社会这个大课堂。
前几天，我跟着妈妈去银行。
一进门，就看到好多人在排队。
大家都安安静静的，很有秩序。
我看到银行的工作人员穿着整齐的制服，微笑着为大家服务。
他们一会儿在电脑上操作，一会儿又数钱，忙得不可开交。
我好奇地看着，心想他们的工作可真不简单。
有一次，我们小区组织了义务劳动。
大家一起打扫卫生，有的捡垃圾，有的扫地，还有的在擦楼梯扶手。
我也参加了，虽然有点累，但是看到小区变得干干净净的，心里特别有成就感。
社会大课堂让我明白，每个人都在自己的岗位上努力工作，为了让生活变得更美好。
我们也要多参与，多学习！《社会大课堂》小朋友们，社会可是一个大大的课堂哟！有一回，我去公园玩。
看到一个小朋友不小心摔倒了，哇哇大哭起来。
旁边的一个大哥哥马上跑过去，把他扶起来，还帮他拍掉身上的土，安慰他不要哭。
这让我懂得了要关心和帮助别人。
还有啊，我跟爸爸去超市买东西。
看到人们在挑选商品的时候都会看价格，比较哪个更划算。
爸爸还告诉我要节约用钱，买需要的东西。
社会大课堂里的这些事情，让我一点点地长大，学到好多好多的道理。
三年级社会大课堂作文
三年级社会大课堂
噫，说起三年级那会儿的社会大课堂，硬是安逸得板！那天清早八晨，我们就背起小书包，里头装满了妈妈给准备的水壶、面包，还有几颗糖，兴高采烈地往学校奔。
老师一早就在校门口等着我们，笑眯眯地说：“小朋友们，今天我们要去体验真正的社会咯！”我们一听，心头那个激动啊，跟揣了只兔子似的，砰砰直跳。
上了车，大家叽叽喳喳，像一群小麻雀，讨论着到了地方要干啥子。
车子一路摇摇晃晃，窗外的风景也像放电影一样，嗖嗖地过。
到了目的地，嘿，是个大大的农场！我们先去看了小猪儿赛跑，那些小猪儿胖嘟嘟的，跑起来屁股一扭一扭的，逗得我们哈哈大笑。
接着又去喂了鸡，抓了虫子，还亲手种了菜苗，汗水滴答滴答的，但心里头那个乐呵哟，比吃了蜜还甜。
中午，我们在农场吃了顿“土八碗”，那味道，简直不摆了，蔬菜新鲜得很，米饭都是香喷喷的。
下午，我们还学了做手工，用稻草编了个小兔子，虽然样子有点歪歪扭扭，但都是自己亲手做的，稀罕得很。
夕阳西下，我们依依不舍地上了车，回家的路上，大家都累得睡着了，梦里头还在笑呢。
这次社会大课堂，让我们学到了好多书本上没有的知识，也让我们体会到了劳动的乐趣，真是难忘得很呐！。
关于社会课堂的作文
关于社会课堂的作文课堂不仅是在学校里面上课的课堂，社会也是个大课堂，关于社会课堂的作文怎么写呢?下面店铺整理了关于社会课堂的作文，供你参考。
社会课堂的作文篇一生活犹如万花筒，五彩缤纷。
课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。
而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。
最近看到的两则广告，更让人感到生活课堂的重要，因为这广告赋予了我们人生的哲理。
中央电视台播出的这则公益广告，标题是：“抛弃陋习，崇尚文明。
” 第一段是在地铁里，大家都围着一个易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前。
这时，易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。
这个青年人不像其他人，继续踢出去，而是捡起来扔到垃圾箱里。
而第二段是在公共汽车上，年轻的人都坐着，车里只有一个老太太站着!而其他人则坐在座位上一动不动。
这一回看到的，还是那位小青年，主动出来让位，并且把老太太扶到他的座位上。
看了这则广告，我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美，相反，我们应该为那些旁观者的行为而谴责。
要使中华振兴，就要从小建立这样的课堂模式，让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。
当前社会竞争激烈，人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。
小学时，在上思想品德课上，老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点，一家日本公司在招聘的时候，前来面试的几个中国大学生，一走进人事部，扫帚，拖把，倒了一地。
开始面试了，几个大学生不顾房内有多乱，而走向办公桌，这时人事部经理马上宣布面试结束，同时这几位大学生都被淘汰了。
多惨的结局啊!如果他们多一点公德，多一份礼貌。
恐怕这份工作就会属于他们。
这也是课堂，是人们一生的课堂。
要想对社会有所成就，必须有礼貌讲文明，遵守社会公德，在这个课堂里我们将会收获。
社会课堂的作文篇二课堂仅仅限于在学校里上课么?我肯定回答：不一定。
课堂不仅仅局限于学校里，事实上，生活中，大自然。
哪怕是一点点小片段，小点点小事情都可以成为我们的课堂。
龙湾屯社会大课堂作文
龙湾屯社会大课堂作文
《龙湾屯社会大课堂体验》
哎呀呀，要说龙湾屯社会大课堂啊，那可真是一次超级有趣的经历呢！
记得那次我们一群小伙伴一起去龙湾屯那个地方。
一到那儿，我就被那大片大片的绿色给吸引住了，哇塞，那树啊草啊，看着可真让人舒服。
然后呢，我们就开始各种各样的活动啦。
有个活动是做手工，哎呀妈呀，那可逗死我了。
老师给我们发了一堆材料，让我们自己做个小物件啥的。
我看着那一堆东西，都不知道从哪儿下手。
我瞅瞅旁边的小伙伴，一个个都那么认真的样子，我也不能落后呀。
于是我就开始瞎捣鼓起来，一会儿把这个粘上去，一会又觉得不行得换个地方，结果粘得满手都是胶水。
后来好不容易弄出个差不多的东西，自己看着都想笑，歪歪扭扭的，但我觉得特有成就感，毕竟是我自己亲手做的呀！
在龙湾屯社会大课堂里，我们还体验了种地呢。
拿着小锄头，学着大人的样子挖土，真是累死我了。
但想着以后这里会长出我们种的东西，又觉得好有意思呀。
太阳晒得我们满头大汗，不过大家都嘻嘻哈哈的，一点也不在乎。
这一天下来呀，我们虽然累得不行，但心里可开心啦。
龙湾屯社会大课堂，真的让我们体验到了好多平时体验不到的乐趣，也让我们更加懂得珍惜和努力啦。
哈哈，真希望以后还能再去那里玩呀！
这就是我在龙湾屯社会大课堂的有趣经历，怎么样，是不是很有意思呀？。
走进社会作文(通用7篇)
走进社会作文（通用7篇）走进社会作文（通用7篇）在日常学习、工作和生活中，大家都有写的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为、说明文、应用文、议论文。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是精心的走进社会作文（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
走进社会，走进这个被阴霾笼罩的社会；走进社会，走进这个人情淡薄的社会；走进社会，走进这个让我不懂得社会。
一条牛仔裤，一位收破烂的老人，一对虚荣的母女，三个看似没有一点关系的词，却演绎了一个“不同寻常”的故事。
那一幕，让我记忆犹新。
收破烂的老人无意中将那位年轻女子的牛仔裤划破，那名女子提出赔偿，而那区区的五十元，对那位老人来说是一个天位数，老人拿不出那没多。
而后发生的事让我不敢想象，老人下跪求情十次之余，拿出了身上的全部钱，可那对母女却丝毫不动心。
感慨人与人之间的淡薄之情，问，人人之间那假设断情丝连着的到底是什么？受伤的人，顾不如解决一件无意中的意外？在那一天，我的父母出了一些意外。
他们在回家之时被一辆小轿车的车门带甩出去。
父母虽没有大事，可母亲的腿，父亲的腰也受了伤，疼痛难忍。
那位车主却在出事后，迟迟不愿打将我父母送去医院检查，非要等交警来处理之事后，再将我的父母送去医院。
万幸的是，父母并没有大碍。
问世间，难道受伤的人比不上解决一件事吗？如果将我的父母与那位车主的亲人换个位子，那这位车主又会怎样处理呢？人与人之间最简单的关爱又何时不见踪影。
一碗天价鱼翅，毫无营养，毫无味道，那大家吃的到底是什么？其实，在外许多有钱人吃的鱼翅假数为多。
而我们花费那么多的钱无非就是为了突出面子。
据报道，真的鱼翅无味，无营养，连一碗廉价的粉丝都比不上，只因为它的稀少，而价值被一味推高。
可大家有没有想过鲨鱼的感受，它会不会痛？在这个虚假的社会，在这个缺爱的社会，到底追求的是什么，可以让人不顾那么多，我真的有些不明白了。
这一些故事，让我有了一些质疑，这个社会还是人们口中的那样美好吗？社会在沉睡，因为爱的熟睡。
有关社会大课堂作文600字（通用28篇）
社会大课堂作文600字有关社会大课堂作文600字（通用28篇）在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的有关社会大课堂作文600字，欢迎大家分享。
社会大课堂作文600字篇1一年一度的社会大课堂终于开始了。
我们已经期待了很久了。
就更别提社会大课堂的前一天了。
我们是欢天喜地的，有说有笑，说着关于社会大课堂的事情。
在社会大课堂那天就连8：00到到校的“大胖子”都早早的来到了学校，还说着这事不能晚了。
汽车出发了，我们在车上说笑话，唱歌，上QQ……在车上只能听到掌声，笑声和咳咳声。
你会问我，谁生病了?我告诉你吧!是又有人上了QQ。
哈哈，一会的时间就到了大山之中。
在高地起伏的大山中到处是绿色，再加上开得娇艳的花朵，配上蓝蓝的天空，天空中飞翔的小鸟，就像一幅美丽的大山画。
一会就到了第一站：“中国科馆”。
中国科技馆是一个全部玻璃做的大厦。
哇~!我们都惊到了，因为这么美丽的大厦还是第一次见到的。
里面一定也很好吧!我猜想到。
我们走到了里面。
一进大门就是白色的气球在空中飘动，在摆一些图形。
摆的形状有的是向左的箭头，有的是向下的箭头，还有的是一个白色的气球在最下面之后是2个，4个，6个，8个……这样形成的图形。
我们马上拿出相机照了几张，才满意的离开了。
我们走进第一层A 厅:“ 华夏之光啊~!啊~!从同学们和老师们的口中传出。
好漂亮呀~!好漂亮呀~!黑黑的屋子加上各个星球的图片还发着光，真的很好看。
我和我的同学周天慧，时雪一起走到华夏之光——技术创新。
在技术创新中有一个游戏让我忘记不了。
那就是“扇车”这个游戏了。
在扇车这个游戏的门口排着长长的队伍，我就在长长的队伍的后面等待着。
一分一秒的时间过去了。
我也焦急的等待着。
终于轮到了我，我高兴坏了。
这个扇车可有意思了。
不像平时的自行车就有2个轮子，而扇车是后面加上一个大风扇。
在社会这个课堂里作文
在社会这个课堂里作文篇1：社会是课堂作文社会是课堂作文有人把社会比喻成生活的课堂，对于我来说，还不能真正懂得它的含义，但有一件事让我懂得了：社会—这也是课堂。
不知从什么时候开始，我学会了用冷眼看待世界。
年轻的个体户们和顾客正在吵架，“穿着入时”的女孩们喜欢买粗制滥造的伪劣产品。
庸俗，一切都那么庸俗。
我喜欢看《野性的'呼唤》，更喜欢欣赏中国体育代表团在雅典奥运会上博得金牌的激动场面，可妈妈却偏偏让我去买几块姜。
我漫不经心地走进熙来攘往的农贸市场。
来到了一个黝黑的脸上爬满皱纹，穿着朴素，看起来和蔼可亲的老爷爷面前。
挑完姜以后，我左手把它们往秤盘上一“扔”，右手准备掏钱。
“七毛钱。
”老爷爷说。
我把五元钱递给卖姜的老爷爷。
“有零钱吗？”“没有。
”我不耐烦地说。
“那我多给你秤点算了。
”“要那么多干吗？”我嘟囔着。
过了一会儿，老爷爷把找回来的钱给了我。
“还差三毛钱。
”“三毛钱？算了，不要了！”我付之一笑，转身要走。
“小姑娘，等一等。
”说着，她转身去换零钱。
“不，我说过不要了！”“你等等。
”老爷爷走得更远了。
我随意摆弄着秤盘上的姜，心理和不情愿。
“找到了！”老爷爷气喘吁吁地跑回来，天气虽然非常寒冷，汗水却顺着他那深深的皱纹流了下来。
“给，姑娘。
”我觉得手中的钱突然增重了似的。
只有老爷爷在微笑。
我离开了农贸市场，是拖着一个沉重的问号离开的。
街上的景色跟原来一样，只是我的脚步没有了往日的自信与高傲。
街上的人们脸上都挂着微笑，一切都那么和谐，那么朴实。
过去，我在学校的课堂上学到了《微笑》。
今天，在社会这个大课堂上我学到了真正的微笑。
它告诉我，以微笑待人，就会发现我们所生活的世界并不庸俗！我在心中高喊：“老爷爷，您才是真正诚实守信的人！篇2：社会是个大课堂作文700字尊老爱幼是中华民族的传统美德，身为一个中国人，我知道我应该把这种传统美德传承下去。
可是，在当今社会上，就算是心中有着这样的理念的人，也不敢做嗯。
走进社会大课堂
走进社会大课堂
在10月24日，我们参加了学校组织的社会大课堂活动，同学们玩得很开心。
在这次活动中，我们参观了北京地质博物馆、朝洋公园里的光与声音的科学馆以及野鸭湖湿地博物馆，其中对我印象最深刻的是：光与声音的科学馆。
来到那里，我们首先去了地下一层，刚走下楼梯就听见前面的阿姨说：“每人拿一副眼镜，然后跟着队伍去找座位。
我拿到眼镜之后才发现是3D眼镜，心里沾沾自喜：一场3D电影就要开始了。
先开始电影很普通，到后来就3D感超强了。
各种景物扑面而来，好想要撞到身上，使人控制不住地想要躲闪，伴随着同学们的惊呼，电影结束了。
接着，我们上了第二层，这里有各种试验。
我没有和同学们一起抢着玩那些试验，而是先认真阅读那些被人冷落的说明和机器原理。
看完之后再动手试验，更体会到科学奇妙。
社会大课堂实践作文600字
社会大课堂作文 1在我们眼里，课堂就像一座大舞台，每一位同学都可以在课堂的舞台上大展风采。
今天，我们要上的课程是练习5中的语文与生活。
我们分为若干个组，大家热火朝天行动起来，每个人都不闲着。
就说我们组吧，在黑板上开了两家店，一个是百货商店，一个是楼市。
先取个名字，百货商店就叫PP八百货吧！楼市也取好了，就叫腾飞楼市吧！我们用艺术字写在黑板上，然后开始装点起来。
画上一条鞭炮，再画一条横幅开张大吉真像在开店，然后再写上卖什么。
再安排几个服务员设计怎样吸引顾客的眼球，就大功告成了！我们组取的名字是狂DC电子城。
狂就是疯狂，DC就是电子的意思，合起来就是疯狂抢购电子城，就寓意着生意红红火火！有的组开始展示成就了，他们真有创新，把碎纸抛起，后加上配音：噼里啪啦是鞭炮啊！走过路过不要错过，狂DC电子城开张大吉！他们的'广告词把大家都逗笑了。
真是一个比一个创新！0898超市，开张大吉！来来来，大家看看！别急，别急！有的同学介绍店名：0898是海南的区号，我们组希望这个超市能成为海南省第一家最好的超市！他们信心十足啊！瞧！这就是我们的展示课！我们的课堂是活的，在课堂上，我们每一位同学就是这个舞台的主角，都可以把自己的潜力开发出来，让自己更主动、更大胆。
社会大课堂作文 2又是一年春来到，柳絮满天飘，又是一年桃花红了，榆钱窜上了梢儿，我们又要开展社会大课堂活动了，这一次我们社会大课堂的目的地有古代生物博物馆、军事博物馆、延庆岔道古城。
这天，我早早的起床，连饭都顾不得吃就催促爸爸出发。
还没到学校门口，就看到同学们排出的“一字长蛇阵”，真是壮观！集合完毕，我们向着自己的目的地出发了。
车窗外阳光明媚，春光旖旎，晴空万里，路边的树木整齐的排列着，像是一排排等待检阅的士兵，从我们身边飞速掠过。
车内有的同学听着优美的音乐；有的玩自己的`手机；有的看平板电脑；还有的在欣赏着窗外的美丽景色。
而我的心早已飞到了向往已久的古生物博物馆了，听说在那里可以看到古代动物的标本。
从思政小课堂到社会大课堂作文
从思政小课堂到社会大课堂作文
哎呀呀，同学们，你们知道吗？思政小课堂可有意思啦！在那小小的课堂里，我们学到了好多好多的知识呢！就像打开了一个神奇的宝盒。
老师会给我们讲好多英雄的故事，那些英雄们可真了不起呀！他们勇敢、坚强，为了大家能过上好日子，不惜牺牲自己。
每次听到这些故事，我心里就特别感动，也特别佩服他们。
我就会想，我也要像他们一样勇敢，做一个对社会有用的人。
可是，思政小课堂的知识可不只是在课堂里有用哦，它还能带到社会这个大课堂里呢！有一次，我和爸爸妈妈去公园玩，看到地上有垃圾，我就想起老师在思政小课堂上讲的要爱护环境呀。
于是，我就赶紧跑过去把垃圾捡起来扔到垃圾桶里。
爸爸妈妈看到了，都夸我做得好，我心里美滋滋的，这都是思政小课堂教给我的呀！
还有一次，在公交车上，我看到一个老奶奶上车了，我马上站起来给她让座。
老奶奶笑着对我说谢谢，我觉得特别开心。
这也是思政小课堂教我要尊老爱幼呀！
同学们，思政小课堂就像是我们成长的基石，而社会大课堂就是我们展现自己的舞台。
我们从思政小课堂里学到的知识，都能在社会大课堂里用上呢！我们难道不应该好好珍惜思政小课堂，好好学那些知识吗？我们要把思政小课堂里的知识都变成我们的行动，让我们在社会大课堂里变得更加优秀！这样，我们才能成为真正对社会有贡献的人呀！。
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走进社会大课堂精选作文
这个月轮到我家查水表了，经我主动的要求，父母同意我自己去查一次全楼的水表，虽说这不是一件多么复杂的事情，并且我懂得怎样看水表，但我还是有点莫明其妙的兴奋与紧张，因为我将第一次自己一个人走进这个“社会大课堂”。
傍晚吃过饭，我便拿起本子和笔，来到了一楼，还未等我敲门，里面就传来了一阵乒乒乓乓的砸东西和吵闹的声音，我清楚听到女主人在喊着一些关于下岗和工资之类的词，我定了定神，轻轻地敲了敲门，门开了，一位30多岁的少妇沉着脸，站在门的另一边，“阿姨，我是来查水表的”。
“噢，这样啊，请等一下”。
她说完去看了一下水表，看得有些出神，她皱着眉头，渐渐地回转身，向我报了数，她的眼睛有如蒙上了一层沙土，毫无神采，随后，她很快关了门，我也离开了，但隐约还能听到她家的争吵声。
下岗，听起来仿佛已经逐步不那么敏感了，优胜劣汰，自古如此，下岗后，有人开展特长，早出晚归再就业，也有人颓废沮丧，自暴自弃，也许中国还有千千万万这样的家庭，许多心还在一直企盼着……
我又来到了二楼，二楼的一家人正忙着给刚刚高考的孩子填报志愿，看他们一家人拿着各类资料，认认真真地考虑着。
“我看这所大学名气大，以后好找工作”。
“不行不行，我不喜欢这个系”。
“这个学校虽然差点儿，但是系还不错，哎，你说你这个孩子为什么平常不好好学，多考个十分八分咱也好报”。
“这能全怨我吗……”他们还是顾
着各自的话习题，根本没听到我在敲门，我于是连按几次门铃，他们才出来。
“噢，是你啊，有什么事吗？”“伯伯，请您报一下水表数”。
“噢，快进来吧，你看你这姐姐，高中中学三年都不努力，现在高考都完了，才知道自己假如早一点下工夫就行了，哎，真是‘少壮不努力，老大徒伤悲啊！”我笑了，但却笑不出声，高中中学三年的生活，着实让教师、家长特别是考生熬掉了半两油，无论成绩好坏与否，坚持下来，就是个胜利。
哎，虽然我国圆了很多人的大学梦，但严进宽出仍是中国大学教育的主要管理办法，有人金榜习题名，就必然有人名落孙山。
我又查了很长时间，我看到有的家庭正欢坐在一起分享电视机的画面，有的家庭正展开着小小的战争，有的家庭正愉快地谈天说地，有的家庭正过着一如往昔的平静生活。
终于我来到了顶楼，那是两位老人，平常儿女很少来，只有周末才偶尔来看看，这时儿子女儿恰巧都聚在老人家，谈论着今后谁在周末来陪老人，这个说：“周六我们来买菜，做饭。
”这个说：“我们请个保姆来照顾父母起居”。
我的到来却打破了这个平衡的和谐气氛。
突然老人的女儿大叫起来，“上次来就碰上我们为爸妈交了电费，大哥你这回应出点了”。
老人的儿子也不相让，“喂，你忘了上次是谁交的清洁费，水费了，你那次又不是没看见”。
他们继续争吵着，老奶奶脸色很苍白，这时，她默默转过身，指了指箱子上的旧钱夹，颤微微地说：“都别吵了，妈有钱，只要你们心里有爸妈就成。
”她慈祥的浅笑中渐渐闪出了泪花，却不住地掩饰着，送我出了门。
哎，每个窗口都有悲欢的故事，他们仿佛
点击着社会上最热门的话习题，从升学到下岗到奉养老人，它不由得让我想起这样一首歌：楼上楼下同唱一台戏，家家有本难念的经，阴晴圆缺自古有，风雨过后总是晴。
回到家后，我才算完了每户相应的水费。
面对着这张表格格式，真的使我感慨良多，令我明白了一点点书本上没有的道理。
突然想到政治书上的一句话“社会是人类历史开展各个阶段上生产关系的总和，不同的生产关系形成了不同的社会形态。
”是啊，每个家庭都是社会浩瀚海洋中的水滴。
社会很小很小，因为人们都是以各种关系结合在一起的；社会又很大很大，因为假如你想投入社会，认识社会，了解社会，必须要有一颗宽大的心。
走进社会，会使你在不断的磨练中拥有更加成熟的心态；走进社会，会使你在学习实践中拥有更强的适应力；走进社会，会使你在不知不觉中拥有更加丰富多采的人生阅历。
在社会的大课堂里，会使你读懂生活这本大书。
投入社会吧，你将向成功迈进！。