第三节 虚词

第三节词类（下）——虚词虚词没有词汇意义，只有语法意义。

汉语由于缺乏印欧语言那样的词性变化，许多语法意义要靠虚词来表示。

例如，表示动作的完成须在动词后加“了”；表示动作的持续须在动词后附上“着”；表示并列常在前后两项之间加上“和”或“并”；表示偏正关系常在偏项与正项之间加上“的”或“地”。

因此，掌握每一类虚词的语法意义，了解每一个虚词的用法，对准确地表达思想和理解话语都有很大的帮助。

汉语虚词的用法有灵活的一面，也有固定的一面。

所谓灵活的一面是指加不加虚词意思差不多。

如“他的哥哥”和“他哥哥”、“玻璃被打破了”与“玻璃打破了”意思差不多。

所谓固定的一面是指加不加虚词意思不一样。

如“爸爸的妈妈”和“爸爸妈妈”、“吃了饭”和“吃饭”意思不一样。

虚词是一个封闭的类，也就是比起实词来数量少一些，可以穷尽。

一般说，虚词的意义比较空，只表语法意义。

在短语或句子里不做句法成分，其主要作用在于帮助表达实词与实词或实词与虚词之间的语法关系，起附着、连接作用。

根据这个作用，一般把虚词分为四类。

即介词、连词、助词和语气词。

一、介词（一）介词的含义及分类现代汉语的介词都是从古代汉语的动词虚化而来的，有的已经彻底虚化如“把，被”，有的还没有彻底虚化，动词和介词并用，差别不很大。

如：比：我比你高（介词） /我们比一比（动词）朝：朝他走来（介词） /房子朝南向北（动词）1.施受介词用于引出施事者或受事者。

施受介词主要包括：把被叫让给由将归管例如：一道闪电把整个窗户都照亮了。

她双脚跳起把大队书记臭骂了一通。

2.方式介词方式介词用于引出动作的方式、方法、工具等。

主要包括：用以凭靠按据拿例如：我们的生活要靠劳动，不能单靠政府救济。

公司应该按照市场行情及时进行价格调整。

3.时间、方所介词时间、方所介词用于引出动作发生的时间、地点、场所、方向、起点或终点，主要包括：自打从在到当于往向朝自从打从趁着沿着顺着例如：鲁迅先生的这篇杂文写于三十年代早期。

自从这事发生后，他就病了。

4.对象介词用于引出动作所关涉的对象或范围。

主要包括：对对于关于至于和与同替例如：我替他还清了所有的债务。

我们除了向这位村长摇头外，别无选择。

5.因果介词用于引出动作的起因或后果。

因果介词主要有：因因为由于为了为着为例如：大家都为这件事感到高兴。

家中的顶梁柱因车祸去世。

（６）表示排除：除除了除去除非（二）介词的语法特征1.介词没有词形上的变化，不能重叠，也不能单独充当句法成分。

2．一般说来，介词本身也不能单说，也不能单独作谓语。

个别例外，“从”可以。

如“从哪儿来？”“从昆明。

” 3．介词后边总要带上一个实词性成分（通常是名词性成分），构成介词短语，介词短语的功能是作状语、定语和补语。

如：把书（放好）被老师（批评）对走私活动（必须严厉打击）从北京（出发）/比他（高）等到天亮坐在椅子上走向共产主义来自上海生于1960年。

（三）介词和动词的区分介词没有词形上的变化，不能重叠，也不能单独充当句法成分。

它的语法功能是：其一，和以名词为主的词语组成介词短语，充当状语或定语。

充当定语时要插入“的”。

其二，“在、向、于、给、自”等介词，常接在动词或形容词后边，与动词或形容词组成一个相当于动词的语言单位，在句子中充当述语。

现代汉语的介词大多数是从古代汉语演变而来的，有些词还兼有介词和动词两种功能。

如“在、为、比、到、给、朝、经过、通过”等。

由于有的介词还兼有动词的语法特点。

一般在一个句子或句法结构里，要区分是介词还是动词，就看除了要鉴别的那个词以外，还有没有别的动词，如果有，鉴别的那个词就是介词，反之就是动词。

如：1）小王在家。

（除了“在，没有别的动词，“在”是动词）2）小王[在家]看书。

（“在”是介词，与“家”构成介词短语做状语）3）小王[在]看书。

（“在”是副词，表时间）4）马走〈在日字上〉。

（介词短语做补语）5）（在教室）的同学出来一下。

（介词短语做定语）二者的区别在于：1.动词能肯定否定相叠表示疑问，介词不能。

他在不在宿舍？（动词）他在黑板上写了几个字。

（“在”为介词，不能改为“在不在”）2.“Ｘ＋宾”的前后是否有别的动词，若有别的动词，“Ｘ”是介词；若没有别的动词，“Ｘ”是动词。

如：火车到站了。

（动词）火车到十一点钟才进站。

（介词）他在宿舍。

（动词）他在宿舍住。

（介词）他住在宿舍。

（介词）3.大部分动词能带动态助词“了”，介词不能。

汽车经过了八一桥。

（动词）经过认真的考虑，他决定到新疆去。

（介词）他给了我一本书。

（动词）他给我买了一本书。

（介词）【课堂练习】1。

他为谁？为大家。

（动词）我们为人民服务。

（介词）2．学校的大门朝南。

（动词）学校的大门朝南开着。

（介词）3．今天我们比技巧。

（动词）你比他强。

（介词）4．计划通过了。

（动词）通过学习，我们提高了认识。

（介词）二、连词（一）连词的含义及分类1.根据连接方式的不同，可以把连词分为两大类：表联合关系的和表偏正关系的。

（１）并列连词（表示联合关系）Ａ、连接词或词组的：和跟同与及以及而而且或或者Ｂ、连接分句的：并并且于是从而甚至况且何况然后接着不但．．．而且与其．．．不如或者．．．或者与其．．．宁可不是．．．就是（２）偏正连词（表示偏正关系）Ａ、连接词或词组：而Ｂ、连接分句：而只有只要尽管不过不论任凭以免以便免得除非就算假使即使如果以致因此由于因为．．．所以虽然．．．但是2.从连接成分的功能上看，可以分为连接名词、动词或形容词的；从连接各部分的语法单位大小看，可以分为连接词、短语或句子的。

（1）通常连接名词或名词性成分的和跟同与 / 及以及前面四个有语体色彩的细微差别。

语法关系相同，都表并列关系；后面两个连接的成分有主次之分。

如：工人和农民/ 毛泽东、周恩来、刘少奇以及其他中央领导同志（2）通常连接动词或动词性短语的并并且如：贯彻并执行/认真研究并且取得了成果（3）通常连接形容词或形容词性短语的：而而且如：伟大而坚强/ 非常沉着而且十分冷静（4）通常连接句子的因为……，所以…… /不但……，而且……虽然……，但是…… /如果……，那么……只有……，才…… / 只要……，就……无论……，都……/ 既然……，那么（二）几组连词的用法1.“和”、“跟”、“同”和“与”“和、跟、同、与”都可以连接词或词组，但有一些区别。

“跟、同”用于口语，“与”带有一些文言色彩，口语里用得少，文章里用得最多的是“和”。

“及”和“以及”也有不同的地方，“及”只能连接名词性成分，不能连接动词，也不能连接分句。

“以及”没有这些限制，其前面还可以用逗号隔开。

作为连词，它们表示并列，所连接的各部分平等，不分主次，因此可以互换位置而意思不变。

如：“他和我都去过北京”换成“我和他都去过北京”意思不变。

作为介词，它们前后两部分有主次之分，不能互换。

若调换位置，意思就变了。

如：我和他谈过这件事。

（以“我”为主）他和我谈过这件事。

（以“他”为主）2.“及”和“以及”"及"是表示并列关系,前后两者之间的关系是并列的. "以及"则有轻重之分,重前而轻后.3.“而”和“而且”而且的语法意义相对单纯，它作为连词，只表示递进的意义，但而相对灵活许多，它不但可以在书面语里和而且一样表示递进的意义，还可以表示转折或者是并列等语法意义，如，我们都觉得这件事是他做的，而他却一直否认。

这是而且无法替代的。

所以，单音节词的义域往往要比双音节词宽许多。

文笔简练而生动少而精战而胜之（顺接）经验是宝贵的，而经验的获得又往往是需要付出代价的。

（顺接）这里已经春暖花开，而北方还是大雪纷飞的季节。

（转接）这种苹果大而不甜。

（转接）（三）连词和介词的区分“和、跟、同、与”四个词，既具有连词的语法特点，又具有介词的语法特点，它们属兼类词。

要判定它们在具体的语言环境中属于哪类词，可以从以下两个方面区分：1.连词"跟"连接的前后成分可以对调，对调后意思基本不变；介词"跟"的前后成分不能对调，对调后的意思与原来大不一样。

2.介词前边可以插入时间名词、副词等修饰成分，连词前边则不能插入任何修饰成分。

谈连词与介词的区别，就意味着两者有混淆的可能。

这主要指的是“和跟同与因因为为为了”等词，这些词经常兼属两类词。

区别主要在于：（1）当它们做连词时，两边的成分是平等并列不分主次的，因此可以颠倒次序而不改变其结构的意思。

而当它们做介词时，两边就有主次轻重之分，且不能颠倒位置，否则就会改变结构的意思。

（2）介词的前面可以加进状语，连词的前面则不能加状语。

如：小李和小张去了北京。

（连词）——小张昨天和小李去了北京。

（介词）他因为你受到了批评。

（介词）——因为你没有按时完成任务，他也受到了批评。

（连词）练习：1.由于他身体不太好，老师不让他参加校运会。

（连词）由于健康原因，老师不让他参加校运会。

（介词）2．因为天下大雨，所以没有出门。

（连词）因为伊，这豆腐店的买卖非常好。

（介词）（四）连词与副词的辨析副词可以单独作句子成分，充当状语修饰形容词或动词；连词可以连接各类词、短语、分句或句子，但不能作句子成分，只表示前后成分之间的某种关系。

连接分句或句子的连词经常与关联副词配合使用，例如“只有……才……／如果……就……／除非……才……”等。

可以出现在主语前的是连词，只能出现在动词或形容词之前，具有修饰作用的是关联副词。

例如“如果你那天能来，那么我就告诉你真相”，“如果”和“那么”出现在主语前，连接两个分句，是连词；“就”出现在主语之后、谓语之前，修饰动词，且具有一定的连接作用，是关联副词。

补充知识：汉语连词发展史上古时期，开始形成的连词，绝大多数是单音连词，比较集中地形成于春秋战国时期。

复音连词（主要是双音节的），上古时也有，但不多。

到近代多起来，并形成一个复音连词多样化的发展趋势，更显示出共存与竞争（据王士元竞争变化理论）的现象，最后成为现代汉语复音连词的定型形式。

在产生连词的上古时期，就有一些连词搭配组合使用。

连词搭配组合使用的大发展时期在近代。

现代汉语中的连词组合形式多产生于近代后期的明清时期。

上古早期，连词很少，只有“以、而、且、则、乃、惟、其”等十几个到春秋战国时期，连词渐渐多起来，一词兼数职也逐渐分工，用法开始固定化。

中古以后，职务的分化与分担甚为明显。

过近代汉语的职务消长演化，连词分工精细，发展成为现代汉语运用的连词。

上古时一个词儿身兼多职，有的一个职务又兼有多种意义，中古以后发生变化，近代汉语变化尤其大，变化的方式是同义竞争与同义替代，变化的结果是“职务分担”，由一个词的多个义位变成多个词。

兼职分工以后，各词各司其职，有的不担任连词职务了，如“为”。

这样，词的职务与词的自身都明确化，精密化了，这是语言发展的必经过程。