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与书籍对话作文

与书籍对话作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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写与好书交谈的八年级作文600字左右

写与好书交谈的八年级作文600字左右读一本好书，胜过万两黄金;赏一本好书，宛如鸿运缠身;品一本好书，恰似幸福重温。

世界读书日，愿你多读书!多读书，行万里路。

好读书，开卷有益。

读好书，良师益友。

这里给大家分享一些关于与好书交谈的作文，方便大家学习，快来看看吧!写与好书交谈的八年级作文600字1有人说，书是没有生命的。

书，你没有生命吗?不，你是宇宙间最大的生命体。

一字字、一句句，流溢着醉人的芳香;一段段、一页页，闪烁着迷人的光芒。

是你贮存了孔孟学说、诗词歌赋、历史烟波……是你，将自己的生命演绎成了传奇史诗、中华民族的脊梁。

曾经有人说，书是没有用的。

书，你没有用吗?不，你是宇宙间最有用的物件。

有了书，我们才知道汨罗江畔的屈子、对月放歌的李白、西天取经的唐僧师徒、梁山泊的一百单八将;有了书，我们才能看到梅的疏影、鹤的白羽、蝶的金翅;有了书，我们才能知道中华民族为何源远流长……君不见，一代代人对读书习惯的坚守?君不知，书是人类进步的阶梯?君不闻，有才有德之士必读书?读一本好书，就是与作者的一次相约，一场与不同人物的交友。

在书中，你可以和李白一起游海外仙山、采摘白云红霞;可以和苏轼同游赤壁，吟诵“大江东去，浪淘尽”的千古名句;可以和欧亨利共同改变琼珊的看法;还可以和海明威一起击溃老渔夫圣地亚哥的恐惧，感受“人可以被毁灭，但不可以被打败”的崇高境界;更可以和孔子、托尔斯泰，莫泊桑成为知心朋友，与茨威格、契诃夫、钱钟书进行一次长谈。

拥有这样的朋友，你的腰杆自然会挺的特别直。

腰杆挺的特别直，你也就成功了一半。

我不知道，没有书的世界会怎么样。

当文明第一次出现时，书就紧随着诞生了。

每一本好书都像一轮太阳，一座灯塔，照耀引领着我们前进的方向。

它们是时代的韵脚，押的是一个时代的文明、风格、习惯、事件、价值。

所以，著书、读书、论书的习惯才传了这么久，直到今天。

写与好书交谈的八年级作文600字2金庸，一个善于写武侠小说的作家，早在我的父母乃至祖父这辈，便无人不知无人不晓，他著有很多武打小说，我今天要向大家推荐的是金庸先生的一部经典小说《射雕英雄传》。

青春与书的对话演讲稿

青春与书的对话演讲稿青春的脚步匆匆，一去不复返。

对我们每一个人来说，虚度这段宝贵的时光都是极大的浪费。

在那些百无聊赖的时刻，我发现，阅读一本好书是摆脱空虚的最好方式，它能为我们描绘出对未来无限的憧憬。

书籍，是我成长路上的忠实伙伴，它引领我走过了童年和青春的岁月。

从我三岁起，就开始与书籍打交道。

最初是幼儿园里的《幼儿画报》，那时我还认不得几个字，只能快速翻阅，欣赏着书中的图画。

尽管只是走马观花，我却觉得自己无比“厉害”。

随着时间的推移，我开始觉得这些图画书“幼稚”，便将它们搁置一旁。

进入小学后，我开始阅读一些历史文化类的书籍。

妈妈为我买了几套中国历史小图，如《西游记》、《水浒传》等，我常常将它们放在口袋里，一有空就拿出来阅读。

虽然没有彩图，但黑白的线条却能更加突出文字的魅力；虽然文字略显冗长，却能让人沉浸其中，反复琢磨人物的性格与命运。

随着时间的推移，我又开始感到无聊。

那时，一些有趣的科普漫画在班级里非常受欢迎。

起初，妈妈并不答应给我买，但在我不断的恳求下，她终于“小气”地给我买了几本。

我一拿到书就如获至宝，爱不释手，贪婪地阅读着，一遍又一遍，从不感到厌倦。

到了五年级，我们开始向“学霸”的目标冲刺，不再满足于阅读白话文版的四大名著，而是开始尝试阅读那些厚重且略显枯燥的原文。

虽然起步艰难，但只要用心阅读，勤于查阅不懂的字词，就会发现原文比白话文更加有趣。

我们争先恐后地阅读《林汉达历史故事集》、《三国志》、《史记》等厚重的历史书籍。

我尤其喜欢《这个历史挺靠谱》、《明朝那些事》等作品，而《论语》、《唐宋八大家》、《诗经》等经典也让我爱不释手。

阅读这些书籍，不仅丰富了我的历史知识，也陶冶了我的情操。

“读书百遍，其义自见。

”的确，书读得多了，其中的道理自然明了。

青春年少，正是学习知识、文化、提升见识品味的最佳时期，我们不能虚度光阴。

书到用时方恨少，而阅读本身就是一种乐趣。

在书中遨游，是如此轻松、愉悦又神奇的事情。

作文我与书的对话5篇

作文我与书的对话5篇作文我与书的对话1世间的书数不胜数，那么何为好书?是那些插图连篇，斗漫稚气的漫画书?还是活灵活现，生动形象的故事小说?又或是满满正气，使人励志的教科工具书呢?好书，从不同的角度来看待，带来的意义各式各样，给人的启示也与众不同。

咱们一起来聊聊吧。

我认为好书，首先是能给人带来帮助的。

读对了好书，你不用担心，它会在白雪皑皑之下，为你雪中送炭;在黑灯瞎火之间，为你打光照前;在一落千丈之上，为你落下细绳。

读了《西游记》后，我受益非浅，稒载而归。

在与这本书"交谈"中，我真切地感受到了作者笔下活灵活现的人物。

学会看一本好书，经典内容是不可缺席的一部分。

最经典的要数"三打白骨精"喽。

内容讲述唐僧与徒弟三人在取经路上遇到妖怪，妖怪以本领高超化为不同的三人，孙悟空眼里容不得一粒沙子，刷刷几下铲除妖怪打抱不平。

拥有肉眼的唐僧愤怒不已，将行者赶走。

通过这篇*，我不禁为行者叫惨，他是诚心诚意的跟着唐僧，忠心耿耿。

可不辨是非的唐僧却不知其心，看事只看待肤浅的表面，给许多小人了不少可乘之机，情节今人心疼不已。

我们不能像唐僧一样，乱听谗言，要以眼前的事实为依据，拥有正确的判断是非观。

听信别人的谗言，会使自己丧失许多人才和机会。

读了这篇*，我糊涂了，既然唐僧那样对待行者，那为什么行者还那么不舍得离开唐僧?通过这篇*，我决定要学习行者那种对师傅忠心耿耿，绝无二心的精神，虽说他生性暴躁，行事鲁莽。

可对那些有救命之恩的人是宁死也不背叛他们，在现在的社会中，这类人屈指可数。

我想，作者通过这篇*，要表达的就是这些最真挚的道理吧!与好书交谈，何为好书?我想，我明白了。

作文我与书的对话2一屋子明媚的阳光，淡淡的茶香和那若有若无的音乐声中，我渐渐进入了书的海洋，倾听书的话语……去年的一个寒假，我因脚扭伤了，所以一直呆在家里，但也因祸得福，可以尽情地看我喜欢看的书。

当妈妈忽然喊我，“快去吃饭，再不吃，菜可就冷掉了哟!”我就像耳朵里塞了棉花似的，根本不在乎，仍然埋着头继续看着，我完全进入了书的海洋，有时我会不由自主地皱皱眉头，有时又开怀大笑;有时也会自言自语，好像在跟书中的主人公对话呢!我的生活几乎离不开书的陪伴。

与书对话作文十二篇

与书对话作文十二篇与书对话作文1一个周末的晚上，我和爸爸玩捉迷藏的游戏，可能是有些累了，躺在柔软无比的床上，我不知不觉进入了梦乡…… 睡意朦胧中，我忽然听见一阵喧闹声，起来一看，原来不知什么时候地上聚集着一堆“小书人”，似乎在开声讨大会。

只看到最威武雄壮的“成语分类大词典”站在中央，他双手叉着腰，怒气冲冲的说：“咱们的小主人太不像话了，我欢天喜地地来到他家，可他对我不理不睬，从来不欣赏我的丰富内容……”还没等他把话说完，旁边五彩缤纷的“世界上下五千年”低沉的声音传了过来：“我已经脏不忍睹了，你们现在看看我，浑身上下灰尘飘飘，我都喘不过气了，小主人当我不存在，更别说看我了——，哎！”说完，他沉重地叹了口气。

这时，包装精美还没拆封的“四大名著”挤到前面，愤愤不平地开口了：“我们现在最有体验了，以前我们在干净整洁的书店时，小朋友们对我们爱不释手，捧在手里，津津有味地读着，那种感觉多美妙啊！可是现在我们却感受不到那份温暖了。

”忽然又传来一阵阵抽泣声，小巧玲珑的“儿童文学”断断续续地说：“我……我太伤心了，小主人把我当玩具，扔来扔去，还把我漂亮的外衣涂抹得乱七八糟，瞧，我现在多难看啊……！听到这里，我不由自主地低下了头，惭愧不已，恨不得找个地缝钻进去……原来我一直把他们置之不理，整天就知道玩，浪费了宝贵的时间和书的资源，真是后悔啊！忽然，我的脚好像被”成语大词典“抓住了，”快来看我，快来看我！他喊道。

“我挣扎着说：”我再也不冷落你了，我一定会多看你和你的同伴，请相信我，相信我！“我被自己的喊声吵醒了，用力睁开眼睛一看，原来是爸爸在叫我起床。

我这才意识到原来是做了个梦，不过从此以后，只要我一有空，就钻进书房，像一条爱读书的小鱼儿，尽情地在书海中遨游，陶醉于知识的海洋。

与书对话作文2一天，我带着零花钱去书店里买书，进了书店后，我挑了一本漫画，突然，只听“嘭”的一声，一本书掉在了地上，我想，也没有人动它呀，怎么掉到地上了呢？我走过去一看，感到一阵厌恶，《成功的秘诀》，又是这种书，但我还是想问问它为什么掉在地上。

我和书籍的精彩对话

我和书籍的精彩对话“你知道吗？我觉得书就像是一个朋友，不会背叛你，永远在你身边。

”这是我在学校的阅读课上，老师和我们分享的那句话。

老师微微一笑，眼睛里闪烁着温柔的光，仿佛在鼓励我们去探索那些书页里的世界。

记得那是一个阳光明媚的下午，阳光透过教室的窗户洒在我的课桌上。

我坐在靠窗的位置，外面的花坛里鲜花绽放，蝴蝶飞舞，仿佛整个世界都在欢声笑语。

我们的班主任，李老师在黑板上写下了一个个鲜红的词语：勇敢、坚持、梦想。

我用力地搓着手心，期待着李老师的讲解。

“今天，我们来聊聊书籍带给我们的力量。

”老师的声音如同涓涓细流，温柔而坚定。

我心里想着，以前的我对于书籍的认识只是枯燥的课本，不曾想过，书籍能与我的心灵对话。

那一刻，窗外的蝴蝶似乎也停下来，静静聆听。

放学后，我迫不及待地跑到图书馆。

大大的图书馆门口，撒满了小石子，像是道路上的闪闪星星。

我推开门，图书馆里安静得仿佛可以听到自己的心跳。

在那一排排书架面前，我突然觉得它们就像是站得笔直的老朋友，等着我去倾诉我的故事。

我的手指轻柔地划过书脊，感受着每一本书的触感，仿佛每本书都藏着一个鲜活的生命。

“你在找什么呢？”这是我意外听到的声音。

转身，我瞧见了小雪，她是我的同班同学。

她摘下眼镜，笑着问我，我也忍不住笑了：“我在找能让我飞的书。

”小雪摸摸下巴，好像在思考：“那要找《哈利·波特》！那本书能让你飞上天！”我点点头，心里一阵期待。

于是，我们俩一起翻找，终于找到那本厚厚的《哈利·波特与魔法石》，小雪打开第一页，眼睛闪亮得像星星：“你看！这里的魔法真神奇！”随着故事的发展，我仿佛跟随哈利一起走进了霍格沃茨的神秘世界。

我在书中飞翔，感受着魔法的魅力。

每次在书的世界里，我都找到了勇气与坚持。

就如同书里的角色一样，我不再惧怕困难，反而渴望冒险。

简直就像是经历了一场场不一样的冒险。

几个月后的一个下午，我和小雪一同坐在教室的角落，讨论着我们在书里学到的知识。

小雪突然说：“书中的故事就像一面镜子，映射出我们的内心。

我和书籍的对话

我和书籍的对话
读书，让人精神充实，让人沉思顿悟，让人心境开阔。

一本好书，就如同一位良师益友，我与书本有着怎样的故事呢？且听我娓娓道来……
炎炎盛夏，没了空调的陪伴，你会热的满头大汗，而我却不一样，手中有本好书，旁边放杯凉水，沉浸在知识的海洋中，与书籍对话，心静自然凉。

读书让我受益匪浅，读《老人与海》——我懂得了老渔夫坚持不懈坚定不移的决心；读《鲁滨逊漂流记》——我明白了面对逆境要用坚强的意志和充沛的生命力去战胜它；读《福尔摩斯》——我领悟到要保持一双善于观察的眼睛和一颗维护正义的心。

有一次，我想在网上买点喜欢的书来看，选来选去，选中了一本，但苦于没钱，只好作罢，忽然，我灵机一动：“何不向妈妈借钱呢？“但身为七尺男儿的我，又如何丢的下面子来和妈妈借钱呢？思来想去，权衡利弊我决定——给妈妈”打工“赚钱。

一个星期的兢兢业业，挥汗如雨，我终于拿到了我梦寐以求的一笔钱，看着自己用辛勤的劳动换来的血汗钱，我义无反顾地买下了我日思夜想的那本书，我的心情是无法言喻的喜悦。

冰心说过“读书好，多读书，读好书“，莎士比亚说过，“书籍是全世界的营养品”。

读书可以博古通今——欲知天下事，需读古今书；读书可以明理修德、敏知笃行——博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

热爱阅读，让我们做一个胸有文墨虚若谷、腹有诗书气自华的谦谦君子吧！。

关于与好书交谈的600字作文八年级五篇

关于与好书交谈的600字作文八年级五篇读一本好书，你会忘却了紧张与劳累，处事的烦恼与愁绪也会随之消失，没有寒暄与打扰，独自神游于字里行间，世界读书日，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧!这里给大家分享一些关于与好书交谈的作文，方便大家学习，快来看看吧!关于与好书交谈的600字作文八年级1高尔基说过：书是人类进步的阶梯。

是啊，学生时代，我们每天都要与书打交道，并且不断地从书中吸取知识，丰富自己，不断进步。

书是我们的朋友，它可以使我们拥有高尚的品格和修养，使我们成为人上人。

只要你把读书当成一种习惯，把学习当成一种兴趣，我相信，总有一天我们会改变自己，让那些遥远的梦变为现实。

记得以前的我，是一个不喜欢读书，对学习也没有兴趣的人。

每天都游手好闲，不知道自己应该做什么才是正确的，也因此浪费了许多时间。

直到有一天，因为我学习不好，爸爸叫我留了一级，就这样，我和妹妹分在了一个班。

我感到十分丢脸，因为妹妹是一个老师心目中成绩优秀的好学生;而我，却是一个不学无术的学渣，这让我很受打击。

从那以后，我好像突然开窍了一样，开始主动学习，并且也懂得了读书的乐趣。

终于，我的努力有了收获，第一学期的期中考试，我占领了较好的名次，荣获初中时代第一张奖状。

我看着那张奖状，心不禁被触动，这是多少人想要得到的啊，因为它是我们努力，奋斗过的证明。

而这一切，都在于读书。

谈到读书，我不禁联想到了我们学过的一篇课文——《送东阳马生序》。

这篇文章讲述的是作者幼时喜爱读书，却因为家里贫穷，没办法买书来看，所以借别人的书来抄录。

在天气寒冷的时候，手指都不能屈伸，却还是忍着抄书。

在他求学路上，也遇到了各种困难，都因为他的喜欢读书最终得以解决。

最后，终有所成。

这样的读书故事让我倍受鼓舞，更加热爱读书。

书，是人与人沟通的桥梁，它承载着许多渊源流长的文化，是最好的人生伴侣。

书，在某种程度上也与我产生共鸣，所以它是我最合格的人生知己。

关于与好书交谈的600字作文八年级2书是人类进步的阶梯。

我与书籍的对话作文十篇大全

我与书籍的对话作文十篇大全篇1 我与书籍作文书是智慧的源泉，书是我的第二位老师。

它可以给我无穷的力量；给我无限智慧，让我在知识的王国里漫游。

渐渐地我爱上了书，这源于一件事……我读三年级的时候，有次下课了，我发现一位同学津津有味地在看书，她都没有听到我叫她出来玩。

我很好奇：究竟是什么书让她如此着迷呢？走过去问她，原来是《棚车少年》。

“我也要看。

”心里下定决心！放学回家，我把书名告诉妈妈，妈妈爽快地答应了！书很快被妈妈买回来了。

刚开始，我好奇地看到底是什么地方吸引着我的同学。

当看到那么密密麻麻的字，有点没耐心了，趁妈妈不注意把书摞一边，玩了起来。

很快被妈妈发现了，妈妈告诉我：“无论做任何事，不能只有三分钟热度。

你这样子做，妈妈很失望。

”听妈妈这样说，我决定一定要好好读书，而且坚持读好书！我重新拿起那本书，聚精会神的看了起来！从此，我爱上了读书！图书馆成了我常去的地方。

在书的海洋里，我博览了祖国的大好河山，载我扬帆启航，走向远方……亲爱的同学，让我们和书成为好朋友。

共同进步！篇2 我与书籍作文我小时候非常喜欢看书。

不喜欢吃零食，玩玩具。

看完一本书就让我妈妈再给我买一本。

我的第一本书是童话故事，《白雪公主》，有一个公主叫白雪，他狠毒的后母要把她杀死。

白雪公主幸运的被一个王子救了。

皇后知道后被气死了。

这故事告诉我们邪恶是永远都不能战胜正义的。

里面还有许多好看的故事，如：《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》这些故事都会告诉我们我们一个又一个深刻的道理。

这本书是我上育幼院是妈妈给我买的，我十分喜欢这本书，有一次它掉了页我非常不开心就让妈妈给我用针缝了缝，现在这本书已经皱了。

妈妈看到我愿意看书，就又给我买了《十万个为什么》，这些里面的问题有许多问题我都不知道。

我变得有些不喜欢看书了。

等我开始写日记的时候，才明白看书何尝不是一件好事呀！这不，妈妈又给我买了《日记起步》我先这一次我要好好读书。

我一页页的读，看得非常认真。

书作文之与好书交谈作文800字

与好书交谈作文800字【篇一：我和书的故事(800字)作文】精选作文:我和书的故事(800字)作文曾经歌德说过：读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。

在我五岁的时候，我就会认字了。

到了我六岁的生日会开始时，妈妈送给我了一本书，那就是四大名着之一的《三国演义》，我打开这书的目录一看，发现了许许多多有趣的小故事，如：桃园三结义，怒鞭督邮，温酒斩华雄，等等等等，所以，这本书我至今也没有读完，但是我知道了它的顺序，那就是lsquo;分久必合，合久必分rsquo;。

一天，我拿起了妈妈送给我的《三国演义》，就趴在床上开始津津有味地读起lsquo;过五关斩六将rsquo;的故事，脑海中不禁浮现出了关羽挥舞着大刀和敌人战斗的景象，一转眼的功夫，就到晚上十点半了，已经过了要睡觉的时间了，可是我还没看够呢？该怎么办呢？突然，我灵机一动，生出一个主意，我可以等爸爸、妈妈睡着了以后，再悄悄地溜进书房呀。

于是，我开始了焦急的等待，终于听到了呼呼的鼾声，我兴奋地开始行动起来，正当我悄悄摸向书房，爸爸猛然喊了一句，我小心脏吓得几乎要从嗓子眼儿蹦出来了，回头一看，爸爸翻了个身，并未再搭理我，原来只是梦话，我才放心地继续向书房挺进，终于到了我的lsquo;目的地rsquo;。

虽然是有惊无险，但是，我的心情依然很紧张，即便是这样，我依然带着紧张和兴奋的心情，认真地读了起来。

我就这样读了两周，可是妈妈和爸爸依然毫无察觉。

一天夜里，我正在读书，不知道为什么妈妈突然醒了过来，迷迷糊糊地转过头，发现书房的灯开着，就好奇地悄悄地打开了书房的大门，发现了我正在看书，因为那时我完全进入了书的世界，所以我根本没有注意到开门和关门的声响。

可第二天晚上，我正要打开书房门时，我突然发现，门是锁着的，所以，我没看成书。

最后，我才知道那是妈妈锁的，当我问妈妈为什么锁书房的门时，妈妈笑了笑说：我是怕你第二天没精力呀。

我听见了后害羞地笑了。

虽然，我以后晚上再也看不成书了，但是在早上、中午或下午，我都可以读书。

三年级书写我与大作家面对面的作文

三年级书写我与大作家面对面的作文在我的记忆中，有那么一次特别的经历，让我至今想起来都兴奋不已。

那就是我居然有机会与一位大名鼎鼎的大作家面对面交流！那是一个阳光明媚的周末，我被妈妈拉着去参加一个书展。

说实话，一开始我是一百个不情愿，周末嘛，谁不想在家舒舒服服地看动画片、吃零食。

但是，没想到，这次极不情愿的出行，却给我带来了意想不到的惊喜。

书展现场人来人往，到处都是书山书海，我像一只没头的苍蝇一样被妈妈拽着东逛西逛。

就在我觉得无聊透顶，准备跟妈妈闹脾气要回家的时候，突然听到一阵喧闹声。

“哇，是大作家 XXX 来了！”人群中有人兴奋地喊道。

我的好奇心一下子被勾了起来，大作家？那会是什么样的呢？我伸长了脖子，努力朝着声音传来的方向看去。

只见在一个临时搭建的舞台上，一位头发花白但精神矍铄的老人正微笑着向大家挥手。

他穿着一件简单的格子衬衫，戴着一副黑框眼镜，看起来特别和蔼可亲。

妈妈似乎看出了我的心思，拉着我就往舞台那边挤。

费了好大的劲儿，我们终于站到了比较靠前的位置。

大作家开始讲话了，他的声音不大，但特别有磁性，就像故事里的魔法咒语一样，一下子就把我吸引住了。

他讲了自己小时候是如何热爱读书，如何在艰苦的环境下坚持写作，还讲了一些创作过程中的有趣故事。

我听得入了迷，眼睛一眨不眨地盯着他，心里想：原来大作家也不是天生就厉害的呀，他们也需要付出努力。

讲完话后，就是互动环节了。

我心里特别紧张，想举手提问，又怕自己问得不好被大家笑话。

就在我犹豫不决的时候，妈妈在旁边鼓励我说：“宝贝，勇敢一点，这可是难得的机会。

”我深吸一口气，终于举起了手。

没想到，大作家真的点到了我。

我站起来，结结巴巴地说：“大作家爷爷，我……我特别喜欢您写的故事，可……可是我写作文总是写不好，怎么办呀？”说完，我的脸一下子红到了脖子根，心也怦怦直跳。

大作家笑了笑，温和地说：“小朋友，别着急。

写作文就像搭积木，一块一块慢慢搭，只要你有耐心，有想法，就能搭出漂亮的城堡。

与好书交谈_命题作文及范文600字

与好书交谈_命题作文及范文600字“书籍是人类进步的阶梯。

’是的，一个不读书的人，一定是一个可悲的人：一个不读书的民族，一定是一个可悲的民族。

如果将人的一生比作波涛汹涌的大海，那书籍就是大海中明亮的灯塔，引着我们上前劈开歧途。

读一本好书，就像认识了一位益友：读一本好书，就像结识了一位良师：读一本好书，就像和很多高尚的人对话“书’自然是好东西，古人常曰：开卷有益。

每当我心中有疑问或被烦恼困惑时，我便会拿起一本书，津津有味地看了起来，心中的烦恼便会退去，心中的疑惑也会得到解答。

有时，我觉得书就是一位无所不知的老师，在书中，我们可以领悟各种道理，而且读了书，知识量也会随之猛涨，上知天文，下知地理，无所不有。

但是，这并不是说什么书都要去读，有些书虽然你觉得十分好看，但是，这些书对你并不有用，你并不能从中获得太多的知识，反而如果看得入迷了，那对自身还有害处。

反之，如果你去看一些名著，如《三国演义》，《鲁滨孙漂流记》等等百利无一害的书你不仅可以获得比其他书更多的知识，你还可以获得其他书所不拥有的东西，读了名著后你的作文水平一定会有所提升，而且文化水平也会水涨船高。

每当读完一本好书，我便会获益匪浅：读《三国演义》，我领悟到了诸葛孔明的聪明才智：读《西游记》，我领悟到孙悟空的调皮：读《水浒传》，我领悟到梁山好汉的嫉恶如仇的英雄气概：读《红楼梦》我领悟到封建大家庭衰落的必然性：读《唐诗三百首》我领悟到杜甫的忧国忧民：读《鲁滨孙漂流记》，我领悟到鲁滨孙的智慧与坚强：读《钢铁是怎样炼成的》我领悟到人生的真谛与生命的意义：读......好书对人的影响是巨大的，它既是一位益友：也是一位良师：更是高尚的人，读好书多了，往常的生活也多了几分乐趣，”书籍真是人类进步的阶梯啊。

与书交流作文三篇

与书交流作文三篇与书交流作文1总想着午后暖暖的阳光倾在身上，透过树影的班驳，可以看见时间的缓缓流淌，坐着摇椅，捧一本书，静静度过一个午后的宁静。

而当跌进现实，墙上的时钟依旧在嘀嗒嗒地走着，笔在纸上划出沙沙的声音，终究逃不掉这匆忙……只有在翻开书页的时候，台灯柔柔的光打在书上，折射出另一个世界，仿佛时间于被拉回到那一个个午日，手中的书向我娓娓道来那些人，那些事，是永远不消逝的风景，永驻心上。

风静静地吹，仿佛有着穿越千年的气息，在风中私语是书本在向我讲述，讲述晓风残月的江畔离别，讲述烽烟四起的东汉末年，讲述繁华热闹的大唐盛世，讲述有关梦想和坚守，有关博爱和宽恕，有关勇气和力量，有关善良、美好、真诚，当然也有自私、黑暗和数不尽的悲伤……它们像一条河，流过记忆，两岸花开。

于是，当面对高山大河，我有了涉足的勇气，因为桑第亚哥曾告诉我：人不是一生下来就是要被打败的，你可以把他消灭掉，但却不能把他打败。

他可以有挑战大海的勇气，我又何至不敢尝试。

我惊异于文字的力量，它的意义远不但是作为文明的符号，而是承载了历史的传承，使得人类几千年的历史延绵不绝，不至被时间冲得支离破碎，贯穿以往的时空，穿越千年的记忆。

书本为我们打开了另一个世界。

与书本对话，聆听心动与，那大观园的繁华，今昔谁又手把花锄洒忧泪；谁主沉浮，江山谁又换新颜。

与书本对话，文字的力量赋予心灵以独特的震撼，因为汤姆叔叔的善良与容忍，因为郝思嘉的美丽与坚强。

与书本对话，行走于余秋雨的文化苦旅，探寻那些遗失的记忆；在平凡的世界里，看那些平凡的人们走向他们各自的结局，像一粒尘埃，无声无息，却给人以尘埃落定的淡然，这便是人生；在那人间四月天里，看他们的故事；听安意如讲述那些美丽诗词里动人过往……将目光停留在书页的字里行间，阅读的过程便是同作者进行对话的过程，不断的收获，不断吸收，为自己的思想提供最原始的来源，就像冰心在泰戈尔《飞鸟集》的影响下创作了《繁星?春水》，没有谁在完全不读书的情况下进行创作，书本带我们认识世界，从而感知世界。

与书为伴作文（精选15篇）

与书为伴作文（精选15篇）与书为伴作文(精选15篇)在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的与书为伴作文，欢迎阅读与收藏。

与书为伴作文1“书犹药也，善读书可以医愚”。

高尔基曾经说过，“书是人类进步的家庭”；莎士比亚把书比作阳光和营养品，而我要把书当做我的良师益友，把我带入了写作的殿堂，让我领略到知识的无边。

在我的书架上，摆满了许许多多的书。

从薄薄的、小小的连环画到厚厚的、大大的百科全书，真是应有尽有。

不知有多少次，我都是抱着书进入梦乡的；也不知有多少次，我一个人在书的海洋里遨游。

每当我读到高兴的地方，便情不自禁地和主人公一起享受快乐，脸上洋溢着快乐的笑；每当我读到悲伤的地方，也仿佛身临其境，和主人公一起伤心；每当我读到优美的语句，总要抄在本子上，细细品味。

书好像一位知识渊博的长着，讲述着人生的道理；又好像一位知心的朋友，在和我面对面的交谈。

我就像书中的一只小蜜蜂，不断的获取里面的精华。

课外读物教给我做人的道理。

读书，是我们每一个人的必修课。

从《钢铁是怎样炼成的》中我明白了自强不息、永不言败，坚持到底就是胜利的精神；而《爱的教育》则教会到了我应时时刻刻为别人着想，用自己的爱去温暖他人；从《狼王梦》中我更是知道了亲情、爱情、野心与母爱，以及紫岚追梦的坚定和对子女的殷切希望。

为了它们，宁愿牺牲自己的紫岚，确实是一位伟大的母亲。

上了初中，我读了四大名著之一的《水浒传》，尽管有一些不能理解的地方，但基本上可以读懂。

我敬佩吴用的足智多谋；我敬佩鲁智深的讲义气；我更敬佩林冲的智勇双全。

书可以让生活变得丰富多彩，它让我在挫折中能够站起；能让我在骄傲时懂得谦虚。

它一直陪伴我，从幼儿园到小学，从小学到中学，书如一位导师，指引我前进的方向。

书，一直陪伴着我，让我在书的海洋中畅享。

读书，是一种乐趣，是一种享受，也是一种放松，我愿与书为伴。

我与书籍对话

我与书籍对话读一本好书，就是和一个高尚的人对话。

——歌德高尔基说“书是人类进步的阶梯”；季老先生说“天下第一好事，还是读书”；古人宋濂即使在“天寒砚冰坚”的艰苦环境下也要“手自笔录”，刻苦读书。

古往今来，无数的人和事都在告诉我们读书的重要性。

然而为什么要读书？因为书能帮助我们答疑解惑，带领我们走进另一个精神的世界，一览前世的芳华，与品行高尚的人进行心与心的“交流”，面对面的“对话”。

《唐诗》《宋词》积古人的心血与汗水于一本书，带你逃离这喧嚣纷乱的世界，穿越回前朝。

来到李白身边，轻问他一句“你还好吗？”他邀你与月影对酌，并赠你一句“举杯邀明月，对影成三人”的千古绝句。

亦或是回到那个战乱频繁的年代，与范仲淹一起帐下豪饮，饮下无惧的豪情与不归的悲壮。

我悄悄地问他：“你何来这份豪情，这般英勇？”他仰天大笑，留给我一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的满腔激情与无限豪放。

当我迷惘地行走在喧嚣的城市中，我会焦急地询问纪伯伦先生：“我该怎么办？”这个时候，纪先生总会笑着告诉我：“不要因为走得太远而忘记了为什么出发。

”当我取得了一点成绩而沾沾自喜地向他炫耀时，他又会告诫我，“昨天不过是今天的回忆，明天不过是今天的梦想”，让我时刻记住——活在当下。

我问：为什么事情总是不尽人意，人付出了这么多努力还得不到别人的认同？杨绛先生告诉我：“世界是自己的，与他人毫无关系。

”我问：为什么我总是内心浮躁？该如何静下心来？米沃什告诉我：“享受这世间给你的礼物，再别无所求。

”我问：何为保持一颗初心，继续前行？蒲思恒告诉我：“出走半生，归来仍是少年。

”这便是和高尚人的对话，细细品味，都别有一番滋味；这也便是读书了，指尖与文字接触间，便已来到了另一个世界，寻找想见的人，与他们进行精神对话，寻找你想知道的答案。

初三作文与书对话600字5篇

初三作文与书对话600字5篇书是人类的朋友，我与书密不可分，书是人类进步的阶梯，书和我相随相伴。

一起来看看关于初三作文与书对话作文5篇，欢迎查阅。

与书对话作文1我们的生命成长历程中，一定都会有一个好朋友——“爱琴者与琴为友"，"爱篮球者”以篮球为友……而我，却与书籍为友。

与书为友，让生活多一份灿烂。

莎士比亚说“书籍是全世界的营养品。

”可以想象，在夕阳的余晖中，泡上一杯温暖的茶，手中捧一本书，那袅袅茶香和满怀的书香交融，任夕阳的光辉笼罩在身旁，是多么唯美的画面啊!捧着书静静的去体会，去思考，去理解其中的含义，不也是可以让人明白许多的道理吗?让自己拥有一颗智慧善良之心，微笑面对他人，这不正是让生活多了一份灿烂吗?与书为友，让生活多一份宁静。

读书可以修生养性，学习书中作者的那份气量，那份品质。

学习鲁迅先生“甘为孺子牛”的高尚品质，体会闻一多先生的满腔爱国热情;感悟冰心奶奶对母亲浓浓的爱;领会雷锋那种关爱他人，帮助他人的无私奉献精神。

在柔柔的春风中慢慢回味，也反思自己有无过错。

这，难道不是可以获得一分心灵上的宁静吗?与书为友，让生活多一份谦卑。

雨果说“各种蠢事，在每天读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。

”歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。

”这些话都证明了读书可以提高自己修养，提升自己的品位，让心境更加的从容淡定。

如果人们因为读书而获得那一分谦卑，生活中就少了许多无谓的口角纷争，就少了一分因“你不退，我也不退”的矛盾，便多了一分“退一步，海阔天空”的和谐，温馨。

这，难道不是可以收获那一分做人的谦卑吗?与书对话作文2书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”来吧，与书为友，与书为伴，让生活多那么一分灿烂，宁静、谦卑吧!书籍是人类进步的阶梯，书是与我同行的伴侣，书是我生活中的长生果。

书中的喜怒哀乐令我受用无尽，回味无穷。

我喜欢读《冒险小虎队》，它是一部神奇的书，只有认真思考，才能掀开它那朦胧的面纱，它让我知识丰富，学会做一只威猛的“老虎”。

我与书的双向奔赴作文

我与书的双向奔赴作文
清晨，当我推开书房的门，那本诗集就像老朋友一样静静地躺在书桌上。

我翻开它，仿佛能听到历史的回声，那种震撼，真的，就像被带到了另一个时代，和古代的诗人面对面交流。

中午阳光正好，我找了本历史传记来看。

你知道吗，那书里的英雄人物，感觉就像真人一样活灵活现。

我一边看，一边想象着他们的事迹，就像看了一场精彩的电影，但又比电影更真实，更有味道。

晚上回到家，我就爱窝在沙发上读悬疑小说。

每次读都紧张得要命，但又忍不住想往下看，想知道接下来会发生什么。

那感觉，真的就像自己也成了故事里的主角，在经历一场惊心动魄的冒险。

下雨天最适合读哲学书了。

坐在书桌前，听着窗外的雨声，感觉心灵都被滋润了。

那些文字，就像是智慧的种子，在我心里生根发芽，让我对人生有了更多的思考和感悟。

书啊，真是个神奇的东西。

每次翻开一本书，就像是开始了一
场新的旅行，每次都有新的收获和感悟。

我和书，真的就是一对好搭档，互相陪伴，一起成长。

这种感觉，真的很棒！。

五年级杂文作文：与好书交谈_500字

与好书交谈_500字
如果把我比作自由飞翔的小鸟，书就是我
一直向往的的蓝天；如果把我比作无知的小孩，书就是养育我成长教育我的父母；如果把我比
作娇嫩的小树苗，书就是滋润我茁壮成长的露水。

小时侯，我已经和书结下不解之缘，也许
是我从小就爱听外婆讲故事的原因吧。

有一次，调皮的我又在爬窗了，爬着爬着，的确很无聊。

这时，我猛然一看见外婆正在看着一本厚厚的书，我可好奇了，便“蹦”地一声跳了下来，
紧紧地跟着外。

外婆欢天喜地地看着已经爱上
书的我，高兴地合不上嘴巴。

我就挨在外婆的
怀里津津有味地看着有趣的书。

邓小平爷爷曾经说过，“学好电子计算机
要从娃娃抓起”，我倒认为，读好书要从娃娃做起。

可不是吗？
渐渐地，我与书的距离越来越近了，几乎
可以是形影不离的好朋友。

都说是好朋友，所
以我的房间里到处都是书，可谓是“书的海洋”。

四年级的一天，因为我考试成绩好，妈妈给
我奖励了几本新书，我兴高采烈地回到房间全
神贯注地看了起来。

多精彩的书呀：《简爱》、《海底两万里》、《老人与海》。

妈妈正在门
外着急地叫我吃饭呢，可我却似乎一点儿也听
不见似的。

妈妈真替我着急，要是急坏了身子
就糟糕。

我终于从书海中回过头来，走出房间。

“还不吃饭，菜都凉了。

”“什么？我不是吃过
饭了吗？怎么还要吃？”这回，全家都笑得前
俯后仰，哭笑不得。

恰好，肚子已“呱呱”地
叫着，我也弄得不好意思。

我爱与好书交谈，如同一个朋友一样，伴
我成长！。

见字如面初中作文500字

见字如面在这个数字化时代，信息的传递变得如此迅速和便捷，我们似乎已经习惯了通过屏幕上的文字和图像来交流。

然而，我仍然怀念那种传统的书信交流方式，因为“见字如面”，每一个字都承载着写信人的情感和温度。

刚学书法时，我在课堂中只练习横、竖、撇、捺，不免有些枯躁。

因此，在上第四节课时，我便产生了要放弃的念头。

但回想起我在书画展上看到的书法作品和书法家的经历，我坚持了下来。

就这样，我不觉越练越有趣，沉迷于书法世界中了。

第三期，我便开始学写字了：提笔、起笔、运笔、接笔、顿笔……我异常认真，每节课我都有收获，连老师那夸我认真。

五年级时，书法老师在班上宣布了学校要举行第四届书画大赛的消息，并让我们好好准备。

听到这个消息后，我开始加紧练习。

一开始，我还信心满满，没想到刚写一个字，老师就说：“婕妤，你写的字太小了。

结构也存在问题。

比赛时我们要用大笔，你如果不尽早适应，到时候连笔都拿不稳。

”接着，老师让我拿大笔练习书法。

不看不知道，一看吓一跳——这支笔大约有10厘米宽，20厘米长。

于是，我又开始了写“大笔字”。

记得初中的时候，我和好友小丽常常写信交流。

每当收到她的来信，我都会迫不及待地打开信封，一字一句地阅读她的文字。

她的字迹清秀，字里行间充满了她的喜怒哀乐。

通过她的文字，我仿佛能够看到她坐在书桌前，一边思考一边写信的样子。

那种亲切感和真实感，是任何电子邮件或社交媒体都无法替代的。

书信交流需要时间和耐心。

我们不能像发送短信或电子邮件那样，瞬间就能得到对方的回复。

我们需要等待，等待邮差的到来，等待信件的抵达。

这种等待的过程，也让我们更加珍惜每一次的交流。

我们会反复思考如何措辞，如何表达自己的想法和情感，以期让对方能够感受到我们的真诚和关心。

除了传递情感和信息，书信交流还能培养我们的写作能力。

在写信的过程中，我们需要考虑如何组织语言，如何表达清晰和准确。

这种训练不仅提高了我们的写作水平，也让我们更加善于表达自己的想法和情感。