英汉对比与翻译(好)ppt课件
《汉英对比翻译》PPT课件.ppt
原文理解
My life has been lived in the healthy area between too little
and too much. I've never experienced financial or emotional
insecurity, but everything I have, I 've attainted by my own work, not through indulgence, inheritance or privilege. (C. Carroll: "
• satellite city;
fiscal income;
• to lay off somebody/laid-off workers;
• banquet hall;
Rare animal;
• laptop/notebook computer;
• enrollment;
garment company;
合同是二人或多人之间在相互间设定合法义务而达成的具有法律强制力的协议。有效
合同最基本的要素有:双方当事人或各方当事人在缔结合同时,必须具有缔约能力并
有缔结该合同的合法权限或授权,必须就其交易的全部条款达成了协议,通畅的方法
是通过交换要约或承诺;当事人的意图必须是为了建立在法律上具有强制力的合同,
而不是一个社交性或超法律的协议;协议在执行上不得有障碍,如协议的目标不能实
现,违法,如违反公共政策,以及其他不可强制执行的情况。在某些情况下,合同需 要一定的订立手续或证明,否则合同即不具有强制力,甚至导致合同完全无效。
• A contract is an agreement between two or more persons intended to create a legal obligation between them and to be legally enforceable . The essentials of a valid contract are that both or all parties must have at the same time of contracting had contractual capacity and legal power or authority to make the kind of contract contemplated , must have reached agreement on all the material terms of their bargain , normally by communication of offer and acceptance thereof , must have intended a legally enforceable , as distinct from a merely social or extra-legal agreement , and the agreement must not be objectionable as intended to effect an impossibility or anything illegal or contrary to public policy or otherwise unenforceable . In certain cases contracts require certain formalities of constitution or proof, without which they are unenforceable or even wholly void.
英汉比较与翻译课件
第一章植物篇一、中西植物词文化意义的比较与翻译(一)汉语中喻君子的植物:梅兰竹菊1、梅plum汉语中,梅花因严寒时盛开,多与高山幽谷为伴,香远益清,因而是坚强、纯洁、刚正不阿等品性的象征。
梅妻鹤子take a plum tree for one’s wife and cranes for children – a lofty scholar梅花傲雪(like red)plum blossoms defying frost and snow梅在国外种植甚少,“梅”“李”混称plum,无此象征意义。
2、兰orchid汉语中用“兰”象征离尘脱俗、高雅纯洁的人品节操。
英语中orchid象征“富饶”、“丰产”和“精雅”,也象征“美丽”。
兰薰桂馥as fragrant as orchids and cassia兰芝之室The air in the room was filled with fragrance of orchid and jasmine.兰质蕙心pure heart and spirit兰摧玉折premature death of a virtuous/ gifted individual; die a hero’s death3、竹bamboo汉语中竹因冬夏常青、中空有节、质地坚硬等特性而被赋予正直、廉洁、有气节等品格。
bamboo在英语中无特别含义,一般英美人对竹子的生长了解甚少,因此竹子译成英语时要灵活处理。
雨后春笋spring up like mushroom; mushroom after rain胸有成竹have a well-thought-out plan; with complete confidence; have/keep a card up (in) one’s sleeve竹篮打水一场空draw water with a bamboo basket; achieve nothing; all in vain竹筒倒豆子pour beans out of a bamboo tube –withhold nothing; make a clean breast of sth.; hold nothing back青梅竹马green plum and a bamboo horse—a girl and a boy had an innocent affection for each other when they played together in childhood; companion in youth势如破竹meet with no resistance敲竹杠比喻利用别人的弱点或以某种口实为借口来索取财物pay through the nose (被)雨后春笋s pring up like mushrooms4、菊chrysanthemum又叫“黄花”。
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翻译中英汉语言对比的重要意义
• 他也谈到了改变句法结构和保留句法 结构之间的辩证关系:“我不是说原 文的句法绝对可以不管,在最大限度 内我们是要保持原文句法的,但无论 如何,要叫人觉得尽管句法新奇而仍 不失为中文。这一点当然是不容易做 到的,……” 1
• 英语句子的结构: 汉语句子因为很少叠床架 屋,节外生枝,而是一个短句接一个短句 地往下延伸,因此被称为“竹竿型”结构 (bamboo structure)。1
1. 王寅. 英汉语言宏观结构区别特征. 载方梦之、马秉义编选《汉译英 实践与技巧》[M]. 北京:旅游教育出版社,1996: 42
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关于英汉语言的比喻
1. 怒安. 傅雷谈翻译[M]. 沈阳:辽宁教育出版社2005:2
.Hale Waihona Puke 5翻译中英汉语言对比的重要意义
• 刘宓庆:“西方各语种在SLT与TLT之间的 实现形式转换的可行性比汉外翻译大得 多。……即既实现意义对应,又实现形式对 应。这在汉语与西方语言之间的转换中是根 本办不到的。基本上,汉外互译必须放弃拘 守形式的努力而倾全力于意义。”1
• “枝杈形结构”:英语采用主从关系的形合法(use of hypotaxis)。英语可以通过连词(如状语从句)、关系词(如定 语从句)和分词、动名词及不定式等构成句子,因此构成方 式是形合的;英语利用关系代词引出包孕句(embedded clause),语法结构采用层次结构,关系紧凑严密。也就是 说,英语的句子结构是在一个主句中,可在不同的地方插 入各种从属结构,层层展开。从属结构包括动词的非限定 形式、介词短语和各种从句。有人把英语句子结构比作树 状的“枝杈形”结构,犹如“参天大树,枝叶横生”。1
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3. 1. 3 英语爱用静态词,汉语常用动态词 英语在表达意义时,喜欢使用静态词汇, 如名词(抽象名词)、介词短语、形容词、副 词以及表示状态的弱式动词(be, have, become, grow, feel, go, come, get, do等)和虚 化动词(have a look, take a walk, pay a visit, do shopping, do some reading等)来表示动作 意义;而汉语则多使用动态词汇,英译汉时常 常把原文中表示动作意义的静态叙述转换成汉 语的动态叙述。
A. 科学是人类的仆人。 B. 科学是人类的工具。 C. 科学服务于人类。 D. 科学造福于人类。
【解析】答案D. “servant”意为“仆人,奴隶,工具”,
可理解为“服务”“造福”,科学可改变人类,优 化环境,丰富生活,给人类带来许多好处,“ 造福 于人类”。
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例5:In an odd way the two leaders diminished each other.
课堂互动3
3. 4 英汉句意表达对比
3.4.1 3.4.2 3.4.3 3.4.4 英汉都有增补与省略 英汉都有词类转换 英汉都有巧妙重复 英汉都受上下文制约选择词义
课堂互动4 1.词句表达 2.语序调整 3.衔接表达
第三章综合练习及参考答案
--end
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第三章
英汉语言对比
Comparative Studies of English and Chinese Languages
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Comparisons between English and Chinese Language Features
英汉语言文化对比及翻译方法技巧(课堂PPT)
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3. 英汉句法对比
Now the integrated circuit has reduced by many times the size of the computer of which it forms a part, thus creating a new generation of portable minicomputers.
我们于1959年离开中国。此后,中国连续 三年遭受到自然灾害。当我们在国内读到 这方面的消息时,心情颇为低沉。
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3. 英汉句法对比
I was all the more delighted when, as a result of the initiative of your government, it proved possible to reinstate the visit so quickly.
黄怀仁、朱枚若译本:
Red Butler Scarletto’ Hara 哈拉
Ashley Wilkes
Melanie Hamilton
雷特·巴特勒 斯卡利特·奥
阿什礼·威尔克斯 梅拉尼·汉密尔顿
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All roads lead to Rome. 异化:条条大路通罗马。 归化:殊途同归。
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“My dear Mr. Bennet,” replied his wife, “…”.
异化:他们向安理会提出这一控 诉是以此为红鲱鱼来掩饰其罪行。
归化:他们向安理会提出这一控 诉是为了混淆视听,掩饰罪行。
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B: Give me the same, please.(语法功能性名词替代) 译文: A:劳驾,我要一杯加糖的清咖啡。 B:请给我也来一杯。(词汇衔接中的重复)
(2)A:Do you think he was too serious? B: Yes, I think so.(替代一个完整的陈述分句)
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重分析
她们或许是我们的奶奶,满头银丝,满脸皱纹,世人多用“慈 祥”去形容她们,但很少有人能品味皱纹背后那岁月与历史 浮过的幽香。她们无须再用铅华刻意雕饰,我却分明看见她 和她的老伴共同演出那首动人的歌—《牵手》。 眼泪是上苍对一切感情动物的馈赠,爱为心之声,泪因爱而凝, 留泪是女人爱的宣泄,情的倾诉,女人流泪时最美。 (“女人什么时候最美”《英语沙龙》1999/8,19)
together , they have no water to drink. • 分析: • 交替性同构只在第1、2句,第3句主要靠词汇重复和指称实现衔接。而they have no
water to drink一句虽仍与前两句同构,但其衔接作用已大大降低了。
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2. 词汇连接的差异
•词汇连接指的是语篇中出现的一部分词汇相互之间存在语义 上的联系,或重复,或由其他词语替代,或共同出现。据此, 应明确把词汇语义的重复、组合搭配和种种关系统称为语义 的重复同现,并把各种指称关系(属于语义上的同一性的前 后照应和上下指等)归入词汇连接。在此基础上,下面就从 语义的重复同现(词汇语义的重复、组合搭配和相似、分类 等)和指称照应两方面来探讨英汉语篇词汇连接的差异。
语言的连贯与其语言特色往往是同一语言的两面。
英汉对比与翻译分析解析PPT课件
• 翻译时译者要注意英汉两种语言的词汇形态差 异,尤其是词汇普遍具有多义性的特点。
第2页/共21页
例3
• 原句:Aggression took many forms: the unilateral denunciation of treaties and international commitments, interference in the internal affairs of other states, the use of threats against weaker neighbors, the imposition of unequal relationships, outright armed attack against the territories of other states and their dismemberment, the subjugation of colonial people and the denial of the right of self-determinati第o3页n/共a21n页d fundamental
with such an ugly man.
第9页/共21页
Conclusion: • 英语句子叙事往往是前重心,汉语则习惯于后重心。
5. 英语前重心;汉语后重心 • 英语句子往往先说最近发生的事,再说先前发生的事,基本按时间逆序展开;或 者先叙述事实,再说出其发生的时间、地点、方式手段。汉语正好与此相反。此 外,英语句子往往先给出观点、结论、推断,再加以论证;而汉语句子则习惯于 先说事,再总结,往往采用“前因后果”句式。
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3. 李教授原打算在这干一辈子的,但还是由于种种原因去 了深圳。
Professor Li had planned to work here for the rest of his life, but now he has been to Shenzhen for reasons. 4.一群人立刻把他围住了,向他提出一个又一个问题。 Very soon he was surrounded by a crowd and was snowed under with questions.
as “the arranging of clauses one after the other without connectives showing the
relation between them”, for example, The rain fell; the river flooded; the house washed away.
two together, I will give up my life to preserve
righteousness.”
hypotactic
2021/3/30
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Hypotactic vs. Paratactic
The American Heritage Dictionary defines
汉语的主语不仅形式多样,而且可有可无。谓语也 复杂多样,可以是动词、名词或形容词可以是一个动 词,也可以是多个动词,还可以没动词;可以是一 个单词,也可以是多个词组。
汉英词汇比较与翻译ppt课件
–上场 –上访 –
to appear on the stage
to apply for an audience with the higher authorities to appeal for help
–上轨道 –上马
to get on the right track to mount a horse
• 2佃农家庭的生活自然是很苦的。可是由于母亲聪明能干, 却也舒服。
• The life of a tenant farmer’s family was of course hard, but we somehow managed to scrape along because mother was a clever and able woman.
international relations • 国民经济信息化: build an information-based national
economy • 科研成果产业化: apply scientific research results to
industrial production
• 1他昨天擦破了皮,现在到医院换药去了。
• Let me tell the story from the very beginning.
• 他们是一头儿的。
• They are on the same side.
• 他头天上午就来了。
• He came here the previous morning.
• 这还是我头一次来杭州呢。
• This is the first time I have been in Hangzhou.
• My betrothed! Damn him, he simply refused to come into the bridal chamber!
英汉语言对比-PPT课件
课堂互动1
第 三 章 重 点
3. 2 英汉词汇表达对比
3.2.1 英语词汇含义多 3.2.2 英语词汇搭配多 3.2.3 英语词汇在句中的位置多
课堂互动2
3. 3 英汉句法结构对比
3.3.1 英汉句子结构的互换 A. 英语简单句可转换成汉语复合句 B. 英语并列句、复合句可转换成汉语简单句 3.3.2 英汉句子顺序的调整 A.调整时间顺序 B.调整空间顺序 C.调整逻辑顺序
语言是文化的组成部分,是信息的载体,也 是文化的载体。一定社会的语言是这个社会文化 的组成部分,而每一种语言在词语上的差异都会 反映使用这种语言的社会、事物、习俗以及各种 活动在文化方面的重要特征,比如物质文化、社 会文化、宗教文化和语言文化等。
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不同语言间的差异不仅表现在语言、词汇和 语法这些语言形式上,而且表现在语言文化特征 上。语言文化特征不仅涉及到一种语言所代表民 族的心理意识、风土人情、宗教信仰和历史传统 等因素,而且涉及到历史文化、地域文化、习俗 文化、宗教文化等方面,其范围是广泛庞杂的、 内涵是多采丰富的。 世界上每个民族都有各自引以自豪的语言, 每一种语言都有其自身的特点。汉语和英语是世 界上的两大语言,代表着中西两种文化。由于中 西文化的不同,在语言、文化、生活、工作、习 惯、风俗、行为、爱好、兴趣等各个方面都存在 着差异,所以说话习惯、行为看法就有所不同。
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Comparisons between English and Chinese Language Features
3. 1. 1 英语重形合,汉语重意合
英语重形合(hypotaxis)是指英语语言符号之间有较强 的逻辑关系;汉语重意合(parataxis)是指汉语句子主要通 过字词的意义连结起来。汉字起源于象形文字,文字的图 形表示其意义,并引起意义上的联想,发展形象思维;英 语是拼音文字,字母是基本的文字表达符号,词的拼写与 发音按一定的发音规则形成逻辑关系,而字母对意义而言 只是意义的替代符号,语言信息的表达依靠符号按一定的 语法逻辑关系排列组合,所以说英语是一种重形式逻辑的 语言。
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Native Language Transfer Does Exist.
母语迁移现象确实存在
• The age of the learner: around 20 学习者的年龄:20上下
• The learning context:Chinese 学习的语境:汉语
8
Examples of Negative Transfer
Shanghai is said to have thirty-three million population. Shanghai is said to have a population of thirty-three million. Shanghai is said to have thirty-three million people.
英汉 对比与翻译
English-Chinese Contrast and Translation
欢迎光临
1
A Chinese poem says, “A bosom friend afar brings a distant land near.” 海内存知己,天涯若比邻
Wishing you happiness every day!
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英汉 对比与翻译
Three Parts
1. Language transfer (语言迁移)
2. Linguis欢tic c迎ont光rast临(语言对比)
3. Contrast and translation (对比与翻译)
3
Part One
Language Transfer in FL Learning: Interference or Facilitation?
东南西北 衣食住行 饥寒交迫
或迟或早 废寝忘食 田径项目
悲欢离合 水陆交通 生老病死
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Examples of Negative Transfer
5、他建议我接受这个报价。 He suggested me to accept this offer . He suggested that I (should) accept this offer . He suggested my (me) accepting this offer .
languages 对两种语言的差异所知甚少 • unconscious falling back on the mother tongue
speech habit 不自觉地回归母语的言语习惯 Chinglish = English words + Chinese structure 汉语式英语 = 英语单词 + 汉语结构
在有些中国方言(如南京/闽南方言)中没有辅音/n/或
/f/,而用辅音/l/或/h/来替代。
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Examples of Negative Transfer
2、他一天只吃两顿饭。
He only eat two meal a day.
(eats) (meals)
我去年到北京去了三次。
I go to Beijing 3 time last year.
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Negative Transfer (负迁移): Interference (干扰)
Causes: • analogical use of one’s prior knowledge of the
mother tongue 母语先知结构的类推运用 • scanty knowledge of differences between the two
other language that has been previously
acquired .
Odlin (1989: 27)
迁移是由于目标语与已经习得的语言之
间的相似和差异而产生的 影响。
奥德林
5
Two Types of Transfer
• Negative Transfer • Positive Transfer
(负迁移)
(正迁移)
Errors arise from
Errors decrease by
analogy.
analysis.
类推会产生错误。
分析能减少错误。
Keen awareness of the similarities and differences between the two languages can facilitate FL learning. 对两种语言相似与相异点的敏锐意识能促进外语学习。
外语学习中的语言迁移: 干扰还是促进?
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What Is Language Transfer?
Transfer is the influence resulting
from the similarities and differences
between the targຫໍສະໝຸດ t language and any
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Examples of Negative Transfer
4、要采取措施缩小贫富差距。 Measures must be taken to narrow the gap between the poor and the rich. the rich and the poor
Word order transfer (词序迁移)
1、这位作家喜欢晚上写作。
The writer likes writing at light.
他不怕死。
(night)
He does not hear to die. (fear)
Phonological transfer (语音迁移)
The sound /n/ or /f/ does not exist in some Chinese dialects and /l/ or /h/ serves as a substitute.
Collocation transfer (搭配迁移) The noun renkou, the Chinese equivalent of ‘population’, can have a numerical pre-modifier.
Population的汉语对应词“人口”在汉语中可以 用前置数词来修饰。
(went)
(times)
Morphological transfer (词形迁移)
Neither nouns nor verbs have inflections in
Chinese. 在汉语中,名词和动词都没有形态变化。
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Examples of Negative Transfer
3、据说上海有三千三百万人口。