学会生活学会自理

（1）上述材料中的绝大部分同学的衣服不能 自己洗，说明了一个什么问题？
（2）知识点播：培养自理能力，要掌握一些 必要的生活技能。
二、有这样一篇报道：孩子参加军训，但 家长看到孩子在烈日下受训时太辛苦觉得 不忍心，有的家长偷偷跑到训练场，给孩 子擦汗、捶背，训练时给孩子喝饮料。甚 至有的家长偷偷把孩子接回了家。
————1509班主题班会
什么是“生活自理”？
生活自理是指自己料理自己的生活， 使日常生活得以顺利完成。即在生 活中，自己为自己服务，自己的事 情自己做。
• 歌德说：“谁若不能主宰自己，谁就 永远是一个奴隶。”这句话给我们的 启示是B（ ）
A.掌握一些必要的生活技能。
B.努力克服依赖心理，逐步提高自理能 力。
也要善于听取父母、老师及他人的意见。
观点二：
我们在培养生活自理能力的同时，离 不开父母和老师的管教。
• 1、学会生活自理是自身生存、竞争和发展的基础 • 2、中学生生活自理的主要内容：一方面要提高基
本的生活自理能力；另一方面要提高自主安排和 计划生活的能力
• 3、中学生培养自理能力的方法： • （1）克服依赖心理 • （2）掌握一些必要的生活技能 • （3）寻找独立锻炼的机会 • （4）我们在增强自立意识，提高自理能力的同时，
（1）报道中家长的做法会带来什么不良后果？
（2）假如你是报道中的孩子，你应该怎么做？
滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事情自己 干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。”
——陶行知
没有独立精神的人,一定依赖别人;依赖别人 的人一定怕人;怕人的人一定阿谀谄媚。
——富泽渝吉
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以 厚德载物。
——《周易》
你必须在额上流汗，以资获得你的面包。 ——列夫·托尔斯泰
我们不应该像蚂蚁，单只收集；也不可像蜘蛛， 只从自己肚中抽丝；而应该像蜜蜂，既采集又 整理，这样才能酿出香甜蜂蜜来。
——培根
人，谁都想依赖强者，但真正可以依赖的 只有自己。
——德田虎雄
观点一：
在现实生活中，父母过多的管束和教 育不利于培养我们的生活自理能力。
C.寻找锻炼机会。
D.努力克服懒惰心理。
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• 提高自身生存能力、竞争能力 和自我发展能力的基础是（ A ）
A.学会生活自理。 B.事事由别人代理。 C.生活不能自理。 D.克服懒惰心理。
一、 某城市中学80名学生去农村参加“城 乡儿童手拉手”活动。在一周的时间里， 只有几个学生能每天自觉把换下来的衣服 洗干净，有两个学生洗过一次衣服，其他 学生都把所换的衣服带回家让父母洗。