四(1)班王月涵书香家庭推荐表
四.班王月涵书香家庭表
2014年 6 月
学生班级
四（1）班
学生姓名
王月涵
家长姓名
通讯联系
家庭读书活动特色简介：
1、营造书香浓郁的读书氛围：我们一家三口能坚持每天尽情地享受书籍带来的快乐，不管是晚上还是周末，我们的30分钟亲子共读雷打不动，增加了共同话题，增强了家庭的和谐气氛。
2、拥有很多藏书并订阅了报刊杂志：在我家的书房里，整整齐齐地摆放有《森林报》、《百科大全》、《世界上下五千年》、《史记》、《名人传》、《钢铁是怎样炼成的》等等上千册书。
读书使我们家庭每天获得新知识，增进了亲情，收获了快乐，读书必将成为我们、成为孩子的始终如一、无怨无悔的选择！
学校意见：
3、游戏竞赛等学以致用：我们一家三口在散步时经常进行猜谜游戏、成语接龙游戏等对知识学以致用。
4、鼓励孩子参加各种读书实践活动：如：办中英文手抄报、演讲比赛、调查报告、书签制作、读书征文比赛等。使孩子从小就受到语言文字美的熏陶，并且能将这些优美的语句积累下来
5、尽量拓展孩子的阅读外延：作为家长周末和假期经常带着孩子走过了很多地方，自然山川、民俗风情、科技馆、博物馆等，让孩子亲近自然、关怀人文、崇尚科学，更爱阅读。
家庭读书活动成果简介的习惯，培养了孩子刻苦勤奋的品质，开发孩子的记忆和思考能力。
2、孩子乐于思考，善于思考，在班主任无微不至的关怀下，各位老师循循善诱的教导下，加上从小形成了阅读的好习惯，孩子取得了优异的成绩，一直名列前茅。获得了很多荣誉：自二年级以来连续三年被评为“三好学生”，演讲比赛获得二等奖，金钥匙科学大赛获一等奖等等。
书香家庭申报表
“书香家庭”特色简介我们是幸福四口之家，有一对双胞胎女儿是我最大幸福，读书给我们这个家庭增添了无尽的快乐和趣味，也让我们在学习中共同成长与进步，现在我们的家庭以书为伴，充满了温馨与和谐，充满了朝气与活力。
培根说：“书是治俗、治愚的良方，读史使人明智，读诗使人灵秀，读散文使人宁静，读小说使人认识社会和人生，博物使人深沉，理论使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。
”读书乐趣。
每逢周末闲暇，亚马逊网上购书是我们生活的一大乐趣。
《爱徒生童话》等优秀藏书将对孩子一生影响至深。
另外，我们利用业余时间努力学习，提升专业素质，个孩子树立良好的读书榜样。
平时在家里，为了营造良好的读书氛围，周一至周五，我们一起快乐读书。
读书现在是我和孩子的乐趣，我们爱读书！书香家庭申报表学生姓名?陈彤家长姓名母亲陈松影工作单位灵溪中学父亲?陈福雷?自由职业家庭住址?文鼎苑21-1-401 联系电话现有藏书量一百多本家庭成员阅读书目《只三国不演义2：我笑世人看不穿》《真正的修行:发现纯粹觉知的自由》《菜根谭·呻吟语》《世界上最伟大的推销员》《古文观止》《八十天环游地球》《雷锋日记》《森林报·春、夏、秋、冬》《父与子》《小狼小狼·狼图腾》《一百条裙子》《神秘岛》家庭读书活动简介 4.1、小时候阅读绘本 5.2、每天坚持阅读，时间有长有短。
6.3、每周六趁培训间隙，在外文书店看书。
7.4、经常逛逛亚马逊网，淘些物美价廉的书籍。
8.5、订阅《实用文摘》、《读者》、《意林》等。
学校评审意见备注《上下五千年》我的读后感书是人类进步的阶梯，没有了书也就没有了人类的文明与智慧。
自从读了这本《上下五千年》书后解开了我心中的许多疑惑，比如说：“三皇五帝”是哪八个皇帝？读了这本书，我知道了是：伏羲、女娲、神农、炎帝、黄帝、颛顼、少皞、太皞。
这本书里有许多历史事件和许多历史人物，他们有着不同的风格：言而有信的晋文公、卖国贼秦桧、狡猾的李林甫、虚心的孔子、一鸣惊人的楚庄王、稳坐钓鱼台的姜子牙、知错就改的廉颇等等。
“书香家庭”推荐表
学生
姓名
家长
姓名
父
工作单位
母
家庭
住址
联系电话
现有
藏书量
家长：500
学生：200
家庭读书
活动简介
（不少于800字）
俗话说好习惯都是慢慢培养出来的，让孩子爱读书也是需要慢慢培养的，是特别需要爱心和耐心的。
也许是我和老公都是教师的原因，每天和书交往，所以女儿出生后，每天晚上喜欢陪着她看书，睡前给她讲故事。于是，“读书乐”的氛围就这样在不知不觉中形成了。
到了小学，女儿在学习上的压力渐渐增大，我们开始有针对性地引导她阅读，培养她自己阅读的兴趣。除了她自己感兴趣的书以外，我们每学期都会给她购买20多本青少年读物，也会把购书作为奖励进行激励。同时专门购置了小书架，为她设置了书房和书柜。
随着年龄的增长，女儿的眼界不断开阔，思想也日趋成熟。她会在经常在不经意间就学校和自己身边发生的一些事情发表自己的看法。这个阶段是一个人树立正确的人生观和价值观的重要时期，所有脆弱的思想、极端的性格、自私的品德大多都是在这个阶段萌芽的。如果这个时候不加以引导，将会在她以后的学习和生活之中留下许多未知的隐患。而解决这个问题最好的途径除了学校和家庭的教育之外，就是读书。
女儿有时候也会把她看到的书上的一些奇闻趣事跟我们分享，有时候我工作繁重的时候，她会给我说个笑话或者是出一道脑筋急转弯的题目，让我在紧张的工作之余享受天伦之乐。
现在，看书读报已成为我们家的一项不可缺少的活动，书本成了我们家最宝贵的财产。
学校评审ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
意见
盖章年月日
区教研室意见
盖章年月日
寒、暑假来临，对于女儿，对于我们家庭，可真谓是书香飘撒的美好时光。为了让她能更准确地了解书中的内容，我们开始陪着她一块阅读，有时让她读，我们听，有时我们读，让她听。阅读的书籍有《西游记》、《窗边的小豆豆》、《长袜子皮皮》、《我要做个好孩子》等，读过之后，我们都要就书中的故事谈谈隐藏于其中的道理和自己的认识。我们希望通过这种方式，能让她在快乐和温馨的环境中逐渐明白什么是对的，什么是错的，什么是应该做的，什么是坚决不能做的。以书为镜子，可以照出自己的不足；以书为标尺，可以找到改进的方向。在与女儿共同读书的过程中，我们在体验快乐的同时，也充实了自己。
书香家庭申报表
湾里小学书香家庭申报表
年月日
每年购买新书不少于6册；家庭藏书不少于400册。
3）家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。
4）“亲子共读”每周至少有两个小时的时间；孩子每天的阅读时间不少于半小时。
5）不定期开展家庭读书交流会，家长与孩子共同讨论交流读书心得、读书方法。
经常关心孩子在学校的读书情况。
6）利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆一道买书、看书，家长给学生的零花钱能有计划的用于购买新书，让读书成为一种休闲时尚。
7）“书香家庭”采取学生家庭自主申报，提供佐证材料（至少两张电子照片附在表格后），完成申报表。
4月26日。
书香家庭表
家里有各种类型的图书，主要是科技绘本，DK百科全书， 历史绘本，
儿童地理百科全书， 成长故事。性格养成绘本， 数学绘本。
为了更好的培养孩子的阅读，表达等能力，帮孩子营造温馨和谐的阅读氛围， 作为家长的我们为孩子安排了以下的阅读方式。
1．定期带孩子去图书馆和书店
每周孩子去南京图书馆借或到书店看书培养孩子阅读兴趣和习惯， 提升孩子的阅读范围和气氛。
2．设立家庭图书墙
书籍在我们家庭生活中占有的地位。我们在家庭中开辟一块地方， 腾出一张书桌，和孩子一起整理一些旧书， 增添一些新书。
3．亲子共读。
我们和孩子共读一本书，我们和孩子轮流朗读。不仅加强亲子之间的交流讨论， 而且可以培养孩子的听力和表达引导孩子学习，思考的习惯。
亲子
共读
书目
（写下2018年重点阅读的一本书的书名、作者、出版社以及推荐理由，200字左右）
<<神奇校车>>, 作者是美国的乔安娜，柯尔，文 和 美国的布鲁斯， 迪更。 出版社是 贵州人民出版社。
<<神奇校车>>， 它是一本科幻的科学课外书。 故事讲述了福瑞斯和他的班级总是去外面上课。 并且每次都搭乘一辆校车， 这辆校车非常神奇， 它可以变成火箭， 也可以缩小到让你看不见的程度。 而驾驶这辆小车的人是福瑞斯小姐，她是一位古怪的老师， 她可以让她的学生们开怀大笑， 总之， 她是一个无所不能的老师，我们在不同的书中获取到了不同的知识。孩子很喜欢。
亲子
阅读
计划
（怎样读这本书及阅读预期，200字左右）
神奇校车我一共买了三套，共计41本。计划每周亲子共读一本。这书属于科普故事类书，是将奇特想象和抽象科学完美融合，从而学到各种科学知识，让孩子了解科学原理，懂得思考，爱上科学。
书香家庭表精编精选精选
阅读
计划
（怎样读这本书及阅读预期，200字左右）
神奇校车我一共买了三套，共计41本。计划每周亲子共读一本。这书属于科普故事类书，是将奇特想象和抽象科学完美融合，从而学到各种科学知识，让孩子了解科学原理，懂得思考，爱上科学。
2．设立家庭图书墙
书籍在我们家庭生活中占有的地位。我们在家庭中开辟一块地方， 腾出一张书桌， 和孩子一起整理一些旧书， 增添一些新书。
3．亲子共读。
我们和孩子共读一本书，我们和孩子轮流朗读。 不仅加强亲子之间的交流讨论， 而且可以培养孩子的听力和表达 引导孩子学习，思考的习惯。
亲子
共读
书目
（写下2018年重点阅读的一本书的书名、作者、出版社以及推荐理由，200字左右）
家里有各种类型的图书，主要是科技绘本，DK百科全书， 历史绘本，
儿童地理百科全书， 成长故事。性格养成绘本， 数学绘本。
为了更好的培养孩子的阅读，表达等能力，帮孩子营造温馨和谐的阅读氛围， 作为家长的我们为孩子安排了以下的阅读方式。
1．定期带孩子去图书馆和书店
每周孩子去南京图书馆借或到书店看书 培养孩子阅读兴趣和习惯， 提升孩子的阅读范围和气氛。
<<神奇校车>>, 作者是美国的乔安娜，柯尔，文 和 美国的布鲁斯， 迪更。 出版社是 贵州人民出版社。
<<神奇校车>>， 它是一本科幻的科学课外书。 故事讲述了福瑞斯和他的班级总是去外面上课。 并且每次都搭乘一辆校车， 这辆校车非常神奇， 它小车的人是福瑞斯小姐，她是一位古怪的老师， 她可以让她的学生们开怀大笑， 总之， 她是一个无所不能的老师， 我们在不同的书中获取到了不同的知识。孩子很喜欢。
xxx学校学生“书香家庭”评比申报表
书香家庭推荐表
藏书量
家中现有书籍400多本,种类包括文学、历史、专业、儿童、科学技术等生：刘仲雨
家庭读书活动简介（不少于800字)
俗话说：书中自有黄金屋,书中自有颜如玉“。读书的好处不言而喻。在此，衷心感谢学校举办这次读书节活动,让孩子真正体会到“以书为友，读书为荣”的意义.
孩子的阅读兴趣和习惯离不开家庭读书氛围的熏陶。我们全家都爱看书,家中大小藏书400多本，范围广泛，有文学、历史、专业、儿童等各类书籍，同时还订阅了多种报刊、杂志。我们也专门为孩子选订了一些儿童期刊.读书已经融入到我们家庭生活中，只要有闲散时间，我们无时无刻的读书学习，现在简单分享如下：
学校评审意见
盖章 年 月 日
区(市)教研室意见
盖章 年 月 日
市教研室意见
盖章 年 月 日
1.为了让孩子养成了坚持阅读的习惯，我们也试用了很多方法。其中最有效的是让孩子读他喜欢的书籍和内容。如孩子有一段时间特别喜欢读破案的书籍，那样我们就买了许多关于解密类的书籍，孩子看到自己喜欢内容,读的非常起劲，慢慢的增加的读书的乐趣,后来养成了一种读书的习惯.2。营造一个良好的学习读书的氛围，在我们家有一个大书橱,摆满了各类书籍，孩子在学习的时候，我们在默默的读书，尽量少玩手机少看电视,不大声喧哗吵闹，孩子在这样温馨安逸的环境中也能静心来，认真学习仔细阅读.3。注重引导，如果孩子做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的，把读书应视为自己的乐趣。作为家长引导孩子多读一些健康有益的书籍，如关于大自然的书籍，古诗词,国家地理，分析、思考解密之类的书籍,尽量让孩子多读书读好书.4。让孩子做好读书笔记。因为读书笔记可帮助记忆，弥补脑力不足，有效提高读书效率;还能帮助提高阅读能力、分析能力、综合归纳能力以及文字表达能力，提高分析问题和解决问题的能力。
小学书香家庭申报表
小学书香家庭申报表书香家庭申报表推荐学校：学生姓名家长姓名工作单位家庭住址联系电话推荐“我们喜欢的书籍”、现场朗读、谈读书心得体会的内容一、我们喜欢的书籍我们一家人都喜欢《三国演义》这本书，这本书描写的是从东汉末年到西晋初年之间近一百年的历史风云。
全书反映了三国时代的政治军事斗争,反映了三国时代各类社会矛盾的渗透与转化,概括了这一时代的历史巨变,塑造了一批咤叱风云的英雄人物。
我们还喜欢《风之王》、《孙子兵法》、《科学百科》《人类未解之谜》、《三十六计》、《英雄人物故事》、《思黛拉街的鲜事》、《鲁宾逊漂流记》、《红楼梦》这些书，读书让我们一家人感到无比快乐！二、朗读：《三国演义》名言 1、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮 2、为将之道：勿以胜为喜，勿以败为忧。
——智勇武将3、非学无以广才，非志无以成学。
——诸葛亮 4、不傲才以骄人，不以宠而作威。
——诸葛亮 5、不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。
——诸葛亮 6、大丈夫处世，遇知己之主，外托君臣之义，内结骨肉之恩，言必行，计必从，祸福共之。
——周瑜 7、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。
——诸葛亮 8、鞠躬尽瘁，死而后已。
——诸葛亮 9、夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。
——曹操 10、轻而无备，性急少谋，乃匹夫之勇耳，他日必死于小人之手。
——郭嘉三、谈谈读书心得体会《三国演义》是中国四大名著之一，主要描写了东汉末年和整个三国时代，以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争，展示了那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突。
是历史演义的经典之作。
《三国演义》中，我最喜欢的一篇是草船借箭，主要写了周瑜千方百计想谋害诸葛亮，于是逼迫诸葛亮立军令状：三天之内造十万支箭。
在第三天夜里，诸葛亮上了草船向曹营驶去，不一会儿，船上已经射满了箭。
诸葛亮满载而归。
这个故事让我们知道了诸葛亮战斗时的足智多谋：借助别人的势力来扩大自己的军队。
书香家庭评选标准及申报表
“书香家庭”评选标准及申报表
1、家庭成员爱书好学，有一定家庭文化投入，有较好的文化知识素养。
2、为孩子创造一个良好的读书环境，家庭书香氛围浓郁，拥有书架一个以上，订阅报刊1份以上，有一定的藏书量，并且能学以致用，家庭成员在品德修养、子女教育等方面有较突出的成就。
3、在家庭中提倡读书学文化，能利用家庭藏书，积极参与学校的亲子读书活动，努力做到“五个一”：为孩子创造一个良好的读书环境；购买一定数量的健康有益的课外读物（本学期至少新购5本书）；每周累计至少有一小时的家庭读书交流时间，每月至少有一次内容丰富、形式多样的家庭亲子读书活动；每学期和孩子共同读书不少于5册。
4、家庭成员（包括家长、孩子）至少有一篇读书心得在本次班级读书交流活动中交流。
每班在自荐的基础上推荐1-2个家庭上报学校，申报材料务必在第19周上交教导处。
材料统一装在文件袋内上交，能提供电子稿的要提供电子稿。
黄龙二小“书香家庭”申报表。
“书香家庭”自荐表
④为孩子建立友好协作家庭，定期进行“好书交换，互通有无”，以较少的经济投入获取更多的读书效益。（看随笔记录）
⑤鼓励孩子和同龄人共同分享、交流，激起同伴之间学习的热潮。
5分
学期购书数量20册以上。（看书架照片）
5（分）
家庭读书格言
10（分）
家庭读书特色
5（分）
“书香家
庭”活动收获
书香家庭
读书小结
30分
请您对“书香家庭”
谏言献策5（分）
得分级部意见推Fra bibliotek人：各班评选的书香家庭资料需文字和电子稿各一份，电子稿发送到学校邮箱
“书香家庭”自荐表
班级：学生姓名：申报时间：年月日
家庭
成员
称谓
姓名
文化程度
单位
40（分）
每项8分
亲子共读书
每天（）经常（）偶尔（）没有（）
①每天抽出三十分钟的时间与孩子共同阅读。和孩子一起阅读、一起讨论，给孩子足够的鼓励，与孩子共享阅读的快乐。（数码照片）
②与孩子共建读书笔记本；或用相片、录像等记录您和孩子读书的点滴进步、感悟。（看随笔和照片）
书香家庭评比细则及推荐表
书香家庭评比细则及推荐表
1.家庭成员均热爱读书活动，有良好的阅读习惯。
2.开展家庭亲子阅读，可以共读一本书，有固定的读书时间与场所；有亲子共读计划。
3.家庭成员爱书藏书，订阅报刊杂志，每个家庭根据各自的情况建立“家庭藏书屋” 和“ 家庭书架”，有一定的藏书量。
4.家庭成员读有所获，尤其对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。
5.孩子品行表现良好，学业优良，有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。
小学“书香家庭”评选推荐表年月。
书香班级 书香家庭条件 书香班级申请表 书香家庭申请表
项目
要求
读书氛围
全班同学在教师影响下，阅读热情高涨，阅读情趣高雅，班级环境布置能营造出浓郁的读书氛围；建好、用好班级图书角；人均藏书3本以上，有专人管理，有图书清单，学生乐于借阅，图书角清洁、整齐、有序，学生珍惜图书，爱护图书。
读书措施
晨诵和阅读比较规范，积极参加学校组织的各项读书活动
读书笔记、日记
作文、练笔等
7、利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆一道买书、看书，让读书成为一种休闲时尚。家庭读书活动能做到坚持不懈。
图片展示
文字描述
书 香 家 庭 自 荐 表
班级姓名申报时间
家庭主要成员
姓 名
称谓
文化程度
单位
家 庭 自 我 评 估
55分
基本情况
亲子共读情况
每天（ ）经常（ ）偶尔（ ）没有（ ）
为孩子准备良好的读书环境（有书房或书架、书橱，有书桌、台灯）。
家庭藏书不少于100册，每年购买新书不少于10册。
每天抽出30分钟与孩子共同阅读、讨论，给孩子鼓励。
建有读书笔记本，或用相片、录像等记录孩子的点滴进步。
制定符合家庭和孩子实际的读书计划、并能有序有效完成读书进度。
为孩子建立友好协作家庭，定期进行好书交换、互通有无。
“书香家庭”评选条件
内容
呈 现 形 式
1、有良好的读书环境（有书房或书柜、书架；有书桌、台灯等）
图片展示（或）文字描述
2、有一定数量的适合孩子阅读的课外读物：家庭藏书至少有100册（贫困家庭除外）；每年购买新书不少于10册；至少订有一种报刊。
图片展示（或）
书刊目录列表
3、家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。
读书节书香家庭推荐表
“书香家庭”推荐表
姓 名
XXX
班级
四（1）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ年龄
10岁
家庭
读书
情况
简介
书籍是人类进步的阶梯，读书不仅让我们获得知识，也让我们明白做人的道理，更让我们的精神得以升华，作为父母，我们深深明白这个道理，同时也明白习惯必须从小抓起。所以在孩子很小的时候我们就开始培养他看书的兴趣，最初是图册，配一些简单的文字，然后是注音的故事书、百科全书等，再到现在的小说、科普类书籍，随着年龄的增长，孩子读书的兴趣有增无减，涉猎书籍的范围也越来越广，读过的书有《杨红樱儿童小说系列》、《西游记》、《今天我是升旗手》、《中国成语故事》、《少儿百科全书》、《鲁滨逊漂流记》、《查理九世》.《名校作文》、《时代广场的蟋蟀》、《杨杨和赵闯的恐龙物语系列》等等。
我们父母都是专业技术人员，爸爸是建筑工程师，妈妈是护士，平时看的大多都是建筑、医学方面的专业书籍，闲暇的时候也会看看人文、管理类的书籍，近期看过的书籍有《给加西亚将军的信》、《随遇而安》、《第五项修炼》、《细节决定成败》、《红岩》、《弟子规》等。
班主任推荐意见
学校审核意见
年 月 日
年 月 日
推荐材料：1.推荐表。2.家庭读书资料。包括家庭读书环境的图片展示或文字描述；家庭藏书的图片展示或书刊目录列表；“亲子共读”的印证材料，如读书计划、亲子共读笔记、读书交流图片或文字介绍等。3.以上资料纸质件第12周五交教务处一，电子件传周金艳。
书香家庭推荐表完整版
共读
书目
（写下2018年重点阅读的一本书的书名、作者、出版社以及推荐理由，200字左右）
<<神奇校车>>, 作者是美国的乔安娜，柯尔，文 和 美国的布鲁斯， 迪更。 出版社是 贵州人民出版社。
<<神奇校车>>， 它是一本科幻的科学课外书。 故事讲述了福瑞斯和他的班级总是去外面上课。 并且每次都搭乘一辆校车， 这辆校车非常神奇， 它可以变成火箭， 也可以缩小到让你看不见的程度。 而驾驶这辆小车的人是福瑞斯小姐，她是一位古怪的老师， 她可以让她的学生们开怀大笑， 总之， 她是一个无所不能的老师，我们在不同的书中获取到了不同的知识。孩子很喜欢。
书香家庭推荐表
xxx学校学生“书香家庭”评比申报表
班级
学生姓名
姓名
年龄
工作单位
联系电话
父亲
母亲
家庭藏书情况
家庭一共藏书约600本，其中孩子的书320本。
家庭
读书
情况
（简要介绍家庭亲子共读及家庭成员阅读情况，建议包括：阅读喜好、阅读总量、阅读方式等，300字左右，提供家庭图书角照片一张，亲子共读照片一张）
爸爸主要阅读一些旅游类的书籍类似《非洲五千里》， 妈妈会读一些历史类的书籍类似《人类简史》
家里有各种类型的图书，主要是科技绘本，DK百科全书， 历史绘本，
儿童地理百科全书， 成长故事。性格养成绘本， 数学绘本。
为了更好的培养孩子的阅读，表达等能力，帮孩子营造温馨和谐的阅读氛围， 作为家长的我们为孩子安排了以下的阅读方式。
1．定期带孩子去图书馆和书店
每周孩子去南京图书馆借或到书店看书培养孩子阅读兴趣和习惯， 提升孩子的阅读范围和气氛。
2．设立家庭图书墙
书香家庭申报材料推荐表范本
书香家庭申报材料推荐表范本家庭成员情况：学生：小书虫，9岁，就读于XXX班级三年级二班，爱好阅读、书法、画画、朗诵。
今年已累计阅读课外书籍100本以上，担任班级图书管理员，参加“读书节”活动获二等奖，参加市作文比赛获得一等奖。
父亲：37岁，职业律师。
今年累计阅读书籍60多本，利用工作之余参加阅读指导师培训，并取得阅读指导师资格认证。
自发组织读书打卡交流群，至今已累计在市级以上刊物发表文章15篇。
母亲：36岁，职业医生。
家庭藏书情况如下：工具类：10本以上文学类：150本以上科普类：50本以上艺术类：20本以上教辅类：20本以上其他：订阅杂志、期刊5本以上合计：250本以上。
家庭阅读说明：多读书，读好书。
好的书籍是人类智慧的结晶，尤其是中国传统文化经典、世界经典儿童文学等。
每个家庭成员都有意识制定自己的读书计划，用行动营造良好的读书研究氛围。
作为孩子的家长，我们一直认为，让孩子从小喜欢上阅读将是孩子一生最大的财富。
所以，平时不管工作多忙，每天都会安排时间陪伴孩子一起阅读，这已经成家庭阅读为每日的必修课。
会读书，坚持读。
读书力求做到心到、眼到、口到，结合注释、笔记、讨论、温、分享、脑图等方式养成良好的读书惯，注重日积月累和消化吸收，以提高读书的效率和效果。
我们一直认为，父母应当以身示范，带领孩子多读书，读好书。
读万卷书，行万里路。
注意春风化雨、学以致用，将读书获取的知识和智慧，与日常生活、行为惯、个人修养相结合，潜移默化地不断提高个人素养，塑造良好的人格和品格。
家庭成员坚持每天阅读并做读书笔记，每本书读完写读后感和开家庭分享会。
书香家庭表格
书香家庭表格
"书香家庭"一词通常指的是一个有着浓厚读书氛围和重视教育的家庭。
要制作一个“书香家庭”表格，你可以考虑记录家庭成员的阅读情况、阅读计划、共读活动等方面的信息。
以下是一个简单的“书香家庭”表格模板，你可以根据实际需要进行修改和定制。
书香家庭表格
家庭阅读计划：
•每周组织家庭共读时间，选择一本大家都感兴趣的书籍。
•定期参加社区或学校组织的读书分享会。
•制定每月阅读目标，鼓励家庭成员共同完成。
共读活动安排：
•[日期] 参加社区图书馆举办的读书沙龙。
•[日期] 一家人共同观看与书籍相关的电影或纪录片。
备注：
•家庭成员可以根据个人兴趣选择书籍，但鼓励尝试跨领域阅读。
•家庭成员在读书过程中遇到的问题或想法可以记录在备注栏。
这个模板可以帮助家庭成员记录个人的阅读计划、已读书目、共读活动等信息，同时也为整个家庭的共同阅读活动提供了安排和计划。
你可以根据家庭实际情况进行调整和扩展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2014年6月
学生班级
四Байду номын сангаас1）班
学生姓名
王月涵
家长姓名
通讯联系
家庭读书活动特色简介：
1、营造书香浓郁的读书氛围：我们一家三口能坚持每天尽情地享受书籍带来的快乐，不管是晚上还是周末，我们的30分钟亲子共读雷打不动，增加了共同话题，增强了家庭的和谐气氛。
2、拥有很多藏书并订阅了报刊杂志：在我家的书房里，整整齐齐地摆放有《森林报》、《百科大全》、《世界上下五千年》、《史记》、《名人传》、《钢铁是怎样炼成的》等等上千册书。
读书使我们家庭每天获得新知识，增进了亲情，收获了快乐，读书必将成为我们、成为孩子的始终如一、无怨无悔的选择！
学校意见：
3、游戏竞赛等学以致用：我们一家三口在散步时经常进行猜谜游戏、成语接龙游戏等对知识学以致用。
4、鼓励孩子参加各种读书实践活动：如：办中英文手抄报、演讲比赛、调查报告、书签制作、读书征文比赛等。使孩子从小就受到语言文字美的熏陶，并且能将这些优美的语句积累下来
5、尽量拓展孩子的阅读外延：作为家长周末和假期经常带着孩子走过了很多地方，自然山川、民俗风情、科技馆、博物馆等，让孩子亲近自然、关怀人文、崇尚科学，更爱阅读。
家庭读书活动成果简介：
1、通过阅读增长了孩子的知识，养成了孩子坚持阅读的习惯，培养了孩子刻苦勤奋的品质，开发孩子的记忆和思考能力。
2、孩子乐于思考，善于思考，在班主任无微不至的关怀下，各位老师循循善诱的教导下，加上从小形成了阅读的好习惯，孩子取得了优异的成绩，一直名列前茅。获得了很多荣誉：自二年级以来连续三年被评为“三好学生”，演讲比赛获得二等奖，金钥匙科学大赛获一等奖等等。