第二单元课题3制取氧气课件

裂。）
要用酒精灯火 焰的外焰对准 药品部位加热
管口要放一 团棉花
铁夹应夹在 离试管口约
1/3处
第二单元课题3制取氧气
11
二、实验中的注意事项
（1）怎样检查装置的气密性？
【原理】升高温度，使试管内空气受热膨胀。
第二单元课题3制取氧气
12
（2）用高锰酸钾制氧气试 管口为什么要放一团棉花？
防止加热时高锰酸钾 粉末进入导管。
灯
第二单元课题3制取氧气
8ห้องสมุดไป่ตู้
1）★实验步骤：①查，②装，③定，④点，⑤收，⑥离， ⑦熄。（谐音：茶庄定点收利息）
操作步骤
具体操作
①查
②装
③
定 点
④收 离
⑤熄
⑥
1）检查装置气密性。 2）装药品并平铺在试管 底部。 3）固定仪器。 4）点燃酒精灯加热。 5）收集气体 6）先撤离导管。 7）再熄灭酒精灯、整理实验台。
第二单元课题3制取氧气
19
（6）实验结束时为什么要先从水槽 中取出导管，后熄灭酒精灯？
先撤导管，后灭酒精灯的目的：防止水倒 吸回热的试管，使试管炸裂。
第二单元课题3制取氧气
20
（7）收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌 面上？
答：因为氧气的密度比空气的密度略大，倒 放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。
17
2）★验满方法
排水法：当集气瓶的一侧有气泡放出时，证 明已收集满。
向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口， 若木条复燃，证明已收集满。
3）★放置方法
正放在桌子上，并盖上毛玻璃片。
第二单元课题3制取氧气
18
（5）导管口开始有气泡时， 为什么不能立即收集？什么 时候开始收集？
收集的气体不纯净。当气泡 均匀连续放出时，就可以收 集了。
课题3 制取氧气（2） 用高锰酸钾制氧气
第二单元课题3制取氧气
1
棉花
第二单元课题3制取氧气
2
A___试__管_____B_铁__架___台___
C__酒__精__灯____D__导__管_____
E___________F_________
集气瓶
水槽
第二单元课题3制取氧气
3
【思考】实验装置中，哪部 分是气体的发生装置，哪部 分是气体的收集装置？
3、集气瓶：盛满水 4、试管加热 讨论：加热试管要注意什么？
先使酒精灯外焰在试管下方来回移动，使试管受 热均匀（预热），然后再加热试剂所在部位。另 试管外壁不能有水。
第二单元课题3制取氧气
23
活动与探究
5、收集气体： 讨论：1、导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集？
因为开始冒出的气泡是空气 2、什么时候开始收集？
第二单元课题3制取氧气
15
用排水法收集氧气什么时 候收集满了?
当集气瓶中的水排完， 水面上有气泡出现时。 证明已收集满
第二单元课题3制取氧气
16
为什么可以用向上排空气法?
密度比空气大的气体
用向上排空气法收集氧 气什么时候满了?
将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复 燃，证明已收集满。
第二单元课题3制取氧气
第二单元课题3制取氧气
13
（3）试管口为什么要略向下倾斜？
用试管加热固体时，使试管口略向下倾 斜的目的：防止冷凝的水回流到热的试 管底部，使试管炸裂。
第二单元课题3制取氧气
14
（4）收集方法
• 排水法 √
• 氧气不易溶于水
• 向上排空气法 √
• 氧气的密度比空气略大
• 向下排空气法 • 气体的密度比空气小
当气泡连续而均匀地放出时，开始收集氧气 3、收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？
因为氧气的密度比空气的密度略大，倒放会使 氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉
4、如何检验收集到的是氧气？ 将一支带火星的木条伸进集气瓶内， 若木条复燃，证明是氧气。
5、如果用向上排空气法收集氧气，如何验满？ 将一支带火星的木条伸到集气瓶口， 若木条复燃，证明已集满。
如果装置的气密性很好，用手紧握时，水下的导管口 会出现气泡，松开手后，少量水会进入导管或试管。
第二单元课题3制取氧气
22
活动与探究
2、装药品、固定试管 讨论：1、为什么要在试管口放一团棉花？
可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。
2、为什么试管口要略向下倾斜？ 为了防止凝结的水回流到热的试管底部使试管炸裂。
排水法
排水法优点:
1、收集的气体较纯
2、便于观察气体是否已
收集满
适用于：
适用于：
气体的密度比
气体的密度比空
空气小，且不
气大，且不与空
与空气中任何
气中任何成分反
成分反应
应
向下排空气法
第二单元课题向3制上取氧排气 空气法
7
操作步骤：
①连接仪器并检查装置的气密性 ②装药塞好带导管的单孔塞 ③试管口略向下倾斜固定在铁架台上 ④将集气瓶充满水倒立在水槽中 ⑤点燃酒精灯加热 ⑥等气泡均匀放出后再收集 ⑦收集完毕后，先将导管移出水面，再撤走酒精
第二单元课题3制取氧气
24
活动与探究
6、移出导管、停止加热 讨论：1、如果先熄灭酒精灯，可能会造成什么后果？
可能由于降温，管内压强减小，水被吸入试管，造 成试管炸裂。
2、如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能 的原因有哪些？
1.用排空气法收集，时间不够； 2.用排水法收集，①开始时集气瓶中没有装满水； ②没等到气泡连续均匀放出时就开始收集，原试管内空 气进入集气瓶。
⑦
第二单元课题3制取氧气
9
一、实验仪器的组装
【思考】实验室可用加热高锰酸钾的方法制取 氧气。如何将仪器组装成一套合理的实验装置 呢？
【仪器组装原则】先下后上，先左后右
第二单元课题3制取氧气
10
易出错的地方
试管内的导管稍 微露出橡皮塞即 可，（便于气体
的排出。）
试管口要略低于试管底部。 （防止药品中的水分受热后 变成水蒸气，再冷凝成水珠 倒流回试管底部，使试管炸
O2
O2
第二单元课题3制取氧气
21
活动与探究
【思考】实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧 气。如何将仪器组装成一套合理的实验装置呢？
连接装置仪器
【仪器组装原则】先下后上，先左后右
实验步骤： 1、检查装置的气密性
讨论：1、为什么说有气泡冒出，证明装置不漏气？
空气受热膨胀，有空气从导管口逸出 2、如果装置的气密性很好，在导管移出水面之前松开手， 会有什么现象发生？
气体收集装置
气体发生装置
第二单元课题3制取氧气
4
实验装置选择（发生装置和收集装置）： 发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件
第二单元课题3制取氧气
5
双氧水和二氧化锰 制氧气的实验装置
加热高锰酸钾 制氧气的实验装置
第二单元课题3制取氧气
6
收集装置的选择依据：气体的溶解性，气体的密度。
适用于： 气体难溶于水或不易 溶于水，且不与水反应