两代人的沟通

爱的冲突进行时
妈妈：（帮孩子整理房间）孩子上中学了，不再象以
前那样什么都对我说了，也不和我撒娇了，也不知 道现在的孩子心里是怎么想的,唉…… 这是什么？(原来是一本日记)
（妈妈拿着日记本，犹豫了一下，终于还是翻开了日记）
……
女儿（儿子）：（手里拿着礼物，悄悄的）今天是妈妈
生日，我要给妈妈一个惊喜……
每个人的心，都像上了锁的大门，任 你再粗的铁棒也撬不开。沟通要从心开始， 唯有理解，才是打开别人心锁的钥匙，与 父母的交往亦如此 。
家不是说理的 地方。俗话说 得好，清官难 断家务事。
家是爱的港湾， 因为家里的矛盾 易产生也易解决， 关键是看我们怎 么对待。
这两种说法有道理吗？说说你的想法。
架起沟通的桥梁
阅读感悟
后来，女孩终于在，《C市日报》上找到 一篇和自己有关的文字，但不是寻人启示，而是一 则生日祝福：“女儿，生日快乐！”短短的几字让 女孩失眠了。 给母亲打电话，女孩第一次拨通了那个私下默念 过 百 遍 、 千 遍的 号 码 。 “ 此 用 户 寻 女 未 归 ， 请留 言。”挂上电话，女孩已泪流满面。 女孩风尘仆仆赶回A市，她颤抖着按响了门铃， 开门的却是陌生人。原来，为了筹资寻女，母亲在 一个月前已将房子卖掉，去了南方。 第二天，报上多了则启事：寻母，速归！
• 2.【多选】阳阳与父母的关系融洽，同学 冬冬认真向阳阳请教与父母交往的艺术， 为此，阳阳告诉他（ ） • A.要赞美父母，赞赏中增进亲情 • B.要认真聆听，聆听中获得教益 • C.要帮助父母，用行动感动亲人 • D.在家庭交往中，与父母不必太计较
• 3.我们与父母进行沟通要掌握基本要领， 其中，______是前提，是_______是关键 （ ） • A.换位思考 尊重理解 • B.求同存异 彼此了解 • C.彼此了解 尊重理解 • D.尊重理解 彼此了解
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何为沟通？
沟通就是辨明是非，寻求最佳结果的过程。
沟通的前提：彼此了解
沟 通 的 基 本 要 领
沟通的关键：尊重理解
沟通的有效方法：
换位思考
沟通的结果： 求同存异
敢问路在何方—尊重父母
母亲要到另一个城市去，临行前母亲问女儿： “回来我想给你买件衣服，可不知你喜欢什么样的？” 女儿回答：“您只要把服装店里您瞧着最不顺眼 的衣服买回来就行了。”
②你的协调办法是什么？
• 可预见的后果： • A、不去同学家了；结果会失信于于同学。 • B、按照家长的意思办，8点前到家；结果不能看完， 不尽兴。 • C、去、看完录像再回来；结果家长担心，还会迁怒。 • 你还有什么好办法吗？——善于与家长沟通。 • 如何与家长沟通呢？ • 其中最冷静的办法就是找到分歧的症结所在，寻找解 决问题可能涉及的多种方式；最有效的办法就是“换 位思考”，多从对方的角度出发看待问题。
• 1.【中考题】[多选]九年级的王伟最近总 是闷闷不乐，平时父母在学习和生活上 多叮嘱几句，他觉得父母啰嗦，经常一 回家就把自己关在屋里，作为朋友，， 你认为他应该（ ） • A.理解和尊重父母 • B.敞开心扉，增近彼此了解 • C.换位思考，求同存异 • D.认真聆听父母的意见，共同消除隔阂
①父母在你的服装上有怎样的要求？ 你在服装上要求又是怎样的？
②如果你与父母的价值观不一致， 你会怎么做?
敢问路在何方—认真聆听
中学生小陈学习习惯一直不好,每天到家后写作业总 是磨磨蹭蹭,父母经常批评他。他虽然想改正,但总是改不 了。 今天是爸爸的生日,他到家后立刻把作业完成,然后 去超市给爸爸买生日礼物。回家时,他爸发现他拿着购物 袋,骂了他一句:“没出息的家伙，就知道吃! ”
• 读这留言，女孩感到了一种报复的快意。
• 令女孩满意的是，母亲第2天就调动了A 市的新闻媒体，登了寻人启事，这要花 很多钱。能让母亲花不必要的钱，女孩 心里很高兴。 • 你永远找不到我，女孩甩甩头向火车站 走去。在B市，女孩卖报，做工。只有在 离家后才能品味出家的温暖。
半个月后，母亲把寻人启事 散发到了B市，这次的寻人启事 颇有一些检讨的味道：“女儿， 回来吧，妈不再……不再……” 女孩开始惭愧。可不能就这么投 降，女孩咬咬牙去了C市。在C 市的两个月里，没有新的寻人启 事，女孩感到失落和不安。
天天被父母的爱包围我们感受
• 这个故事说明了什么？
不到他们的爱,直到失去时才体 会那么深刻，失去的才是最珍贵的。
化解爱的冲突
①学会多观察——了解父母； ②学会多一分付出——感恩父母； ③学会不提过分要求——体谅父母； ④学会换位思考——理解、宽容父母； ⑤学会赞赏父母、帮助父母； ⑥学会虚心接纳父母正确的意见——认真聆 听父母； ⑦学会多谈心交流，求同存异——释放自我。
• 4.俗话说“清官难断家务事”。在家庭纠 纷中，时常是“赢了官司输了亲情”,所 以，在家庭交往中（ ） • A.即使自己有理，也不必太计较 • B.即使自己有理，也不能打官司 • C.家里不是说理的地方，自己有理也不 必多解释 • D.有理在哪里都说得清楚，自己有理就 一定要整个输赢
• 5.做完作业后，曾伟看起来作业。不看一 会，妈妈下班回来了，她生气地对曾伟 说：“就会看电视，快去做作业！”这 时，曾伟应该（ ） • A.马上反驳，顶撞妈妈 • B.等妈妈说完，耐心向她解释 • C.不理妈妈，无动于衷，继续看电视 • D.停止看电视，生气地走进房间
两代人的对话
借我一双慧眼—阅读感悟
一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了 九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了， 他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就 “啪”地一声打开了。 铁杆奇怪地问：“为什麽我费了那麽大力气 也打不开，而你却轻而易举就把它打开了？” 钥匙说：“因为我最了解他的心。” 想一想：这则寓言给了我们什么启示？
（推开门）妈妈，我回来了，祝你……（看见妈妈正 在看自己的日记，表情瞬间凝固了，妈妈也因女儿（儿子） 的突然出现而愣在那里……
猜一猜：妈妈和儿女之间会发生什么呢?
妈妈和儿女之间可能发生的故事： 1、妈妈和儿女发生争吵； （双败） 2、妈妈和儿女进行沟通，达成 共识； （双赢） 3、妈妈向儿女道歉而儿女向 （儿女错） 妈妈发火； 4、儿女原谅妈妈但妈妈却就 日记中的事情向儿女发火； （妈妈错）
• 并不是所有的等待都会一直等待，并 不是所有的期待都会得到回应， 并不 是所有的给你的爱都理所当然，当爱 透支了，当母亲那一颗爱你的心从热 情逐渐冷淡的时候，你才知道那叫伤 害。可是，你能够伤害都是那些爱你 的人，因为他们不设防。
一碗馄饨的故事
一男孩与父母吵架后离家出走了，之后 的日子他四处流浪，过着风餐露宿的生活。一次， 饥寒交迫的他在一家馄饨店门口徘徊着，热心的 老板给了他一碗馄饨。狼吞虎咽之后，他噙着泪 真诚地谢过老板。老板猜测到了他经历，只说了 一句：我只给了你一碗馄饨，你就如此感激，从 小到大，父母给了你多少碗馄饨，你感激过他们 吗？男孩的泪顿时泉涌而出。
• 父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，对此积极 的做法就是从现实中架起沟通的桥梁。
敢问路在何方—理解父母
初中生小冰，向爸爸提出晚饭后 到同学家做作业，顺便看会录像。 爸爸同意了，但要求她8点以前回 家。小冰想，现在已经快7点了， 那么快回来不合理！一时冒了火。
① 小冰冒火的理由是什么？ 爸爸的理由是什么？
1>请你设想一下,小陈会有什么反应? 2>会产生什么后果?（提示:结合自己 的经历。）
敢问路在何方—宽容父母
母亲在数落儿子，儿子一边看书一边聆听教诲。 忽然儿子问母亲：“妈妈，一本内容枯燥冗长的书 和说话罗嗦有什么区别？” 母亲不假思索地回答：“你可以把书丢一边，可是 却无法叫罗嗦的人闭嘴。”说完，母亲突然恍然大悟。
“啊！你是在嫌我罗嗦呀！”
母子俩都笑了。
原谅父母的错误，就像父母一样 包容我们的一切。如果伤了父母的心， 我们赢了整个世界又如何？
交往讲究艺术
交往讲究艺术
阅读书中26页上的链接并思考这些问题。 赞赏父母 交 往 艺 术 无烦恼
认真聆听
帮助父母 学会宽容
免误会
无障碍 得快乐
阅读感悟
读寻人启事的时候，女孩正做在长椅上，浓 浓的树阴牢牢笼罩着椅子，这就像母爱，寒冷而郁 闷，女孩无言。用女孩的逻辑讲，母亲不疼她，母 亲除了爱好挣钱，最大的偏爱就是苛求她。必须、 不准、专制、独裁就是女孩给母亲的代名词。 离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久。女 孩留下这样一张纸条后，终于把计划变成了事实： “妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我， 我会活得很好。别忘了，我很漂亮。”