温度PPT
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人教版物理八上《温度》课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
测量温度
任务一： 认识温度计
任务二：
会用温度计
我学会了…… 使我感触最深的是……
人教版物理八上3.1《温度》 课件(共31张PPT)
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目标检测：
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总结：正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察 ——和——
2.使用时:①温度计的玻璃泡要完全浸在—
被—测—液—体—中—；且不能容碰器壁—和—容—器—底
②待示数稳定后再—读—数
2、使用时:①温度计的玻璃泡完要全浸入 被
测液体中,不要碰容到器底或容器壁. 。
②要等待 示数稳定后再读数。
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A
B
C
D
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3、读数时: ①玻璃泡要继续 留在被测液体，中
②视线与温度计中液柱上表面 相平 .
A．温度计不能用来测量超过它的量程的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没 在液体中；
D．读数时，要把温度计从液体中拿出来读数。
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2、下图表示的测量液体温度和读数的方 法中，正确的是( d )
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测量温度
任务一： 认识温度计
任务二：
会用温度计
我学会了…… 使我感触最深的是……
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目标检测：
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总结：正确使用温度计的方法: 1.使用前: 观察 ——和——
2.使用时:①温度计的玻璃泡要完全浸在—
被—测—液—体—中—；且不能容碰器壁—和—容—器—底
②待示数稳定后再—读—数
2、使用时:①温度计的玻璃泡完要全浸入 被
测液体中,不要碰容到器底或容器壁. 。
②要等待 示数稳定后再读数。
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A
B
C
D
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3、读数时: ①玻璃泡要继续 留在被测液体，中
②视线与温度计中液柱上表面 相平 .
A．温度计不能用来测量超过它的量程的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没 在液体中；
D．读数时，要把温度计从液体中拿出来读数。
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2、下图表示的测量液体温度和读数的方 法中，正确的是( d )
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3.1第一节《温度》(共31张PPT)
例：人的正常体温— 37 ℃
液态氨的沸点— - 33.4 ℃
（你会读吗？）
五温度的测量--温度计
1，温度计制作原理 （P48）
常用温度计是根据液体 热胀冷缩的规律工作的
装置的改进:
单位（摄氏度） ℃
毛细管 （内径很细的玻璃管）
常用温度计里面的液体 有酒精、煤油或水银等。
玻璃泡
120 110 100 90 80 70 60
体 温
填表
计 思考：为什么这么定量程
分度值？
寒
暑
量程
分度值（精确度）
表
实验室温度计 -20 ℃-100 ℃
1℃
体温计
35 ℃- 42 ℃
0.1 ℃
寒暑表
-20 ℃- 50 ℃
1℃
实验室用温度计
16 ℃
-4 ℃
课后习题P52 习题1
-10 ℃ 读作： 零下10摄氏度 或负10摄氏度
•读出下列各温度计的值。
国际单位制中采用热力学温度，
0℃
这种温度的单位名称叫开尔文，简 273.15 K 称开，符号是K。
-273.15 ℃
0K
热力学温度T和摄氏温度t的关系 是：
T=t+273.15K
②玻璃泡要完全浸没在液体中，不要碰 到容器底或容器壁。
③读数时 要等温度计示数稳定后再读数 温度计不能离开被测物体 眼睛要平视，既视线要与温度计垂直
被玻 测璃 液泡
√ 体要 中完 全 浸 入 在
不
要
碰
到
容
器
底
或
者
√
容 器 壁
俯视
视
38 ℃（偏大）
线
要
与
液态氨的沸点— - 33.4 ℃
（你会读吗？）
五温度的测量--温度计
1，温度计制作原理 （P48）
常用温度计是根据液体 热胀冷缩的规律工作的
装置的改进:
单位（摄氏度） ℃
毛细管 （内径很细的玻璃管）
常用温度计里面的液体 有酒精、煤油或水银等。
玻璃泡
120 110 100 90 80 70 60
体 温
填表
计 思考：为什么这么定量程
分度值？
寒
暑
量程
分度值（精确度）
表
实验室温度计 -20 ℃-100 ℃
1℃
体温计
35 ℃- 42 ℃
0.1 ℃
寒暑表
-20 ℃- 50 ℃
1℃
实验室用温度计
16 ℃
-4 ℃
课后习题P52 习题1
-10 ℃ 读作： 零下10摄氏度 或负10摄氏度
•读出下列各温度计的值。
国际单位制中采用热力学温度，
0℃
这种温度的单位名称叫开尔文，简 273.15 K 称开，符号是K。
-273.15 ℃
0K
热力学温度T和摄氏温度t的关系 是：
T=t+273.15K
②玻璃泡要完全浸没在液体中，不要碰 到容器底或容器壁。
③读数时 要等温度计示数稳定后再读数 温度计不能离开被测物体 眼睛要平视，既视线要与温度计垂直
被玻 测璃 液泡
√ 体要 中完 全 浸 入 在
不
要
碰
到
容
器
底
或
者
√
容 器 壁
俯视
视
38 ℃（偏大）
线
要
与
【人教版】八年级物理上《温度》PPT实用课件
5．行书是在隶书的基础上发展起源的 ，介于 楷书、 草书之 间的一 种字体 ，是为 了弥补 楷书的 书写速 度太慢 和草书 的难于 辨认而 产生的 。
6.会赏析其语言，如从遣词、用句、 修辞等 方面揣 摩、推 敲、理 解作者 炼字达 意的技 巧；
7.从作家作品的语言风格的比较中， 从用韵 、节奏 、音调 三个方 面去品 味其语 言的音 乐美、 节奏美 、韵律 美。
2．人的正常体温（口腔温）大约是_3_7_℃___，读 作_3_7摄__氏_度 _．
35℃～42℃
3．体温计的测量范围是___________，分度值 是__0_._1_℃_．
5.在4-1中，各温度计的读数分别为：
甲为____1_1_℃_______ 乙为____1__6_℃______
丙为_____9_℃_______
6．给体温计消毒的正确方法是 [ D ]
A．用开水煮．
B．用酒精灯加热．
C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
第一节 温度
1、温度—物体的冷热程度。 2、温度计 （1）温度计的原理及构造。 （2）摄氏温度的规定及读法。 （3）温度计的使用。 （4）体温计及其使用。
1记忆是在头脑中积累和保存个体经验 的心理 过程， 是人最 基本的 智慧之 一，联 结着我 们的过 去与现 在。一 切经验 都要经 过编码 、储存 和提取 才能形 成完整 的记忆 过程。
温度计
自 制 温 度 计
如何标刻度？
自 制 温 度 计
制 作 刻 度 盘
单位 : ℃
25
步骤一 测室温、标室温
① 用标准温度计测量室温。
② 在划好直线的白纸上，标出 自制温度计液面高度，标记 为室温的温度数。
自 制 温 度 计
温度ppt
20 10
0℃
-10 -20 -30
若把0℃~100℃之间分成100等份， 则每份为__1_℃____。
____冰_水__混__合__物____的温度为0℃ ___沸__水____的温度为100℃
20
记作12℃
10
读作12摄氏度
0
0
记作__- _4_℃___
读作_负__4_摄__氏__度___
• 量程：可测量的范围
实验室用温度计
用途：测量普通液体 量程：-10℃ ~ 100℃
用途：测量体温 量程：35℃ ~ 42℃
体温计
寒 暑 表
用途：测量室温 量程：-30℃ ~ 50℃
量程 连线题
体温计
实验室温度计
寒暑表
-10℃~110℃ 35℃~42℃
-30℃~50℃
温度计的结构
温度计的原理是：液体热胀冷缩 （常用水银、酒精、煤油等）
第二章 物态变化
°C
2.1 温度
温度: 【定义】物体的冷热程度
【单位】摄氏度 ℃
摄氏度的规定
冰水混合物的温度，规定为0℃ 沸水的温度，规定为100℃ 把0℃～100℃之间均分成100等份，每份为1℃
常见的温度
人的正常体温 ——— 37℃ 读作_3_7_摄__氏_度__
冰水混合物 ——— 0℃ 读作_0_摄__氏_度___
• 体温计中的液体是__水__银___，其量程是 __3_5_℃__～___4_2_℃___，分度值是__0_._1_℃___。
• 体温计有特殊的__缩__口____结构，所以使 用前要先___将___水__银__甩__至___玻__璃__泡__内_____。
温度计测温度，正确顺序为B__、__A_、__C_、___E_、__D_
温度 课件(共50张PPT)
答：甲8℃， 乙9℃，丙18℃，丁一4℃
___。
温度计的使用
（1）看 零刻、分度和量程 （2）放 不偏不倚放正中
（3）读
液中稳定视线平
规范使用人人行
玻璃泡要完全浸入在被 测液体中
放 法
不要碰到容器底或者容器壁
放 法
读法
读数时玻璃泡要继续留 在被测液体中
温度计的读数
读法
标准大气压下 沸腾的水
阅读课本回答下列问题
1.冷热程度、温度计 2.热胀冷缩 3.乙、丙、甲
4.负十五摄氏度、零下二十五摄氏度、十五摄氏度、15ºC 5.B 6.B 7.B 8. 35-42ºC 、、A 放大镜
9.甲 、 、乙、 12.D 13.D
14.丙，敞口容器中水蒸发吸热，水的温度应该比周围空气 的气温低。
15.略 16.水银 ，沸点高于100ºC ，2.5ºC 25ºC 16.（1）①（2）大于 （3）等
10、下面关于常用温度计的使用中，错误的
是 [ ]D
A．温度计不能用来测量超过它的最 高刻度的温度；
B．温度计的玻璃泡要跟被测物体充分 接触；
C．测量液体温度时，温度计玻璃泡 要完全浸没在液体中；
D．读数时，要把温度计从液体中拿出 来再读数。
小结：
一、温度的概念 二、温度计的原理和结构 三、摄氏温标的规定 四、温度计的使用 五、体温计的结构和使用
为什么这样设计它们的量程和分度值？ 日光灯启辉器内也有这样的双金属片。
1℃
常见的温度计
负十五摄氏度、零下二十五摄氏度、十五摄氏度、15ºC
如果把铜片和铁片铆在一起，当温度变化时这样的双金属片就会弯曲。
为什么这样设计它们的量程和分度值？ 8．给体温计消毒的正确方法是 ( )
《温度》(20张)PPT课件
瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根 细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。
一、温度计
将小瓶分别放入热水和冷水中，观察细管 中水柱位置的变化。
冷水
热水
工作原理：液体的热胀冷缩
一、温度计
三种常用温度计的构造： 玻璃泡、毛细管、刻度
温度计上面的字母是什么？ 表示什么意义？ 上面的数字是如何刻上去的？
二、摄氏温度
测体温时 水银膨胀能通
过缩口升到直管 内。
缩口
读体温时
体温计离开人体， 水银遇冷收缩，直管 内水银来不及退回玻 璃泡就在缩口处断开， 故仍然指示原来的温 度。
！ 使用体温计前要往下用力甩几下。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
1．温度计上的字母 C 是什么含意？ 温度计上的字母℃表示采用摄氏温度
二、摄氏温度
2．0摄氏度和100摄氏度的如何规定的？
它是这样规定的：把标准大气压下冰水混合物 的温度规定为0摄氏度，把标准大气压下沸水的温 度规定为100摄氏度，0摄氏度和100摄氏度之间分 成100等份，每一等份为1摄氏度。
摄氏度用符号℃来表示。
三、温度计的使用
测量冷水、温水和热水的温度
冷水 温度 / ℃
热水
温水
三、温度计的使用
温度计的正确使用方法：
二看： 量程；
分度值。 一不： 玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。
四要：
玻璃泡要全部浸入； 要等示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在液体中；
视线要与液ห้องสมุดไป่ตู้上表面相平。
一、温度计
将小瓶分别放入热水和冷水中，观察细管 中水柱位置的变化。
冷水
热水
工作原理：液体的热胀冷缩
一、温度计
三种常用温度计的构造： 玻璃泡、毛细管、刻度
温度计上面的字母是什么？ 表示什么意义？ 上面的数字是如何刻上去的？
二、摄氏温度
测体温时 水银膨胀能通
过缩口升到直管 内。
缩口
读体温时
体温计离开人体， 水银遇冷收缩，直管 内水银来不及退回玻 璃泡就在缩口处断开， 故仍然指示原来的温 度。
！ 使用体温计前要往下用力甩几下。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
1．温度计上的字母 C 是什么含意？ 温度计上的字母℃表示采用摄氏温度
二、摄氏温度
2．0摄氏度和100摄氏度的如何规定的？
它是这样规定的：把标准大气压下冰水混合物 的温度规定为0摄氏度，把标准大气压下沸水的温 度规定为100摄氏度，0摄氏度和100摄氏度之间分 成100等份，每一等份为1摄氏度。
摄氏度用符号℃来表示。
三、温度计的使用
测量冷水、温水和热水的温度
冷水 温度 / ℃
热水
温水
三、温度计的使用
温度计的正确使用方法：
二看： 量程；
分度值。 一不： 玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。
四要：
玻璃泡要全部浸入； 要等示数稳定后再读数； 读数时玻璃泡要继续留在液体中；
视线要与液ห้องสมุดไป่ตู้上表面相平。
人教物理八年级上册第三章第1节温度(共24张PPT)
的规律制成的。
3、摄氏温度用符号 表示。规定：标准大气 压下 的温度为0℃，沸水的温度为 。 二者之间平均分成 等份，每等份代表 。 哈尔滨今天最低气温为-5 ℃，读做 或 。
4、使用温度计时，首先要观察温度计
的 和 ，根据所测温度的范围，选
用合适的温度计；在使用时，温度计的玻
璃泡要 被测液体中，不要碰到 和 ；
温度计的玻璃泡浸入被测液体中要稍等一
会儿，待温度计的示数 后再读数；读数
时温度计的玻璃泡要
在液体中，
视线要与温度计中液柱的 相平。
闯关全练
1、下列关于温度的说法正确的是（C）
A 、感觉较热的物体，温度一定高 B 、0 ℃的冰和0 ℃的水，冷热程度不同 C 、温度反映的是物体的冷热程度 D 、冰的温度一定是0 ℃ 2、用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰水混合物
玻璃泡碰 玻璃泡碰 玻璃泡未全部 到容器底 到容器壁 浸入液体中
用温度计 测的液使体用温要度点的步骤
使用前：估测被测液体大概温度 观察量程、分度值、零刻度，选择合适温度计
使 • 温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰 用 到容器底或容器壁； 时：• 温度计玻璃泡浸入被测液体中要稍等一会儿，待
温度计的示数稳定后再读数； • 读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线
的温度，下列说法正确的是（C）
A.0℃的水温度高 B.0℃的冰水混合物温度高 C.二者温度相同 D.无法比较
2、以下温度最接近25 ℃的是（D）
A、冰水混合物的温度
B、人的正常体温
C、北京盛夏中午的室外温度
D、人感到舒适的房间温度
3、有四支温度计，测量范围分别是：
A、 -10~110 ℃
B 、35~42 ℃
人教版八年级上册物理3.1《温度》课件
2
在 0 ℃到 100 ℃之间分成 100 个等份，每等份为 1 ℃。
温度计的使用
1
注意观察量程、分度值和零刻线位置。
2
使用时会选、会放、会读、会记。
体温计
构造及使用
拓展性作业：
自制一个温度计
1
并用它测量冷热不同的水的温度
所用材料
家中废旧的口服液小瓶、细管、密封胶。
注
意
操作过程中请注意安全！
拓展性作业：
1
自制温度计是根据什么规律测温的？
根据液体热胀冷缩的性质
2
它是如何显示温度高低的呢？
用液柱长短表示温度高低（转换法）
热水
冷水
改进自制温度计
甲
乙
丙
二、温度计
1
原理
根据液体热胀冷缩的规律制
成
2
常用温度计
体温计
实验室用温度计
寒暑表
二、温度计
3
基本构造
玻璃泡
液体
细管
玻璃外壳
℃
三、摄氏温度
刻度
数字
单位：℃
②分度值：0.1 ℃
③测温物质：水银
④有个细弯缩口
体温计的构造
体温计的构造
体温计的构造
测温时，水
银沿缩口上
升
离开人体后，
水银从缩口
处断开
五、体温计
1
构造
①量程：35 ℃~42 ℃
②分度值：0.1 ℃
③测温物质：水银
④有个细弯缩口
2
使用方法
可离开人体读数；用后甩一甩，使水银回到玻璃泡。
各式各样的温度计
古人对热现象的认识
据考证大约180万年前古人使用过
人教版初中物理八年级上册第三章第一节3.1温度图文课件(共25张PPT)
49.6 ）℃
37
）℃
－39℃
温 度 计
自 制 温 度 计
如何标刻度？
自 制 温 度 计
步骤一 测室温、标室温
单位 : ℃
① 用标准温度计测量室温。 ② 在划好直线的白纸上，标出 自制温度计液面高度，标记 为室温的温度数。
制 作 刻 度 盘
25
自 制 温 度 计
步骤一 测室温、标室温
单位 : ℃
① 用标准温度计测量室温。 ② 在划好直线的白纸上，标出 自制温度计液面高度，标记 为室温的温度数。
35 25
制 作 刻 度 盘
步骤二 测水温、标水温
① 将自制温度计与标准温度计 同时置于热水中。
② 用标准温度计测量水温。 ③ 在白纸上，标出自制温度计 液面高度，标记为水温的温 度数。
自 制 温 度 计
步骤一 测室温、标室温
单位 : ℃
① 用标准温度计测量室温。 ② 在划好直线的白纸上，标出 自制温度计液面高度，标记 为室温的温度数。
制 作 刻 度 盘
步骤二 测水温、标水温
5CM
35 30 25
① 将自制温度计与标准温度计 同时置于热水中。
② 用标准温度计测量水温。 ③ 在白纸上，标出自制温度计 液面高度，标记为水温的温 度数。
A B C
双金属片温度计
热电偶温度计
纳米温度计
非接触红外线温度计
水银体温计
电子体温计
水银体温计
缩口
物体冷热程度 的物理量，常用 1．温度是表示___________ 的温度计是根据__________ 液体热胀冷缩_的性质来测量温 度的，温度计上的字母C表示采用的是______ 摄氏 温 度，它把1标准大气压下冰水混合物 ______ ___的温度规定 沸水 为0℃，把1标准大气压下_____ _的温度规定为 100℃．
《温度的测量》课件
THANKS
微型化温度传感器
通过微电子和微机械加工技术，将温度传感器微型化，便于集成 和便携。
未来温度测量的挑战与机遇
挑战
温度测量技术需要不断适应各种复杂环境和应用需求，提高 测量精度、可靠性和稳定性。
机遇
随着科技的不断进步和应用领域的拓展，温度测量技术将迎 来更广阔的发展空间和商业机会。未来温度测量技术的发展 将为工业生产、医疗健康、环境监测等领域提供更加精准、 高效、可靠的温度测量解决方案。
高温测量
测量工具
高温计、红外测温仪等。
应用场景
炉膛、熔炉、热力管道等高温设备。
注意事项
选择合适的测温范围，保持安全距离，避免直接接触高温物体。
06 未来温度测量的展望
新型温度计的发展趋势
纳米级温度计
01
利用纳米技术，实现高精度、高灵敏度的温度测量，适用于微
小空间和特殊环境。
光子学温度计
02
利用光子学原理，通过测量光子能量或频率变化来感知温度变
在某些国家常用的温度单位，其定义 是水的冰点为32°F，沸点为212°F， 中间等分180份。
开尔文
国际单位制中的基本温标，其定义是 水的三相点（冰、水、汽共存点）为 273.16K。
02 温度的测量方法
接触式测温法
总结词
直接接触被测物体，准确测量物体表面温度。
详细描述
通过热传导方式，将物体的热量传递给测温元件，如热电偶、热电阻等，从而 测量物体的温度。接触式测温法准确度高，稳定性好，但需要与被测物体直接 接触，可能会影响物体温度分布。
温度越高，物体内部微观粒子（如 分子、原子）的平均动能越大，微 观粒子运动越剧烈，宏观表现为物 体越热。
温度的标度方法
新人教版八年级物理第三章第一节温度 ppt课件
项目 实验用温度计 体温计 寒暑表
测量范围 -2℃ — 102℃ 35℃— 42℃ -40℃—50℃
分度值
1℃
0.1℃
1℃
用途
实验用
测体温 测气温
构造
无缩口
有缩口 无缩口
玻璃泡内 的液体
煤油
水银
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
温度
0摄氏度是这样规定的： a.把冰水混合物
的温度规定为0℃
0℃
冰水混合物
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
100摄氏度是这样规定的：
100℃
b.把1标准大气 压下沸水的温度 规定为100℃。
沸腾的水
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
摄氏温度 100
100
的表示:
每一小格 表示1 ℃
0℃和 100℃之 间分成100等份,每 一等份为摄氏温度 的一个单位，叫做 0 0 1摄氏度。 新人教版八年级物理第三章第一节
温度
20
记作12℃
10
读作12摄氏度
0
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
39
记作38.2℃
38
读作38.2摄氏度
37
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
记作－4 ℃
负4摄氏度 或零下4摄氏度
读作读 0
10
新人教版八年级物理第三章第一节 温度
小资料：自然界的一些温度/ ℃
压力锅内最高水温： 高于100 ℃ 我国最高气温：49.6℃ 人的正常体温： 37 ℃ 我国最低气温：-52.3 ℃
4.会读:零上温度值和零下温度值要区分开。 5.会记:所记录的数据新应人教为版数八年值级物加理第单三位章第。一节
《温度》物态变化PPT(完美版)课件
解析:本题考查体温计和实验室用温度计的异同。由于体温计和 实验室用温度计的测量对象不同,所以体温计比普通温度计的构造 稍微特殊一些,就是玻璃泡和直玻璃管连接处的管孔特别细,并且 略有弯曲。测体温时,玻璃泡的水银随着温度升高而膨胀,通过细 弯管上升到直管中; 当体温计离开人体时,水银变冷收缩,细管内水 银断开,直管内的水银不能退回玻璃泡内,所以离开人体后,温计 仍能准确地显示人体的温度。
0甩.1动℃使,实水验银室回用
分中度,实值验是室1 ,
能
用计力示甩数的准确程度比实验室用温度计要高,A正确;结构上:体温计有缩
口,实验室用温度计没有,B正确;体温计可以离开被测物体读数,实验室
用 温 度 计 不 能 离 开 被 测 物 体 读 数 , C不 正 确 ; 使 用 前 : 体 温 计 要 甩 一 甩 , 实关闭 验C 室 用 温 度 计 不 能 甩 , D正 确 。 故 选 C。
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四、体温计 8.关于体温计和实验室用温度计的异同点,下面说法不正确的是(
) A.体温计示数的准确程度比实验室用温度计要高 B.体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细,实验室用温度计没有 C.体温计可以离开被测物体测量,实验室用温度计也可以离开被测
物体测量
关闭
D体温计的可分
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7.如图所示,温度计的读数方法正确的是
“C”),示数为
℃。
(选填“A”“B”或
关闭
温度计读数时,视线要与温度计中液面相平,故B读数方法正确;由于温 度计的最小分度值为1 ℃,因此此时读数为48℃。
B 48
《温度》物态变化PPT
关闭
解解解析析析
温度PPT课件(共27张PPT)
热
冷
水
水
7
温度计的工作原理
受热膨胀 遇冷收缩
转换法
液面上升 液面下降
(看不见的冷热变化)
(看得见的液面升降)
常用的温度计是根据液体的热胀冷缩的规 律制成的。
常用的液体有酒精、煤油和水银。
8
温度计的结构
刻度
C
符号
毛细管
玻璃外壳
玻璃泡
液体
9
温度的表示： 摄氏温度
沸水的温度 100℃
℃
908070605040302021
将小瓶分别放入热水和冷水中，观察细管中水柱〔液面〕的位置变化情况。 主要是根据测量对象的温度范围及所需到达的准确程度设计的。
38
0℃和 100℃之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。
乙 在小瓶里装一些带颜色的水。
1．温度是表示 ______ 的物理量，常用的温度计是根据 ______
24
合物的温度，以下说法正确的选项是 [C ]
A．0℃的水温度高
B．0℃的冰水混合物温度高
C．二者温度相同
D．无法比较
5．给体温计消毒的正确方法是 [ ]
D
A．用开水煮．
B．用酒精灯加热．
C．用自来水冲洗． D．用酒精棉花擦．
提高练习 请在横线上填入适当的内容。 ：1.用测了38.5 ℃发烧病人的体温计没有向下
乙 -25℃
：
18
19
测体温时
读体温时
水银膨胀能 缩口升到直管内 。
缩口
体温计离开人体， 水银遇冷收缩，直管 内水银来不及退回玻 璃泡就在缩口处 ， 故仍然指示原来的温 度。
通断过开
！ 使用体温计前要往下用力甩几下。 20
人教版物理八上《温度》课件
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6．常用温度计是根据液体__热_胀__冷_缩 的性质 制成的。所用液体可以是_水__银___、 __酒_精___或__煤__油__。 7．实验室常用的是水银温度计，它的下 端是_玻__璃_泡__，上面连着一根内径很细的 _玻__璃_管__，当温度稍有变化时，细管内水 银面的__位_置___就会有变化。
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刻度 液柱
玻璃泡
实
常 用 温 度
验 室 用
计
温
度
医 用 体 温 计
家 庭 用 寒 暑
计
表
三、摄氏温度
1、摄氏温标的规定 2、1摄氏度
3、摄氏温度的读法和写法
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四、温度计的正确使用方法 1、温度计使用前
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6．常用温度计是根据液体__热_胀__冷_缩 的性质 制成的。所用液体可以是_水__银___、 __酒_精___或__煤__油__。 7．实验室常用的是水银温度计，它的下 端是_玻__璃_泡__，上面连着一根内径很细的 _玻__璃_管__，当温度稍有变化时，细管内水 银面的__位_置___就会有变化。
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刻度 液柱
玻璃泡
实
常 用 温 度
验 室 用
计
温
度
医 用 体 温 计
家 庭 用 寒 暑
计
表
三、摄氏温度
1、摄氏温标的规定 2、1摄氏度
3、摄氏温度的读法和写法
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四、温度计的正确使用方法 1、温度计使用前
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八年级物理上册《温度》课件-新人教版
第一节 温 度
请各用一简短的句子描述甲、乙同学此时的感觉。
甲 冷死了！ 乙 热死了！
只凭感觉判断温度是不可靠的！
测量温度的工具——温度计
二、温度计
先把装置放入热水中，发现 液柱上升 。 再把装置放入冷水中，发现 液柱降落 。
说明：液体具有热胀冷缩 的性质。
1、温度计原理：
根据液体热胀冷缩的规律制成.
常
用 温 度
实 验 用 温 度
体 温 计
寒 暑 表
计
计
1、温度计的结构：
测温体液
（水银、煤 油、酒精）
℃
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
刻度 内径很细且均匀的玻
璃管（毛细管）
玻璃外壳
玻璃泡
100
100℃
2、摄氏温度
0℃和100℃之间 分成100等份,每一 等份代表1摄氏度。
构造特点：缩口 5.体温计 使用方法：使用前要用力往下甩
练一练
16 ℃２练一练源自–4℃谢谢同学们， 再见！
0
每一小格 表示1 ℃
0℃
3、温度的读法
人的正常体温（口腔温度）是 “37℃”，读作 37摄氏度；
北京一月份的平均气温是“-4.7℃”， 读作 零下4.7摄氏度 或负4.7摄氏度 。
想想议议
使用前应选择量程合适的温度计。
100 80 60 40 20 0 100 80 60 40 20 0
分度值
小结：实验室温度计的使用
看量程
三看： 看分度值
看零刻度
一不： 璃玻泡不能碰到容器
测量时玻璃泡要全部浸入
四要：
要等示数稳定后再读数 读数时玻璃泡要留在液体中
请各用一简短的句子描述甲、乙同学此时的感觉。
甲 冷死了！ 乙 热死了！
只凭感觉判断温度是不可靠的！
测量温度的工具——温度计
二、温度计
先把装置放入热水中，发现 液柱上升 。 再把装置放入冷水中，发现 液柱降落 。
说明：液体具有热胀冷缩 的性质。
1、温度计原理：
根据液体热胀冷缩的规律制成.
常
用 温 度
实 验 用 温 度
体 温 计
寒 暑 表
计
计
1、温度计的结构：
测温体液
（水银、煤 油、酒精）
℃
120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30
刻度 内径很细且均匀的玻
璃管（毛细管）
玻璃外壳
玻璃泡
100
100℃
2、摄氏温度
0℃和100℃之间 分成100等份,每一 等份代表1摄氏度。
构造特点：缩口 5.体温计 使用方法：使用前要用力往下甩
练一练
16 ℃２练一练源自–4℃谢谢同学们， 再见！
0
每一小格 表示1 ℃
0℃
3、温度的读法
人的正常体温（口腔温度）是 “37℃”，读作 37摄氏度；
北京一月份的平均气温是“-4.7℃”， 读作 零下4.7摄氏度 或负4.7摄氏度 。
想想议议
使用前应选择量程合适的温度计。
100 80 60 40 20 0 100 80 60 40 20 0
分度值
小结：实验室温度计的使用
看量程
三看： 看分度值
看零刻度
一不： 璃玻泡不能碰到容器
测量时玻璃泡要全部浸入
四要：
要等示数稳定后再读数 读数时玻璃泡要留在液体中
物理八年级上册3.1温度课件(29张PPT)
新知讲解
知识点3 温度的测量
例题2 如图1是一个自制温度计，把它从热水中取出，再放入冷水中，可观察到细管中液面的位置缓 慢 降低 ；在读数时，图2中的 B 方法是正确的（选填“A”“ B”或“C” ）。
新知讲解
知识点3 温度的测量
解析：该温度计的原理是液体的热胀冷缩，把它从热水中取出，再放入冷水中，液体的体积会 变小，细管中的液面会下降，细管中液面的位置缓慢降低； 温度计读数时，视线要与温度计内液柱的液面相平，故B正确。
新知讲解
知识点2 温度计
我们的感觉一定准确吗？ 在相同的温度下，用手去摸大理石桌面，感觉有点凉；去摸毛衣和棉被，会感觉到温暖。冬天 和夏天的气温相差很大，深井里的水温变化不大，但我们会感到冬天的井水比较暖和，夏天里 的井水比较凉快。可见感觉不一定准确。
新知讲解
知识点2 温度计
冰温 热 水水 水
两个人分别有什么感觉？
刻度 玻璃管
玻璃外壳
水银柱 玻璃泡
新知讲解
知识点2 温度计
摄氏温度是如何规定的
0℃
100℃
冰水混合物
沸腾的水
在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为 0℃，水沸腾时的温度定为 100℃，0℃ 和100℃ 之 间分为 100 等份，每一等份就表示 1 摄氏度。
新新知知讲讲解解
知识点2 温度计
0
零摄氏度以下，应
课后总结
温度
温 度
温度计
定义 单位
原理 种类
物理学中通常用温度来描述物体的冷热程度 常用的温度单位是摄氏度，用“℃”表示
利用水银、酒精等液体热胀冷缩的性质制成的 实验室用温度计、体温计、气温计
温度的测量
测量水温的方法 体温计的使用方法
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－5℃ ＞ －20℃
10
看图回答问题
（1）上海与天津，哪个城市气温高？
5℃ ＞ －2℃
（2）天津与青岛，哪个城市气温高？
－ 2 ℃＜ 0℃
（3）长春与天津，哪个城市气温低？
－8℃ ＜ －2℃
（4）把4个城市的气温从高到低排列 出来，并说一说你是怎么比较的？
上海＞青岛＞天津＞长春
5℃＞ 0℃＞－2℃＞－8℃
1
北京的冬天
台北的冬天
2
北师大版四年级上册第七单元
温度
景泰四 胡广花
3
北京 4
漠河 － 17℃~－ 4℃
北京－ 2℃~5℃ 西安 0℃~6 ℃ 拉萨－ 4℃~12℃
台北 17℃~24 ℃
5
北京 最低气温－ 2 ℃ 最高气温 5℃
5℃ －2℃
6
请打开课本84页，在温度计上标出两个你 喜欢城市的最低温度和最高温度。
11
谈谈你的收获吧！
12
夏天空调开到26℃最适宜 人体的正常体温是36 ℃ ～37 ℃
沸水的温度是100 ℃
13
火焰山夏天平均温度是40 ℃
漠河冬天最低气温是－20℃ 南极洲冬天平均气温是－40℃
14
❖ 漠河：零下17 ℃～零下4℃ ❖ 西安：0 ℃～6 ℃ ❖ 台北：17 ℃～24 ℃ ❖ 拉萨：零下4℃～12 ℃
7
37 ℃
0
－20 ℃
科学家把冰水共 存时的温度定为
0 ℃。
8
零下2 ℃ ，零下4 ℃ ，零下17 ℃哪个温度最低？
－4℃
－2℃
－ 17 ℃
9
说一说－5℃与－20℃哪个温度低？
10
看图回答问题
（1）上海与天津，哪个城市气温高？
5℃ ＞ －2℃
（2）天津与青岛，哪个城市气温高？
－ 2 ℃＜ 0℃
（3）长春与天津，哪个城市气温低？
－8℃ ＜ －2℃
（4）把4个城市的气温从高到低排列 出来，并说一说你是怎么比较的？
上海＞青岛＞天津＞长春
5℃＞ 0℃＞－2℃＞－8℃
1
北京的冬天
台北的冬天
2
北师大版四年级上册第七单元
温度
景泰四 胡广花
3
北京 4
漠河 － 17℃~－ 4℃
北京－ 2℃~5℃ 西安 0℃~6 ℃ 拉萨－ 4℃~12℃
台北 17℃~24 ℃
5
北京 最低气温－ 2 ℃ 最高气温 5℃
5℃ －2℃
6
请打开课本84页，在温度计上标出两个你 喜欢城市的最低温度和最高温度。
11
谈谈你的收获吧！
12
夏天空调开到26℃最适宜 人体的正常体温是36 ℃ ～37 ℃
沸水的温度是100 ℃
13
火焰山夏天平均温度是40 ℃
漠河冬天最低气温是－20℃ 南极洲冬天平均气温是－40℃
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❖ 漠河：零下17 ℃～零下4℃ ❖ 西安：0 ℃～6 ℃ ❖ 台北：17 ℃～24 ℃ ❖ 拉萨：零下4℃～12 ℃
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37 ℃
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－20 ℃
科学家把冰水共 存时的温度定为
0 ℃。
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零下2 ℃ ，零下4 ℃ ，零下17 ℃哪个温度最低？
－4℃
－2℃
－ 17 ℃
9
说一说－5℃与－20℃哪个温度低？